小學(xué)音樂-小小-少年-課件

小小少年小小少年導(dǎo)入：同學(xué)們，你們喜歡電影和電影里面的影視歌曲嗎?接下來，我們就一起來觀看一個(gè)小小的電影插曲吧這位少年唱出怎樣的心情呢？（樂觀向上、勇敢、有朝氣、淡淡的煩惱）導(dǎo)入：這位少年唱出怎樣的心情呢？（樂觀向上、勇敢、德國(guó)電影《英俊少年》歌曲《小小少年》是德國(guó)電影《英俊少年》中的插曲，這個(gè)影片中的主人公叫海因切。他非常聰明，還很愛唱歌。海因切的母親早故，他一直跟著父親生活。他的父親被人誣陷，被判入獄，海因切和壞人展開了機(jī)智、勇敢的斗爭(zhēng)。最終把壞人制伏，成功的拯救了父親。高興的海因切又以嘹亮的歌聲，歌唱生活中新的一頁。更有趣是影片中的小英雄海因切也是小演員自己的名字，他的歌聲給人們留下了深刻的印象，影響了一大批人。德國(guó)電影《英俊少年》更有趣是影片中的小英雄海因切也是小演員自看歌詞欣賞中文版《小小少年》，感受歌曲的情緒和歌詞唱的主要內(nèi)容。并且回答一個(gè)問題，歌曲中使用最多的是什么節(jié)奏呢？小小少年，很少煩惱，。眼望四周陽光照，小小少年，很少煩惱，但愿永遠(yuǎn)這樣好小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶，但有一天，風(fēng)波突起，憂慮煩惱都來了。一年一年時(shí)間飛跑，小小少年在長(zhǎng)高，隨著年齡由小變大，他的煩惱增加了。看歌詞欣賞中文版《小小少年》，感受歌曲的情緒和歌詞唱的主要內(nèi)變一變附點(diǎn)節(jié)奏X=1拍X=半拍兩組節(jié)奏，你能區(qū)分嗎？八分附點(diǎn)音符八分音符XX變一變附點(diǎn)節(jié)奏X=1拍X=半拍跟隨老師用“嚕”模唱第一部分的樂譜，你認(rèn)為其中哪個(gè)位置是難點(diǎn)？———弱起跟隨老師用“?！蹦３谝徊糠值臉纷V，你認(rèn)為其中哪個(gè)位置是難點(diǎn)填詞演唱，注意弱起小節(jié)，咬字清楚，聲音要集中。填詞演唱，注意弱起小節(jié)，咬字清楚，聲音要集中。請(qǐng)用“?！彪S老師琴聲模唱第二部分樂譜，請(qǐng)用“?！彪S老師琴聲模唱第二部分樂譜，填詞演唱第二部分，感覺第二部分和第一部分有什么不同？情緒，節(jié)奏，旋律有什么變化？填詞演唱第二部分，感覺第二部分和第一部分有什么不同？情緒，節(jié)主歌和副歌主歌就是歌曲一般開始或者中間節(jié)奏比較平淡的鋪墊部分情緒上看，主歌常帶敘述性一般不重復(fù)，即使重復(fù)也大多會(huì)轉(zhuǎn)變歌詞

副歌就是中心也就是歌曲的高潮以及精華的所在一般的都會(huì)重復(fù)而且很少改變歌詞從情緒上看副歌常帶抒發(fā)性

主歌和副歌主歌就是歌曲一般開始或者中間副歌就是中心也就是歌曲跟隨錄音完整演唱歌曲，注意兩段音樂情緒的變化，保持聲音的集中度。

跟隨錄音完整演唱歌曲，注意兩段音樂情緒的變化，保持聲音的集中聆聽《讓我們蕩起雙槳》，比較和《小小少年》有什么相同之處呢？聆聽《讓我們蕩起雙槳》，比較和《小小少年》有什么相同之處呢？討論及小結(jié)同學(xué)們的年齡跟海因切相仿,隨著我們一天一天的長(zhǎng)大，你的煩惱也會(huì)悄悄來臨,各種各樣的煩惱也會(huì)越來越多,希望你能像他一樣用自己的智慧和愛心將困難克服掉,勇敢的迎接生活的挑戰(zhàn),做一個(gè)樂觀向上的少年!討論及小結(jié)謝謝大家！謝謝大家！小小少年小小少年導(dǎo)入：同學(xué)們，你們喜歡電影和電影里面的影視歌曲嗎?接下來，我們就一起來觀看一個(gè)小小的電影插曲吧這位少年唱出怎樣的心情呢？（樂觀向上、勇敢、有朝氣、淡淡的煩惱）導(dǎo)入：這位少年唱出怎樣的心情呢？（樂觀向上、勇敢、德國(guó)電影《英俊少年》歌曲《小小少年》是德國(guó)電影《英俊少年》中的插曲，這個(gè)影片中的主人公叫海因切。他非常聰明，還很愛唱歌。海因切的母親早故，他一直跟著父親生活。他的父親被人誣陷，被判入獄，海因切和壞人展開了機(jī)智、勇敢的斗爭(zhēng)。最終把壞人制伏，成功的拯救了父親。高興的海因切又以嘹亮的歌聲，歌唱生活中新的一頁。更有趣是影片中的小英雄海因切也是小演員自己的名字，他的歌聲給人們留下了深刻的印象，影響了一大批人。德國(guó)電影《英俊少年》更有趣是影片中的小英雄海因切也是小演員自看歌詞欣賞中文版《小小少年》，感受歌曲的情緒和歌詞唱的主要內(nèi)容。并且回答一個(gè)問題，歌曲中使用最多的是什么節(jié)奏呢？小小少年，很少煩惱，。眼望四周陽光照，小小少年，很少煩惱，但愿永遠(yuǎn)這樣好小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶，但有一天，風(fēng)波突起，憂慮煩惱都來了。一年一年時(shí)間飛跑，小小少年在長(zhǎng)高，隨著年齡由小變大，他的煩惱增加了。看歌詞欣賞中文版《小小少年》，感受歌曲的情緒和歌詞唱的主要內(nèi)變一變附點(diǎn)節(jié)奏X=1拍X=半拍兩組節(jié)奏，你能區(qū)分嗎？八分附點(diǎn)音符八分音符XX變一變附點(diǎn)節(jié)奏X=1拍X=半拍跟隨老師用“嚕”模唱第一部分的樂譜，你認(rèn)為其中哪個(gè)位置是難點(diǎn)？———弱起跟隨老師用“?！蹦３谝徊糠值臉纷V，你認(rèn)為其中哪個(gè)位置是難點(diǎn)填詞演唱，注意弱起小節(jié)，咬字清楚，聲音要集中。填詞演唱，注意弱起小節(jié)，咬字清楚，聲音要集中。請(qǐng)用“嚕”隨老師琴聲模唱第二部分樂譜，請(qǐng)用“?！彪S老師琴聲模唱第二部分樂譜，填詞演唱第二部分，感覺第二部分和第一部分有什么不同？情緒，節(jié)奏，旋律有什么變化？填詞演唱第二部分，感覺第二部分和第一部分有什么不同？情緒，節(jié)主歌和副歌主歌就是歌曲一般開始或者中間節(jié)奏比較平淡的鋪墊部分情緒上看，主歌常帶敘述性一般不重復(fù)，即使重復(fù)也大多會(huì)轉(zhuǎn)變歌詞

副歌就是中心也就是歌曲的高潮以及精華的所在一般的都會(huì)重復(fù)而且很少改變歌詞從情緒上看副歌常帶抒發(fā)性

主歌和副歌主歌就是歌曲一般開始或者中間副歌就是中心也就是歌曲跟隨錄音完整演唱歌曲，注意兩段音樂情緒的變化，保持聲音的集中度。

跟隨錄音完整演唱歌曲，注意兩段音樂情緒的變化，保持聲音的集中聆聽《讓我們蕩起雙槳》，比較和《小小少年》有什么相同之處呢？聆聽《讓我們蕩起雙槳》，比較和《小小少年》有什么相同之處呢？