小學(xué)語文人教二年級下冊 大象的耳朵劉曉玉_第1頁
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文檔簡介

耳朵找不同豎shù耷拉dālɑ

大象的耳朵19

聽課文朗讀，標出自然段序號。耷拉

慢慢最后扇風(fēng)遇到

兔子

豎著不安

舞蹈

頭痛心煩撐起來扇子兩根竹竿我會讀多音字shàn（扇子）

（電風(fēng)扇）

shān（扇動）

（扇風(fēng)）扇學(xué)習(xí)課文

自由讀課文大象的耳朵是什么樣子的呢？從課文里找出描寫大象耳朵樣子的句子。大象有一對大耳朵，像扇子似的耷拉著。像扇子似的

太陽

像氣球似的

大耳朵耷拉dālɑ大

dā

lɑ

耷拉1.松弛地下垂。2.松弛地向下掛著。

大象的耳朵發(fā)生了什么故事呢？默讀課文，用“——”畫出大象說的話，用“”畫出其他動物說的話。方方課堂咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下來了？我生來就是這樣啊。奇怪不以為然你看，我的耳朵是豎著的，你的耳朵一定是有病了?？隙ù笙蟀?，你的耳朵怎么是耷拉著的呢？奇怪小鹿、小馬，還有小老鼠，見到了大象，都要說他的耳朵。

它們會怎么說大象的耳朵呢？方方課堂

咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下來了？你看，我的耳朵是豎著的，你的耳朵一定是有病了。

大象啊，你的耳朵怎么是耷拉著的呢？演一演大象啊，你的耳朵怎么是耷拉著的呢？

大象本來覺得自己的耳朵沒問題，可是小羊、小鹿、小馬、小老鼠都說他的耳朵，大象的想法發(fā)生什么變化了呢？找出相關(guān)語句讀一讀。大象也不安起來，他自言自語地說：“他們都這么說，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得讓我的耳朵豎起來?！贝笙鬄槭裁础安话病蹦?？大象這時也開始懷疑是自己的耳朵有毛病,所以感到不安。怎么才能讓耳朵豎起來呢？每天，大象站著睡覺的時候，就用兩根竹竿把耳朵撐起來。大象用什么辦法把耳朵豎起來的呢？說一說：大象把耳朵豎起來以后發(fā)生了什么事？大象感覺怎樣呢？

可是，大象的耳朵眼兒里，經(jīng)常有小蟲子飛進去，還在里面跳舞，吵得他又頭痛，又心煩。扇子耷拉豎著竹竿有病跳舞頭痛心煩

撐起放下大象的耳朵像（）似的（）。小兔、小羊、小鹿、小馬、小老鼠的耳朵都是（）的，所以，大家都說大象的耳朵（）。于是，大象用兩根（）把耳朵（）來。結(jié)果小蟲子跑到大象耳朵眼兒里（），吵得他又（），又（）。大象就把耳朵（）了。扇子撐起竹竿有病豎著耷拉放下心煩頭痛跳舞我還是讓耳朵耷拉著吧。人家是人家，我是我。相信自己你知道大象說的“人家”指的是誰嗎？

每個人都有自己和別人不一樣的地方，對于別人的看法，要有自己的判斷，不能盲目模仿別人。作業(yè)練習(xí)：巧填“的、地、得”

扇子似(

)大耳朵慢慢(

)散步

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