幼兒園教案模板范文5篇

幼兒園教案模板范文5篇幼兒老師在教學前也同樣需要一篇優(yōu)秀的教案來指導自己如何科學，合理的帶孩子們在活躍的課堂上既快樂的嬉戲又讓孩子們學習到課堂的內(nèi)容。那么幼兒園教學的教案怎么寫呢？下面是我給大家整理的幼兒園教案模板范文5篇—幼兒園教案萬能模板，歡迎大家借鑒與參考，盼望對大家有所關(guān)心。更多關(guān)于〃幼兒園教案模板范文〃內(nèi)容請點擊關(guān)注（JJJ）幼兒園教學活動設(shè)計教案幼兒園中班教案大全幼兒園中班社會活動教案模板幼兒園中班主題教案模板范文幼兒園托班語言教案幼兒園教案模板范文1活動名稱1、寫明.班.活動（按領(lǐng)域?qū)懀夯顒用Q（類別）是作品要加書名號2、對外觀摩教案中這一項放在標題處，三號宋體加粗居中;日常教案撰寫中不需要寫-班設(shè)計意圖1、可以從教材分析入手，分析作品特點（教育價值）、幼兒年齡特點及二者的結(jié)合點，結(jié)合本班幼兒的實際水平、現(xiàn)階段教育教學的要求等方面進行闡述，說明選擇這個教材的緣由，字數(shù)不要太多，以活動目標：1、讓幼兒知道機器人是由頭、身軀、四肢及天線組成的。2、學習機器人的基本建構(gòu)技能，培育幼兒造型力量和動手操作力量。3、培育幼兒想象力量和制造力量，體驗勝利的喜悅。4、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共嬉戲的歡樂，愿意與同伴一起嬉戲。5、通過活動幼兒學會嬉戲，感受嬉戲的樂趣。活動預備：預備若干插塑、紙盒、易拉罐、花片、機器人、橡皮泥等?；顒舆^程：1、老師出示機器人玩具，引導幼兒觀看其形狀，讓幼兒知道機器人是由頭、身軀、四肢及天線組成的。留意機器人頭、身、四肢的大小比例關(guān)系。2、老師示范：選用正方形、長方形的紙盒拼出機器人的頭、身軀、腿部，再選四個較小的長方形的紙盒拼機器人的手和腳，連接處用橡皮泥粘合，最終粘上紙棒做機器人的天線?？捎孟鹌つ嘧鰴C器人的五官。3、幼兒分組拼插機器人，老師重點指導幼兒粘合機器人的四肢和天線，啟發(fā)幼兒自己設(shè)計各種造型的機器人。4、幼兒再次建構(gòu)，加強幼兒的團隊協(xié)作的意識，引導幼兒協(xié)商共同完成一個《超級機器人》群組，提高肯定的難度。5、嬉戲結(jié)束后，布置一個機器人展覽館，評比出設(shè)計良好、形象美觀、與眾不同的機器人。對個別機器人進行點評，讓幼兒熟悉到自己的不足;并賜予表揚，特殊是個別幼兒的制造力和想象力的表現(xiàn),讓其他幼兒以他為榜樣，同時促進幼兒的團體協(xié)作的精神。6、嬉戲結(jié)束前，指導幼兒整理整理玩具，歸類擺放整齊?；顒臃此迹哼@次活動，幼兒的常規(guī)有所進步?！稒C器人》這個活動幼兒有很大的愛好，特殊是男孩子。因此幼兒能充分發(fā)揮想象力和制造力量,搭建出自己的喜愛的機器人，幼兒在相互協(xié)作、相互協(xié)作方面也有很大的提高，其中有幾個小伴侶共同搭建出了各種不同造型的機器人,幼兒在每次的活動中樂觀性都很高。但是也存在一些問題，個別小伴侶，如女生的玩機器人的閱歷較少，所以她們所搭建出來的機器人較單調(diào)。這還有待于在平常的活動中，讓個別力量較強的幼兒來引導她們。幼兒園教案模板范文5篇100一一200個字以內(nèi)為宜。2、設(shè)計意圖在日常教案中可以不寫?；顒幽繕藝@學問技能、情感態(tài)度寫，以幼兒為主體。目標應詳細、可操作、體現(xiàn)遞進，并有針對性。不要寫重復和無效的目標，目標制定應避開空、大的現(xiàn)象。活動預備圍繞學問閱歷預備和物質(zhì)預備?；顒舆^程1、標號應根據(jù)一、(一)、1.(1)的挨次設(shè)置。2、老師設(shè)計教學的策略應圍繞目標，環(huán)節(jié)中應避開無效的學習，考慮用什么方式老達成目標。關(guān)注每個環(huán)節(jié)實現(xiàn)什么目標。3.理清環(huán)節(jié)之間的規(guī)律關(guān)系，每一個大環(huán)節(jié)下屬的小環(huán)節(jié)應是對大環(huán)節(jié)的有效分解。4活動過程中要體現(xiàn)層層遞進，如：感受一一理解一一體驗。5、每個大點寫明：做什么及用什么方式達到什么目的。6、不要提只回答是與不是的封閉性的問題?；顒友娱L1.活動延長單列，不屬于活動過程中。2、應注明通過什么形式的活動完成。如表演區(qū)：嘗試多人套圈舞蹈表演。幼兒園教案模板范文2一、根據(jù)教學大綱做好課堂內(nèi)容支配依據(jù)教學大綱及相關(guān)的教學指導，支配好一月或一周的學習內(nèi)容,再依據(jù)學習內(nèi)容制定每節(jié)課的課堂教案，假如需要多媒體教學，那么就應當制作PPT課件等。二、幼兒園教案的編寫因幼兒園的教學特點打算，教案的編寫盡量簡潔，突出，要有特色，依據(jù)兒童心理制定教學流程，選取教具，活動過程中應考慮到平安、健康等影響因素。教案的基本內(nèi)容1、教案的編制主要按課時進行，可以一個教學內(nèi)容（單元）或一次課（2-3學時）編制一個教案。2、依據(jù)幼兒年齡和接受力量，在設(shè)計教案時要考慮到年齡段，來設(shè)計內(nèi)容。3、教案設(shè)計要有自己的風格，幼兒具有極強的探究欲，可以依據(jù)他們的這一特點，利用道具、嬉戲、引導、手工等步步引入課程。4、教案編制基本格式教學章節(jié)或主題授課時間：月日第周星期第節(jié)授課班級：教學目標、要求：（教學目標一般說應包含學問教學、力量進展和思想教育三方面內(nèi)容，教學要求是指識記、理解、簡潔應用、綜合應用等層次）教學重點、難點：教學重點，是為了達到確定的教學目的而必需著重講解和分析的內(nèi)容;教學難點，是就同學的接受狀況而言的，同學經(jīng)過自學還不能理解或理解有困難的地方，即可確定為教學難點。教學方法：（爭論、啟發(fā)、演示、辯論、講練結(jié)合等）教學手段：（多媒體教學、錄像帶、掛圖、幻燈片等）教時支配:（本章節(jié)或主題授課所需的教時數(shù)）教學過程：（體現(xiàn)教學步驟，包括時間安排和教學內(nèi)容教學進程）這一部分是授課的重點，因課程和不同的老師教法各異。應包括教學內(nèi)容的具體支配、教學方法的詳細運用等環(huán)節(jié)。這一部分的編寫要做到教學步驟、內(nèi)容綱要和教法設(shè)計相結(jié)合，不僅便于老師自己課堂教學，也便于別人（甚至外行）亦能通過閱讀教案而了解到老師在課堂上的主要活動狀況和本堂課講授的內(nèi)容要點。作業(yè)布置：（布置手工或與家長的互動等）教學后記：老師可以自己做教學過程中的感想及啟發(fā)總結(jié)，便于個人的存檔及提升。以上教案的寫作方法僅供應一些參考，并非在教學中的定式，老師可在教學過程中適當調(diào)整，以利于教學。幼兒園教案模板范文3一、擬定題目題目要注明活動主題和班級類別（如：小班語言活動小貓的生日）?；顒觾?nèi)容的選擇要符合幼兒年齡特點，在幼兒能接受的范圍內(nèi)，并能激發(fā)幼兒參愛好。二、設(shè)計意圖這步寫你這樣設(shè)計活動的意圖，結(jié)合幼兒的什么特點，和能讓幼兒學習到什么等。字數(shù)在100到200字為宜。三、活動預備分為閱歷預備、教學設(shè)備預備、材料預備。閱歷預備指在上這堂課之前幼兒已經(jīng)具備的閱歷。教學設(shè)備指音像播放設(shè)備、投影儀等。材料預備指繪本、塑料瓶、卡片等上課需要的材料。四、活動目標幼兒園的活動目標分為三類：學問目標、技能目標、情感目標。目標的擬定要以幼兒為主體，符合幼兒進展水平，避開抽象和宏大。五、活動過程這步應當寫具體的上課流程，在格式上可以用到1、（1）進行過程排序。中間可以插入課堂中老師會用到的激發(fā)性語言，以及設(shè)想幼兒會作為反應并想好應對措施。第一點先寫導入導入方式有許多，比如嬉戲?qū)?，故事情?jié)導入，音頻動畫導入等，方式多種多樣，你可以設(shè)想出自己的獨特創(chuàng)意。下面介紹一下幾種常見導入方式。嬉戲?qū)?先設(shè)計一個聯(lián)系活動主題的嬉戲調(diào)動幼兒的樂觀性，通過嬉戲引出活動主題。故事導入，幼兒總會對各種各樣的故事著迷，在活動之前為幼兒創(chuàng)編一段小小的故事情節(jié)會讓幼兒在整個活動中布滿探究欲。假如語言活動的主題是敘述我們?nèi)绾芜^新年，那么在活動之前先播放一段過年時喧鬧喜慶的音樂肯定會是一個不錯的導入方法。然后再分步寫詳細上課過程，各環(huán)節(jié)之間要層層遞進，跨越不行太大，要考慮到幼兒的理解水品，突出主題，逐步達到活動目標。六、活動延長如手工折紙活動，則可以延長到請小伴侶在自己的折紙上劃出自己喜愛的圖案。一般可以用幾句總結(jié)性的話代替。幼兒活動多涉及到共享，延長活動可以請小伴侶結(jié)合自己的生活經(jīng)受去和小伙伴或者爸爸媽媽一起學習。以上就是一篇幼兒園活動教案的基本模板，吩望你能為小伴侶們創(chuàng)作出優(yōu)秀的教案。幼兒園教案模板范文4語言活動：菜地里的歌活動目標：1、區(qū)分不同蔬菜的特點，了解它們生長在不同的地方。2、學習用對唱的方式學念兒歌?；顒宇A備：PPT《菜地里的歌》活動過程：一、溝通談論。1、觀看圖片，說說各種蔬菜的名稱。今日，老師帶來了許多蔬菜，我們一起來熟悉一下。提問：圖片里有什么？是什么顏色的？是什么外形的？（黃瓜、南瓜、茄子，綠綠的、圓圓的、長長的）小結(jié)：豆角是青色的，又細又長；蘿卜白白胖胖的；黃瓜綠綠的，像穿了一件綠衣裳；茄子紫紫的，表面很光滑；辣椒紅紅的，下面尖尖的像是一個長著尖尖的嘴；南瓜的皮越老越黃。2、猜想：這些蔬菜生長在什么地方？小結(jié)：可能在泥土里，可能在水里。3、請幼兒認真觀看，說出每種蔬菜的生長地點。小結(jié)：豆角、黃瓜都掛在藤藁上；南瓜雖然也有騰蔓，但都在地面上；蘿卜藏在地底下，地面上只露出葉子。二、猜猜說說學兒歌1、聯(lián)系畫面猜一猜，兒歌里分別說的是哪些蔬菜。老師：什么青青細又長？開動你們的小腦筋，看看你們能不能猜出來。2、播放PPT圖片，請幼兒觀賞并找出答案。過渡：你們都猜對了，那請你們記住答案哦，我們現(xiàn)在來一起念一念。3、師幼問答。老師：什么青青細又長？幼：豆角青青細又長。4、完整觀賞兒歌，請幼兒一起完整地念兒歌。三、大家來對唱1、在熟識兒歌的基礎(chǔ)上分男女兩隊，一隊問一隊答，用對唱的形式念兒歌。老師：你們都很厲害，這么快就學會了這首兒歌?，F(xiàn)在我們來換個方式，用對唱的方法來念兒歌。就像剛剛那樣我問一句你們答一句,這就是對唱了。我請女生來問，男生來回答，看看哪個組更厲害。女：什么青青細又長？男：豆角青青細又長。2、兩隊互換問答。3、分成太陽組和月亮組，實行兩句一問兩句一答的方式進行對唱。完成一次后互換問答。太陽隊：什么青青細又長？什么地下捉迷藏？月亮隊：豆角青青細又長，蘿卜地下捉迷藏。4、根據(jù)〃（個人）什么青青細又長，（眾）嘿~細又長？〃的方式念兒歌。老師：現(xiàn)在我們每念一句兒歌，就在后面重復最終三個字，并加上〃嘿〃，比如我說"什么青青細又長〃。你們說“嘿，細又長〃。數(shù)學活動：比一比活動目標：1、通過操作，感知痛體積的液體在不同粗細容器中的高度變化。2、初步理解體積的守恒，知道物體的體積不隨容器的外形、大小的變化而轉(zhuǎn)變。3、進展幼兒的規(guī)律推理力量?；顒宇A備：粗細不同的礦泉水瓶各一個（裝有等量的水，一瓶紅色，一瓶綠色）；兩個外形、大小相同的空瓶；等量的橡皮泥活動過程：一、幼兒操作，感知液面高度的變化1、觀看桌上的兩瓶水，請幼兒目測比較紅色水多還是綠色水多，說說是怎樣知道的？2、請幼兒把紅色水和綠色水分別倒入兩個外形、大小相同的瓶中，提問：紅色水和綠色水的高度有什么變化？誰多誰少？3、幼兒爭論：為什么水變成一樣多了？是怎樣比較的？4、引導幼兒觀看剛才盛水的兩個瓶子，提問它們有什么不同的地方？5、請幼兒把紅色水和綠色水分別倒回原來的瓶中，觀看液面高度的變化，并說說哪個瓶子的液面高？哪個瓶子的液面低？水一樣多嗎？6、引導幼兒發(fā)覺并總結(jié)：裝等量的水，粗瓶子液面低，而細瓶子液面高。二、幼