最新滬教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件：五彩池

五彩池五彩池

一個(gè)晴朗的日子，我來(lái)到四川的“黃龍寺——九寨溝”風(fēng)景區(qū)游覽，一下子就被五彩池奇異的景象迷住了。

面對(duì)這派迷人的自然風(fēng)光，我不禁深深贊嘆：“美啊，景色奇異的五彩池!”一個(gè)晴朗的日子，我來(lái)到四川的“黃龍寺——九寨

一個(gè)晴朗的日子，我來(lái)到四川的“黃龍寺——九寨溝”風(fēng)景區(qū)游覽，一下子就被五彩池奇異的景象迷住了。

面對(duì)這派迷人的自然風(fēng)光，我不禁深深贊嘆：“美啊，景色奇異的五彩池!”一個(gè)晴朗的日子，我來(lái)到四川的“黃龍寺——九寨思考：課文圍繞著五彩池主要寫(xiě)了哪些內(nèi)容？五彩池思考：課文圍繞著五彩池主要寫(xiě)了哪些內(nèi)容？五彩池

神話傳說(shuō)中的五彩池在天上，而且只有一個(gè)。這里滿山坡的五彩池卻多得數(shù)不清。這些五彩池大大小小，玲瓏多姿。大的面積不足一畝，水深不到三米；小的呢，比菜碟大不了多少，水淺得用手指就可以碰到它的底。池子的邊沿是金黃色的，像一圈圈金色的帶子把池子圍成各種好看的形狀：有的像葫蘆，有的像鐮刀，有的像臉盆，有的恰似盛開(kāi)的蓮花……思考：默讀第二節(jié)，想想池子的特點(diǎn)是什么？神話傳說(shuō)中的五彩池在天上，而且只有一個(gè)。這里滿池子多這里滿山坡的五彩池卻多得數(shù)不清。

池子多這里滿山坡的五彩池卻多得數(shù)不清。池子多這里滿山坡的五彩池卻多得數(shù)不清。

池子多這里滿山坡的五彩池卻多得數(shù)不清。最新滬教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件：五彩池最新滬教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件：五彩池這里滿山坡的五彩池卻多得數(shù)不清。

這里滿山坡的五彩池卻多得數(shù)不清。

大的面積/不足一畝，水深/不到三米；小的呢，比菜碟/大不了多少，水淺得/用手指就可以/碰到它的底。

大小大的面積/不足一畝，水深/不到三米；小的呢，比大小大小

大的面積不足一畝，水深不到三米；小的呢，比菜碟大不了多少，水淺得用手指就可以碰到它的底。

大小大的面積不足一畝，水深不到三米；小的呢，比菜碟

池子的邊沿是金黃色的，像一圈圈金色的帶子把池子圍成各種好看的形狀：有的像葫蘆，有的像鐮刀，有的像臉盆，有的恰似盛開(kāi)的蓮花多姿池子的邊沿是金黃色的，像一圈圈金色的帶子把池子最新滬教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件：五彩池最新滬教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件：五彩池最新滬教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件：五彩池最新滬教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件：五彩池多姿

池子的邊沿是金黃色的，像一圈圈金色的帶子把池子圍成各種好看的形狀：有的像葫蘆，有的像鐮刀，有的像臉盆，有的恰似盛開(kāi)的蓮花

池子的邊沿是金黃色的，像一圈圈金色的帶子把池子圍成各種好看的形狀：有的像____，有的像___，有的像___，有的恰似_____…………多姿池子的邊沿是金黃色的，像一圈圈金色的帶子把

神話傳說(shuō)中的五彩池在天上，而且只有一個(gè)。這里滿山坡的五彩池卻多得數(shù)不清。這些五彩池大大小小，玲瓏多姿。大的面積不足一畝，水深不到三米；小的呢，比菜碟大不了多少，水淺得用手指就可以碰到它的底。池子的邊沿是金黃色的，像一圈圈金色的帶子把池子圍成各種好看的形狀：有的像葫蘆，有的像鐮刀，有的像臉盆，有的恰似盛開(kāi)的蓮花……神話傳說(shuō)中的五彩池在天上，而且只有一個(gè)。這里滿

神話傳說(shuō)中的五彩池在天上，而且只有一個(gè)。這里滿山坡的五彩池卻多得數(shù)不清。這些五彩池大大小小，玲瓏多姿。大的面積不足一畝，水深不到三米；小的呢，比菜碟大不了多少，水淺得用手指就可以碰到它的底。池子的邊沿是金黃色的，像一圈圈金色的帶子把池子圍成各種好看的形狀：有的像葫蘆，有的像鐮刀，有的像臉盆，有的恰似盛開(kāi)的蓮花……神話傳說(shuō)中的五彩池在天上，而且只有一個(gè)。這里滿

劃出描寫(xiě)池水美的句子，多讀幾遍，比比誰(shuí)讀得最美。劃出描寫(xiě)池水美的句子，多讀幾遍，比比誰(shuí)讀得最美。

站在山上，向下望去，漫山遍野的水池在陽(yáng)光下閃耀著紅、黃、綠、白、紫、藍(lán)等各種光彩，像一幅巨大的彩畫(huà)鋪展在眼前。站在山上，向下望去，漫山遍野的水池在陽(yáng)光下閃耀著紅、最新滬教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件：五彩池最新滬教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件：五彩池最新滬教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件：五彩池

站在山上，向下望去，漫山遍野的水池在陽(yáng)光下閃耀著紅、黃、綠、白、紫、藍(lán)等各種光彩，像一幅巨大的彩畫(huà)鋪展在眼前。站在山上，向下望去，漫山遍野的水池在陽(yáng)光下閃耀著紅、

有的上邊的池水是咖啡色，流入下邊的池就成了檸檬黃；有的左邊的池呈湖藍(lán)色，注進(jìn)右邊的池卻變成了橄欖綠；有的水池只有一種顏色，有的一個(gè)水池呈現(xiàn)出多種色彩。有的上邊的池水是咖啡色，流入下邊的池就成了檸檬黃最新滬教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件：五彩池

有的上邊的池水是咖啡色，流入下邊的池就成了檸檬黃；有的左邊的池呈湖藍(lán)色，注進(jìn)右邊的池卻變成了橄欖綠；有的水池只有一種顏色，有的一個(gè)水池呈現(xiàn)出多種色彩。有的上邊的池水是咖啡色，流入下邊的池就成了檸檬黃

同樣的水，在不同的池子里怎么會(huì)顯出各種不同的顏色呢？同樣的水，在不同的池子里怎么會(huì)顯出各種不同的顏

如果把各池的水舀起來(lái)一看，卻又跟普通清水一樣，什么顏色也沒(méi)有了。

如果把各池的水舀起來(lái)一看，卻又跟普通清水一樣，什么顏

有的上邊的池水是咖啡色，流入下邊的池就成了檸檬黃；有的左邊的池呈湖藍(lán)色，注進(jìn)右邊的池卻變成了橄欖綠；有的水池只有一種顏色，有的一個(gè)水池呈現(xiàn)出多種色彩。有的上邊的池水是咖啡色，流入下邊的池就成了檸檬黃

面對(duì)這一派迷人的自然風(fēng)光，我不禁深深贊嘆：“美啊，景色奇異的五彩池！”面對(duì)這一派迷人的自然風(fēng)光，我不禁深深贊嘆：“美五彩池五彩池

一個(gè)晴朗的日子，我來(lái)到四川的“黃龍寺——九寨溝”風(fēng)景區(qū)游覽，一下子就被五彩池奇異的景象迷住了。

面對(duì)這派迷人的自然風(fēng)光，我不禁深深贊嘆：“美啊，景色奇異的五彩池!”一個(gè)晴朗的日子，我來(lái)到四川的“黃龍寺——九寨

一個(gè)晴朗的日子，我來(lái)到四川的“黃龍寺——九寨溝”風(fēng)景區(qū)游覽，一下子就被五彩池奇異的景象迷住了。

面對(duì)這派迷人的自然風(fēng)光，我不禁深深贊嘆：“美啊，景色奇異的五彩池!”一個(gè)晴朗的日子，我來(lái)到四川的“黃龍寺——九寨思考：課文圍繞著五彩池主要寫(xiě)了哪些內(nèi)容？五彩池思考：課文圍繞著五彩池主要寫(xiě)了哪些內(nèi)容？五彩池

神話傳說(shuō)中的五彩池在天上，而且只有一個(gè)。這里滿山坡的五彩池卻多得數(shù)不清。這些五彩池大大小小，玲瓏多姿。大的面積不足一畝，水深不到三米；小的呢，比菜碟大不了多少，水淺得用手指就可以碰到它的底。池子的邊沿是金黃色的，像一圈圈金色的帶子把池子圍成各種好看的形狀：有的像葫蘆，有的像鐮刀，有的像臉盆，有的恰似盛開(kāi)的蓮花……思考：默讀第二節(jié)，想想池子的特點(diǎn)是什么？神話傳說(shuō)中的五彩池在天上，而且只有一個(gè)。這里滿池子多這里滿山坡的五彩池卻多得數(shù)不清。

池子多這里滿山坡的五彩池卻多得數(shù)不清。池子多這里滿山坡的五彩池卻多得數(shù)不清。

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這里滿山坡的五彩池卻多得數(shù)不清。

大的面積/不足一畝，水深/不到三米；小的呢，比菜碟/大不了多少，水淺得/用手指就可以/碰到它的底。

大小大的面積/不足一畝，水深/不到三米；小的呢，比大小大小

大的面積不足一畝，水深不到三米；小的呢，比菜碟大不了多少，水淺得用手指就可以碰到它的底。

大小大的面積不足一畝，水深不到三米；小的呢，比菜碟

池子的邊沿是金黃色的，像一圈圈金色的帶子把池子圍成各種好看的形狀：有的像葫蘆，有的像鐮刀，有的像臉盆，有的恰似盛開(kāi)的蓮花多姿池子的邊沿是金黃色的，像一圈圈金色的帶子把池子最新滬教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件：五彩池最新滬教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件：五彩池最新滬教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件：五彩池最新滬教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件：五彩池多姿

池子的邊沿是金黃色的，像一圈圈金色的帶子把池子圍成各種好看的形狀：有的像葫蘆，有的像鐮刀，有的像臉盆，有的恰似盛開(kāi)的蓮花

池子的邊沿是金黃色的，像一圈圈金色的帶子把池子圍成各種好看的形狀：有的像____，有的像___，有的像___，有的恰似_____…………多姿池子的邊沿是金黃色的，像一圈圈金色的帶子把

神話傳說(shuō)中的五彩池在天上，而且只有一個(gè)。這里滿山坡的五彩池卻多得數(shù)不清。這些五彩池大大小小，玲瓏多姿。大的面積不足一畝，水深不到三米；小的呢，比菜碟大不了多少，水淺得用手指就可以碰到它的底。池子的邊沿是金黃色的，像一圈圈金色的帶子把池子圍成各種好看的形狀：有的像葫蘆，有的像鐮刀，有的像臉盆，有的恰似盛開(kāi)的蓮花……神話傳說(shuō)中的五彩池在天上，而且只有一個(gè)。這里滿

神話傳說(shuō)中的五彩池在天上，而且只有一個(gè)。這里滿山坡的五彩池卻多得數(shù)不清。這些五彩池大大小小，玲瓏多姿。大的面積不足一畝，水深不到三米；小的呢，比菜碟大不了多少，水淺得用手指就可以碰到它的底。池子的邊沿是金黃色的，像一圈圈金色的帶子把池子圍成各種好看的形狀：有的像葫蘆，有的像鐮刀，有的像臉盆，有的恰似盛開(kāi)的蓮花……神話傳說(shuō)中的五彩池在天上，而且只有一個(gè)。這里滿

劃出描寫(xiě)池水美的句子，多讀幾遍，比比誰(shuí)讀得最美。劃出描寫(xiě)池水美的句子，多讀幾遍，比比誰(shuí)讀得最美。

站在山上，向下望去，漫山遍野的水池在陽(yáng)光下閃耀著紅、黃、綠、白、紫、藍(lán)等各種光彩，像一幅巨大的彩畫(huà)鋪展在眼前。站在山上，向下望去，漫山遍野的水池在陽(yáng)光下閃耀著紅、最新滬教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件：五彩池最新滬教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件：五彩池最新滬教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件：五彩池

站在山上，向下望去，漫山遍野的水池在陽(yáng)光下閃耀著紅、黃、綠、白、紫、藍(lán)等各種光彩，像一幅巨大的彩畫(huà)鋪展在眼前。站在山上，向下望去，漫山遍野的水池在陽(yáng)光下閃耀著紅、

有的上邊的池水是咖啡色，流入下邊的池就成了檸檬黃；有的左邊的池呈湖藍(lán)色，注進(jìn)右邊的池卻變成了橄欖綠；有的水池只有一種顏色，有的一個(gè)水池呈現(xiàn)出多種色彩。有的上邊的池水是咖啡色，流入下邊的池就成了檸檬黃最新滬教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件：五彩池

有的上邊的池水是咖啡色，流入下邊的池就成了檸檬黃；有的左邊的池呈湖藍(lán)色，注進(jìn)右邊的池卻變成了橄欖綠；有的水池只有一種顏色，有的一個(gè)水池呈現(xiàn)出多種色彩。有的上邊的池水是咖啡色，流入下邊的池就成了檸檬黃

同樣的水，在不同的池子里怎么會(huì)顯出各種不同的顏色呢？同樣的水，在不同的池子里怎么會(huì)顯出各種不同的顏

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