校企合作協(xié)議書

校企合作協(xié)議書有關校企合作協(xié)議書集合九篇校企合作協(xié)議書篇1甲方：（以下簡稱甲方）乙方：（以下簡稱乙方）甲乙雙方經友好協(xié)商，于年月日就乙方在校學生至甲方實習達成并簽署以下合作協(xié)議：一、甲方權利、義務1、根據(jù)國家的有關規(guī)定，積極與乙方開展校企合作，為乙方在校的學生提供一定數(shù)量的實習崗位。2、為乙方來甲方實習的在校學生（以下簡稱“實習學生”）提供各崗位培訓和實習指導。3、配合乙方對實習學生進行管理。4、為實習學生提供符合國家、行業(yè)規(guī)定的安全工作場所。乙方應保證學生實習時間內的人身安全及相關權利。5、對違反甲方規(guī)章制度的實習學生，甲方有權將其退回乙方。對實習學生在實習期間發(fā)生的各種糾紛、突發(fā)事件及其它安全事故，依據(jù)雙方約定妥善處理。6、實習結束后，由甲方指導人員根據(jù)實習學生在實習中的表現(xiàn)給出評價意見。7、根據(jù)企業(yè)發(fā)展需要和雙向選擇原則，擇優(yōu)錄用乙方畢業(yè)生。二、乙方權利、義務1、負責按甲方的要求和條件，選拔合格實習學生，并保證實習時間。2、根據(jù)專業(yè)教學計劃制定實習方案，明確實習任務。做好實習學生的崗前培訓工作，與實習學生簽訂實習協(xié)議，明確相關責任和義務。3、負責向甲方提供實習學生的詳細資料名冊，內容包括:姓名/性別/出生年月/專業(yè)/身份證號碼/家庭住址，并保證該等內容的真實性和完整性。4、負責對實習學生的管理，并通過各種形式對實習學生進行上崗前安全教育，引導實習學生順利完成實習任務的同時符合甲方安全生產要求。5、協(xié)助、配合甲方處理實習學生在實習期間發(fā)生的違紀行為、糾紛或其他意外事件或事故。6、維護甲方的品牌信譽和經濟利益，保守從甲方獲取的任何商業(yè)信息和商業(yè)秘密。7、實習學生非工作時間的人身財產安全由乙方指派的管理老師統(tǒng)一管理，發(fā)生糾紛，由乙方承擔全部賠償責任。三、其他1、本合作協(xié)議期限為年，自年月日起至年月日止。2、本合作協(xié)議各項條款，甲乙雙方需共同信守。本協(xié)議未盡事宜，由甲乙雙方共同協(xié)商解決。協(xié)商不成，責任由雙方平均承擔。若雙方另行達成書面補充協(xié)議的，則補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等約束力。3、本協(xié)議自雙方授權代表于首頁載明的日期簽署并生效。本協(xié)議壹式兩份，雙方各執(zhí)壹份。甲方（蓋章）：乙方（蓋章）：授權代表（簽字）：授權代表（簽字）：校企合作協(xié)議書篇2甲方（學校）：乙方（企業(yè)）：xxxx集團有限公司為全面實施XX市政府關于教育強市的精神，促進職業(yè)教育改革，培養(yǎng)符合社會需求的中、高級職業(yè)技術人才。根據(jù)國家有關職業(yè)教育的政策規(guī)定，本著共同發(fā)展的原則，經校企雙方協(xié)商，就建立“訂單式教育”校企合作模式達成合作協(xié)議如下：（一）甲方的權利義務1、甲方堅持以就業(yè)為導向，將教育教學與社會實際需求緊密接軌。根據(jù)乙方要求，甲方開辦個人左右的“威勝班”，學制3年（2+1模式），電子相關專業(yè)，實施訂單式教育，根據(jù)乙方崗位技能要求，針對性安排教育教學內容，以提高學生的崗位適應能力。培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、操作規(guī)范的技能型大中專院校畢業(yè)生。2、甲方負責“威勝班”招生工作，完成正常的教育教學工作，保證“威勝班”生源質量，但不能以乙方名義對外招生，甲方對外招收“威勝班”的正式宣傳資料必須經過乙方同意。3、甲方所招“威勝班”學員的實習安排必須經乙方同意，須優(yōu)先滿足乙方對實習生的需求。甲方“威勝班”學員經考核合格畢業(yè)后應首先安排乙方依法進行優(yōu)先錄用。4、“威勝班”必須保證每屆80人以上人員至威勝公司實習就業(yè)，實習期由甲方協(xié)助管理，每缺少一人向乙方支付違約金200元整。（二）乙方的權利義務1、乙方積極為甲方傳遞行業(yè)信息，搜集教學素材，并參與乙方“威勝班”專業(yè)教材的編寫，提供辦學便利，積極參與甲方的教育教學改革提高教學質量。2、乙方定期指派專業(yè)技術人員到甲方擔任專業(yè)兼職教師，甲方可派專業(yè)教師到乙方企業(yè)掛職學習，提高專業(yè)教師的實踐能力。學生教育教學考核由甲乙雙方共同實施，實習考核由乙方實施。3、乙方為“威勝班”學生實習提供必要的實習條件，配備優(yōu)秀指導師傅負責實習學生的管理教育，在實踐中提高學生的動手能力和綜合素質。不得安排學生從事高空、井下、放射性、高毒、易燃易爆、國家規(guī)定的第四級體力勞動強度以及其他具有安全隱患的實習勞動。4、為冠名班學生，甲乙雙方共同在甲方建立生產性實訓基地。5、乙方在甲方設立“威勝獎、助學金”，以鼓勵學生更好的學好專業(yè)技能，幫助貧困學生完成學業(yè)，并資助學?！巴侔唷泵堪嗝磕?萬元辦班經費。（三）本協(xié)議書自雙方簽訂之日起生效：本合作協(xié)議一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，XX市教育局備案一份，其他未盡事宜由甲乙雙方協(xié)商解決。附件具有同等效力，爭議由乙方所在地法院管轄。甲方：授權代表人：年月日乙方：xxxx集團有限公司授權代表人：年月日校企合作協(xié)議書篇3為貫徹國務院《關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》，大力推動中等職業(yè)教育快速健康持續(xù)發(fā)展，通過建立生產實習教學基地，提高和增強學校的辦學能力，為學生提供良好的實習條件，同時為企業(yè)技能人才資源和崗位培訓等提供幫助，廣東省交通運輸技師學院（廣東省交通運輸高級技工學校）（以下簡稱甲方）和（以下簡稱乙方）本著資源共享、優(yōu)勢互補、互惠互利、共同發(fā)展的原則，擬開展技能人才及相關方面合作。經雙方友好協(xié)商達成如下合作協(xié)議：一、合作領域：1、乙方為甲方提供一些比較先進的生產設備、技術等信息；2、甲方為乙方提供一些優(yōu)質人才的信息，人才培養(yǎng)和使用；3、乙方為甲方學生頂崗實習、實訓等方面提供條件；4、甲方可以為乙方訂單式委托培養(yǎng)人才；5、乙方可以為甲方提供一些設備贈送項目；6、甲方可以為乙方承辦一些冠名班級；7、甲乙雙方可以共同合作課程開發(fā)、科研開發(fā)、軟件贈送項目；8、甲乙雙方可以在員工在崗技能培訓，產品研發(fā)，工藝技術改進，技術革新等方面合作；9、甲乙雙方可以在招生、宣傳方面共同合作，乙方為甲方招生宣傳提供便利。二、甲方義務和權利1、利用學校宣傳資源，發(fā)布乙方相關信息，并為乙方提供掌握的有效信息。2、專業(yè)教師及甲方培養(yǎng)的各類人才資源均可為乙方優(yōu)先服務。3、為乙方人才培養(yǎng)、培訓、技能鑒定、考證等提供條件，提供實驗室條件和科研手段為乙方的生產服務。4、負責制定學生實習教學計劃、教學（考試）大綱，提供教材及教輔材料。5、指導或協(xié)助乙方做好實習學生管理工作，負責監(jiān)控和檢查教學質量。6、聘請乙方有關人員擔任專家、實訓指導教師，為聘請的專家、實訓指導教師提供適當咨詢、教學指導費用。7、為聯(lián)合辦學項目提供條件。三、乙方的義務和權利1、為甲方學生提供實訓場所和崗位并安派相關人員參與指導，盡量為甲方實習學生提供住宿條件和適當?shù)纳钛a助。2、為甲方的專業(yè)建設和教學提供咨詢服務，為甲方專業(yè)教師的實踐鍛煉提供條件。3、提供掌握的有效信息。4、優(yōu)先招聘、推介甲方畢業(yè)生。四、甲方在乙方掛牌，名稱為“廣東省交通運輸技師學院實訓基地”；乙方在甲方掛牌，名稱為“人才培訓基地”。五、如一方單方面違約或損害對方利益和聲譽，另一方有權中止協(xié)議。六、雙方在上述預定框架內，就具體合作事宜另行協(xié)議作為執(zhí)行的附件。七、未盡事宜，雙方協(xié)商解決。八、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，協(xié)議有效期五年。甲方（章）：廣東省交通運輸技師學院乙方（章）：（廣東省交通運輸高級技工學校）代表人：代表人：年月日年月日校企合作協(xié)議書篇4甲方：XXXXXXXX學校（以下簡稱甲方）乙方：XXXXXXXX有限公司（以下簡稱乙方）想大力發(fā)展XX高等職業(yè)技術教育，實施以“工學結合的訂單式培養(yǎng)模式”，為企業(yè)培養(yǎng)既有良好職業(yè)素質又有很強的操作技能的高素質應用型人才，雙方同意建立校企合作關系，甲方在乙方建立“上海醫(yī)藥高等?？茖W校校外藥品生產實訓基地”。校企達成如下合作意向：一、合作總則按照國家示范性高等職業(yè)學院建設，走“產、學、研”相結合道路的指示精神，本著雙方互惠互利的原則，甲方藥學系根據(jù)教學計劃和課程教學大綱的要求，派遣學生到乙方進行課程實習、認識實習、畢業(yè)實習等，乙方根據(jù)實習計劃、實習大綱，在不影響乙方正常生產的前提下給予適當安排，并派專業(yè)技術人員擔任教學指導，以保證學生能順利完成教學內容，為學生畢業(yè)后服務于企業(yè)奠定良好的基礎。甲乙雙方組成工作小組（組長由甲方擔任），對學生進行教學和管理。二、責任和義務（一）甲方1、按照專業(yè)教學計劃和課程教學大綱要求，初步確定每次實習的時間、內容、人數(shù)和要求，提前一個月與乙方聯(lián)系，與乙方共同制定具體實施計劃和安排。2、聘任企業(yè)技術人員為學校兼職教師。3、委派專人負責管理學生的行政事務，并參與教學和指導工作。4、教育學生嚴格遵守乙方的各項管理制度和勞動制度。5、按照乙方的實際情況和要求，提供信息服務、技術援助和項目合作研究。6、向乙方推薦優(yōu)秀實習學生。（二）乙方1、充分利用企業(yè)的行業(yè)優(yōu)勢和影響，根據(jù)自身需要與甲方進行項目合作研究，并對雙方成果進行推廣。2、根據(jù)甲方教學計劃，結合單位實際情況，安排學生實習內容、指導實習過程，培養(yǎng)學生實際操作能力和職業(yè)素質，教育學生遵守有關安全生產操作規(guī)程。3、提供實習設備、場地和原材料。4、對學生的實習成績進行全面的評價和考核。5、按照學生的綜合表現(xiàn)和素質，可優(yōu)先選擇優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)。三、合作時間合作時間為一年，根據(jù)雙方合作意愿和實際情況，可長期合作。四、其它這份協(xié)議一式貳份，雙方各執(zhí)一份，合作協(xié)議一經雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應遵守有關條款，未盡事宜，可由雙方協(xié)商解決。甲方（蓋章）：XXXXXXXX學校代表（簽字）：日期：乙方（蓋章）：XXXXXXXX有限公司代表（簽字）：日期：校企合作協(xié)議書篇5甲方：浙江工商職業(yè)技術學院乙方：為加強校企聯(lián)合，促進資源優(yōu)勢互補，拓展畢業(yè)生就業(yè)渠道，為企業(yè)提供人才的儲備，探討校企工學結合的新模式。本著互相協(xié)作、共同提高、共同發(fā)展的原則，經雙方協(xié)商，訂立如下協(xié)議：一、協(xié)議性質：本協(xié)議是甲、乙雙方在長期友好關系的基礎上，為了使友好合作更加規(guī)范而訂立的相互協(xié)作、共同提高、共同發(fā)展的雙惠協(xié)議。二、協(xié)議內容：為了使浙江工商職業(yè)技術學院的實習制度規(guī)范化，甲方為乙方建立穩(wěn)定的學員培訓基地，乙方為甲方長期提供實習學生的實習場地，為此雙方應承擔如下規(guī)定的義務。三、甲方義務：做好實習生的思想政治教育和安全教育工作，要求實習生虛心好學、尊敬師長、為人師表、遵守教師職業(yè)道德和實習單位的保密制度、安全制度和其它有關規(guī)章制度（同時遵守《浙江工商職業(yè)技術學院學生實習管理條例》）。負責制定實習大綱，安排實習指導老師，提出實習計劃，并于實習前一個月與乙方商定實施方案，并共同組織實施。根據(jù)乙方的用人需要，優(yōu)先并擇優(yōu)推薦畢業(yè)生。選聘乙方有突出成績的教師或技術人員為學院兼職教師，發(fā)給聘書，乙方受聘教師在參加學術交流、發(fā)表論文、印刷名片等均可使用甲方授予的兼職職務。實習聯(lián)系老師負責和乙方對學生的交接工作，包括每天上下班學生人數(shù)的清點，并在學生交接單上簽字。四、乙方義務：實習學生的交通由乙方提供。學生上下車地點均在甲方院內，中途不允許學生下車。為甲方提供實習場地，妥善安排甲方實習學生實習的各項工作。乙方應根據(jù)工作需要，推薦有經驗的教師或技術人員擔任實習指導教師。為參加實習的教師和學生的生活，如就餐等提供力所能及的幫助和方便。并負責學生的就餐安全。提供學生在實習期間必要的勞動工具和勞保用品。乙方負責工作期間學生的安全。提供實習必須的技術資料和樣品。乙方做好和甲方聯(lián)系老師的交接工作，包括學生上下班人數(shù)的清點，并在學生交接單上簽字。學生因事請假，必須要通過學校聯(lián)系老師的同意才能批準。乙方在學生實習期間，要加強學生的管理教育，關心學生的生活，負責學生的安全，了解學生的學習和思想品德狀況，發(fā)現(xiàn)問題，應及時通報甲方，并配合甲方對學生進行教育和處理；實習結束前，實習生應向乙方遞交實習總結、論文等書面材料。實習期滿后，乙方必須根據(jù)實習生實習期間的表現(xiàn)，作出書面鑒定，并提供給甲方。五、如有其它協(xié)議，可在下面續(xù)寫：六、本協(xié)議一式二份，由甲、乙雙方各執(zhí)一份。本協(xié)議自雙方簽字、蓋章之日起生效。協(xié)議生效后，甲、乙雙方均必須承擔本協(xié)議中各自的義務。甲方公章乙方公章單位地址：單位地址：聯(lián)系人：聯(lián)系人：電話：電話：簽定日期：年月曰簽定日期：年月曰校企合作協(xié)議書篇6甲方：學院乙方：根據(jù)教育部關于廠（公司）校掛鉤，加強“產學研”合作，發(fā)揮社會力量，共同培養(yǎng)富有創(chuàng)新意識，有較強實踐能力的應用型人才，經雙方充分協(xié)商，制訂本協(xié)議。一、甲方義務為乙方人員到我院進修、培訓提供便利，并在技術開發(fā)等方面給予合作；乙方在招聘畢業(yè)生時，甲方給予優(yōu)先推薦；甲方根據(jù)教學大綱要求，制定實習指導書和實習計劃，提前送交乙方，并委派責任心強、有實踐經驗的教師擔任實習指導教師；甲方實習人員在實習期間，嚴格遵守乙方有關規(guī)章制度。二、乙方義務按甲方提供的實習指導書和實習計劃要求，乙方委派具有中級以上職稱的技術人員進行指導；根據(jù)乙方實際情況，為學生提供實習所必需的條件，以提高學生的實習效果；對實習學生進行必要的安全生產、操作規(guī)程以及遵紀守法的教育；對參加實習的學生參與考核。三、雙方為更好地履行義務，決定在乙方掛《學院實習基地》牌子。四、本協(xié)議有效期兩年，未盡事宜，由雙方共同協(xié)商解決。五、本協(xié)議一式三份，實習基地、教務處、有關系（部）各執(zhí)一份。甲方（蓋章）：乙方（蓋章）：甲方代表（簽字）：乙方代表（簽字）：年―月―日年―月―日簽訂地點：簽訂地點：校企合作協(xié)議書篇7校方：庫車縣中等職業(yè)技術學校（以下簡稱甲方）企方：（以下簡稱乙方）為全面實施庫車縣縣委、人民政府關于教育強縣的精神,解決企業(yè)用工問題，滿足企業(yè)對技術工人的需求，促進中等職業(yè)教育改革，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，培養(yǎng)符合社會需求的中職畢業(yè)生。根據(jù)國家有關職業(yè)教育的政策規(guī)定，為了提高教學質量和辦學效益，深化職業(yè)教育改革，依照“以服務為宗旨、以就業(yè)為導向”的辦學宗旨，本著互惠互利的原則，校企雙方通過友好協(xié)商，達成如下合作協(xié)議：一、雙方責任與義務（一）校方（甲方）責任與義務在專業(yè)建設和教學需要并在政策范圍內，優(yōu)先選用企方教學設備和資源；在條件允許的情況下，優(yōu)先利用校方資源，為企方提供有關專業(yè)的新信息、技術支持、咨詢和開展技術協(xié)作；對乙方工人有條件的進行理論技術培訓，為乙方培訓管理人員、專業(yè)技術人員或轉崗工人提供服務；授權乙方負責對甲方學生進行專業(yè)實踐（實習、頂崗實習）知識的培訓，并協(xié)助乙方對學生進行考核；支教合作：（1）、聘請乙方高層管理人員和技術人員為校方客坐講師，開展定期的系統(tǒng)教學或不定期的專題講座；（2）、聘請乙方有豐富實踐經驗的生產技術、經營管理人員直接參與教學過程，作為我校的外請專業(yè)教師。做好實習基地的建設工作；（1）.按照上級有關部門規(guī)定，提前三個月至半年申報實習計劃，認真制訂實習大綱，指派責任心強的實習指導老師，于實習前1個月到實習單位共同商訂實習實施方案，并認真貫徹執(zhí)行；（2）.加強學生政治思想教育和安全教育，教育學生遵守乙方的保密制度和其他有關規(guī)章制度；實習與勤工儉學合作：甲方每年定期向乙方派遣定額對口專業(yè)的在校生到乙方實習或頂崗實習；畢業(yè)生就業(yè)合作：甲方根據(jù)乙方的要求推薦（或擇優(yōu)推薦）畢業(yè)生，到企方及其所屬單位就業(yè)；甲方作為乙方的“技術人才培訓基地”；甲方根據(jù)乙方的專業(yè)需求，建立〃訂單式〃校企合作模式，為乙方設立定向專業(yè)班.（二）企方（乙方）責任與義務為甲方的實習設備更新提供技術指導，并指導甲方選擇實習必需的'技術資料和樣品；為甲方專業(yè)調研、教學參觀和學生實習提供方便，參與學校的專業(yè)建設、人才培養(yǎng)方案、課程標準的制定和修訂，對教學管理、教學改革提出指導意見；作為甲方實習實訓基地，接納學生到企業(yè)進行實踐教學，委派帶教人員指導實習，參與學生的管理、對學生實習提出考核意見;為支持教育，在實習經費方面按有關規(guī)定予以優(yōu)惠；提供必要的勞動工具和勞保用品;為學生就餐、休息等活動提供條件；與甲方合作，組織技術工人進行技術培訓（培訓費用另行商定，學校提供優(yōu)惠條件）；教師掛職鍛煉實踐合作：甲方每年派遣一定的教師到企方掛職鍛煉一個月，參與生產實踐；頂崗實習：甲方委托乙方安排甲方學生實習、頂崗實習.乙方為實習生提供實習、頂崗實習條件(場地、食宿、勞保用品、勞動補貼等)，派遣技術人員進行技術指導；"訂單式〃專業(yè)班合作：.乙方如果需要和甲方進行開設"訂單式"專業(yè)班，乙方派專業(yè)技術人員對"訂單式"專業(yè)班課程設置、教材的選定進行指導；.在"訂單式"專業(yè)班正常行課期間，不定期派技術人員到甲方進行專業(yè)教學指導；.乙方在甲方設立與乙方專業(yè)對口的班級冠名，將其企業(yè)管理理念和企業(yè)文化引入班級；乙方冠名助學金：資助校方學業(yè)優(yōu)秀、家庭困難的高素質高技能學生完成學業(yè)；乙方作為甲方掛牌“學生實習實訓就業(yè)基地”；二、組織保障措施：為認真執(zhí)行協(xié)議條款，雙方組成校企合作領導小組，由雙方領導、技術人員和教師組成，乙方任組長，甲方任副組長，定期研究有關協(xié)作事宜。三、協(xié)議期限：本協(xié)議有效期為四年，自年月至年月止，如需要延長雙方另行協(xié)商。四、本協(xié)議未盡事宜甲乙雙方協(xié)商解決。本協(xié)議經校方和企方雙方簽字蓋章后生效。本協(xié)議一式四份，甲乙雙方各執(zhí)一份，另兩份分別送上級主管部門備案。校方代表簽字：企方代表簽字：單位公章單位公章年月日年月日校企合作協(xié)議書篇8甲方：乙方：山東商務職業(yè)學院信息工程與藝術設計系“訂單培養(yǎng)”，是由校企雙方簽訂人才培養(yǎng)協(xié)議、共同制定培養(yǎng)計劃、選拔在校學生、組織實施教學、開展實習實訓、完成考核上崗等教育教學環(huán)節(jié)。由校企雙方共同參與、相互協(xié)作、優(yōu)勢互補教育教學方式。為了增強人才培養(yǎng)的針對性，開辟人才培訓的渠道，加速智力開發(fā)，保證教育培養(yǎng)質量，明確各方的責任，為社會、為企業(yè)提供更多更好的人才，經雙方友好協(xié)商，就訂單式培養(yǎng)達成以下協(xié)議：一、合作總則為加強學校與用人單位的合作，適應產業(yè)發(fā)展的需要，共同做好畢業(yè)生就業(yè)工作，滿足企業(yè)用人需求，優(yōu)化企業(yè)的人力資源，建立長期的人力資源供需協(xié)作關系，實施本“定單式培養(yǎng)協(xié)議”。第一條乙方根據(jù)企業(yè)要求，提出培養(yǎng)訂單，由甲方按照訂單要求培養(yǎng)特定規(guī)格人才。第二條甲方的授課內容、學時安排，由雙方協(xié)商確定。甲方對學生在訂單培養(yǎng)期間的德、智、體發(fā)展情況，應于每學期末向乙方作一次詳細介紹。第三條甲方如發(fā)現(xiàn)學生有違反校紀校規(guī)的行為，應及時與乙方取得聯(lián)系，共同研究處理辦法，學生在訂單培養(yǎng)期間表現(xiàn)較差者，甲方有權勸其退出訂單班。第四條乙方要加強對學生的管理和教育，要經常了解學生的學習和思想品德狀況，如發(fā)現(xiàn)學生有問題，應及時配合甲方教育和處理。第五條學生必須自覺接受甲方和乙方的教育和管理，努力學習，遵紀守法。學生如違反校規(guī)校紀，要自覺接受甲方和乙方的處理。第六條學生學習結束經考核、考試合格準予畢業(yè)后，甲方可則優(yōu)錄用合理安排其工作。被錄用的學生必須到甲方單位工作，一般在一年內不得調出調離甲方單位。學生如因特殊情況必須調出，必須經甲方同意后，方可辦理調離手續(xù)。第七條甲方有優(yōu)先加入我系“校企合作委員會”的權利，可以優(yōu)先利用我院“大學生科技園”的各方面資源。二、訂單培養(yǎng)具體實施（一）在每年的9月份召開一次校企合作訂單培養(yǎng)研討會，共同研討訂單班學員培養(yǎng)計劃與方案，共同擬定10月份的訂單班招生及教育計劃。（二）在每年的10月份從我系各專業(yè)中選拔學生，組成適合企業(yè)要求的訂單班，每班二十人左右，實施訂單培養(yǎng)。（三）甲乙雙方各委派兩名技術人員作為聯(lián)系人負責訂單班的組織與實施。（四）學生錄取條件：成績優(yōu)異、熱愛學習、品德好、團隊精神強。生活態(tài)度樂觀向上，愿意加入社會實踐活動。具有良好職業(yè)素養(yǎng)的學生優(yōu)先考慮。順利通過甲方的考核，成績合格者。（五）甲方具體工作：按照商定的教學方案對學生進行培養(yǎng)，有目的有責任的進行培養(yǎng)，每學期課時不少于20課時，上課地點根據(jù)專業(yè)性質校內校外均可。提高訂單班學生學習、工作積極性，為公司培養(yǎng)有用人才。每季度進行考核，考核內容包括理論實踐等全方面，并根據(jù)考核結果進行篩選，分等級進行著重培養(yǎng)，重點培養(yǎng)學員可直接就職本公司。4對學習或就職期間對公司有貢獻的訂單班學員進行獎勵，每學期末根據(jù)公司的要求、專業(yè)性質對學生進行綜合考評，考評成績將計入學生在校成績，作為學生的校內評優(yōu)依據(jù)。定期與乙方教師進行溝通，依實際情況變換、改進培養(yǎng)方案，為乙方教師到甲方單位研修提供方便。（六）乙方具體工作：按照訂單班的培養(yǎng)方案完成應承擔的各項教學任務。協(xié)助公司在學院進行招生、學員的管理工作，配合公司做好宣傳工作。為了配合甲方進行學生管理工作，同等條件下為學生提供特色服務。積極響應公司提議的校企合作交流活動，乙方聯(lián)系人必須全力組織并配合公司的校企交流活動。簽訂協(xié)議后，使甲方享受優(yōu)先選擇優(yōu)秀學員權利，優(yōu)先加入“校企合作委員會”的權利，優(yōu)先享有“大學生科技園”各方面資源的權利。（七）學員義務：熱愛專業(yè)，熱愛學院，熱愛公司。積極參加學院與合作企業(yè)的各項合作活動，包括培訓、產品推介、宣傳等。服從公司對訂單班學員做出的安排，必須在崗位上完成實習任務，遵守公司的規(guī)章制度，安全生產。在學習及工作期間，若違反規(guī)定，公司有權按照公司規(guī)定予以警告、懲戒。情節(jié)嚴重者，責令退出訂單班。若為公司選（錄）用，需要在公司工作一年以上，方可離職。做好訂單班學習、考核的圖文信息的搜集匯總工作，用于甲乙雙方網站宣傳。三、合作時間合作時間為三年，根據(jù)雙方合作意愿和實際情況，可長期合作。首次合作結束后，雙方可共同商議形成新的合作意向。四、其它1、本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份，合作協(xié)議經雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應遵守有關條款，未盡事宜，可由雙方協(xié)商解決。2、如一方單方面違約或有損害對方利益或形象的行為，另一方有權終止協(xié)議。甲方：（蓋章）乙方：山東商務職業(yè)學院信息工程與藝術設計系（蓋章）聯(lián)系人：（簽字）聯(lián)系人：（簽字）電話：電話：校企合作協(xié)議書篇9為進一步加強技能型人才培養(yǎng)，加大學校專業(yè)教師培訓力度，促進校企合作與互利共贏。（以下簡稱甲方，即校方）與（以下簡稱乙方，即企業(yè)方），本著協(xié)作、互助、互利的原則，建立校企合作關系。經雙方協(xié)商，達成以下協(xié)議：一、合作內容認真貫徹落實自治