培根(1561-1626),是莎士比亞的同時代人,哲學史和科學史上劃_第1頁
培根(1561-1626),是莎士比亞的同時代人,哲學史和科學史上劃_第2頁
培根(1561-1626),是莎士比亞的同時代人,哲學史和科學史上劃_第3頁
培根(1561-1626),是莎士比亞的同時代人,哲學史和科學史上劃_第4頁
培根(1561-1626),是莎士比亞的同時代人,哲學史和科學史上劃_第5頁
已閱讀5頁，還剩2頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

論美弗蘭西斯培根常州市第三中學過曉綱1

弗蘭西斯.培根（1561-1626），是莎士比亞的同時代人，哲學史和科學史上劃時代的人物，英國十七世紀杰出的唯物主義哲學家，在人類思想史上占有極重要的地位。馬克思曾譽之為“英國唯物主義和整個現(xiàn)代實驗科學的真正始祖”。走近培根2·知識就是力量。Knowledgeispower。·認識真理和相信真理乃是人性中最高的美德。——《論真理》·閱讀使人充實，會談使人敏捷，寫作與筆記使人精確。——《論學問》·史鑒使人明智；詩歌使人巧慧；數(shù)學使人精細；博物使人深沉；倫理之學使人莊重；邏輯與修辭使人善辯。——《論學問》3·感知文本

請同學們自讀課文，畫出你認為最能表達文章觀點的句子，并說說作者是如何闡述自己的觀點的？

了4·研讀文本

再讀課文，找出你感觸最深的句子，并說說理由。

5·拓展文本：

你覺得什么樣的人是最美的，請擬出幾句關(guān)于美的格言。凡人論美6推薦閱讀：

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論