新高中政治高考2023年高考政治一輪復(fù)習(xí)（部編版） 第23課 實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值

實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值大一輪復(fù)習(xí)講義第二十三課理解價(jià)值觀對(duì)人們行為的導(dǎo)向作用，探尋實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的條件和途徑，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。理解價(jià)值觀的形成與時(shí)代和環(huán)境密切相關(guān)；解析價(jià)值觀差異與沖突產(chǎn)生的社會(huì)根源，能夠進(jìn)行合理的價(jià)值判斷和行為選擇。課標(biāo)要求政治認(rèn)同：培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺(jué)站在最廣大人民的立場(chǎng)上進(jìn)行價(jià)值判斷和價(jià)值選擇，樹(shù)立堅(jiān)定的理想信念?？茖W(xué)精神：分析不同的價(jià)值觀對(duì)人生道路選擇的影響，理解價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的基本特征。公共參與：樹(shù)立正確的價(jià)值觀，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化為人們的精神追求，外化為人們的自覺(jué)行動(dòng)；積極投身實(shí)踐，需要頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神，全面提高個(gè)人素質(zhì)。核心素養(yǎng)實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值價(jià)值與價(jià)值觀思維導(dǎo)圖價(jià)值：客體對(duì)主體的①__________人的價(jià)值：主要在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)價(jià)值觀作用對(duì)人們認(rèn)識(shí)和改造世界的活動(dòng)有重要②_________是人生的③_________當(dāng)代中國(guó)精神的集中體現(xiàn)體現(xiàn)了社會(huì)主義④_________內(nèi)化為人們的精神追求，外化為人們的

⑤_________社會(huì)主義核心價(jià)值觀積極意義導(dǎo)向作用重要向?qū)П举|(zhì)要求自覺(jué)行動(dòng)影響實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值價(jià)值判斷與價(jià)值選擇含義特點(diǎn)：社會(huì)歷史性、階級(jí)性、主體差異性自覺(jué)遵循社會(huì)發(fā)展的⑧_________自覺(jué)站在⑨

的立場(chǎng)上標(biāo)準(zhǔn)影響價(jià)值判斷：對(duì)事物能否滿足⑥

以

及滿足的程度作出判斷價(jià)值選擇：在價(jià)值判斷的基礎(chǔ)上作出⑦_(dá)___

_____主體的需要價(jià)值選擇客觀規(guī)律最廣大人民實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值價(jià)值的創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)弘揚(yáng)⑩

，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)價(jià)值在砥礪自我中創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)價(jià)值充分發(fā)揮

，頑強(qiáng)拼搏、

自強(qiáng)不息的精神努力增長(zhǎng)才干，全面提高個(gè)人素質(zhì)有堅(jiān)定的

，正確價(jià)值觀的

指引錘煉品德修為，打牢道德根基勞動(dòng)精神主觀能動(dòng)性理想信念內(nèi)容索引NEIRONGSUOYIN價(jià)值與價(jià)值觀價(jià)值判斷與價(jià)值選擇價(jià)值的創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)核心考點(diǎn)三核心考點(diǎn)二核心考點(diǎn)一課時(shí)精練主觀題熱考點(diǎn)對(duì)“認(rèn)識(shí)論”的考查價(jià)值與價(jià)值觀核心考點(diǎn)一1.價(jià)值：指客體對(duì)主體的積極意義，即一事物所具有的能夠滿足主體需要的積極功能和屬性。2.人的價(jià)值考點(diǎn)精講夯實(shí)必備知識(shí)含義人的價(jià)值在于通過(guò)自己的活動(dòng)滿足社會(huì)、他人和自己的需要，但主要在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)內(nèi)涵①社會(huì)價(jià)值：個(gè)人對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)，即通過(guò)自己的活動(dòng)滿足社會(huì)、他人的需要②自我價(jià)值：滿足了社會(huì)和他人的需要，同時(shí)自己也獲得相應(yīng)的勞動(dòng)報(bào)酬，得到社會(huì)對(duì)自己價(jià)值的承認(rèn)，實(shí)現(xiàn)了自我的滿足特點(diǎn)人既是價(jià)值的創(chuàng)造者，又是價(jià)值的享受者評(píng)價(jià)對(duì)一個(gè)人的價(jià)值的評(píng)價(jià)歸根到底是看他的貢獻(xiàn)，最根本的是對(duì)社會(huì)發(fā)展和人類(lèi)進(jìn)步事業(yè)的貢獻(xiàn)。評(píng)價(jià)一個(gè)人價(jià)值的大小，就是看他為人類(lèi)、社會(huì)、國(guó)家和人民貢獻(xiàn)了什么3.價(jià)值觀是什么含義人們?cè)谡J(rèn)識(shí)各種具體事物價(jià)值的基礎(chǔ)上，會(huì)形成對(duì)事物價(jià)值的總的看法和根本觀點(diǎn)，這就是價(jià)值觀實(shí)質(zhì)是一種社會(huì)意識(shí)從領(lǐng)域看①價(jià)值觀對(duì)人們認(rèn)識(shí)和改造世界的活動(dòng)有重要導(dǎo)向作用。一方面，價(jià)值觀影響人們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)；另一方面，價(jià)值觀影響人們改造世界的活動(dòng)，影響人們的行為選擇②價(jià)值觀是人生的重要向?qū)男再|(zhì)看①正確的價(jià)值觀對(duì)社會(huì)和人生具有積極的導(dǎo)向作用②錯(cuò)誤的價(jià)值觀對(duì)社會(huì)和人生具有消極的導(dǎo)向作用方法論樹(shù)立正確的價(jià)值觀，克服錯(cuò)誤的價(jià)值觀。當(dāng)前，我們倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀4.培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(1)基本內(nèi)容①富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)。②自由、平等、公正、法治是社會(huì)層面的價(jià)值取向。③愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則。(2)重要意義①回答了我們要建設(shè)什么樣的國(guó)家、建設(shè)什么樣的社會(huì)、培育什么樣的公民的重大問(wèn)題，為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀提供了基本遵循。②既體現(xiàn)了社會(huì)主義本質(zhì)要求，繼承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，也吸收了世界文明有益成果，體現(xiàn)了時(shí)代精神。(3)要求①要使社會(huì)主義核心價(jià)值觀的影響像空氣一樣無(wú)所不在、無(wú)時(shí)不有。②使社會(huì)主義核心價(jià)值觀與人們?nèi)粘Ｉ罹o密聯(lián)系起來(lái)，在落細(xì)、落小、落實(shí)上下功夫；使社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化為人們的精神追求，外化為人們的自覺(jué)行動(dòng)。考向一價(jià)值觀典例1

(2021·廣東高考)人民音樂(lè)家冼星海曾說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人在他生活中都經(jīng)歷過(guò)不幸和痛苦，有些人在苦難中只想到自己，他就悲觀、消極，發(fā)出絕望的哀號(hào)；有些人在苦難中還想到別人，想到集體，想到祖先和子孫，想到祖國(guó)和全人類(lèi)，他就得到樂(lè)觀和自信?！逼渲刑N(yùn)含的唯物史觀道理是①價(jià)值觀源自于對(duì)個(gè)人生活遭遇和處境的反思②價(jià)值觀對(duì)社會(huì)與人生有重要的驅(qū)動(dòng)和制約作用③價(jià)值觀作為一種社會(huì)意識(shí)，具有相對(duì)獨(dú)立性④基于個(gè)人利益形成的價(jià)值選擇是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力A.①②

B.①④

C.②③

D.③④考向探究強(qiáng)化關(guān)鍵能力√價(jià)值觀作為一種社會(huì)意識(shí)，是對(duì)一定社會(huì)存在的反映，價(jià)值觀的形成離不開(kāi)歷史條件，一定的社會(huì)存在決定一定的社會(huì)意識(shí)，決定價(jià)值觀念的形成，故①錯(cuò)誤。社會(huì)的基本矛盾即生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的矛盾運(yùn)動(dòng)是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力，故④錯(cuò)誤。故本題選C。變式1

(2020·全國(guó)Ⅰ)2019年3月18日，習(xí)近平在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)，青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”。最需要精心引導(dǎo)和栽培；要給學(xué)生心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一?？圩?。因?yàn)棰偾嗄陮W(xué)生的價(jià)值觀決定于其行為選擇②青年學(xué)生的價(jià)值觀一旦形成就會(huì)穩(wěn)定不變③價(jià)值觀教育是青年學(xué)生健康成長(zhǎng)的必修課④正確價(jià)值觀是青年學(xué)生走好人生道路的重要向?qū).①②

B.①④

C.②③

D.③④√①②錯(cuò)誤，青年學(xué)生的價(jià)值觀影響其行為選擇，價(jià)值觀不是穩(wěn)定不變的?？枷蚨鐣?huì)主義核心價(jià)值觀典例2

舒城縣干汊河中心學(xué)校以校園文化為載體，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入走廊文化，以潛移默化、潤(rùn)物無(wú)聲的方式對(duì)師生進(jìn)行社會(huì)主義道德的熏陶和人生價(jià)值的培養(yǎng)。該校利用教學(xué)樓走廊、師生食堂、學(xué)生公寓樓等張貼多種形式的24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫(huà)；同時(shí)，該校還利用道德講堂配以當(dāng)?shù)亍爸荑す世?、胡底家鄉(xiāng)”特色文化的宣傳，彰顯地域文化和人文價(jià)值，從而使學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容理解得更透徹、感受得更真切。其目的在于①?gòu)?qiáng)化教育引導(dǎo)，助推社會(huì)主義核心價(jià)值觀轉(zhuǎn)化為人們的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣②使社會(huì)主義核心價(jià)值觀與人們?nèi)粘Ｉ罹o密聯(lián)系，提高人們的科學(xué)文化素養(yǎng)③在落細(xì)、落小、落實(shí)上下功夫，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心、外化于行④培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)大智力支持A.①②

B.①③

C.②④

D.③④√②錯(cuò)誤，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀與人們?nèi)粘Ｉ罹o密聯(lián)系，提高人們的思想道德素養(yǎng)，而不是科學(xué)文化素養(yǎng)；④錯(cuò)誤，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)大精神動(dòng)力，而不是智力支持。變式2

《感動(dòng)中國(guó)》給全國(guó)脫貧攻堅(jiān)楷模、感動(dòng)中國(guó)2020年度人物、全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、時(shí)代楷模張桂梅的頒獎(jiǎng)詞：“浪漫的山花中，我們發(fā)現(xiàn)你。自然擊你以風(fēng)雪，你報(bào)之以歌唱。命運(yùn)置你于危崖，你饋人間以芬芳。不懼碾作塵，無(wú)意苦爭(zhēng)春，以怒放的生命，向世界表達(dá)倔強(qiáng)?！睆埞鹈返氖论E啟示我們，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀應(yīng)①自尊自信，自立自強(qiáng)②誠(chéng)信友善，和諧共處③不忘初心，服務(wù)人民④愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)A.①②

B.①③

C.②④

D.③④√易錯(cuò)矯正規(guī)避認(rèn)知誤區(qū)易錯(cuò)點(diǎn)誤認(rèn)為價(jià)值觀起決定性作用提醒價(jià)值觀作為一種社會(huì)意識(shí)，對(duì)社會(huì)存在具有重大的反作用，價(jià)值觀對(duì)人的認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)、實(shí)踐活動(dòng)和人生道路選擇具有導(dǎo)向作用，但不能說(shuō)是決定作用。訓(xùn)練2021年3月，郭某因涉嫌銷(xiāo)售含有違禁成分的減肥類(lèi)食品而被刑拘，距離她上次出獄還不到兩年。郭某“二進(jìn)宮”，其母扭曲的教育理念難辭其咎，她使郭某形成了錯(cuò)誤的價(jià)值觀，導(dǎo)致郭某一再突破道德和法律的底線，必將付出沉重的代價(jià)。由此可見(jiàn)A.正確的價(jià)值觀才是人生的重要向?qū).價(jià)值觀對(duì)人們改造世界的活動(dòng)有重要導(dǎo)向作用C.價(jià)值觀決定人們的行為選擇和生活方式D.實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要價(jià)值觀的指引√A錯(cuò)誤，一個(gè)人走什么樣的人生道路，選擇什么樣的生活方式，都是在一定世界觀和價(jià)值觀的指導(dǎo)下進(jìn)行的。但是價(jià)值觀不同，人們?cè)诿鎸?duì)公義與私利、生與死等沖突時(shí)作出的選擇也不同；C錯(cuò)誤，價(jià)值觀影響人們的行為選擇和生活方式，但不起決定作用；D錯(cuò)誤，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要正確價(jià)值觀的指引。返回核心考點(diǎn)二價(jià)值判斷與價(jià)值選擇1.價(jià)值判斷與價(jià)值選擇的內(nèi)涵(1)價(jià)值判斷：人們對(duì)事物能否滿足主體的需要以及滿足的程度作出的判斷。(2)價(jià)值選擇：在價(jià)值判斷的基礎(chǔ)上作出的選擇?？键c(diǎn)精講夯實(shí)必備知識(shí)2.價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的特點(diǎn)特點(diǎn)社會(huì)歷史性階級(jí)性主體差異性內(nèi)涵隨著時(shí)間的推移、空間的變化和條件的改變，一定事物的價(jià)值以及人們關(guān)于它的價(jià)值觀念也會(huì)發(fā)生變化，因時(shí)間、地點(diǎn)和條件的變化而不同在階級(jí)社會(huì)中，價(jià)值判斷和價(jià)值選擇具有階級(jí)性。面對(duì)同一事物或行為，不同階級(jí)和階層的人會(huì)作出不同的甚至截然相反的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇人們的社會(huì)地位不同、需要不同，認(rèn)識(shí)事物的角度不同，對(duì)其價(jià)值的評(píng)價(jià)也會(huì)不同，價(jià)值判斷和價(jià)值選擇往往因人而異意義或要求有助于我們正確評(píng)價(jià)歷史和現(xiàn)實(shí)中的各種價(jià)值觀念，防止簡(jiǎn)單化和片面化傾向；價(jià)值觀念與時(shí)俱進(jìn)，從而作出正確的價(jià)值判斷，進(jìn)行正確的價(jià)值選擇自覺(jué)站在正確的立場(chǎng)上作出價(jià)值判斷和價(jià)值選擇明確價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的標(biāo)準(zhǔn)，分辨什么是對(duì)的、什么是錯(cuò)的，應(yīng)該怎么做、不應(yīng)該怎么做[提醒]

①價(jià)值判斷與價(jià)值選擇的社會(huì)歷史性是主觀與客觀具體的歷史的統(tǒng)一的具體體現(xiàn)。②不能因?yàn)閮r(jià)值判斷和價(jià)值選擇因人而異，就認(rèn)為價(jià)值判斷和價(jià)值選擇沒(méi)有客觀標(biāo)準(zhǔn)。人們認(rèn)識(shí)事物的角度不同，對(duì)其價(jià)值的評(píng)價(jià)也會(huì)不同。3.價(jià)值判斷與價(jià)值選擇的標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)要求原因自覺(jué)遵循社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律堅(jiān)持真理，遵循社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律，走歷史的必由之路規(guī)律是普遍的、客觀的，按規(guī)律辦事才能取得預(yù)期效果自覺(jué)站在最廣大人民的立場(chǎng)上要自覺(jué)站在最廣大人民的立場(chǎng)上，把人民群眾的利益作為最高的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)人民群眾是社會(huì)歷史的主體，是歷史的創(chuàng)造者考向一價(jià)值判斷與價(jià)值選擇的關(guān)系典例1

(2021·湖北高考)中共一大代表、黨的創(chuàng)始人之一陳潭秋早年在校學(xué)習(xí)時(shí)接受了馬克思主義，隨后以極大熱情投身革命，為黨的事業(yè)四處奔波，即使困難重重，也從未停止奮斗的步伐，直至壯烈犧牲。陳潭秋的事跡啟示我們①個(gè)人的價(jià)值實(shí)現(xiàn)是自覺(jué)理論學(xué)習(xí)的結(jié)果②個(gè)人的價(jià)值選擇要順應(yīng)歷史發(fā)展的潮流③個(gè)人的價(jià)值選擇根源于對(duì)社會(huì)歷史的認(rèn)識(shí)④個(gè)人的價(jià)值實(shí)現(xiàn)必須通過(guò)實(shí)踐為社會(huì)服務(wù)A.①③

B.①④

C.②③

D.②④√考向探究強(qiáng)化關(guān)鍵能力“自覺(jué)理論學(xué)習(xí)”屬于認(rèn)識(shí)世界的活動(dòng)，積極投身為人民服務(wù)的實(shí)踐，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必由之路，也是擁有幸福人生的根本途徑，①錯(cuò)誤。個(gè)人的價(jià)值選擇根源于社會(huì)實(shí)踐，③錯(cuò)誤。故本題選D。變式1

GEP(生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)總值)和人們熟知的GDP都是評(píng)價(jià)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)體系。在經(jīng)濟(jì)步入高質(zhì)量發(fā)展階段后，單純使用GDP來(lái)評(píng)估經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r已不能滿足實(shí)際需要。2021年3月23日，深圳市發(fā)布GEP核算制度體系，為生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展的政策體系提供了強(qiáng)有力的抓手，有助于為全國(guó)提供可復(fù)制、可推廣、可落地的經(jīng)驗(yàn)。建立GEP核算制度體系反映的哲學(xué)道理是①社會(huì)意識(shí)不總是依賴(lài)于社會(huì)存在②價(jià)值判斷和價(jià)值選擇具有社會(huì)歷史性③新事物是在對(duì)舊事物徹底否定的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的④著眼于事物的整體性，用綜合的思維認(rèn)識(shí)事物A.①②

B.②④

C.①③

D.③④√①錯(cuò)誤，社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，社會(huì)意識(shí)是對(duì)社會(huì)存在的反映；③中“徹底否定”說(shuō)法錯(cuò)誤，新事物是在對(duì)舊事物辯證否定的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的?？枷蚨r(jià)值判斷與價(jià)值選擇的標(biāo)準(zhǔn)典例2

(2021·浙江6月選考)2020年12月，習(xí)近平總書(shū)記在中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議上指出，只要心里始終裝著人民，始終把人民利益放在最高位置，就一定能夠作出正確決策，確定最優(yōu)路徑，并依靠人民戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻?？梢?jiàn)，作出正確決策的根本前提是①熟悉民情，提高決策能力②依靠人民，集中群眾智慧③堅(jiān)持正確的立場(chǎng)和出發(fā)點(diǎn)④樹(shù)立正確的價(jià)值觀和目標(biāo)A.①②

B.①③

C.②④

D.③④√熟悉民情，提高決策能力，有利于作出正確的決策，但不是根本前提，①排除。設(shè)問(wèn)要求回答作出正確決策的根本前提是什么，“依靠人民，集中群眾智慧”是結(jié)果，不是前提，②排除。故本題選D。變式2

隨著社會(huì)的發(fā)展，為解決近年來(lái)老年人面臨的“數(shù)字鴻溝”問(wèn)題，切實(shí)增強(qiáng)老年人在信息化發(fā)展中的獲得感、幸福感、安全感，河北省教育廳印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)老年人日常智能技術(shù)應(yīng)用教育培訓(xùn)工作的通知》，明確到2022年底，全省各地社區(qū)教育、老年教育機(jī)構(gòu)普遍開(kāi)設(shè)智能技術(shù)應(yīng)用課程，向有意愿、有能力的老年人開(kāi)展日常智能技術(shù)應(yīng)用教育培訓(xùn)。從價(jià)值的角度看，這表明①價(jià)值判斷會(huì)因時(shí)間、地點(diǎn)和條件的變化而不同②事物的價(jià)值取決于其本身的屬性③價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)主體需要調(diào)整才能保證其科學(xué)性④作出正確的價(jià)值判斷與價(jià)值選擇必須堅(jiān)持人民利益至上原則A.①②

B.①④

C.②③

D.③④√②錯(cuò)誤，事物的價(jià)值受其本身的屬性和主體的需要的共同影響；③錯(cuò)誤，我們要自覺(jué)站在最廣大人民的立場(chǎng)上，把人民群眾的利益作為最高的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。易錯(cuò)矯正規(guī)避認(rèn)知誤區(qū)價(jià)值判斷和價(jià)值選擇具有主體差異性，往往因人而異，但價(jià)值判斷和價(jià)值選擇有其客觀標(biāo)準(zhǔn)，其客觀標(biāo)準(zhǔn)在于是否遵循社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律和是否自覺(jué)站在最廣大人民的立場(chǎng)上。易錯(cuò)點(diǎn)一誤認(rèn)為價(jià)值判斷和價(jià)值選擇沒(méi)有客觀的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)提醒訓(xùn)練1

第六版《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》最大限度地跟上了時(shí)代的腳步，收錄了“宅男”“宅女”的“宅”、“被代表”的“被”等網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)，但還有一些網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)并沒(méi)有因?yàn)槠涫褂妙l率高而被收錄。編者說(shuō)，他們對(duì)新詞新意還有一個(gè)價(jià)值觀的判斷，比如我們收了“宅男”“宅女”，但是我們不收“剩男”“剩女”，對(duì)于因種種情況不能夠及時(shí)結(jié)婚的人，把他們說(shuō)成“剩男”“剩女”，從某種角度來(lái)說(shuō)是不夠尊重人的，所以沒(méi)有收錄。這表明①價(jià)值判斷和價(jià)值選擇都是人們主觀臆造的②價(jià)值判斷影響價(jià)值選擇③價(jià)值判斷和價(jià)值選擇沒(méi)有客觀標(biāo)準(zhǔn)④價(jià)值判斷和價(jià)值選擇具有社會(huì)歷史性A.②④

B.①③

C.①④

D.③√①錯(cuò)誤，社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，價(jià)值判斷和價(jià)值選擇是社會(huì)存在的反映，并不是人們主觀臆造的；③錯(cuò)誤，價(jià)值判斷和價(jià)值選擇有客觀標(biāo)準(zhǔn)，正確的價(jià)值判斷與價(jià)值選擇必須堅(jiān)持真理，遵循社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律，走歷史的必由之路，要自覺(jué)站在最廣大人民的立場(chǎng)上，把人民群眾的利益作為最高的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。人們的價(jià)值選擇是在價(jià)值判斷的基礎(chǔ)上作出的。易錯(cuò)點(diǎn)二顛倒價(jià)值判斷與價(jià)值選擇的關(guān)系提醒訓(xùn)練2

從“民生福祉達(dá)到新水平”的“十四五”時(shí)期發(fā)展目標(biāo)，到“人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家水平，中等收入群體顯著擴(kuò)大”的2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)，無(wú)不緊緊圍繞不斷滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要這條主線，這是中國(guó)共產(chǎn)黨始終不渝的奮斗目標(biāo)，也是中國(guó)發(fā)展前行的根本動(dòng)力。這蘊(yùn)含的價(jià)值觀道理是①正確的價(jià)值判斷是人類(lèi)社會(huì)歷史發(fā)展的基礎(chǔ)②價(jià)值判斷的正確性依賴(lài)于價(jià)值選擇的合理性③價(jià)值觀對(duì)改造世界的活動(dòng)具有重要導(dǎo)向作用④把人民群眾的根本利益作為最高的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)A.①②

B.①③

C.②④

D.③④√正確的價(jià)值判斷屬于主觀范疇，不能成為人類(lèi)社會(huì)歷史發(fā)展的基礎(chǔ)，物質(zhì)生活資料的生產(chǎn)活動(dòng)是人類(lèi)社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ)，①錯(cuò)誤。價(jià)值判斷是價(jià)值選擇的基礎(chǔ)，②說(shuō)法錯(cuò)誤。返回核心考點(diǎn)三價(jià)值的創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)1.人生價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)考點(diǎn)精講夯實(shí)必備知識(shí)

原因如何做

根本途徑弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值人只有在勞動(dòng)中才能創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值積極投身于為人民服務(wù)的實(shí)踐，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必由之路，也是擁有幸福人生的根本途徑客觀條件在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)價(jià)值社會(huì)提供的客觀條件是人們創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提只有正確處理個(gè)人與集體、個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，才能在奉獻(xiàn)社會(huì)中創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值主觀條件在砥礪自我中創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)價(jià)值意識(shí)能動(dòng)地指導(dǎo)人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界；價(jià)值觀是人生的重要向?qū)Б傩枰浞职l(fā)揮主觀能動(dòng)性，需要頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神②需要努力增長(zhǎng)自己的才干，全面提高個(gè)人素質(zhì)③需要有堅(jiān)定的理想信念，需要正確價(jià)值觀的指引④需要錘煉品德修為，不斷打牢道德根基2.尊重勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)者的哲學(xué)依據(jù)(1)勞動(dòng)是社會(huì)歷史的起點(diǎn)，勞動(dòng)創(chuàng)造了人，勞動(dòng)推動(dòng)了人類(lèi)社會(huì)的產(chǎn)生和發(fā)展。(2)勞動(dòng)是人類(lèi)最基本的實(shí)踐活動(dòng)，也是人的存在方式。人只有在勞動(dòng)中才能自由地彰顯和發(fā)揮自己的智力和體力、意志和情感，創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。(3)物質(zhì)資料的生產(chǎn)活動(dòng)是人類(lèi)社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ)，尊重勞動(dòng)是尊重社會(huì)發(fā)展規(guī)律的必然要求。(4)人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，尊重勞動(dòng)是尊重人民群眾社會(huì)實(shí)踐主體地位的要求。(5)在社會(huì)主義社會(huì)，勞動(dòng)是創(chuàng)造美好生活、促進(jìn)人的自由全面發(fā)展的重要手段。(6)勞動(dòng)著的人是幸福的，積極投身于為人民服務(wù)的實(shí)踐，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必由之路，也是擁有幸福人生的根本途徑。廣大青年要勇敢肩負(fù)起時(shí)代賦予的重任，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，努力在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想?？枷騼r(jià)值的創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)典例

(2021·湖南高考)野生水稻長(zhǎng)在水里，產(chǎn)量并不高。但是，我們的祖先發(fā)現(xiàn)，如果在水稻快成熟時(shí)突然把水放掉，水稻為了傳種接代，會(huì)拼命長(zhǎng)種子(稻谷)，而且一株水稻會(huì)長(zhǎng)出好幾支稻穗。通過(guò)這種技術(shù)種植水稻，產(chǎn)量會(huì)提高，水稻因此成為人類(lèi)的重要農(nóng)作物。從水稻的這種生長(zhǎng)特點(diǎn)，我們可以領(lǐng)悟出的人生道理有①壓力是產(chǎn)生動(dòng)力的根源和條件②壓力往往是人生成長(zhǎng)的重要?jiǎng)恿Β鄞煺勰艹蔀槿松砷L(zhǎng)的重要財(cái)富④人生價(jià)值是在應(yīng)對(duì)挫折中實(shí)現(xiàn)的A.①③

B.①④

C.②③

D.②④√考向探究強(qiáng)化關(guān)鍵能力內(nèi)因起決定作用，外因不起決定作用，壓力是產(chǎn)生動(dòng)力的條件，但不是根源，①說(shuō)法錯(cuò)誤。人生價(jià)值是在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)的，應(yīng)對(duì)挫折不是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必要條件，④說(shuō)法錯(cuò)誤。故本題答案選C。變式

(2021·福建高考)獲得2020年“最美科技工作者”稱(chēng)號(hào)的郝吉明院士，30多年前毅然放棄國(guó)外工作機(jī)會(huì)，回國(guó)專(zhuān)注于大氣污染防治研究，為我國(guó)酸雨控制區(qū)面積大幅下降作出了杰出貢獻(xiàn)。他說(shuō)，“為打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)貢獻(xiàn)力量，是我的專(zhuān)業(yè)，也是我的責(zé)任”。這啟示我們①要把握人生機(jī)遇才能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值②要把自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與社會(huì)責(zé)任相統(tǒng)一③要把投身科技工作作為創(chuàng)造美好生活的根本途徑④要把獻(xiàn)身國(guó)家和人民事業(yè)作為人生的最高價(jià)值追求A.①②

B.①③

C.②④

D.③④√把握人生機(jī)遇有利于實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，①說(shuō)法太絕對(duì)，不選。投身為人民服務(wù)的實(shí)踐是創(chuàng)造美好生活的根本途徑，故③不選。故本題選C。易錯(cuò)矯正規(guī)避認(rèn)知誤區(qū)社會(huì)提供的客觀條件是創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提，人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)需要具備相應(yīng)的主客觀條件。易錯(cuò)點(diǎn)一誤認(rèn)為人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)取決于客觀條件提醒訓(xùn)練1

重慶市巫山縣竹賢鄉(xiāng)下莊村村委會(huì)主任毛相林，43年堅(jiān)守偏遠(yuǎn)山村，堅(jiān)持苦干實(shí)干，帶領(lǐng)村民用最原始的方式在懸崖峭壁上鑿石修道，歷時(shí)7年鋪就一條8公里的“絕壁天路”。毛相林打通絕壁、誓拔窮根的事跡傳遍了全國(guó)各地，贏得了人們廣泛贊譽(yù)，他也陸續(xù)獲得“時(shí)代楷?！薄白蠲缞^斗者”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。這給我們的哲學(xué)啟示是①要把維護(hù)人民的利益作為自己最高的價(jià)值追求②只有在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值③具有堅(jiān)定的理想信念是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的根本途徑④社會(huì)提供的客觀條件是人們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提A.①②

B.①③

C.②③

D.②④√③錯(cuò)誤，在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的根本途徑；④不符合題意，材料并未強(qiáng)調(diào)社會(huì)提供的客觀條件是人們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提。積極投身于為人民服務(wù)的實(shí)踐，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必由之路，也是擁有幸福人生的根本途徑。易錯(cuò)點(diǎn)二誤認(rèn)為充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性是擁有幸福人生的根本途徑提醒訓(xùn)練2

2021年2月25日上午，全國(guó)脫貧攻堅(jiān)總結(jié)表彰大會(huì)在北京舉行。國(guó)家主席習(xí)近平發(fā)表的重要講話指出，35年堅(jiān)守太行山的“新愚公”李保國(guó)，獻(xiàn)身教育扶貧、點(diǎn)燃大山女孩希望的張桂梅，用實(shí)干兌現(xiàn)“水過(guò)不去、拿命來(lái)鋪”誓言的黃大發(fā)，回鄉(xiāng)奉獻(xiàn)、譜寫(xiě)新時(shí)代青春之歌的黃文秀，扎根脫貧一線、鞠躬盡瘁的黃詩(shī)燕等同志是脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的杰出代表。他們的先進(jìn)事跡詮釋了①價(jià)值判斷和價(jià)值選擇具有主體差異性②要在為國(guó)家和人民奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值③積極投身為人民服務(wù)的實(shí)踐是擁有幸福人生的根本途徑④社會(huì)提供的客觀條件是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提A.①③

B.①④

C.②③

D.②④√①不符合題意，材料中都是甘于奉獻(xiàn)的人物，沒(méi)有體現(xiàn)價(jià)值判斷和價(jià)值選擇具有主體差異性；④不符合題意，材料說(shuō)明在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值，沒(méi)有體現(xiàn)社會(huì)提供的客觀條件是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提。返回主觀題熱考點(diǎn)“實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值”的考查非選擇題對(duì)熱點(diǎn)緣由：每一代青年都有自己的際遇和機(jī)緣，都要在自己所處的時(shí)代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史。青年是標(biāo)志時(shí)代的最靈敏的晴雨表，時(shí)代的責(zé)任賦予青年，時(shí)代的光榮屬于青年。近年來(lái)高考加重了對(duì)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的考查力度，在復(fù)習(xí)備考中注意從主客觀兩個(gè)方面把握如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，同時(shí)結(jié)合“感動(dòng)中國(guó)人物”“七一勛章”獲得者的先進(jìn)事跡進(jìn)一步掌握。設(shè)問(wèn)方式體現(xiàn)類(lèi)運(yùn)用價(jià)值觀(實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值)的知識(shí)，分析說(shuō)明材料原因類(lèi)結(jié)合材料，運(yùn)用價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的知識(shí)，說(shuō)明做某事的合理性或意義辨析類(lèi)結(jié)合材料，運(yùn)用價(jià)值觀的知識(shí)，批駁某種錯(cuò)誤言論措施類(lèi)××的感人事跡，對(duì)我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值有什么啟示開(kāi)放類(lèi)結(jié)合學(xué)習(xí)××的事跡，班級(jí)舉行“我的青春·我的夢(mèng)”主題班會(huì)，請(qǐng)你以“理想·奮斗·價(jià)值”為關(guān)鍵詞擬訂一份要點(diǎn)式發(fā)言提綱(2018·全國(guó)Ⅲ，節(jié)選)閱讀材料，完成下列要求。開(kāi)國(guó)將軍甘祖昌，參加過(guò)井岡山斗爭(zhēng)、五次反“圍剿”、長(zhǎng)征、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)，榮獲過(guò)八一勛章、獨(dú)立自由勛章、解放勛章。①長(zhǎng)征路上，甘祖昌和同村戰(zhàn)友約好，革命成功后，一起回家搞建設(shè)，讓鄉(xiāng)親們過(guò)上好日子；革命勝利后，曾經(jīng)的誓言讓他心中的鄉(xiāng)愁越釀越濃。1957年8月，他主動(dòng)辭去軍隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，②秉持“共產(chǎn)黨人不能享清福，要艱苦奮斗一輩子”的信念，舉家回到家鄉(xiāng)沿背村務(wù)農(nóng)。他把70%的工資捐給了家鄉(xiāng)的建設(shè)事業(yè)，有關(guān)部門(mén)按照規(guī)定要給他蓋房配車(chē)，被他一一拒絕。他領(lǐng)著鄉(xiāng)親們修水利，建電站，架橋梁，綠化荒山，改造冬水田……一項(xiàng)項(xiàng)利民工程幫助村民擺脫貧窮、走向富裕。1986年，甘祖昌病逝，留給妻子和兒女的唯一遺產(chǎn)是三枚勛章。典例剖析將軍農(nóng)民的事跡被編入小學(xué)課本，教育了一代又一代人。習(xí)近平高度評(píng)價(jià)甘祖昌將軍的艱苦奮斗精神，強(qiáng)調(diào)不僅我們這代人要傳承，下一代也要弘揚(yáng)，要一代一代傳承下去。運(yùn)用價(jià)值觀的知識(shí)，說(shuō)明甘祖昌的一生是如何體現(xiàn)不忘初心、一心為民的共產(chǎn)黨員情懷的。(10分)【解題流程】

獲取信息調(diào)用知識(shí)審設(shè)問(wèn)知識(shí)限定：價(jià)值觀的知識(shí)價(jià)值觀的導(dǎo)向作用、人生價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)設(shè)問(wèn)指向：甘祖昌的一生是如何體現(xiàn)不忘初心、一心為民的共產(chǎn)黨員情懷的題目類(lèi)型：體現(xiàn)類(lèi)審材料信息點(diǎn)①：長(zhǎng)征路上，甘祖昌和同村戰(zhàn)友約好，革命成功后，一起回家搞建設(shè)，讓鄉(xiāng)親們過(guò)上好日子；革命勝利后，他主動(dòng)辭去軍隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，舉家回到家鄉(xiāng)沿背村務(wù)農(nóng)信息點(diǎn)②：“共產(chǎn)黨人不能享清福，要艱苦奮斗一輩子?！彼?0%的工資捐給了家鄉(xiāng)的建設(shè)事業(yè)，一項(xiàng)項(xiàng)利民工程幫助村民擺脫貧窮、走向富裕價(jià)值觀是人生的重要向?qū)?，影響人們?duì)事物的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)，影響人們的行為選擇，影響改造世界的活動(dòng)在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值；在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值；在砥礪自我中走向成功寫(xiě)答案價(jià)值觀是人生的重要向?qū)?，影響人們?duì)事物的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)，影響人們的行為選擇，影響改造世界的活動(dòng)。不忘初心，淡泊名利，始終堅(jiān)守為人民謀幸福的信念；艱苦奮斗，無(wú)私奉獻(xiàn)，為社會(huì)為人民貢獻(xiàn)了畢生精力。怎樣實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值(1)樹(shù)立正確的價(jià)值觀，遵循社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律，作出正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇。(2)積極參與社會(huì)實(shí)踐，樹(shù)立群眾觀點(diǎn)和群眾路線，自覺(jué)站在最廣大人民的立場(chǎng)上。(3)在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值，積極投身為人民服務(wù)的實(shí)踐。(4)正確處理個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)價(jià)值。答題術(shù)語(yǔ)(5)在砥礪自我中走向成功，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，需要頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神；需要努力增長(zhǎng)自己的才干，全面提高個(gè)人素質(zhì)；需要有堅(jiān)定的理想信念，需要正確價(jià)值觀的指引；需要錘煉品德修為，不斷打牢道德根基。以英雄烈士為榜樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)苦練本領(lǐng)英雄烈士事跡和精神，是中華民族寶貴的精神財(cái)富，不容任何污蔑和褻瀆。近代以來(lái)，為了爭(zhēng)取民族獨(dú)立和人民解放，實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)和人民幸福，促進(jìn)世界和平和人類(lèi)進(jìn)步而畢生奮斗、英勇獻(xiàn)身的英雄烈士，功勛彪炳史冊(cè)，精神永垂不朽。英雄烈士事跡和精神是中華民族的共同歷史記憶，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要體現(xiàn)，是全社會(huì)共有的精神財(cái)富。不言而喻，對(duì)英雄烈士予以褒揚(yáng)、紀(jì)念，加強(qiáng)對(duì)英雄烈士事跡和精神的宣傳、教育，維護(hù)英雄烈士尊嚴(yán)和合法權(quán)益，不僅應(yīng)當(dāng)成為我國(guó)全社會(huì)的集體共識(shí)和共同意志，而且也是每個(gè)人的應(yīng)盡責(zé)任和自覺(jué)行動(dòng)，熱點(diǎn)加練對(duì)任何以侮辱、誹謗或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名譽(yù)、榮譽(yù)，損害社會(huì)公共利益的，都應(yīng)當(dāng)零容忍。前不久，網(wǎng)絡(luò)大V“辣筆小球”詆毀戍邊英雄案件備受關(guān)注。2021年3月1日，網(wǎng)絡(luò)大V“辣筆小球”被依法批準(zhǔn)逮捕。面對(duì)檢察官的提審，犯罪嫌疑人仇某某表示，自己非常地懊悔：“我這樣的行為是一種良知泯滅的行為。我對(duì)此也非常地自責(zé)，非常地懊悔。”2021年3月8日，最高人民檢察院工作報(bào)告指出，網(wǎng)絡(luò)大V“辣筆小球”惡意詆毀貶損衛(wèi)國(guó)戍邊英雄官兵，江蘇檢察機(jī)關(guān)迅速介入，依法適用2021年3月1日起施行的《刑法修正案(十一)》，首次以涉嫌“侵害英雄烈士名譽(yù)、榮譽(yù)罪”批準(zhǔn)逮捕，并在軍事檢察機(jī)關(guān)支持配合下，開(kāi)展公益訴訟調(diào)查。英雄烈士事跡和精神，是中華民族寶貴的精神財(cái)富，不容任何污蔑和褻瀆。運(yùn)用實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值有關(guān)知識(shí)，以“讓英雄流血不流淚”為題撰寫(xiě)一篇哲學(xué)小論文。要求：①運(yùn)用實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值的知識(shí)。②緊扣主題，論點(diǎn)明確，論據(jù)充分，合乎邏輯，結(jié)合自身，厚植素養(yǎng)。③學(xué)科術(shù)語(yǔ)使用規(guī)范，字?jǐn)?shù)在300字左右。答案讓英雄流血不流淚一個(gè)民族不能沒(méi)有英雄，詆毀和褻瀆英雄，國(guó)法難容。維護(hù)英雄榮譽(yù)和尊嚴(yán)，讓英雄流血不流淚，是我們每個(gè)人義不容辭的義務(wù)。人生的真正價(jià)值在于奉獻(xiàn)。英雄烈士為國(guó)家、人民的利益，保衛(wèi)邊疆，甚至犧牲了個(gè)人的生命，他們是人民的英雄，應(yīng)當(dāng)受到人民的尊敬和愛(ài)戴；相反，個(gè)別人為了一己私利，污蔑和褻瀆英雄烈士，把索取作為自我最高的價(jià)值追求，這種人將為人們不齒。價(jià)值觀是人生的重要向?qū)?。英雄烈士們?jiān)守邊防，與數(shù)倍敵人進(jìn)行殊死斗爭(zhēng)，是愛(ài)國(guó)主義和正確價(jià)值觀的體現(xiàn)，其事跡受到頌揚(yáng)；然而個(gè)別人在錯(cuò)誤的價(jià)值觀的影響下，詆毀英雄，其行為不僅要受到道義譴責(zé)，還將受到法律的審判。我們青年人要以英雄烈士為榜樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，苦練本領(lǐng)，隨時(shí)聽(tīng)從祖國(guó)和人民的召喚。返回課時(shí)精練一、選擇題1.2021年2月25日召開(kāi)的全國(guó)脫貧攻堅(jiān)總結(jié)表彰大會(huì)上，張桂梅同志當(dāng)選為全國(guó)脫貧攻堅(jiān)楷模。張老師始終牢記共產(chǎn)黨人的初心使命，堅(jiān)守貧困地區(qū)40多年，把全部身心投入深度貧困山區(qū)教育扶貧主戰(zhàn)場(chǎng)，經(jīng)過(guò)不懈努力創(chuàng)辦華坪女子高級(jí)中學(xué)，托舉起了無(wú)數(shù)貧困山區(qū)孩子知識(shí)改變命運(yùn)的希望和夢(mèng)想。這給我們的啟示是①勞動(dòng)和奉獻(xiàn)是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的根本途徑②價(jià)值觀對(duì)人生選擇具有重要導(dǎo)向作用③社會(huì)提供的客觀條件是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基礎(chǔ)④實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要不斷提升個(gè)人素質(zhì)A.①②

B.②④

C.①③

D.③④√１2345678910課時(shí)精練111213141516171819202.“人不信于一時(shí)，則不信于一世?！闭\(chéng)信并不遙遠(yuǎn)，誠(chéng)信就在身邊，實(shí)踐每一句諾言，不遲到，不說(shuō)空話，不作弊，讓誠(chéng)信融入我們的學(xué)習(xí)，讓誠(chéng)信滲入我們的生活。培育和踐行誠(chéng)信意識(shí)的哲學(xué)依據(jù)是①誠(chéng)信是人生價(jià)值的主要內(nèi)容②正確的價(jià)值觀規(guī)定個(gè)人沿正確人生道路前進(jìn)③價(jià)值觀影響人們的行為選擇和生活方式④誠(chéng)信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則A.①②

B.①③

C.②④

D.③④１2345678910√課時(shí)精練11121314151617181920①錯(cuò)誤，人生價(jià)值的主要內(nèi)容包括社會(huì)價(jià)值和自我價(jià)值；②中“規(guī)定”一詞說(shuō)法錯(cuò)誤。１2345678910課時(shí)精練111213141516171819203.彭士祿院士以身許國(guó)、科技報(bào)國(guó)，踐行“核潛艇，一萬(wàn)年也要搞出來(lái)”的錚錚誓言，為我國(guó)核動(dòng)力事業(yè)作出了開(kāi)創(chuàng)性的貢獻(xiàn)。2021年5月，中共中央宣傳部決定，追授彭士祿同志“時(shí)代楷?！狈Q(chēng)號(hào)。從彭士祿院士的事跡中，我們可以感受到①價(jià)值觀影響人們的行為選擇②價(jià)值觀是人生的重要向?qū)Б蹆r(jià)值觀決定人的前途和命運(yùn)④價(jià)值選擇是價(jià)值判斷的基礎(chǔ)A.①②

B.①④

C.②③

D.③④１2345678910√課時(shí)精練11121314151617181920③錯(cuò)誤，價(jià)值觀具有導(dǎo)向作用，只能影響人的前途和命運(yùn)；④錯(cuò)誤，價(jià)值判斷是價(jià)值選擇的基礎(chǔ)。１2345678910課時(shí)精練111213141516171819204.社會(huì)主義核心價(jià)值觀從國(guó)家、社會(huì)、公民三個(gè)層面分別闡述了價(jià)值目標(biāo)、取向和準(zhǔn)則，正確理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵，這對(duì)于傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化基因，增強(qiáng)國(guó)家文化軟實(shí)力，引領(lǐng)社會(huì)思潮、凝聚社會(huì)共識(shí)具有重要的理論意義和實(shí)踐意義。下面屬于個(gè)人層面要求的是A.富強(qiáng)、民主、文明、和諧B.自由、平等、公正、法治C.愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善D.愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、和善√１2345678910課時(shí)精練111213141516171819205.2021年9月27～28日，習(xí)近平總書(shū)記在中央人才工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，國(guó)家發(fā)展靠人才，民族振興靠人才。要改進(jìn)科技人才評(píng)價(jià)方式，加快形成有利于人才成長(zhǎng)的培養(yǎng)機(jī)制，注重標(biāo)志性成果的質(zhì)量貢獻(xiàn)、影響，以激發(fā)廣大科研人員的積極性、創(chuàng)造性目的，構(gòu)建科學(xué)、規(guī)范、高效、誠(chéng)信的科技評(píng)價(jià)體系。習(xí)近平總書(shū)記的講話反映的價(jià)值觀道理有①價(jià)值判斷和價(jià)值選擇具有社會(huì)歷史性②是否遵循社會(huì)發(fā)展規(guī)律是作出正確價(jià)值判斷與價(jià)值選擇的最高標(biāo)準(zhǔn)③激勵(lì)人們要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，堅(jiān)定理想信念④激勵(lì)人們要全面提高自己的素質(zhì)，造福社會(huì)A.①②

B.①④

C.②③

D.③④√１2345678910課時(shí)精練11121314151617181920②錯(cuò)誤，是否站在最廣大人民立場(chǎng)上、維護(hù)人民的利益是作出正確價(jià)值判斷與價(jià)值選擇的最高標(biāo)準(zhǔn)；③不符合題意，題意側(cè)重強(qiáng)調(diào)的是人們要全面提高自己的素質(zhì)，而不是充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，堅(jiān)定理想信念。１2345678910課時(shí)精練111213141516171819206.“既然價(jià)值判斷與價(jià)值選擇會(huì)因人而異，那么，人們的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇就無(wú)所謂對(duì)錯(cuò)?！边@一觀點(diǎn)A.正確，因?yàn)閮r(jià)值判斷與價(jià)值選擇屬于主觀范疇B.正確，因?yàn)閮r(jià)值判斷與價(jià)值選擇具有社會(huì)歷史性C.錯(cuò)誤，因?yàn)楹饬咳藗兊膬r(jià)值判斷與價(jià)值選擇正確與否是有客觀標(biāo)準(zhǔn)的D.錯(cuò)誤，因?yàn)槿藗兊牡匚缓托枰煌?，價(jià)值判斷與價(jià)值選擇就不同１2345678910課時(shí)精練√111213141516171819207.一段時(shí)間以來(lái)，一些人對(duì)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生了錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，社會(huì)上出現(xiàn)了所謂的“國(guó)進(jìn)民退”“民營(yíng)經(jīng)濟(jì)退場(chǎng)論”等觀點(diǎn)。為此，黨中央反復(fù)強(qiáng)調(diào)要毫不動(dòng)搖鼓勵(lì)、支持、引導(dǎo)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展。人們之所以對(duì)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生不同觀點(diǎn)，是因?yàn)棰偕鐣?huì)存在決定社會(huì)意識(shí)②人們的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇具有主體差異性③作出正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇必須遵循社會(huì)發(fā)展規(guī)律④價(jià)值觀會(huì)影響人們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)A.①②

B.①③

C.②④

D.③④√１2345678910課時(shí)精練11121314151617181920①不符合題意，人們之所以對(duì)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生不同觀點(diǎn)，是因?yàn)槿藗兊膬r(jià)值判斷與價(jià)值選擇具有主體差異性，不是因?yàn)樯鐣?huì)存在決定社會(huì)意識(shí)；③不符合題意，人們之所以對(duì)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生不同觀點(diǎn)，與“作出正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇必須遵循社會(huì)發(fā)展規(guī)律”構(gòu)不成因果關(guān)系１2345678910課時(shí)精練111213141516171819208.(2021·北京高考)平安大街是北京老城區(qū)核心干道，途經(jīng)皇城根遺址、什剎海、北海公園等名勝古跡。近來(lái)，市民發(fā)現(xiàn)寬闊的大街變綠變靜了，兩側(cè)加了“綠帶”，中間加了國(guó)槐與時(shí)令花卉組成的3米寬隔離帶，機(jī)動(dòng)車(chē)道“瘦身”，還添加了行人安全島，步行、騎行環(huán)境大大改善。平安大街的變化①實(shí)現(xiàn)了“慢行優(yōu)先”“靜下來(lái)”，促使矛盾的同一性轉(zhuǎn)化為斗爭(zhēng)性②是城市發(fā)展的縮影，反映了價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的社會(huì)歷史性特征③更注重環(huán)境的安全與舒適，體現(xiàn)了意識(shí)活動(dòng)的自覺(jué)性和直接現(xiàn)實(shí)性④協(xié)調(diào)了交通、綠化和城市風(fēng)貌的關(guān)系，體現(xiàn)了合規(guī)律性與合目的性A.①②

B.①③

C.②④

D.③④√１2345678910課時(shí)精練11121314151617181920矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化，但矛盾的同一性和斗爭(zhēng)性不能轉(zhuǎn)化，①錯(cuò)誤。意識(shí)活動(dòng)沒(méi)有直接現(xiàn)實(shí)性，實(shí)踐具有直接現(xiàn)實(shí)性，③錯(cuò)誤。１2345678910課時(shí)精練111213141516171819209.2021年5月21日，習(xí)近平總書(shū)記主持召開(kāi)中央深化改革委員會(huì)第十九次會(huì)議時(shí)強(qiáng)調(diào)，加快實(shí)現(xiàn)科技自立自強(qiáng)，要用好科技成果評(píng)價(jià)這個(gè)指揮棒，遵循科技創(chuàng)新規(guī)律，堅(jiān)持正確的科技成果評(píng)價(jià)導(dǎo)向。從哲學(xué)上看，這是基于①人們的價(jià)值選擇是在價(jià)值判斷的基礎(chǔ)上作出的②作出正確的價(jià)值判斷必須堅(jiān)持真理③尊重客觀規(guī)律，人們就能達(dá)到改造世界的目的④正確的價(jià)值觀是人們想問(wèn)題、辦事情的出發(fā)點(diǎn)A.①②

B.①④

C.②③

D.③④√１2345678910課時(shí)精練11121314151617181920③錯(cuò)誤，此說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)；④錯(cuò)誤，客觀存在的實(shí)際是人們想問(wèn)題、辦事情的出發(fā)點(diǎn)。１2345678910課時(shí)精練1112131415161718192010.拉齊尼·巴依卡生前是紅其拉甫邊防部隊(duì)的義務(wù)巡邏向?qū)В褳閲?guó)護(hù)邊當(dāng)作崇高事業(yè)和畢生追求。2021年1月4日，為解救落入冰窟的兒童，巴依卡不幸英勇?tīng)奚?021年3月，中共中央宣傳部追授拉齊尼·巴依卡“時(shí)代楷模”稱(chēng)號(hào)。拉齊尼·巴依卡的先進(jìn)事跡啟示我們①人生價(jià)值是在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)的②要在價(jià)值判斷的基礎(chǔ)上作出正確的價(jià)值選擇③實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值不應(yīng)該考慮個(gè)人利益④要堅(jiān)持用價(jià)值觀指引我們的人生道路A.①②

B.①③

C.②④

D.③④１2345678910課時(shí)精練√11121314151617181920③錯(cuò)誤，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值也應(yīng)該考慮個(gè)人正當(dāng)利益；④錯(cuò)誤，要堅(jiān)持用正確的價(jià)值觀指引我們的人生道路。１2345678910課時(shí)精練1112131415161718192011.習(xí)近平總書(shū)記在2021年春季學(xué)期中央黨校中青年干部培訓(xùn)班開(kāi)班式上，對(duì)年輕干部提出明確要求，強(qiáng)調(diào)他們要自覺(jué)加強(qiáng)政治歷練，接受?chē)?yán)格的黨內(nèi)政治生活淬煉，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，使自己的政治能力同擔(dān)任的工作職責(zé)相匹配，扣好為官?gòu)恼摹暗谝涣？圩印?。年輕干部扣好為官?gòu)恼摹暗谝涣？圩印毙枰倥υ鲩L(zhǎng)自己的才干，全面提高個(gè)人素質(zhì)②遵循社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律，走歷史的必由之路③始終堅(jiān)持不變的價(jià)值觀念，錘煉品德修為④站在自我立場(chǎng)上進(jìn)行價(jià)值判斷和價(jià)值選擇A.①②

B.①④

C.②③

D.③④１2345678910課時(shí)精練√11121314151617181920③錯(cuò)誤，“始終堅(jiān)持不變的價(jià)值觀念”說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)；④錯(cuò)誤，作出正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇，必須自覺(jué)站在最廣大人民的立場(chǎng)上。１23456789課時(shí)精練101112131415161718192012.2021年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨100周年。一百年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)各族人民在革命、建設(shè)、改革的不同時(shí)期探索適合中國(guó)的發(fā)展道路，實(shí)現(xiàn)了中華民族從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍，創(chuàng)造了讓世界驚嘆的“中國(guó)奇跡”。這是因?yàn)橹袊?guó)共產(chǎn)黨①深入把握了我國(guó)社會(huì)發(fā)展規(guī)律，作出正確的價(jià)值判斷與價(jià)值選擇②堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)，掌握和創(chuàng)造社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律③從中國(guó)國(guó)情出發(fā)，研究中國(guó)社會(huì)發(fā)展的普遍規(guī)律④站在最廣大人民的立場(chǎng)上，把人民群眾利益作為最高價(jià)值追求A.①②

B.①④

C.②③

D.③④１2345678910課時(shí)精練√11121314151617181920②錯(cuò)誤，規(guī)律是客觀的，是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的，不能創(chuàng)造社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律；③錯(cuò)誤，我國(guó)之所以取得成功是因?yàn)榘疡R克思主義普遍原理與中國(guó)具體實(shí)踐相結(jié)合的結(jié)果，應(yīng)該是研究中國(guó)社會(huì)發(fā)展的特殊規(guī)律，而不是普遍規(guī)律。１2345678910課時(shí)精練1112131415161718192013.2021年7月24日，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》(即“雙減”政策)，旨在減輕家長(zhǎng)壓力，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)，推動(dòng)社會(huì)健康發(fā)展。隨著“雙減”政策的出臺(tái)，很多家長(zhǎng)卻陷入了彷徨：既為孩子減負(fù)而高興，卻又產(chǎn)生學(xué)習(xí)焦慮癥，生怕自己的孩子在成績(jī)上有所退步，少數(shù)家長(zhǎng)想繼續(xù)通過(guò)一些不正當(dāng)?shù)姆绞阶尯⒆咏邮苎a(bǔ)課。材料反映的道理有A.新生事物的前途雖然光明，但被人們接受需要一個(gè)過(guò)程B.真理是有條件的，具有不確定性，真理與謬誤相伴而行C.任何事物都包含利弊兩個(gè)方面，我們要堅(jiān)持一分為二的觀點(diǎn)對(duì)待政策D.只有樹(shù)立正確的價(jià)值觀才能作出正確的價(jià)值選擇１2345678910課時(shí)精練√11121314151617181920A不符合題意，材料并未涉及新生事物的前途雖然光明，但被人們接受需要一個(gè)過(guò)程；B不符合題意，真理具有客觀性，是有條件的、具體的，并不是具有不確定性；C錯(cuò)誤，任何事物都包含既對(duì)立又統(tǒng)一的矛盾雙方，但矛盾的具體形式是多樣的，可能是善惡、美丑、好和壞、利和弊等，并不是所有的矛盾都是利弊兩個(gè)方面。１2345678910課時(shí)精練1112131415161718192014.2021年4月，中央宣傳部、民政部向全社會(huì)公開(kāi)發(fā)布“最美城鄉(xiāng)社區(qū)工作者”先進(jìn)事跡。他們中，有的不斷創(chuàng)新社區(qū)工作方法，為居民解決民生難題；有的二十年如一日，用心用情用力為居民服務(wù)；有的“摳小家”“富大家”，用一股闖勁兒將經(jīng)濟(jì)滯后的革命老區(qū)村發(fā)展成資產(chǎn)過(guò)億的社會(huì)主義新農(nóng)村……他們的事跡啟示我們①要樹(shù)立正確價(jià)值觀，在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值②要把犧牲個(gè)人利益作為維護(hù)集體和人民利益的前提③要自覺(jué)站在最廣大人民的立場(chǎng)上作出正確的價(jià)值選擇④積極投身于為人民群眾服務(wù)的實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值A(chǔ).①②

B.①③

C.②④

D.③④１2345678910課時(shí)精練√11121314151617181920②錯(cuò)誤，人的價(jià)值是社會(huì)價(jià)值和個(gè)人價(jià)值的統(tǒng)一，維護(hù)集體和人民利益不一定需要犧牲個(gè)人利益；④錯(cuò)誤，積極投身于為人民群眾服務(wù)的實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值，而不是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。１2345678910課時(shí)精練1112131415161718192015.人民創(chuàng)造歷史，勞動(dòng)開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。人世間的美好夢(mèng)想，只有通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)；發(fā)展中的各種難題，只有通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)才能破解；生命里的一切輝煌，只有通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)才能鑄就；一切文明成果，都是勞動(dòng)者邁向進(jìn)步的腳印。這反映了①勞動(dòng)是人的存在方式，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提②在勞動(dòng)中創(chuàng)造的財(cái)富越多，所作的貢獻(xiàn)就越大③勞動(dòng)是文明進(jìn)步的源泉和社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力④只有在勞動(dòng)和奮斗中才能創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值A(chǔ).①③

B.①④

C.②③

D.②④１2345678910課時(shí)精練√11121314151617181920①說(shuō)法錯(cuò)誤，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提是社會(huì)提供的客觀條件；③說(shuō)法錯(cuò)誤，勞動(dòng)可以推動(dòng)文明進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展，但不能說(shuō)勞動(dòng)是文明進(jìn)步的源泉和社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力。１2345678910課時(shí)精練1112131415161718192016.2021年4月，習(xí)近平總書(shū)記在清華大學(xué)考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，廣大青年要肩負(fù)歷史使命，堅(jiān)定前進(jìn)信心，立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任，努力成為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人，讓青春在為祖國(guó)、為民族、為人民、為人類(lèi)的不懈奮斗中綻放絢麗之花。對(duì)此，廣大青年應(yīng)該①把個(gè)人選擇與民族命運(yùn)相結(jié)合②在發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)中成就自我③用價(jià)值觀指引人生的前進(jìn)方向④在奉獻(xiàn)社會(huì)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值A(chǔ).①③

B.①④

C.②③

D.②④１2345678910課時(shí)精練√11121314151617181920②錯(cuò)誤，人生的真正價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，而不僅僅在發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)中成就自我；③錯(cuò)誤，用正確價(jià)值觀指引人生的前進(jìn)方向。１2345678910課時(shí)精練1112131415161718192017.2021年5月22日13時(shí)07分，共和國(guó)勛章獲得者、中國(guó)工程院院士、國(guó)家雜交水稻工程技術(shù)研究中心主任袁隆平因病逝世。袁隆平一生致力于雜交水稻技術(shù)的研究、應(yīng)用與推廣，聯(lián)合國(guó)官方微博如此評(píng)價(jià)：“袁隆平院士為推進(jìn)糧食安全、消除貧困造福民生做出了杰出貢獻(xiàn)！”袁隆平的先進(jìn)事跡告訴我們①社會(huì)提供的良好客觀條件是其實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提②實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要有堅(jiān)定的理想信念③人的真正價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)④杰出人物是社會(huì)變革的決定力量A.①②

B.①④

C.②③

D.③④１2345678910課時(shí)精練1112131415161718√1920袁隆平的先進(jìn)事跡強(qiáng)調(diào)人的真正價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)，①材料未體現(xiàn)。人民群眾是社會(huì)變革的決定力量，④說(shuō)法錯(cuò)誤。１2345678910課時(shí)精練1112131415161718192018.人民網(wǎng)“講述·一輩子一件事”欄目中，白春蘭27歲聯(lián)合本村10戶人家治沙種樹(shù)墾地，用40年的堅(jiān)守?fù)Q來(lái)3400畝綠地和10萬(wàn)棵樹(shù)；湖北省博物館志愿講解員胡昇從事義務(wù)講解42個(gè)年頭，致力于傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化……他們身上那份持之