人教版三年級下冊數(shù)學(xué)4兩位數(shù)乘兩位數(shù)2筆算乘法第5課時-用連除的方法解決問題課件

第5課時用連除的方法解決問題R·三年級下冊第5課時用連除的方法解決問題R·三年級下冊學(xué)習(xí)目標1.學(xué)會用連除或乘除混合兩步計算解決生活中的實際問題。2.結(jié)合具體情境提出問題、解決問題，經(jīng)歷與他人合作解決問題的過程，體會解決問題策略的多樣性。學(xué)習(xí)目標1.學(xué)會用連除或乘除混合兩步計算解決生活中的實際問題一、引入新課同學(xué)們，你們組織參加過這樣的集體活動嗎？參加集體活動過程中有遇到分組的情況嗎？這節(jié)課我們要用兩步計算解決生活中關(guān)于集體活動的數(shù)學(xué)問題。一、引入新課同學(xué)們，你們組織參加過這樣的集體活動嗎？參加集體二、自主探究三年級女生要進行集體舞表演。老師將參加表演的60人平均分成2隊，每隊平均分成3組。每組有多少人？你能從題目中得到哪些信息？知道了要把60人平均分成2隊，每隊再平均分成3組。問題是“每組有多少人”。二、自主探究三年級女生要進行集體舞表演。老師將參加表演的60二、自主探究你知道怎么計算么？三年級女生要進行集體舞表演。老師將參加表演的60人平均分成2隊，每隊平均分成3組。每組有多少人？二、自主探究你知道怎么計算么？三年級女生要進行集體舞表演。老分析：題目要求的是每組有多少人，現(xiàn)在已知有60人參加。平均分成2隊，每隊平均分成3組。所以我們可以先求出每隊有多少人，再求每組有多少人。三年級女生要進行集體舞表演。老師將參加表演的60人平均分成2隊，每隊平均分成3組。每組有多少人？分析與解答分析：題目要求的是每組有多少人，現(xiàn)在已知有60人參加。平均分三年級女生要進行集體舞表演。老師將參加表演的60人平均分成2隊，每隊平均分成3組。每組有多少人？綜合算式：60÷2÷3=10（人）每個隊的人數(shù)：60÷2=30（人），每個組的人數(shù)：30÷3=10（人），分析與解答請列出綜合算式。你還有其他方法嗎？三年級女生要進行集體舞表演。老師將參加表演的60人平均分成2分析：根據(jù)已知條件，我們也可以先算出要將60人一共分成多少組，在求每組有多少人。三年級女生要進行集體舞表演。老師將參加表演的60人平均分成2隊，每隊平均分成3組。每組有多少人？分析與解答分析：根據(jù)已知條件，我們也可以先算出要將60人一共分成多少組綜合算式：60÷（2×3）=10（人）一共分的組數(shù)：3×2=6（組），每個組的人數(shù)：60÷6=10（人），三年級女生要進行集體舞表演。老師將參加表演的60人平均分成2隊，每隊平均分成3組。每組有多少人？分析與解答綜合算式：60÷（2×3）=10（人）一共分的組數(shù)：3×2=回顧與反思每組10人，3組30人；每隊30人，2隊60人。解答正確?？梢杂貌煌姆椒ń獯疬@個問題?；仡櫯c反思每組10人，3組30人；每隊30人，2隊60人。解回顧與反思這道題為什么用除法計算？因為要求的是把一個數(shù)平均分成幾份，求一份是多少。回顧與反思這道題為什么用除法計算？因為要求的是把一個數(shù)平均分回顧與反思觀察兩種方法，你能發(fā)現(xiàn)它們之間有什么區(qū)別么？一個是連除，一個是先乘后除。我們在做這類題目時可以根據(jù)自己的需要選擇相應(yīng)的方法。回顧與反思觀察兩種方法，你能發(fā)現(xiàn)它們之間有什么區(qū)別么？一個是練習(xí)1.選一選。三年級同學(xué)去春游，把144人平均分成6個隊，每個隊平均分成3組。（1）144÷6表示（

） A.每個組有多少人 B.每個隊有多少人（2）3×6表示（

） A.一共有多少個組 B.一共有多少個隊BA練習(xí)1.選一選。三年級同學(xué)去春游，把144人平均分成6個隊，練習(xí)1.選一選。三年級同學(xué)去春游，把144人平均分成6個隊，每個隊平均分成3組。（3）144÷6÷3表示（

） A.平均每隊有多少人 B.平均每組有多少人 C.6個隊一共有多少人B練習(xí)1.選一選。三年級同學(xué)去春游，把144人平均分成6個隊，2.照這樣計算，6輛這樣的車3次可以搬多少臺？120÷（4×2）=15（臺）15×6×3=270（臺）答：6輛這樣的車3次可以搬270臺。2.照這樣計算，6輛這樣的車3次可以搬多少臺？120÷（4×三、鞏固深化有一種杯子，6個杯子裝一盒，8盒裝一箱。960個杯子可以裝多少箱？綜合算式：960÷6÷8=20（箱）杯子的盒數(shù)：960÷6=160(盒)，杯子的箱數(shù)：160÷8=20（箱），三、鞏固深化有一種杯子，6個杯子裝一盒，8盒裝一箱。960個1.有3個書架，每個書架有6層?，F(xiàn)在共有756本書。平均每個書架每層放幾本書？綜合算式：756÷3÷6=42（本）每個書架放的書：756÷3=252(本)，每個書架每層放的書：252÷6=42（本），答：平均每個書架每層放42本書。1.有3個書架，每個書架有6層。現(xiàn)在共有756本書。平均每2.6只猩猩一個星期（7天）吃了168千克水果。每只猩猩每天平均吃多少千克水果？綜合算式：168÷7÷6=4（千克）6只猩猩一天吃的水果：168÷7=24(千克)，1只猩猩一天吃的水果：24÷6=4（千克），答：每只猩猩每天平均吃4千克水果。2.6只猩猩一個星期（7天）吃了168千克水果。每只猩猩每3.兒童劇場一天有三場表演，第一場為10:00-11:30，第二場為11:30-15:00，第三場為18:00-19:30。昨天和今天共售出954張票。平均每場售出多少張票？綜合算式：954÷（3×2）=159（張）兩天一共表演的場次：3×2=6（場），平均每場售出的票：954÷6=159（張），答：平均每場售出159張票。3.兒童劇場一天有三場表演，第一場為10:00-11:30四、課堂小結(jié)用連乘的方法解決問題60÷2=30（人）30÷3=10（人）60÷2÷3=10（人）方法一：答：每組有10人。綜合算式：3×2＝6（組）60÷6＝10（人）方法二：綜合算式：60÷（2×3）=10（人）四、課堂小結(jié)用連乘的方法解決問題60÷2=30（人）60÷2五、課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選取；2.完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題。五、課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選取；第5課時用連除的方法解決問題R·三年級下冊第5課時用連除的方法解決問題R·三年級下冊學(xué)習(xí)目標1.學(xué)會用連除或乘除混合兩步計算解決生活中的實際問題。2.結(jié)合具體情境提出問題、解決問題，經(jīng)歷與他人合作解決問題的過程，體會解決問題策略的多樣性。學(xué)習(xí)目標1.學(xué)會用連除或乘除混合兩步計算解決生活中的實際問題一、引入新課同學(xué)們，你們組織參加過這樣的集體活動嗎？參加集體活動過程中有遇到分組的情況嗎？這節(jié)課我們要用兩步計算解決生活中關(guān)于集體活動的數(shù)學(xué)問題。一、引入新課同學(xué)們，你們組織參加過這樣的集體活動嗎？參加集體二、自主探究三年級女生要進行集體舞表演。老師將參加表演的60人平均分成2隊，每隊平均分成3組。每組有多少人？你能從題目中得到哪些信息？知道了要把60人平均分成2隊，每隊再平均分成3組。問題是“每組有多少人”。二、自主探究三年級女生要進行集體舞表演。老師將參加表演的60二、自主探究你知道怎么計算么？三年級女生要進行集體舞表演。老師將參加表演的60人平均分成2隊，每隊平均分成3組。每組有多少人？二、自主探究你知道怎么計算么？三年級女生要進行集體舞表演。老分析：題目要求的是每組有多少人，現(xiàn)在已知有60人參加。平均分成2隊，每隊平均分成3組。所以我們可以先求出每隊有多少人，再求每組有多少人。三年級女生要進行集體舞表演。老師將參加表演的60人平均分成2隊，每隊平均分成3組。每組有多少人？分析與解答分析：題目要求的是每組有多少人，現(xiàn)在已知有60人參加。平均分三年級女生要進行集體舞表演。老師將參加表演的60人平均分成2隊，每隊平均分成3組。每組有多少人？綜合算式：60÷2÷3=10（人）每個隊的人數(shù)：60÷2=30（人），每個組的人數(shù)：30÷3=10（人），分析與解答請列出綜合算式。你還有其他方法嗎？三年級女生要進行集體舞表演。老師將參加表演的60人平均分成2分析：根據(jù)已知條件，我們也可以先算出要將60人一共分成多少組，在求每組有多少人。三年級女生要進行集體舞表演。老師將參加表演的60人平均分成2隊，每隊平均分成3組。每組有多少人？分析與解答分析：根據(jù)已知條件，我們也可以先算出要將60人一共分成多少組綜合算式：60÷（2×3）=10（人）一共分的組數(shù)：3×2=6（組），每個組的人數(shù)：60÷6=10（人），三年級女生要進行集體舞表演。老師將參加表演的60人平均分成2隊，每隊平均分成3組。每組有多少人？分析與解答綜合算式：60÷（2×3）=10（人）一共分的組數(shù)：3×2=回顧與反思每組10人，3組30人；每隊30人，2隊60人。解答正確?？梢杂貌煌姆椒ń獯疬@個問題。回顧與反思每組10人，3組30人；每隊30人，2隊60人。解回顧與反思這道題為什么用除法計算？因為要求的是把一個數(shù)平均分成幾份，求一份是多少。回顧與反思這道題為什么用除法計算？因為要求的是把一個數(shù)平均分回顧與反思觀察兩種方法，你能發(fā)現(xiàn)它們之間有什么區(qū)別么？一個是連除，一個是先乘后除。我們在做這類題目時可以根據(jù)自己的需要選擇相應(yīng)的方法?；仡櫯c反思觀察兩種方法，你能發(fā)現(xiàn)它們之間有什么區(qū)別么？一個是練習(xí)1.選一選。三年級同學(xué)去春游，把144人平均分成6個隊，每個隊平均分成3組。（1）144÷6表示（

） A.每個組有多少人 B.每個隊有多少人（2）3×6表示（

） A.一共有多少個組 B.一共有多少個隊BA練習(xí)1.選一選。三年級同學(xué)去春游，把144人平均分成6個隊，練習(xí)1.選一選。三年級同學(xué)去春游，把144人平均分成6個隊，每個隊平均分成3組。（3）144÷6÷3表示（

） A.平均每隊有多少人 B.平均每組有多少人 C.6個隊一共有多少人B練習(xí)1.選一選。三年級同學(xué)去春游，把144人平均分成6個隊，2.照這樣計算，6輛這樣的車3次可以搬多少臺？120÷（4×2）=15（臺）15×6×3=270（臺）答：6輛這樣的車3次可以搬270臺。2.照這樣計算，6輛這樣的車3次可以搬多少臺？120÷（4×三、鞏固深化有一種杯子，6個杯子裝一盒，8盒裝一箱。960個杯子可以裝多少箱？綜合算式：960÷6÷8=20（箱）杯子的盒數(shù)：960÷6=160(盒)，杯子的箱數(shù)：160÷8=20（箱），三、鞏固深化有一種杯子，6個杯子裝一盒，8盒裝一箱。960個1.有3個書架，每個書架有6層。現(xiàn)在共有756本書。平均每個書架每層放幾本書？綜合算式：756÷3÷6=42（本）每個書架放的書：756÷3=252(本)，每個書架每層放的書：252÷6=42（本），答：平均每個書架每層放42本書。1.有3個書架，每個書架有6層?，F(xiàn)在共有756本書。平均每2.6只猩猩一個星期（7天）吃了168千克水果。每只猩猩每天平均吃多少千克水果？綜合算式：168÷7÷6=4（千克）6只猩猩一天吃的水果：168÷7=24(千克)，1只猩猩一天吃的水果：24÷6=4（千克），答：每只猩猩每天平均吃4千克水果。2.6只猩猩一個星期（7天）吃了168千克水果。每只猩猩每3.兒童劇場一天有三場表演，第一場為10:00-11:30，第二場為11:30-15:00，第三場為18:00-19:30。昨天和今天共售出954張票。平均每場售出多少張票？綜合算式：954÷（3×2）=159（張）兩天一共表演的場次：3×2=6（場），平均每場售出的票：95