人教版一年級認(rèn)識鐘表課件

滴答滴答，滴答滴答......我有一個好朋友，會走沒有腿，會說沒有嘴，叫我學(xué)習(xí)和休息，真是我的好幫手！猜猜看是什么？創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入新課

猜一猜滴答滴答，滴答滴答......創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入新課猜一1

認(rèn)識鐘表燕家小學(xué)楊剛認(rèn)識鐘表燕家小學(xué)楊剛2人教版一年級認(rèn)識鐘表課件3借助經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識鐘面

借助經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識鐘面4分針時(shí)針123456789101112自主參與，探究新知

分針時(shí)針123456789101112自主參與，探究新知5認(rèn)識鐘表的外部結(jié)構(gòu)特點(diǎn):1、鐘面上有12個數(shù)字2、有兩條不同的針

我是分針又長又細(xì)3、有12個格子我是時(shí)針,又短又粗認(rèn)識鐘表的外部結(jié)構(gòu)特點(diǎn):1、鐘面上有12個數(shù)字我是分針36認(rèn)識整時(shí)(一)1、比一比，寫出以下鐘表的時(shí)間7時(shí)3時(shí)6時(shí)總結(jié)規(guī)律:當(dāng)分針指向12時(shí),時(shí)針指向幾就是幾時(shí)認(rèn)識整時(shí)(一)1、比一比，寫出以下鐘表的時(shí)間7時(shí)3時(shí)6時(shí)總結(jié)7人教版一年級認(rèn)識鐘表課件8認(rèn)識整時(shí)３、電子表示法１２∶００

３∶００總結(jié)：當(dāng)冒號右邊出現(xiàn)2個0，那么冒號左邊出現(xiàn)幾就表示幾時(shí)。認(rèn)識整時(shí)３、電子表示法１２∶００３∶００總結(jié)：當(dāng)冒號91時(shí)2時(shí)3時(shí)9時(shí)10時(shí)運(yùn)用新知，解決問題

1時(shí)2時(shí)3時(shí)9時(shí)10時(shí)運(yùn)用新知，解決問題107008001000早上7上午8上午10小明什么時(shí)候在干什么？同學(xué)們說說看。7008001000早上7上午8上午10小明什么時(shí)候在干什么111200600900晚上9晚上6中午12小明什么時(shí)候在干什么？同學(xué)們說說看。1200600900晚上9晚上6中午12小明什么時(shí)候在干什么12為什么都是10時(shí)而小朋友做的事卻不一樣？動腦筋為什么都是10時(shí)而小131小時(shí)前4時(shí)3時(shí)12時(shí)3時(shí)2時(shí)11時(shí)1小時(shí)前是幾時(shí)？課堂總結(jié)，課外延伸

1小時(shí)前4時(shí)3時(shí)12時(shí)3時(shí)2時(shí)11時(shí)1小時(shí)前是幾14

親愛的孩子們:

時(shí)針不停地轉(zhuǎn)動，時(shí)間也就悄悄地溜走了，而且再也回不來了。因此，我們要學(xué)習(xí)明明，從小就要做一個會安排時(shí)間并且愛惜時(shí)間的好孩子。親愛的孩子們:15欣賞音樂回憶全課<時(shí)間像小馬車>鐘面結(jié)構(gòu)：1、有12個數(shù)字；2、有時(shí)針和分針；3、有12個格子。鐘表整時(shí)：當(dāng)分針指向12時(shí)，時(shí)針指向幾就是幾時(shí)。電子整時(shí)：當(dāng)冒號右邊出現(xiàn)兩個0，冒號左邊出現(xiàn)幾就是幾時(shí)。欣賞音樂回憶全課<時(shí)間像小馬車>鐘面結(jié)構(gòu)：1、有12個數(shù)字16作業(yè)的布置回家與父母一起設(shè)計(jì)一份合理的作息時(shí)間表，下節(jié)課用口頭表達(dá)出來作業(yè)的布置回家與父母一起設(shè)計(jì)一份合理的作息時(shí)間表，下節(jié)課用口17再見謝謝！再見謝謝！18滴答滴答，滴答滴答......我有一個好朋友，會走沒有腿，會說沒有嘴，叫我學(xué)習(xí)和休息，真是我的好幫手！猜猜看是什么？創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入新課

猜一猜滴答滴答，滴答滴答......創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入新課猜一19

認(rèn)識鐘表燕家小學(xué)楊剛認(rèn)識鐘表燕家小學(xué)楊剛20人教版一年級認(rèn)識鐘表課件21借助經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識鐘面

借助經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識鐘面22分針時(shí)針123456789101112自主參與，探究新知

分針時(shí)針123456789101112自主參與，探究新知23認(rèn)識鐘表的外部結(jié)構(gòu)特點(diǎn):1、鐘面上有12個數(shù)字2、有兩條不同的針

我是分針又長又細(xì)3、有12個格子我是時(shí)針,又短又粗認(rèn)識鐘表的外部結(jié)構(gòu)特點(diǎn):1、鐘面上有12個數(shù)字我是分針324認(rèn)識整時(shí)(一)1、比一比，寫出以下鐘表的時(shí)間7時(shí)3時(shí)6時(shí)總結(jié)規(guī)律:當(dāng)分針指向12時(shí),時(shí)針指向幾就是幾時(shí)認(rèn)識整時(shí)(一)1、比一比，寫出以下鐘表的時(shí)間7時(shí)3時(shí)6時(shí)總結(jié)25人教版一年級認(rèn)識鐘表課件26認(rèn)識整時(shí)３、電子表示法１２∶００

３∶００總結(jié)：當(dāng)冒號右邊出現(xiàn)2個0，那么冒號左邊出現(xiàn)幾就表示幾時(shí)。認(rèn)識整時(shí)３、電子表示法１２∶００３∶００總結(jié)：當(dāng)冒號271時(shí)2時(shí)3時(shí)9時(shí)10時(shí)運(yùn)用新知，解決問題

1時(shí)2時(shí)3時(shí)9時(shí)10時(shí)運(yùn)用新知，解決問題287008001000早上7上午8上午10小明什么時(shí)候在干什么？同學(xué)們說說看。7008001000早上7上午8上午10小明什么時(shí)候在干什么291200600900晚上9晚上6中午12小明什么時(shí)候在干什么？同學(xué)們說說看。1200600900晚上9晚上6中午12小明什么時(shí)候在干什么30為什么都是10時(shí)而小朋友做的事卻不一樣？動腦筋為什么都是10時(shí)而小311小時(shí)前4時(shí)3時(shí)12時(shí)3時(shí)2時(shí)11時(shí)1小時(shí)前是幾時(shí)？課堂總結(jié)，課外延伸

1小時(shí)前4時(shí)3時(shí)12時(shí)3時(shí)2時(shí)11時(shí)1小時(shí)前是幾32

親愛的孩子們:

時(shí)針不停地轉(zhuǎn)動，時(shí)間也就悄悄地溜走了，而且再也回不來了。因此，我們要學(xué)習(xí)明明，從小就要做一個會安排時(shí)間并且愛惜時(shí)間的好孩子。親愛的孩子們:33欣賞音樂回憶全課<時(shí)間像小馬車>鐘面結(jié)構(gòu)：1、有12個數(shù)字；2、有時(shí)針和分針；3、有12個格子。鐘表整時(shí)：當(dāng)分針指向12時(shí)，時(shí)針指向幾就是幾時(shí)。電子整時(shí)：當(dāng)冒號右邊出現(xiàn)兩個0，