小學(xué)三年級下學(xué)期主題班會教案

-.z主題：第一周學(xué)習(xí)好習(xí)慣準(zhǔn)備準(zhǔn)備一些優(yōu)秀作業(yè)，仔細(xì)觀察班中哪些同學(xué)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。形式集體目的通過這次活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，進(jìn)而形成一個良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。設(shè)計人班會過程：今天，我們班會的主題就是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們通過四個方面來進(jìn)展學(xué)習(xí)。

1、課前，我們應(yīng)該怎樣做？讓學(xué)生討論、發(fā)言。

〔1〕課前要預(yù)習(xí)，首先要熟讀課文，學(xué)會帶著問題學(xué)習(xí)；

〔2〕課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，靜待教師上課。

下面我們看看這些同學(xué)做得好不好？〔指名學(xué)生表達(dá)事例，讓學(xué)生區(qū)分正誤。〕

〔1〕上課前，教師正要走進(jìn)教室，只看見教室?guī)酌瑢W(xué)追逐打鬧，其他同學(xué)加油助威。

〔2〕上課鈴響了，*同學(xué)還在校園里慢悠悠地走，而且經(jīng)常遲到。

〔3〕上課前，小紅把學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備好，在認(rèn)真地預(yù)習(xí)課文；她的同桌桌面上干干凈凈，還在玩弄電子手表。

2、課堂上，我們應(yīng)該怎樣做？讓學(xué)生討論、發(fā)言。

〔1〕上課認(rèn)真聽講，不亂說亂動，勇于提問，積極答復(fù)，積極思考；答復(fù)以下問題要起立，聲音響亮；要發(fā)言，先舉手。

〔2〕上課座姿要端正，讀寫姿勢要正確，努力做到"三個一〞。讓學(xué)生說出哪"三個一〞〔眼睛離書一尺遠(yuǎn)，手握筆的地方離筆尖一寸遠(yuǎn)，身體離桌一拳遠(yuǎn)?！?？當(dāng)場示寫字，看姿勢要點(diǎn)是否掌握。

〔3〕作業(yè)要字體端正、規(guī)，書寫格式正確，紙面清潔，不邊做邊玩。

下面我們再看看這些同學(xué)做得好不好？〔指名學(xué)生表達(dá)事例，讓學(xué)生區(qū)分正誤。〕

〔1〕課堂上，教師在上面講課，下面的同學(xué)有的小聲說話，有的在做小動作，有的在東西望，有的在偷偷看小人書，有的趴在桌子上睡大覺。

〔2〕課堂上，教師在提問問題，A同學(xué)積極舉手，答復(fù)以下問題聲音響亮；B同學(xué)低下頭，教師叫到時，慢騰騰地站起來，答復(fù)以下問題聲音特別小。

同學(xué)們想一想，以上同學(xué)的表現(xiàn)，你們有沒有？你認(rèn)為自己在課堂上做得怎么樣？還有哪些方面需要改良？

3、課后，我們又該怎樣做？讓學(xué)生討論、發(fā)言。

下面我們再看看這些同學(xué)做得好不好？〔指名學(xué)生表達(dá)事例，讓學(xué)生區(qū)分正誤，問同學(xué)們有沒有這種情？〕

〔1〕同學(xué)邊走路邊看書，非常認(rèn)真；同學(xué)在餐廳邊吃飯邊看書；同學(xué)在黑暗的屋子里看書；同學(xué)在耀眼的下看書；同學(xué)躺在床上看書；丁同學(xué)邊看電視邊做作業(yè)。

〔2〕小明認(rèn)真、獨(dú)立完成作業(yè)后，再出去玩；小華讓哥哥幫他把作業(yè)做完；休息日兩天，小剛玩得開心極了。明天就要上學(xué)了，今晚急急忙忙把作業(yè)做完；教師布置的課后作業(yè)，小玲從來都不完成。

4、考試的時候，我們該怎樣做？讓學(xué)生討論發(fā)言。

仔細(xì)審題，認(rèn)真答卷；自己做自己的，不看書，不交頭接耳，不東西望。

5、小結(jié)：通過一節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生進(jìn)一步明確了課前、課中、課后以及考試時該怎么做，能區(qū)分良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，并敢于剖析自己的缺乏，指明了努力的方向，將起到防微杜漸的作用。主題：第二周反對邪教主題班會準(zhǔn)備課件形式集體目的通過反邪教主題班會課，到達(dá)讓學(xué)生認(rèn)清邪教面目、自覺抵抗邪教的目的。設(shè)計人ⅩⅩ班會過程：〔一〕導(dǎo)入局部1、教師：簡單介紹"法輪功〞的根本情況，并介紹外國的邪教組織。2、播放天安門廣場自焚事件的短片，看完短片后，讓學(xué)生談感想，進(jìn)而提出問題?！捕持v授第一個知識點(diǎn)：什么是邪教？播放天安門廣場自焚事件的短片。第一組漫畫：打著旗號從事非法勾當(dāng)。邪教往往冒用、氣功或者其他名義建立，假冒、氣功騙人。第二組漫畫：教主自我神化、散布"世界未日論〞。第二個知識點(diǎn)：邪教的危害？1、踐踏人權(quán)，殘害生命。2、實施精神控制，剝奪人的開展權(quán)。教師：邪教的第二方面危害是實施精神控制，剝奪人的開展權(quán)。同學(xué)們有沒想過，如果自己被別人控制，不能自主會是怎樣一種感覺？3、泯滅親情，破壞家庭。教師：邪教的第三方面危害是泯滅親情，破壞家庭。同學(xué)們，你們說說在你們心目中"家〞是怎樣的一種感覺？學(xué)生："家〞是平安的，溫馨的，我們在那里可以得到支持、鼓勵和撫慰。4、擾亂治安，破壞穩(wěn)定。5、勾結(jié)外敵，反共反華。第三個知識點(diǎn)：如何防抵抗邪教？〔1〕崇尚科學(xué)，加強(qiáng)科普知識的學(xué)習(xí)，學(xué)會科學(xué)理性地分析、認(rèn)識事物，自覺抵抗迷信、偽科學(xué)和反科學(xué)的侵襲?！?〕安康生活，積極參加體育鍛煉，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣?！?〕增強(qiáng)防邪意識，對邪教歪理邪說做到不聽、不看、不信、不傳，綠色上網(wǎng)，拒絕網(wǎng)上邪教宣傳?！踩场⑼戤呎Z：教師：同學(xué)們，今天的課就要完畢了，希望大家聽了這節(jié)課，能夠真正認(rèn)識邪教，提高防和抵御邪教的能力。在這里教師想給大家提一個要求，請大家大聲朗讀幻燈片上的16個紅字。學(xué)生："從我做起，帶動家人，抵抗邪教，促進(jìn)和諧〞。主題：第三周平安教育主題班會準(zhǔn)備課件形式集體目的通過反邪教主題班會課，到達(dá)讓學(xué)生認(rèn)清邪教面目、自覺抵抗邪教的目的。設(shè)計人ⅩⅩ班會過程：新的學(xué)期，新的開場，新的希望，新的挑戰(zhàn)。在愉快的的學(xué)習(xí)生活中，我們必須注意自身的平安問題。你們可知道全國中小學(xué)生因平安事故、食物中毒、溺水等原因死亡的人數(shù)，每天平均有40多人，每天有一個班的學(xué)生在"消失〞。平安事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一傷害和死因，時時威脅著青少年的安康成長。不要以為這些事例離我們很遠(yuǎn)，其實它就發(fā)生在我們的身邊。同學(xué)們，聽了上述事例后你想到了什么呢？我想，你們至少應(yīng)該想到：這些教訓(xùn)無論發(fā)生在誰的身上都會給受害者造成傷害，會給受害者家庭造成極大的損失。假設(shè)我們平時重視平安，這些事故就可以減少甚至防止。同學(xué)們，生命只有一次、安康不能重來。生命平安就掌握在我們自己手中。這平安不僅關(guān)系我們個人、更關(guān)系到我們身后的家庭、學(xué)校、整個社會、和整個國家。珍愛生命，增強(qiáng)平安意識，讓快樂與幸福伴隨我們的童年。今天教師利用今天班會課時間，與同學(xué)們一起交流幾個方面的平安問題。一、注意校園平安：1、同學(xué)們養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣，上下樓梯靠右輕走，嚴(yán)禁在樓道走廊里奔跑追逐、跳皮筋，嚴(yán)禁翻爬扶欄等危險區(qū)域。2、不摸、不動滅火器材、電線、各種開關(guān)；為防止火災(zāi)和意外事故，除實驗外，所有教室及其他場所嚴(yán)禁違反規(guī)定使用明火。3、在學(xué)校各種勞動中注意平安，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預(yù)防意外事故。4、沒有教師的允許不準(zhǔn)使用固定體育器械，比方〔單雙杠等〕。5、要注意食品衛(wèi)生平安。不要到無營業(yè)執(zhí)照的小攤小販去購置"三無〞食品飲用。不準(zhǔn)飲用生水，制止在校園吃零食，謹(jǐn)防"病從口入〞。6、要注意心理平安。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學(xué)的不同個性；同時自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難。不要私自解決與同學(xué)之間的矛盾，不準(zhǔn)打架斗毆。7、在各項運(yùn)動中要注意運(yùn)動平安。上體育課和課外活動前要充分做好準(zhǔn)備活動，活動中嚴(yán)格按照教師的要求訓(xùn)練，運(yùn)動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。8、要注意教室的平安。不要在教室里追逐打鬧，不要私自進(jìn)入別班教室，以免引起一些不必要的誤會。上室外活動課，要關(guān)鎖好門窗。二、注意交通平安：注意上學(xué)和放學(xué)平安，不要在路上玩耍，不要橫穿馬路，不得翻越欄桿和隔離墩，要走人行橫道線，還要注意來往車輛；不在馬路上踢球或追逐玩耍；乘車時不要把手或頭伸出窗外，不乘坐無牌、無證的私車。三、注意道路平安在上學(xué)和放學(xué)的途中，要遠(yuǎn)離塌方、滑坡、高壓區(qū)域等危險地段，或是繞道而行。假設(shè)是必經(jīng)之地，也要看清形勢快速通過。同學(xué)們，讓我們共創(chuàng)平安校園，在平安的下，放放心心學(xué)習(xí)，健安康康的成長！主題：弘揚(yáng)雷鋒精神，爭做文明少年〔第四周〕準(zhǔn)備收集關(guān)于雷鋒的故事、詩歌，學(xué)唱歌曲"學(xué)習(xí)雷鋒好典范"形式集體目的了解有關(guān)雷鋒的事跡，激發(fā)學(xué)生向雷鋒學(xué)習(xí)的熱情，學(xué)習(xí)雷鋒精神，從我做起，從身邊的點(diǎn)滴做起，涌現(xiàn)更多的"小雷鋒〞。設(shè)計人邊杰班會過程：一、走進(jìn)雷鋒根本情況介紹：雷鋒是一個自強(qiáng)不息、全心全意為人民效勞的好戰(zhàn)士。雷鋒1940年出生在望城縣人一個貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名榮耀的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民效勞。為此，他屢次立功。1962年8月15日雷鋒因公犧牲時，年僅22歲。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為"雷鋒班〞。同年3月5日親筆題詞"向雷鋒同志學(xué)習(xí)〞。3、請聽"雷鋒故事聯(lián)播"故事〔一〕人民的勤務(wù)員故事〔二〕助人為樂故事〔三〕雷鋒出差一千里，好事做了一火車4、同學(xué)們，雷鋒的故事，當(dāng)然不止這些！雷鋒的故事，向我們展示了什么是全心全意為人民效勞！二、快樂展示1、小品"一顆螺絲釘"。2、詩歌朗讀"思念雷鋒"。3、歌曲欣賞"愛的奉獻(xiàn)"三、說說身邊的"小雷鋒〞1、主持人：有人說雷鋒死了，可是雷鋒精神將永垂不朽。是啊！時代不同了，今天我們不可能也不必要把午餐節(jié)省下來給鄰居大嫂吃，帶病去幫工人叔叔干活等，但社會的開展難道就代表從此不需要雷鋒了嗎？我們的生活還是需要各種各樣的小雷鋒。大家找一找身邊的小雷鋒吧。2、好人好事表彰：3．同學(xué)自由推薦心中的小雷鋒。講講發(fā)生在你身邊好人好事。四、號召發(fā)動1、說說自己對雷鋒的情感，萌發(fā)敬仰之情，學(xué)習(xí)之心。2、雷鋒微笑著向我們走來，雷鋒與我們同行。讓我們一起走近雷鋒，再學(xué)習(xí)、再認(rèn)識雷鋒，學(xué)習(xí)雷鋒同志，弘揚(yáng)雷鋒精神。做好分的事，做身邊的小事，懷著一顆感恩的心去學(xué)習(xí)、生活，共創(chuàng)和諧校園。3、雷鋒的一生雖然短暫，但他的光芒形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。請同學(xué)們?yōu)閷W(xué)校〔或班級〕做一件好事，為父母〔或朋友〕做件好事。從身邊小事做起，從點(diǎn)滴做起，關(guān)愛他人，溫暖你我，相信世界會更加美好！主題：關(guān)愛他人，保護(hù)環(huán)境〔第五周〕準(zhǔn)備制作課件、排練小品形式集體目的激發(fā)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的情感，讓學(xué)生從自我做起，保護(hù)環(huán)境，在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣，具備環(huán)保意識。設(shè)計人邊杰班會過程：一、情景導(dǎo)入：同學(xué)們，我們居住在地球上，地球像媽媽一樣，精心養(yǎng)育著我們?？墒牵銈冎绬?？我們的地球媽媽病了，滿身傷痛。原本綠色的土地被黃沙吞沒，原本清澈的河流被污水染黑，原本蔚藍(lán)的天空不再藍(lán)，原本清新的空氣不再清新……教師：是什么原因使我們的母親得這么重的?。繉W(xué)生：是環(huán)境污染。同學(xué)們，看！地球母親來了。二、小品表演：〔一個學(xué)生身上披著世界地圖，飾演成地球媽媽，拄著拐杖，一瘸一拐地上場〕三、談感觸誰來談?wù)効戳诵∑泛蟮母惺芎腕w會？〔讓同學(xué)們各抒己見，談感受和體會〕學(xué)生甲：剛剛同學(xué)們講出了我們每一個人的心聲，都講得很好。學(xué)生乙：是啊，保護(hù)環(huán)境對于人類來說太重要了。甲：作為地球上的少年兒童，我們有義務(wù)讓地球媽媽更安康、更美麗。乙：同學(xué)們，雖然地球病了，但是"亡羊補(bǔ)牢，為時不晚〞,讓我們行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，讓天空更藍(lán)，讓流水更清，讓充滿生機(jī)，讓地球更美麗，我們的生活更幸福！那我們在今后的生活中應(yīng)該如何做？〔讓學(xué)生討論，得出結(jié)論〕四、論行動1、洗臉洗腳的時間養(yǎng)成使用臉盆的習(xí)慣。2、一水多用。用洗臉?biāo)茨_水來拖地板、擦洗物品等。3、隨手關(guān)緊水龍頭。五、保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)甲：通過我們今天的討論，大家知道了在我們?nèi)粘Ｉ钪心男┬袨橛欣诃h(huán)保，我想只要我們用心，我們也能為環(huán)保奉獻(xiàn)出我們自己的力量。乙：讓我們大家都來關(guān)心環(huán)境，注重環(huán)保，共同建立我們的美麗家園。甲乙齊：最后，我們衷心地希望大家都來善待大自然，保護(hù)我們共同的地球媽媽，因為環(huán)保連著你我他。甲：通過我們今天的討論，大家知道了在我們?nèi)粘Ｉ钪心男┬袨橛欣诃h(huán)保，我想只要我們用心，我們也能為環(huán)保奉獻(xiàn)出我們自己的力量。乙：讓我們大家都來關(guān)心環(huán)境，注重環(huán)保，共同建立我們的美麗家園。甲乙齊：最后，我們衷心地希望大家都來善待大自然，保護(hù)我們共同的地球媽媽，因為環(huán)保連著你我他。六、班主任總結(jié)班會情況，并提出要求。主題：交通平安教育〔第六周〕準(zhǔn)備讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞形式集體目的使同學(xué)們了解一些根本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣設(shè)計人邊杰活動過程：〔一〕主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。1、主持a讀新聞。2、主持b：大家聽了這則新聞有什么感想呢？3、同學(xué)們議論，各抒己見。4、主持小結(jié)：a：生命在你手中，交通平安不容無視。b：所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣?！捕辰煌ㄖR競賽〔搶答形式〕1、交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？3、黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎？4、什么燈亮?xí)r才可以走？5、行車、行人應(yīng)*哪邊走？6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義?！踩晨葱∑罚h一議：1、小品容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。2、議一議：〔1〕這個小朋友違反了哪些交通規(guī)則？〔2〕我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則？3、把小朋友的錯誤糾正過來。4、由小品、談心得體會?！菜摹承〗Y(jié)：1、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么？2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣?！参濉痴n外延伸請你做個交通督導(dǎo)員，帶著低年級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則〔六〕、班主任總結(jié)班會情況，并提出要求。主題：心理安康教育〔第七周〕準(zhǔn)備課件出示相關(guān)事件、調(diào)查表形式集體目的通過本次活動，使學(xué)生懂得同學(xué)之間如何相處，培養(yǎng)學(xué)生人際交往的能力。設(shè)計人邊杰班會過程：一、談話導(dǎo)入：孩子們，讓生活失去色彩的不是傷痛，而是心的困惑，讓臉上失去笑容的，不是磨難而是靜閉的心世界，沒有人的心靈永遠(yuǎn)一塵不染，讓我們的心靈灑滿，擁抱安康對于我們每個人來說至關(guān)重要。今天，就讓我們一起走進(jìn)心理安康教育課，來探討研究同學(xué)之間如何相處，如何交往。二、事件展示1．"跳皮筋"小欣、小芳、小英和小紅跳皮筋，怎么玩呢？小芳說："我才不和小英一組，她則胖，笨死了！〞聽到小芳說自己笨，小英頓時火了，她指著小芳的鼻子："你才笨呢！你又胖又蠢，活像一個小母豬！〞說完傷心地跑到一邊，哭了起來，小欣和小紅也不跟小芳玩了，小芳又傷心又奇怪，怎么她們都不和我玩了？師：小英又為什么會哭呢？小芳她們?yōu)槭裁赐娌坏揭粔K？誰來說說？〔生充分說〕師：面對這種情形，應(yīng)該怎樣解決呢？師小結(jié)：這幾個同學(xué)說得很對，同學(xué)之間就應(yīng)該友好相處，不要嘲笑同學(xué)的缺點(diǎn)。要學(xué)會尊重別人，不侮辱他人，這是我們每個人做人的原則。接下來請大家繼續(xù)看情境表演"上課鈴響了"。2．"上課鈴響了"：上課鈴響了，同學(xué)們快進(jìn)教室！王小燕和同學(xué)們從外面擁擠著走進(jìn)教室，這時一位同學(xué)不小踩到她的腳后跟，王小燕大叫一聲："哎呀！踩我的腳干什么，你的眼睛長哪去了？〞同時跺著雙腳，大發(fā)脾氣，用雙手捂住眼睛哭泣，那個同學(xué)再三向她說對不起，其他同學(xué)都勸王小燕別哭了，王小燕不予理睬，繼續(xù)發(fā)脾氣，直到教師從外面走進(jìn)來，王小燕才停頓哭泣，回到座位上，還在生氣。師：大家來說說，王小燕做得對不對？為什么？〔生充分說〕師小結(jié)：是，我們應(yīng)該有寬容之心。同學(xué)之間遇到了矛盾，不要斤斤計較，要有寬容之心原諒他人，即使別人有做得不當(dāng)?shù)牡胤剑谒庾R到了自己的錯誤，并向你到了歉，我們就應(yīng)該原諒他，更何況，常生氣對身心安康沒有好處，只有與同學(xué)和諧相處，你才能擁有更多的快樂。下面〔出示〕我們一起來看以下同學(xué)之間友好相處的正確做法，教師給大家的建議是：〔1、師讀、2、生齊讀、3、男女生讀〕同學(xué)之間學(xué)會友好，不嘲笑缺點(diǎn)。學(xué)會尊重，不欺小凌弱。學(xué)會寬容，不斤斤計較。學(xué)會理解，不撒嬌任性。師：同學(xué)們每天生活在一起，難免磕磕碰碰，有了上面的原則，遇到以下情況，你又該怎樣做？相信你會正確處理?！渤鍪尽橙⒄f句心里話〔1〕你的同桌要在桌子中間畫一條"三八線〞?！?〕考試時，你的同桌沒帶橡皮，可是昨天你跟他借筆，他沒有借給你?！?〕課桌下有紙屑，你說不是你的，你的同桌說不是她的。生1：遇到這種情況我會這樣做：生2：遇到這種情況我會這樣做：師小結(jié)：是呀！同學(xué)之間就應(yīng)該友好相處，你對別人友好關(guān)愛，別人也會還你一份友好關(guān)愛，奉獻(xiàn)一份，收獲十份，付出本身就是一種快樂！奉獻(xiàn)著，相信你也會快樂著！下面，請看〔師讀〕相信你們一定能做到。來，一起讀：同學(xué)之間：學(xué)會關(guān)愛熱情大方學(xué)會體貼細(xì)致入微學(xué)會調(diào)節(jié)消除嫉妒學(xué)會鼓勵互相進(jìn)步過渡:接下來教師給大家?guī)砹藥椎烙腥さ臋z測題，通過這個檢測游戲，主要自我評價以下，自己的心理是否安康，在A.B.C.三項中進(jìn)展選擇，希望大家實話實說?！渤鍪緳z測題〕四、檢測題：請你仔細(xì)閱讀下面的問題，選擇答案?！?〕、當(dāng)你與同學(xué)在班級發(fā)生矛盾時，你采取的解決方法是：A、談話解決B、找教師解決C、用武力解決〔2〕、每天出入教學(xué)樓，能謙讓小同學(xué)，給他們提供方便嗎A、能謙讓B、有時能做到C、不能謙讓〔3〕、當(dāng)看到同學(xué)有困難能主動幫助嗎？A、能B、有時能C、不能〔4〕、你愿意參加集體活動嗎，并在活動中力爭為集體爭光？A、愿意參加，并能為集體爭光B、有時愿意參加C不愿意參加〔5〕、課間上下樓你是否能自覺靠右行，為其他同學(xué)提供方便？A、能做到B、有時能做到C、做不到〔6〕、你能主動撿拾班級或?qū)W校的垃圾嗎？A、一定能B、有時能C、不能五、評價選A得3分選B得2分選C得1分18分：人際關(guān)系協(xié)調(diào)，具有合群、同情、愛心、助人的精神；12—17分：人際關(guān)系有待改善，需要向具有合群、同情、愛心、助人的精神方面努力；6—11分：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多交朋友，多向別人請教人際交往的知識。師小結(jié)：金無足赤，人無完人，在我們每個人的心理都存在著這樣那樣的心理疾病，這不要緊，關(guān)鍵是要有戰(zhàn)勝自我的勇氣，這樣才能擁有安康。過渡：最后，我們共同來了解一下"小學(xué)生的心理安康標(biāo)準(zhǔn)"，這樣更能調(diào)整你的心態(tài)，使你擁有安康的人生。六、師總結(jié)：同學(xué)們，多一份寬容，就多一份理解，多一份理解，就多一份尊重，多一份尊重，就多一份自信。多一份自信，就多一份安康。讓我們都擁有安康的心理，學(xué)會相處，學(xué)會交往，擁有更多的朋友，相知、相伴。主題：衛(wèi)生好習(xí)慣〔第八周〕準(zhǔn)備讓同學(xué)們收集衛(wèi)生習(xí)慣的材料形式集體目的從而懂得講衛(wèi)生的重要性，并把自己學(xué)到的衛(wèi)生常識傳達(dá)給周圍的人們，做一個衛(wèi)生教育的小小宣傳員。設(shè)計人邊杰活動過程：一、故事引導(dǎo)請聽故事"恩格斯愛清潔"〔放錄音〕1、聽了這個故事后，你們覺得應(yīng)不應(yīng)該向恩格斯學(xué)習(xí)呢？2、學(xué)習(xí)他什么呢？〔討論交流〕二、組織討論：1、細(xì)菌最喜歡躲藏在哪里？2、則，我們從哪些方面來注意清潔衛(wèi)生呢？⑴個人衛(wèi)生

生1：每天洗兩次臉、飯前便后要洗手。生2：拿了臟東西要洗手。生3：每天要刷兩次牙。

生4、每兩個星期要洗澡一次〔2〕教師講解洗手方法：養(yǎng)成良好的洗手習(xí)慣，可以預(yù)防流感。而大多數(shù)人沒有養(yǎng)成洗手的良好習(xí)慣，也不知道如何正確科學(xué)地洗手。怎樣才算是正確科學(xué)的洗手方法？一起來了解一下。一般人在洗手時，多半只是簡單快速的搓洗一下手心、手背，就以為已經(jīng)完成任務(wù)。要有效預(yù)防甲流等傳染性疾病，醫(yī)生建議，洗手需要按照七步法：第一步，雙手手心相互搓洗；第二步，手心對手背穿插相疊搓洗；第三步，手心對手心搓洗手指縫；第四步，指尖搓洗手心；第五步，一只手握住另一只手的拇指搓洗；第六步，指尖摩擦掌心搓洗；第七步，一只手握住另一只手的手腕轉(zhuǎn)動搓洗。洗手看似簡單，殊不知學(xué)問很大，教師還提醒大家，全部的洗手時間至少約需30秒，以到達(dá)有效的清潔?！?〕懂得了如何洗手，也要懂得什么情況下該洗手，除了我們所熟知的"飯前便后〞之外，還有很多情況是必須要洗手的。比方從醫(yī)院出來，外出回家，打噴嚏或咳嗽后，接觸錢幣之后都要馬上洗手，這樣可以降低患病的風(fēng)險。除了要做好個人衛(wèi)生，我們還要注意什么呢？⑵班級衛(wèi)生、校園衛(wèi)生師：剛剛我們都是從個人的方面來講了要從哪些方面來注意清潔衛(wèi)生。則我們的第2個家——一〔3〕班也要從哪些方面來注意呢？①不能隨地吐痰。要吐在紙里包起來后在仍到垃圾桶里。②教室要注意通風(fēng)。③每天都要擦柜門和窗臺。④隨時關(guān)注教室衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)附近有垃圾及時把它清理干凈。⑤不隨手亂拋紙片，不隨處亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫亂畫、不損壞公物。不在教學(xué)區(qū)吃零食，不在餐桌上倒剩飯、剩菜、剩湯，不向樓下拋雜物等。師：我們不僅要注意自己的衛(wèi)生，同時也要注意我們學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。希望大家能真正引起注意，讓我們在安康積極的環(huán)境中生活。為創(chuàng)立一個衛(wèi)生整潔的校園環(huán)境多作奉獻(xiàn)?！?〕、齊誦"衛(wèi)生習(xí)慣拍手歌"三、活動總結(jié)說到不如做到，要做就做最好！讓我們一起努力吧！爭做講衛(wèi)生的好孩子。主題：緬懷革命先烈，做愛國小公民〔第九周〕準(zhǔn)備革命先烈的故事、詩歌等形式集體目的了解革命精神的豐富容，感受到革命精神的偉大力量，體驗革命精神的涵，逐步樹立民族自尊心和自豪感。設(shè)計人邊杰班會過程：一、激情導(dǎo)入甲：親愛的教師，親愛的同學(xué)們，你們好！又是一年清明節(jié)，今天，我們?nèi)w師生帶著濃濃的敬意在這里，緬懷新中國的英烈!乙：春風(fēng)送花表哀思，青松滴翠寄深情。無限哀思無限情，清明時節(jié)祭英雄。甲：曾幾何時，我們的祖先以先進(jìn)的科學(xué)和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。乙：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。甲：今天，讓我們懷著一顆感恩的心，來為那些烈士們哀悼！乙：各位同學(xué)，"緬懷革命先烈，弘揚(yáng)民族精神〞主題班會合：現(xiàn)在開場！二、國旗的啟迪甲：同學(xué)們，每當(dāng)五星紅旗迎著冉冉升起的時候，你是否想過五星紅旗為什么這樣鮮紅，旗幟上的五顆星星為什么這樣閃亮？國旗在你心中是什么含義？〔學(xué)生談看法……………….〕乙：國旗鮮紅，因為染上了先烈的熱血；五星閃亮，因為凝結(jié)著英雄的精神！再過幾天就是清明節(jié)，這是我們國家傳統(tǒng)的節(jié)日，我們在追思我們的先人的同時，也別忘了為我們的祖國流血犧牲的革命先烈們。三、詩朗讀甲：革命先烈的勇于獻(xiàn)身的精神時時感召著我們，他們永遠(yuǎn)活在我們的心中。他們?yōu)楦锩I(xiàn)身，用自己的鮮血染紅了五星紅旗，他們是我們心中的英雄！下面請聽詩朗讀"三月，我們緬懷烈士"四、了解革命事跡1、乙：同學(xué)們都知道哪些革命先烈的光芒事跡呢？〔學(xué)生自由發(fā)言…〕2、電影"飛奪瀘定橋"甲：同學(xué)們中國工農(nóng)紅軍二萬五千里長征途中飛奪瀘定橋的戰(zhàn)斗英雄業(yè)績。體會紅軍戰(zhàn)士不畏艱險，勇往直前，奮不顧身的大無畏革命精神。下面請欣賞影片"飛奪瀘定橋"片斷3、討論烈士精神乙：先烈們不朽的英靈，讓我們深受啟迪，也更意識到身上肩負(fù)的重?fù)?dān)，則接下來就讓我們講講你知道的革命先烈以及你從他們身上學(xué)到的精神?！餐瑢W(xué)們自己的看法……….〕甲：現(xiàn)在我們能做的，是學(xué)好各門文化知識，掌握好各種科學(xué)技術(shù)，完善自己的思想，美化自己的心靈。乙：先烈們的精神要靠我們來傳承與發(fā)揚(yáng)光大。國家的明天掌握在我們自己手里。五、歌頌革命烈士1、詩抄大比拼甲：自古以來，多少文人墨客寫下了許多烈士詩句，下面我們就來進(jìn)展小組烈士詩抄大比拼看看哪一小組的同學(xué)對革命烈士的精神最為了解?！餐瑢W(xué)自由發(fā)言?！?、小品乙：在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，烈士們的鮮血點(diǎn)亮了中國的天，我們套永遠(yuǎn)記得這種精神，下面請欣賞小品"祖國，在我們心中"3、集體詩朗讀："緬懷先烈，邁向新的歷程"甲：憶往昔,訴不盡我們對烈士無限的憧憬乙：看今朝,唱不完我們對明天無限的憧憬;英靈已逝,精神永存甲：我們胸懷祖國,壯志凌云,學(xué)習(xí)英雄無私無畏的志氣,甲：讓我們以實際行動告慰烈士忠魂!共同朗讀："緬懷先烈，邁向新的歷程"4、"感恩的心"甲：革命先烈讓我們有了安定和平的環(huán)境，媽媽給了我們安康的身體。乙：教師給了我們知識的甘露。黨和祖國給了我們幸福的生活。甲：其實,我們應(yīng)該感謝的人太多太多,所以，我們每個人都應(yīng)該懷有一顆感恩的心。乙：讓我們一起演唱歌曲"感恩的心"六、總結(jié)因為無數(shù)革命先烈們的流血犧牲，使我們擁有了今天幸福安定的生活；感偉大的祖國給了我們安定祥和的社會環(huán)境，使我們免遭流離失所的痛苦。我們是幸運(yùn)的，我們生活在新時代，我們擁有富足的生活，接觸著最新的信息資源，網(wǎng)絡(luò)和游戲成了我們的熱門話題，我們有什么理由不感恩生活？！也許這個時代給予我們太多的享樂和自在的生活，我們不屑于談革命、論精神，我們甚至忘記了時代賦予我們的責(zé)任，雖然我們不需要像先烈們那樣拋頭顱、灑熱血，但是我們也有我們的責(zé)任，要珍惜自己的青春年華，努力學(xué)習(xí)，報效祖國。請記?。簩W(xué)習(xí)是你的責(zé)任，不是興趣。要在責(zé)任中尋找興趣，而不是以興趣替代責(zé)任；要先做你該做的事，再做你感興趣的事。只有這樣才能無愧于革命先烈們，無愧于我們偉大的祖國，無愧于我們的父母和教師。主題：防火防電平安教育〔第十周〕準(zhǔn)備課件〔視頻、圖片〕形式集體目的通過學(xué)習(xí)防火防電平安知識，讓學(xué)生充分了解火災(zāi)、觸電引起的原因及后果，增強(qiáng)平安意識和自我保護(hù)能力。設(shè)計人邊杰班會過程：一、談話導(dǎo)入：同學(xué)們們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、保護(hù)，似乎并不存在什么危險，但是，家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待。否則，很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要注意什么：1、用電平安隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些根本的用電常識?！?〕認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源?！?〕不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器?！?〕電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。我們的做法：A、特別是平常我們看完電視之后，只用遙控器關(guān)電視其實此時的電視仍處于待機(jī)狀態(tài)。這種做法是錯誤的，一定要親手把電視機(jī)關(guān)上，并拔掉插頭。B、提醒爸爸媽媽，一定要他們仔細(xì)檢查，并把我們今天學(xué)的告訴他們?！?〕使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停頓使用。〔5〕雷電時，應(yīng)關(guān)閉正在使用的各種電器,特別是電視機(jī)?！?〕發(fā)現(xiàn)有人觸電時要設(shè)法及時關(guān)閉電源,或者用枯燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。2、煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時造成的火災(zāi)。3、小心使用打火，不讓小孩玩弄打火機(jī)、煙花、蠟燭等。防火：不要在易燃物品附近玩火、放鞭炮。防觸電：自己不隨便擺弄電器，用久的電器設(shè)施要注意檢查、維修。二、用課件展示各種火災(zāi)實錄，從中學(xué)習(xí)自救知識。師生共同總結(jié)幾種逃生的方法。1、室外火災(zāi)關(guān)門求生的方法：測試門的溫度，用水把棉絮浸濕，堵住門和窗戶。2、室火災(zāi)，幼兒要彎著腰用衣袖堵住口鼻。三、教師介紹火災(zāi)報警須知：1、牢記火警"119〞，事發(fā)時可用任何一部撥打，無論欠費(fèi)與否。2、報警時說清楚火災(zāi)發(fā)生的地點(diǎn)和火勢情況。四、班會總結(jié)：只要我們處處小心，注意平安，掌握自救、自護(hù)的知識，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢地處理各種異常的情況或危險，就能安康的成長。主題：心理安康教育活動課〔第11周〕準(zhǔn)備個人優(yōu)點(diǎn)形式集體目的學(xué)生通過活動，尋找他人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會欣賞他人，解決如何與人共處，團(tuán)結(jié)合作的問題。設(shè)計人金軍穎邊杰玉玲班會過程：一]、活動課題：優(yōu)點(diǎn)"轟炸〞[二]、活動目標(biāo)：學(xué)生通過活動，尋找他人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會欣賞他人，解決如何與人共處，團(tuán)結(jié)合作的問題。[三]、活動過程：一、導(dǎo)語：同學(xué)們，看你們這一得意的小臉，就如同一朵朵盛開的童子面茶花，如果你肯笑一笑，相信這朵花會開得更燦爛、絢麗，不信，你試試看！好美！真心希望你們天天快樂，笑口常開！可是，在咱班有不少同學(xué)有他們心的煩惱，而這些煩惱大多來自于同學(xué)間的相處，有的甚至提出要求調(diào)換同桌、小組、宿舍。則同學(xué)之間終究應(yīng)該如何相處，才能消除煩惱，使自己快樂起來呢？這正是我們今天要來解決的問題。二、首先，請同學(xué)們來欣賞一段散文，看看能否從中受點(diǎn)啟發(fā)?！舱故菊n件1〕學(xué)會欣賞一棵樹一棵樹，假設(shè)花不好看，也許葉子好看；花葉都缺乏觀，也許枝干錯落有致；花葉枝干皆不中看，也許它生的位置很好，在白云的襯托下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看起來，流露出幾分美感。只要你肯去欣賞它，總可以發(fā)現(xiàn)它的美。提問：1、同學(xué)們，這段話什么意思，你怎樣理解它？2、從這段散文中你受到什么啟發(fā)？三、那我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)會欣賞，欣賞又有何作用呢？我再請你們欣賞一個精彩的故事?！舱故菊n件2〕"山羊和駱駝的故事"〔略〕師提問：看了這段故事，你有何收獲，能否跟教師，同學(xué)們說一說?！采鹇浴乘摹⑺?，教師希望你們首先要學(xué)會欣賞他人，那到底應(yīng)該如何欣賞一個人呢？教師這兒有幾種行為，請同學(xué)們談?wù)勀阍鯓有蕾p他們。〔展示課件3〕五、看來同學(xué)們的認(rèn)識也有所提高，那我們就來看看身邊的同學(xué)，從他們身上發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，來欣賞他們，優(yōu)點(diǎn)大家說，來個優(yōu)點(diǎn)"轟炸〞如何？誰先來說。〔展示課件4〕1、單個同學(xué)舉事例說明，師請被欣賞的同學(xué)談感受，談體會。師適時恰當(dāng)點(diǎn)評。例如，讓學(xué)生自悟出，欣賞他人也是自己學(xué)習(xí)、進(jìn)步、提高的過程，你尊重、理解別人，就會得到別人的友情，你就會覺得快樂；欣賞別人的同時，也要欣賞自己，悅納自己。2、邀請幾位同學(xué)做嘉賓上場，請大家來欣賞他們，幫他們找優(yōu)點(diǎn)，師請嘉賓談感受與體會。師點(diǎn)評：被人欣賞是一種快樂、幸福，能找到自信，會更加努力。3、小組交流，互相欣賞。請兩個小組上場，演示如何互相欣賞。師點(diǎn)評。六、同學(xué)們找的優(yōu)點(diǎn)還真不少，優(yōu)點(diǎn)"轟炸〞了我們班，大家說也說不完，其實"金無足赤，人無完人〞，我們只有學(xué)會欣賞別人，才會包容他人的缺點(diǎn)，變得寬容，欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，提高完善自己。欣賞別人，被人欣賞同樣快樂。只有這樣，你才能與人相處愉快。主題：勞動好習(xí)慣〔第13周〕準(zhǔn)備勞動介紹形式集體目的以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥〞的教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、辛勤勞動的意識，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣。設(shè)計人金軍穎邊杰玉玲班會過程：一、播放錄象導(dǎo)入：〔播放錄象的片段后〕班主任問：剛剛的錄象里的大哥哥大姐姐為什么受到了學(xué)校的表揚(yáng)？那個小朋友的爸爸為什么向他豎起了大拇指？學(xué)生討論后交流，教師板書：勞動最榮耀?！苍趧趧酉庐嫶竽粗浮嬓δ??！扯?、班上的情況調(diào)查1、公布班上學(xué)生平時勞動情況的調(diào)查：2、

學(xué)生發(fā)表看法：從這份調(diào)查表的統(tǒng)計中說明我們班上的勞動情況是怎么樣的？〔班主任總結(jié)：從這次調(diào)查中可以知道，我們的小朋友能自己主動地去勞動的實在是太少了，大多數(shù)同學(xué)是依賴父母，他們過著衣來口，飯來伸手的生活。大家說這樣好不好？〔學(xué)生齊答：不好?！碁槭裁床缓媚?？〕三、聽書信，明白不愛勞動的嚴(yán)重后果1、教師讀書信——"一個少年罪犯的悔恨書"?！补适鹿８牛盒∨笥蚜翉男≡诩依锊幌矚g自己做事情，任何事情都要求父母做，久而久之養(yǎng)成了不勞而獲的壞習(xí)慣，終究有一天因為不勞動而偷走別人的東西被警察逮捕入獄。〕2、學(xué)生說聽書信后的感受?！舶嘀魅危簩Γ粣蹌趧又活欂澩娴南敕ㄊ强赡軐?dǎo)致犯罪的重要原因?？磥?不勞動〞的危害真大，它可以毀掉一個人的一生?！乘摹⒙牴适?，說說自己身邊的勞動典范1、教師講故事"自己的事情自己做"?！补适鹿８牛航▏?，中共中央副書記、中人民國主席——少奇，雖然整天忙著國家大事，但他從沒有放棄教育子女"自己的事情自己做〞。有一次，上小學(xué)的兒子源源把換下來的衣服、襪子往床上一扔叫保姆洗，后來，少奇知道了，耐心的想源源講清了道理，又向班主任寫信要求要讓小孩養(yǎng)成斤毫的事情自己做的習(xí)慣。后來，源源養(yǎng)成了習(xí)慣，時常將家里收拾的趕干凈凈?！?、學(xué)生說自己身邊愛勞動的典型事例。〔班主任：大家說的真好，"生活中并不是缺少美，缺少的只是發(fā)現(xiàn)〞，希望大家今后養(yǎng)成觀察的好習(xí)慣?，F(xiàn)在我們也來現(xiàn)場看看我們自己的勞動能力是如何的強(qiáng)。〕五、學(xué)生的自理能力比賽1、準(zhǔn)備：每小組選5名參加整理書包、系鞋帶、穿衣服、系紅領(lǐng)巾比賽的代表。2、比賽活動展開并評選各種勞動能手，3、推選3——4名最能干的選手介紹經(jīng)歷。4、其他的學(xué)生談感受。六、活動穩(wěn)固——唱兒歌勞動最榮耀太陽出來了哦，我們起床霍嘿。穿好衣服去洗漱，戴上領(lǐng)巾背書包。說聲再見了哦，上學(xué)堂呀霍嘿。自己事情自己忙，勞動最榮耀。自己的事情自己忙，勞動最榮耀。七、課堂總結(jié)同學(xué)門，勞動創(chuàng)造幸福，勞動創(chuàng)造人類。一份耕耘一份收獲，我們付出了辛勤的汗水我們就會感到幸福和快樂。一寸光陰一寸金，讓我們就從現(xiàn)在起養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣吧，讓我們舉起雙手為自己的事情能自己做而喝彩〔教師帶頭舉起雙手〕——因為勞動是最榮耀的！主題："抗震救災(zāi)〞主題隊會〔第14周〕準(zhǔn)備地震災(zāi)情、抗震搶險、賑災(zāi)捐獻(xiàn)等音形式集體目的掌握避震要點(diǎn)，提高自救、自護(hù)能力設(shè)計人金軍穎邊杰玉玲班會過程：一、宣布班會開場：同學(xué)們大家好！誰都知道"天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福"。地震屬于自然災(zāi)害，是人類無法抗拒的。二、自救比賽1、演示：在家庭怎樣避震，地震時在樓房的應(yīng)急避震：2、搶答：在學(xué)校怎樣避震：正在上課時，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護(hù)頭部。注意避開高大建筑物或危險物。不要回到教室去。3、演示：在公共場所怎樣避震：聽從現(xiàn)場工作人員的指揮，不要慌亂，不要擁向出口，要避開人流，防止被擠到墻壁或柵欄處。4、演示：在戶外怎樣避震：就地選擇開闊地避震蹲下或趴，以免摔倒；不要亂跑，避開人多的地方；用書包等保護(hù)頭部；不要隨便返回室。避開高大建筑物或構(gòu)筑物：樓房，特別是有玻璃幕墻的建筑；過街橋、立交橋上下；高煙囪、水塔下；避開危險物、高聳或懸掛物：變壓器、電線桿、路燈等；廣告牌、吊車等。5、演示：在野外怎樣避震：避開山邊的危險環(huán)境避開山腳、陡崖，以防山崩、滾石、泥石流等；避開陡峭的山坡、山崖，以防地裂、滑坡等。躲避山崩、滑坡、泥石流：遇到山崩、滑坡，要向垂直與滾石前進(jìn)方向跑，切不可順著滾石方向往山下跑；也可躲在結(jié)實的障礙物下，或蹲在地溝、坎下；特別要保護(hù)好頭部。6、搶答：地震時遇到特殊危險怎么辦：燃?xì)庑孤r：用濕毛巾捂住口、鼻，千萬不要用明火，震后設(shè)法轉(zhuǎn)移。7、如果被埋壓怎么辦：7、假設(shè)被埋壓怎么辦：當(dāng)場選擇開闊地避震蹲下或趴，以防止跌倒；不要亂跑，避開人多的處所；用書包等保護(hù)頭部；不要隨意返回室。二、自救競賽2、搶答：在黌舍如何避震：燃?xì)庑孤稌r：用濕毛巾捂住口、鼻，萬萬不要用明火，震后想法轉(zhuǎn)移。服從現(xiàn)場工作人員的批示，不要忙亂，不要擁向出口，要避開人流，幸免被擠到墻壁或柵欄處。4、演示：在戶外如何避震：正在上課時，要在西席批示下敏捷捧首、閉眼、躲在各自的課桌下。在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護(hù)頭部。注重避開高峻建筑物或危險物。不要回到課堂去。"避震防震學(xué)會自救"平安教育主題班會教案3、演示：在公開場合如何避震：主題：日常人身平安防教育〔第15周〕準(zhǔn)備收集適合學(xué)生特點(diǎn)的一些平安標(biāo)志圖片形式集體目的增強(qiáng)學(xué)生的平安意識，能懂會用一些根本常用到的校外的平安知識設(shè)計人金軍穎邊杰玉玲班會過程：主持人合：教師們，同學(xué)們，你們好！平安教育、日常行為規(guī)主題班會現(xiàn)在開場。主持人甲：同學(xué)們都是爸爸媽媽的心肝寶貝，每個人的生命只有一次，在生活中我們應(yīng)該懂得珍惜保護(hù)自己珍貴的生命，始終把平安放在第一位。主持人乙：我們一起來回憶穩(wěn)固以前了解過的一些關(guān)于平安標(biāo)志的圖片吧?！矌焼柹稹！持鞒秩思祝河幸皇變焊杞?平安歌"，它教給我們一些平安常識?，F(xiàn)在請大家來讀一讀，看誰記得最快。出示課件?！矁焊枞荩盒W(xué)生要記牢，平安事很重要。教室不打鬧，電線類你別靠。走廊里勿玩耍，不亂扔不吵鬧。上下樓別擁擠，大讓小要懂禮。集合時莫推擠，快靜齊記心上。陌生人不要理，遇壞人報案去。有火災(zāi)一一九，有盜情一一零。平安歌人人記，都平安大家樂!〕主持人讀過一遍后，領(lǐng)全班同學(xué)讀。要求生背誦。主持人乙：日常生活中，我們還有許多細(xì)節(jié)需要注意平安，教師為我們準(zhǔn)備了一些選擇題，請大家認(rèn)真閱讀，然后選擇出正確答案。比一比，哪個小組答對最多。師出示課件〔題目容〕，領(lǐng)生做選擇題：〔1〕關(guān)于樓梯平安，下面哪些行為是錯誤的"

①上下樓梯時，靠右側(cè)行走。②下課的時候和同學(xué)坐在樓梯臺階上打鬧。

③玩上下樓梯游戲。

〔2〕如果你在學(xué)校里看見許多同學(xué)擠成一團(tuán)，你應(yīng)該怎么做？

①趕緊擠進(jìn)去看看出了什么事。②招呼同學(xué)去看熱鬧。③情況危險，立刻報告教師。〔3〕下課了，下面的哪些游戲容易造成意外傷害？①在操場上和同學(xué)一起跳繩、踢鍵子。

②在校園攀爬樹木比誰爬的高?！?〕清掃教室衛(wèi)生時，下面哪些行為可能很危險"

①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。〔5〕遇到交通事故應(yīng)該撥打的是：

①122

②114

③119行為規(guī)：

主持人甲：新學(xué)期開場了，我們又回到美麗的校園和溫暖的班集體，大家應(yīng)該怎樣要求自己，做個合格、優(yōu)秀的小學(xué)生呢？主持人乙：當(dāng)然是以培養(yǎng)"十個好習(xí)慣〞來要求自己啦。主持人甲：則我們一起來溫習(xí)一下吧。主持人以提問方式讓個別同學(xué)領(lǐng)讀"十個好習(xí)慣〞，教師適時提問具體做法，如：三個一包括哪三個一？。齊讀以"十個好習(xí)慣〞編成的兒歌。五、完畢語主持人甲：時間過得真快，我們這期班會就要完畢了。主持人合：珍愛生命從平安做起，規(guī)行為從我們做起！我宣布平安教育、日常行為規(guī)主題班會到此完畢！主題：心理安康教育活動課〔第16周〕準(zhǔn)備學(xué)生問題形式集體目的學(xué)生通過活動，尋找他人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會欣賞他人，解決如何與人共處，團(tuán)結(jié)合作的問題。設(shè)計人金軍穎邊杰玉玲班會過程：〔一〕導(dǎo)語：同學(xué)們，看你們這一得意的小臉，就如同一朵朵盛開的茶花，如果你肯笑一笑，相信這朵花會開得更燦爛、絢麗，不信，你試試看！好美！真心希望你們天天快樂，笑口常開！可是，在咱班有不少同學(xué)有他們心的煩惱，而這些煩惱大多來自于同學(xué)間的相處，有的甚至提出要求調(diào)換同桌、小組。則同學(xué)之間終究應(yīng)該如何相處，才能消除煩惱，使自己快樂起來呢？這正是我們今天要來解決的問題?！捕匙屛覀儊碜x一讀學(xué)過的一篇文章"山羊和駱駝的故事"師提問：讀了這段故事，你有何收獲，能否對教師，同學(xué)們說一說。〔生交流〕小結(jié)：學(xué)會欣賞他人?！踩乘?，教師希望你們首先要學(xué)會欣賞他人，那到底應(yīng)該如何欣賞一個人呢？教師這兒有幾種行為，請同學(xué)們談?wù)勀阍鯓有蕾p他們。1、小剛趁同桌不注意，悄悄地取走了她放在書包里的十元錢后聽教師分析這種行為的危害性，他又悄悄地將錢放回原處?！采涣鳌硯燑c(diǎn)評：欣賞也是有原則的，小剛偷拿別人的錢，這種行為極不道德，我們不能欣賞；小剛通過自我教育，知錯改錯，這一點(diǎn)值得我們欣賞。2、考試卷發(fā)下來了，欣欣得了"優(yōu)〞，他十分開心，而麗麗呢，只得了個"良〞，她十分難過，傷心地哭了?！矌焼枺耗阈蕾p誰？欣賞他哪一點(diǎn)？〕哭過這后，麗麗擦去臉上的淚水，面對自己做錯的題，她重新思索，實在弄不明白的，她又去請教欣欣，欣欣呢，也沒嘲笑麗麗，而是耐心地為她講解，一遍又一遍，直到麗麗真正明白為止?！矌焼枺赫垎柲銈冊鯓有蕾p他們？〕生交流，師隨機(jī)點(diǎn)評。〔四〕看來同學(xué)們的認(rèn)識也有所提高，那我們就來看看身邊的同學(xué)，從他們身上發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，來欣賞他們，優(yōu)點(diǎn)大家說，來個優(yōu)點(diǎn)"轟炸〞如何？誰先來說。1、單個同學(xué)舉事例說明，師請被欣賞的同學(xué)談感受，談體會。師適時恰當(dāng)點(diǎn)評。例如，讓學(xué)生自悟出，欣賞他人也是自己學(xué)習(xí)、進(jìn)步、提高的過程。2、邀請幾位同學(xué)做嘉賓上場，請大家來欣賞他們，幫他們找優(yōu)點(diǎn)，師請嘉賓談感受與體會。師點(diǎn)評：被人欣賞是一種快樂、幸福，能找到自信，會更加努力。〔五〕同學(xué)們找的優(yōu)點(diǎn)還真不少，優(yōu)點(diǎn)"轟炸〞了我們班，大家說也說不完，其實"金無足赤，人無完人〞，我們只有學(xué)會欣賞別人，才會包容他人的缺點(diǎn)，變得寬容，欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，提高完善自己。欣賞別人，被人欣賞同樣快樂。只有這樣，你才能與人相處愉快。下面，咱們輕松一下，我請三組同學(xué)上場，參與一個游戲。師點(diǎn)評：只有彼此欣賞，團(tuán)結(jié)合作，才能將一件事情做成功?！擦呈前?，看來欣賞確實是具有一種神奇的力量。主題：飲食好習(xí)慣〔第17周〕準(zhǔn)備錄音機(jī)、投影機(jī)、圖片、小黑板形式集體目的使學(xué)生懂得良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣與營養(yǎng)，發(fā)育和預(yù)防"病從口如〞有密切關(guān)系，從小培養(yǎng)良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。設(shè)計人金軍穎邊杰玉玲班會過程：引入：上一段時間，各位同學(xué)已學(xué)了不少衛(wèi)生知識，今天教師準(zhǔn)備和你們一起學(xué)習(xí)如何養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。〔即時出示課題〕。二.學(xué)生表演小品〔音樂〕這位同學(xué)表演的精彩嗎？大家回想一下，剛剛那位同學(xué)為什么會肚子疼？拿出一只塑料小熊舉例什么叫做暴飲暴食。如果同學(xué)們也暴飲暴食，小小的胃一下子裝得滿滿的，腸和胃負(fù)擔(dān)過重，引起消化不良就意味著要吃藥打針。但也不是說完全不能吃，好象花生核桃水果等可以增加營養(yǎng)的攝入，就可以吃一點(diǎn)。但買食品時要注意生產(chǎn)日期和有效期，過了期的食物就不要吃了，否則就會象剛剛那位同學(xué)那樣。看圖〔出示幻燈片〕1.問：小朋友正在干什么？什么時候吃早餐，午餐，晚餐？師：這就是要求同學(xué)們一日三餐要定時定量?！膊⒔忉?定時定量〞〕2.問答題〔小黑板〕1〕"早上時間太緊，可以不吃早餐。〞對嗎？為什么？學(xué)生分組討論。師：經(jīng)過一夜的消化，早上起來肚子已空空的，如果不吃早餐，挨餓上課。而上午課時多，活動多，體力消耗大，熱量一下子供給不上，就會頭暈眼花。長期如此會引起貧血等疾病，所以早餐不但要吃，還要吃的好，要吃有豐富蛋白質(zhì)的食物，好象牛奶加面包或者雞蛋更好。2〕"一日三餐那一餐最主要？為什么？〞學(xué)生分組討論。師：上午體的熱量消耗大，需要得到補(bǔ)充，而且還要為下午的學(xué)習(xí)活動做準(zhǔn)備，所以午餐要吃飽。而晚餐吃的太多，會引響睡眠。所以不要吃的太飽。但如果晚上有很多事情要做，要幫媽媽洗碗掃地，還要學(xué)習(xí)，那晚餐要吃得較好。四.看圖〔出示圖片〕1.學(xué)生一邊看圖片一邊講解。這位小朋友拿著飯碗睜大眼睛，正在收看"叮當(dāng)〞這個節(jié)目，這時大雄被肥仔捉住打，圓頭圓腦的叮當(dāng)正跑過去救大雄。那小朋友顧不上吃飯喊：叮當(dāng)跑快點(diǎn)。2."吃飯時看電視，對嗎？〞學(xué)生分組討論。師：吃飯時情緒要穩(wěn)定專一，一邊吃飯一邊看電視，五、歸納我們養(yǎng)成了良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,才會有安康的身體。有了安康的身體，才能為祖國的建立奉獻(xiàn)出一份力量。所以從今天起，我們一定要養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。主題：快樂童年〔第18周〕準(zhǔn)備學(xué)生節(jié)目形式集體目的展示學(xué)生多才多藝的風(fēng)采，搭建團(tuán)結(jié)協(xié)作全員參與的平設(shè)計人金軍穎邊杰玉玲班會過程：一、活動主題：快樂童心，暢想六一二、活動目標(biāo)：1、營造節(jié)日喜慶氣氛，為學(xué)生成長導(dǎo)航。2、展示學(xué)生多才多藝的風(fēng)采，搭建團(tuán)結(jié)協(xié)作全員參與的平臺。3、提倡一名學(xué)生只參與一項表演或展示，盡可能讓更多的學(xué)生參與，防止重復(fù)。三、活動容：豐富多彩的表演。四、活動過程：1、班主任：同學(xué)們：下午好！沐浴著和風(fēng)細(xì)雨，我們即將迎來綠柳成蔭，花香四溢六月，這我們播種希望的季節(jié)。唱吧、跳吧！讓我們用動聽歌聲抒發(fā)心中對教師的無限熱愛；讓我們用美妙舞姿展現(xiàn)我們的良好藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)貌。2、班主任：簡單介紹六一的來歷、世界各國的兒童節(jié)和祝詞。3、班主任：演出現(xiàn)在開場，首先請〔甲〕代表全班同學(xué)講話。4、〔甲〕童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。〔乙〕童年是一首詩，充滿了夢想和憧憬。〔甲〕童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界?！惨摇惩晔瞧卟室?，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。5、〔甲〕請欣賞合唱："春天在那里"6、〔甲〕詩歌朗讀、詩歌欣賞等活動一直受到同學(xué)們的歡送和喜愛，并且已經(jīng)成為我們學(xué)校的特色活動。我知道很多同學(xué)都能一口氣背出幾十首古詩，真是棒極了！〔乙〕所以我們今天也特別選擇詩歌朗讀的形式來慶祝我們的節(jié)日?！?〕〔甲〕首先請**同學(xué)朗讀古詩〔略〕?！?〕〔乙〕詩歌朗讀——獻(xiàn)給快樂的同學(xué)們，即回憶往昔歲月，同時表達(dá)出無限的希望和高遠(yuǎn)的理想。7、欣賞舞蹈"快樂的節(jié)日"，表演的同學(xué)有……，伴舞的同學(xué)有……。8、欣賞巧斗嘴兒，表演者**同學(xué)和**同學(xué)。11、主持詞完畢語：〔甲〕六月是童年的搖籃，是童年的故土?！惨摇沉掠型甑奈滞粒型甑奶??！布住吃谶@個屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的教師們表示深深的感?！惨摇澄覀儗弥腔叟c熱情的種子〔甲〕用稚嫩的雙手和五彩的畫筆〔合〕共同描繪建國小學(xué)美麗的明天?！惨摇?快樂童心，暢想六一〞兒童節(jié)文藝匯演到此完畢。12、全班完畢語：慶祝六一兒童節(jié)。主題：第19周學(xué)習(xí)輔導(dǎo)準(zhǔn)備準(zhǔn)備一些優(yōu)秀作業(yè)，仔細(xì)觀察班中哪些同學(xué)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。形式集體目的通過這次活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，進(jìn)而形成一個良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。設(shè)計人ⅩⅩ