第十八顆《做一個(gè)對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的人》訓(xùn)練題（七下）

PAGE思想品德：第十八課《做一個(gè)對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的人》訓(xùn)練題（魯教七下）一、基礎(chǔ)知識(shí)題1、每一種行為或直接、或間接地都會(huì)對(duì)自己及周圍的人和事造成一定的____，產(chǎn)生一定的_____。2、由于行為者的___不同、____不同、采取的___不同、行為的___不同，因而所產(chǎn)生的結(jié)果也不同。3、對(duì)自己行為的_____做出正確的判斷。4、一些人不能很好的做到對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，往往是因?yàn)閷?duì)自己行為可能產(chǎn)生的后果缺乏_____。5、我們要做到對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，就要加強(qiáng)____和______，努力提高自己的_____。6、承擔(dān)起自己的責(zé)任，認(rèn)真做好自己____做的事，才能成為一個(gè)對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的人。7、做了錯(cuò)事，不要____、_____責(zé)任。二、能力提高題1、作為一個(gè)對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的人，不應(yīng)該A．對(duì)自己的行為可能產(chǎn)生的后果作出正確的判斷B．嚴(yán)格要求自己，對(duì)可能對(duì)他人、社會(huì)不利的行為堅(jiān)決不做C．遇到困難，逃之夭夭D．做錯(cuò)事勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，承擔(dān)后果2、有一個(gè)大男孩，任性、愛(ài)沖動(dòng)。有一天一個(gè)哲人來(lái)到大男孩家，大男孩問(wèn)這人：“怎樣才能改掉自己的壞毛?。俊闭苋诵α诵?，對(duì)他說(shuō)：“如果你實(shí)在控制不住，就拿刀在自家院里種的樹(shù)上砍一刀?！贝竽泻⒄照苋说脑捵隽恕５谝惶?，樹(shù)上有好幾處很深的刀痕。第二天，樹(shù)上仍有刀痕，好像比第一天淺一點(diǎn)。第三天、第四天，樹(shù)上的刀痕漸漸少了。在這則故事中，哲人讓大男孩明白的道理是A.人與自然要和諧相處B.在做每一件事情之前要對(duì)產(chǎn)生的后果做出判斷，盡量避免因做錯(cuò)事而給自己、他人和社會(huì)帶來(lái)不必要的損害C.每個(gè)人做事情都不能保證不出錯(cuò)D.有壞脾氣的人會(huì)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生危害3、達(dá)爾文曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“任何改正都是進(jìn)步。”歌德也說(shuō)過(guò)：“最大的幸福在于我們的缺點(diǎn)得到改正和我們的錯(cuò)誤得到補(bǔ)救?！边@告訴我們A.勇于改正錯(cuò)誤有利于自己進(jìn)步B.做了錯(cuò)事不要推卸責(zé)任C.要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤D.做事負(fù)責(zé)就永遠(yuǎn)不會(huì)有錯(cuò)誤4、王選——中央電視臺(tái)“感動(dòng)中國(guó)2002年度人物”之一。1995年他開(kāi)始從事日軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)細(xì)菌站受害者調(diào)查和對(duì)日民間賠償工作?！澳┤瞻愕氖笠邽?zāi)難、搶劫、放火、活體解剖，無(wú)惡不作的日軍罪行，深深刺痛了我！”王選積極尋找政局、組織訴訟、聯(lián)合媒體，代表當(dāng)年細(xì)菌戰(zhàn)受害者在日本打著馬拉松般的官司。由于日本政府仍然否認(rèn)日軍曾在戰(zhàn)爭(zhēng)中使用過(guò)細(xì)菌武器，由于受政治的影響，王選在日本的調(diào)查、訴訟工作十分艱難，她遭遇了數(shù)不清的冷眼和閉門羹。有許多人勸她放棄，但王選說(shuō)，正義不能放棄，正義是絕對(duì)不能背叛的。對(duì)王選行為認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是①社會(huì)需要堅(jiān)持正義，為人正直的人②一個(gè)人只有明辨是非善惡，抑惡揚(yáng)善，堅(jiān)持正義，才能真正使自己成為一個(gè)正直的人③社會(huì)生活中大多數(shù)人缺乏正義感④社會(huì)生活中根本不存在公平和正義A.①②B.③④C.①②③D.①②③④5、2003年春天，“非典”突如其來(lái)，本該是春意盎然的空氣里彌漫了許多的恐慌和不安。“非典”病人在面對(duì)病魔時(shí)，有的樂(lè)觀向上，配合醫(yī)生積極治療，很快戰(zhàn)勝病魔；有的則消極悲觀，情緒惡劣，很快被病魔奪取了寶貴的生命。這說(shuō)明①行為不同結(jié)果不同②“非典”是一種很厲害的?、劾щy像彈簧，你弱他就強(qiáng)，你強(qiáng)他就弱④在生活中我們應(yīng)該調(diào)解情緒，選擇正確的行動(dòng)A.①②③④B.①②③C.①③④D.②③④6、14歲的王某曾因搶劫罪被判刑3年，他的母親采取不正當(dāng)?shù)氖侄问蛊浞?個(gè)多月便保外就醫(yī)，其后他就認(rèn)為法律只不過(guò)那么回事，以后他與他人組成團(tuán)伙，尋釁滋事，肆意毆打他人，兇殘的暴行令人發(fā)指，這個(gè)在母親縱容下的未成年人被處以死刑。這告訴我們①每一種行為都會(huì)產(chǎn)生一定的結(jié)果②行為不同結(jié)果不同③對(duì)自己的行為不加約束的話，就會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的后果④一個(gè)人應(yīng)在道德和法律約束的范圍內(nèi)活動(dòng)A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④7、做一個(gè)對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的人，首先要A.勇于承擔(dān)責(zé)任B.對(duì)自己承擔(dān)的事，盡職盡責(zé)的完成C.為人正直D.助人為樂(lè)8、小王和小李踢球時(shí)，不小心將一戶居民的窗戶玻璃踢碎了，你認(rèn)為此時(shí)他們應(yīng)該采取的正確做法是A.逃避責(zé)任B.逃離現(xiàn)場(chǎng)C.推卸責(zé)任D.主動(dòng)登門道歉賠償9、當(dāng)意識(shí)到自己的行為有可能會(huì)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)帶來(lái)?yè)p害時(shí)，應(yīng)該A.控制自己，堅(jiān)決不去做B.在有人的場(chǎng)合下不去做C.在他人不在的情況下可以做D.放任自流10、汶川地震發(fā)生后5月13日22時(shí)搜救人員從四川省德陽(yáng)市漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)教學(xué)樓坍塌的廢墟中搬走壓在譚千秋老師身上最后一塊水泥板時(shí),他的身下蜷伏著四個(gè)幸存的學(xué)生,而那張開(kāi)守護(hù)翅膀的身軀定格為永恒……。譚千秋，感動(dòng)著中國(guó)，因?yàn)棰偎男辛俗约旱呢?zé)任和愛(ài)心 ②他為了盡愛(ài)心而失去了自己的人生價(jià)值③他有強(qiáng)烈的社會(huì)正義感和責(zé)任感④他展現(xiàn)了中華民族的優(yōu)秀品格A．①③④ B．①②③C．①②④ D．②③④11、十六歲的初中生李某，原本學(xué)習(xí)認(rèn)真，但自從對(duì)網(wǎng)絡(luò)上不健康的東西著迷后，“一天沒(méi)上網(wǎng)就渾身不自在，經(jīng)常逃課。為了上網(wǎng)吧，他多次偷父母和同學(xué)的錢，后來(lái)因攔路搶劫被判刑。劉某的演變過(guò)程給我們的成長(zhǎng)啟示是①要珍惜受教育的權(quán)利，自覺(jué)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧②要自覺(jué)抵制不良誘惑，提高自我控制能力③明辨是非善惡，把握好自己生活的方向。④預(yù)防違法犯罪必須從杜絕不良行為做起A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④12、小林是某校九年級(jí)（1）班的三好學(xué)生。他自從結(jié)識(shí)了一些不務(wù)正業(yè)的社會(huì)青年后，學(xué)會(huì)了吸煙喝酒，迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲等。為此，他開(kāi)始小偷小摸，后來(lái)竟發(fā)展到持刀搶劫，致人重傷，受到刑事處罰。這一案例告訴我們①要慎交朋友，自覺(jué)抵制不良誘惑②上網(wǎng)危害大，青少年應(yīng)嚴(yán)禁上網(wǎng)③一般違法與犯罪之間沒(méi)有不可逾越的鴻溝④青少年要培養(yǎng)高雅的情趣A．②③④B．①②③C．①③④D．①②④13、呼和浩特市高二學(xué)生王少偉，從小學(xué)起就迷戀互聯(lián)網(wǎng)，初中時(shí)出于好奇，開(kāi)始研究黑客技術(shù)，2007年因攻擊2200多個(gè)境內(nèi)外網(wǎng)站，造成嚴(yán)重社會(huì)影響，被依法判刑，那么青少年應(yīng)當(dāng)①提高鑒別能力，自覺(jué)抵制不良誘惑②加強(qiáng)道德修養(yǎng)，遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則③提高安全防范意識(shí)，拒絕網(wǎng)絡(luò)生活④自覺(jué)樹(shù)立法律意識(shí)，依法自律A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④三、拓展創(chuàng)新題1、一個(gè)學(xué)生因破壞性行為受到停乘校車一周的處罰，孩子只好每天步行上學(xué)。有人問(wèn)他的母親為什么不用家里的汽車送他去上學(xué)，孩子的母親堅(jiān)決地說(shuō)：“不，他應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)?！蓖沁@樣一件事情，有的家長(zhǎng)也許會(huì)出面與學(xué)校交涉，請(qǐng)求撤消對(duì)孩子的處罰，或者家長(zhǎng)自己親自送孩子上學(xué)。你覺(jué)得家長(zhǎng)應(yīng)選擇哪種做法，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。2、2008年是美國(guó)著名的游泳運(yùn)動(dòng)員菲爾普斯“喜”“悲”交織的一年。在08年北京奧運(yùn)會(huì)上個(gè)人勇奪8枚金牌，被譽(yù)為“外星人”和奧林匹克史上最偉大的運(yùn)動(dòng)員。菲爾普斯從小生活在沒(méi)有父愛(ài)的單親家庭里，特異的體形使他成為周圍兒童的嘲笑對(duì)象，童年的孤單與凄涼造就了他頑強(qiáng)的性格。菲爾普斯就是這最困難的時(shí)期，每周在泳池訓(xùn)練7萬(wàn)米，一周七天從不間斷，甚至包括圣誕節(jié)，艱苦的訓(xùn)練使他的游泳技術(shù)得到全面提升，并最終創(chuàng)造了他奧運(yùn)會(huì)比賽的輝煌。令人震驚的是最近媒體曝光菲爾普斯吸毒照片，公布之后不到24小時(shí)他即站出來(lái)承認(rèn)了曾在聚會(huì)中吸食大麻，并表示：“盡管23歲的我在游泳池取得了成功，但我卻做了一件讓大家感到遺憾的事，辜負(fù)了人們對(duì)我的期望。為此我感到抱歉?！苯Y(jié)合材料，你對(duì)菲爾普斯的“喜”“悲”經(jīng)歷有哪些認(rèn)識(shí)與感悟？3、某校七一班同學(xué)舉行一次“我有什么責(zé)任？”的主題班會(huì)。班會(huì)開(kāi)得非常成功，同學(xué)們圍繞“我有什么責(zé)任？”這一主題展開(kāi)熱烈的討論。很多同學(xué)在班會(huì)后都反省自己過(guò)去的所作所為。該班的小佳也逐步認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任。小佳想，過(guò)去，自己的數(shù)學(xué)沒(méi)考好，總是怪爸爸沒(méi)有輔導(dǎo)；自己忘記寫日記，總是埋怨媽媽沒(méi)有提醒自己；自己在課堂上不積極舉手回答問(wèn)題，總是說(shuō)老師偏心，不請(qǐng)他來(lái)回答……經(jīng)過(guò)這次班會(huì)后，他經(jīng)常用“我有什么責(zé)任？”來(lái)問(wèn)自己，認(rèn)識(shí)到很多事情沒(méi)有做好，責(zé)任在于自己。逐步地，小佳各方面都有起色，而且學(xué)會(huì)了促使自己進(jìn)步的一種思想方法。小佳的變化使你受到了哪些啟示？4、近期，學(xué)校發(fā)生了一件重要的事情對(duì)李越震動(dòng)很大。他的同班同學(xué)由于受社會(huì)上一些人的影響，逐步形成了錯(cuò)誤的是非觀念，在這種錯(cuò)誤觀念的支配下，他欺負(fù)弱小、頂撞老師，無(wú)故曠課、進(jìn)游戲廳、出入網(wǎng)吧，最后發(fā)展到打架傷人，而被公安機(jī)關(guān)依法拘留。面對(duì)這一事件，李越陷入了沉思，怎樣才能避免重蹈覆轍呢？你能幫他解決這一疑問(wèn)嗎？5、新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英文書寫的。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”“禁止吸煙”不準(zhǔn)隨意踐踏草坪“等卻用中文書寫。(1)看了這段材料，你想發(fā)表什么樣的感慨呢？(2)為提高國(guó)民素質(zhì)，我們青少年應(yīng)怎么做呢？參考答案：一、基礎(chǔ)知識(shí)題1、影響結(jié)果2、動(dòng)機(jī)目的手段程度3、后果4、正確的估計(jì)和判斷5、道德修養(yǎng)文化修養(yǎng)6、應(yīng)該7、推卸逃避二、能力提高題1.C2.B3.A4.A5.C6.D7.B8.D9.A10A11.D12.C13.D三、拓展創(chuàng)新題1、(1)選擇第一種做法：讓孩子接受處罰，步行上學(xué)。理由：①做一個(gè)對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的人。人只有對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，才能凈化心靈，提高道德和文化修養(yǎng)，提高判斷能力，增強(qiáng)承擔(dān)責(zé)任意識(shí)和是非觀念，做到我做事我負(fù)責(zé)。②如果選擇第二、三種做法，容易使孩子滋生推卸、逃避責(zé)任的思想，影響子女的健康成長(zhǎng)，甚至將來(lái)有可能使子女走上違法犯罪的道路。2、人生難免有挫折，在挫折面前青少年要直面挫折，不畏不懼，樂(lè)觀自信的生活；青少年要學(xué)會(huì)培養(yǎng)高雅的生活情趣，自覺(jué)抵制生活中的不良誘惑，學(xué)會(huì)快樂(lè)健康的生活；積極承擔(dān)責(zé)任是做人的基本要求，我們青少年要學(xué)會(huì)勇于承擔(dān)責(zé)任，做一名合格的社會(huì)成員。3、（1）每個(gè)人在社會(huì)生活中都扮演著多種不同的角色，承擔(dān)著多種不同的責(zé)任。我們?cè)诩彝ダ镆鲆粋€(gè)孝敬父母的好孩子，在學(xué)校里要做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，在社會(huì)上要做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。（2