【人教部編本】故事兩則第二課時版課件

27.故事二則第2課時27.故事二則第2課時11.正確、流利、有感情地朗讀課文。（重點）2.

聯(lián)系有關(guān)詞句，體會人物的品質(zhì)，感悟到“學(xué)習要練好基本功”的道理。（難點）3.學(xué)會復(fù)述課文內(nèi)容。（難點）本課目標1.正確、流利、有感情地朗讀課文。（重點）本課目標2俗話說：冰凍三尺非一日之寒，古代有個人叫紀昌為了練習射箭下了很大的功夫，今天我們就來學(xué)習一下紀昌是怎樣學(xué)習射箭的？俗話說：冰凍三尺非一日之寒，古代有個人叫紀昌為了練習射箭下了3

列子：戰(zhàn)國前期道家代表人物。名寇，又名御寇（“列子”是后人對他的尊稱），華夏族，周朝鄭國圃田（今河南省鄭州市）人。先秦天下十豪之一，著名的道學(xué)者、思想家、哲學(xué)家、文學(xué)家、教育家。對后世哲學(xué)、美學(xué)、文學(xué)、科技、養(yǎng)生、樂曲、宗教影響非常深遠。著有《列子》，其學(xué)說本于黃帝老子，歸同于老、莊。創(chuàng)立了先秦哲學(xué)學(xué)派貴虛學(xué)派（列子學(xué)）。列子：戰(zhàn)國前期道家代表人物。名寇，又名御寇（“列子”4狀元成才路拴shuān住吊diào車我會認狀元成才路拴shuān住吊diào車我會認5好學(xué)的紀昌在名師飛衛(wèi)的的

，經(jīng)過堅持不懈的努力，終于成為

。指導(dǎo)下射箭高手好學(xué)的紀昌在名師飛衛(wèi)的的，6（1）自.由讀課文，想一想文章主要講了一件什么事？（2）文章重點寫的是什么，寫了紀昌幾次練眼力？（兩次）（1）自.由讀課文，想一想文章主要講了一件什么事？（兩次）7一開始飛衛(wèi)是怎么教的？給紀昌提出了什么要求？那紀昌面對師傅的嚴格要求，又是怎樣做的呢？紀昌第一次是怎樣練習眼力的？導(dǎo)讀提示一開始飛衛(wèi)是怎么教的？給紀昌提出了什么要求？那紀昌面對師傅的8飛衛(wèi)是一名射箭能手。有個叫紀昌的人，想學(xué)習射箭，就去向飛衛(wèi)請教。

開始練習的時候，飛衛(wèi)對紀昌說：“你要想學(xué)會射箭，首先應(yīng)該下功夫練眼力。眼睛要牢牢地盯住一個目標，不能眨一眨！”紀昌回家之后，就開始練習起來。妻子織布的時候，他躺在織布機下面，睜大眼睛，注視著梭子來回穿梭。兩年以后，紀昌的本領(lǐng)練得相當?shù)郊伊恕褪怯腥擞冕槾趟难燮?，他的眼睛也不會眨一下。飛衛(wèi)對紀昌提出要求“開始”可以看出紀昌片刻也不敢耽誤。飛衛(wèi)對紀昌提出要求“開始”可以看出紀昌片刻也不敢耽誤。9紀昌第一次練習眼力睜大眼睛注視著穿梭的梭子針刺眼皮，眼睛也不會眨一下。一盯就是兩年你能做到嗎？紀昌第一次練習眼力睜大眼睛注視著穿梭的梭子針刺眼皮，眼睛也不10你體會到了這個師傅怎么樣？從哪些詞體會到的？紀昌一盯就是兩年，這兩年的時間內(nèi)有可能會發(fā)生什么？你覺得紀昌是個怎樣的人？

紀昌一注視就是兩年，我感受到了他的堅持不懈……我們對感興趣的東西才會注視，而紀昌是為了練眼力，能感受到他的這種認真刻苦、堅持不懈。體會到師傅的嚴厲，從“首先、牢牢、不能眨一?！斌w會到。你體會到了這個師傅怎么樣？從哪些詞體會到的？紀昌一盯就是兩年11紀昌對自己的成績感到很滿意，以為學(xué)得差不多了，就再次去拜見飛衛(wèi)。飛衛(wèi)對他說：“雖然你已經(jīng)取得了不小的成績，但你的眼力還不夠。等到練得能夠把極小的東西，看成一件很大東西的時候，你再來見我吧！”紀昌記住了飛衛(wèi)的話。回到家里，又開始練習起來。他用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁邊，聚精會神地盯著它。那只小虱子，在紀昌的眼里一天天大起來，練到后來，大得竟然像車輪一樣?？隙ǔ煽冎赋霾蛔闾岢鲆蠹o昌對自己的成績感到很滿意，以為學(xué)得差不多了，就再次12紀昌第二次練習眼力回家用牛尾毛拴住虱子掉在窗口每天聚精會神地盯著虱子謙虛的學(xué)習態(tài)度虱子在他眼里一天天大了起來。紀昌第二次練習眼力回家用牛尾毛拴住虱子掉在窗口每天聚精會神地13從虱子到車輪，中間經(jīng)歷了什么呢？這樣練習有什么好處呢？疲勞孤獨堅持不懈這是在培養(yǎng)他的注意力，師傅是想先讓他練好扎實的基本功。從虱子到車輪，中間經(jīng)歷了什么呢？這樣練習有什么好處呢？疲勞孤14

取得了這樣大的進步，紀昌趕緊跑到飛衛(wèi)那里，報告了這個好消息。飛衛(wèi)高興地拍拍他的肩頭，說："你就要成功了！”于是，飛衛(wèi)開始教他怎樣開弓，怎樣放箭。

后來，紀昌成了百發(fā)百中的射箭能手。紀昌最后的成功除了自己努力練就的基本功外，還離不開誰？

為什么文章用了很大的篇幅描寫紀昌練習眼力，只用一句話來描寫紀昌學(xué)習開工、射箭呢？沒有師傅飛衛(wèi)的嚴格要求，也許紀昌也成不了百發(fā)百中的射箭能手。取得了這樣大的進步，紀昌趕緊跑到飛衛(wèi)那里，報告了這個15這樣的寫的作用是突出練習基本功的重要性。要想練習好射箭，必須練習好眼力。要想練好游泳，必須先練要想騎好自行車，必須先要想打好籃球，必須先憋氣……掌握好平衡……練好運球……這樣的寫的作用是突出練習基本功的重要性。要想練習好射箭，必須16

同學(xué)們，小學(xué)是我們學(xué)習的起步階段，對將來的學(xué)習和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。老師希望大家從現(xiàn)在起練好我們的基本功，如語文中的聽、說、讀、寫都是基本功。同時也預(yù)祝大家將來能夠成功。最后，老師希望大家能把我們今天學(xué)習的《紀昌學(xué)射》這個小故事講給你的爸爸媽媽聽。課堂小結(jié)同學(xué)們，小學(xué)是我們學(xué)習的起步階段，對將來的學(xué)習和發(fā)展17這樣的寫的作用是突出練習基本功的重要性。要想練好游泳，必須先練（2）文章重點寫的是什么，寫了紀昌幾次練眼力？那只小虱子，在紀昌的眼里一天天大起來，練到后來，大得竟然像車輪一樣。針刺眼皮，眼睛也不會眨一下。那只小虱子，在紀昌的眼里一天天大起來，練到后來，大得竟然像車輪一樣。名寇，又名御寇（“列子”是后人對他的尊稱），華夏族，周朝鄭國圃田（今河南省鄭州市）人。那只小虱子，在紀昌的眼里一天天大起來，練到后來，大得竟然像車輪一樣。孩子們從紀昌身上收獲真不少??！要想練好游泳，必須先練從虱子到車輪，中間經(jīng)歷了什么呢？紀昌最后的成功除了自己努力練就的基本功外，還離不開誰？同學(xué)們，小學(xué)是我們學(xué)習的起步階段，對將來的學(xué)習和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。為什么文章用了很大的篇幅描寫紀昌練習眼力，只用一句話來描寫紀昌學(xué)習開工、射箭呢？對后世哲學(xué)、美學(xué)、文學(xué)、科技、養(yǎng)生、樂曲、宗教影響非常深遠。紀昌學(xué)射練習注意力練習視物嚴格要求堅持不懈終有所成板書設(shè)計這樣的寫的作用是突出練習基本功的重要性。紀昌學(xué)射練習注意力練18

好學(xué)的紀昌在名師飛衛(wèi)的指導(dǎo)下，經(jīng)過堅持不懈的努力，終于成為射箭高手。通過這則寓言表達了在良師的引導(dǎo)下，要，，終能實現(xiàn)自己的夢想?？炭鄬W(xué)習有恒心有毅力好學(xué)的紀昌在名師飛衛(wèi)的指導(dǎo)下，經(jīng)過堅持19一、復(fù)述《紀昌學(xué)射》這個故事，講給同學(xué)們聽。二、動動筆。孩子們從紀昌身上收獲真不少??！你最想對紀昌說什么？拿起筆來寫一寫吧！一、復(fù)述《紀昌學(xué)射》這個故事，講給同學(xué)們聽。二、動動筆。孩子2027.故事二則第2課時27.故事二則第2課時211.正確、流利、有感情地朗讀課文。（重點）2.

聯(lián)系有關(guān)詞句，體會人物的品質(zhì)，感悟到“學(xué)習要練好基本功”的道理。（難點）3.學(xué)會復(fù)述課文內(nèi)容。（難點）本課目標1.正確、流利、有感情地朗讀課文。（重點）本課目標22俗話說：冰凍三尺非一日之寒，古代有個人叫紀昌為了練習射箭下了很大的功夫，今天我們就來學(xué)習一下紀昌是怎樣學(xué)習射箭的？俗話說：冰凍三尺非一日之寒，古代有個人叫紀昌為了練習射箭下了23

列子：戰(zhàn)國前期道家代表人物。名寇，又名御寇（“列子”是后人對他的尊稱），華夏族，周朝鄭國圃田（今河南省鄭州市）人。先秦天下十豪之一，著名的道學(xué)者、思想家、哲學(xué)家、文學(xué)家、教育家。對后世哲學(xué)、美學(xué)、文學(xué)、科技、養(yǎng)生、樂曲、宗教影響非常深遠。著有《列子》，其學(xué)說本于黃帝老子，歸同于老、莊。創(chuàng)立了先秦哲學(xué)學(xué)派貴虛學(xué)派（列子學(xué)）。列子：戰(zhàn)國前期道家代表人物。名寇，又名御寇（“列子”24狀元成才路拴shuān住吊diào車我會認狀元成才路拴shuān住吊diào車我會認25好學(xué)的紀昌在名師飛衛(wèi)的的

，經(jīng)過堅持不懈的努力，終于成為

。指導(dǎo)下射箭高手好學(xué)的紀昌在名師飛衛(wèi)的的，26（1）自.由讀課文，想一想文章主要講了一件什么事？（2）文章重點寫的是什么，寫了紀昌幾次練眼力？（兩次）（1）自.由讀課文，想一想文章主要講了一件什么事？（兩次）27一開始飛衛(wèi)是怎么教的？給紀昌提出了什么要求？那紀昌面對師傅的嚴格要求，又是怎樣做的呢？紀昌第一次是怎樣練習眼力的？導(dǎo)讀提示一開始飛衛(wèi)是怎么教的？給紀昌提出了什么要求？那紀昌面對師傅的28飛衛(wèi)是一名射箭能手。有個叫紀昌的人，想學(xué)習射箭，就去向飛衛(wèi)請教。

開始練習的時候，飛衛(wèi)對紀昌說：“你要想學(xué)會射箭，首先應(yīng)該下功夫練眼力。眼睛要牢牢地盯住一個目標，不能眨一眨！”紀昌回家之后，就開始練習起來。妻子織布的時候，他躺在織布機下面，睜大眼睛，注視著梭子來回穿梭。兩年以后，紀昌的本領(lǐng)練得相當?shù)郊伊恕褪怯腥擞冕槾趟难燮ぃ难劬σ膊粫Ｒ幌?。飛衛(wèi)對紀昌提出要求“開始”可以看出紀昌片刻也不敢耽誤。飛衛(wèi)對紀昌提出要求“開始”可以看出紀昌片刻也不敢耽誤。29紀昌第一次練習眼力睜大眼睛注視著穿梭的梭子針刺眼皮，眼睛也不會眨一下。一盯就是兩年你能做到嗎？紀昌第一次練習眼力睜大眼睛注視著穿梭的梭子針刺眼皮，眼睛也不30你體會到了這個師傅怎么樣？從哪些詞體會到的？紀昌一盯就是兩年，這兩年的時間內(nèi)有可能會發(fā)生什么？你覺得紀昌是個怎樣的人？

紀昌一注視就是兩年，我感受到了他的堅持不懈……我們對感興趣的東西才會注視，而紀昌是為了練眼力，能感受到他的這種認真刻苦、堅持不懈。體會到師傅的嚴厲，從“首先、牢牢、不能眨一?！斌w會到。你體會到了這個師傅怎么樣？從哪些詞體會到的？紀昌一盯就是兩年31紀昌對自己的成績感到很滿意，以為學(xué)得差不多了，就再次去拜見飛衛(wèi)。飛衛(wèi)對他說：“雖然你已經(jīng)取得了不小的成績，但你的眼力還不夠。等到練得能夠把極小的東西，看成一件很大東西的時候，你再來見我吧！”紀昌記住了飛衛(wèi)的話?；氐郊依?，又開始練習起來。他用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁邊，聚精會神地盯著它。那只小虱子，在紀昌的眼里一天天大起來，練到后來，大得竟然像車輪一樣?？隙ǔ煽冎赋霾蛔闾岢鲆蠹o昌對自己的成績感到很滿意，以為學(xué)得差不多了，就再次32紀昌第二次練習眼力回家用牛尾毛拴住虱子掉在窗口每天聚精會神地盯著虱子謙虛的學(xué)習態(tài)度虱子在他眼里一天天大了起來。紀昌第二次練習眼力回家用牛尾毛拴住虱子掉在窗口每天聚精會神地33從虱子到車輪，中間經(jīng)歷了什么呢？這樣練習有什么好處呢？疲勞孤獨堅持不懈這是在培養(yǎng)他的注意力，師傅是想先讓他練好扎實的基本功。從虱子到車輪，中間經(jīng)歷了什么呢？這樣練習有什么好處呢？疲勞孤34

取得了這樣大的進步，紀昌趕緊跑到飛衛(wèi)那里，報告了這個好消息。飛衛(wèi)高興地拍拍他的肩頭，說："你就要成功了！”于是，飛衛(wèi)開始教他怎樣開弓，怎樣放箭。

后來，紀昌成了百發(fā)百中的射箭能手。紀昌最后的成功除了自己努力練就的基本功外，還離不開誰？

為什么文章用了很大的篇幅描寫紀昌練習眼力，只用一句話來描寫紀昌學(xué)習開工、射箭呢？沒有師傅飛衛(wèi)的嚴格要求，也許紀昌也成不了百發(fā)百中的射箭能手。取得了這樣大的進步，紀昌趕緊跑到飛衛(wèi)那里，報告了這個35這樣的寫的作用是突出練習基本功的重要性。要想練習好射箭，必須練習好眼力。要想練好游泳，必須先練要想騎好自行車，必須先要想打好籃球，必須先憋氣……掌握好平衡……練好運球……這樣的寫的作用是突出練習基本功的重要性。要想練習好射箭，必須36

同學(xué)們，小學(xué)是我們學(xué)習的起步階段，對將來的學(xué)習和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。老師希望大家從現(xiàn)在起練好我們的基本功，如語文中的聽、說、讀、寫都是基本功。同時也預(yù)祝大家將來能夠成功。最后，老師希望大家能把我們今天學(xué)習的《紀昌學(xué)射》這個小故事講給你的爸爸媽媽聽。課堂小結(jié)同學(xué)們，小學(xué)是我們學(xué)習的起步階段，對將來的學(xué)習和發(fā)展37這樣的寫的作用是突出練習基本功的重要性。要想練好游泳，必須先練（2）文章重點寫的是什么，寫了紀昌幾次練眼力？那只小虱子，在紀昌的眼里一天天大起來，練到后來，大得竟然像車輪一樣。針刺眼皮，眼睛也不會眨一下。那只小虱子，