三年級(jí)下冊(cè)《剃頭大師》第一課時(shí)部編版課件

19.剃頭大師第1課時(shí)統(tǒng)編版語文三年級(jí)（下）第一頁，共37頁。19.剃頭大師第1課時(shí)統(tǒng)編版語文三年級(jí)（下）第一頁，共37頁學(xué)習(xí)第一至六自然段，體會(huì)小沙的膽小和剃頭時(shí)的感受。讀第四聲，不能讀成第一聲。發(fā)現(xiàn)：第二個(gè)句子通過舉例子的形式，把小沙怎么膽小寫清楚了。造句：我的成績(jī)比明明差了點(diǎn)。音序：B部首：亻答案：最痛苦的是，老師傅習(xí)慣用一把老掉牙的推剪，它常常會(huì)咬住一綹頭發(fā)不放，讓小沙吃盡苦頭。書寫指導(dǎo)：第一筆撇在豎中線上起筆；音序：G部首：鬼造句：我的成績(jī)比明明差了點(diǎn)。造句：老師為學(xué)生的成長(zhǎng)付出了辛勤的汗水。（1）老剃頭師傅是怎么給小沙剃頭的，小沙有什么感受？她的作品往往從兒童的視角出發(fā)，展現(xiàn)兒童的所思所行，語言風(fēng)趣幽默、富有感染力。碎頭發(fā)掉到脖子里，很癢，但是還不能用手去抓，很難受。造句：我今天一共洗了五件衣服。音序：S部首：口造句：老師雖然生病了，但是依然堅(jiān)持給我們上課?！暗睂挶?，最后一橫要長(zhǎng)。

我的表弟小沙天生膽小。碎頭發(fā)掉到脖子里，很癢，但是還不能用手去抓，很難受?！暗睂挶?，最后一橫要長(zhǎng)。剃頭大師讀第四聲，不能讀成第一聲。1.什么人能稱為“大師”？趣味導(dǎo)入答案：“大師”是指在學(xué)問或藝術(shù)上有很深造詣，被大家所尊崇的人。第二頁，共37頁。學(xué)習(xí)第一至六自然段，體會(huì)小沙的膽小和剃頭時(shí)的感受。剃頭大師讀2.“剃頭大師”指什么樣的人？答案：“剃頭大師”應(yīng)該是理發(fā)技藝十分高超的人。趣味導(dǎo)入第三頁，共37頁。2.“剃頭大師”指什么樣的人？答案：“剃頭大師”應(yīng)該是理發(fā)技生平介紹：1954年出生于上海，兒童文學(xué)作家。她的作品往往從兒童的視角出發(fā)，展現(xiàn)兒童的所思所行，語言風(fēng)趣幽默、富有感染力。主要作品：《男生賈里全傳》《女生賈梅全傳》《一個(gè)女孩的心靈史》《寶貝當(dāng)家》《調(diào)皮的日子》《小丫林曉梅》《小鬼魯智勝》等。助學(xué)資料秦文君第四頁，共37頁。生平介紹：1954年出生于上海，兒童文學(xué)作家。她的作品往往從tìzhífǒumàguàntìxíng剃執(zhí)否罵慣刑替仇chóu我會(huì)認(rèn)límō厘摸學(xué)習(xí)字詞第五頁，共37頁。tìzhífǒumàguàntìxíng剃執(zhí)否罵慣刑替仇ch厘加一加：廠+里=厘罵形近字：罵——駕識(shí)字方法學(xué)習(xí)字詞組詞：厘米組詞：吵罵第六頁，共37頁。厘加一加：廠+里=厘罵形近字：罵——駕識(shí)字方法學(xué)習(xí)字詞組詞：“開火車”讀詞語執(zhí)行否則罵人仇人習(xí)慣受刑代替厘米摸耳朵翹舌音后鼻音學(xué)習(xí)字詞第七頁，共37頁。“開火車”讀詞語執(zhí)行否則罵人仇人習(xí)慣受刑表膽鬼理奪仇差付倍雖我會(huì)寫罵件泡學(xué)習(xí)字詞第八頁，共37頁。表膽鬼理奪仇差付倍雖我會(huì)寫罵件泡學(xué)習(xí)字詞第八頁，共37頁。書寫指導(dǎo)：上面三橫間距均勻，下面的長(zhǎng)撇和捺舒展。音序：B

部首：一組詞：手表表弟造句：我的表弟天生膽小，害怕很多東西。表biǎo筆順：學(xué)習(xí)字詞第九頁，共37頁。書寫指導(dǎo)：上面三橫間距均勻，下面的長(zhǎng)撇和捺舒展。音序：B書寫指導(dǎo)：“月”窄長(zhǎng)；“旦”寬扁，最后一橫要長(zhǎng)。音序：D

部首：月組詞：膽子大膽造句：小弟弟年紀(jì)不大，膽量不小。膽ｄǎｎ筆順：學(xué)習(xí)字詞第十頁，共37頁。書寫指導(dǎo)：“月”窄長(zhǎng)；“旦”寬扁，最后一橫要長(zhǎng)。音序：D書寫指導(dǎo)：第一筆撇在豎中線上起筆；第六筆撇在豎中線上起筆,伸向左下格；豎彎鉤寫得圓潤(rùn)而舒展。音序：G

部首：鬼組詞：魔鬼鬼話造句：這家伙鬼鬼祟(suì)祟的，一看就不是好人。鬼guǐ筆順：學(xué)習(xí)字詞第十一頁，共37頁。書寫指導(dǎo)：第一筆撇在豎中線上起筆；第六筆撇在豎中線上起筆,伸書寫指導(dǎo)：左窄右寬?！巴酢钡哪M變提，“里”的橫畫間距均勻，末筆橫長(zhǎng)。音序：L部首：王組詞：理發(fā)理解造句：鄉(xiāng)親們把助人為樂當(dāng)作理所當(dāng)然的事。理ｌǐ筆順：學(xué)習(xí)字詞第十二頁，共37頁。書寫指導(dǎo)：左窄右寬?！巴酢钡哪M變提，“里”的橫畫間距均勻，書寫指導(dǎo)：上寬下窄?！按蟆钡臋M稍短，撇、捺寫舒展，包住“寸”。“寸”的豎鉤在豎中線上。音序：D

部首：大組詞：奪取奪走造句：在這次籃球比賽中，我們班奪得了冠軍。奪duó筆順：學(xué)習(xí)字詞第十三頁，共37頁。書寫指導(dǎo)：上寬下窄?！按蟆钡臋M稍短，撇、捺寫舒展，包住“寸”書寫指導(dǎo)：兩個(gè)“口”要小，分在豎中線兩側(cè)，“馬”的豎折折鉤寬而有力，下橫要長(zhǎng)。音序：M

部首：馬組詞：罵人責(zé)罵造句：爸爸很少責(zé)罵我，除非我犯了大錯(cuò)。罵mà筆順：學(xué)習(xí)字詞第十四頁，共37頁。書寫指導(dǎo)：兩個(gè)“口”要小，分在豎中線兩側(cè)，“馬”的豎折折鉤寬執(zhí)行否則罵人仇人習(xí)慣受刑代替厘米摸耳朵學(xué)習(xí)第一至六自然段，體會(huì)小沙的膽小和剃頭時(shí)的感受。音序：G部首：鬼一、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，然后打“√”。音序：B部首：亻造句：這家伙鬼鬼祟(suì)祟的，一看就不是好人。造句：聽了老師講的方法，我學(xué)習(xí)起來事半功倍。（3）文中還有好幾個(gè)地方也寫了小沙剃頭時(shí)“受刑”一樣的感覺，默讀第二至六自然段，找出相關(guān)語句，再進(jìn)行交流。（2）小沙為什么會(huì)有這樣的感覺？“王”的末橫變提，“里”的橫畫間距均勻，末筆橫長(zhǎng)。造句：老師為學(xué)生的成長(zhǎng)付出了辛勤的汗水。答案：最痛苦的是，老師傅習(xí)慣用一把老掉牙的推剪，它常常會(huì)咬住一綹頭發(fā)不放，讓小沙吃盡苦頭?！按纭钡呢Q鉤挺直有力。卓別林走進(jìn)了第一家理發(fā)店，看一眼后，他不禁皺了皺眉。該短的卻又很長(zhǎng)，頭頂像個(gè)麻雀窩，耳朵旁邊的頭發(fā)像是被老鼠啃過似的。答案：老師傅給小沙剃頭時(shí)，小沙“一會(huì)兒痛一會(huì)兒癢的，跟受刑一樣”。（xíngxín）豎彎鉤寫得圓潤(rùn)而舒展。書寫指導(dǎo)：左窄右寬。“亻”起筆稍高，“九”的橫折彎鉤寫舒展。音序：C

部首：亻組詞：仇恨報(bào)仇造句：農(nóng)夫救了蛇，但是蛇卻恩將仇報(bào)，咬死了農(nóng)夫。仇ｃｈóｕ筆順：學(xué)習(xí)字詞第十五頁，共37頁。執(zhí)行否則罵人仇人習(xí)慣受刑代替厘米書寫指導(dǎo)：上面三橫間距均勻，“工”寫扁，末橫稍長(zhǎng)。音序：C

部首：羊字旁組詞：差評(píng)差不多造句：我的成績(jī)比明明差了點(diǎn)。差ｃｈà筆順：學(xué)習(xí)字詞第十六頁，共37頁。書寫指導(dǎo)：上面三橫間距均勻，“工”寫扁，末橫稍長(zhǎng)。音序：C書寫指導(dǎo)：左窄右寬?！按纭钡呢Q鉤挺直有力。音序：F部首：亻組詞：付出支付造句：老師為學(xué)生的成長(zhǎng)付出了辛勤的汗水。付ｆù筆順：學(xué)習(xí)字詞第十七頁，共37頁。書寫指導(dǎo)：左窄右寬?！按纭钡呢Q鉤挺直有力。音序：F部首書寫指導(dǎo)：左窄右寬?！皡稹钡牡谖骞P橫稍長(zhǎng)，“口”宜小而扁。音序：B

部首：亻組詞：加倍倍數(shù)造句：聽了老師講的方法，我學(xué)習(xí)起來事半功倍。倍ｂèｉ筆順：學(xué)習(xí)字詞第十八頁，共37頁。書寫指導(dǎo)：左窄右寬。“咅”的第五筆橫稍長(zhǎng)，“口”宜小而扁。音書寫指導(dǎo)：上窄下寬。上部的“口”小而扁，“蟲”的豎寫在豎中線上。音序：S部首：口組詞：雖然雖說造句：老師雖然生病了，但是依然堅(jiān)持給我們上課。雖ｓｕī筆順：學(xué)習(xí)字詞第十九頁，共37頁。書寫指導(dǎo)：上窄下寬。上部的“口”小而扁，“蟲”的豎寫在豎中線書寫指導(dǎo)：左窄右寬。“氵”呈弧形分布。“包”的起筆短撇略高于左邊，末筆豎彎鉤圓潤(rùn)自然。音序：P

部首：氵組詞：泡沫水泡造句：小魚悄悄地露出水面，吐著泡泡。泡pào筆順：學(xué)習(xí)字詞第二十頁，共37頁。書寫指導(dǎo)：左窄右寬?！般摺背驶⌒畏植?。“包”的起筆短撇略高于書寫指導(dǎo)：左窄右寬?！芭！钡牡谌P橫稍長(zhǎng)。音序：J

部首：亻組詞：條件文件造句：我今天一共洗了五件衣服。件ｊｉàｎ筆順：學(xué)習(xí)字詞第二十一頁，共37頁。書寫指導(dǎo)：左窄右寬。“牛”的第三筆橫稍長(zhǎng)。音序：J部首初讀課文，思考：哪個(gè)部分?jǐn)⑹隽死咸觐^師傅給小沙剃頭的經(jīng)過，哪個(gè)部分?jǐn)⑹隽恕拔摇苯o小沙剃頭的經(jīng)過？答案：第四至六自然段寫的是老剃頭師傅給小沙剃頭的經(jīng)過，第七至十八自然段寫的是“我”給小沙剃頭的經(jīng)過。初讀感知老剃頭師傅和“我”給小沙剃頭的過程有什么不同呢？讓我們仔細(xì)閱讀課文來比較一下。第二十二頁，共37頁。初讀課文，思考：哪個(gè)部分?jǐn)⑹隽死咸觐^師傅給小沙剃頭的經(jīng)過，哪學(xué)習(xí)第一至六自然段，體會(huì)小沙的膽小和剃頭時(shí)的感受。1.自讀第一自然段。答案：小沙膽小。品讀鑒賞（1）概括這句話的意思。第二十三頁，共37頁。學(xué)習(xí)第一至六自然段，體會(huì)小沙的膽小和剃頭時(shí)的感受。1.自讀第（2）讀下面的一組句子，說說你發(fā)現(xiàn)了什么。

我的表弟小沙天生膽小。

我的表弟小沙天生膽小，他怕鬼，怕喝中藥，怕做噩夢(mèng)，還怕剃頭。發(fā)現(xiàn)：第二個(gè)句子通過舉例子的形式，把小沙怎么膽小寫清楚了。品讀鑒賞第二十四頁，共37頁。（2）讀下面的一組句子，說說你發(fā)現(xiàn)了什么。

我的表弟小沙天生2.自讀第二至六自然段。答案：老師傅給小沙剃頭時(shí)，小沙“一會(huì)兒痛一會(huì)兒癢的，跟受刑一樣”。品讀鑒賞（1）老剃頭師傅是怎么給小沙剃頭的，小沙有什么感受？第二十五頁，共37頁。2.自讀第二至六自然段。答案：老師傅給小沙剃頭時(shí)，小沙“一會(huì)品讀鑒賞（2）小沙為什么會(huì)有這樣的感覺？答案：最痛苦的是，老師傅習(xí)慣用一把老掉牙的推剪，它常常會(huì)咬住一綹頭發(fā)不放，讓小沙吃盡苦頭。這還不算，老師傅眼神差了點(diǎn)兒，總把碎頭發(fā)掉在小沙的脖子里，癢得小沙哧哧笑。第二十六頁，共37頁。品讀鑒賞（2）小沙為什么會(huì)有這樣的感覺？答案：最痛苦的是，老執(zhí)行否則罵人仇人習(xí)慣受刑代替厘米摸耳朵一、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，然后打“√”。音序：D部首：月書寫指導(dǎo)：“月”窄長(zhǎng)；造句：老師為學(xué)生的成長(zhǎng)付出了辛勤的汗水。造句：我的成績(jī)比明明差了點(diǎn)。“亻”起筆稍高，“九”的橫折彎鉤寫舒展。答案：老師傅給小沙剃頭時(shí)，小沙“一會(huì)兒痛一會(huì)兒癢的，跟受刑一樣”。造句：老師為學(xué)生的成長(zhǎng)付出了辛勤的汗水。學(xué)習(xí)第一至六自然段，體會(huì)小沙的膽小和剃頭時(shí)的感受。統(tǒng)編版語文三年級(jí)（下）她的作品往往從兒童的視角出發(fā)，展現(xiàn)兒童的所思所行，語言風(fēng)趣幽默、富有感染力。（2）小沙為什么會(huì)有這樣的感覺？豎彎鉤寫得圓潤(rùn)而舒展。發(fā)現(xiàn)：第二個(gè)句子通過舉例子的形式，把小沙怎么膽小寫清楚了。最糟糕的是，那個(gè)理發(fā)師的頭發(fā)非常難看，該長(zhǎng)的地方很短，音序：C部首：羊字旁（xíngxín）①你有過這樣的經(jīng)歷嗎？請(qǐng)你結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，說說頭發(fā)被咬住和碎頭發(fā)掉到脖子里的感覺。老掉牙的推剪品讀鑒賞示例：有過這樣的經(jīng)歷。頭發(fā)被咬住，很疼；碎頭發(fā)掉到脖子里，很癢，但是還不能用手去抓，很難受。第二十七頁，共37頁。執(zhí)行否則罵人仇人習(xí)慣受刑代替厘米②如果把句子中的“咬住”改成“夾住”，可以嗎？答案：“咬住”說明頭發(fā)被死死夾住，更能表現(xiàn)這種痛苦。小結(jié)：聯(lián)系上下文，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，我們讀懂了小沙剃頭跟受刑一樣，很難受。品讀鑒賞第二十八頁，共37頁。②如果把句子中的“咬住”改成“夾住”，可以嗎？答案：“咬住”（3）文中還有好幾個(gè)地方也寫了小沙剃頭時(shí)“受刑”一樣的感覺，默讀第二至六自然段，找出相關(guān)語句，再進(jìn)行交流。品讀鑒賞第二十九頁，共37頁。（3）文中還有好幾個(gè)地方也寫了小沙剃頭時(shí)“受刑”一樣的感覺，①?gòu)牡诙匀欢沃邪l(fā)現(xiàn)了小沙剃頭像受刑。點(diǎn)撥：哪些詞語突出了這種感受？押進(jìn)、執(zhí)一把木尺、監(jiān)督、奪門而逃小結(jié)：抓住一些關(guān)鍵詞也能讓我們更深入地理解句意。品讀鑒賞第三十頁，共37頁。①?gòu)牡诙匀欢沃邪l(fā)現(xiàn)了小沙剃頭像受刑。點(diǎn)撥：哪些詞語突出了這②從第四自然段中體會(huì)到小沙因?yàn)椤帮恋奶甑丁倍?guī)規(guī)矩矩。③從第三自然段中小沙像看仇人一樣看著給他理發(fā)的人，看出小沙不愿意理發(fā)。小結(jié)：通過想象畫面，我們也能感受到小沙剃頭時(shí)的痛苦。品讀鑒賞第三十一頁，共37頁。②從第四自然段中體會(huì)到小沙因?yàn)椤帮恋奶甑丁倍?guī)規(guī)矩矩。③從小結(jié)：這節(jié)課，我們通過聯(lián)系上下文、聯(lián)系生活實(shí)際、理解關(guān)鍵詞、想象畫面等方法感受到了小沙剃頭時(shí)如受刑般的痛苦?？深^發(fā)又不得不理，怎么辦呢？他請(qǐng)來了一位“剃頭大師”，這位剃頭大師究竟表現(xiàn)怎么樣？我們下節(jié)課再學(xué)習(xí)。品讀鑒賞第三十二頁，共37頁。小結(jié)：這節(jié)課，我們通過聯(lián)系上下文、聯(lián)系生活實(shí)際、理解關(guān)鍵詞、一、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，然后打“√”。剃頭（tìdì）執(zhí)行（zhízí）厘米（líní）習(xí)慣（guàngùn）√√√√....刑法（xíngxín）代替（tiètì）√√..隨堂練習(xí)第三十三頁，共37頁。一、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，然后打“√”。剃頭（tìd二、選詞填空。1.我（）老師讓我去完成擦黑板的任務(wù)。2.小沙怕再去理發(fā)店受折磨，就（）我替他剪頭發(fā)。3.小說中的窮人總是（）能過上好日子！央求請(qǐng)求乞求請(qǐng)求央求乞求隨堂練習(xí)第三十四頁，共37頁。二、選詞填空。1.我（）老師讓我去完成擦黑板的任卓別林理發(fā)的故事

有一天，喜劇大師卓別林來到了一個(gè)偏遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)，他忽然覺得自己該理發(fā)了。他聽當(dāng)?shù)厝私榻B，由于這個(gè)小鎮(zhèn)很偏僻，所以這里只有兩家理發(fā)店，而且每家店只有一個(gè)理發(fā)師。卓別林走進(jìn)了第一家理發(fā)店，看一眼后，他不禁皺了皺眉。原來這家理發(fā)店的空間很小，座椅舊，地上還有不少碎頭發(fā)。最糟糕的是，那個(gè)理發(fā)師的頭發(fā)非常難看，該長(zhǎng)的地方很短，課外拓展第三十五頁，共37頁。卓別林理發(fā)的故事有一天，喜劇大師卓別林來到了一個(gè)偏遠(yuǎn)該短的卻又很長(zhǎng)，頭頂像個(gè)麻雀窩，耳朵旁邊的頭發(fā)像是被老鼠啃過似的。于是，卓別林退了出來。他又走進(jìn)了第二家理發(fā)店。這里的情況可大不一樣，房子寬敞明亮，座椅是彈簧墊子，店內(nèi)地上非常干凈，再看這理發(fā)師的頭發(fā)，端端正正、大大方方的……這時(shí)，卓別林想了想，又返回第一家理發(fā)店去理發(fā)了。課外拓展第三十六頁，共37頁。該短的卻又很長(zhǎng)，頭頂像個(gè)麻雀窩，耳朵旁邊的頭發(fā)像是被老鼠啃過原來卓別林在想，小鎮(zhèn)這么偏遠(yuǎn)，只有兩家理發(fā)店，所以就可以推斷:第一家理發(fā)店的理發(fā)師的頭發(fā)就是第二家理發(fā)店的理發(fā)師理的，另外，從第一家理發(fā)店的地上散落的碎頭發(fā)可以看出這家理發(fā)店的顧客很多，也就是這家理發(fā)店的理發(fā)師的技術(shù)與服務(wù)肯定比第二家好。課外拓展第三十七頁，共37頁。課外拓展第三十七頁，共37頁。19.剃頭大師第1課時(shí)統(tǒng)編版語文三年級(jí)（下）第一頁，共37頁。19.剃頭大師第1課時(shí)統(tǒng)編版語文三年級(jí)（下）第一頁，共37頁學(xué)習(xí)第一至六自然段，體會(huì)小沙的膽小和剃頭時(shí)的感受。讀第四聲，不能讀成第一聲。發(fā)現(xiàn)：第二個(gè)句子通過舉例子的形式，把小沙怎么膽小寫清楚了。造句：我的成績(jī)比明明差了點(diǎn)。音序：B部首：亻答案：最痛苦的是，老師傅習(xí)慣用一把老掉牙的推剪，它常常會(huì)咬住一綹頭發(fā)不放，讓小沙吃盡苦頭。書寫指導(dǎo)：第一筆撇在豎中線上起筆；音序：G部首：鬼造句：我的成績(jī)比明明差了點(diǎn)。造句：老師為學(xué)生的成長(zhǎng)付出了辛勤的汗水。（1）老剃頭師傅是怎么給小沙剃頭的，小沙有什么感受？她的作品往往從兒童的視角出發(fā)，展現(xiàn)兒童的所思所行，語言風(fēng)趣幽默、富有感染力。碎頭發(fā)掉到脖子里，很癢，但是還不能用手去抓，很難受。造句：我今天一共洗了五件衣服。音序：S部首：口造句：老師雖然生病了，但是依然堅(jiān)持給我們上課。“旦”寬扁，最后一橫要長(zhǎng)。

我的表弟小沙天生膽小。碎頭發(fā)掉到脖子里，很癢，但是還不能用手去抓，很難受?！暗睂挶猓詈笠粰M要長(zhǎng)。剃頭大師讀第四聲，不能讀成第一聲。1.什么人能稱為“大師”？趣味導(dǎo)入答案：“大師”是指在學(xué)問或藝術(shù)上有很深造詣，被大家所尊崇的人。第二頁，共37頁。學(xué)習(xí)第一至六自然段，體會(huì)小沙的膽小和剃頭時(shí)的感受。剃頭大師讀2.“剃頭大師”指什么樣的人？答案：“剃頭大師”應(yīng)該是理發(fā)技藝十分高超的人。趣味導(dǎo)入第三頁，共37頁。2.“剃頭大師”指什么樣的人？答案：“剃頭大師”應(yīng)該是理發(fā)技生平介紹：1954年出生于上海，兒童文學(xué)作家。她的作品往往從兒童的視角出發(fā)，展現(xiàn)兒童的所思所行，語言風(fēng)趣幽默、富有感染力。主要作品：《男生賈里全傳》《女生賈梅全傳》《一個(gè)女孩的心靈史》《寶貝當(dāng)家》《調(diào)皮的日子》《小丫林曉梅》《小鬼魯智勝》等。助學(xué)資料秦文君第四頁，共37頁。生平介紹：1954年出生于上海，兒童文學(xué)作家。她的作品往往從tìzhífǒumàguàntìxíng剃執(zhí)否罵慣刑替仇chóu我會(huì)認(rèn)límō厘摸學(xué)習(xí)字詞第五頁，共37頁。tìzhífǒumàguàntìxíng剃執(zhí)否罵慣刑替仇ch厘加一加：廠+里=厘罵形近字：罵——駕識(shí)字方法學(xué)習(xí)字詞組詞：厘米組詞：吵罵第六頁，共37頁。厘加一加：廠+里=厘罵形近字：罵——駕識(shí)字方法學(xué)習(xí)字詞組詞：“開火車”讀詞語執(zhí)行否則罵人仇人習(xí)慣受刑代替厘米摸耳朵翹舌音后鼻音學(xué)習(xí)字詞第七頁，共37頁?！伴_火車”讀詞語執(zhí)行否則罵人仇人習(xí)慣受刑表膽鬼理奪仇差付倍雖我會(huì)寫罵件泡學(xué)習(xí)字詞第八頁，共37頁。表膽鬼理奪仇差付倍雖我會(huì)寫罵件泡學(xué)習(xí)字詞第八頁，共37頁。書寫指導(dǎo)：上面三橫間距均勻，下面的長(zhǎng)撇和捺舒展。音序：B

部首：一組詞：手表表弟造句：我的表弟天生膽小，害怕很多東西。表biǎo筆順：學(xué)習(xí)字詞第九頁，共37頁。書寫指導(dǎo)：上面三橫間距均勻，下面的長(zhǎng)撇和捺舒展。音序：B書寫指導(dǎo)：“月”窄長(zhǎng)；“旦”寬扁，最后一橫要長(zhǎng)。音序：D

部首：月組詞：膽子大膽造句：小弟弟年紀(jì)不大，膽量不小。膽ｄǎｎ筆順：學(xué)習(xí)字詞第十頁，共37頁。書寫指導(dǎo)：“月”窄長(zhǎng)；“旦”寬扁，最后一橫要長(zhǎng)。音序：D書寫指導(dǎo)：第一筆撇在豎中線上起筆；第六筆撇在豎中線上起筆,伸向左下格；豎彎鉤寫得圓潤(rùn)而舒展。音序：G

部首：鬼組詞：魔鬼鬼話造句：這家伙鬼鬼祟(suì)祟的，一看就不是好人。鬼guǐ筆順：學(xué)習(xí)字詞第十一頁，共37頁。書寫指導(dǎo)：第一筆撇在豎中線上起筆；第六筆撇在豎中線上起筆,伸書寫指導(dǎo)：左窄右寬。“王”的末橫變提，“里”的橫畫間距均勻，末筆橫長(zhǎng)。音序：L部首：王組詞：理發(fā)理解造句：鄉(xiāng)親們把助人為樂當(dāng)作理所當(dāng)然的事。理ｌǐ筆順：學(xué)習(xí)字詞第十二頁，共37頁。書寫指導(dǎo)：左窄右寬?！巴酢钡哪M變提，“里”的橫畫間距均勻，書寫指導(dǎo)：上寬下窄?！按蟆钡臋M稍短，撇、捺寫舒展，包住“寸”。“寸”的豎鉤在豎中線上。音序：D

部首：大組詞：奪取奪走造句：在這次籃球比賽中，我們班奪得了冠軍。奪duó筆順：學(xué)習(xí)字詞第十三頁，共37頁。書寫指導(dǎo)：上寬下窄?！按蟆钡臋M稍短，撇、捺寫舒展，包住“寸”書寫指導(dǎo)：兩個(gè)“口”要小，分在豎中線兩側(cè)，“馬”的豎折折鉤寬而有力，下橫要長(zhǎng)。音序：M

部首：馬組詞：罵人責(zé)罵造句：爸爸很少責(zé)罵我，除非我犯了大錯(cuò)。罵mà筆順：學(xué)習(xí)字詞第十四頁，共37頁。書寫指導(dǎo)：兩個(gè)“口”要小，分在豎中線兩側(cè)，“馬”的豎折折鉤寬執(zhí)行否則罵人仇人習(xí)慣受刑代替厘米摸耳朵學(xué)習(xí)第一至六自然段，體會(huì)小沙的膽小和剃頭時(shí)的感受。音序：G部首：鬼一、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，然后打“√”。音序：B部首：亻造句：這家伙鬼鬼祟(suì)祟的，一看就不是好人。造句：聽了老師講的方法，我學(xué)習(xí)起來事半功倍。（3）文中還有好幾個(gè)地方也寫了小沙剃頭時(shí)“受刑”一樣的感覺，默讀第二至六自然段，找出相關(guān)語句，再進(jìn)行交流。（2）小沙為什么會(huì)有這樣的感覺？“王”的末橫變提，“里”的橫畫間距均勻，末筆橫長(zhǎng)。造句：老師為學(xué)生的成長(zhǎng)付出了辛勤的汗水。答案：最痛苦的是，老師傅習(xí)慣用一把老掉牙的推剪，它常常會(huì)咬住一綹頭發(fā)不放，讓小沙吃盡苦頭。“寸”的豎鉤挺直有力。卓別林走進(jìn)了第一家理發(fā)店，看一眼后，他不禁皺了皺眉。該短的卻又很長(zhǎng)，頭頂像個(gè)麻雀窩，耳朵旁邊的頭發(fā)像是被老鼠啃過似的。答案：老師傅給小沙剃頭時(shí)，小沙“一會(huì)兒痛一會(huì)兒癢的，跟受刑一樣”。（xíngxín）豎彎鉤寫得圓潤(rùn)而舒展。書寫指導(dǎo)：左窄右寬。“亻”起筆稍高，“九”的橫折彎鉤寫舒展。音序：C

部首：亻組詞：仇恨報(bào)仇造句：農(nóng)夫救了蛇，但是蛇卻恩將仇報(bào)，咬死了農(nóng)夫。仇ｃｈóｕ筆順：學(xué)習(xí)字詞第十五頁，共37頁。執(zhí)行否則罵人仇人習(xí)慣受刑代替厘米書寫指導(dǎo)：上面三橫間距均勻，“工”寫扁，末橫稍長(zhǎng)。音序：C

部首：羊字旁組詞：差評(píng)差不多造句：我的成績(jī)比明明差了點(diǎn)。差ｃｈà筆順：學(xué)習(xí)字詞第十六頁，共37頁。書寫指導(dǎo)：上面三橫間距均勻，“工”寫扁，末橫稍長(zhǎng)。音序：C書寫指導(dǎo)：左窄右寬。“寸”的豎鉤挺直有力。音序：F部首：亻組詞：付出支付造句：老師為學(xué)生的成長(zhǎng)付出了辛勤的汗水。付ｆù筆順：學(xué)習(xí)字詞第十七頁，共37頁。書寫指導(dǎo)：左窄右寬?！按纭钡呢Q鉤挺直有力。音序：F部首書寫指導(dǎo)：左窄右寬?！皡稹钡牡谖骞P橫稍長(zhǎng)，“口”宜小而扁。音序：B

部首：亻組詞：加倍倍數(shù)造句：聽了老師講的方法，我學(xué)習(xí)起來事半功倍。倍ｂèｉ筆順：學(xué)習(xí)字詞第十八頁，共37頁。書寫指導(dǎo)：左窄右寬。“咅”的第五筆橫稍長(zhǎng)，“口”宜小而扁。音書寫指導(dǎo)：上窄下寬。上部的“口”小而扁，“蟲”的豎寫在豎中線上。音序：S部首：口組詞：雖然雖說造句：老師雖然生病了，但是依然堅(jiān)持給我們上課。雖ｓｕī筆順：學(xué)習(xí)字詞第十九頁，共37頁。書寫指導(dǎo)：上窄下寬。上部的“口”小而扁，“蟲”的豎寫在豎中線書寫指導(dǎo)：左窄右寬?！般摺背驶⌒畏植?。“包”的起筆短撇略高于左邊，末筆豎彎鉤圓潤(rùn)自然。音序：P

部首：氵組詞：泡沫水泡造句：小魚悄悄地露出水面，吐著泡泡。泡pào筆順：學(xué)習(xí)字詞第二十頁，共37頁。書寫指導(dǎo)：左窄右寬?！般摺背驶⌒畏植?。“包”的起筆短撇略高于書寫指導(dǎo)：左窄右寬?！芭！钡牡谌P橫稍長(zhǎng)。音序：J

部首：亻組詞：條件文件造句：我今天一共洗了五件衣服。件ｊｉàｎ筆順：學(xué)習(xí)字詞第二十一頁，共37頁。書寫指導(dǎo)：左窄右寬?！芭！钡牡谌P橫稍長(zhǎng)。音序：J部首初讀課文，思考：哪個(gè)部分?jǐn)⑹隽死咸觐^師傅給小沙剃頭的經(jīng)過，哪個(gè)部分?jǐn)⑹隽恕拔摇苯o小沙剃頭的經(jīng)過？答案：第四至六自然段寫的是老剃頭師傅給小沙剃頭的經(jīng)過，第七至十八自然段寫的是“我”給小沙剃頭的經(jīng)過。初讀感知老剃頭師傅和“我”給小沙剃頭的過程有什么不同呢？讓我們仔細(xì)閱讀課文來比較一下。第二十二頁，共37頁。初讀課文，思考：哪個(gè)部分?jǐn)⑹隽死咸觐^師傅給小沙剃頭的經(jīng)過，哪學(xué)習(xí)第一至六自然段，體會(huì)小沙的膽小和剃頭時(shí)的感受。1.自讀第一自然段。答案：小沙膽小。品讀鑒賞（1）概括這句話的意思。第二十三頁，共37頁。學(xué)習(xí)第一至六自然段，體會(huì)小沙的膽小和剃頭時(shí)的感受。1.自讀第（2）讀下面的一組句子，說說你發(fā)現(xiàn)了什么。

我的表弟小沙天生膽小。

我的表弟小沙天生膽小，他怕鬼，怕喝中藥，怕做噩夢(mèng)，還怕剃頭。發(fā)現(xiàn)：第二個(gè)句子通過舉例子的形式，把小沙怎么膽小寫清楚了。品讀鑒賞第二十四頁，共37頁。（2）讀下面的一組句子，說說你發(fā)現(xiàn)了什么。

我的表弟小沙天生2.自讀第二至六自然段。答案：老師傅給小沙剃頭時(shí)，小沙“一會(huì)兒痛一會(huì)兒癢的，跟受刑一樣”。品讀鑒賞（1）老剃頭師傅是怎么給小沙剃頭的，小沙有什么感受？第二十五頁，共37頁。2.自讀第二至六自然段。答案：老師傅給小沙剃頭時(shí)，小沙“一會(huì)品讀鑒賞（2）小沙為什么會(huì)有這樣的感覺？答案：最痛苦的是，老師傅習(xí)慣用一把老掉牙的推剪，它常常會(huì)咬住一綹頭發(fā)不放，讓小沙吃盡苦頭。這還不算，老師傅眼神差了點(diǎn)兒，總把碎頭發(fā)掉在小沙的脖子里，癢得小沙哧哧笑。第二十六頁，共37頁。品讀鑒賞（2）小沙為什么會(huì)有這樣的感覺？答案：最痛苦的是，老執(zhí)行否則罵人仇人習(xí)慣受刑代替厘米摸耳朵一、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，然后打“√”。音序：D部首：月書寫指導(dǎo)：“月”窄長(zhǎng)；造句：老師為學(xué)生的成長(zhǎng)付出了辛勤的汗水。造句：我的成績(jī)比明明差了點(diǎn)?！柏椤逼鸸P稍高，“九”的橫折彎鉤寫舒展。答案：老師傅給小沙剃頭時(shí)，小沙“一會(huì)兒痛一會(huì)兒癢的，跟受刑一樣”。造句：老師為學(xué)生的成長(zhǎng)付出了辛勤的汗水。學(xué)習(xí)第一至六自然段，體會(huì)小沙的膽小和剃頭時(shí)的感受。統(tǒng)編版語文三年級(jí)（下）她的作品往往從兒童的視角出發(fā)，展現(xiàn)兒童的所思所行，語言風(fēng)趣幽默、富有感染力。（2）小沙為什么會(huì)有這樣的感覺？豎彎鉤寫得圓潤(rùn)而舒展。發(fā)現(xiàn)：第二個(gè)句子通過舉例子的形式，把小沙怎么膽小寫清楚了。最糟糕的是，那個(gè)理發(fā)師的頭發(fā)非常難看，該長(zhǎng)的地方很短，音序：C部首：羊字旁（xíngxín）①你有過這樣的經(jīng)歷嗎？請(qǐng)你結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，說說頭發(fā)被咬住和碎頭發(fā)掉到脖子里的感覺。老掉牙的推剪品讀鑒賞示例：有過這樣的經(jīng)歷。頭發(fā)被咬住，很疼；碎頭發(fā)掉到脖子里，很癢，但是還不能用手去抓，很難受。第二十七頁，共37頁。執(zhí)行否則罵人仇人習(xí)慣受刑代替厘米②如果把句子中的“咬住”改成“夾住”，可以嗎？答案：“咬住”說明頭發(fā)被死死夾住，更能表現(xiàn)這種痛苦。小結(jié)：聯(lián)系上下文，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，我們讀懂了小沙剃頭跟受刑一樣，很難受。品讀鑒賞第二十八頁，共37頁。②如果把句子中的“咬住”改成“夾住”，可以嗎？答案：“咬住”（3）文中還有好幾個(gè)地方也寫了小沙剃頭時(shí)“受刑”一樣的感覺，默讀第二至六自然段，找出相關(guān)語句，再進(jìn)行交流。品讀鑒賞第二十九頁，共37頁。（3）文中還有好幾個(gè)地方也寫了小沙剃頭時(shí)“受刑”一樣的感覺，①?gòu)牡诙匀欢沃邪l(fā)現(xiàn)了小沙剃頭像受刑。點(diǎn)撥：哪些詞語突出了這種感受？押進(jìn)、執(zhí)一把木尺、監(jiān)督、奪門而逃小結(jié)：抓住一些關(guān)鍵詞也能讓我們更深入地理解