二年級語文上冊教學課件植物媽媽有辦法部編版3

部編版語文二年上冊3.《植物媽媽有辦法》主要內(nèi)容：了解蒲公英、蒼耳、豌豆傳播種子的不同方式。部編版語文二年上冊1

秋天是植物種子成熟的季節(jié)，種子寶寶們要告別媽媽，開始自己嶄新的生活。你想知道植物媽媽們是用什么辦法來送別自己的孩子的嗎？秋天是植物種子成熟的季節(jié)，種子寶寶們要告別媽媽，23植物媽媽有辦法3植物媽媽有辦法3

聽課文朗讀，標出小節(jié)序號。我會讀課文①②③④⑤聽課文朗讀，標出小節(jié)序號。我會讀課文①②③④⑤4蒲公英媽媽蒼耳媽媽豌豆媽媽蒲公英媽媽蒼耳媽媽豌豆媽媽5

讀第2～4小節(jié)，說一說植物媽媽們用什么辦法讓孩子離開她？用“—”畫出來。讀第2～4小節(jié)，說一說植物媽媽們用什么辦法讓孩子離開6降落傘蒲公英媽媽給孩子準備的是真的降落傘嗎？

降落傘蒲公英媽媽給孩子準備的是真的降落傘嗎？7蒲公英媽媽準備了降落傘，把它送給自己的娃娃。只要有風輕輕吹過，孩子們就乘著風紛紛出發(fā)。蒲公英媽媽準備了降落傘，8“紛紛”造句秋天到了，樹上的葉子紛紛從樹上落下來。下課了，同學們紛紛走出了教室?！凹娂姟痹炀淝锾斓搅?，樹上的葉子紛紛從樹上落下來。下課了，同9

小朋友們，現(xiàn)在你們就是蒲公英媽媽的孩子啦，帶著媽媽送給你們的降落傘，乘著風紛紛出發(fā)，你們都想飛到哪里去呢？

我乘著風飛啊飛，飛到了……四海為家小朋友們，現(xiàn)在你們就是蒲公英媽媽的孩子啦，帶著媽媽送給10豌豆媽媽更有辦法，

她讓豆莢曬在太陽底下，

啪的一聲，豆莢炸開，

孩子們就蹦著跳著離開媽媽。你還知道哪些植物傳播種子的方法？選用下面的詞語，照著第2、3、4小節(jié)的格式自己寫一寫吧?！皫Т痰逆z甲”指的是什么呢？讀第2～4小節(jié)，說一說植物媽媽們用什么辦法讓孩子離開她？用“—”畫出來?！皫Т痰逆z甲”指的是什么呢？你還知道哪些植物傳播種子的方法？選用下面的詞語，照著第2、3、4小節(jié)的格式自己寫一寫吧。聽課文朗讀，標出小節(jié)序號。豌豆媽媽更有辦法，

她讓豆莢曬在太陽底下，

啪的一聲，豆莢炸開，

孩子們就蹦著跳著離開媽媽。你知道植物媽媽傳播方式了嗎？蒼耳媽媽有個好辦法，

她給孩子穿上帶刺的鎧甲。聽課文朗讀，標出小節(jié)序號。蒲公英媽媽給孩子準備的是真的降落傘嗎？一起讀出孩子們高興的心情吧！植物媽媽的辦法很多很多，聽課文朗讀，標出小節(jié)序號。蒲公英媽媽給孩子準備的是真的降落傘嗎？秋天是植物種子成熟的季節(jié)，種子寶寶們要告別媽媽，開始自己嶄新的生活。豌豆媽媽更有辦法，

她讓豆莢曬在太陽底下，

啪的一聲，豆莢炸開，

孩子們就蹦著跳著離開媽媽。植物媽媽的辦法很多很多，那里有許許多多的知識，蒼耳媽媽有個好辦法，

她給孩子穿上帶刺的鎧甲。豌豆媽媽更有辦法，

她讓豆莢曬在太陽底下，

啪的一聲，豆莢炸11蒼耳媽媽有個好辦法，

她給孩子穿上帶刺的鎧甲。只要掛住動物的皮毛，

孩子們就能去田野、山洼。

“帶刺的鎧甲”指的是什么呢？蒼耳媽媽有個好辦法，

她給孩子穿上帶刺的鎧甲。“帶刺的鎧12帶刺的鎧甲鎧甲帶刺的鎧甲鎧甲13

如果你是小動物你會把蒼耳種子帶到哪里去呢？四海為家蒼耳媽媽有個好辦法，

她給孩子穿上帶刺的鎧甲。只要掛住動物的皮毛，

孩子們就能去田野、山洼。如果你是小動物你會把蒼耳種子帶到哪里去呢？四海14豌豆媽媽更有辦法，

她讓豆莢曬在太陽底下，

啪的一聲，豆莢炸開，

孩子們就蹦著跳著離開媽媽。豌豆媽媽更有辦法，

她讓豆莢曬在太陽底下，

啪的一聲，豆莢炸15豌豆媽媽更有辦法，

她讓豆莢曬在太陽底下，

啪的一聲，豆莢炸開，

孩子們就蹦著跳著離開媽媽。一起讀出孩子們高興的心情吧！豌豆媽媽更有辦法，

她讓豆莢曬在太陽底下，

啪的一聲，豆莢炸16你知道植物媽媽傳播方式了嗎？蒲公英：風力傳播蒼耳：動物傳播豌豆：彈射傳播你知道植物媽媽傳播方式了嗎？蒲公英：風力傳播蒼耳：動物傳播豌17你想知道植物媽媽們是用什么辦法來送別自己的孩子的嗎？秋天是植物種子成熟的季節(jié)，種子寶寶們要告別媽媽，開始自己嶄新的生活。植物媽媽的辦法很多很多，秋天是植物種子成熟的季節(jié)，種子寶寶們要告別媽媽，開始自己嶄新的生活。那里有許許多多的知識，聽課文朗讀，標出小節(jié)序號。蒼耳媽媽有個好辦法，

她給孩子穿上帶刺的鎧甲。主要內(nèi)容：了解蒲公英、蒼耳、豌豆傳播種子的不同方式。柳絮娃娃就乘著風紛紛出發(fā)。聽課文朗讀，標出小節(jié)序號。豌豆媽媽更有辦法，

她讓豆莢曬在太陽底下，

啪的一聲，豆莢炸開，

孩子們就蹦著跳著離開媽媽。植物媽媽的辦法很多很多，“帶刺的鎧甲”指的是什么呢？聽課文朗讀，標出小節(jié)序號。你知道植物媽媽傳播方式了嗎？你還知道哪些植物傳播種子的方法？選用下面的詞語，照著第2、3、4小節(jié)的格式自己寫一寫吧。那里有許許多多的知識，你知道植物媽媽傳播方式了嗎？你還知道哪些植物傳播種子的方法？選用下面的詞語，照著第2、3、4小節(jié)的格式自己寫一寫吧。讀第2～4小節(jié)，說一說植物媽媽們用什么辦法讓孩子離開她？用“—”畫出來。蒲公英媽媽給孩子準備的是真的降落傘嗎？你還知道哪些植物傳播種子的方法？選用下面的詞語，照著第2、3、4小節(jié)的格式自己寫一寫吧。乘著風

紛紛出發(fā)

蹦著跳著

漂浮

炸開你想知道植物媽媽們是用什么辦法來送別自己的孩子的嗎？你還知道18

柳樹媽媽也有辦法，她給孩子帶上降落傘。只要風兒一吹，柳絮娃娃就乘著風紛紛出發(fā)。柳樹媽媽也有辦法，19植物媽媽的辦法很多很多，不信你就仔細觀察。那里有許許多多的知識，粗心的小朋友卻得不到它。

什么樣的小朋友才能得到這些知識呢？細心植物媽媽的辦法很多很多，什么樣的小朋友才能得到這些知識呢20同學們，再見！同學們，再見！21

部編版語文二年上冊3.《植物媽媽有辦法》主要內(nèi)容：了解蒲公英、蒼耳、豌豆傳播種子的不同方式。部編版語文二年上冊22

秋天是植物種子成熟的季節(jié)，種子寶寶們要告別媽媽，開始自己嶄新的生活。你想知道植物媽媽們是用什么辦法來送別自己的孩子的嗎？秋天是植物種子成熟的季節(jié)，種子寶寶們要告別媽媽，233植物媽媽有辦法3植物媽媽有辦法24

聽課文朗讀，標出小節(jié)序號。我會讀課文①②③④⑤聽課文朗讀，標出小節(jié)序號。我會讀課文①②③④⑤25蒲公英媽媽蒼耳媽媽豌豆媽媽蒲公英媽媽蒼耳媽媽豌豆媽媽26

讀第2～4小節(jié)，說一說植物媽媽們用什么辦法讓孩子離開她？用“—”畫出來。讀第2～4小節(jié)，說一說植物媽媽們用什么辦法讓孩子離開27降落傘蒲公英媽媽給孩子準備的是真的降落傘嗎？

降落傘蒲公英媽媽給孩子準備的是真的降落傘嗎？28蒲公英媽媽準備了降落傘，把它送給自己的娃娃。只要有風輕輕吹過，孩子們就乘著風紛紛出發(fā)。蒲公英媽媽準備了降落傘，29“紛紛”造句秋天到了，樹上的葉子紛紛從樹上落下來。下課了，同學們紛紛走出了教室?！凹娂姟痹炀淝锾斓搅?，樹上的葉子紛紛從樹上落下來。下課了，同30

小朋友們，現(xiàn)在你們就是蒲公英媽媽的孩子啦，帶著媽媽送給你們的降落傘，乘著風紛紛出發(fā)，你們都想飛到哪里去呢？

我乘著風飛啊飛，飛到了……四海為家小朋友們，現(xiàn)在你們就是蒲公英媽媽的孩子啦，帶著媽媽送給31豌豆媽媽更有辦法，

她讓豆莢曬在太陽底下，

啪的一聲，豆莢炸開，

孩子們就蹦著跳著離開媽媽。你還知道哪些植物傳播種子的方法？選用下面的詞語，照著第2、3、4小節(jié)的格式自己寫一寫吧?！皫Т痰逆z甲”指的是什么呢？讀第2～4小節(jié)，說一說植物媽媽們用什么辦法讓孩子離開她？用“—”畫出來。“帶刺的鎧甲”指的是什么呢？你還知道哪些植物傳播種子的方法？選用下面的詞語，照著第2、3、4小節(jié)的格式自己寫一寫吧。聽課文朗讀，標出小節(jié)序號。豌豆媽媽更有辦法，

她讓豆莢曬在太陽底下，

啪的一聲，豆莢炸開，

孩子們就蹦著跳著離開媽媽。你知道植物媽媽傳播方式了嗎？蒼耳媽媽有個好辦法，

她給孩子穿上帶刺的鎧甲。聽課文朗讀，標出小節(jié)序號。蒲公英媽媽給孩子準備的是真的降落傘嗎？一起讀出孩子們高興的心情吧！植物媽媽的辦法很多很多，聽課文朗讀，標出小節(jié)序號。蒲公英媽媽給孩子準備的是真的降落傘嗎？秋天是植物種子成熟的季節(jié)，種子寶寶們要告別媽媽，開始自己嶄新的生活。豌豆媽媽更有辦法，

她讓豆莢曬在太陽底下，

啪的一聲，豆莢炸開，

孩子們就蹦著跳著離開媽媽。植物媽媽的辦法很多很多，那里有許許多多的知識，蒼耳媽媽有個好辦法，

她給孩子穿上帶刺的鎧甲。豌豆媽媽更有辦法，

她讓豆莢曬在太陽底下，

啪的一聲，豆莢炸32蒼耳媽媽有個好辦法，

她給孩子穿上帶刺的鎧甲。只要掛住動物的皮毛，

孩子們就能去田野、山洼。

“帶刺的鎧甲”指的是什么呢？蒼耳媽媽有個好辦法，

她給孩子穿上帶刺的鎧甲?！皫Т痰逆z33帶刺的鎧甲鎧甲帶刺的鎧甲鎧甲34

如果你是小動物你會把蒼耳種子帶到哪里去呢？四海為家蒼耳媽媽有個好辦法，

她給孩子穿上帶刺的鎧甲。只要掛住動物的皮毛，

孩子們就能去田野、山洼。如果你是小動物你會把蒼耳種子帶到哪里去呢？四海35豌豆媽媽更有辦法，

她讓豆莢曬在太陽底下，

啪的一聲，豆莢炸開，

孩子們就蹦著跳著離開媽媽。豌豆媽媽更有辦法，

她讓豆莢曬在太陽底下，

啪的一聲，豆莢炸36豌豆媽媽更有辦法，

她讓豆莢曬在太陽底下，

啪的一聲，豆莢炸開，

孩子們就蹦著跳著離開媽媽。一起讀出孩子們高興的心情吧！豌豆媽媽更有辦法，

她讓豆莢曬在太陽底下，

啪的一聲，豆莢炸37你知道植物媽媽傳播方式了嗎？蒲公英：風力傳播蒼耳：動物傳播豌豆：彈射傳播你知道植物媽媽傳播方式了嗎？蒲公英：風力傳播蒼耳：動物傳播豌38你想知道植物媽媽們是用什么辦法來送別自己的孩子的嗎？秋天是植物種子成熟的季節(jié)，種子寶寶們要告別媽媽，開始自己嶄新的生活。植物媽媽的辦法很多很多，秋天是植物種子成熟的季節(jié)，種子寶寶們要告別媽媽，開始自己嶄新的生活。那里有許許多多的知識，聽課文朗讀，標出小節(jié)序號。蒼耳媽媽有個好辦法，

她給孩子穿上帶刺的鎧甲。主要內(nèi)容：了解蒲公英、蒼耳、豌豆傳播種子的不同方式。柳絮娃娃就乘著風紛紛出發(fā)。聽課文朗讀，標出小節(jié)序號。豌豆媽媽更有辦法，

她讓豆莢曬在太陽底下，

啪的一聲，豆莢炸開，

孩子們就蹦著跳著離開媽媽。植物媽媽的辦法很多很多，“帶刺的鎧甲”指的是什么呢？聽課文朗讀，標出小節(jié)序號。你知道植物媽媽傳播方式了嗎？你還知道哪些植物傳播種子的方法？選用下面的詞語，照著第2、3、4小節(jié)的格式自己寫一寫吧。那里有許許多多的知識，你知道植物媽媽傳播方式了嗎？你還知道哪些植物傳播種子的方法？選用下面的詞語，照著第2、3、4小節(jié)的格式自己寫一寫吧。讀第2～4小節(jié)，說一說植物媽媽們用什么辦法讓孩子離開她？用“—”畫出來。蒲公英媽媽給孩子準備的是真的降落傘嗎？你還知道哪些植物傳播種子的方法？選用下面的詞語，照著第2、3、4小節(jié)的格式自己寫