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第7頁/共7頁2021—2022學(xué)年度第二學(xué)期期末教師教學(xué)質(zhì)量評估七年級語文試題考生注意:1.本試卷共8頁,總分120分,考試時間120分鐘。2.答卷前將密封線左側(cè)的項目填寫清楚。3.答案須用黑色碳素筆書寫。第一部分積累與運用(1-5題20分)1.給加著重號的漢字注音或根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。閱讀經(jīng)典,咀嚼()經(jīng)典,那些從容流淌的文字中,常常涌動著令我們感動的人性光環(huán):老王在生命盡頭的微薄的回饋所牽動的一個善良文人的愧怍();生長在yì()路旁潔白的梨花傳遞著對陌生人的濃濃關(guān)愛;五位探險者在同不可戰(zhàn)勝的è()運的搏斗中詮釋著對未知領(lǐng)域不懈的追求……2.填寫古詩句。①念天地之悠悠,__________________?。愖影骸兜怯闹菖_歌》)②_______________,一山放出一山攔。(楊萬里《過松源晨炊漆公店》)③出淤泥而不染,________________。(周敦頤《愛蓮說》)④_____________,吟鞭東指即天涯。【龔自珍《己亥雜詩》(其五)】⑤杜牧在《泊秦淮》中,運用議論表明對國家命運擔(dān)憂的詩句是:_____________________,_________________。3.下面句子中沒有語病一項是()A.青年人應(yīng)當(dāng)把自己的夢想與民族的夢想緊密相連,刻苦學(xué)習(xí),在追逐夢想的過程中為中國夢的實現(xiàn)而貢獻力量。B.隨著戲劇表演及手工制作等活動引入課堂,讓更多學(xué)生受到了民間傳統(tǒng)文化的熏陶。C.保定市文明辦開展與策劃的“經(jīng)典誦讀”活動,有利于更多的人了解、研究國學(xué)經(jīng)典。D.“朗讀者”節(jié)目受到廣大電視觀眾喜愛,是因為其形式新穎,有文化內(nèi)涵的原因。4.下面文學(xué)、文化常識表述有誤的一項是()A.古代刻在器物上用來警戒自己或稱述功德的文字“銘”,后來成為一種文體?!坝洝薄罢f”“書”等都是古代文體的名稱。B.“白丁”指沒有功名的平民,“岱宗”指泰山。C.《阿長與<山海經(jīng)>》同《從百草園到三味書屋》一樣都是出自魯迅先生的小說集《朝花夕拾》?!俺ㄏκ啊钡囊馑际恰暗街欣夏暌院蠡貞浨嗌倌陼r候的事情”。D.《論語》是儒家經(jīng)典,記錄了春秋時期思想家、教育家孔子和他的弟子的言行。5.閱讀下面兩則材料,按要求回答問題?!炯住?021年6月17日18時48分,航天員聶海勝、劉伯明、湯洪波先后進入天和核心艙,標志著中國人首次進入自己的空間站!【乙】2021年10月16日,航天員翟志剛、王亞平、葉光富搭乘神舟十三號載人飛船進入空間站,執(zhí)行為期六個月的太空任務(wù),成為萬眾矚目的焦點。(1)簡要概括這兩則材料核心內(nèi)容。(2)虎年春節(jié)到了,請你代表你的班級給在空間站的航天員送上一副對聯(lián),表達對他們的新年祝福。上聯(lián)“虎躍龍騰除舊歲”,下聯(lián)是___________________。第二部分閱讀(6-21題50分)(一)(6分)閱讀下面這首詩,回答下列小題。登飛來峰王安石飛來山上千尋塔,聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。6.下列對詩歌賞析不正確的一項是()A.“不畏”顯示出詩人的自信,表達了詩人不怕一切邪惡勢力阻撓的豪情壯志。B.“浮云”指眼前的困難、障礙,比喻阻撓變法的小人或一切阻礙歷史前進的勢力。C.詩人登高遠望,似覺天地萬物皆可盡收眼底,“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層”與杜甫的“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”有異曲同工之妙。D.這首詩借景說理,語意雙關(guān),既抒發(fā)了詩人革新政治雄心壯志,又表現(xiàn)出詩人歸隱山野的矛盾心理。7.“自緣身在最高層”中的“自”字,有的版本寫作“只”字,你認為哪個字更好,為什么?(二)(14分)閱讀下面文言文,完成下面小題。甲】山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁??梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭??鬃釉疲汉温校俊疽摇咳g茅屋,十里春風(fēng),窗里幽蘭,窗外修竹。此是何等雅趣,而安享之人不知也。懵懵懂懂,沒沒墨墨,絕不知樂在何處。惟勞苦貧病之人,忽得十日五日之暇,閉柴扉,掃竹徑,對芳蘭,啜苦茗,時有微風(fēng)細雨,潤澤于疏籬仄徑之間,俗客不來,良朋輒至,亦適適然自驚為此日之難得也。凡吾畫蘭畫竹畫石,用以慰天下之勞人,非以供天下之安享人也。(鄭板橋《靳秋田索畫之二》)8.解釋下面句子中加點詞語的意思。(1)有仙則名___________(2)談笑有鴻儒___________(3)窗外修竹____________(4)用以慰天下之勞人___________9.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)斯是陋室,惟吾德馨。(2)時有微風(fēng)細雨,潤澤于疏籬仄徑之間。10.“三間茅屋,十里春風(fēng),窗里幽蘭,窗外修竹”寫出了作者居住環(huán)境的簡陋寧靜?!炯住课闹幸灿幸粋€異曲同工的句子,請找出來并從修辭的角度進行賞析。11.聯(lián)系【甲】文中“可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形”的敘述,你認為【乙】文中鄭板橋的“閉柴扉,掃竹徑,對芳蘭,啜苦茗”是一種怎樣的生活情趣?(三)(11分)閱讀下面文段,完成下面小題。他在歲月前認了輸①他花兩天的時間,終于在院門前的花壇里,給我搭出兩排瓜架子。豎十格,橫十格,勻稱如巧婦縫的針腳。搭架子所需的竹竿,均是他從幾百里外的鄉(xiāng)下帶來的。難以想象,扛著一捆竹竿的他,走在車水馬龍的大街上是副什么模樣。他說:“這下子可以種刀豆、黃瓜、絲瓜、扁豆了?!雹凇岸嗟媚愠圆涣说??!彼麅墒植嫜?,矮胖的身子,泡在一罐陽光里,仿佛那竹架上,已有果實累累。其時的夕陽,正穿過一扇透明的窗,落在院子里,小院子像極了一個敞口的罐子。③我不想打擊他的積極性,不過巴掌大的一塊地,能長出什么來呢?且我根本不稀罕吃那些了。我言不由衷地對他的“杰作”表示出歡喜,我說:“哦,真不賴?!雹芩谖壹疑嘲l(fā)上坐,碰翻掉茶幾上的一套紫砂壺。他進衛(wèi)生間洗澡,水漫了一衛(wèi)生間。我叮囑他:“幫我看著煤氣灶上的湯鍋啊,湯沸了幫我關(guān)掉?!彼饝?yīng)得相當(dāng)爽快:“好,好,你放心做事去吧,這點小事,我會做的。”然而,等我在電腦上敲完一篇稿子出來,發(fā)現(xiàn)湯鍋的湯,已溢得滿煤氣灶都是,他正手忙腳亂地拿了抹布擦。⑤我們聊天,他的話變得特別少,只顧盯著我傻笑,我無論說什么,他都點頭。我說:“爸,你也說點什么吧?!彼土祟^想,突然沒頭沒腦地說:“你小時候,一到冬天,小臉就凍得像個紅蘋果?!毕肓艘粫河终f:“你媽現(xiàn)在開始嫌棄我嘍,老罵我老糊涂,她讓我去小店買鹽,我到了那里,卻忘了她讓我買什么了。”⑥“呵呵,老啦,真的老啦?!彼@樣感嘆,嘆著嘆著,就睡著了。身子歪在沙發(fā)上,半張著嘴,鼾聲如雷。燈光下,他頭上的發(fā),腮旁的鬢發(fā)和下巴的胡碴兒,都白得刺目,似點點霜花落。⑦可分明就在昨日,他還是那么意氣風(fēng)發(fā),把一把二胡拉得音符紛飛。他給村人們代寫家信,文采斐然。最忙的是年腳下,村人們都夾了紅紙來,央他寫春聯(lián)。小屋子里擠滿人,笑語聲在門里門外蕩。我上大學(xué),他送我去,背著我的行李,大步流星走在前頭。再大的城,他也能摸到路。那時,他的后背望上去,像一堵厚實的墻。老下去,原不過是一瞬間的事。⑧我?guī)ド虉鲑徱?,幫他購一套,幫母親購一套。他攔在我前頭搶著掏錢:“我來,我有錢的。”他“刷”一下,掏出一把來,全是五塊十塊的零票子。我把他的手擋回去,我說:“這錢,留著你和媽買點好吃的,平時不要那么省。”他推讓,極豪氣地說:“我們不省的,我和你媽還能忙得動兩畝田,我們有錢的?!贝辞逡路臉藘r,他嚇得咋舌:“太貴了,我們不用穿這么好的?!雹崮莾商滓?,不過幾百塊。⑩我讓他試衣。他大肚腩,駝背,衣服穿身上,怎么扯也扯不平整。他卻歡喜得很,盯著鏡子里的自己,連連說:“太好看了,我穿這么好回去,怕你媽都不認得我了。”?他先出去的。我在后面叫:“爸,不要跑丟。”他嘴硬,對我擺擺手:“放心,這點路,我還是認得的?!钡任腋读丝睿昧艘鲁鲩T,卻發(fā)現(xiàn)他在商場門口轉(zhuǎn)圈兒,他根本不辨方向了。?我上前牽了他的手,他不習(xí)慣地縮回。我也不習(xí)慣,這么多年了,我們都沒牽過手。我再次牽他的手,我說:“你看大街上這么多人,你要是被車碰傷了怎么辦?你得跟著我走?!彼斑怼币宦暎植诘氖郑袒痰?,終于在我的掌中落下來,臉上,露出迷惘的神情。我的眼睛,有些模糊,是夕陽晃花眼了吧?什么時候,他竟這樣矮下去,矮下去,矮得我看他時,須低了頭,他終于如一株耗盡生機的植物,匍匐到大地上。12.閱讀⑧-?段,用簡潔的語言概括“我”和父親之間發(fā)生的事情。13.聯(lián)系語境,解釋第③段中加點的詞語。14.第⑦段運用了哪種記敘順序?說說它在文中所起的作用。15.請簡要分析文中以“他在歲月面前認了輸”為標題的妙處。(四)名著《駱駝祥子》閱讀。(5分)16.《駱駝祥子》中,除主人公祥子外,作者還刻畫了其他個性鮮明的人物形象。其中有潑辣而有心計的_____,有殘忍霸道的車廠老板____,還有被祥子看作“孔圣人”的____。17.閱讀選段,回答問題。現(xiàn)在,怎能占點便宜,他就怎辦。多吸人家一支煙卷,買東西使出個假銅子去,喝豆汁多吃幾塊咸菜,都使他覺到滿意。他也學(xué)會跟朋友們借錢,借了還不想還;逼急了他可以耍無賴。起初人家都知道他是好體面講信用的人,所以他一張嘴,就把錢借到。他利用著這點人格的殘余到處去借,借著如白撿,借到手便順手兒花去。人家要債,他會作出極可憐的樣子去央求寬限,這樣一來,他連一個銅子也借不到了。他開始去騙錢花,凡是以前他所混過的宅門,他都去拜訪,主人也好,仆人也好,見面他會編一套謊,騙幾個錢;沒有錢,他央求賞給點破衣服,衣服到手馬上也變了錢,錢馬上變了煙酒;他竟變成這個樣子。選文從三方面寫祥子的無賴,依據(jù)提示,補充內(nèi)容。愛占小便宜→________________→________________(五)(14分)閱讀《最小的星星也閃光》,根據(jù)要求回答后面問題.最小的星星也閃光①潘小鋒是個寡言少語、性格內(nèi)向的學(xué)生,瘦削的臉上有著一雙透著憂郁卻又叛逆的眼睛。他總是喜歡一個人躲著看他的動漫書,偶爾也會在紙上涂鴉著什么,平時很少參與班集體的活動,與班上的其他同學(xué)也極少來往,似乎成了被人遺忘的人。②那天,我正在神采飛揚地講著課,學(xué)生都安靜地聽著。突然,原本安靜的教室卻被一聲竊笑攪起了層層波浪。我怒火中燒循聲望去,發(fā)現(xiàn)是潘小鋒的同桌張曉琴在笑。張曉琴發(fā)覺我盯著她,不好意思地低下了頭。③我鐵青著臉說:“張曉琴,你笑什么?”④張曉琴立馬站起來小聲說:“老師,他在畫你——”并用手指著潘小鋒課桌上的紙。⑤一下子,全班的目光齊刷刷地鎖定在我和他的身上,旁邊的幾個學(xué)生貓著身子偷看他的畫,也都偷笑起來。我一個箭步過去,一把搶過他的畫,圓睜著憤怒的雙眼,看著他在畫我上課的樣子,真是氣不打一處來?、蕖芭诵′h,你給我站到墻角去!”我用強硬的命令口吻叫嚷著。他耷拉著腦袋晃悠悠地走了過去?!吧险n不聽開小差也就算了,竟敢丑化老師,豈有此理!明天叫你家長來。”他仍然低頭不語,臉一下子紅到了脖子。那堂課是我與他頭一回交鋒,也是他進入我視線的開始。⑦放學(xué)后,拿著繳來的畫來到辦公室,教師應(yīng)有的品行規(guī)范讓我平靜下來。細細端詳他的畫,覺得倒十分形象,有幾分趣味,心情也漸漸舒展開來。⑧第二天,我在辦公室靜等他和他家長的到來,可是一個上午都沒見人影。后來得知他因害怕告訴他父親實情而挨打,一個人躲進了網(wǎng)吧。知道這一切后我和他父親一起在一家網(wǎng)吧中找到了他,并把他帶回了家。⑨到他家天色已晚了,天邊零星地冒出幾顆閃著光亮的星星。他父親把我讓進家門,招呼我:“老師辛苦了!坐一坐,家里太小太亂,不好意思?!蔽倚πΡ阕讼聛?,環(huán)視了一下房間。這是一間不到30平方米的低矮房,墻壁灰暗,搖擺的蛛絲零落地掛在屋角,一些舊式家具零亂地堆放在各處,上面隨意堆放著一些圖書報刊,看來已許久沒整理過了。⑩“老師別生氣,您喝茶!”我接過茶杯放到桌子上。?你小子盡給我惹事,骨頭又癢了,想挨揍啊——”他父親說著就要打他,我連忙制止,“怎么又要打,不是和你說了嗎?別總是打孩子?!?“不是,這野小子自從我和他媽離婚后就沒人管,沒辦法。我也下崗了,一個人忙著照看書攤,難得有時間在家。他要是有空就到我書攤來幫我照看,喜歡看動漫書,沒事時也瞎畫,我看他有這興趣就給他報了個繪畫班。呵呵﹣﹣老師,您瞧,這墻上的獎狀是他得的獎?!?我按他指的方向看去,這才注意到墻上貼著好幾張獎狀。他的書桌上也散落著一些他畫的漫畫,有各種可愛有趣的人物,惟妙惟肖。我順手拿起一張來看,這時他父親迅速地收拾起來,說道:“老師見笑了,小孩子瞎畫著玩,上不了臺面的?!?我笑道:“其實,你兒子挺有天賦的,畫的不錯,他畫我的那張我還留著呢,別說還蠻像?!?“對不起,老師!我不是有意畫您,我當(dāng)時只是覺得您上課很有精神,所以不知不覺就畫了下來?!迸诵′h有點委屈地說道。?“潘小鋒,既然你有這方面的天賦就應(yīng)好好培養(yǎng),如果有興趣,可以向這方面發(fā)展,創(chuàng)作出更好的動漫畫。”我還是用老師的本職口吻教育他,“以后要是有這樣的活動,希望你能發(fā)揮出你的特長哦,為班集體爭得榮譽!”?“我會的,沒問題?!彼姥詨颜Z地答應(yīng)了。?我欣慰地點點頭,說:“好了,天也晚了,我也該走了?!闭f著便走了出來,他父親忙說道:“那我送送您吧!”?“不用,我一個人走就行了。好好培養(yǎng)你兒子,他會有出息的。”?告別了他父子倆,我走在星光
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