中職生禮儀規(guī)范教程教學(xué)課件

海南珠江源高級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校校園禮儀2017年9月海南珠江源高級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校校園禮儀2017年9月校園禮儀播下榜樣的種子，收獲行為；播下行為的種子，收獲習(xí)慣；播下習(xí)慣的種子，收獲性格；播下性格的種子，收獲命運(yùn)學(xué)習(xí)目的遵守課堂禮儀，是尊敬老師的表現(xiàn)遵守課堂禮儀，是自身修養(yǎng)的需要校園禮儀播下榜樣的種子，收獲行為；學(xué)習(xí)目的遵守課堂禮儀，是尊校園禮儀使學(xué)生了解學(xué)生禮儀的基本要求。掌握在各種場(chǎng)合下應(yīng)表現(xiàn)出的禮儀規(guī)范。學(xué)習(xí)重點(diǎn)能夠判斷行為舉止是否正確。校園禮儀使學(xué)生了解學(xué)生禮儀的基本要求。掌握在各種場(chǎng)合下應(yīng)表現(xiàn)校園禮儀

南開(kāi)大學(xué)的創(chuàng)始人嚴(yán)修制定了《容止格言》，要求學(xué)生“面必凈、發(fā)必理、衣必整，紐必結(jié)、頭必正、肩容平、胸容寬、背容直，氣象：勿躁、勿暴、勿殆，顏色：易和、宜靜、宜莊”，周恩來(lái)總理在南開(kāi)中學(xué)上學(xué)時(shí)，就是以此為言談舉止的規(guī)范，養(yǎng)成了舉世公認(rèn)的非凡氣質(zhì)和令人折服的優(yōu)雅風(fēng)度。

一所學(xué)校，可以說(shuō)是一個(gè)小的社會(huì)。職業(yè)學(xué)校的學(xué)生在學(xué)校不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)技能、文化知識(shí)，還應(yīng)具有道德知識(shí)，學(xué)會(huì)做人、做事、處世的基本原則。校園禮儀南開(kāi)大學(xué)的創(chuàng)始人嚴(yán)修制定了《容止格言一、學(xué)生禮儀的基本要求（1）面部清潔。 （2）頭發(fā)整潔。 （3）口腔清潔。（4）手部清潔。 （5）身體清潔。（一）儀容儀表大方得體1.端莊整潔的儀容（1）學(xué)生保持正確健康的站姿，應(yīng)做到“直、拔、穩(wěn)”，即向上“拔”；往下“穩(wěn)”；全身“直”，不要東倒西歪，前伏后仰。（2）學(xué)生端直舒展的坐姿，讓人覺(jué)得端正認(rèn)真、大方優(yōu)雅。（3）學(xué)生矯健大方、從容平穩(wěn)的步伐，給人以輕松向上、精神振奮的印象。（4）舉止有禮，得體的禮姿。2.大方得體的姿態(tài)一、學(xué)生禮儀的基本要求（1）面部清潔。 （2）頭發(fā)整潔。 （現(xiàn)代心理學(xué)家總結(jié)過(guò)一個(gè)公式：感情的表達(dá)=語(yǔ)言（7%）+聲音（38%）+表情（55%）。自然的表情能留給別人從容、自信、友善、真誠(chéng)的深刻印象，給你帶來(lái)更多的朋友。（1）有神的目光。 （2）親切的微笑。（一）儀容儀表大方得體3.自然的表情

微笑一定要發(fā)自內(nèi)心，親切自然，那樣才富有魅力，讓人愉悅歡欣。不要為了討好別人故作笑顏，滿臉堆笑，那樣會(huì)讓人有阿諛?lè)畛兄小Ｎ⑿€要注意場(chǎng)合、時(shí)間與對(duì)象。在鄭重場(chǎng)合微笑，會(huì)被認(rèn)為是不嚴(yán)肅；在別人傷心的時(shí)候微笑，會(huì)被說(shuō)成興災(zāi)樂(lè)禍；對(duì)辦錯(cuò)事的人微笑，會(huì)被當(dāng)成嘲諷譏笑?，F(xiàn)代心理學(xué)家總結(jié)過(guò)一個(gè)公式：（一）儀容儀表大方得體3.自然的（1）服裝是對(duì)人體的包裝，是人的氣質(zhì)、儀表美的展現(xiàn)。穿校服的具體要求有：①整齊。 ②清潔。（2）校徽是學(xué)校的標(biāo)志。（一）儀容儀表大方得體4.整潔朝氣的服裝與配飾

穿著校服的意義是什么？首先，可以增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)體意識(shí)，即集體主義精神；其次，便于學(xué)校的統(tǒng)一管理；再次，可以消除學(xué)生的攀比心理，減少校園中的貧富差距；最后，可以培養(yǎng)學(xué)生衣著樸素的良好習(xí)慣。（1）服裝是對(duì)人體的包裝，是人的氣質(zhì)、儀表美的展現(xiàn)。（一）儀（3）在學(xué)校，穿鞋要舒適大方，便于運(yùn)動(dòng)健身，也有益于學(xué)生身體健康發(fā)育，又可展現(xiàn)青少年健美的身姿。（一）儀容儀表大方得體

學(xué)生儀表的基本要求是：合體、合適、整潔、大方，講究場(chǎng)合。學(xué)生在學(xué)校內(nèi)不得穿拖鞋，女生不得穿高跟鞋、厚底鞋，男生不得穿背心或坦胸露背進(jìn)入校園的教室、辦公室、會(huì)場(chǎng)等公共場(chǎng)所。女生不得穿奇裝異服或細(xì)窄、露背及吊帶服裝進(jìn)入學(xué)校或教室。嚴(yán)禁佩戴時(shí)尚或奇形怪狀的飾物。這些都違反學(xué)校的規(guī)則，也不利于學(xué)生身心的健康成長(zhǎng)。（3）在學(xué)校，穿鞋要舒適大方，便于運(yùn)動(dòng)健身，也有益于學(xué)生身體文明禮貌的核心是人與人之間的互相尊重。（二）尊重他人（1）尊重他人的人格。應(yīng)禮貌待人，不打人，不罵人，不諷刺挖苦別人，不嘲笑別人的生理缺陷，不損害他人的自尊心。（2）尊重他人的勞動(dòng)。應(yīng)尊重老師的勞動(dòng)，上課認(rèn)真聽(tīng)講;尊重清潔工作的勞動(dòng)，不在校園內(nèi)亂扔贓物;尊重父母的勞動(dòng)，在家里不浪費(fèi)飯菜等。（3）尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣和宗教信仰。圖4.1正確處理垃圾方式文明禮貌的核心是人與人之間的互相尊重。（二）尊重他人（1）尊

語(yǔ)言是人們交流思想，表達(dá)感情，傳遞信息的工具。語(yǔ)言文明常常反映心靈的純潔，情操的高尚。語(yǔ)言粗野是缺乏教養(yǎng)的表現(xiàn)。學(xué)生要注重使用文明語(yǔ)言，做到“和氣、文雅、謙遜”。（三）說(shuō)話文明1、稱呼與介紹2、問(wèn)候3、“十字”文明用語(yǔ)4、禮儀交往“八不問(wèn)”的內(nèi)容語(yǔ)言是人們交流思想，表達(dá)感情，傳遞信息的工具（三）說(shuō)話文明--禮貌語(yǔ)言禮儀

1、稱呼與介紹2、問(wèn)候3、“十字”文明用語(yǔ)4、禮儀交往“八不問(wèn)”的內(nèi)容5、有效溝通（三）說(shuō)話文明--禮貌語(yǔ)言禮儀

1、稱呼與介紹1.稱呼禮儀（1）稱呼的形式生活中的稱呼一般場(chǎng)合：隨對(duì)方稱呼，如稱呼朋友父母為“爸爸、媽媽”正式場(chǎng)合：對(duì)家人、親屬使用謙稱，如家父、家母等對(duì)他人親屬，使用尊稱，如尊母、尊兄等。學(xué)校里的稱呼：稱呼老師：姓+老師，如“王老師”“鄢校長(zhǎng)”等正式稱呼：姓名+老師，如“李明老師”不知道姓名但知道是學(xué)校的老師：直接稱呼老師稱呼同學(xué)：姓名課堂上、正式場(chǎng)合不能稱呼同學(xué)外號(hào)、綽號(hào)、小名等1.稱呼禮儀（1）稱呼的形式2、問(wèn)候問(wèn)候要爭(zhēng)取主動(dòng)問(wèn)候要聲音清晰、響亮問(wèn)候要注視對(duì)方的眼睛問(wèn)候的稱呼、方式要符合對(duì)方的情況問(wèn)候時(shí)的姿勢(shì)2、問(wèn)候問(wèn)候要爭(zhēng)取主動(dòng)問(wèn)候的具體實(shí)施（1）根據(jù)一天中不同時(shí)間段進(jìn)行問(wèn)候如：“早上好”“下午好”等（2）根據(jù)節(jié)假日來(lái)問(wèn)候如：“國(guó)慶快樂(lè)”“中秋節(jié)快樂(lè)”等（3）特殊的問(wèn)候方式如：“新婚快樂(lè)”“一路順利”等問(wèn)候的具體實(shí)施3、十字文明禮貌用語(yǔ)

學(xué)會(huì)使用十字文明禮貌用語(yǔ)：“請(qǐng)、您好、對(duì)不起、謝謝、再見(jiàn)”其中用的最多的是“請(qǐng)”和“謝謝”。

3、十字文明禮貌用語(yǔ)學(xué)會(huì)使用十字文明禮貌用語(yǔ)4、禮儀交往的“八不問(wèn)”１、對(duì)女性不問(wèn)年齡２、不問(wèn)婚姻３、不問(wèn)收入４、不問(wèn)經(jīng)歷５、不問(wèn)住址６、不問(wèn)信仰７、不問(wèn)身體8、不問(wèn)電話號(hào)碼4、禮儀交往的“八不問(wèn)”１、對(duì)女性不問(wèn)年齡“行為是心靈的外衣”，行為舉止是一個(gè)人道德修養(yǎng)的外部表現(xiàn)。首先表現(xiàn)在外部動(dòng)作姿態(tài)上要給人以美感。更重要的是在待人接物上要有修養(yǎng)、有禮貌。（四）舉止有禮圖4.2到老師辦公室要禮貌地敲門“行為是心靈的外衣”，行為舉止是一個(gè)人道德修1.認(rèn)識(shí)自我。捫心自問(wèn)：同學(xué)們思考自己以前的行為舉止有哪些地方需要改進(jìn)？旁觀者清：同桌之間相互指出對(duì)方在行為舉止方面的不足之處，提出意見(jiàn)，并交換意見(jiàn)。有效說(shuō)話：當(dāng)別人不小心踩到你，并對(duì)你抱歉地說(shuō)“對(duì)不起”時(shí)，你會(huì)怎樣回答他呢？我要“酷”：討論學(xué)生樸素著裝與追求時(shí)髦，講究名牌的利與弊，剖析學(xué)生標(biāo)新立異的“酷”的新形象。1.認(rèn)識(shí)自我。捫心自問(wèn)：2、考考你的反應(yīng)速度請(qǐng)分別說(shuō)出五個(gè)問(wèn)候語(yǔ)、致謝語(yǔ)、道歉語(yǔ)、征詢語(yǔ)、請(qǐng)托語(yǔ)、告別語(yǔ)。3、“無(wú)聲”的魅力情景展示：用所學(xué)的體態(tài)語(yǔ)言，表現(xiàn)學(xué)校里老師和學(xué)生交往的情景。2、考考你的反應(yīng)速度二、課堂禮儀

課堂禮儀遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的課堂禮儀。（1）課前禮儀。按時(shí)到校，帶齊學(xué)習(xí)用品，不遲到，不早退，不曠課。（2）起立時(shí)不得讓桌椅發(fā)出很大的聲響。（一）課堂禮儀圖4.3端正的站姿，向老師行注目禮二、課堂禮儀課堂禮儀遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本（3）上課聽(tīng)講。上課要求坐姿端正，注意力集中，認(rèn)真聽(tīng)老師講解，獨(dú)立思考，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記，（4）下課。聽(tīng)到下課鈴響時(shí)，若老師還未宣布下課，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽(tīng)講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓響。這是對(duì)老師的不尊重。（一）課堂禮儀圖4.4課堂上全神貫注聽(tīng)課（3）上課聽(tīng)講。上課要求坐姿端正，注意力集中，認(rèn)真聽(tīng)老師講解1、上課禮儀（1）課前兩分鐘準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，擺放有序，安靜等待老師上課。（2）在教室安靜等候老師前來(lái)上課?！吧险n”時(shí)：[班長(zhǎng)]：起立！禮，立正、目視老師，[全體同學(xué)]：（鞠躬禮）同時(shí)喊：“老師好！”[老師]：“同學(xué)們好！”（點(diǎn)頭禮）。[班長(zhǎng)]：請(qǐng)坐！下課時(shí)：[班長(zhǎng)]：“起立”，[全體同學(xué)]：（立正、目視老師）鞠躬禮“謝謝老師！”[老師]：同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！1、上課禮儀（1）課前兩分鐘準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，擺放有序，安靜等課堂禮儀小要求

讓學(xué)生掌握課堂禮儀，遵守課堂紀(jì)律課堂禮儀小要求

點(diǎn)名大聲答“到”點(diǎn)名大聲答“到”上課不要打鬧上課不要打鬧積極回答問(wèn)題積極回答問(wèn)題認(rèn)真尤為重要認(rèn)真尤為重要2、課間禮儀：（1）使用文明用語(yǔ)、普通話；不講臟話,文明輕聲交談，不尖叫、怪叫、大聲喧嘩。（2）輕聲慢步靠右行，不追逐、奔跑、推人和打鬧,講究清潔衛(wèi)生，不亂吐痰、亂扔雜物、隨地滾。（3）開(kāi)展文明安全的課間活動(dòng)，不做不安全的游戲,認(rèn)真做好該做的事，不隨心所欲、我行我素。2、課間禮儀：課間禮儀小要求

課間應(yīng)該做什么?收拾前一課所用的東西準(zhǔn)備下一課要用的東西課間禮儀小要求收拾前一課趁這段時(shí)間去上廁所趁這段時(shí)間去上廁所下課后負(fù)責(zé)擦黑板下課后負(fù)責(zé)擦黑板幫助老師收發(fā)作業(yè)幫助老師收發(fā)作業(yè)3、課堂其他禮儀（1）遲到致歉禮儀（2）坐姿禮儀（3）站姿禮儀（4）正確的寫字姿勢(shì)（5）舉手回答禮儀3、課堂其他禮儀（1）遲到致歉禮儀

（1）遲到致歉禮儀

▲在教室門口應(yīng)先停下腳步，首先喊“報(bào)告”?！\(chéng)實(shí)向老師說(shuō)明遲到原因，老師諒解和允許后，方可入座?！胱鶗r(shí)，速度要快，腳步要輕，動(dòng)作幅度要小?！?/p>

放書包和拿課本時(shí)，盡量不要發(fā)出太大的響聲，更不能有任何滑稽可笑的舉止?！潞螅瑧?yīng)立即集中注意力，端坐靜聽(tīng)老師講課。

（1）遲到致歉禮儀

▲在教室門口應(yīng)先停下腳步，首先喊“報(bào)告（2）坐姿禮儀★入座、離座時(shí)要輕要穩(wěn)★頭部端正，目視前方，看著老師（黑板或投影）★雙肩平正放松，兩臂自然彎曲雙手平放在桌面上★身子上半部自然挺直，至少坐滿椅子的三分之二★雙膝自然并攏，小腿與地面基本垂直，兩腳平落地面。（2）坐姿禮儀★入座、離座時(shí)要輕要穩(wěn)（3）站姿禮儀●頭正，雙目平視●雙肩放松，雙臂自然下垂于身體兩側(cè)●做到挺胸、收腹、立腰，有向上的感覺(jué)●雙腿立直，身體重點(diǎn)應(yīng)在兩腿中間，防止重心偏左或偏右（3）站姿禮儀●頭正，雙目平視

由于長(zhǎng)期坐姿站姿不正，導(dǎo)致頸椎、腰椎、脊柱變形（駝背）等發(fā)生，影響身高，同時(shí)，還是導(dǎo)致近視眼的重要原因。由于長(zhǎng)期坐姿站姿不正，導(dǎo)致頸椎、腰椎、脊柱變形（駝背（4）正確的寫字姿勢(shì)頭正腰直兩腳平頭與書桌間隔一尺身體離書桌約一拳

（4）正確的寫字姿勢(shì)頭正（5）舉手回答禮儀◆應(yīng)先舉右手，并要在老師點(diǎn)到自己的名字時(shí)，方可站起答題◆回答問(wèn)題時(shí)，站姿、表情要大方，聲音要響亮、清晰，不要過(guò)低或吐詞不清?！羧鐚?duì)提的問(wèn)題答不出，也應(yīng)先站起來(lái)，再用抱歉的語(yǔ)調(diào)實(shí)事求是地向說(shuō)清楚，不要不站起來(lái)?！粽J(rèn)真傾聽(tīng)，不應(yīng)隨意插嘴。◆別人答錯(cuò)了，也不應(yīng)譏諷嘲笑，自己能答，可舉手，得到老師允許，再站起來(lái)補(bǔ)充回答。（5）舉手回答禮儀◆應(yīng)先舉右手，并要在老師點(diǎn)到自己的名字時(shí)，（1）自習(xí)課、晚修也是課，學(xué)生也應(yīng)該遵守課堂紀(jì)律。（2）學(xué)生應(yīng)按照老師的安排，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。如果需要和其他同學(xué)討論，最好用耳語(yǔ)，不要影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)。（3）學(xué)生不要隨便離開(kāi)座位，更不要隨便吃喝。要保持教室安靜、整潔、有序的學(xué)習(xí)環(huán)境。（二）自習(xí)課、晚修禮儀

上課時(shí)不遵守紀(jì)律是對(duì)老師極大的不尊重，也是對(duì)其他同學(xué)的不尊重。每個(gè)學(xué)生上課都要遵守一定的紀(jì)律，這是基本義務(wù)，也是基本禮儀。（三）課堂其它禮儀（1）自習(xí)課、晚修也是課，學(xué)生也應(yīng)該遵守課堂紀(jì)律。（二）自習(xí)（1）學(xué)生上課應(yīng)關(guān)閉手機(jī)、不聽(tīng)MP3等(圖4-5)。（2）學(xué)生著裝應(yīng)簡(jiǎn)樸、大方、得體。（3）學(xué)生應(yīng)認(rèn)真聽(tīng)講，不要隨便插話，更不應(yīng)該取笑他人。（4）在實(shí)驗(yàn)室或機(jī)房上課時(shí)學(xué)生要講究衛(wèi)生，聽(tīng)從指揮，愛(ài)護(hù)教學(xué)設(shè)備。（5）課堂不是餐廳，學(xué)生不要在課堂上吃東西。（三）課堂其它禮儀圖4.5帶MP3和玩手機(jī)，她這樣對(duì)嗎？（1）學(xué)生上課應(yīng)關(guān)閉手機(jī)、不聽(tīng)MP3等(圖4-5)。（三）課

想想自己在課堂上有沒(méi)有不禮貌的行為？是哪些行為？能幫你的同桌糾正一下他（她）不禮貌的地方嗎？想想自己在課堂上有沒(méi)有不禮貌的行為？是哪些行三、師生交往禮儀

尊重是社會(huì)交往的第一張通行證，師生之間也是如此。古語(yǔ)云：“一日為師，終身為師?！币粋€(gè)好的老師不僅幫我們“解惑”，而且向我們“傳道”。老師是我們的良師益友，改變觀念、尊重、理解、寬容是師生和諧相處之道。

我們尊敬老師的10個(gè)理由：教師是偉人培育者；教師是愛(ài)的傳播者；教師是人生引路者；教師是甘為平凡者；教師是知識(shí)淵博者；教師是赤心報(bào)國(guó)者；教師是無(wú)悔奉獻(xiàn)者；教師是時(shí)代推動(dòng)者；教師是心靈塑造者；教師是品德示范者。三、師生交往禮儀尊重是社會(huì)交往的第一張通行證（1）學(xué)生應(yīng)以飽滿的情緒，集中精神，積極思索，認(rèn)真上課。（2）學(xué)生應(yīng)按時(shí)、認(rèn)真、獨(dú)立地完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)。（3）學(xué)生對(duì)老師在作業(yè)本上的批改應(yīng)認(rèn)真領(lǐng)會(huì)。（4）老師在教學(xué)中出現(xiàn)口誤或差錯(cuò)時(shí)，學(xué)生應(yīng)當(dāng)善意指出，但要注意方式。（一）尊重老師的勞動(dòng)圖4.6虛心聽(tīng)教（1）學(xué)生應(yīng)以飽滿的情緒，集中精神，積極思索，認(rèn)真上課。（一（5）在與老師談話時(shí)，要做到“五到”。 “身到”：站姿或坐姿端正，身體微微前傾，表示專注認(rèn)真。 “眼到”：注視著老師，保持目光接觸，不東張西望，心不在焉。 “耳到”：認(rèn)真聽(tīng)老師講的每一句話。 “口到”：不中途打斷老師，讓老師把話講完，若不明白，或老 師詢問(wèn)自己時(shí)，要及時(shí)做出反應(yīng)。 “心到”：態(tài)度認(rèn)真誠(chéng)懇，用心體會(huì)老師所說(shuō)的話。（6）學(xué)生應(yīng)虛心接受老師的批評(píng)教育。若老師的批評(píng)與事實(shí)有出入，學(xué)生要在老師講過(guò)話后平心靜氣地加以解釋，或在事后尋找適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)加以說(shuō)明。（一）尊重老師的勞動(dòng)（5）在與老師談話時(shí)，要做到“五到”。（一）尊重老師的勞動(dòng)尊師禮儀：見(jiàn)老師要問(wèn)好，分別時(shí)說(shuō)再見(jiàn)；門口樓道相遇，主動(dòng)靠右避讓；進(jìn)辦公室報(bào)告，離開(kāi)時(shí)說(shuō)再見(jiàn)；雙手接遞物品，勿翻老師東西；虛心聽(tīng)取教誨，誠(chéng)心接受教育；對(duì)老師要誠(chéng)實(shí)，請(qǐng)勿欺騙老師；珍惜老師勞動(dòng)，完成老師任務(wù)；服從老師管理，請(qǐng)勿頂撞老師；有事打擾老師，躬身站立一側(cè)；與老師的交談，起立給師讓座；尊重老師人格，不要品頭論足；老師進(jìn)入宿舍，起身讓座相送。（二）尊師守禮圖4.7老師，您好！圖4.8老師，您先請(qǐng)！尊師禮儀：（二）尊師守禮圖4.7老師，您好！圖4.8

你是一個(gè)尊重老師的學(xué)生嗎?“是”表現(xiàn)在哪些地方?“不是”表現(xiàn)在哪些地方？你是一個(gè)尊重老師的學(xué)生嗎?“是”表現(xiàn)在哪些地三、學(xué)生交往禮儀

在學(xué)校，同學(xué)之間朝夕相處，情同手足，是親密的伙伴。同學(xué)間的深厚友誼是生活中的一種團(tuán)結(jié)友愛(ài)的力量。珍惜同學(xué)間的友情，處理好同學(xué)關(guān)系，在自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程中，甚至在整個(gè)人生旅途中都會(huì)有很大的益處。注意同學(xué)之間的禮貌禮儀，是獲得良好同學(xué)關(guān)系的基礎(chǔ)。

有一位同學(xué)，面對(duì)其他同學(xué)的請(qǐng)教，經(jīng)常敷衍了事，結(jié)果使得自己的人緣越來(lái)越差，一次活動(dòng)課上，老師叫同學(xué)們自愿結(jié)成小組，互相交流，結(jié)果班里沒(méi)有人愿意和他結(jié)成小組，弄得他很尷尬。最后還是老師把他分到一個(gè)組里。小思考：請(qǐng)分析這位同學(xué)與人交往所犯的錯(cuò)誤？三、學(xué)生交往禮儀在學(xué)校，同學(xué)之間朝夕相處，情“不尊重他人，就是一種對(duì)自己的不尊重”。同學(xué)間應(yīng)互相尊重，不對(duì)同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著評(píng)頭論足。尊重他人的人格和生活習(xí)慣，不要給同學(xué)起帶侮辱性的綽號(hào)，不要譏笑他人的生活習(xí)慣，否則，就會(huì)傷害自己伙伴的自尊心，友誼也就會(huì)遭到破壞。（一）與同學(xué)交往的法則1.互相尊重

有些學(xué)生認(rèn)為：同學(xué)之間長(zhǎng)期相處，友誼日深，親密無(wú)間，不必以禮相待。這是一種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。在學(xué)校里，時(shí)時(shí)處處都應(yīng)與同學(xué)禮貌相待。每天同學(xué)相見(jiàn)時(shí)，應(yīng)該互相致意，相互問(wèn)候。同學(xué)間可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌的用語(yǔ)稱呼同學(xué)。在有求于同學(xué)時(shí)，須用“請(qǐng)”、“謝謝”、“麻煩您”等禮貌用語(yǔ)。2.禮貌相待“不尊重他人，就是一種對(duì)自己的不尊重”。同學(xué)

誠(chéng)實(shí)是一種美德。有人說(shuō)，誠(chéng)實(shí)是人生的命脈，是個(gè)人價(jià)值的體現(xiàn)。與同學(xué)相處，更應(yīng)守信，做人要誠(chéng)實(shí)，不欺不詐、遵守諾言，才會(huì)取得他人的信任。與他人以誠(chéng)相見(jiàn)，以誠(chéng)相處，才能以心換心。（一）與同學(xué)交往的法則3.誠(chéng)實(shí)守信

與同學(xué)相處，要謙虛隨和。擺架子、自以為是、趾高氣揚(yáng)，賣弄自己，是無(wú)知、幼稚和膚淺的表現(xiàn)，也是同學(xué)交往中的一大禁忌。4.謙虛隨和圖4.9王虹，這是您的書請(qǐng)拿好！誠(chéng)實(shí)是一種美德。有人說(shuō)，誠(chéng)實(shí)是人生的命脈，是

寬容是一種美德，一種力量，一點(diǎn)關(guān)照，一絲溫暖?！叭朔鞘ベt，孰能無(wú)過(guò)。”與同學(xué)相處，要有一顆寬容的心，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯(cuò)誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計(jì)較，以免因小失大。要明白“海納百川，有容乃大”的道理，就是要學(xué)會(huì)寬容，善于原諒。（一）與同學(xué)交往的法則5.寬容理解

在學(xué)校與同學(xué)要和睦相處，在思想上要互幫互助，共同進(jìn)步。對(duì)有缺點(diǎn)的同學(xué)不應(yīng)包庇袒護(hù)，也不要挖苦諷刺，應(yīng)熱情關(guān)懷，鼓勵(lì)其上進(jìn)；對(duì)取得了優(yōu)異的成績(jī)或進(jìn)步明顯的同學(xué)，應(yīng)該虛心學(xué)習(xí)，衷心祝賀，不應(yīng)嫉妒。6.團(tuán)結(jié)友愛(ài)寬容是一種美德，一種力量，一點(diǎn)關(guān)照，一絲溫暖

同學(xué)之間在人格上是平等的，應(yīng)該彼此尊重。自傲或自卑者都可能加大與其他同學(xué)的差距，影響同學(xué)關(guān)系的正常發(fā)展。（二）同學(xué)交往禁忌1.人格不平等

同學(xué)交往，免不了相互比較，關(guān)鍵看比什么，是比志氣？比信心？還是比虛榮？如果是比思想進(jìn)步，學(xué)習(xí)進(jìn)步，這無(wú)可厚非，值得提倡；但如果是比物質(zhì)、比表象，就不可取了。盲目攀比往往是虛榮、自卑，甚至是懦弱的表現(xiàn)。2.不正當(dāng)攀比

同學(xué)間相處要光明磊落，謹(jǐn)言慎行。在背地里說(shuō)長(zhǎng)道短甚至挑撥是非，是同學(xué)間最忌諱的事情。3.說(shuō)長(zhǎng)道短同學(xué)之間在人格上是平等的，應(yīng)該彼此尊重。自傲“良言一句三春暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，要自覺(jué)培養(yǎng)尊重別人的能力，講話應(yīng)溫文爾雅，不要自以為是，出言不遜，惡語(yǔ)傷人。（二）同學(xué)交往禁忌4.惡語(yǔ)傷人

男女同學(xué)間的友好相處是學(xué)校里一道美麗的風(fēng)景線。男女同學(xué)交往時(shí)，談吐和舉止應(yīng)該注意分寸，尤其是男生應(yīng)該對(duì)女生特別尊重，處處體現(xiàn)出男子漢的心胸坦蕩、氣度寬宏的風(fēng)格。女同學(xué)應(yīng)該大方而不輕浮，談吐文雅端莊，以體現(xiàn)女性的陰柔秀雅之美。男女同學(xué)間的交往和友誼是正常的，交往一定要適度。（三）正確處理異性同學(xué)間的交往“良言一句三春暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，要自覺(jué)培四、共青團(tuán)禮儀1922年5月，在黨的直接領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)社會(huì)主義青年團(tuán)在廣州召開(kāi)第一次全國(guó)代表大會(huì)，成立了全國(guó)統(tǒng)一的組織，1925年1月，在第三次全國(guó)代表大會(huì)上，決定將中國(guó)社會(huì)主義青年團(tuán)改名為中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。團(tuán)旗，是毛澤東、周恩來(lái)等同志親自審定，并經(jīng)黨中央批準(zhǔn)，于1950年5月4日由團(tuán)中央委員會(huì)公布的。團(tuán)徽，是經(jīng)黨中央審定批準(zhǔn)，于1959年5月4日，由共青團(tuán)中央頒布的。團(tuán)徽是由團(tuán)旗、齒輪、麥穗、初升的太陽(yáng)及其光芒，寫有“中國(guó)共青團(tuán)”5字的綬帶組成。團(tuán)旗和團(tuán)徽，激勵(lì)著我國(guó)千百萬(wàn)青年團(tuán)員為保衛(wèi)祖國(guó)和建設(shè)祖國(guó)而努力奮斗。四、共青團(tuán)禮儀1922年5月，在黨的直接領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)社會(huì)主義四、共青團(tuán)禮儀

中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，簡(jiǎn)稱共青團(tuán)，是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。能加入中國(guó)共青團(tuán)，是進(jìn)步青年學(xué)生的理想與追求。四、共青團(tuán)禮儀中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，簡(jiǎn)稱共青團(tuán)（一）在團(tuán)組織的鍛煉下成長(zhǎng)1.成為一名共青團(tuán)員的基本要求（1）追求更高的思想境界，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)。（2）勤奮學(xué)習(xí)，鍛煉身體，熱愛(ài)勞動(dòng)。（3）要遵守《中學(xué)生守則》，有良好的道德品質(zhì)，有正確的是非觀念，敢于同壞人壞事作斗爭(zhēng)。（4）能團(tuán)結(jié)同學(xué)，虛心向進(jìn)步同學(xué)學(xué)習(xí)；能開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)；能團(tuán)結(jié)周圍的同學(xué)一同進(jìn)步。（5）有一定的組織覺(jué)悟，積極參加團(tuán)組織的各種活動(dòng)，接受并努力完成團(tuán)組織交給的各項(xiàng)任務(wù)，熱愛(ài)公益勞動(dòng)。（一）在團(tuán)組織的鍛煉下成長(zhǎng)1.成為一名共青團(tuán)員的基本要求（1（一）在團(tuán)組織的鍛煉下成長(zhǎng)2.接受團(tuán)組織考察過(guò)程中應(yīng)該注意的方面（1）尊重培養(yǎng)聯(lián)系人，虛心接受聯(lián)系人的指導(dǎo)和幫助。（2）積極參加各種活動(dòng)，并遵守活動(dòng)要求，不遲到，不早退，態(tài)度端正。（3）盡心盡力完成團(tuán)組織交給的各項(xiàng)工作。（4）經(jīng)常向團(tuán)組織做書面或口頭的思想?yún)R報(bào)。3.團(tuán)員入團(tuán)儀式中的禮儀（1）自覺(jué)遵守會(huì)場(chǎng)要求，提前幾分鐘到達(dá)會(huì)場(chǎng)，以保證儀式準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。（2）儀式進(jìn)行中應(yīng)嚴(yán)肅、認(rèn)真地傾聽(tīng)發(fā)言人講話。（3）宣誓儀式結(jié)束時(shí)，應(yīng)有秩序地退場(chǎng)，充分體現(xiàn)團(tuán)員的良好素質(zhì)。（一）在團(tuán)組織的鍛煉下成長(zhǎng)2.接受團(tuán)組織考察過(guò)程中應(yīng)該注意的（二）維護(hù)共青團(tuán)榮譽(yù)1.團(tuán)員在履行義務(wù)應(yīng)注意的禮儀（1）每天都應(yīng)自覺(jué)將團(tuán)徽佩戴在左胸上方，并隨時(shí)隨地自戒自律，講求文明，努力奉獻(xiàn)。（2）自覺(jué)遵守團(tuán)的紀(jì)律。（3）積極完成團(tuán)組織交給的任務(wù)。（4）及時(shí)反映同學(xué)的意見(jiàn)和要求。（5）關(guān)心同學(xué)特別是后進(jìn)同學(xué)，幫助他們不斷進(jìn)步，向團(tuán)組織靠攏。2.在行使團(tuán)員權(quán)利應(yīng)注意的禮儀（1）做事要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。（2）對(duì)待團(tuán)組織要有主人翁責(zé)任感。每一個(gè)團(tuán)員從入團(tuán)的第一天起，就要把自己看成團(tuán)組織的主人。（3）解決問(wèn)題要有實(shí)事求是的精神。對(duì)組織、對(duì)自己都應(yīng)該實(shí)事求是，正確行使民主權(quán)利。（二）維護(hù)共青團(tuán)榮譽(yù)1.團(tuán)員在履行義務(wù)應(yīng)注意的禮儀（1）每天（二）維護(hù)共青團(tuán)榮譽(yù)3.體現(xiàn)團(tuán)員的先進(jìn)模范性的禮儀（1）有鮮明的政治立場(chǎng)，自覺(jué)抵制資產(chǎn)階級(jí)的腐朽思想。（2）在班級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中，應(yīng)該處處走在前面，干在前面。（3）積極倡導(dǎo)文明新風(fēng)，從小事做起，從自己做起，逐步提高自己的思想素質(zhì)，使良好的社會(huì)風(fēng)尚得以保持和發(fā)揚(yáng)。（4）弘揚(yáng)正氣，對(duì)違反社會(huì)公德的行為要加以制止，發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為要及時(shí)報(bào)告。（二）維護(hù)共青團(tuán)榮譽(yù)3.體現(xiàn)團(tuán)員的先進(jìn)模范性的禮儀（1）有鮮（三）置身于豐富多彩的團(tuán)組織生活（1）按時(shí)參加組織生活，不無(wú)故缺席。（2）積極想辦法，出點(diǎn)子，使組織生活富有時(shí)代性，教育性、針對(duì)性。（3）存在疑難問(wèn)題和模糊認(rèn)識(shí)時(shí)，應(yīng)主動(dòng)與團(tuán)干部談心，通過(guò)組織生活排除思想障礙。（4）要主動(dòng)開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，誠(chéng)懇地接受批評(píng)與指導(dǎo)。（四）高舉團(tuán)旗跟黨走加入黨組織的基本禮儀是：（1）要對(duì)黨有正確的認(rèn)識(shí)，端正入黨動(dòng)機(jī)，時(shí)刻不忘全心全意為人民服務(wù)的宗旨。（2）積極爭(zhēng)取加入中國(guó)共產(chǎn)黨，遞交入黨申請(qǐng)書后，要把決心落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)上，在學(xué)習(xí)、工作等方面都走在前面。（三）置身于豐富多彩的團(tuán)組織生活（1）按時(shí)參加組織生活，不無(wú)（五）讓精神世界更美好在參加豐富多彩的青年志愿者服務(wù)活動(dòng)中，要注意：（1）關(guān)心公益事業(yè)的最基本表現(xiàn)是樂(lè)于助人。樂(lè)于助人是出于單純和善良的動(dòng)機(jī)，而不是為了揚(yáng)名?！皣?guó)際志愿者日”的由來(lái)：

1971年，聯(lián)合國(guó)志愿人員組織正式成立，其宗旨是動(dòng)員具有獻(xiàn)身精神并有一技之長(zhǎng)的志愿人員，幫助發(fā)展中國(guó)家盡快實(shí)現(xiàn)其發(fā)展目標(biāo)。1985年12月17日，聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議：從1986年起，每年12月5日為“國(guó)際志愿人員日”，其目的是在世界范圍內(nèi)弘揚(yáng)志愿精神，宣傳志愿者在社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用。（五）讓精神世界更美好在參加豐富多彩的青年志愿者服務(wù)活動(dòng)中，（五）讓精神世界更美好（2）參加社會(huì)公益勞動(dòng)，要自覺(jué)遵守活動(dòng)中的各項(xiàng)規(guī)章制度，不要抱著施舍的心態(tài)，要有禮有節(jié)。（3）在勞動(dòng)中，要積極熱情，臟活、重活搶著干，為保持良好的環(huán)境衛(wèi)生做貢獻(xiàn)。（4）講文明、講禮貌，使用文明語(yǔ)言，展現(xiàn)文明行為。（5）自覺(jué)遵守社區(qū)文明公約，自覺(jué)遵守社區(qū)秩序，做社區(qū)的主人。（6）要實(shí)事求是，踏實(shí)肯干。（1）在哪些場(chǎng)合必須佩戴團(tuán)徽？（2）你是一個(gè)合格的團(tuán)員嗎？（3）你是否打算參加“青年志愿者”組織？（五）讓精神世界更美好（2）參加社會(huì)公益勞動(dòng)，要自覺(jué)遵守活動(dòng)五、校園公共禮儀

一位老師問(wèn)學(xué)生：“你覺(jué)得自己還缺什么？”有的說(shuō)缺知識(shí)，有的說(shuō)缺能力，還有的說(shuō)缺錢，唯獨(dú)沒(méi)有人說(shuō)缺“德”?？梢?jiàn)，很少有人把校園中存在著的不良行為和“德”聯(lián)系起來(lái)?？墒?，上課時(shí)在課桌上亂涂亂畫，還美其名曰“課桌文化”；教室外墻和天花板上的鞋??；閱覽室里，把喜愛(ài)的內(nèi)容撕下藏起來(lái)；在課桌椅下面看不到的地方粘有嚼過(guò)的口香糖；校園小道邊“企鵝”垃圾桶外丟滿了果皮、雜物……真的是像這些同學(xué)們覺(jué)得的那樣“這是小事，與道德無(wú)關(guān)”嗎？五、校園公共禮儀一位老師問(wèn)學(xué)生：“你覺(jué)得自己（一）進(jìn)出校門禮儀1.熱情問(wèn)候，舉止有禮

學(xué)生應(yīng)主動(dòng)向老師問(wèn)候。伴隨著注目禮、面帶微笑，行點(diǎn)頭禮或鞠躬禮向老師問(wèn)候：“老師好”“老師早上好”等，體現(xiàn)了學(xué)生對(duì)老師的尊敬。學(xué)生問(wèn)候老師時(shí)，態(tài)度要真誠(chéng)，問(wèn)候老師的語(yǔ)調(diào)應(yīng)親切悅耳，發(fā)自內(nèi)心，不要冷漠敷衍或矯揉造作。圖4.10學(xué)生進(jìn)校門規(guī)范禮儀（一）進(jìn)出校門禮儀1.熱情問(wèn)候，舉止有禮學(xué)生（一）進(jìn)出校門禮儀2.出入下車，安全有禮

如果你騎自行車或摩托車，進(jìn)出校門應(yīng)該減速并下車推行，以免發(fā)生碰撞事故，造成不必要的安全隱患。對(duì)門衛(wèi)阻止也充耳不聞長(zhǎng)驅(qū)直入。3.佩帶證章，遵守紀(jì)律

?；帐菍W(xué)校的標(biāo)志，進(jìn)出校門正確佩帶?；?、校牌表明你的學(xué)生身份，更有利于維持學(xué)校的正常教學(xué)秩序。當(dāng)值勤人員或值勤同學(xué)要查看?；栈蜃C件時(shí)，應(yīng)禮貌的予以配合。正確對(duì)待值勤老師或同學(xué)的批評(píng)，不和值勤人員發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。（一）進(jìn)出校門禮儀2.出入下車，安全有禮如果（二）圖書館禮儀（1）在圖書館遇到熟人，不宜與他交談，大聲喧嘩，只需點(diǎn)頭示意即可；若有事需要工作人員幫助可走過(guò)去輕聲相告，而不要大聲召喚。（2）步履要輕，不易過(guò)急；不可在圖書館里嬉戲打鬧，亂叫亂跑；走路時(shí)管好自己隨身攜帶的物品，盡量不使其發(fā)出聲響。（3）在閱覽室里，入座起座動(dòng)作要輕，物品、椅子都應(yīng)輕拿輕放，不要拖拉。圖4.11在圖書館交談（二）圖書館禮儀（1）在圖書館遇到熟人，不宜與他交談，大聲喧（二）圖書館禮儀（4）進(jìn)入圖書館應(yīng)一律將移動(dòng)電話等通信工具關(guān)掉或調(diào)至振動(dòng)狀態(tài)，使用移動(dòng)電話應(yīng)在閱覽室外輕聲通話。（5）閱讀時(shí)，讀書、翻閱資料不要出聲，也不要喃喃自語(yǔ)。（6）不要在閱覽室里休息、睡覺(jué)。（7）酷愛(ài)音樂(lè)的同學(xué)，把CD機(jī)和MP3帶進(jìn)圖書館時(shí)，不要將耳機(jī)的聲音開(kāi)到很大的音量，以免讓同學(xué)“敬而遠(yuǎn)之”。圖4.12圖書館里安靜的閱覽（二）圖書館禮儀（4）進(jìn)入圖書館應(yīng)一律將移動(dòng)電話等通信工具關(guān)（二）圖書館禮儀

面對(duì)閱覽室入口處張貼的“閱覽須知”，一些讀者仍然視而不見(jiàn)，不遵守規(guī)定。他們對(duì)開(kāi)架書架上的雜志、報(bào)紙、圖書胡亂涂畫，甚至有的人在一些收藏價(jià)值的頁(yè)面“開(kāi)天窗”。愛(ài)惜圖書，應(yīng)不在書上注記、折頁(yè)，不撕頁(yè)或剪挖自己喜愛(ài)的資料、圖片。（二）圖書館禮儀面對(duì)閱覽室入口處張貼的“閱（二）圖書館禮儀圖書館是公眾學(xué)習(xí)、閱讀場(chǎng)所，以下的禮儀要求，你也能做到嗎？（1）進(jìn)圖書館和閱覽室，要講究衣著，整潔大方，不可穿背心、拖鞋。（2）借閱、歸還圖書，或進(jìn)行微機(jī)檢索、復(fù)印等都要按順序排隊(duì)。（3）查閱目錄卡片時(shí)，不得亂翻，不在卡片上做記號(hào)。圖4.13需要書中的資料，可以把它摘抄下來(lái)（二）圖書館禮儀圖書館是公眾學(xué)習(xí)、閱讀場(chǎng)所，以下的禮儀要求，（二）圖書館禮儀（4）講文明禮貌，不占座位，不把自己的書包放在旁邊暫時(shí)沒(méi)有人坐的座位上。（5）保持環(huán)境的清潔衛(wèi)生，不在室內(nèi)吃東西、嚼口香糖，不亂吐或隨手亂扔廢棄物。（6）看完的書籍要放回圖書館規(guī)定的位置。（7）離開(kāi)書館時(shí)把自己的位置清理干凈，將座椅向書桌靠攏。（二）圖書館禮儀（4）講文明禮貌，不占座位，不把自己的書包放（三）集會(huì)禮儀《義勇軍進(jìn)行曲》這首歌是田漢、聶耳于1935年創(chuàng)作的。原為電影《風(fēng)云兒女》的主題歌，現(xiàn)為中華人民共和國(guó)國(guó)歌。

集會(huì)在學(xué)校是經(jīng)常舉行的活動(dòng)，一般在操場(chǎng)或禮堂舉行，由于參加的人數(shù)眾多，又是正式場(chǎng)合，因此要格外注意集會(huì)中的禮儀。要保持集會(huì)場(chǎng)所的肅靜和良好的秩序。（1）升旗儀式禮儀。 （2）快靜齊準(zhǔn)的課間操。（3）上臺(tái)發(fā)言、領(lǐng)獎(jiǎng)、表演時(shí)，走姿要穩(wěn)健大方，站姿要端正，表情舉止應(yīng)自然大方，儀容要整潔干凈。（三）集會(huì)禮儀《義勇軍進(jìn)行曲》這首歌是田漢（三）集會(huì)禮儀（4）參加開(kāi)學(xué)、散學(xué)典禮或慶典儀式等集體活動(dòng)時(shí)，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)整隊(duì)按秩序入場(chǎng)、退場(chǎng)。（5）聽(tīng)報(bào)告、參加演講朗誦等學(xué)生比賽活動(dòng)、觀看校園藝術(shù)表演時(shí)，應(yīng)該尊重參賽者、表演者，按時(shí)到達(dá)會(huì)場(chǎng)，自覺(jué)遵守會(huì)場(chǎng)秩序，注意力集中，并適時(shí)報(bào)以熱烈的掌聲以示感謝、祝賀、鼓勵(lì)。（6）在集會(huì)結(jié)束離開(kāi)會(huì)場(chǎng)時(shí)，也要服從會(huì)場(chǎng)工作人員的指揮，要按秩序退場(chǎng)，切忌一哄而上，爭(zhēng)先恐后，使門口、樓道擁擠堵塞。圖4.14莊嚴(yán)的升旗儀式（三）集會(huì)禮儀（4）參加開(kāi)學(xué)、散學(xué)典禮或慶典儀式等集體活動(dòng)時(shí)（四）宿舍禮儀住宿生應(yīng)遵守以下禮儀：（1）遵循以禮相待，互相謙讓、先人后己，助人為樂(lè)，禮讓三先的原則。（2）自覺(jué)遵守集體的生活秩序和作息時(shí)間，按時(shí)起床、入寢、熄燈，不影響他人休息。（3）主動(dòng)承擔(dān)打掃、擦洗宿舍地板、桌椅門窗的勞動(dòng)，保持宿舍整潔。（4）被褥折疊整齊美觀，衣服、鞋帽及其他生活用品擺放整齊，安放在合適地方。（四）宿舍禮儀住宿生應(yīng)遵守以下禮儀：（五）餐廳就餐禮儀在餐廳就餐要注重的禮儀：（1）敬人要有禮。說(shuō)話應(yīng)禮貌，要尊重工人勞動(dòng)。（2）就餐應(yīng)守秩序。要自覺(jué)排隊(duì)，禮讓不擁擠。（3）吃飯應(yīng)講禮儀。保持安靜，不大聲喧嘩，姿勢(shì)端正，吃相文雅。（4）衛(wèi)生要講究。不隨地吐痰、潑水、扔包裝袋。（5）節(jié)約是根本。愛(ài)惜糧食，按量購(gòu)買，不亂倒剩飯剩菜。節(jié)約用水，洗手刷碗應(yīng)隨手關(guān)好水龍頭。圖4.15餐廳有秩序的排隊(duì)圖4.16安靜的用餐（五）餐廳就餐禮儀在餐廳就餐要注重的禮儀：圖4.15餐廳（六）觀看體育比賽、演出禮儀1.觀看體育比賽禮儀做一個(gè)文明拉拉隊(duì)員的條件：（1）要準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，最好在正式比賽還未開(kāi)始時(shí)就到場(chǎng)，為本班的參賽同學(xué)鼓舞士氣。（2）比賽開(kāi)始后，隨著比賽高潮的出現(xiàn)，拉拉隊(duì)要體現(xiàn)整體性，要適時(shí)加油、喝彩，但不能忘乎所以、大喊大叫、吹口哨等。（3）兄弟班級(jí)的拉拉隊(duì)員要相互尊重，相互理解，相互為對(duì)方參賽同學(xué)加油、喝彩。不要給對(duì)方的參賽同學(xué)鼓倒掌、起哄。（4）在本班隊(duì)員失利后，要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，保持冷靜。要安慰本班隊(duì)員，繼續(xù)鼓勵(lì)他們，不要惡語(yǔ)傷人，更不應(yīng)遷怒于勝利者或裁判員。（5）在比賽過(guò)程中，拉拉隊(duì)員要始終保持飽滿的精神面貌，本著“重在參與”、“友誼第一，比賽第二”的原則，為整個(gè)比賽增添蓬勃的氣氛。（六）觀看體育比賽、演出禮儀1.觀看體育比賽禮儀做一個(gè)文明拉（六）觀看體育比賽、演出禮儀觀看體育比賽應(yīng)遵守以下禮儀：服飾得體提前入場(chǎng)，要按號(hào)就位；專心觀看尊重他人，不中途撤退；贏球了要報(bào)以精彩掌聲來(lái)叫好；輸球了要給予加油、吶喊和助威；激動(dòng)之時(shí)要控制情緒，不要失禮；亂扔飲料擾亂秩序，有失文明；不說(shuō)泄氣埋怨他人、不禮貌的話；友誼第一比賽第二，一定要記牢；比賽結(jié)束要掌聲感謝所有運(yùn)動(dòng)員；講究衛(wèi)生，人走場(chǎng)凈，退場(chǎng)要有序。圖4.17有秩序看比賽（六）觀看體育比賽、演出禮儀觀看體育比賽應(yīng)遵守以下禮儀：圖4觀看體育比賽、演出禮儀2.觀看演出禮儀（1）提前入場(chǎng)，不要因?yàn)檫t到而影響到他人的觀看。（2）按指定的地點(diǎn)或座位就坐。（3）觀看演出時(shí)，言談舉止文明。（4）中途不隨便退場(chǎng)。（5）尊重演員的藝術(shù)勞動(dòng)，適時(shí)鼓掌。（6）演出結(jié)束后應(yīng)有秩序地退場(chǎng)。圖4.18看演出觀看體育比賽、演出禮儀2.觀看演出禮儀（1）提前入場(chǎng)，不要因（七）公共廁所禮儀

廁所反映了一個(gè)社會(huì)的文明狀況，反映了一個(gè)人的素質(zhì)。如果你在廁所看到不衛(wèi)生行為時(shí)，如隨地吐痰、隨地小便，隨手丟煙頭、高聲講話，滿是“廁所文化”的墻壁和門口等，你是否感到缺乏公德意識(shí)的可怕？在使用公共廁所時(shí)應(yīng)遵守以下禮儀：（1）如果有人在使用公廁，后來(lái)者要在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)排隊(duì)等候。（2）用完公廁后要放水沖洗，方便隨后使用的人。（3）保持廁內(nèi)的衛(wèi)生，不隨處吐痰，手紙用后放進(jìn)紙簍。（七）公共廁所禮儀廁所反映了一個(gè)社會(huì)的文明狀（七）公共廁所禮儀（4）上廁所時(shí)要關(guān)上門，以免使自己或他人難堪。（5）用完廁所出來(lái)時(shí)，請(qǐng)將門敞開(kāi)，以免后來(lái)人誤會(huì)而在外等候。（6）便后洗手要小心，弄得到處都是水是沒(méi)有修養(yǎng)的表現(xiàn)。特別值得一提的是：要按照衛(wèi)生間沖洗設(shè)備的裝置，用手或腳放水沖洗。別忘了“來(lái)也匆匆，去也沖沖”。圖4.19用腳踹門圖4.20用完公廁大開(kāi)水龍頭而去（七）公共廁所禮儀（4）上廁所時(shí)要關(guān)上門，以免使自己或他人難（八）遵從網(wǎng)絡(luò)禮儀

計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)走進(jìn)了我們的生活，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展增進(jìn)了我們與外界的交往。在網(wǎng)絡(luò)上與他人聊天也需使用禮貌用語(yǔ)。圖4.21QQ聊天注意禮貌用語(yǔ)（八）遵從網(wǎng)絡(luò)禮儀計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)走進(jìn)了我們（八）遵從網(wǎng)絡(luò)禮儀《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息；要誠(chéng)實(shí)有信交流，不侮辱欺詐他人；要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，不隨意約會(huì)網(wǎng)友；要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空。

沒(méi)有禮儀的地方，是沒(méi)有文化的地方，不懂禮儀的人是不文明的人。作為一個(gè)21世紀(jì)的中職學(xué)生，你在公共場(chǎng)所的一言一行，從儀表儀容到行為舉止，不僅能反映你個(gè)人的內(nèi)在素質(zhì)，還會(huì)引起人們對(duì)你的為人處事的聯(lián)想。校園就是我們的家，整潔干凈的校園需要我們?nèi)?ài)護(hù)、維護(hù)，如果你能從小事做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，從自己做起，我們的校園會(huì)更美麗。（八）遵從網(wǎng)絡(luò)禮儀《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》1、“學(xué)校無(wú)小事，事事皆育人”，你對(duì)這句話是怎樣理解的？2、找出自己行為習(xí)慣中不符合“校園禮儀規(guī)范”要求的地方，制定改正的措施和計(jì)劃。3、同學(xué)們，你能在1分鐘之內(nèi)說(shuō)出10個(gè)在觀看演出時(shí)不尊重演員，不專心觀看的禮儀行為嗎？請(qǐng)將準(zhǔn)確的答案填在下面的方框里。小提示：如果你還沒(méi)有想好，暫時(shí)答不出來(lái)，你可以請(qǐng)你身邊的同學(xué)幫助你。都說(shuō)“禮多人不怪，逢請(qǐng)必謝”。你對(duì)幫助你的她（他）說(shuō)“謝謝”了嗎？1、“學(xué)校無(wú)小事，事事皆育人”，你對(duì)這句話是怎樣理解的？2、Thanks!Thanks!海南珠江源高級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校校園禮儀2017年9月海南珠江源高級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校校園禮儀2017年9月校園禮儀播下榜樣的種子，收獲行為；播下行為的種子，收獲習(xí)慣；播下習(xí)慣的種子，收獲性格；播下性格的種子，收獲命運(yùn)學(xué)習(xí)目的遵守課堂禮儀，是尊敬老師的表現(xiàn)遵守課堂禮儀，是自身修養(yǎng)的需要校園禮儀播下榜樣的種子，收獲行為；學(xué)習(xí)目的遵守課堂禮儀，是尊校園禮儀使學(xué)生了解學(xué)生禮儀的基本要求。掌握在各種場(chǎng)合下應(yīng)表現(xiàn)出的禮儀規(guī)范。學(xué)習(xí)重點(diǎn)能夠判斷行為舉止是否正確。校園禮儀使學(xué)生了解學(xué)生禮儀的基本要求。掌握在各種場(chǎng)合下應(yīng)表現(xiàn)校園禮儀

南開(kāi)大學(xué)的創(chuàng)始人嚴(yán)修制定了《容止格言》，要求學(xué)生“面必凈、發(fā)必理、衣必整，紐必結(jié)、頭必正、肩容平、胸容寬、背容直，氣象：勿躁、勿暴、勿殆，顏色：易和、宜靜、宜莊”，周恩來(lái)總理在南開(kāi)中學(xué)上學(xué)時(shí)，就是以此為言談舉止的規(guī)范，養(yǎng)成了舉世公認(rèn)的非凡氣質(zhì)和令人折服的優(yōu)雅風(fēng)度。

一所學(xué)校，可以說(shuō)是一個(gè)小的社會(huì)。職業(yè)學(xué)校的學(xué)生在學(xué)校不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)技能、文化知識(shí)，還應(yīng)具有道德知識(shí)，學(xué)會(huì)做人、做事、處世的基本原則。校園禮儀南開(kāi)大學(xué)的創(chuàng)始人嚴(yán)修制定了《容止格言一、學(xué)生禮儀的基本要求（1）面部清潔。 （2）頭發(fā)整潔。 （3）口腔清潔。（4）手部清潔。 （5）身體清潔。（一）儀容儀表大方得體1.端莊整潔的儀容（1）學(xué)生保持正確健康的站姿，應(yīng)做到“直、拔、穩(wěn)”，即向上“拔”；往下“穩(wěn)”；全身“直”，不要東倒西歪，前伏后仰。（2）學(xué)生端直舒展的坐姿，讓人覺(jué)得端正認(rèn)真、大方優(yōu)雅。（3）學(xué)生矯健大方、從容平穩(wěn)的步伐，給人以輕松向上、精神振奮的印象。（4）舉止有禮，得體的禮姿。2.大方得體的姿態(tài)一、學(xué)生禮儀的基本要求（1）面部清潔。 （2）頭發(fā)整潔。 （現(xiàn)代心理學(xué)家總結(jié)過(guò)一個(gè)公式：感情的表達(dá)=語(yǔ)言（7%）+聲音（38%）+表情（55%）。自然的表情能留給別人從容、自信、友善、真誠(chéng)的深刻印象，給你帶來(lái)更多的朋友。（1）有神的目光。 （2）親切的微笑。（一）儀容儀表大方得體3.自然的表情

微笑一定要發(fā)自內(nèi)心，親切自然，那樣才富有魅力，讓人愉悅歡欣。不要為了討好別人故作笑顏，滿臉堆笑，那樣會(huì)讓人有阿諛?lè)畛兄?。微笑還要注意場(chǎng)合、時(shí)間與對(duì)象。在鄭重場(chǎng)合微笑，會(huì)被認(rèn)為是不嚴(yán)肅；在別人傷心的時(shí)候微笑，會(huì)被說(shuō)成興災(zāi)樂(lè)禍；對(duì)辦錯(cuò)事的人微笑，會(huì)被當(dāng)成嘲諷譏笑?，F(xiàn)代心理學(xué)家總結(jié)過(guò)一個(gè)公式：（一）儀容儀表大方得體3.自然的（1）服裝是對(duì)人體的包裝，是人的氣質(zhì)、儀表美的展現(xiàn)。穿校服的具體要求有：①整齊。 ②清潔。（2）校徽是學(xué)校的標(biāo)志。（一）儀容儀表大方得體4.整潔朝氣的服裝與配飾

穿著校服的意義是什么？首先，可以增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)體意識(shí)，即集體主義精神；其次，便于學(xué)校的統(tǒng)一管理；再次，可以消除學(xué)生的攀比心理，減少校園中的貧富差距；最后，可以培養(yǎng)學(xué)生衣著樸素的良好習(xí)慣。（1）服裝是對(duì)人體的包裝，是人的氣質(zhì)、儀表美的展現(xiàn)。（一）儀（3）在學(xué)校，穿鞋要舒適大方，便于運(yùn)動(dòng)健身，也有益于學(xué)生身體健康發(fā)育，又可展現(xiàn)青少年健美的身姿。（一）儀容儀表大方得體

學(xué)生儀表的基本要求是：合體、合適、整潔、大方，講究場(chǎng)合。學(xué)生在學(xué)校內(nèi)不得穿拖鞋，女生不得穿高跟鞋、厚底鞋，男生不得穿背心或坦胸露背進(jìn)入校園的教室、辦公室、會(huì)場(chǎng)等公共場(chǎng)所。女生不得穿奇裝異服或細(xì)窄、露背及吊帶服裝進(jìn)入學(xué)?；蚪淌?。嚴(yán)禁佩戴時(shí)尚或奇形怪狀的飾物。這些都違反學(xué)校的規(guī)則，也不利于學(xué)生身心的健康成長(zhǎng)。（3）在學(xué)校，穿鞋要舒適大方，便于運(yùn)動(dòng)健身，也有益于學(xué)生身體文明禮貌的核心是人與人之間的互相尊重。（二）尊重他人（1）尊重他人的人格。應(yīng)禮貌待人，不打人，不罵人，不諷刺挖苦別人，不嘲笑別人的生理缺陷，不損害他人的自尊心。（2）尊重他人的勞動(dòng)。應(yīng)尊重老師的勞動(dòng)，上課認(rèn)真聽(tīng)講;尊重清潔工作的勞動(dòng)，不在校園內(nèi)亂扔贓物;尊重父母的勞動(dòng)，在家里不浪費(fèi)飯菜等。（3）尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣和宗教信仰。圖4.1正確處理垃圾方式文明禮貌的核心是人與人之間的互相尊重。（二）尊重他人（1）尊

語(yǔ)言是人們交流思想，表達(dá)感情，傳遞信息的工具。語(yǔ)言文明常常反映心靈的純潔，情操的高尚。語(yǔ)言粗野是缺乏教養(yǎng)的表現(xiàn)。學(xué)生要注重使用文明語(yǔ)言，做到“和氣、文雅、謙遜”。（三）說(shuō)話文明1、稱呼與介紹2、問(wèn)候3、“十字”文明用語(yǔ)4、禮儀交往“八不問(wèn)”的內(nèi)容語(yǔ)言是人們交流思想，表達(dá)感情，傳遞信息的工具（三）說(shuō)話文明--禮貌語(yǔ)言禮儀

1、稱呼與介紹2、問(wèn)候3、“十字”文明用語(yǔ)4、禮儀交往“八不問(wèn)”的內(nèi)容5、有效溝通（三）說(shuō)話文明--禮貌語(yǔ)言禮儀

1、稱呼與介紹1.稱呼禮儀（1）稱呼的形式生活中的稱呼一般場(chǎng)合：隨對(duì)方稱呼，如稱呼朋友父母為“爸爸、媽媽”正式場(chǎng)合：對(duì)家人、親屬使用謙稱，如家父、家母等對(duì)他人親屬，使用尊稱，如尊母、尊兄等。學(xué)校里的稱呼：稱呼老師：姓+老師，如“王老師”“鄢校長(zhǎng)”等正式稱呼：姓名+老師，如“李明老師”不知道姓名但知道是學(xué)校的老師：直接稱呼老師稱呼同學(xué)：姓名課堂上、正式場(chǎng)合不能稱呼同學(xué)外號(hào)、綽號(hào)、小名等1.稱呼禮儀（1）稱呼的形式2、問(wèn)候問(wèn)候要爭(zhēng)取主動(dòng)問(wèn)候要聲音清晰、響亮問(wèn)候要注視對(duì)方的眼睛問(wèn)候的稱呼、方式要符合對(duì)方的情況問(wèn)候時(shí)的姿勢(shì)2、問(wèn)候問(wèn)候要爭(zhēng)取主動(dòng)問(wèn)候的具體實(shí)施（1）根據(jù)一天中不同時(shí)間段進(jìn)行問(wèn)候如：“早上好”“下午好”等（2）根據(jù)節(jié)假日來(lái)問(wèn)候如：“國(guó)慶快樂(lè)”“中秋節(jié)快樂(lè)”等（3）特殊的問(wèn)候方式如：“新婚快樂(lè)”“一路順利”等問(wèn)候的具體實(shí)施3、十字文明禮貌用語(yǔ)

學(xué)會(huì)使用十字文明禮貌用語(yǔ)：“請(qǐng)、您好、對(duì)不起、謝謝、再見(jiàn)”其中用的最多的是“請(qǐng)”和“謝謝”。

3、十字文明禮貌用語(yǔ)學(xué)會(huì)使用十字文明禮貌用語(yǔ)4、禮儀交往的“八不問(wèn)”１、對(duì)女性不問(wèn)年齡２、不問(wèn)婚姻３、不問(wèn)收入４、不問(wèn)經(jīng)歷５、不問(wèn)住址６、不問(wèn)信仰７、不問(wèn)身體8、不問(wèn)電話號(hào)碼4、禮儀交往的“八不問(wèn)”１、對(duì)女性不問(wèn)年齡“行為是心靈的外衣”，行為舉止是一個(gè)人道德修養(yǎng)的外部表現(xiàn)。首先表現(xiàn)在外部動(dòng)作姿態(tài)上要給人以美感。更重要的是在待人接物上要有修養(yǎng)、有禮貌。（四）舉止有禮圖4.2到老師辦公室要禮貌地敲門“行為是心靈的外衣”，行為舉止是一個(gè)人道德修1.認(rèn)識(shí)自我。捫心自問(wèn)：同學(xué)們思考自己以前的行為舉止有哪些地方需要改進(jìn)？旁觀者清：同桌之間相互指出對(duì)方在行為舉止方面的不足之處，提出意見(jiàn)，并交換意見(jiàn)。有效說(shuō)話：當(dāng)別人不小心踩到你，并對(duì)你抱歉地說(shuō)“對(duì)不起”時(shí)，你會(huì)怎樣回答他呢？我要“酷”：討論學(xué)生樸素著裝與追求時(shí)髦，講究名牌的利與弊，剖析學(xué)生標(biāo)新立異的“酷”的新形象。1.認(rèn)識(shí)自我。捫心自問(wèn)：2、考考你的反應(yīng)速度請(qǐng)分別說(shuō)出五個(gè)問(wèn)候語(yǔ)、致謝語(yǔ)、道歉語(yǔ)、征詢語(yǔ)、請(qǐng)托語(yǔ)、告別語(yǔ)。3、“無(wú)聲”的魅力情景展示：用所學(xué)的體態(tài)語(yǔ)言，表現(xiàn)學(xué)校里老師和學(xué)生交往的情景。2、考考你的反應(yīng)速度二、課堂禮儀

課堂禮儀遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的課堂禮儀。（1）課前禮儀。按時(shí)到校，帶齊學(xué)習(xí)用品，不遲到，不早退，不曠課。（2）起立時(shí)不得讓桌椅發(fā)出很大的聲響。（一）課堂禮儀圖4.3端正的站姿，向老師行注目禮二、課堂禮儀課堂禮儀遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本（3）上課聽(tīng)講。上課要求坐姿端正，注意力集中，認(rèn)真聽(tīng)老師講解，獨(dú)立思考，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記，（4）下課。聽(tīng)到下課鈴響時(shí)，若老師還未宣布下課，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽(tīng)講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓響。這是對(duì)老師的不尊重。（一）課堂禮儀圖4.4課堂上全神貫注聽(tīng)課（3）上課聽(tīng)講。上課要求坐姿端正，注意力集中，認(rèn)真聽(tīng)老師講解1、上課禮儀（1）課前兩分鐘準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，擺放有序，安靜等待老師上課。（2）在教室安靜等候老師前來(lái)上課。“上課”時(shí)：[班長(zhǎng)]：起立！禮，立正、目視老師，[全體同學(xué)]：（鞠躬禮）同時(shí)喊：“老師好！”[老師]：“同學(xué)們好！”（點(diǎn)頭禮）。[班長(zhǎng)]：請(qǐng)坐！下課時(shí)：[班長(zhǎng)]：“起立”，[全體同學(xué)]：（立正、目視老師）鞠躬禮“謝謝老師！”[老師]：同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！1、上課禮儀（1）課前兩分鐘準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，擺放有序，安靜等課堂禮儀小要求

讓學(xué)生掌握課堂禮儀，遵守課堂紀(jì)律課堂禮儀小要求

點(diǎn)名大聲答“到”點(diǎn)名大聲答“到”上課不要打鬧上課不要打鬧積極回答問(wèn)題積極回答問(wèn)題認(rèn)真尤為重要認(rèn)真尤為重要2、課間禮儀：（1）使用文明用語(yǔ)、普通話；不講臟話,文明輕聲交談，不尖叫、怪叫、大聲喧嘩。（2）輕聲慢步靠右行，不追逐、奔跑、推人和打鬧,講究清潔衛(wèi)生，不亂吐痰、亂扔雜物、隨地滾。（3）開(kāi)展文明安全的課間活動(dòng)，不做不安全的游戲,認(rèn)真做好該做的事，不隨心所欲、我行我素。2、課間禮儀：課間禮儀小要求

課間應(yīng)該做什么?收拾前一課所用的東西準(zhǔn)備下一課要用的東西課間禮儀小要求收拾前一課趁這段時(shí)間去上廁所趁這段時(shí)間去上廁所下課后負(fù)責(zé)擦黑板下課后負(fù)責(zé)擦黑板幫助老師收發(fā)作業(yè)幫助老師收發(fā)作業(yè)3、課堂其他禮儀（1）遲到致歉禮儀（2）坐姿禮儀（3）站姿禮儀（4）正確的寫字姿勢(shì)（5）舉手回答禮儀3、課堂其他禮儀（1）遲到致歉禮儀

（1）遲到致歉禮儀

▲在教室門口應(yīng)先停下腳步，首先喊“報(bào)告”?！\(chéng)實(shí)向老師說(shuō)明遲到原因，老師諒解和允許后，方可入座?！胱鶗r(shí)，速度要快，腳步要輕，動(dòng)作幅度要小?！?/p>

放書包和拿課本時(shí)，盡量不要發(fā)出太大的響聲，更不能有任何滑稽可笑的舉止。▲坐下后，應(yīng)立即集中注意力，端坐靜聽(tīng)老師講課。

（1）遲到致歉禮儀

▲在教室門口應(yīng)先停下腳步，首先喊“報(bào)告（2）坐姿禮儀★入座、離座時(shí)要輕要穩(wěn)★頭部端正，目視前方，看著老師（黑板或投影）★雙肩平正放松，兩臂自然彎曲雙手平放在桌面上★身子上半部自然挺直，至少坐滿椅子的三分之二★雙膝自然并攏，小腿與地面基本垂直，兩腳平落地面。（2）坐姿禮儀★入座、離座時(shí)要輕要穩(wěn)（3）站姿禮儀●頭正，雙目平視●雙肩放松，雙臂自然下垂于身體兩側(cè)●做到挺胸、收腹、立腰，有向上的感覺(jué)●雙腿立直，身體重點(diǎn)應(yīng)在兩腿中間，防止重心偏左或偏右（3）站姿禮儀●頭正，雙目平視

由于長(zhǎng)期坐姿站姿不正，導(dǎo)致頸椎、腰椎、脊柱變形（駝背）等發(fā)生，影響身高，同時(shí)，還是導(dǎo)致近視眼的重要原因。由于長(zhǎng)期坐姿站姿不正，導(dǎo)致頸椎、腰椎、脊柱變形（駝背（4）正確的寫字姿勢(shì)頭正腰直兩腳平頭與書桌間隔一尺身體離書桌約一拳

（4）正確的寫字姿勢(shì)頭正（5）舉手回答禮儀◆應(yīng)先舉右手，并要在老師點(diǎn)到自己的名字時(shí)，方可站起答題◆回答問(wèn)題時(shí)，站姿、表情要大方，聲音要響亮、清晰，不要過(guò)低或吐詞不清。◆如對(duì)提的問(wèn)題答不出，也應(yīng)先站起來(lái)，再用抱歉的語(yǔ)調(diào)實(shí)事求是地向說(shuō)清楚，不要不站起來(lái)?！粽J(rèn)真傾聽(tīng)，不應(yīng)隨意插嘴?！魟e人答錯(cuò)了，也不應(yīng)譏諷嘲笑，自己能答，可舉手，得到老師允許，再站起來(lái)補(bǔ)充回答。（5）舉手回答禮儀◆應(yīng)先舉右手，并要在老師點(diǎn)到自己的名字時(shí)，（1）自習(xí)課、晚修也是課，學(xué)生也應(yīng)該遵守課堂紀(jì)律。（2）學(xué)生應(yīng)按照老師的安排，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。如果需要和其他同學(xué)討論，最好用耳語(yǔ)，不要影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)。（3）學(xué)生不要隨便離開(kāi)座位，更不要隨便吃喝。要保持教室安靜、整潔、有序的學(xué)習(xí)環(huán)境。（二）自習(xí)課、晚修禮儀

上課時(shí)不遵守紀(jì)律是對(duì)老師極大的不尊重，也是對(duì)其他同學(xué)的不尊重。每個(gè)學(xué)生上課都要遵守一定的紀(jì)律，這是基本義務(wù)，也是基本禮儀。（三）課堂其它禮儀（1）自習(xí)課、晚修也是課，學(xué)生也應(yīng)該遵守課堂紀(jì)律。（二）自習(xí)（1）學(xué)生上課應(yīng)關(guān)閉手機(jī)、不聽(tīng)MP3等(圖4-5)。（2）學(xué)生著裝應(yīng)簡(jiǎn)樸、大方、得體。（3）學(xué)生應(yīng)認(rèn)真聽(tīng)講，不要隨便插話，更不應(yīng)該取笑他人。（4）在實(shí)驗(yàn)室或機(jī)房上課時(shí)學(xué)生要講究衛(wèi)生，聽(tīng)從指揮，愛(ài)護(hù)教學(xué)設(shè)備。（5）課堂不是餐廳，學(xué)生不要在課堂上吃東西。（三）課堂其它禮儀圖4.5帶MP3和玩手機(jī)，她這樣對(duì)嗎？（1）學(xué)生上課應(yīng)關(guān)閉手機(jī)、不聽(tīng)MP3等(圖4-5)。（三）課

想想自己在課堂上有沒(méi)有不禮貌的行為？是哪些行為？能幫你的同桌糾正一下他（她）不禮貌的地方嗎？想想自己在課堂上有沒(méi)有不禮貌的行為？是哪些行三、師生交往禮儀

尊重是社會(huì)交往的第一張通行證，師生之間也是如此。古語(yǔ)云：“一日為師，終身為師?！币粋€(gè)好的老師不僅幫我們“解惑”，而且向我們“傳道”。老師是我們的良師益友，改變觀念、尊重、理解、寬容是師生和諧相處之道。

我們尊敬老師的10個(gè)理由：教師是偉人培育者；教師是愛(ài)的傳播者；教師是人生引路者；教師是甘為平凡者；教師是知識(shí)淵博者；教師是赤心報(bào)國(guó)者；教師是無(wú)悔奉獻(xiàn)者；教師是時(shí)代推動(dòng)者；教師是心靈塑造者；教師是品德示范者。三、師生交往禮儀尊重是社會(huì)交往的第一張通行證（1）學(xué)生應(yīng)以飽滿的情緒，集中精神，積極思索，認(rèn)真上課。（2）學(xué)生應(yīng)按時(shí)、認(rèn)真、獨(dú)立地完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)。（3）學(xué)生對(duì)老師在作業(yè)本上的批改應(yīng)認(rèn)真領(lǐng)會(huì)。（4）老師在教學(xué)中出現(xiàn)口誤或差錯(cuò)時(shí)，學(xué)生應(yīng)當(dāng)善意指出，但要注意方式。（一）尊重老師的勞動(dòng)圖4.6虛心聽(tīng)教（1）學(xué)生應(yīng)以飽滿的情緒，集中精神，積極思索，認(rèn)真上課。（一（5）在與老師談話時(shí)，要做到“五到”。 “身到”：站姿或坐姿端正，身體微微前傾，表示專注認(rèn)真。 “眼到”：注視著老師，保持目光接觸，不東張西望，心不在焉。 “耳到”：認(rèn)真聽(tīng)老師講的每一句話。 “口到”：不中途打斷老師，讓老師把話講完，若不明白，或老 師詢問(wèn)自己時(shí)，要及時(shí)做出反應(yīng)。 “心到”：態(tài)度認(rèn)真誠(chéng)懇，用心體會(huì)老師所說(shuō)的話。（6）學(xué)生應(yīng)虛心接受老師的批評(píng)教育。若老師的批評(píng)與事實(shí)有出入，學(xué)生要在老師講過(guò)話后平心靜氣地加以解釋，或在事后尋找適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)加以說(shuō)明。（一）尊重老師的勞動(dòng)（5）在與老師談話時(shí)，要做到“五到”。（一）尊重老師的勞動(dòng)尊師禮儀：見(jiàn)老師要問(wèn)好，分別時(shí)說(shuō)再見(jiàn)；門口樓道相遇，主動(dòng)靠右避讓；進(jìn)辦公室報(bào)告，離開(kāi)時(shí)說(shuō)再見(jiàn)；雙手接遞物品，勿翻老師東西；虛心聽(tīng)取教誨，誠(chéng)心接受教育；對(duì)老師要誠(chéng)實(shí)，請(qǐng)勿欺騙老師；珍惜老師勞動(dòng)，完成老師任務(wù)；服從老師管理，請(qǐng)勿頂撞老師；有事打擾老師，躬身站立一側(cè)；與老師的交談，起立給師讓座；尊重老師人格，不要品頭論足；老師進(jìn)入宿舍，起身讓座相送。（二）尊師守禮圖4.7老師，您好！圖4.8老師，您先請(qǐng)！尊師禮儀：（二）尊師守禮圖4.7老師，您好！圖4.8

你是一個(gè)尊重老師的學(xué)生嗎?“是”表現(xiàn)在哪些地方?“不是”表現(xiàn)在哪些地方？你是一個(gè)尊重老師的學(xué)生嗎?“是”表現(xiàn)在哪些地三、學(xué)生交往禮儀

在學(xué)校，同學(xué)之間朝夕相處，情同手足，是親密的伙伴。同學(xué)間的深厚友誼是生活中的一種團(tuán)結(jié)友愛(ài)的力量。珍惜同學(xué)間的友情，處理好同學(xué)關(guān)系，在自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程中，甚至在整個(gè)人生旅途中都會(huì)有很大的益處。注意同學(xué)之間的禮貌禮儀，是獲得良好同學(xué)關(guān)系的基礎(chǔ)。

有一位同學(xué)，面對(duì)其他同學(xué)的請(qǐng)教，經(jīng)常敷衍了事，結(jié)果使得自己的人緣越來(lái)越差，一次活動(dòng)課上，老師叫同學(xué)們自愿結(jié)成小組，互相交流，結(jié)果班里沒(méi)有人愿意和他結(jié)成小組，弄得他很尷尬。最后還是老師把他分到一個(gè)組里。小思考：請(qǐng)分析這位同學(xué)與人交往所犯的錯(cuò)誤？三、學(xué)生交往禮儀在學(xué)校，同學(xué)之間朝夕相處，情“不尊重他人，就是一種對(duì)自己的不尊重”。同學(xué)間應(yīng)互相尊重，不對(duì)同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著評(píng)頭論足。尊重他人的人格和生活習(xí)慣，不要給同學(xué)起帶侮辱性的綽號(hào)，不要譏笑他人的生活習(xí)慣，否則，就會(huì)傷害自己伙伴的自尊心，友誼也就會(huì)遭到破壞。（一）與同學(xué)交往的法則1.互相尊重

有些學(xué)生認(rèn)為：同學(xué)之間長(zhǎng)期相處，友誼日深，親密無(wú)間，不必以禮相待。這是一種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。在學(xué)校里，時(shí)時(shí)處處都應(yīng)與同學(xué)禮貌相待。每天同學(xué)相見(jiàn)時(shí)，應(yīng)該互相致意，相互問(wèn)候。同學(xué)間可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌的用語(yǔ)稱呼同學(xué)。在有求于同學(xué)時(shí)，須用“請(qǐng)”、“謝謝”、“麻煩您”等禮貌用語(yǔ)。2.禮貌相待“不尊重他人，就是一種對(duì)自己的不尊重”。同學(xué)

誠(chéng)實(shí)是一種美德。有人說(shuō)，誠(chéng)實(shí)是人生的命脈，是個(gè)人價(jià)值的體現(xiàn)。與同學(xué)相處，更應(yīng)守信，做人要誠(chéng)實(shí)，不欺不詐、遵守諾言，才會(huì)取得他人的信任。與他人以誠(chéng)相見(jiàn)，以誠(chéng)相處，才能以心換心。（一）與同學(xué)交往的法則3.誠(chéng)實(shí)守信

與同學(xué)相處，要謙虛隨和。擺架子、自以為是、趾高氣揚(yáng)，賣弄自己，是無(wú)知、幼稚和膚淺的表現(xiàn)，也是同學(xué)交往中的一大禁忌。4.謙虛隨和圖4.9王虹，這是您的書請(qǐng)拿好！誠(chéng)實(shí)是一種美德。有人說(shuō)，誠(chéng)實(shí)是人生的命脈，是

寬容是一種美德，一種力量，一點(diǎn)關(guān)照，一絲溫暖?！叭朔鞘ベt，孰能無(wú)過(guò)?！迸c同學(xué)相處，要有一顆寬容的心，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯(cuò)誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計(jì)較，以免因小失大。要明白“海納百川，有容乃大”的道理，就是要學(xué)會(huì)寬容，善于原諒。（一）與同學(xué)交往的法則5.寬容理解

在學(xué)校與同學(xué)要和睦相處，在思想上要互幫互助，共同進(jìn)步。對(duì)有缺點(diǎn)的同學(xué)不應(yīng)包庇袒護(hù)，也不要挖苦諷刺，應(yīng)熱情關(guān)懷，鼓勵(lì)其上進(jìn)；對(duì)取得了優(yōu)異的成績(jī)或進(jìn)步明顯的同學(xué)，應(yīng)該虛心學(xué)習(xí)，衷心祝賀，不應(yīng)嫉妒。6.團(tuán)結(jié)友愛(ài)寬容是一種美德，一種力量，一點(diǎn)關(guān)照，一絲溫暖

同學(xué)之間在人格上是平等的，應(yīng)該彼此尊重。自傲或自卑者都可能加大與其他同學(xué)的差距，影響同學(xué)關(guān)系的正常發(fā)展。（二）同學(xué)交往禁忌1.人格不平等

同學(xué)交往，免不了相互比較，關(guān)鍵看比什么，是比志氣？比信心？還是比虛榮？如果是比思想進(jìn)步，學(xué)習(xí)進(jìn)步，這無(wú)可厚非，值得提倡；但如果是比物質(zhì)、比表象，就不可取了。盲目攀比往往是虛榮、自卑，甚至是懦弱的表現(xiàn)。2.不正當(dāng)攀比

同學(xué)間相處要光明磊落，謹(jǐn)言慎行。在背地里說(shuō)長(zhǎng)道短甚至挑撥是非，是同學(xué)間最忌諱的事情。3.說(shuō)長(zhǎng)道短同學(xué)之間在人格上是平等的，應(yīng)該彼此尊重。自傲“良言一句三春暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，要自覺(jué)培養(yǎng)尊重別人的能力，講話應(yīng)溫文爾雅，不要自以為是，出言不遜，惡語(yǔ)傷人。（二）同學(xué)交往禁忌4.惡語(yǔ)傷人

男女同學(xué)間的友好相處是學(xué)校里一道美麗的風(fēng)景線。男女同學(xué)交往時(shí)，談吐和舉止應(yīng)該注意分寸，尤其是男生應(yīng)該對(duì)女生特別尊重，處處體現(xiàn)出男子漢的心胸坦蕩、氣度寬宏的風(fēng)格。女同學(xué)應(yīng)該大方而不輕浮，談吐文雅端莊，以體現(xiàn)女性的陰柔秀雅之美。男女同學(xué)間的交往和友誼是正常的，交往一定要適度。（三）正確處理異性同學(xué)間的交往“良言一句三春暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，要自覺(jué)培四、共青團(tuán)禮儀1922年5月，在黨的直接領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)社會(huì)主義青年團(tuán)在廣州召開(kāi)第一次全國(guó)代表大會(huì)，成立了全國(guó)統(tǒng)一的組織，1925年1月，在第三次全國(guó)代表大會(huì)上，決定將中國(guó)社會(huì)主義青年團(tuán)改名為中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。團(tuán)旗，是毛澤東、周恩來(lái)等同志親自審定，并經(jīng)黨中央批準(zhǔn)，于1950年5月4日由團(tuán)中央委員會(huì)公布的。團(tuán)徽，是經(jīng)黨中央審定批準(zhǔn)，于1959年5月4日，由共青團(tuán)中央頒布的。團(tuán)徽是由團(tuán)旗、齒輪、麥穗、初升的太陽(yáng)及其光芒，寫有“中國(guó)共青團(tuán)”5字的綬帶組成。團(tuán)旗和團(tuán)徽，激勵(lì)著我國(guó)千百萬(wàn)青年團(tuán)員為保衛(wèi)祖國(guó)和建設(shè)祖國(guó)而努力奮斗。四、共青團(tuán)禮儀1922年5月，在黨的直接領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)社會(huì)主義四、共青團(tuán)禮儀

中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，簡(jiǎn)稱共青團(tuán)，是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。能加入中國(guó)共青團(tuán)，是進(jìn)步青年學(xué)生的理想與追求。四、共青團(tuán)禮儀中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，簡(jiǎn)稱共青團(tuán)（一）在團(tuán)組織的鍛煉下成長(zhǎng)1.成為一名共青團(tuán)員的基本要求（1）追求更高的思想境界，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)。（2）勤奮學(xué)習(xí)，鍛煉身體，熱愛(ài)勞動(dòng)。（3）要遵守《中學(xué)生守則》，有良好的道德品質(zhì)，有正確的是非觀念，敢于同壞人壞事作斗爭(zhēng)。（4）能團(tuán)結(jié)同學(xué)，虛心向進(jìn)步同學(xué)學(xué)習(xí)；能開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)；能團(tuán)結(jié)周圍的同學(xué)一同進(jìn)步。（5）有一定的組織覺(jué)悟，積極參加團(tuán)組織的各種活動(dòng)，接受并努力完成團(tuán)組織交給的各項(xiàng)任務(wù)，熱愛(ài)公益勞動(dòng)。（一）在團(tuán)組織的鍛煉下成長(zhǎng)1.成為一名共青團(tuán)員的基本要求（1（一）在團(tuán)組織的鍛煉下成長(zhǎng)2.接受團(tuán)組織考察過(guò)程中應(yīng)該注意的方面（1）尊重培養(yǎng)聯(lián)系人，虛心接受聯(lián)系人的指導(dǎo)和幫助。（2）積極參加各種活動(dòng)，并遵守活動(dòng)要求，不遲到，不早退，態(tài)度端正。（3）盡心盡力完成團(tuán)組織交給的各項(xiàng)工作。（4）經(jīng)常向團(tuán)組織做書面或口頭的思想?yún)R報(bào)。3.團(tuán)員入團(tuán)儀式中的禮儀（1）自覺(jué)遵守會(huì)場(chǎng)要求，提前幾分鐘到達(dá)會(huì)場(chǎng)，以保證儀式準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。（2）儀式進(jìn)行中應(yīng)嚴(yán)肅、認(rèn)真地傾聽(tīng)發(fā)言人講話。（3）宣誓儀式結(jié)束時(shí)，應(yīng)有秩序地退場(chǎng)，充分體現(xiàn)團(tuán)員的良好素質(zhì)。（一）在團(tuán)組織的鍛煉下成長(zhǎng)2.接受團(tuán)組織考察過(guò)程中應(yīng)該注意的（二）維護(hù)共青團(tuán)榮譽(yù)1.團(tuán)員在履行義務(wù)應(yīng)注意的禮儀（1）每天都應(yīng)自覺(jué)將團(tuán)徽佩戴在左胸上方，并隨時(shí)隨地自戒自律，講求文明，努力奉獻(xiàn)。（2）自覺(jué)遵守團(tuán)的紀(jì)律。（3）積極完成團(tuán)組織交給的任務(wù)。（4）及時(shí)反映同學(xué)的意見(jiàn)和要求。（5）關(guān)心同學(xué)特別是后進(jìn)同學(xué)，幫助他們不斷進(jìn)步，向團(tuán)組織靠攏。2.在行使團(tuán)員權(quán)利應(yīng)注意的禮儀（1）做事要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。（2）對(duì)待團(tuán)組織要有主人翁責(zé)任感。每一個(gè)團(tuán)員從入團(tuán)的第一天起，就要把自己看成團(tuán)組織的主人。（3）解決問(wèn)題要有實(shí)事求是的精神。對(duì)組織、對(duì)自己都應(yīng)該實(shí)事求是，正確行使民主權(quán)利。（二）維護(hù)共青團(tuán)榮譽(yù)1.團(tuán)員在履行義務(wù)應(yīng)注意的禮儀（1）每天（二）維護(hù)共青團(tuán)榮譽(yù)3.體現(xiàn)團(tuán)員的先進(jìn)模范性的禮儀（1）有鮮明的政治立場(chǎng)，自覺(jué)抵制資產(chǎn)階級(jí)的腐朽思想。（2）在班級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中，應(yīng)該處處走在前面，干在前面。（3）積極倡導(dǎo)文明新風(fēng)，從小事做起，從自己做起，逐步提高自己的思想素質(zhì)，使良好的社會(huì)風(fēng)尚得以保持和發(fā)揚(yáng)。（4）弘揚(yáng)正氣，對(duì)違反社會(huì)公德的行為要加以制止，發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為要及時(shí)報(bào)告。（二）維護(hù)共青團(tuán)榮譽(yù)3.體現(xiàn)團(tuán)員的先進(jìn)模范性的禮儀（1）有鮮（三）置身于豐富多彩的團(tuán)組織生活（1）按時(shí)參加組織生活，不無(wú)故缺席。（2）積極想辦法，出點(diǎn)子，使組織生活富有時(shí)代性，教育性、針對(duì)性。（3）存在疑難問(wèn)題和模糊認(rèn)識(shí)時(shí)，應(yīng)主動(dòng)與團(tuán)干部談心，通過(guò)組織生活排除思想障礙。（4）要主動(dòng)開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，誠(chéng)懇地接受批評(píng)與指導(dǎo)。（四）高舉團(tuán)旗跟黨走加入黨組織的基本禮儀是：（1）要對(duì)黨有正確的認(rèn)識(shí)，端正入黨動(dòng)機(jī)，時(shí)刻不忘全心全意為人民服務(wù)的宗旨。（2）積極爭(zhēng)取加入中國(guó)共產(chǎn)黨，遞交入黨申請(qǐng)書后，要把決心落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)上，在學(xué)習(xí)、工作等方面都走在前面。（三）置身于豐富多彩的團(tuán)組織生活（1）按時(shí)參加組織生活，不無(wú)（五）讓精神世界更美好在參加豐富多彩的青年志愿者服務(wù)活動(dòng)中，要注意：（1）關(guān)心公益事業(yè)的最基本表現(xiàn)是樂(lè)于助人。樂(lè)于助人是出于單純和善良的動(dòng)機(jī)，而不是為了揚(yáng)名?！皣?guó)際志愿者日”的由來(lái)：

1971年，聯(lián)合國(guó)志愿人員組織正式成立，其宗旨是動(dòng)員具有獻(xiàn)身精神并有一技之長(zhǎng)的志愿人員，幫助發(fā)展中國(guó)家盡快實(shí)現(xiàn)其發(fā)展目標(biāo)。1985年12月17日，聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議：從1986年起，每年12月5日為“國(guó)際志愿人員日”，其目的是在世界范圍內(nèi)弘揚(yáng)志愿精神，宣傳志愿者在社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用。（五）讓精神世界更美好在參加豐富多彩的青年志愿者服務(wù)活動(dòng)中，（五）讓精神世界更美好（2）參加社會(huì)公益勞動(dòng)，要自覺(jué)遵守活動(dòng)中的各項(xiàng)規(guī)章制度，不要抱著施舍的心態(tài)，要有禮有節(jié)。（3）在勞動(dòng)中，要積極熱情，臟活、重活搶著干，為保持良好的環(huán)境衛(wèi)生做貢獻(xiàn)。（4）講文明、講禮貌，使用文明語(yǔ)言，展現(xiàn)文明行為。（5）自覺(jué)遵守社區(qū)文明公約，自覺(jué)遵守社區(qū)秩序，做社區(qū)的主人。（6）要實(shí)事求是，踏實(shí)肯干。（1）在哪些場(chǎng)合必須佩戴團(tuán)徽？（2）你是一個(gè)合格的團(tuán)員嗎？（3）你是否打算參加“青年志愿者”組織？（五）讓精神世界更美好（2）參加社會(huì)公益勞動(dòng)，要自覺(jué)遵守活動(dòng)五、校園公共禮儀

一位老師問(wèn)學(xué)生：“你覺(jué)得自己還缺什么？”有的說(shuō)缺知識(shí)，有的說(shuō)缺能力，還有的說(shuō)缺錢，唯獨(dú)沒(méi)有人說(shuō)缺“德”?？梢?jiàn)，很少有人把校園中存在著的不良行為和“德”聯(lián)系起來(lái)?？墒?，上課時(shí)在課桌上亂涂亂畫，還美其名曰“課桌文化”；教室外墻和天花板上的鞋印；閱覽室里，把喜愛(ài)的內(nèi)容撕下藏起來(lái)；在課桌椅下面看不到的地方粘有嚼過(guò)的口香糖；校園小道邊“企鵝”垃圾桶外丟滿了果皮、雜物……真的是像這些同學(xué)們覺(jué)得的那樣“這是小事，與道德無(wú)關(guān)”嗎？五、校園公共禮儀一位老師問(wèn)學(xué)生：“你覺(jué)得自己（一）進(jìn)出校門禮儀1.熱情問(wèn)候，舉止有禮

學(xué)生應(yīng)主動(dòng)向老師問(wèn)候。伴隨著注目禮、面帶微笑，行點(diǎn)頭禮或鞠躬禮向老師問(wèn)候：“老師好”“老師早上好”等，體現(xiàn)了學(xué)生對(duì)老師的尊敬。學(xué)生問(wèn)候老師時(shí)，態(tài)度要真誠(chéng)，問(wèn)候老師的語(yǔ)調(diào)應(yīng)親切悅耳，發(fā)自內(nèi)心，不要冷漠敷衍或矯揉造作。圖4.10學(xué)生進(jìn)校門規(guī)范禮儀（一）進(jìn)出校門禮儀1.熱情問(wèn)候，舉止有禮學(xué)生（一）進(jìn)出校門禮儀2.出入下車，安全有禮

如果你騎自行車或摩托車，進(jìn)出校門應(yīng)該減速并下車推行，以免發(fā)生碰撞事故，造成不必要的安全隱患。對(duì)門衛(wèi)阻止也充耳不聞長(zhǎng)驅(qū)直入。3.佩帶證章，遵守紀(jì)律

?；帐菍W(xué)校的標(biāo)志，進(jìn)出校門正確佩帶校徽、校牌表明你的學(xué)生身份，更有利于維持學(xué)校的正常教學(xué)秩序。當(dāng)值勤人員或值勤同學(xué)要查看?；栈蜃C件時(shí)，應(yīng)禮貌的予以配合。正確對(duì)待值勤老師或同學(xué)的批評(píng)，不和值勤人員發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。（一）進(jìn)出校門禮儀2.出入下車，安全有禮如果（二）圖書館禮儀（1）在圖書館遇到熟人，不宜與他交談，大聲喧嘩，只需點(diǎn)頭示意即可；若有事需要工作人員幫助可走過(guò)去輕聲相告，而不要大聲召喚。（2）步履要輕，不易過(guò)急；不可在圖書館里嬉戲打鬧，亂叫亂跑；走路時(shí)管好自己隨身攜帶的物品，盡量不使其發(fā)出聲響。（3）在閱覽室里，入座起座動(dòng)作要輕，物品、椅子都應(yīng)輕拿輕放，不要拖拉。