2018年上海高三一模語文匯編-古詩鑒賞(匯編)

精品文檔精品文檔精品文檔2018年高三一模語文匯編--古詩鑒賞【長寧嘉定】山花（唐）錢起山花照塢復燒溪，樹樹枝枝盡可迷。野客未來枝畔立，流鶯已向樹邊啼。從容只是愁風起，眷戀常須向日西。別有妖妍勝桃李，攀來折去亦成蹊。這首詩共有幾聯(lián)對仗？正確的一項是（ ）（1分）一聯(lián) B.二聯(lián)C.三聯(lián)D.四聯(lián)這首詩以花喻人，以下對所喻之人的推斷最合理的一項是（ ）（2分）落魄才子B.隱居高士C.被貶官員D.山村思婦本詩是怎樣表現(xiàn)山花之美的？請結合具體內容加以賞析。 （5分）（1分）B（2分）B評分說明：選A給1分（5分）答案示例：首聯(lián)正面描寫，寫出山花色彩艷麗、分布廣闊，讓人陶醉沉迷。頷聯(lián)側面烘托，野客未來，流鶯已至，寫出山花之美的吸引力。頸聯(lián)通過寫自己賞花的心理感受來表現(xiàn)山花之美。唯恐風起花落，往往到黃昏都不舍離去，可見山花之美。尾聯(lián)通過與桃李對比（或化用典故）來贊美山花美勝桃李，并和桃李一樣有“下自成蹊”的魅力。評分說明：“怎樣表現(xiàn)”3分（四個點答出任意三個即可）；與“怎樣表現(xiàn)”相對應的具體內容概述 2分?！境缑骺h】蘇秀道中，自七月二十五日大雨三日，秋苗以蘇，喜雨有作（宋）曾幾一夕驕陽轉作霖，夢回涼冷潤衣襟。不愁屋漏床床濕，且喜溪流岸岸深。千里稻花應秀色，五更桐葉最佳音。無田似我猶欣舞，何況田間望歲心！12．從體裁看，本詩屬于 。（1分）13．下列各項對本詩風格評價恰當?shù)囊豁検牵?）（3分）A．激越高亢 B．輕快自然 C．平易俗白 D．清婉秀麗14．古代詩歌里，秋夜聽雨打梧桐往往營造失眠愁悶的境界。 本詩卻舊調翻新，拓寬詩境，試結合全詩作簡要賞析。（4分）【答案】：

精品文檔律詩B本詩把五更時聽到的雨打梧桐聲說成最好的聲音，一改前人借雨打梧桐抒發(fā)愁悶的慣例（ 1分）。本詩寫了作者秋夜夢中醒來，涼雨打濕衣襟，但他卻不因“屋漏床濕”而憂愁（1分），而是由此聯(lián)想到溪流滿注，進而千里稻田因雨欣欣向榮，借雨打桐葉寄托此時內心的欣喜（1分）。這一切源于作者將己心比農(nóng)人之心，表達了與民同喜同樂，體現(xiàn)了作者關心民生疾苦的情懷，由此拓展了詩境（1分）。青浦區(qū)】早春南征①寄洛中諸友【注】12．這首詩共有幾聯(lián)對仗？正確的一項是（一聯(lián)B.【注】12．這首詩共有幾聯(lián)對仗？正確的一項是（一聯(lián)B.兩聯(lián)C.三聯(lián)13.以下評價適用于本詩的一項是（）A.含蓄委婉 B.沉郁頓挫C.①離開洛陽去南方②賒，遙遠。（宋）楚色窮千里，行人何苦賒②。春入河邊草，花開水上槎③。③槎（chá）木筏。）（1分）D.四聯(lián)歐陽修芳林逢旅雁，候館噪山鴉。東風一樽酒，新歲獨思家。2分）高亢豪放D.平淡質樸14.結合全詩從內容和形式角度賞析“春入河邊草，花開水上槎”兩句。（ 5分）內容：形式：【答案】：B（1分）13.D （2分）14.（5分）內容上：描寫了作者在水路上看到的南方早春的美麗景色（ 1分）：河邊的青草已經(jīng)抽芽生長，河面上的水上植物也已經(jīng)開花了并且就在自己乘坐的木筏邊。 （1分）/這一派美麗的春景初看令人欣喜，但是一想到這不是家鄉(xiāng)的美景，自己遠離家鄉(xiāng)，遠離親朋好友禁不住離愁上心頭，再好的風景也無欣賞的興致了。 /（1分）形式上：運用反襯手法，以樂景襯哀情（ 1分）。/用美麗的早春景色，反襯出游子的孤寂以及對親友的思念之情。（1分）【松江區(qū)】送蔡侍御赴上都①（唐）劉長卿遲遲立駟馬，久客戀瀟湘。明日誰同路，新年獨到鄉(xiāng)。孤煙向驛遠，積雪去關長。②秦地看春色，南枝不可忘?！咀ⅰ竣偕隙迹汗糯鷮┒嫉耐ǚQ，這里指長安。②南枝：語出《古詩十九首 ?行行重行行》“胡馬依北風，越鳥巢南枝”句。13．這首詩共有幾個字押韻？正確的一項是（ ）。（1分）A．兩個 B．三個 C．四個 D．五個14．以下評價適用于本詩的一項是（14．以下評價適用于本詩的一項是（）。（2分）精品文檔A．細密委婉 B．雄起瑰麗 C．清新質樸 D．明快俊逸15．本詩是怎樣抒寫臨別情感的？請結合具體內容加以賞析。 （5分）【答案】：（1分）C（3分）A15．（5分）答案示例：本詩首聯(lián)直接抒情（直抒胸臆），直接描寫送別畫面，“遲遲”既描摹出當時詩人立而不行的情態(tài)，表現(xiàn)了離別之難。（評分說明：手法：借景抒情（對應第三聯(lián)）、用典（對應第四聯(lián)）2分，情感：1分）【普陀區(qū)】狂夫①（唐）杜甫萬里橋西一草堂，百花潭水即滄浪。風含翠筱②娟娟凈，雨浥紅蕖冉冉香。厚祿故人書斷絕，恒饑稚子色凄涼。欲填溝壑唯疏放，自笑狂夫老更狂?！咀ⅰ竣俦驹娮饔诙鸥途映啥贾畷r。②筱（xiǎo）：細小的竹子。13.這首詩共有幾個字押韻？正確的一項是（ ）。（1分）A.三個B.四個C.五個D.六個14.對畫線部分賞析不正確的一項是（）。（3分）A.上聯(lián)以“含”字寫風，仿似微風有情，悉心護竹。下聯(lián)以“浥”字寫雨，倍顯細雨潤物，輕柔無聲?！熬昃辍薄叭饺健倍际钳B詞，突出竹的挺拔、荷的茂盛。運用互文，上聯(lián)風中有雨，下聯(lián)雨中有風，凝練而巧妙。本詩題為“狂夫”，前三聯(lián)卻全不見“狂”字，請對此加以分析。 （4分）【答案】：13.C14.C前三聯(lián)描述作者的生活環(huán)境與狀況，不見“狂”字，而暗含以疏放自處之意。首聯(lián)運用典故，作者漂泊西南，客居小小草堂，卻能思接萬里，伴百花潭水如滄浪旁的隱世漁父，展現(xiàn)出不拘于物的狷狂放達。頷聯(lián)頸聯(lián)寫了兩種看似截然不同的情景，一面是“風含翠筱”“雨浥紅蕖”的賞心悅目之景，一面是全家食不果腹“色凄涼”的人生困境；如此落拓潦倒，窘迫至極，卻依然能細賞美景，苦中作樂，更加襯托出作者貧困不能移的疏狂不羈。寶山區(qū)】擬詠懷·其二十六①南北朝庾信蕭條亭障②遠，凄慘風塵多。關門臨白狄③，城影入黃河。秋風別蘇武，寒水送荊軻。精品文檔誰言氣蓋世，晨起帳中歌?！咀ⅰ竣兮仔艦槟铣撼迹蠲鍪贡背魑?；但梁為西魏所滅，被滯仕魏，羞憤悒郁。后北周代魏，庾信累官至開府儀同三司。此詩作于其任北周弘農(nóng)郡守時，時南朝陳與北周通好，流寓人士，并許歸還故國，唯庾信與王褒不得回南方。②亭障：邊境的堡壘。③白狄：古民族名。從題材上看，本詩屬于（ ）（1分）A.詠史B.懷古C.懷人D.羈旅對本詩意境的評價最適合的是（ ）（2分）A.純一混茫B.凄慘蕭索C.蒼涼壯闊D.清幽凄冷全詩是怎樣表達作者思想情感的？請結合具體詩句加以賞析。 （5分）【答案】：1分DC，2分；B，1分。5分答案示例一本詩首二句通過遠望邊境堡壘和原野上的風塵，抒發(fā)內心的悲涼，并以“蕭條”“凄慘”融情于景。三四句寫身居異族，眼見壯闊的黃河，更增思念故國的悲哀。最后四句用典，寫自己不能像蘇武那樣出使匈奴保持節(jié)操，反而像荊軻刺秦不成、自己國家卻最終滅亡，表達留仕北國的羞憤；用項羽氣蓋世卻于帳中悲歌（“時不利兮騅不逝”），表達自己在祖國大勢已去時自己無所作為的亡國羈旅之痛。答案示例二本詩表達了留仕北國的羞憤、思念故國的凄慘、國家滅亡的悲哀，悲中有壯，壯中有悲。首四句融情于景借景抒情，遠眺邊境堡壘風塵，內心黯然神傷；近看關門臨白狄異族、城影入浪濤平抑的黃河，壯闊中更增添思鄉(xiāng)南歸的悲涼。后四句用典，蘇武、荊軻的典故點出了出使北國被滯留的身世和憤慨，又有留下做官的羞愧和祖國滅亡的無奈、悲痛；項羽悲歌的典故更表達了英雄末路的浩嘆。評分說明：作者情感2分；怎樣表達3分。最后兩句項羽的典故如果說不出，意思基本正確，不扣分；融情于景和用典某一方面分析特別充分精彩，另一方面提到卻分析不夠也可滿分?！緱钇謪^(qū)】念奴嬌①（北宋）黃庭堅八月十七日，同諸生步自永安城樓，過張寬夫園待月。偶有名酒，因以金荷②酌眾客?？陀袑O彥立，善吹笛。援筆作，文不加點。斷虹霽雨，凈秋空，山染修眉新綠。桂影扶疏，誰便道，今夕清輝不足？萬里青天，姮娥何處，駕此一輪玉。寒光零亂，為誰偏照醽醁③？年少從我追游，晚涼幽徑，繞張園森木。共倒金荷，家萬里，難得尊前相屬。老子 ④平生，江南江北，最愛臨風笛。孫郎微笑，坐來聲噴霜竹?！咀⑨尅浚孩俅嗽~寫于作者謫居地處西南的戎州（今四川宜賓）。金荷：金制酒杯，狀如蓮花。醽醁：酒名。老子：老夫。文本畫線處填入的正確一項是（ ）（2分）A.詩詞B.散曲C.豪放詞D.長短句能表現(xiàn)作者處逆境而不屈的句子是（ ）（2分）A.斷虹霽雨，凈秋空，山染修眉新綠萬里青天，姮娥何處，駕此一輪玉精品文檔共倒金荷，家萬里，難得尊前相屬老子平生，江南江北，最愛臨風笛上闕中詞人是怎樣描寫月色的？（4分）【答案】DD詞人他接連以三個帶有感情色彩的問句發(fā)問，極寫月色之美和自得其樂的騷人雅興。首先用桂影婆娑，側面寫出月光之明亮；其次詩人別開生面地想象嫦娥駕駛玉輪，從寂寞清冷的月宮中走出來，馳騁長空。舊典翻新，突出欣賞自然美景的娛悅心情。最后，正面寫月光，但卻說月光為誰照在美酒上，月光顯得如此主動，似乎為詞人而來，表現(xiàn)詞人的灑脫。【徐匯區(qū)】·題上盧橋①（宋）辛棄疾清溪奔快，不管青山礙。千里盤盤平世界，更著溪山襟帶。古今陵谷②茫茫，市朝往往耕桑。此地居然形勝，似曾小小興亡?！咀ⅰ竣俅藶樽髡唛e居帶湖之時所做。上盧橋：在江西上饒境內。②陵谷：高山深谷。在標題空格處最不可能填入的一項是（ ）。（1分）A.清平樂B.天凈沙C.破陣子D.西江月下列最能概括本詞主要寫作特征的一項是（ ）。（2分）A.因小見大B.借古喻今C.對比映襯D.托物言志這首詞是如何做到將情、景、理三者合一的？請結合具體內容加以賞析。 （5分）【答案】：B（1分）A（2分）上片先描寫清澈的水色及一往無前的水勢，隨后描繪上盧橋一帶回旋曲折、山水環(huán)繞的地貌，動靜交錯，描寫富有生氣，表達出對這片山水的贊賞。下片即景遐想，轉入對于自然和人事的思索。由人們常說的滄海桑田作引子，推導出眼前的山水也有過小小興亡的可能，表達出對自然巨變、人事興亡、歷史盛衰的感慨。 （5分）【金山區(qū)】歸洛道中（宋）陳與義①洛陽城邊風起沙，征衫歲歲負年華。歸途忽踐楊柳影，春事已到蕪菁花。道路無窮幾傾轂②，牛羊既飽各知家。人生擾擾成底事，馬上哦詩日又斜?！咀ⅰ竣訇惻c義（1090-1138），著名愛國詩人。此詩是作者在客居汴梁10年后返回洛陽途中所作。②轂（gǔ）：車輪子穿軸的孔,用來喻車。15．這首詩共有幾個字押韻？正確．．的一項是（ ）（1分）精品文檔A.3個B.4個C.5個D.6個16．對這首詩的理解不準．確．．的一項是（ ）（3分）A．本詩描寫詩人從汴梁歸洛陽途中的所見和所思。B．頷聯(lián)中的“忽”、“已”表明詩人歸途中的焦慮。C．尾聯(lián)抒發(fā)了詩人對年華已逝而壯志難酬的苦悶。D．本詩語言工巧與樸拙結合，顯得非常耐人尋味。17.聯(lián)系全詩，賞析頸聯(lián)的妙處。（4分）【答案】：15．（1分）C16．（3分）B17.（4分）頸聯(lián)寫詩人歸家途中的艱辛，牛羊吃飽了知道回家的情形（1分），詩人借景抒情，即借牛羊知家來表達自己對家的思念（1分），在結構上引出尾句夕陽西下（1分），更加襯托作者的歸心似箭（1分）。（畫面描述1分，手法1分，結構1分，情感1分）虹口區(qū)】詠懷詩（其四十三）

（三國?魏）阮籍①

鴻鵠相隨飛，飛飛適荒裔。

雙翮凌長風，須臾萬里逝。

朝餐瑯纖②實，夕宿丹山際?？股砬嘣浦?，網(wǎng)羅孰能制。豈與鄉(xiāng)曲士，攜手共言誓。【注】①阮籍（210年一263年），三國魏人，字嗣宗，陳留（今屬河南）尉氏人。竹林七賢之一。曾任步兵校尉，世稱阮步兵。②瑯玕：中國神話傳說中的仙樹，其實似珠。本詩從體裁上看，屬于□體詩。（1分）以下不能作為本題判斷依據(jù)的一項是（ ）（1分）A.時代B.韻腳C.句數(shù)D.平仄對本詩賞析不正確的一項是（ ）（2分）A.“鴻鵠”兩句使用了三個“飛”，描摹強調了鴻鵠群飛的景象?！半p翮”兩句以“凌”和“須臾”，強調鴻鵠高飛遠翔的姿態(tài)?！俺汀眱删鋸氖澄锱c棲所兩方面，寫出了鴻鵠的現(xiàn)實習性。精品文檔“抗身”二句運用反問，語氣強烈，收束了前面六句的描繪。劉勰在《文心雕龍