【小學(xué)教育】人教部編版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)：無(wú)名島教案(公開(kāi)課配套資料)-名師課堂

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教案（公開(kāi)課配套資料）-名師課堂 年M日 部門(mén)

課題無(wú)名島課型略讀課文授課時(shí)間1課時(shí)教學(xué)目標(biāo).了解課文的主要內(nèi)容。引導(dǎo)學(xué)生品悟語(yǔ)言，理解課文中的重點(diǎn)詞句，體會(huì)課文所表達(dá)的思想感情。.抓住“將軍”的言行，體會(huì)“將軍”與士兵平等的高尚品質(zhì)。.陶冶學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、艱苦奮斗的思想感情。教學(xué)重點(diǎn)品味語(yǔ)言，體會(huì)“將軍”與士兵平等的高尚品質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn)領(lǐng)悟作者用細(xì)節(jié)描寫(xiě)刻畫(huà)人物形象的寫(xiě)作方法。教具準(zhǔn)備課件教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入（）分鐘一、審視課題，導(dǎo)入新課。1.質(zhì)疑課題同學(xué)們，看到課題，你肩什么疑問(wèn)？學(xué)生質(zhì)疑：本文中的島為什么稱為“無(wú)名島”？（一,在海上的小的可憐的島）|課文為什么以“無(wú)名島”為課題？（課文一本孤零零漂講了一件發(fā)【設(shè)計(jì)意圖：從質(zhì)疑課題入手，導(dǎo)入新課，有利于激發(fā)學(xué)生興趣，引發(fā)學(xué)生探究文本的意愿?！可跓o(wú)名島上的事）文本的意愿?！?.南海簡(jiǎn)介我國(guó)面積約960萬(wàn)平方公里，其中南?？缭匠嗟肋M(jìn)入南半球，是太平洋西部海域，海域面積約350萬(wàn)平方公里，約等于我國(guó)渤海、黃海、東?？偯娣e的3倍，其中中國(guó)領(lǐng)海總面積約210萬(wàn)平方公里，為中國(guó)近海中面積最大、水最深的海區(qū)，平均水深1212米，最大深度5559米。我國(guó)南海廣泛分布著252個(gè)島、礁、沙灘，其中被稱為島的有25個(gè)。今天，就讓我們跟隨作者走進(jìn)南海的最南端，走進(jìn)“無(wú)名島”，看一看在“無(wú)名島”上發(fā)生了什么事。（板書(shū)課題：無(wú)名島）學(xué)生齊讀課題。二、初讀感知，理清脈落【設(shè)計(jì)意圖：在學(xué)習(xí)課文之前先帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)本文的生字詞，以便學(xué)生們更好地閱讀課文?！砍鍪菊n件1:自學(xué)提示【設(shè)計(jì)意圖：在學(xué)習(xí)課文之前先帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)本文的生字詞，以便學(xué)生們更好地閱讀課文?！?自由讀課文：讀準(zhǔn)字音，難