高中班主任工作心得感悟

高中班主任工作心得感悟高二班主任工作心得意會高二(8)班是物地組合，充分表現(xiàn)了理科班的特點，全班59名成員，男生48人，女生11人，整體上好動，學(xué)習(xí)氣氛有待增強，難于管理。經(jīng)過一個學(xué)期的磨合，獲得初步的成績。在學(xué)習(xí)氣氛的創(chuàng)立上，做了大批的工作。在班級建立學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)典型，呼吁大家學(xué)習(xí)，李開昌、張姝凡等勤苦學(xué)習(xí)起到很好的帶頭作用，獲得全班同學(xué)的一致認(rèn)同，獲得很好的見效。班級前十名的學(xué)生基本堅固。實時反應(yīng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心。洪亞威、沈改、金德相同同學(xué)一學(xué)期下來成績?nèi)债愒滦虏⑶覉怨滔聛?，在班級的班會課上多次炫耀，讓成績不理想的同學(xué)獲看到了希望，關(guān)于班級整體的學(xué)習(xí)氣氛創(chuàng)立起到很好的作用。從一個學(xué)期的考試成績來看，整體成績穩(wěn)步提高。因為班級男生多女生少，班級管理上有必然的難度。開學(xué)以來，漸漸建立班級的規(guī)章制度。常例的如值日制度、座位輪換制度，學(xué)習(xí)小組的區(qū)分等。提議班級學(xué)生的自主管理，初步建立學(xué)習(xí)部、衛(wèi)生部、文明建設(shè)部、財政部、體藝部、會議部等六大部，相互監(jiān)察，相互競爭，形成良性的競爭氣氛，班級管理上獲得較好的見效。作為班主任，工作壓力大大減少。班級的個別學(xué)生出現(xiàn)吸煙、自習(xí)課發(fā)言、遲到等不良習(xí)慣，需要做長久的頻頻的監(jiān)察。學(xué)生不出現(xiàn)問題是不正常的，學(xué)生的管理實際上就是一個不停的頻頻的過程。整體上學(xué)生出現(xiàn)不良行為與表現(xiàn)良好是一個不停頻頻的過程，重點在于班主任如何辦理這種事情。部分學(xué)生有一個特點：比方吸煙時不良行為，但是極其隱蔽，不被老師看到是不會認(rèn)同的。這就需要班主任的仔細察看，并且需要家長的配合，才能很好的解決這種問題。一學(xué)期以來，固然獲得必然的成績，但也仍舊存在各種各種的問題。比方遲到、自習(xí)課不沉靜、部分后進學(xué)生學(xué)習(xí)激情不高等不協(xié)調(diào)現(xiàn)象，需要在新的學(xué)期來解決，希望經(jīng)過一年的努力，可以將高二班建設(shè)成一個踴躍向上的班集體。高中班主任工作心得意會范文各位領(lǐng)導(dǎo)，各位班主任同仁：大家下午好!受領(lǐng)導(dǎo)的拜托，在今日的班主任工作例會上把我平常在班上的一些做法，心得意會向大家做一個報告。擔(dān)當(dāng)班主任工作二十多年來，我長久帶的是一般班，職高班。班額大，學(xué)生思想、文化素質(zhì)廣泛較低，難以管理。有幾次都是半途接手個別青年教師帶不下去的班級，今年承蒙校領(lǐng)導(dǎo)的相信，還試一試帶兩個班的班主任(高二(四)，高二(七)班)。我可以說是嘗盡了班主任工作的離合悲歡?？傊沂翘貏e喜愛班主任這份擁有挑戰(zhàn)性的工作。現(xiàn)將有關(guān)做法報告以下：班級管理要有目標(biāo)，學(xué)生在學(xué)校里要有自己成才成人的目標(biāo)。我每次接手一個新的班級，都要給學(xué)生明確的目標(biāo)。如一周內(nèi)告訴學(xué)生應(yīng)當(dāng)怎么做，不可以做什么(班紀(jì)班規(guī))仔細落實結(jié)賬，一個月內(nèi)使學(xué)生漸漸養(yǎng)成好的行為習(xí)慣，一個學(xué)期內(nèi)把班級打造成文明班級集體。常常給學(xué)生介紹自己從前是如何將后進班級、后進學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橄冗M班級、先進學(xué)生的例子。使班上的每個學(xué)生都建立信心，為班級管理目標(biāo)而奮斗。每個學(xué)生在學(xué)校里要有奮斗目標(biāo)。如考本科、學(xué)習(xí)練字、喜好音樂、體育活動、如何守紀(jì)、講班規(guī)、如何為人做事、待人接物等方面的社會知識?？傊?，要修業(yè)生在學(xué)校里每日要有收獲，每日要有進步。制度治班，要有班規(guī)民約，對每個學(xué)生要求嚴(yán)格，仔細落實學(xué)校政教常例工作。要求每一名學(xué)生自覺守紀(jì)。我要求每一個學(xué)生要有軍人作風(fēng)，有令則行，有禁則止，雷厲流行。如我在班上訓(xùn)操話時，要求每個學(xué)生必然坐正、一聲不吭、手放在課桌下、頭正、頸直、兩眼平視黑板，仔細聽講;什么叫晨讀遲到;學(xué)生沒打掃衛(wèi)生如何辦理;如何保持教室衛(wèi)生等。培育建立一支高效管理的班干隊伍伍。班干隊伍伍的利害，直接影響班級管理的成敗，至關(guān)重要。要選那些成績上等，道德優(yōu)異，有管理才能，并能勇敢工作的同學(xué)擔(dān)當(dāng)主要班干部(如班長、勞動委員等)。好多時候，要求班干部能獨立開展工作，出現(xiàn)問題時班主任實時加以指導(dǎo)。如上屆的班長陳晗同學(xué)、本屆高二七班肖鵬同學(xué)都是特別優(yōu)異的班干部。我班的禮拜一下午三四節(jié)、禮拜三下午的班團活動時間及有些自習(xí)時間均由班干部主持。活動內(nèi)容多種多樣：如小節(jié)上周工作，安排近期工作，張開我愛我的班級的主題班會，朗讀競賽，講故事，針對同學(xué)們的表現(xiàn)(好的差的)，張開一事一議活動等等。自然班干部在工作中也會遇到好多阻力，我都會給他們一一化解(高二四班張時杰的問題等)。不可以以暴治暴。培育學(xué)生激烈的班級榮譽感。班興我榮，班衰我恥經(jīng)過張開各種活動，促使學(xué)生之間的團結(jié)，每次活動都要有小結(jié)。如上街勞動，觀光軍營、拔河競賽、文藝晚會、籃球競賽、文明臥室的創(chuàng)立、文明班級的評比等。要修業(yè)生踴躍參加，獲得好名次后，每個學(xué)生都有成就感(如拔河競賽，文明臥室創(chuàng)立等)，極大地增強了班級凝集力。常常與學(xué)生談心談心，做勤學(xué)生的思想工作。如學(xué)生成績進步了、違紀(jì)了、分心了、厭學(xué)了、同學(xué)之間發(fā)生矛盾了等。一有時間就與學(xué)生交流交流，有時老師的一個眼神，一個點頭，一個淺笑，一句問候，學(xué)生就特別知足了。培育學(xué)生的勞動見解，教育學(xué)生踴躍參加學(xué)校的各種勞動。如(上街勞動、除草、搬運、打掃公共衛(wèi)生等)。如上屆我班學(xué)生黃詳盡、劉漢明等4位同學(xué)幫學(xué)校后勤印臥室號碼的勞動就是我歡樂之作。我也常常用我個人的勞動經(jīng)歷教育學(xué)生要熱愛勞動。仔細抓勤學(xué)生的考勤管理，嚴(yán)格告假手續(xù)，嚴(yán)控學(xué)生流失。禮拜天放假嚴(yán)格要求，禁止先進網(wǎng)吧或到同學(xué)家里去玩;放假返校實時到校，嚴(yán)格結(jié)賬。正確對待學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的談?wù)?炫耀與責(zé)備)。實時與學(xué)生交流，對責(zé)備做到有則改之，無則加勉。對自己的缺點、不足實時整頓。對炫耀實時分享，相互激勵，爭取做得很好，使學(xué)生保持足夠的動力。用自己的興趣、喜好、專長、教育指引學(xué)生。如駕車、游泳、打球(籃球、乒乓球、羽毛球等)、唱歌、跳舞、下棋、撫琴、臺球、垂釣、寫字等等。只假如健康有利的活動，我都要修業(yè)生踴躍參加。并采納一二項作為一生的業(yè)余喜好。班長肖鵬自己購置吉他，在技校組織的唱歌競賽中，自己作詞、作曲并演奏了一首原創(chuàng)歌曲。在高二七班，書法訓(xùn)練已成習(xí)慣。每周兩次的書法訓(xùn)練已成為班級管理一大特點。緊跟從是班級管理的一大法寶。特別是才接手的新班級，只有緊跟從才能快速認(rèn)識學(xué)生，摸清班級狀況，掌握學(xué)生計在的問題，快速制定整頓舉措，包含學(xué)生在教室里、臥室里及課間的一些活動，都要掌握正確，不可以使學(xué)生遇到委屈。只有緊跟從才能實現(xiàn)這一目標(biāo)。我常常有好多時間不是我的課我去查班，或許去上。如何對待學(xué)生一般違紀(jì)。對大部分學(xué)生的出錯，要實時指出，限時整頓。但罰不責(zé)眾，防范造成學(xué)生大面積抗?fàn)幥榫w，使自己下不了臺。對個別學(xué)生多次違紀(jì)，記錄在案，談心談心，在班上作檢討，申請學(xué)校的處罰，與家長聯(lián)合教育。必需時申請學(xué)校訂極個別罪孽深重學(xué)生賞賜開除處罰。如何辦理學(xué)生打斗事件。班主任要嚴(yán)防學(xué)生打斗，一旦發(fā)生打斗事件，第一要實時把傷者送進醫(yī)院，同時向校領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)，并實時與有關(guān)班主任及學(xué)生家長取得聯(lián)系，做勤學(xué)生的檢查筆錄。事件的辦理，要看學(xué)生能否動用了兇器。與家長發(fā)言要注意態(tài)度和語氣。同時要做勤學(xué)生的思想工作，穩(wěn)定學(xué)生的情緒。班主任如何才能在學(xué)生中建立聲威。第一班主任對學(xué)生要嚴(yán)格要求，仔細履行學(xué)校的規(guī)章制度和班規(guī)民約，嚴(yán)格照章做事。同時要嚴(yán)格要求自己，要修業(yè)生做到的自己要先做到，以身示范，做好典范。其次班主任要用淵博的知識、過硬的素質(zhì)、廣泛的喜好，來教育影響學(xué)生，要關(guān)心愛惜每一位學(xué)生，做到以理服人，對學(xué)生要公正、公正、誠信等。教師要有正確的育人觀，做到既教書又育人。班主任要給學(xué)生表達我校的發(fā)展史，對學(xué)生進行愛校教育。教育管理學(xué)生總的教育思想：對學(xué)生要恩威并重、軟硬兼施，常常運用炫耀與責(zé)備。同時教育也不是全能的，要有適合的懲戒，我素來不袒護隱瞞本班任何一個同學(xué)的缺點。如何與任課教師保持優(yōu)異的關(guān)系?？傊?，一個優(yōu)異的班主任要有激烈的自信心，把什么樣的班都帶得好的信心，要有長久奉獻、長久吃苦的恒心;一個好的班集體，要有優(yōu)異的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。要有激烈的班集體榮譽感、要有正氣。政教各項工作都要走在全校前列。班主任在班上發(fā)言，要有聲威、沒有雜音。班干部說話做事，快速、堅決、雷厲流行，將事情做得又快又好，有特別強的履行力。班主任工作固然辛苦，繁瑣，但特別充分，苦中有樂!高中班主任工作心得意會在眾多任課教師中，班主任的作用特別重要。優(yōu)異的師生感情是決定班主任工作成就的重點，如何讓學(xué)生親其師，信其道，陳老師試著從以下幾點做起，并收到了優(yōu)異的見效。一、尊敬學(xué)生，建立民主相同的師生關(guān)系教師只有尊敬學(xué)生，建立民主相同的師生關(guān)系，使自己成為學(xué)生的同志隨和友，才能使自己的教育獲得成功。不只這樣，教師熱愛學(xué)生，不只要尊敬學(xué)生的人品，特別要愛惜學(xué)生的踴躍性和創(chuàng)立性。以培育學(xué)生敢于考慮、敢于創(chuàng)新、開辟進步的精神。相信學(xué)生就是相信學(xué)生的自覺性，相信他們的進步心和創(chuàng)立精神，相信他們都有一顆神往美好事物的心。教師的一言一行、一舉一動都直接對學(xué)生起著耳擩目染的作用。古今中外的教育家無不重申身教勝于言教，要修業(yè)生做到的，教師第一做到，并且要做的更好，更擁有示范性，在無形之中為學(xué)生建立典范。特別是班主任，他的人生觀價值觀、他的道德、他的行為、他對每一現(xiàn)象的態(tài)度，都直接地影響著全體學(xué)生。車爾尼雪夫斯基說：教師把學(xué)生造成什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是這種人。我希望我的學(xué)生成為踴躍向上、勇于創(chuàng)新、不怕困難、對人以誠相待、有憐憫心和責(zé)任感、全力做好任何事情，有一放心理承受力的全面發(fā)展的合用人材，而我第一就要使自己成為這樣的人。學(xué)生是擁有較強模擬力的一個集體，他們不時刻刻察看著老師的一舉一動，并在某些方面進行模擬，所以老師在學(xué)生眼前必然有典范的作用。二、要嚴(yán)格公正地對待學(xué)生教師要嚴(yán)格公正地對待學(xué)生。教師熱愛學(xué)生與對學(xué)生的嚴(yán)格要求是一致的。只有在德、智、體、美、勞等方面嚴(yán)格地要修業(yè)生，才能真實地關(guān)心、愛惜學(xué)生。愛之愈深，責(zé)之愈嚴(yán)，學(xué)生是懂得這個道理的。他們喜愛的是平易而又嚴(yán)格的教師。自然，嚴(yán)格要求包含師生兩個方面，是教師和學(xué)生的共同標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)格要求由教師提出，必然從教師做起，這樣才能真實起到作用。不只這樣，教師還必然公正地、視同一律地對待全部的學(xué)生，特別要注意不可以憎惡學(xué)習(xí)成績差的、有些缺點或頂嘴過自己的學(xué)生。教師要把愛撒向每個學(xué)生的內(nèi)心。教師熱愛學(xué)生應(yīng)當(dāng)從學(xué)生的才能和道德的差別出發(fā)，差別對待，因材施教，在教育學(xué)生的過程中，盡可能地使每個學(xué)生按各自的條件行進，把教師火熱的愛撒向每個學(xué)生的內(nèi)心。要科學(xué)地關(guān)心、愛惜先進學(xué)生，除了連續(xù)對他們進行學(xué)習(xí)目的和理想的教育外，還要努力培育先進學(xué)生的集體榮譽感，戰(zhàn)勝純粹的自我見解，更要增強勞動教育。同時也要給后進同學(xué)以更多的溫暖和摯愛，必然仔細分析、研究后進生的心理特點，努力做好他們的工作，不可以充耳不聞、聽?wèi){自流，也不可以不講態(tài)度和方法地亂管。三、相信學(xué)生，尊敬學(xué)生關(guān)于學(xué)生來說，相信更是推進其進步的力量。我們班上也有幾位同學(xué)在學(xué)習(xí)上有些困難，有的同學(xué)是因為學(xué)習(xí)目的不明確，再加上自己貪玩，家長過于喜愛，教育方式不正確，造成了學(xué)習(xí)成績及各方面都比較差，常遇到同學(xué)們的歧視。經(jīng)過一段時間的察看，我掌握了這部分學(xué)生的一些基本狀況，與他們獨自發(fā)言，讓他們明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)，學(xué)習(xí)成績也有了顯然的進步。再若有的同學(xué)是因為思想懶散、不仔細聽講、作業(yè)禁止時達成，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，造成成績上不去。面對這種狀況，我?guī)椭麄儜?zhàn)勝了懶散心理，校訂了學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓他們變的愛學(xué)習(xí)了。作為班主任，我對這部分后進學(xué)生，第一親密他們，尊敬他們，熱愛尊敬是前提，嚴(yán)格要求是手段，學(xué)生的全面發(fā)展是目的。高中學(xué)生的尊嚴(yán)感和求知欲，是他們突出的心理特點，不可以輕易損害任何一個同學(xué)的自尊心。對學(xué)生要有憐憫心、友誼般的愛心，身教重于言教，發(fā)揮老師的典范作用，深入班級，和學(xué)生打成一片。毫無保存地貢獻出自己的精力、才能和知識，博得學(xué)生的尊敬和熱愛，精誠所致，金石可開，使得嚴(yán)格要求也就簡單實現(xiàn)。在紀(jì)律問題上，曉之以理，動之以情，導(dǎo)之以行，嚴(yán)格的紀(jì)律就會變?yōu)闉閷W(xué)生的自覺行動，進而保證