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幼教課堂設(shè)計(jì)中班戶外:趣玩輪胎教師:***日期:***XX幼兒園活動(dòng)目標(biāo):能積極動(dòng)腦,大膽嘗試輪胎的多種玩法,體驗(yàn)輪胎一物多玩的樂趣。在滾輪胎、走輪胎、跳輪胎、爬輪胎等游戲中提高幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性?;顒?dòng)準(zhǔn)備:人手一個(gè)輪胎、擦汗毛巾活動(dòng)過程:一、趣味出場(chǎng):激發(fā)興趣教師帶幼兒來到放置輪胎的場(chǎng)地集合。師:今天我們一起來當(dāng)一名小司機(jī),等一下每人拿一個(gè)輪胎,我們一起把車開到停車場(chǎng)吧,預(yù)備,出發(fā)!(老師和孩子一起滾輪胎到指定的教學(xué)場(chǎng)地處) 此環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)意圖:激發(fā)興趣,增加活動(dòng)趣味與情境性。開車到停車場(chǎng)其實(shí)是孩子鞏固滾輪胎的技能,因?yàn)楹⒆觽儗?duì)滾輪胎不難,容易體驗(yàn)成功感激發(fā)活動(dòng)興趣。二、準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng):輪胎熱身師:好,汽車停好了,我們等一下要和輪胎來做做好玩的游戲吧。(教師說引導(dǎo)語(yǔ),引導(dǎo)幼兒一起做動(dòng)作)動(dòng)動(dòng)頭,搓搓手,滾輪胎,彎彎腰,走輪胎,跳輪胎等與輪胎的互動(dòng)游戲。 這些準(zhǔn)備動(dòng)作的設(shè)計(jì)為活動(dòng)創(chuàng)設(shè)輕松的氛圍,同時(shí)為孩子做了熱身活動(dòng),為接下來的活動(dòng)做準(zhǔn)備,更富有趣味性和自主性。三、基本環(huán)節(jié):趣玩輪胎師:現(xiàn)在請(qǐng)你動(dòng)動(dòng)腦筋想一想,輪胎可以怎么玩?看誰(shuí)的玩法多。請(qǐng)你找個(gè)空的地方去試一試,等一下和大家分享一下你是怎么玩的。1.幼兒自由探索,挖掘輪胎的多種玩法。(教師引導(dǎo)幼兒自由探索,巡回指導(dǎo))2.邊探索邊交流,展示分享不同游戲玩法。教師個(gè)別指導(dǎo),提問:你是怎么玩輪胎的?請(qǐng)你來試一試。(引導(dǎo)幼兒示范講解并集體跟學(xué),跟學(xué)時(shí)引導(dǎo)幼兒模仿學(xué)習(xí)同伴的新玩法)集體綜合游戲,提高自身肢體協(xié)調(diào)能力。教師根據(jù)幼兒的游戲情況進(jìn)行適當(dāng)分組,例如分成滾輪胎、走輪胎、跳輪胎、爬輪胎的不同組,引導(dǎo)幼兒自由選擇嘗試,并進(jìn)行交換練習(xí),將活動(dòng)推向高潮。教師小結(jié):你們真會(huì)動(dòng)腦筋,玩出了這么多的新玩法,玩輪胎我們可以滾,可以跳、可以爬、可以鉆等等方法,你們真棒!四、結(jié)束環(huán)節(jié):放松身心師:我們玩了這么久,輪胎也
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