《現(xiàn)代漢語(yǔ)》考試大綱

《現(xiàn)代漢語(yǔ)》考試大綱一、課程名稱《現(xiàn)代漢語(yǔ)》二、適用專業(yè)及層次《現(xiàn)代漢語(yǔ)》課程是我校文學(xué)院語(yǔ)文教育專業(yè)?？?、漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)本科的一門專業(yè)基礎(chǔ)課，本大綱主要適應(yīng)于海南省“專升本”學(xué)生，即想要報(bào)考我校漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)本科的省內(nèi)各校文科專業(yè)?？茟?yīng)屆畢業(yè)生的入學(xué)選拔考試。三、基本要求本課程貫徹理論和應(yīng)用相結(jié)合的原則，要求考生了解并掌握有關(guān)現(xiàn)代漢語(yǔ)的基本知識(shí)、基本理論，初步掌握分析現(xiàn)代漢語(yǔ)的能力，借以提高考生運(yùn)用語(yǔ)言的能力和語(yǔ)文的教學(xué)能力。本考試大綱根據(jù)我校語(yǔ)文教育專業(yè)《現(xiàn)代漢語(yǔ)教學(xué)大綱》擬定。1.考核既重視理論知識(shí)的考查，又重視應(yīng)用能力的考查。2.按照認(rèn)知能力，分為識(shí)記、理解、應(yīng)用三個(gè)層次進(jìn)行命題。識(shí)記：是指學(xué)習(xí)本課程后，對(duì)基本知識(shí)、基本概念必須有透徹的了解，并且能夠準(zhǔn)確地表述。理解：在識(shí)記基礎(chǔ)上，系統(tǒng)地掌握本課程的知識(shí)，對(duì)有關(guān)問題進(jìn)行正確的解釋。應(yīng)用：是指能夠運(yùn)用所學(xué)的基本知識(shí)、基本理論去分析和說明現(xiàn)代漢語(yǔ)的一般問題，初步掌握分析語(yǔ)言的能力。3.試題的認(rèn)知能力層次和難易程度是兩個(gè)不同的概念，在各個(gè)認(rèn)知能力層次中都可以含有難易程度不同的題目。在命題時(shí)二者兼顧，統(tǒng)籌安排。四、考試方式與時(shí)間1、考試方式：實(shí)行統(tǒng)一閉卷考試。2、考試時(shí)間：120分鐘五、試卷題型及比例1、試題結(jié)構(gòu)（1）試卷包含反映認(rèn)知能力各個(gè)層次的題目，本課程特別強(qiáng)調(diào)應(yīng)用。在一份試卷中，各層次題目所占分?jǐn)?shù)比例大體上是：識(shí)記占20%，理解占30%，應(yīng)用占50%。（2）試卷要合理安排題目的難易程度。題目難易程度分為：易、較易、較難、難四個(gè)等級(jí)。在一份試卷中各個(gè)等級(jí)所占的分?jǐn)?shù)比例大體是：易占20%，較易占30%，較難占30%，難占20%。（3）本課程試卷采用的題型分為：填空題、單項(xiàng)選擇題、判斷題、名詞解釋、改錯(cuò)題、分析題、簡(jiǎn)答題等。2、賦分比例考試命題覆蓋各章，既全面考核又突出重點(diǎn)。各章題量所占比例是：緒論占5%，語(yǔ)音15%，漢字占10%，詞匯占20%，語(yǔ)法占35%，修辭占15%。六、考試主要內(nèi)容和要求第一章緒論考核目的：本部分介紹語(yǔ)言的性質(zhì)和功能，闡明了現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)的基本概念、漢語(yǔ)方言的情況、漢語(yǔ)規(guī)范化的重要意義等，要求考生對(duì)現(xiàn)代漢語(yǔ)的基本情況和新時(shí)期語(yǔ)言文字工作的方針任務(wù)有比較全面的認(rèn)識(shí)?？己酥R(shí)點(diǎn)：1.語(yǔ)言的性質(zhì)和功能2.現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)及方言3.現(xiàn)代漢語(yǔ)的特點(diǎn)4.新時(shí)期語(yǔ)言文字工作的方針任務(wù)考核要求：1.語(yǔ)言的性質(zhì)和功能識(shí)記：（1）語(yǔ)言的性質(zhì)；（2）語(yǔ)言的功能。2.現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)及方言識(shí)記：（1）什么是現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)；（2）七大方言簡(jiǎn)況理解：現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)的形成3.現(xiàn)代漢語(yǔ)的特點(diǎn)理解：（1）漢語(yǔ)音節(jié)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；（2）漢語(yǔ)詞匯的特點(diǎn)；（3）漢語(yǔ)語(yǔ)法的特點(diǎn)。4.新時(shí)期語(yǔ)言文字工作的方針任務(wù)識(shí)記：（1）新時(shí)期語(yǔ)言文字工作的方針任務(wù)；（2）國(guó)家有關(guān)語(yǔ)言文字規(guī)范化的主要規(guī)定。理解：語(yǔ)言文字規(guī)范化的標(biāo)準(zhǔn)。第二章

語(yǔ)音考核目的：本部分介紹現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)音的基本理論、基本知識(shí)，包括普通話語(yǔ)音的特點(diǎn)、現(xiàn)代漢語(yǔ)拼音方案等有關(guān)現(xiàn)代漢語(yǔ)的語(yǔ)音知識(shí)。重點(diǎn)講授并要求學(xué)生掌握普通話語(yǔ)音系統(tǒng)的聲母、韻母和聲調(diào)，掌握音位及其有關(guān)語(yǔ)音學(xué)理論?？己酥R(shí)點(diǎn)：1．語(yǔ)音及性質(zhì)2．聲母的發(fā)音部位和發(fā)音方法3．韻母的構(gòu)成及分類4．調(diào)值及調(diào)類、普通話音節(jié)的調(diào)值及其相對(duì)應(yīng)的調(diào)類5．普通話音節(jié)的特點(diǎn)6．語(yǔ)流音變7．音位考核要求：1．語(yǔ)音及性質(zhì)理解、掌握：語(yǔ)音的概念、語(yǔ)音的性質(zhì)、語(yǔ)音四要素、語(yǔ)音單位（音素、音節(jié)、音位等）2．聲母的發(fā)音部位和發(fā)音方法理解、掌握：聲母、發(fā)音部位、發(fā)音方法的概念、聲母與輔音的關(guān)系、普通話聲母的分類、普通話聲母的發(fā)音部位和發(fā)音方法。3．韻母的構(gòu)成及分類理解、掌握：韻母、韻母與元音的關(guān)系、韻母的分類（按照結(jié)構(gòu)、韻頭所分的類）、舌面元音舌位圖、單韻母、復(fù)韻母和鼻韻母的發(fā)音特點(diǎn)。4．調(diào)值及調(diào)類、普通話音節(jié)的調(diào)值及其相對(duì)應(yīng)的調(diào)類學(xué)習(xí)、掌握：聲調(diào)、調(diào)值、調(diào)類的概念、普通話音節(jié)的調(diào)值及其相對(duì)應(yīng)的調(diào)類。理解：調(diào)值和調(diào)類的對(duì)應(yīng)規(guī)律5．普通話音節(jié)的特點(diǎn)理解：普通話音節(jié)的構(gòu)成及其特點(diǎn)、普通話音節(jié)聲母、韻母、聲調(diào)的配合規(guī)律。學(xué)習(xí)、掌握：普通話音節(jié)的拼寫規(guī)則6．語(yǔ)流音變理解：語(yǔ)流音變的基本原理掌握：普通話語(yǔ)流中的幾種音變現(xiàn)象7．音位學(xué)習(xí)、理解、掌握：音位及其歸納方法、音位變體（條件變體和自由變體）、普通話的音位應(yīng)用：會(huì)運(yùn)用國(guó)際音標(biāo)記錄普通話語(yǔ)音第三章

漢字考核目的：本部分介紹了有關(guān)漢字的基本概念，闡述了漢字的特點(diǎn)、漢字的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)、漢字的簡(jiǎn)化及標(biāo)準(zhǔn)化等問題，要求考生掌握有關(guān)漢字的基本知識(shí)，掌握常用漢字的形體結(jié)構(gòu)，做到書寫正確和讀音正確?？己酥R(shí)點(diǎn)：1.漢字的特點(diǎn)2.漢字的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)方式3.漢字的正確書寫和運(yùn)用4.漢字的簡(jiǎn)化和標(biāo)準(zhǔn)化考核要求：1.漢字的特點(diǎn)理解：（1）漢字是語(yǔ)素音節(jié)文字；（2）漢字是方塊字；（3）漢字記錄漢語(yǔ)不實(shí)行分詞連寫。2.漢字的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)方式識(shí)記：（1）筆畫；（2）偏旁和部件；（3）筆畫組合的三種類型；（4）形聲字、會(huì)意字；（5）偏旁組合的三種類型；（6）獨(dú)體字和合體字。應(yīng)用：（1）掌握漢字的筆畫和筆順；（2）分析形聲字的結(jié)構(gòu)；（3）說明現(xiàn)行漢字中形聲旁的表音作用和形旁的表意作用以及局限性。3.漢字的正確書寫和運(yùn)用識(shí)記：（1）同音字、多義字、同音同形字、多音多義字、異體字；（2）錯(cuò)字、別字、形似字。應(yīng)用：（1）正確拼寫漢字的讀音；（2）指出多音多義字的讀音并分別組詞；（3）分辨形似字；（4）改正錯(cuò)別字。4.漢字的簡(jiǎn)化和標(biāo)準(zhǔn)化識(shí)記：（1）漢字簡(jiǎn)化的內(nèi)容；（2）漢字的標(biāo)準(zhǔn)化。應(yīng)用：使用規(guī)范字，不寫錯(cuò)別字，不寫已被廢除的異體字，不濫用繁體字，不生造不規(guī)范的簡(jiǎn)體字。第四章

詞匯考核目的：本部分講述了語(yǔ)素、詞、詞匯、詞義、詞典等基本知識(shí)，要求考生了解現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯的體系及其特點(diǎn)，了解詞典的體例及其查檢方法，了解語(yǔ)素和詞的關(guān)系，掌握合成詞的構(gòu)成方式，分清多義詞和同音詞，辨析同義詞。考核知識(shí)點(diǎn)：1.語(yǔ)素和詞2.詞義的性質(zhì)和構(gòu)成3.詞義的變化4.詞義的分解5.詞義的聚合6.詞匯的構(gòu)成7.詞匯的規(guī)范化8.字典和詞典考核要求：1.語(yǔ)素和詞識(shí)記：（1）什么是語(yǔ)素；（2）什么是詞；（3）詞根和詞綴。理解：（1）語(yǔ)素的分類；（2）語(yǔ)素和詞與漢字和音節(jié)的關(guān)系。應(yīng)用：（1）分析聯(lián)綿詞的語(yǔ)音特點(diǎn)；（2）分析合成詞的結(jié)構(gòu)。2.詞義的性質(zhì)和構(gòu)成理解：（1）詞義的客觀性和主觀性；（2）詞義的概括性和實(shí)指性；（3）詞義的確定性和模糊性；（4）詞的理性意義和感性意義；（5）詞的感性意義和不同色彩。3.詞義的變化理解：（1）詞義的深化；（2）新義的產(chǎn)生和舊義的消亡；（3）詞義的擴(kuò)大、縮小、轉(zhuǎn)移；（4）詞義感情色彩的變化。4.詞義的分解識(shí)記：（1）什么是義項(xiàng)；（2）什么是義素；（3）什么是多義詞；（2）什么是同音詞。理解：（1）多義詞的基本義、引申義、比喻義；（2）多義詞和同音詞的區(qū)別。應(yīng)用：義素的分析。5.詞義的聚合識(shí)記：（1）什么是語(yǔ)義場(chǎng)；（2）什么是同義詞；（3）什么是反義詞。理解：（1）同義詞和近義詞的區(qū)別；（2）同義詞的作用；（3）同義詞的辨析方法；（4）絕對(duì)反義詞和相對(duì)反義詞；（5）反義詞的作用。應(yīng)用：同義詞辨析。6.詞匯的構(gòu)成識(shí)記：（1）基本詞；（2）古語(yǔ)詞；（3）方言詞；（4）外來詞；（5）專業(yè)詞；（6）熟語(yǔ)。理解：（1）基本詞匯的特點(diǎn)；（2）成語(yǔ)的特點(diǎn)；（3）成語(yǔ)的來源和構(gòu)造。應(yīng)用：防止成語(yǔ)的誤讀、誤寫、誤用。7.詞匯的規(guī)范化理解：（1）新造詞的規(guī)范；（2）古詞語(yǔ)的規(guī)范；（3）方言詞的規(guī)范；（4）外來詞的規(guī)范。8.字典和詞典理解：（1）字典和詞典的區(qū)別；（2）字典和詞典的編排和查檢；（3）詞語(yǔ)釋義的方法；（4）常用的幾種字典、詞典。第五章

語(yǔ)法考核目的：本部分講述現(xiàn)代漢語(yǔ)的詞類、句子等基本概念，實(shí)詞和虛詞的用法，短語(yǔ)的構(gòu)成和及其類型，句子的種類和句子分析。要求考生掌握現(xiàn)代漢語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)法系統(tǒng)，學(xué)會(huì)分析復(fù)雜短語(yǔ)的層次、單句的成分、復(fù)句中各分句的關(guān)系、掌握糾正語(yǔ)法錯(cuò)誤的方法。考核知識(shí)點(diǎn)：1.現(xiàn)代漢語(yǔ)的五級(jí)語(yǔ)法單位2.劃分詞類的依據(jù)3.現(xiàn)代漢語(yǔ)的實(shí)詞4.現(xiàn)代漢語(yǔ)的虛詞5.詞的兼類6.短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)分類7.短語(yǔ)的功能分類8.復(fù)雜短語(yǔ)的層次分析9.句子的結(jié)構(gòu)分類10.句子的語(yǔ)氣分類11.句子的主語(yǔ)和謂語(yǔ)12.句子的賓語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)13.句子的定語(yǔ)和狀語(yǔ)14.獨(dú)立成分15.常見句式16.單句的分析17.歧義句18.復(fù)句19.常見的語(yǔ)法錯(cuò)誤考核要求：1.現(xiàn)代漢語(yǔ)的五級(jí)語(yǔ)法單位理解：（1）語(yǔ)素、詞和短語(yǔ)是語(yǔ)言的備用單位；（2）句子和句群是語(yǔ)言的使用單位。2.劃分詞類的依據(jù)理解：（1）詞類是詞的語(yǔ)法分類；（2）漢語(yǔ)詞類劃分的標(biāo)準(zhǔn)；（3）詞的歸類和分類。3.現(xiàn)代漢語(yǔ)的實(shí)詞識(shí)記：（1）實(shí)詞的語(yǔ)法分類；（2）名詞的語(yǔ)法性質(zhì)和類別；（3）動(dòng)詞的語(yǔ)法性質(zhì)和類別；（4）形容詞的語(yǔ)法性質(zhì)和類別；（5）數(shù)詞的語(yǔ)法性質(zhì)和類別；（6）量詞的語(yǔ)法性質(zhì)和類別；（7）代詞的語(yǔ)法性質(zhì)和類別。應(yīng)用：名詞、動(dòng)詞、形容詞的區(qū)分。4.現(xiàn)代漢語(yǔ)的虛詞識(shí)記：（1）虛詞的語(yǔ)法分類；（2）副詞的語(yǔ)法性質(zhì)和類別；（3）介詞的語(yǔ)法性質(zhì)和類別；（4）連詞的語(yǔ)法性質(zhì)和類別；（5）助詞的語(yǔ)法性質(zhì)和類別；（6）嘆詞的語(yǔ)法性質(zhì)和作用；（7）擬聲詞的語(yǔ)法性質(zhì)和作用。應(yīng)用：（1）副詞和形容詞的區(qū)分；（2）介詞和動(dòng)詞的區(qū)分。5.詞的兼類理解：（1）什么是兼類詞；（2）兼類詞和同音詞的區(qū)別；（3）兼類詞和詞類活用的區(qū)別。6.短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)分類識(shí)記：（1）并列短語(yǔ)；（2）偏正短語(yǔ)；（3）動(dòng)賓短語(yǔ)；（4）主謂短語(yǔ)；（5）后補(bǔ)短語(yǔ)；（6）介賓短語(yǔ)；（7）復(fù)指短語(yǔ)；（8）連動(dòng)短語(yǔ)；（9）兼語(yǔ)短語(yǔ)；（10）方位短語(yǔ)；（11）量詞短語(yǔ)；（12）“的”短語(yǔ)；（13）“所”的短語(yǔ)；（14）比況短語(yǔ)。理解：（1）短語(yǔ)作句子成分；（2）短語(yǔ)單獨(dú)成句。7.短語(yǔ)功能分類識(shí)記：（1）名詞性短語(yǔ)；（2）動(dòng)詞性短語(yǔ)；（3）形容詞性短語(yǔ)。8.復(fù)雜短語(yǔ)的層次分析理解：（1）語(yǔ)法構(gòu)造的層次；（2）復(fù)雜短語(yǔ)的分析方法。應(yīng)用：復(fù)雜短語(yǔ)的框式圖解。9.句子的結(jié)構(gòu)分類識(shí)記：（1）主謂句；（2）非主謂句。10.句子的語(yǔ)氣分類識(shí)記：（1）陳述句；（2）疑問句；（3）祈使句；（4）感嘆句。11.句子的主語(yǔ)和謂語(yǔ)理解：（1）主語(yǔ)的構(gòu)成；（2）謂語(yǔ)的構(gòu)成；（3）施事主語(yǔ)和受事主語(yǔ)。應(yīng)用：施事主語(yǔ)句和受事主語(yǔ)句的變換。12.句子的賓語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)理解：（1）名詞性賓語(yǔ)；（2）非名詞性賓語(yǔ)；（3）雙賓語(yǔ)；（4）施事賓語(yǔ)和受事賓語(yǔ)；（5）動(dòng)詞和賓語(yǔ)的語(yǔ)義關(guān)系；（6）賓語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)的區(qū)別；（7）補(bǔ)語(yǔ)的類型。應(yīng)用：形容詞的狀語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)的變換。13.句子的定語(yǔ)和狀語(yǔ)理解：（1）定語(yǔ)和狀語(yǔ)的區(qū)別；（2）多項(xiàng)定語(yǔ)的順序；（3）多項(xiàng)狀語(yǔ)的順序。應(yīng)用：（1）主語(yǔ)中的定語(yǔ)和謂語(yǔ)互換；（2）賓語(yǔ)中的定語(yǔ)和謂語(yǔ)互換。14.獨(dú)立成分理解：獨(dú)立成分的表義作用。15.常見句式理解：（1）主謂謂語(yǔ)句；（2）連動(dòng)句；（3）兼語(yǔ)句；（4）存現(xiàn)句；（5）“把”字句；（6）“被”字句。16.單句的分析識(shí)記：?jiǎn)尉涞幕揪湫?。理解：分析單句的方法。?yīng)用：用符號(hào)法分析單句。17.歧義句理解：產(chǎn)生歧義的原因。應(yīng)用：消除歧義的方法。18.復(fù)句理解：（1）復(fù)句與單句的區(qū)分；（2）復(fù)句的類型；（3）分句間關(guān)系的確定。應(yīng)用：多重復(fù)句的分析。19.常見的語(yǔ)法錯(cuò)誤理解：（1）用詞不當(dāng)；（2）搭配不當(dāng)；（3）語(yǔ)序不當(dāng)；（4）成分殘缺和贅余；（5）句式雜糅。應(yīng)用：改正句中的錯(cuò)誤并說明錯(cuò)誤的原因。第六章

修辭考核目的：本部分講解了詞語(yǔ)的運(yùn)用、句子的錘煉和選擇、修辭方式的分析等，要求考生理解修辭的基本規(guī)律，掌握基本的修辭格，能夠結(jié)合運(yùn)用分析修辭效果。考核知識(shí)點(diǎn)：1.詞語(yǔ)的選擇和錘煉2.句式的選擇3.常用的修辭格考核要求：1.詞語(yǔ)的選擇和錘煉應(yīng)用：指出句中用得好的詞語(yǔ)并分析其修辭效果。2.句式的選擇應(yīng)用：（1）分析變式句的修辭效果；（2）主動(dòng)句、被動(dòng)句的變換；（3）肯定句、否定句的變換。3.常見的修辭格識(shí)記：（