2009學年花都區(qū)九年級第一學期期末測試化學卷

2010學年第一學期期末考試九年級化學試卷本試卷滿分100分?？荚嚂r間80分鐘?？赡苡玫降南鄬υ淤|量：H1C12B11N14O16Mg24S32Cl35.5Ca40第一部分選擇題（共40分）一、選擇題（每小題只有一個選項符合題意。本題有20小題，每小題2分，共40分）1．下列變化中，屬于物理變化的是（）A．液化氣燃燒B．榨取果汁C．面包發(fā)霉D．菜刀生銹2．下列常見物質中，屬于氧化物的是（）A．急救氧氣B．硝酸鉀C．干冰D．氯化鈣3．某家庭廚房里有下列物質，其中屬于純凈物的是（）A．水蒸氣 B．天然氣 C．食用醋 D．加碘鹽4．下列實驗操作正確的是（）火柴熄滅火柴熄滅()AA．熄滅酒精燈B．傾倒液體C．氣體驗滿D．液體過濾5．生活中的“加碘鹽”、“高鈣奶”、“含氟牙膏”，其中的碘、鈣、氟指的是（）A．原子B．離子C．元素D．分子6．空氣是一種寶貴資源。下列有關空氣的說法正確的是（）

A．空氣中分離出的氮氣化學性質不活潑，可作食品防腐的保護氣B．空氣由氧氣和氮氣組成，其中氧氣的質量約占空氣質量的1／5C．空氣是由多種氣體組成的混合物，含量最多的元素是氧元素D．空氣中的成分不能作為生產(chǎn)化肥的原料7．古人曾有贊美菊花的詩句“沖天香陣透長安”。濃郁的花香遍布長安的原因是A.分子的質量很小 B.分子間有間隔C.分子在不斷運動 D.分子由原子構成8．根據(jù)下列微粒的結構示意圖，其中屬于陽離子的是（）A.B.C.D.9．水有多種用途，例如鎂與碘的化合反應十分緩慢，若滴入少量水，則立即劇烈反應，反應前后水的質量和性質不發(fā)生改變，該反應中水是（）A．反應物B．生成物C．催化劑D．稀釋作用10．物質的性質決定物質的用途。下列物質的用途中，利用其化學性質的是（）①甲烷用作燃料

②用活性炭來脫色制白糖

③氧氣用于氣焊

④干冰用作制冷劑

⑤焦炭用于煉鐵工業(yè)

A．①②③

B．①③⑤

C．③④⑤

D．①④⑤

11．如下圖：這四位同學描述的是同一化學符號，此化學符號是（）A．HClOB．O3C．NO3—D．H2O12．區(qū)別下列物質所用試劑或方法錯誤的是（）A．氮氣與二氧化碳──燃著的木條B．硬水與軟水──肥皂水C．空氣與氧氣──帶火星的木條D．二氧化碳與氮氣──石灰水13．下列說法正確的是（）A．分子間沒有間隔B．化學變化中原子的種類和個數(shù)都不變C．原子可構成分子，但不能直接構成物質D．原子是不能再分的最小微粒14．撲滅森林火災的有效方法之一，是將大火蔓延路線前的一片樹林砍掉，其目的是（）A．便于消防隊員滅火B(yǎng)．使熱量散失快，降低著火點C．隔離可燃物D．便于濃煙擴散，防止消防隊員中毒15．在一個密閉容器內有X、Y、Z、Q四種物質，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質的質量如下：物質XYZQ反應前質量/g410125反應后質量/g未測21109下列說法中不正確的是（）A．該反應遵守質量守恒定律 B．該反應為分解反應C．X中未測值為0 D．若Q為氧氣，則該反應為氧化反應16．不能用來鑒別CO和CO2兩種氣體的方法是A．觀察顏色B．通入澄清石灰水C．通入紫色石蕊試液D．點燃17．下列說法正確的是（）A．實驗室常用電解水的方法來制取氧氣B．含氧的化合物可能不是氧化物C．鐵絲在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，生成黑色固體D．夏天食物腐爛與氧氣無關18．下列化學方程式書寫正確的是（）A．鐵在氧氣中燃燒4Fe+3O22Fe2O3B．氧化汞加熱分解HgO=Hg+O2↑C．硫在氧氣中燃燒S+O2SO3↑D．實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣2KClO32KCl+3O2↑19．在實驗室中，下列做法正確的是（）A．為了快速加熱，給試管里的液體加熱時不用預熱B．為了獲得感性認識，可觸摸藥品或嘗藥品的味道C．為了能看到標簽，傾倒試液時，標簽不能向著手心D．為了安全，給試管里的液體加熱時，試管口不能朝著有人的方向20．把分別盛滿甲、乙、丙氣體的試管倒插入盛有水的燒杯中，一段時間后，觀察到如圖所示的現(xiàn)象，對甲、乙、丙氣體的分析正確的是（）A．可以采用排水集氣方法收集丙氣體B．乙氣體比甲氣體更易溶于水

C．不可以用排空氣方法收集甲氣體D．甲、乙、丙氣體都易溶于水第二部分非選擇題(共60分)二、本題包括5小題，共21分。21．（4分）用元素符號或化學式表示：(1)2個鐵原子________(2)4個氫分子________(3)5個硫酸根離子_______(4)水中氧元素顯-2價________22．(4分)在①紅磷②高錳酸鉀③空氣④二氧化硫⑤冰水混合物⑥氮氣⑦鐵絲⑧過氧化氫溶液中，屬于混合物的是（填序號，下同）。屬于單質的有，屬于氧化物的有，屬于化合物的有。23．（6分）寫出下列反應的化學方程式，并指出反應的類型。（1）電解水（）；（2）紅磷在氧氣中燃燒（）；24．(7分)(1)某同學按右圖裝置對質量守恒定律進行實驗探究，反應后觀察到天平平衡的（填“是”或“不是”），那么該反應質量守恒定律(填“符合”或“不符合”)，理由是。(2)由質量守恒定律可知，化學反應前后，一定不變的是(填序號)。①原子種類②原子數(shù)目③分子種類④分子數(shù)目⑤元素種類⑥物質種類(3)硝酸在工業(yè)生產(chǎn)中且有廣泛的應用.工業(yè)上制取硝酸的關鍵反應為：，其中R的化學式為。三、本題包括4小題，共28分。25．(11分)現(xiàn)有A、B、C、D、E、F六種實驗裝置，如圖①①②ABCDEFABCDEF（1）寫出標號的儀器名稱①，②。（2）將圖中所示裝置的代號填入下表。制取氣體藥品發(fā)生裝置收集裝置氧氣氯酸鉀和二氧化錳高錳酸鉀過氧化氫和二氧化錳二氧化碳大理石和稀鹽酸氫氣鋅粒和稀硫酸A或BD或F（3）寫出一條實驗室可用裝置C作為發(fā)生裝置的反應的化學方程式；一條可用裝置A進行反應的化學方程式。26．（8分）小剛收集到一瓶渾濁的珠江水，并在實驗室模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水。其實驗過程如下所示。請回答以下問題。（1）A物質的名稱是，操作①的名稱是，若經(jīng)過操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是（填寫序號）；a．漏斗內的濾紙有破損b．漏斗下端未靠在燒杯內壁c．漏斗內液面高于濾紙的邊緣（2）操作②主要是除去一些異味和色素，應選用的裝置是（填序號），該過程主要是變化（填“物理”或“化學”）。（Ⅰ）（Ⅱ）（Ⅲ）（Ⅰ）（Ⅱ）（Ⅲ）（3）小剛取少量液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說明液體D是水。操作③應選用的裝置是（填序號），經(jīng)過操作③以后，小剛重復上述實驗，他觀察到的實驗現(xiàn)象是。27．（9分）某興趣小組利用氨水能使酚酞試液變紅的原理，設計如下實驗以探究微粒的運動。請回答實驗中的有關問題。(1)實驗I：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2滴～3滴酚酞試液，現(xiàn)象是；再向其中滴加濃氨水，現(xiàn)象是。由實驗I得出的結論有。(2)實驗Ⅱ(如上圖中甲所示)：燒杯A中的現(xiàn)象是；產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是。(3)為使實驗結論準確可靠，該興趣小組設計實驗Ⅲ(如上圖中乙所示)作為對比實驗。你認為有無必要，理由是