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2023中考生物模似試卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。1、在探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中,先把盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜,目的是讓葉片A.合成淀粉 B.將淀粉運(yùn)走耗盡 C.產(chǎn)生二氧化碳 D.產(chǎn)生氧氣2、下列動(dòng)物與其氣體交換結(jié)構(gòu)的搭配不正確的是A.魚——鰓 B.蝗蟲——?dú)忾T C.家鴿——肺 D.蜥蜴——肺3、正常人的血漿、原尿和尿液中都含有的物質(zhì)有()①水②無機(jī)鹽③尿素④葡萄糖⑤蛋白質(zhì)A.①②③B.①③④C.②③⑤D.①④⑤4、下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是A.眨眼反射是簡(jiǎn)單反射B.小狗算數(shù)學(xué)題是簡(jiǎn)單反射C.談虎色變是人所特有的反射D.完成膝跳反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射弧5、生活中難免遇到意外情況,面對(duì)突發(fā)情況,以下處理措施,不合理的是()A.遇到有人溺水時(shí),先保持其呼吸道暢通后,再實(shí)施人工呼吸B.遇到煤氣中毒者,先將病人移至通風(fēng)處,再實(shí)施人工呼吸C.受傷時(shí)若出現(xiàn)噴射狀出血,要壓迫傷口的遠(yuǎn)心端進(jìn)行止血D.遇到突發(fā)心肌梗死病人,不要隨意搬動(dòng)病人,幫助其服藥并撥打“120”6、下列不屬于猛禽繁殖行為的是()A.求偶B.保護(hù)領(lǐng)地C.筑巢D.孵卵和育雛7、有關(guān)人體運(yùn)動(dòng),說法不正確的是(
)A.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)和骨骼肌構(gòu)成
B.骨和骨連結(jié)構(gòu)成骨骼C.骨骼肌收縮舒張產(chǎn)生動(dòng)力牽引骨繞著關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)D.伸肘時(shí),肱二頭肌收縮、肱三頭肌舒張8、急性腎炎患者尿中出現(xiàn)蛋白質(zhì)和紅細(xì)胞,其病變部位發(fā)生在()A.腎小球B.腎小囊C.腎小管D.出球小動(dòng)脈9、我國(guó)美麗富饒的南海諸島,有許多是由珊瑚蟲分泌物堆積而構(gòu)成的珊瑚礁形成的。珊瑚蟲的顯著特征是()A.身體呈輻射對(duì)稱,有口無肛門 B.身體呈兩側(cè)對(duì)稱,有口無肛門C.身體呈圓柱形,有口有肛門 D.身體呈圓筒形,身體分節(jié)10、取少許蛋清,加入開水迅速攪拌,發(fā)現(xiàn)有白色沉淀.這說明蛋清中含有()A.維生素 B.水 C.無機(jī)鹽 D.蛋白質(zhì)11、生物體內(nèi)殘留有毒物質(zhì)的情況如下表。其中的初級(jí)消費(fèi)者是()生物體甲乙丙丁有毒物質(zhì)濃度0.068781.23A.甲 B.乙 C.丙 D.丁12、下列關(guān)于哺乳動(dòng)物主要特征描述正確的是()A.卵生、哺乳,體內(nèi)有膈 B.胎生、哺乳、體內(nèi)有膈C.卵生、哺乳、體內(nèi)無膈 D.胎生、哺乳、體內(nèi)無膈13、如圖為心臟工作某一時(shí)刻的示意圖,該時(shí)刻心臟狀態(tài)為()A.心房收縮、心室舒張 B.心房舒張、心室收縮C.心房心室同時(shí)收縮 D.心房心室同時(shí)舒張14、銀邊天竺葵葉片經(jīng)過光照、脫色,滴上碘液后的現(xiàn)象是()A.整個(gè)葉片變藍(lán)B.整個(gè)葉片不變藍(lán)C.葉片邊緣不變藍(lán),其他部位變藍(lán)D.葉片邊緣變藍(lán),其他部位不變藍(lán)15、如圖依次為月季、水蜜桃、馬鈴薯、酵母菌四種生物的無性生殖,其中屬于出芽生殖的是()A. B. C. D.16、以下不具有排出人體內(nèi)廢物功能的結(jié)構(gòu)是A.皮膚 B.肝臟 C.肺 D.腎臟17、根尖結(jié)構(gòu)中,生長(zhǎng)最快的區(qū)域是()A.伸長(zhǎng)區(qū)B.成熟區(qū)C.分生區(qū)D.根冠18、制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí),在載玻片上滴加的液體分別是()A.清水、碘液 B.生理鹽水、清水C.清水、生理鹽水 D.碘液、生理鹽水19、下列器官具有氣體交換功能的是(
)A.鼻B.肺C.氣管D.支氣管20、人受精卵完成一次分裂的過程中,1個(gè)細(xì)胞核中遺傳物質(zhì)含量的變化曲線是A. B. C. D.21、某公司在組織職員體檢時(shí),發(fā)現(xiàn)有四名職員分別患有肺結(jié)核、糖尿病、色盲、甲型肝炎等疾病,那么與他們共同工作、生活的人可能被傳染的一組疾病是()A.肺結(jié)核、糖尿病B.肺結(jié)核、甲型肝炎C.色盲、甲型肝炎D.糖尿病、色盲22、下列關(guān)于植物細(xì)胞形態(tài)的敘述,正確的是()A.近似長(zhǎng)方體 B.近似長(zhǎng)方形C.扁形 D.不同的植物以及不同結(jié)構(gòu)的細(xì)胞形態(tài)各不相同23、有一種新藥即將應(yīng)用于臨床,為了實(shí)驗(yàn)效果比較接近于人,你認(rèn)為應(yīng)該選擇的動(dòng)物是()A.獼猴 B.狒狒 C.黑猩猩 D.金絲猴24、下列關(guān)于一株小麥和一只貓的敘述不正確的是()A.細(xì)胞是它們的結(jié)構(gòu)和功能單位B.它們的發(fā)育起點(diǎn)都是受精卵C.它們都由細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)D.小麥的花、貓的心臟都屬于器官25、下列關(guān)于動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式的敘述,正確的是()A.只有鳥類能夠在空中飛行B.陸地上生活的動(dòng)物都能奔跑和跳躍C.哺乳動(dòng)物有多種運(yùn)動(dòng)方式D.水中生活的動(dòng)物都用鰭游泳26、以下是某校幾位同學(xué)利用假期,對(duì)一農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)做過調(diào)查后繪制的簡(jiǎn)圖.請(qǐng)據(jù)圖回答問題:昆蟲、蛙、鼠、蛇是此生態(tài)系統(tǒng)成分中的_____者.鼠與昆蟲之間是_____關(guān)系.作為完整生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,請(qǐng)你仔細(xì)想想,上圖還有什么部分沒有體現(xiàn)?________.如果用于灌溉農(nóng)田的水中含有某些難分解的有毒物質(zhì),那么體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是_____.圖中幾種動(dòng)物中具有變態(tài)發(fā)育的有_____.27、圖表示光合作用過程中,原料和產(chǎn)物的運(yùn)輸方向,據(jù)圖回答:植物進(jìn)行光合作用的主要器官是__________。圖中箭頭②表示由根吸收的__________通過木質(zhì)部的__________由下往上運(yùn)輸進(jìn)入葉片,作為光合作用的原料。箭頭③表示光合作用產(chǎn)生的__________通過葉片表皮的氣孔釋放到大氣中。綠色植物的光合作用,維持了生物圈中的__________平衡。28、如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程,請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)甲圖所示的個(gè)體發(fā)育過程屬于_____乙圖所示的個(gè)體發(fā)育過程屬于_____。(2)甲圖中B和C所處階段的名稱是_____和_____,乙圖中的d所處階段的名稱是_____。(3)菜粉蝶是一種農(nóng)業(yè)害蟲,菜粉蝶的發(fā)育過程和_____圖相同。危害農(nóng)作物最嚴(yán)重的時(shí)期是_____。29、認(rèn)真閱讀以下材料,請(qǐng)分析并作答:據(jù)美聯(lián)社報(bào)道,美國(guó)目前的麻疹感染者數(shù)量已經(jīng)攀升至25年來的最高水平,洛杉磯兩所大學(xué)就有900多名師生被要求回家或接受檢疫觀察。疾病控制中心表示,主要原因是錯(cuò)誤信息導(dǎo)致父母反對(duì)疫苗接種。美國(guó)疾病預(yù)防控制中心建議,為一歲以上的所有人群提供疫苗,但曾經(jīng)患有該疾病的人除外。因?yàn)樵?jīng)患有麻疹的人自身會(huì)產(chǎn)生免疫。麻疹是最具病毒傳染性的疾病,可以導(dǎo)致皮疹、發(fā)燒、咳嗽以及流鼻涕等癥狀,其并發(fā)癥包括肺炎、腦腫脹,可能會(huì)致死。當(dāng)有人咳嗽或打噴嚏時(shí)病毒可以通過空氣傳播。據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì),未接種過疫苗的幼兒患麻疹的危險(xiǎn)最高。麻疹疫苗于20世紀(jì)60年代研制出來并開始使用,被認(rèn)為是安全和高效的。我國(guó)免費(fèi)為適齡兒童接種麻疹疫苗,從免疫的角度看,接種率基本保持在99%以上。麻疹病毒,從病毒的分類上看屬于___________,從傳染病的角度看屬于__________。沒患過麻疹且未接種過麻疹疫苗的幼兒屬于傳染病流行環(huán)節(jié)中的_______;材料中,將患病師生進(jìn)行隔離屬于預(yù)防傳染病措施中的_______________。曾經(jīng)患有麻疹的人會(huì)自身免疫,說明此人體內(nèi)已具有對(duì)抗麻疹病毒的________。從免疫的類型上看,這屬于____(選填“非特異性免疫”或“特異性免疫”)。我國(guó)不但免費(fèi)給適齡兒童接種麻疹疫苗,同時(shí)還有計(jì)劃地給兒童接種多種安全有效的疫苗,以達(dá)到預(yù)防、控制和消滅相應(yīng)傳染病的目的,這種做法簡(jiǎn)稱為_____。從免疫的角度看,接種的疫苗屬于______。30、科普文閱讀生物識(shí)別技術(shù)及其應(yīng)用發(fā)展至今已逾20年。生物識(shí)別主要分為人臉識(shí)別、指紋識(shí)別、靜脈識(shí)別等。各種識(shí)別技術(shù)都已應(yīng)用于很多領(lǐng)域,比如指紋付款、刷臉選課等。其實(shí)靜脈識(shí)別技術(shù)也正在逐漸走入我們的生活,它不受手指是否潮濕、干凈或者破損的影響,識(shí)別集中在人體的手指、手掌和手背部位,這些部位靜脈分布密集且成像方便。靜脈識(shí)別具體過程如圖所示:靜脈是如何被“探測(cè)”到的呢?研究表明,靜脈識(shí)別是利用了血液中的血紅蛋白吸收紅外線的特質(zhì)。手指或手掌皮下靜脈中的血紅蛋白相對(duì)于皮膚、肌肉等其他生理組織對(duì)近紅外光的吸收率更高,呈現(xiàn)出黑白對(duì)比鮮明的圖像模式(如圖)。靜脈識(shí)別如何具有識(shí)別的唯一性呢?其實(shí),幾乎所有人的靜脈都不一樣,即使雙胞胎的靜脈也如此,并且絕大多數(shù)人的靜脈血管圖像不會(huì)隨著年齡增長(zhǎng)發(fā)生根本性的變化。另外,靜脈識(shí)別技術(shù)必須是在具有流動(dòng)血液的活體中進(jìn)行,因此信息不能被復(fù)制或被盜。近年來,靜脈識(shí)別技術(shù)應(yīng)用越來越廣泛,2014年內(nèi)蒙古自治區(qū)在高考反作弊措施中采用了“指靜脈采集器”的設(shè)備。2015年南京銀行某支行安裝了南京第一臺(tái)指靜脈存取款機(jī),手指靜脈血管可以當(dāng)作取錢密碼。2017年9月,英國(guó)倫敦一家商店提供指靜脈識(shí)別付款,這是全球首家提供這種付款方式的超市。然而,由于采集方式、采集設(shè)備及制造成本等方面的原因,目前靜脈識(shí)別功能在市場(chǎng)的運(yùn)用并不高。我們期待靜脈識(shí)別技術(shù)的提升,期待它走近我們的生活。靜脈識(shí)別技術(shù)是利用了血液中的______________吸收紅外線的特質(zhì),此物質(zhì)具有運(yùn)輸氧氣和二氧化碳的功能。人的血管分為動(dòng)脈、靜脈和_______血管三大類。下列不屬于血細(xì)胞的是(_____)A.血漿B.紅細(xì)胞C.白細(xì)胞D.血小板“所有人的靜脈幾乎都不一樣,即使雙胞胎的靜脈也如此?!睆倪z傳角度分析,這是因?yàn)槊總€(gè)人的________不同,所控制的靜脈分布這個(gè)性狀就各不相同。①通過對(duì)科普文的閱讀,你了解到靜脈識(shí)別技術(shù)可應(yīng)用到哪些領(lǐng)域?______________②除文章敘述外,你認(rèn)為此技術(shù)還可以應(yīng)用于什么領(lǐng)域?______31、閱讀下列資料,回答相關(guān)問題:資料一水痘是一種呼吸道傳染病,由帶狀皰疹病毒感染引起,通過空氣和飛沫傳播。某校發(fā)現(xiàn)6名同學(xué)感染了水痘,為防止疫情擴(kuò)散,學(xué)校迅速采取了如下措施:①讓該6名同學(xué)離校診治,待痊愈后再返校;②學(xué)校教室、宿舍內(nèi)噴灑消毒液:③要求沒有出過水痘且未接種過水痘疫苗的同學(xué)及時(shí)接種。資料二水痘常規(guī)臨床治療以A藥為主,為了研究B藥的輔助治療是否有效,研究人員進(jìn)行了水痘的臨床實(shí)驗(yàn),結(jié)果如表:組別人數(shù)A藥B藥治療療程總有效率146相同劑量注射服用1周97.83%246相同劑量注射不服用1周76.09%根據(jù)以上資料,分析回答:從傳染病的角度看,引起水痘的帶狀皰疹病毒稱為__________。與細(xì)菌相比,病毒不具有________結(jié)構(gòu),僅由蛋白質(zhì)外殼和____________組成。學(xué)校采取的措施中,①在傳染病的預(yù)防措施中屬于______________。從免疫的角度分析,措施③中接種的疫苗屬于________,通過措施③獲得的免疫屬于__________(選填“特異性”或“非特異性”)免疫。臨床實(shí)驗(yàn)中,在其他實(shí)驗(yàn)條件相同的情況下,1組服用B藥,2組不服用B藥,目的是形成________。以上臨床實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明:__________________________。
參考答案1、B【解析】
綠葉在光下制造有機(jī)物實(shí)驗(yàn)的主要步驟是:暗處理→選葉遮光→酒精脫色→漂洗后加碘液染色→沖洗并觀察顏色變化?!驹斀狻繉?shí)驗(yàn)前,首先需要將盆栽的植物放到黑暗處一晝夜,目的是為了讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗,這樣實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只可能是葉片在實(shí)驗(yàn)過程中制造的,而不能是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存,B符合題意。故選B?!军c(diǎn)睛】本題考查的是綠色植物在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)。2、B【解析】
不同的動(dòng)物有著不同的呼吸器官,注意在學(xué)習(xí)時(shí)總結(jié)。例如①蚯蚓:體壁;②昆蟲:氣管;③軟體動(dòng)物、魚、青蛙幼體等:鰓;③兩棲動(dòng)物成體:肺,皮膚輔助;④爬行類、鳥類、哺乳類:肺?!驹斀狻眶~生活在水中,是通過鰓進(jìn)行呼吸的,所以魚類不停地吞水實(shí)際是在呼吸,A正確;
蝗蟲是依靠氣管直接與組織細(xì)胞進(jìn)行氣體交換,而氣門是氣體進(jìn)出的門戶,B錯(cuò)誤;
家鴿每呼吸一次,氣體兩次經(jīng)過肺,在肺里進(jìn)行兩次氣體交換,而氣囊只是儲(chǔ)存氣體,沒有氣體交換的作用,C正確;
蜥蜴生活在陸地上,是爬行動(dòng)物,用肺呼吸,D正確?!军c(diǎn)睛】不同動(dòng)物與外界進(jìn)行氣體交換的部位是不同的,從整個(gè)生物進(jìn)化史來看生物的呼吸器官也是不斷進(jìn)化完善的。3、A【解析】
當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì),都可以經(jīng)過腎小球?yàn)V過到腎小囊內(nèi),形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中對(duì)人體有用的物質(zhì),包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機(jī)鹽,被腎小管重新吸收,并且進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中,重新回到血液里;在腎小管重吸收的同時(shí),腎小管上皮細(xì)胞將所產(chǎn)生的物質(zhì)(如氨)分泌到腎小管的管腔中,與原尿中剩下的其他廢物,如尿素、一部分水和無機(jī)鹽等由腎小管流出,形成尿液【詳解】當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì),都可以經(jīng)過腎小球?yàn)V過到腎小囊內(nèi),形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中對(duì)人體有用的物質(zhì),包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機(jī)鹽,被腎小管重新吸收,并且進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中,重新回到血液里;在腎小管重吸收的同時(shí),腎小管上皮細(xì)胞將所產(chǎn)生的物質(zhì)(如氨)分泌到腎小管的管腔中,與原尿中剩下的其他廢物,如尿素、一部分水和無機(jī)鹽等由腎小管流出,形成尿液。因此,血漿、原尿和尿液中都含有的物質(zhì)是水、無機(jī)鹽、尿素。故選A?!军c(diǎn)睛】此題考查的是尿液的形成。解答此題的關(guān)鍵是掌握腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用。4、B【解析】簡(jiǎn)單反射與復(fù)雜反射的本質(zhì)區(qū)別是否有大腦皮層的參與,沒有大腦皮層參與的,神經(jīng)中樞在大腦皮層以下的反射是簡(jiǎn)單反射,反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層上的反射是復(fù)雜反射,簡(jiǎn)單反射是指人生來就有的先天性反射,是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成。復(fù)雜反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的,是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式。眨眼反射是簡(jiǎn)單反射,是先天具有的,故A不符合題意;小狗算數(shù)學(xué)題是條件反射,后天獲得的,故B符合題意;談虎色變是人所特有的反射,與語言中樞有關(guān),故C不符合題意;完成膝跳反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射弧,反射弧完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),任何一個(gè)環(huán)節(jié)破壞不能完成。故選B。點(diǎn)睛:簡(jiǎn)單反射和復(fù)雜反射的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的區(qū)別,語言中樞是人類所特有的,完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。5、C【解析】A、對(duì)溺水者先要清除他口鼻內(nèi)的污物,再進(jìn)行人工呼吸,A正確;B、煤氣中毒是因?yàn)榭諝庵腥毖酰谎趸嫉暮扛?,大量的一氧化碳和血紅蛋白結(jié)合,使氧氣失去了與血紅蛋白結(jié)合的能力,造成人體組織缺氧,應(yīng)該迅速將煤氣中毒者移至空氣清新的通風(fēng)處,使其呼吸新鮮空氣,B正確;C、動(dòng)脈是將心臟的血液流向全身各處去的血管,壓力大,血流速度快,因而外傷出血時(shí)成噴射狀或一股股的流出,故應(yīng)在近心端用止血帶或指壓法止血,C錯(cuò)誤;D、遇到心肌梗死患者要迅速撥打“120”,同時(shí)幫助其服藥或采取胸外心臟擠壓以及人工呼吸進(jìn)行救助,不能搬運(yùn)送往醫(yī)院搶救,D正確.故選C點(diǎn)睛:出現(xiàn)意外、危機(jī)時(shí),我們要撥打急救電話并采取一定的急救措施,人工呼吸以及胸外心臟擠壓是常用的兩種急救措施.6、B【解析】
有的鳥不筑巢,不孵卵,不育雛,如杜鵑。杜鵑將卵產(chǎn)在其他鳥類(如畫眉,鴉雀,壽帶鳥和柳鶯)的巢內(nèi),讓這些鳥類為其孵卵,育雛。無論各種鳥的生殖和發(fā)育有何特點(diǎn),在生殖和發(fā)育的過程中,鳥必須有求偶,交配,產(chǎn)卵等行為?!驹斀狻棵颓輰儆邙B類,鳥類的生殖一般要經(jīng)歷6個(gè)過程,即筑巢--求偶--交配--產(chǎn)卵--孵卵--育雛,而B保護(hù)領(lǐng)地屬于防御行為。故選B?!军c(diǎn)睛】鳥卵的繁殖行為是經(jīng)??疾榈膯栴},同學(xué)們一定要牢固掌握。7、D【解析】人的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)和骨骼肌三部分構(gòu)成,關(guān)節(jié)是骨連結(jié)的主要形式,A正確;骨骼是由多快骨通過不同形成的骨連結(jié)而成,B正確;骨骼肌收縮舒張產(chǎn)生動(dòng)力牽引骨繞著關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng),C正確;伸肘時(shí),肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮,D錯(cuò)誤。8、A【解析】試題分析:當(dāng)腎小球發(fā)生病變、導(dǎo)致通透性增大時(shí),血細(xì)胞和蛋白質(zhì)會(huì)濾過到腎小囊腔中,由于腎小管不能重吸收血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì),因此這些物質(zhì)會(huì)隨尿排出??键c(diǎn):腎臟的結(jié)構(gòu)和功能。9、A【解析】
腔腸動(dòng)物是最低等的多細(xì)胞動(dòng)物,腔腸動(dòng)物的主要特征是:生活在水中,體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成,體內(nèi)有消化腔,有口無肛門?!驹斀狻可汉飨x屬于腔腸動(dòng)物,它們的身體呈輻射對(duì)稱,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,體內(nèi)有消化腔,有口無肛門,食物從口進(jìn)入消化腔,消化后的食物殘?jiān)匀粡目谂懦?,是最低等的多?xì)胞動(dòng)物。故A符合題意。【點(diǎn)睛】回答此題的關(guān)鍵是明確腔腸動(dòng)物的特征。10、D【解析】
蛋白質(zhì)變性是指蛋白質(zhì)在某些物理和化學(xué)因素作用下,從而導(dǎo)致其性質(zhì)的改變和生物活性的喪失,這種現(xiàn)象稱為蛋白質(zhì)變性,蛋白質(zhì)具有熱變性,加熱攪拌會(huì)凝固成白色沉淀。【詳解】ABC.維生素、水、無機(jī)鹽都溶于水,因此加入開水迅速攪拌,不會(huì)發(fā)現(xiàn)有白色沉淀,ABC不正確。D.蛋白質(zhì)具有熱變性,加熱攪拌會(huì)凝固成白色沉淀。因此,取少許蛋清,加入開水迅速攪拌,發(fā)現(xiàn)有白色沉淀。這說明蛋清中含有蛋白質(zhì),D正確?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握蛋白質(zhì)的熱變性。11、D【解析】在生態(tài)系統(tǒng)中,有毒物質(zhì)沿著食物鏈傳遞積累的,因此營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高,有毒物質(zhì)越多,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低,有毒物質(zhì)越少。從表格中可以看出有毒物質(zhì)從少到多依次是甲0.06、丁1.23、乙8、丙78,食物鏈?zhǔn)羌住 摇∈浅跫?jí)消費(fèi)者。點(diǎn)睛:在生態(tài)系統(tǒng)中,一些有毒物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷的積累,使其濃度隨消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加,危害最大的是這一食物鏈的最高級(jí)消費(fèi)者。12、B【解析】哺乳動(dòng)物區(qū)別于其它動(dòng)物最顯著的特征是體內(nèi)有膈,胎生、哺乳等??梢夿是哺乳動(dòng)物的特征。13、B【解析】
心房與心室之間、心室與動(dòng)脈之間,都有能開閉的瓣膜:這些瓣膜只能向一個(gè)方向開:房室瓣只能朝向心室開,動(dòng)脈瓣只能朝向動(dòng)脈開。這樣就保證了血液只能按一定的方向流動(dòng):血液只能從心房流向心室,從心室流向動(dòng)脈,而不能倒流?!驹斀狻咳鐖D所示:當(dāng)心臟動(dòng)脈瓣處于開放狀態(tài),而房室瓣處于關(guān)閉狀態(tài)時(shí),心房舒張、心室收縮?!军c(diǎn)睛】心臟的收縮和舒張與瓣膜相配合,保證了血液按一定方向流動(dòng)。14、C【解析】銀邊天竺葵葉片邊緣沒有葉綠體不能進(jìn)行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液不變藍(lán);其他綠色部分有葉綠體,能進(jìn)行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液變藍(lán)色,所以銀邊天竺葵葉片經(jīng)過光照、脫色,滴上碘液后的現(xiàn)象是葉片邊緣不變藍(lán),其他部位變藍(lán),C正確。15、D【解析】
(1)出芽生殖是低等植物的一種無性生殖方式。出芽生殖是由親代體表細(xì)胞分裂產(chǎn)生子代,在一定部位長(zhǎng)出與母體相似的芽體,即芽基,芽基并不立即脫離母體,而與母體相連,繼續(xù)接受母體提供養(yǎng)分,直到個(gè)體可獨(dú)立生活才脫離母體。(2)嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝,接在另一個(gè)植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體。包括枝接和芽接。(3)扦插是指把能產(chǎn)生不定根的植物體的枝條剪下,將下端插進(jìn)潮濕的土壤中,使枝條長(zhǎng)成一個(gè)新個(gè)體的方法?!驹斀狻緼.利用月季的莖進(jìn)行生殖,即扦插,莖屬于營(yíng)養(yǎng)器官,因此屬于無性生殖中的營(yíng)養(yǎng)生殖。故A選項(xiàng)不符合題意;B.水蜜桃是利用嫁接進(jìn)行的無性生殖,故B不符合題意;C.馬鈴薯利用塊莖的芽進(jìn)行繁殖,也屬于扦插,因此屬于無性生殖中的營(yíng)養(yǎng)生殖,故C選項(xiàng)不符合題意;D.酵母菌身上的芽體進(jìn)行生殖,符合出芽生殖的特點(diǎn),因此屬于出芽生殖,故D選項(xiàng)符合題意。故選D。【點(diǎn)睛】本題主要考查植物的無性生殖。理解掌握扦插、嫁接的概念及方法是解答此題的關(guān)鍵。16、B【解析】
(1)體細(xì)胞代謝活動(dòng)產(chǎn)生的廢物排出體外過程稱為排泄,其途徑主要有三條:呼吸系統(tǒng)呼出氣體(二氧化碳和少量的水)、泌尿系統(tǒng)排出尿液(水、無機(jī)鹽和尿素)、皮膚排出汗液(分水、無機(jī)鹽和尿素)。(2)肝臟是人體具有消化、代謝、解毒等功能的器官,人體代謝過程中所產(chǎn)生的一些有害廢物及外來的毒物﹑毒素、藥物的代謝和分解產(chǎn)物,均在肝臟解毒;還能夠?qū)Φ鞍踪|(zhì)、糖、維生素、脂肪等進(jìn)行代謝?!驹斀狻颗判沟耐緩街饕腥龡l:一部分水和少量的無機(jī)鹽、尿素以汗液的形式由皮膚排出;二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過呼吸系統(tǒng)排出;絕大部分水、無機(jī)鹽、尿素等廢物以尿的形式通過泌尿系統(tǒng)排出。因此人體的三條排泄途徑是呼吸、排尿、排汗,主要通過肺、腎臟和皮膚完成。肝臟具有消化、解毒等功能但無排泄功能,故不具有排出人體內(nèi)廢物功能的結(jié)構(gòu)是肝臟。故選:B?!军c(diǎn)睛】本題主要考查排泄的概念和途徑,熟記排泄的概念和途徑是解題的關(guān)鍵。17、A【解析】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)。其中伸長(zhǎng)區(qū)在分生區(qū)上部,細(xì)胞逐漸停止分裂,開始迅速伸長(zhǎng),是根伸長(zhǎng)最快的地方,是根深入土層的主要推動(dòng)力,能夠吸收水分和無機(jī)鹽。18、C【解析】
制作植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的臨時(shí)裝片,在載玻片上滴加的液體是不同的,目的是為了保持細(xì)胞原形。【詳解】在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí),向潔凈的載玻片上滴加的液體是清水;而在制作口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí),為了維持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài),在載玻片上必須滴加與體液濃度相同的0.9%的生理鹽水,C正確。【點(diǎn)睛】掌握臨時(shí)裝片制作的步驟和要求是解題的關(guān)鍵。19、B【解析】肺是呼吸系統(tǒng)中最主要的呼吸器官,是進(jìn)行氣體交換的主要場(chǎng)所。肺泡是進(jìn)行氣體交換的主要部位,肺泡雖小,肺泡數(shù)目很多,增加了氣體交換的效率;肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維;肺泡的壁和毛細(xì)血管壁都很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這些特點(diǎn)都有利于肺泡與血液內(nèi)的氣體交換。故選B。20、A【解析】
(1)細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞,分裂時(shí),細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè),隨后,細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個(gè)細(xì)胞核,最后,在原來的細(xì)胞的中央,形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁,于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞,如圖:(2)細(xì)胞核分裂時(shí),染色體的變化是明顯,染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時(shí)已經(jīng)加倍,在細(xì)胞分裂過程中,染色體分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中,也就是說,兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同,因此新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的?!驹斀狻坑煞治鲋溃喝旧w的數(shù)量在細(xì)胞分裂時(shí)已經(jīng)加倍,在細(xì)胞分裂過程中,染色體分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中,也就是說,兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同,因此新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的,變化曲線如題干中的A所示。故選A?!军c(diǎn)睛】本題主要考查細(xì)胞的分裂。理解掌握細(xì)胞的分裂的概念及過程是解答此題的關(guān)鍵。21、B【解析】試題分析:傳染病是由病原體引起的能在生物之間傳播的疾病,按照傳播途徑不同,可分為呼吸道傳染病、消化道傳染病、血液傳染病和體表傳染??;具有傳染性和流行性的特點(diǎn)。肺結(jié)核、甲型肝炎,是由病原體引起的,能夠在人與人之間傳播,具有傳染性和流行性的特點(diǎn),屬于傳染??;糖尿病是胰島素分泌不足引起的激素缺乏癥,沒有傳染性和流行性的特點(diǎn),不屬于傳染??;色盲是遺傳物質(zhì)改變引起的遺傳病,具有遺傳性,沒有具有傳染性和流行性的特點(diǎn),不屬于傳染病。故選B?!究键c(diǎn)定位】傳染病的特點(diǎn);胰島素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時(shí)的癥狀;人類主要的遺傳疾病。22、D【解析】試題分析:植物細(xì)胞排列得很整齊,連在一起的許多近似長(zhǎng)方體的結(jié)構(gòu)??键c(diǎn):植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)。23、C【解析】試題分析:現(xiàn)代類人猿中有:大猩猩、黑猩猩、長(zhǎng)臂猿、猩猩,它們?cè)谛螒B(tài)結(jié)構(gòu)上與人類最相似,現(xiàn)代類人猿與人類有著共同的祖先,都是由森林古猿進(jìn)化而來的.而狒狒、獼猴、金絲猴與黑猩猩相比,同人類的形態(tài)結(jié)構(gòu)相似較少,親緣關(guān)系較遠(yuǎn).因此我們選擇代替人類做實(shí)驗(yàn)的動(dòng)物,最好選擇與人類親緣關(guān)系較近的現(xiàn)代類人猿:黑猩猩??键c(diǎn):人類和動(dòng)物的親緣關(guān)系。24、C【解析】試題分析:A、細(xì)胞是動(dòng)植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.該選項(xiàng)的敘述是正確的.B、動(dòng)植物體的生長(zhǎng)發(fā)育是從一個(gè)受精卵開始的.受精卵經(jīng)過生長(zhǎng)、分裂、分化,形成組織,進(jìn)而形成不同的層次.該選項(xiàng)的敘述是正確的.C、動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體;與動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次相比,植物體的結(jié)構(gòu)層次無系統(tǒng),細(xì)胞→組織→器官→植物體.該選項(xiàng)的敘述是不正確的.D、由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官.小麥的花、貓的心臟都屬于器官.該選項(xiàng)的敘述是正確的.考點(diǎn):此題考查的是植物體與動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次的認(rèn)識(shí).25、C【解析】
動(dòng)物因種類不同,生存環(huán)境各異,其運(yùn)動(dòng)方式也大相徑庭,動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的方式多種多樣,主要有飛行如鳥類、奔跑、跳躍、行走、爬行、蠕動(dòng)如蚯蚓、游泳等方式?!驹斀狻緼、空中飛行的動(dòng)物不一定是鳥,如昆蟲能靠翅的快速振動(dòng)飛行,A錯(cuò)誤。
B、生活在陸地上的動(dòng)物不一定都能奔跑和跳躍,如蛇只能爬行,B錯(cuò)誤;
C、哺乳動(dòng)物的生活環(huán)境比較復(fù)雜,具有爬行、行走、跳躍、奔跑、攀援等多種運(yùn)動(dòng)方式,以便于覓食和避敵,C正確;
D、生活在水中的動(dòng)物不一定都用鰭來游泳,如草履蟲依靠纖毛的擺動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn),D錯(cuò)誤。
故選:C?!军c(diǎn)睛】自然界中的動(dòng)物多種多樣,運(yùn)動(dòng)是動(dòng)物的重要特征,不同的動(dòng)物借助不同的結(jié)構(gòu)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。26、消費(fèi)競(jìng)爭(zhēng)非生物部分和分解者蛇昆蟲、蛙【解析】
解此題從生物因素對(duì)生物的影響、生態(tài)系統(tǒng)的組成、富集作用和變態(tài)發(fā)育方面切入.【詳解】(1)由繪制的簡(jiǎn)圖可知:植物是生產(chǎn)者,昆蟲、蛙、鼠、蛇是消費(fèi)者,鼠與昆蟲都以植物為食,它們是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系.(2)食物網(wǎng)中含有生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和消費(fèi)者,要構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng),還要有分解者和非生物部分.(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,有毒物質(zhì)會(huì)沿著食物鏈積累,食物鏈中的最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)含有的有毒物質(zhì)最多,在該區(qū)域中,蛇所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高,所以,體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多.(4)變態(tài)發(fā)育是指在由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過程中,幼蟲與成體的結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大,昆蟲、蛙是變態(tài)發(fā)育.【點(diǎn)睛】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物因素對(duì)生物的影響、生態(tài)系統(tǒng)的組成、富集作用和變態(tài)發(fā)育.27、葉水導(dǎo)管氧氣碳—氧【解析】
(1)植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,釋放氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過程。葉片的葉肉細(xì)胞中含大量的葉綠體,是進(jìn)行光合作用的主要器官。(2)圖中①表示光合作用吸收二氧化碳,②表示光合作用需要吸收水,③表示光合作用釋放氧氣,④表示光合作用制造的有機(jī)物的運(yùn)輸?!驹斀狻浚?)植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,釋放氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過程,葉片的葉肉細(xì)胞中含大量的葉綠體,因此植物光合作用的主要器官是葉。(2)葉脈里含有導(dǎo)管和篩管,導(dǎo)管可以運(yùn)輸水分、無機(jī)鹽,篩管可以運(yùn)輸有機(jī)物,由光合作用的概念結(jié)合圖形可知,箭頭②表示由根吸收的水和無機(jī)鹽通過木質(zhì)部的導(dǎo)管由下往上運(yùn)輸進(jìn)入葉片,作為光合作用的原料。(3)箭頭③表示光合作用產(chǎn)生的氧氣通過葉片表皮的氣孔釋放到大氣中,綠色植物不斷地進(jìn)行著光合作用,消耗著大氣中的二氧化碳,產(chǎn)生的氧又以氣體形式進(jìn)入大氣,這樣就使的生物圈中的空氣中氧氣和二氧化碳的濃度處于相對(duì)的平衡狀態(tài),簡(jiǎn)稱碳氧平衡,可見綠色植物的光合作用,維持了生物圈中的碳-氧平衡?!军c(diǎn)睛】綠色植物光合作用的知識(shí)和碳-氧平衡是中考的熱點(diǎn),一定要好好理解和掌握。28、不完全變態(tài)發(fā)育完全變態(tài)發(fā)育受精卵幼蟲蛹乙幼蟲期【解析】
昆蟲的發(fā)育分完全變態(tài)和不完全變態(tài),完全變態(tài)發(fā)育的過程分:受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段;不完全變態(tài)的發(fā)育過程分:受精卵、幼蟲、成蟲三個(gè)階段。甲圖是蝗蟲發(fā)育過程:B受精卵→C、D幼蟲→A成蟲三個(gè)階段,乙圖是蝶的發(fā)育過程:b受精卵→c幼蟲→d蛹→a成蟲四個(gè)階段?!驹斀狻浚?)甲圖所示的個(gè)體發(fā)育過程經(jīng)過受精卵、幼蟲、成蟲三個(gè)階段,屬于不完全變態(tài)發(fā)育;乙圖所示的個(gè)體發(fā)育過程經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段,屬于完全變態(tài)發(fā)育。(2)甲圖中B的名稱是受精卵,C的名稱是幼蟲,乙圖中的d所處階段叫做蛹。(3)菜粉蝶的發(fā)育過程經(jīng)過,受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段,與乙圖所示昆蟲的整個(gè)發(fā)育過程相同;對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是幼蟲,幼蟲以植物葉為食危害較大,而成蟲以少量植物汁液為食危害較小。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是充分理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的概念,然后將其與圖中內(nèi)容一一對(duì)應(yīng),再結(jié)合相關(guān)知識(shí)即可解題。29、動(dòng)物病毒病原體易感人群控制傳染源抗體特異性免疫計(jì)劃免疫抗原【解析】
(1)病毒分為動(dòng)物病毒、植物病毒、細(xì)菌病毒。(2)傳染病是由各種病原體引起的能在人與人、動(dòng)物與動(dòng)物或人與動(dòng)物之間相互傳播的一類疾病。傳染病的傳播和流行必須具備3個(gè)環(huán)節(jié),即傳染源(能排出病原體的人或動(dòng)物)、傳播途徑(病原體傳染他人的途徑)及易感者(對(duì)該種傳染病無免疫力者)。若能完全切斷其中的一個(gè)環(huán)節(jié),即可防止該種傳染病的發(fā)生和流行。預(yù)防傳染病的措施有:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。(3)抗原是指一種能刺激人或動(dòng)物體內(nèi)產(chǎn)生抗體或效應(yīng)細(xì)胞,并能與抗體或效應(yīng)細(xì)胞發(fā)生特異性反應(yīng)的物質(zhì)??贵w是機(jī)體在抗原物質(zhì)刺激下,由淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的,可與抗原發(fā)生特異性結(jié)合反應(yīng)的蛋白質(zhì)。(4)免疫分為非特異性免疫和特異性免疫。非特異性免疫是人生來就有的,對(duì)多種病原體有防御作用。特異性免疫是出生后逐漸建立起來的,只針對(duì)某一特定的病原體或異物起作用。(5)計(jì)劃免疫指根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律,將有關(guān)疫苗,按科學(xué)的免疫程序,有計(jì)劃地給人群接種,使人體獲得對(duì)這些傳染病的免疫力。從而達(dá)到控制、消滅傳染源的目的?!驹斀狻浚?)麻疹病毒是寄生在人體的病毒,所以屬于動(dòng)物病毒。從傳染病的角度看,麻疹病毒是能夠引起麻疹的病毒,屬于病原體。(2)沒患過麻疹且未接種過麻疹疫苗的幼兒屬于傳染病流行環(huán)節(jié)中的易感人群;患病師生是傳染源,將患病師生進(jìn)行隔離屬于預(yù)防傳染病措施中的控制傳染
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