![2023年中冶瑞木新能源科技有限公司招聘筆試模擬試題及答案解析_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/499fc908b988e54e5e6138e094cec9a2/499fc908b988e54e5e6138e094cec9a21.gif)
![2023年中冶瑞木新能源科技有限公司招聘筆試模擬試題及答案解析_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/499fc908b988e54e5e6138e094cec9a2/499fc908b988e54e5e6138e094cec9a22.gif)
![2023年中冶瑞木新能源科技有限公司招聘筆試模擬試題及答案解析_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/499fc908b988e54e5e6138e094cec9a2/499fc908b988e54e5e6138e094cec9a23.gif)
![2023年中冶瑞木新能源科技有限公司招聘筆試模擬試題及答案解析_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/499fc908b988e54e5e6138e094cec9a2/499fc908b988e54e5e6138e094cec9a24.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
PAGEPAGE432023年中冶瑞木新能源科技有限公司招聘筆試模擬試題及答案解析畢業(yè)院校:__________姓名:__________考場:__________考號:__________一、言語理解1.瓦盆,是舊時常見的日用品,因為燒制時要將大小瓦盆一套一套摞起來,運輸和店家賣時也是一套一套摞著,故而有句歇后語,說某人講起話來滔滔不絕,是“賣瓦盆的出身——一套一套的”?!百u瓦盆”式的干部并不少見,這些人說起話來____,講起道理____。表面看很熱鬧,但仔細想想都是一些喊口號、使虛勁的嘴上功夫,根本就是“假大空”。A、舌燦蓮花聞一知十B、旁征博引舉一反三C、妙語連珠聲情并茂D、口若懸河引經(jīng)據(jù)典答案:D解析:本題從第二空入手,搭配講道理?!耙?jīng)據(jù)典”指用經(jīng)典書籍作為論證的依據(jù),用經(jīng)典書籍作為自己道理的依據(jù),搭配講道理恰當,鎖定D項。A項“聞一知十”指聽到一點就能理解很多,強調(diào)是聽,而文段強調(diào)講道理,也就是說,不符合文意,排除;B項“舉一反三”比喻從一件事情類推而知道其他許多事情,強調(diào)做事,與講道理無關(guān),排除;C項“聲情并茂”指演唱的音色、唱腔和表達的感情都很動人。可搭配講故事,朗讀,但與道理對應(yīng),D項更好,鎖定D項。第一空代入驗證,“口若懸河”講起話來滔滔不絕,像瀑布不停地奔流傾瀉,形容能說會辯,說起來沒個完。搭配說話恰當。故正確答案為D。2.壁虎吸附墻壁是靠它們腳上細微毛發(fā)與墻壁____的分子間吸附力,仿壁虎材料運用了相同原理,核心在于有方向的吸附力,也就是說這種材料在平時不粘,而當有____的時候就會牢牢吸住物體表面,整個過程幾乎不需要進行按壓。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈、粘連向心力B、附著零重力C、貼合離心力D、接觸切向力答案:D解析:第一空,由“仿壁虎材料運用了相同原理”可知,壁虎吸附墻壁的原理與后文闡述的仿壁虎材料的原理是一致的。根據(jù)后文“這種材料在平時不粘”可知,壁虎腳上的細微毛發(fā)與墻壁之間也是不粘的,A項“粘連”與文意相悖,排除;B項“附著”指較小的物體黏著在較大的物體上,壁虎腳上細微毛發(fā)并非脫離壁虎本體而黏著在墻壁上面,不符合語境,排除;C項“貼合”指貼切吻合,表示兩事物大小、形狀等完全吻合,壁虎腳上的細微毛發(fā)與墻壁并非完全吻合,排除;D項“接觸”指挨上、碰著,可以用于表示壁虎腳上的細微毛發(fā)與墻壁的位置關(guān)系,保留。第二空,代入驗證,D項“切向力”是物體作曲線運動時,在其軌道切線方向上所受到的力,與前文“有方向的吸附力”構(gòu)成對應(yīng),符合文意,當選。故正確答案為D。3.中國藝術(shù)中的色彩大致可分為三個子系統(tǒng):官方系統(tǒng),側(cè)重于觀念與象征性;民間系統(tǒng),側(cè)重于裝飾與審美;文人士大夫系統(tǒng),有意弱化色彩的視覺沖擊力,偏向黑白素雅。南宋詩人陳與義寫水墨梅花的名句“意足不求顏色似”,成為許多文人重水墨、輕彩色的理論表述,文人話語也似乎逐漸成為中國藝術(shù)史的主旋律。不過,這其實只是部分人的審美傾向造成的史實遮蔽。在中國人生活的各個方面,在中國藝術(shù)更廣大的領(lǐng)域,包括建筑裝飾、宮廷藝術(shù)、服飾、陶瓷等,色彩的探索和應(yīng)用從未停止,只是缺乏相應(yīng)的理論探討而已。這段文字意在強調(diào):A、中國藝術(shù)中的色彩子系統(tǒng)B、中國藝術(shù)中色彩豐富的事實C、中國藝術(shù)理論富有詩意的特點D、文人審美傾向?qū)χ袊囆g(shù)的影響答案:B解析:文段開篇指出中國藝術(shù)中的色彩分為官方、民間、文人士大夫三個子系統(tǒng),并論述許多文人重水墨、輕彩色,且文人話語似乎成為中國藝術(shù)史的主旋律。接著通過轉(zhuǎn)折對前文進行否認,指出這一理論表述是史實遮蔽。最后通過尾句強調(diào)中國藝術(shù)的色彩探索和應(yīng)用從未停止,只是理論探討相對不足。故文段為分總結(jié)構(gòu),文段重點強調(diào)中國藝術(shù)的色彩還是很豐富的,對應(yīng)B項。A項,對應(yīng)文段首句引入話題部分,非重點,排除;C.、D.兩項,文段討論的核心話題為“中國藝術(shù)中的色彩”,C項的“中國藝術(shù)理論”、D項“中國藝術(shù)”,均偏離文段的核心話題,排除。故正確答案為B。4.大多數(shù)群居的哺乳動物,雌性個體懷孕生育后,隨著后代迅速____,它們也會很快____原有的社會地位。然而在人類的大部分歷史中,生育和照顧幼兒幾乎是女性壯年時期的全職工作。有研究認為,人類嬰兒的________,讓人類與母親的關(guān)系與一般的動物相比更加緊密。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈、成熟改變重要性B、分離恢復(fù)可塑性C、長大獲得依附性D、獨立回歸脆弱性答案:D解析:第一空,結(jié)合前文“后代”指“群居的哺乳動物”的后代,A項“成熟”、C項“長大”、D項“獨立”均符合文意,保留。B項“分離”與“群居”矛盾,排除。第二空,通過轉(zhuǎn)折詞“然而”指出人類照顧幼兒是全職工作,可知“雌性哺乳動物”不是“全職”,即“原有的社會地位”保持不變,D項“回歸”符合文意,保留。A項“改變”、C項“獲得”均未體現(xiàn)“原有的社會地位保持不變”之意,排除。第三空,代入驗證,文段將動物的幼崽和人類的嬰兒進行對比,其結(jié)果體現(xiàn)了人類嬰兒的“脆弱性”,符合文意,D項當選。故正確答案為D。5.目前,第五代移動通信(5G)已成為當前和未來全球業(yè)界的焦點,將____移動互聯(lián)網(wǎng)進入新時代。美國高通公司指出,5G技術(shù)將成為同電力、互聯(lián)網(wǎng)等發(fā)明一樣的通用技術(shù),____未來的轉(zhuǎn)型變革,重新定義工作流程并____經(jīng)濟競爭優(yōu)勢規(guī)則。到2035年,5G將在全球創(chuàng)造12.3萬億美元的經(jīng)濟產(chǎn)出,同時創(chuàng)造2200萬個工作崗位。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈、帶領(lǐng)催生重造B、引領(lǐng)催化重塑C、引導(dǎo)催發(fā)制定D、帶動催促制訂答案:B解析:第一空,根據(jù)文段信息“將____移動互聯(lián)網(wǎng)進入新時代”可知,所填詞語搭配新時代。A項“帶領(lǐng)”指率領(lǐng)、領(lǐng)導(dǎo),B項“引領(lǐng)”指引導(dǎo)、帶領(lǐng),均與“新時代”搭配得當,保留。C項“引導(dǎo)”意思是帶領(lǐng)、啟發(fā)、指導(dǎo),常用于引導(dǎo)創(chuàng)新、思考等,一般不與時代搭配,且“引導(dǎo)”不包含“領(lǐng)先”的意思,與“新時代”中的“新”對應(yīng)也不夠準確,排除;D項“帶動”指通過動力使有關(guān)部分相應(yīng)地動起來,5G是一項技術(shù)而非動力,搭配不當,排除。第二空,根據(jù)文段信息“未來的轉(zhuǎn)型變革”可知,所填詞語搭配“轉(zhuǎn)型變革”,表達推動“轉(zhuǎn)型變革”之意。B項“催化”指促使化學反應(yīng)的速率發(fā)生改變,有使加快速度之意,可與“未來的轉(zhuǎn)型變革”搭配,表達加快未來的轉(zhuǎn)型變革,保留。A項“催生”比喻催促產(chǎn)品或作品問世,語義不符,排除。第三空,代入驗證,B項“重塑”與“重新定義”構(gòu)成同義并列,符合語境,且與“規(guī)則”搭配得當,當選。故正確答案為B。6.從抑郁到認知能力下降,到心臟問題和中風,越來越多的證據(jù)將孤獨與心理、生理疾病聯(lián)系在了一起。在某些時刻,我們都會感到“孤獨”。但對于我們中的大多數(shù)人來說,孤獨的感覺取決于我們的狀態(tài)以及如何看待它。孤獨被定義為可以感知的社交隔離和與他人切斷聯(lián)系的經(jīng)歷。大多數(shù)經(jīng)歷孤獨的人,____________________,比如找到新朋友或開始一段新戀情。研究人員也提到過一些“長期孤獨”人群,他們在一生中經(jīng)歷了沉重的孤獨,即便所處的環(huán)境或人際關(guān)系發(fā)生變化也無法改變他們孤獨的感覺。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検?A、只要改變心態(tài),就能改變感到孤獨狀態(tài)B、只有改變心態(tài),才能改變感到孤獨狀態(tài)C、通過改變心態(tài),可以改變感到孤獨狀態(tài)D、只需改變心態(tài),就能改變感到孤獨狀態(tài)答案:A解析:橫線出現(xiàn)在文段中間,需銜接上下文。文段開篇強調(diào)許多證據(jù)將孤獨與心理、生理疾病聯(lián)系在了一起,接著通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”指出孤獨的感覺取決于我們的狀態(tài)以及如何看待它,橫線后文“比如”針對所填內(nèi)容舉例,尾句再次舉了“長期孤獨”人群的例子,說明其孤獨無法改變。聯(lián)系前后語義可知,橫線處表達我們的心態(tài)決定了孤獨的狀態(tài),故只要改變心態(tài)就能改變孤獨的狀態(tài),對應(yīng)A項。B項,文段強調(diào)改變心態(tài)就能改變孤獨狀態(tài),但并非強調(diào)只能通過改變心態(tài)去改變感到孤獨,排除;C項,與文段強調(diào)的“孤獨取決于我們的心態(tài)”相比,程度較輕,與文段對應(yīng)不及A項要好,排除;D項,“只需……就能”強調(diào)改變孤獨狀態(tài)很容易,只需改變心態(tài)即可,文段并非強調(diào)改變孤獨狀態(tài)是否容易,而是強調(diào)心態(tài)是決定性因素,故不及A項要好,排除。故正確答案為A。7.我們唯一的地球面積有限,除了那些不適合人居的地域,亞洲、非洲、拉丁美洲的許多國家剩下的國土已然。越是密集擁擠的地方,污染治理的壓力也越大。而治理污染越是困難,人口反而越發(fā)失控。當人口承載量日趨飽和,對環(huán)境本來是正常的利用,也漸漸變成了不計后果的。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A、捉襟見肘索取B、寥寥無幾掠奪C、不堪重負破壞D、人滿為患占用答案:A解析:本題考查實詞與成語混合搭配能力。第一空,強調(diào)地球剩下的國土很難再為人類開發(fā)利用了。“寥寥無幾”形容非常稀少沒有幾個,不能用來形容國土,排除B項;“人滿為患”指人多而造成困難,提干中并沒有提到人多的問題,排除D項。第二個空要體現(xiàn)是對環(huán)境本來正常的利用變成對環(huán)境過度的利用,用“索取”更恰當,利用環(huán)境并不等于對環(huán)境的破壞。答案為A。原文選自《人口失控,環(huán)境逆襲》8.①雖然農(nóng)村留守兒童的生活狀態(tài)令人擔憂,所需的關(guān)愛力度更大②長此以往,勢必會加重城市留守兒童問題③當前,留守兒童關(guān)愛措施主要是針對農(nóng)村留守兒童④但長期以來,城市留守兒童問題始終被邊緣化⑤從而給社會造成新的難題⑥既無過多關(guān)注,也無相應(yīng)關(guān)愛措施將以上6個句子重新排列,語序正確的是:A、③①④⑥②⑤B、③①②⑥④⑤C、①③④②⑤⑥D(zhuǎn)、①④③②⑥⑤答案:A解析:觀察選項,判斷首句。對比①句和③句,①句對農(nóng)村留守兒童的生活狀態(tài)進行了論述,而③句通過背景引入,引出農(nóng)村留守兒童的話題。按照常規(guī)寫作思路,通常先引出話題,再展開具體論述,即③句比①句更適合做首句,排除C、D兩項。觀察①句中出現(xiàn)了“雖然”轉(zhuǎn)折關(guān)系的前半部分,后面應(yīng)接轉(zhuǎn)折詞,剩下AB兩項,①后接④或者②,④中出現(xiàn)“但”轉(zhuǎn)折詞,①④轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞配套捆綁,鎖定A項。故正確答案為A。9.近來,多家情商教育機構(gòu)針對不同年齡段推出相應(yīng)套餐,“情商班”火爆家長圈。情商是控制和駕馭情緒的能力,對人的生活和工作有重要的作用??墒牵诤芏嗳说男睦?,情商的內(nèi)涵已經(jīng)被異化,最早的情商概念和如今流行的情商觀念大相徑庭。許多人對情商的理解,是圓滑世故、阿諛奉承的另一種說法。實際上,情商的核心既是對自身情緒的認識和控制能力,也包括與人交往、融入集體的能力。這兩種能力的培養(yǎng),需要在日常生活中實踐。孩子能否培養(yǎng)出良好的情緒控制能力和社交能力,很大程度上取決于家長,任何情商培訓都無法取代日常生活中的情商培養(yǎng)。接下來最可能講述的是:A、情商補習應(yīng)當引起家長高度關(guān)注B、家長在家庭教育中的身體力行C、家長要理性地看待情商培訓班D、需要培養(yǎng)和提高家長的情商答案:C解析:根據(jù)提問方式可知,本題為接語選擇題,重點關(guān)注文段尾句。尾句提到孩子能否培養(yǎng)出良好的情緒控制能力和社交能力很大程度上取決于家長,不能過分依賴培訓班,故接下來最有可能詳細介紹家長面對情商培訓班的態(tài)度,對應(yīng)C項。A項,與文意相悖,文段之前提到自身情緒的認識和控制能力需要在日常生活中實踐,并非是靠補習,排除;B項,“家庭教育”表述不準確,文中強調(diào)的是情商的培養(yǎng),排除;D項,“培養(yǎng)和提高家長的情商”并非尾句重點,排除。故正確答案為C。10.回到故鄉(xiāng)時,發(fā)現(xiàn)故鄉(xiāng)的傳統(tǒng)生活方式正在消亡,村里的人們曾經(jīng)擁有一個______而完整的精神世界,但是外面的世界改變了這一切,這個村正在_______而又急速的轉(zhuǎn)型,只是生活在其中的人_________。依此填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A、美好不著痕跡似信非信B、淳樸潛移默化漠然無知C、單一默不作聲懵懵懂懂D、封閉悄無聲息渾然不覺答案:D解析:本題考查成語和實詞的辨析填空。首先看第二空,“潛移默化”指人的思想或性格受其他方面的感染而不知不覺地起了變化;“默不作聲”指不說話不出聲,表示沉默的樣子,兩者都不能用來形容村莊,故排除B、C項。再看第一空,由“外面的世界改變了這一切”可知,村里人們原來的精神世界是“封閉而完整”的?!懊篮谩迸c“外面的世界”無法構(gòu)成對比,不符合文意,故不選。再看第三空,“渾然不覺”指完全沒有感覺到,用在此處最為合適,與前文的“悄無聲息”形成對照,“悄無聲息”指沒有一點聲音、動靜,不被人所察覺,比喻做事毫無聲音。故正確答案為D。11.我國的人民代表大會制度,是實現(xiàn)人民當家做主和保障公民政治____的主要形式。A、權(quán)力B、興趣C、義務(wù)D、權(quán)利答案:D解析:所填空缺屬于動賓短語搭配,首先“保障”不能與“興趣”和“義務(wù)”搭配,只能是培養(yǎng)興趣、履行義務(wù),故排除B、C?!皺?quán)力”是指權(quán)位、勢力,包括職責范圍內(nèi)的指揮或支配力量;而“權(quán)利”則是公民依法應(yīng)享有的權(quán)力和利益,與“義務(wù)”相對。公民不具有政治上的強制力,故這種“權(quán)力”無法保障,排除A項??键c:語句填空語句排序表面主旨隱含主旨態(tài)度理解題其他標題選擇題接語選擇題細節(jié)判斷題選詞填空詞句理解題表面主旨題細節(jié)判斷隱含主旨題片段閱讀語句理解題成語填空虛詞填空混搭填空實詞填空排序填空語句多元考查歧義辨析題病句辨析題12.中華民族的五千年文明史也是五千年抗擊災(zāi)難的歷史。在戰(zhàn)勝災(zāi)難的過程中,這個民族越來越強大。這次雪災(zāi)和歷史上的一次次災(zāi)難一樣,在帶給我們教訓的同時,我們這個民族一定會通過抗災(zāi)收獲些什么。尤其是在這個廣土眾民的國家由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會急劇向工商業(yè)社會轉(zhuǎn)型的重要時期,________。填入橫線上最恰當?shù)氖?)。A、災(zāi)難將成為比農(nóng)業(yè)社會更可靠的信賴關(guān)系的催化劑B、災(zāi)難將為政府組織民眾應(yīng)對各種危機提供有益的經(jīng)驗C、災(zāi)難將促使民眾更加成熟D、災(zāi)難將促使政府和民眾更加成熟答案:D解析:本題是語句填空題。A項講“災(zāi)難將成為依賴關(guān)系的催化劑”顯然夸大了災(zāi)難的作用,甚至于美化災(zāi)難,這是對作者態(tài)度的過度推理,排除。運用縮句法,B項為“災(zāi)難提供經(jīng)驗”,但從文段來判斷,應(yīng)當是綜合“政府”和“民眾”兩方面的,B項的說法只針對“政府”,所以排除。C項與D項相比較,D項表述更全面,故正確答案為D。13.每年“世界讀書日”前后,“閱讀”都會成為一個熱門話題。在地廣泛提倡讀書之外,近年來,“閱讀”領(lǐng)域內(nèi)的一些新變化,如迅速開來的“淺閱讀”現(xiàn)象,也越來越引起人們的關(guān)注。A、一如既往流行B、大張旗鼓蔓延C、始終如一活躍D、不遺余力擴展答案:A解析:此題考查成語和實詞的混搭填空?!耙蝗缂韧敝笐B(tài)度沒有變化,完全像從前一樣;“大張旗鼓”形容聲勢和規(guī)模很大;“始終如一”指自始自終一個樣子,形容能堅持,不間斷,表示的是一種狀態(tài);“不遺余力”指全部力量都使出來,一點都不保留,全力以赴。根據(jù)原文“每年”、“近年來”的表述,第一個空格應(yīng)填入表示“延續(xù)和從前一樣”意思的詞,用“一如既往”最符合語境。第二個空格應(yīng)填入和后面的“現(xiàn)象”相搭配的詞,“擴展”顯然與之不符;“蔓延”一般含有消極含義,不好的情況蔓延,而原文整體敘述客觀中性,所以不選“蔓延”。根據(jù)語境搭配,此處選擇“流行”“最合適。綜上,選A。故正確答案為A。14.到中世紀時期,大多數(shù)地區(qū)的文明已根深蒂固,難以。唯獨在西方,曾盛行一時的古典文明被連根拔起,為新文明的形成徹底掃清了道路,沿著嶄新的道路自由發(fā)展。正是西方的這一獨特性,使西方能發(fā)展經(jīng)濟力量,推動技術(shù)進步,產(chǎn)生向海外擴張、世界諸海路的社會動力。這一重大發(fā)展了中世紀歷史的結(jié)束。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A、鏟除把持宣判B、根除控制宣告C、清除操縱宣布D、清除掌握宣示答案:B解析:本題考查近義實詞語境搭配?!扮P除”指根除、徹底消滅;“根除”指徹底鏟除;“清除”指掃除干凈。結(jié)合空格處的上下文”根深蒂固“和”連根拔起“,”根除“在語義程度和字面對應(yīng)上最為恰當。答案鎖定B?!鞍殉帧敝笇?、控制;”控制“指掌握住不使任意活動或越出范圍;”操縱“指控制、支配;”掌握“指控制、主持。根據(jù)語意,B項的“控制”符合語境。“宣判”指宣告判決,用于法院判決;“宣告”指宣布、告知,強調(diào)事情某一階段的結(jié)束;“宣布”指有了一定的結(jié)論后將其公之于眾;“宣示”指公布、展示。結(jié)合語境“中世紀歷史的結(jié)束”可知“宣告”最合文意。故正確答案為B。15.構(gòu)成中華文明的各支源流各有其成長、壯大、遷徙、融合的歷史。把各支主要源流的歷史給予相對充分的闡發(fā),更能表現(xiàn)中華民族萬流入海的歷史____。A、事實B、潮流C、趨勢D、進程答案:C解析:題干是說,中華文明是由多個部分組成的,這些支流各有其發(fā)展的歷史,不管其有多獨特的個性,最終都是融入到中華文明這個“大?!敝??!叭f流入?!斌w現(xiàn)的便是這種不同支流最終融匯在一起的發(fā)展動向。“趨勢”是指事物發(fā)展的動向,用在此處,符合語境。A項“事實”是指事情的實際情況、實有的事情,與句意不合,予以排除。B項為強干擾項?!俺绷鳌北扔魃鐣儎影l(fā)展的趨勢,題干中“萬流入?!闭f的是河流匯入海中,這并不是社會的范疇,故排除B。D項錯誤,“進程”表示事物發(fā)展變化或進行的過程,“萬流入海”說的是一種動向,而非過程。故正確答案為C。16.ADHD,也就是通常所說的“多動癥”,在兒童時期常以多動、沖動、注意力缺陷等為主要表現(xiàn),其中很多人的癥狀會____到成年期。成人多動癥患者更是一個被嚴重____的群體,我們給這個群體貼了很多標簽,如“不靠譜”“拖延癥”“低情商”“沖動狂”等。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈、影響歧視B、延遲誤解C、保留排斥D、延續(xù)忽視答案:D解析:第一空,搭配“成年期”,橫線處所表達的意思為兒童時期的癥狀會持續(xù)到“成年期”,D項“延續(xù)”表示持續(xù),語義符合,保留。A項“影響”表示對人或事物所起的作用,并非持續(xù)之意,并且與“成年期”搭配不當,可與具體的“工作”“生活”等進行搭配,排除;B項“延遲”表示推遲,語義不符,排除;C項“保留”側(cè)重保存,文段并非此意,排除。第二空,代入驗證。通過后面的解釋,給這個群體添加了很多非正常標簽,則體現(xiàn)出對該癥狀嚴重忽略,D項“忽視”體現(xiàn)了從未正視,疏忽、不在意,符合文意,當選。故正確答案為D。17.兩相比較,白話文在通俗易懂的同時,往往在韻律上缺少節(jié)奏感,篇幅冗長,而文言文能用________傳達出深層或多層意思,其凝練之美、韻律之美和意境之美是白話文________的。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈、一語雙關(guān)略遜一籌B、只言片語無與倫比C、三言兩語相形見絀D、寥寥數(shù)語無可比擬答案:D解析:第一空,根據(jù)“兩相比較”可知,文段把白話文與文言文作對比,所填成語與“篇幅冗長”構(gòu)成反義對應(yīng),表示文章字數(shù)少的意思。B項“只言片語”指個別詞句或片斷的話,C項“三言兩語”形容話很少,D項“寥寥數(shù)語”指非常簡括地說,均能體現(xiàn)出文言文篇幅不冗長的含義,保留。A項“一語雙關(guān)”指一句話包含兩個意思,不強調(diào)文章的字數(shù)少,無法與“篇幅冗長”對應(yīng),排除。第二空,根據(jù)文段“其凝練之美、韻律之美和意境之美”可知,白話文不具備以上特點,所填成語表示文言文的三種美是白話文無法相比的。D項“無可比擬”指沒有可以相比的,符合語境,當選。B項“無與倫比”指事物非常完美,沒有能夠與它相比的同類的東西,用在此處程度過重,排除;C項“相形見絀”指和同類的事物相比較顯出不足,文段強調(diào)的是文言文的三種美是白話文無法與之相比,并非強調(diào)白話文自身的缺陷和不足,排除。故正確答案為D。18.作為一種積極有效的開發(fā)性保護模式,全域旅游強調(diào)旅游發(fā)展與資源環(huán)境承載能力相適應(yīng),要通過全面優(yōu)化旅游資源、基礎(chǔ)設(shè)施、旅游功能、旅游要素和產(chǎn)業(yè)布局,更好地疏解和減輕核心景點景區(qū)的承載壓力,更好地保護核心資源和生態(tài)環(huán)境,實現(xiàn)設(shè)施、要素、功能在空間上的合理布局和優(yōu)化配置,對推動生態(tài)保護新格局具有重要意義。最適合做這段文字標題的是:A、以全域旅游減輕景區(qū)的承載壓力B、以全域旅游推動生態(tài)保護新格局C、以全域旅游資源觀保護核心資源D、以全域旅游環(huán)境觀優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局答案:B解析:文段開篇引出全域旅游的話題,后利用程度詞“更好”強調(diào)全域旅游可以帶來多方面的好處,最后指出實現(xiàn)合理布局和優(yōu)化配置后對推動生態(tài)保護新格局具有重要意義,故文段重在強調(diào)全域旅游對生態(tài)保護新格局的推動作用,對應(yīng)B項。A項“減輕景區(qū)的承載壓力”對應(yīng)“更好地疏解和減輕核心景點景區(qū)的承載壓力”,屬于好處之一,表述片面,排除;C項側(cè)重強調(diào)“全域旅游資源觀”,D項側(cè)重強調(diào)“全域旅游環(huán)境觀”,均偏離文段核心話題“全域旅游”,排除。故正確答案為B。19.今天,關(guān)于傳統(tǒng)文化的書寫,存在兩個極端:要么過于通俗,要么過于玄虛。中國傳統(tǒng)文化的傳播、國學的弘揚,需要擺脫掉這兩個極端,走一條中間道路,做到________、微言大義。雖然,“文化熱”“儒學熱”“國學熱”的浪潮________,但真正將自己的文化看作安身立命之本的人卻是________。很多人對待文化,對待國學,仍然沒有走出經(jīng)世致用、急功近利的目的預(yù)設(shè)。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈、深入淺出此起彼伏少之又少B、大道至簡前仆后繼鳳毛麟角C、通俗易懂如火如荼寥寥無幾D、不溫不火不絕如縷后繼無人答案:A解析:第一空,頓號表示并列,橫線處與“微言大義”語義相近,“微言大義”強調(diào)精微語言里包含的深刻道理,有道理深刻之意。A項“深入淺出”指講話或文章的內(nèi)容深刻,語言文字卻淺顯易懂,也包含內(nèi)容深刻之意;B項“大道至簡”表示大道理是極其簡單的,也有大道理之意,二者均與“微言大義”含義相近,保留。C項“通俗易懂”,指淺顯易懂,體現(xiàn)不出包含著大的道理,與“微言大義”無關(guān),且橫線前提及“要擺脫掉這兩個極端”,“通俗易懂”與其中一個極端“過于通俗”含義接近,排除;D項“不溫不火”形容人的性情溫和或銷售行情不火爆,與“微言大義”無關(guān),排除。第二空,搭配“浪潮”,A項“此起彼伏”指這里起來,那里下去,形容接連不斷,修飾“浪潮”恰當,當選。B項“前仆后繼”指前面的倒下了,后面的緊跟上去,形容斗爭的英勇壯烈。與“浪潮”搭配不當,排除。驗證第三空,A項“少之又少”表示將自己的文化看作安身立命之本的人非常少,符合文意,驗證正確。故正確答案為A。20.現(xiàn)在經(jīng)常聽到一種說法,智商不敵情商。一個人能走到哪里,取得什么成就,關(guān)鍵在于情商,這種“情商決定論”甚囂塵上,令人生疑。在我們身邊,無論是生活中,還是工作中,只要一個人的事情沒做好,都會跟情商不高掛起鉤來。事實上,我們都夸大了情商的作用,忽視了智商、實力、勤奮,以為只要玩轉(zhuǎn)情商就能步步高升,其實不然。人在職場,情商固然重要,但決定性因素還是智商和才華,玩情商可以讓你八面玲瓏,但畢竟玩不出實際業(yè)績,也玩不出科研成果來。一個人有真才實學,本領(lǐng)過硬,工作勤奮,那么情商其實就是錦上添花的事情了。這段文字,作者意在說明:A、在職場中,智商比情商更加重要B、情商只是錦上添花,智商方能決定成敗C、“情商決定論”并不正確,情商的作用不應(yīng)夸大D、成功靠的是真才實學,過硬本領(lǐng),而不是玩轉(zhuǎn)情商答案:C解析:文段首先介紹“情商決定論”甚囂塵上,通過“事實上”轉(zhuǎn)折,強調(diào)“情商決定論”夸大了情商的作用。接著通過“其實”進一步指出情商不能帶來實際業(yè)績,也不能帶來科研成果,說明情商的作用不應(yīng)被夸大,從而證明“情商決定論”并不正確,對應(yīng)C項。A項,文段除了強調(diào)智商的重要性,還強調(diào)了才華,表述片面,排除;B項,文中強調(diào)了“智力、實力、勤奮”因素,選項“智商決定成敗”表述過于絕對,排除;D項,文段尾句強調(diào)了真才實學,本領(lǐng)過硬和工作勤奮,表述片面,排除。故正確答案為C。二、常識判斷1.下列不屬于公務(wù)員權(quán)利的是()。A、對涉及本人的人事處理決定的申訴權(quán)B、以涉及本人的人事處理決定的起訴權(quán)C、工資福利權(quán)D、辭職權(quán)答案:B解析:《公務(wù)員法》第十三條規(guī)定公務(wù)員享有下列權(quán)利:“(一)獲得履行職責應(yīng)當具有的工作條件;(二)非因法定事由、非經(jīng)法定程序,不被免職、降職、辭退或者處分;(三)獲得工資報酬,享受福利、保險待遇;(四)參加培訓;(五)對機關(guān)工作和領(lǐng)導(dǎo)人員提出批評和建議;(六)提出申訴和控告;(七)申請辭職;(八)法律規(guī)定的其他權(quán)利?!盇、C、D三項均在規(guī)定享有的權(quán)利范圍內(nèi),故正確答案為B。公務(wù)員對行政處分行為不服只能申訴,不能起訴,主要原因在于行政處分行為系內(nèi)部行政行為,不屬于行政訴訟的受理對象??键c:常識判斷2.“西氣東輸”輸送的氣體的主要成分是()。A、一氧化碳B、氫氣C、甲烷D、二氧化碳答案:C解析:西氣東輸輸送的氣體主要是天然氣,天然氣的主要成分是甲烷。故選C。3.愛因斯坦指出“哲學可以被認為是全部科學之母”,這說明()。A、哲學是全部科學的匯集B、哲學是各門科學知識的基礎(chǔ)C、哲學對各門具體科學的研究具有指導(dǎo)作用D、哲學與各門具體科學是整體與局部的關(guān)系答案:C解析:哲學和具體科學的關(guān)系是既聯(lián)系又有區(qū)別。哲學和各門具體學科就是共性和個性、一般和個別、指導(dǎo)和被指導(dǎo)的關(guān)系。這樣可以看出:A項明顯是錯誤的,哲學并不是全部科學的匯集;B項也明顯錯誤,哲學不是具體科學的基礎(chǔ),而恰恰具體科學是哲學的基礎(chǔ);哲學是具體學科的概括和總結(jié),因此D項也是不準確的。故本題選C。4.由廣東倡議成立的“泛珠三角”經(jīng)濟合作區(qū)包括了珠江流域的省(區(qū))及其周圍地區(qū),其中有水系與珠江相通的省(區(qū))是()。A、粵、閩、贛、黔、滇、桂B(yǎng)、贛、粵、湘、桂、滇、黔C、桂、贛、粵、滇、黔、川D、瓊、閩、桂、滇、粵、黔答案:B解析:“泛珠三角”經(jīng)濟合作區(qū)包括廣東、福建、江西、湖南、廣西、海南、四川、貴州、云南等八省(區(qū))政府和香港、澳門特別行政區(qū);本題關(guān)鍵信息是“其中有水系與珠江相通的省(區(qū))”,珠江由東江、北江、西江構(gòu)成,其流域涉及的省區(qū)很多。東江源于廣東東部山地,其流域涉及不到閩(福建),排除A選項;川(四川)在云貴高原以北,而西江發(fā)源于云貴高原東南部,排除C選項;瓊(海南)隔瓊州海峽與珠江流域相望,排除D選項。故正確答案為B。5.被稱為近代中國了解西方的第一部著作是()。A、《瀛環(huán)志略》B、《四洲志》C、《海國圖志》D、《康輶紀行》答案:A解析:《瀛環(huán)志略》是徐繼畬于1848年編成的介紹了當時世界各國的疆界位置、山脈河流、地形氣候、人種膚色、歷史沿革等情況得地理著作。被稱為近代中國了解西方的第一部著作。故本題選A。本題相關(guān)知識點:《四洲志》的作者是林則徐,《四洲志》簡要敘述了世界五大洲30多個國家的地理、歷史和政治狀況,是近代中國第一部相對完整、比較系統(tǒng)的地界地理志書?!逗鴪D志》是魏源受林則徐囑托而編著的一部世界地理歷史知識的綜合性圖書。它以林則徐主持編譯的不足九萬字的《四洲志》為基礎(chǔ),全書詳細敘述了世界輿地和各國歷史政制、風土人情,主張學習西方的科學技術(shù),提出“師夷之長技以制夷”的中心思想,是一部具有劃時代意義的巨著。道光二十五年(1845),姚瑩在西南各地進行實地考察的基礎(chǔ)上,著《康輶紀行》一書,旨在“知彼虛實”“徐圖制夷”,以“冀雪中國之恥,重邊海之防”。該書對英法歷史,英俄、英印關(guān)系,印度、尼泊爾、錫金入藏交通要道,以及喇嘛教、天主教、回教源流等問題,都有所闡述,尤其注重考察西藏地區(qū)情況,揭露英國侵藏野心,建議清政府加強沿海與邊疆防務(wù),以反抗外國侵略。6.炎熱的夏天,打開電扇會使人感到?jīng)隹?,其主要原因?)。A、電扇有制冷作用B、空汽流通后室內(nèi)溫度降低C、汗水蒸發(fā)能降低皮膚的溫度D、汗水在空氣中流通中迅速蒸發(fā),帶走皮膚的熱量答案:D解析:吹風扇可以加速空氣流通,從而加快人體汗液蒸發(fā),減少人體熱量,降低人體溫度,這樣人就會感到?jīng)隹?。故本題選D。7.國家減災(zāi)委、民政部2009年3月2日發(fā)布消息,經(jīng)國務(wù)院批準,自2009年起,每年()為全國“防災(zāi)減災(zāi)日”。A、3月5日B、5月12日C、6月10日D、7月6日答案:B解析:8.下列詩句描寫的情景與季節(jié)對應(yīng)錯誤的一組是()。A、蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時——春季B、稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片——夏季C、梅子金黃杏子肥,麥花雪白菜花稀——秋季D、忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開——冬季答案:C解析:“梅子金黃杏子肥,麥花雪白菜花稀”出自南宋詩人范成大的七言絕句《四時田園雜興·梅子金黃杏子肥》,這首詩寫初夏江南的田園景色,并非秋季,C對應(yīng)錯誤,故正確答案為C。9.下列政府舉措中,不能夠直接促進城鎮(zhèn)居民人均可支配收入增長的是:A、減稅B、發(fā)行政府債券C、將學前教育納入義務(wù)教育D、提高退休職工養(yǎng)老金發(fā)放標準答案:B解析:本題考查經(jīng)濟常識。城鎮(zhèn)居民人均可支配收入是指反映居民家庭全部現(xiàn)金收入中能用于安排家庭日常生活的那部分收入。它是家庭總收入扣除交納的所得稅、個人交納的社會保障支出以及調(diào)查戶的記賬補貼后的收入。A項正確,減稅可以降低居民所交納的個人所得稅等稅費,少交的稅費可以用于其他家庭支出,從而直接提高居民可支配收入。B項錯誤,發(fā)行政府債券是國家對經(jīng)濟進行宏觀調(diào)控的工具,可以通過國家對經(jīng)濟的宏觀調(diào)控來間接影響個人收入。C項正確,學前教育納入義務(wù)教育后將不再交納學費,省下的學費可用于其他家庭支出,故可以直接提高居民可支配收入。D項正確,提高退休職工養(yǎng)老金發(fā)放標準可以直接增加居民的工資收入,從而直接提高了居民可支配收入。本題為選非題,故正確答案為B。10.中華傳統(tǒng)美德是中華文化精髓,蘊含著豐富的思想道德資源,凝聚著數(shù)千年來中華民族關(guān)于個人品德修養(yǎng)和行為規(guī)范的思考和表達。下列關(guān)于中華傳統(tǒng)美德的表述正確的有幾項?①天行健,君子以自強不息②天下興亡,匹夫有責③美德即知識④仁者愛人A、1項B、2項C、3項D、4項答案:C解析:本題考查人文常識。①正確,“天行健,君子以自強不息”出自《易傳》中的《象傳》,意為宇宙不停運轉(zhuǎn),人應(yīng)效法天地,永遠不斷地前進。體現(xiàn)了傳統(tǒng)美德中的勵志自強、崇尚精神境界。②正確,“天下興亡,匹夫有責”是清朝初年著名儒者顧炎武的社會主張,意為國家的興盛或衰亡,每個普通人都有一份責任。體現(xiàn)了傳統(tǒng)美德中愛國奉獻、以天下為己任的社會責任感。③錯誤,“美德即知識”是古希臘哲學家蘇格拉底的道德倫理命題,出自公元前420年柏拉圖的著作《美諾篇》?!懊赖隆敝溉说乃袃?yōu)秀品質(zhì),“知識”指整個世界的理念知識和善的知識。蘇格拉底認為,道德即知識,道德與知識是同一的,美德并非天生,而是得自于教育。其不屬于中華傳統(tǒng)美德的表述。④正確,“仁者愛人”出自《孟子?離婁章句下》,意為仁者是充滿慈愛之心,滿懷愛意的人;仁者是具有大智慧、人格魅力的人。體現(xiàn)了傳統(tǒng)美德中樂群貴和,強調(diào)人際和諧的精神。綜上所述,表述正確的有①②④三項。故正確答案為C。三、數(shù)量關(guān)系1.12,20,32,52,(),136A、65B、75C、80D、84答案:D解析:本題為遞推數(shù)列,遞推規(guī)律為:從第三項開始,前兩項之和為下一項。具體規(guī)律為:12+20=32,20+32=52,因此未知項為32+52=84。故正確答案為D。2.7,8,11,7,15,(),19,5A、8B、6C、11D、19答案:B解析:原數(shù)列為交叉數(shù)列:奇數(shù)項:7、11、15、19為等差數(shù)列;偶數(shù)項:8、7、(6)、5為等差數(shù)列。故空缺項為6,正確答案為B。3.一個正方體木塊放在桌子上,每一面都有一個數(shù),位于對面兩個數(shù)的和都等于13,小張能看到頂面和兩個側(cè)面,看到的三個數(shù)和為18;小李能看到頂面和另外兩個側(cè)面,看到的三個數(shù)的和為24,那么貼著桌子的這一面的數(shù)是多少?A、4B、5C、6D、7答案:B解析:題目給出對面數(shù)字之和為13,則注意將其余條件中出現(xiàn)的對面合在一起。從這一點出發(fā),可以看出若將小張與小王看到的面合在一起,則實際共看到2個頂面與4個不同的側(cè)面。而四個不同側(cè)面恰為兩組對面,也即其數(shù)字之和為:13×2=26,因此頂面的數(shù)字為:(18+24-26)÷2=8,于是底面數(shù)字為:13-8=5,故正確答案為B。4.某技校在每月首日招收學員,學習時限以月為周期,每月首日為考核日。考核通過即離校。據(jù)統(tǒng)計,每批學員學習1個月后,在次月初的考核通過的比例為10%,而學習2個月后,仍未通過考核的占該批學員的50%,學習3個月后該批學員全部考核通過離校。如果從3月份起,該技校每個月招收300名學員,則7月2日在該技校的學員有多少名?A、540B、600C、720D、810答案:C解析:5.物業(yè)派出小王、小曾、小郭三名工作人員負責修剪小區(qū)內(nèi)的6棵樹,每名工作人員至少修剪1棵(只考慮修剪的棵數(shù)),問小王至少修剪3棵的概率為:A、3/10B、3/7C、1/4D、3/5答案:A解析:四、判斷推理1.A、AB、BC、CD、D答案:C解析:第一組圖形均是由一條線組成,第二組圖形均是由兩條線組成,故選由兩條線組成的C項。2.原子:原子核A、分子:原子B、太陽系:太陽C、動物:心臟D、房屋:地基答案:B解析:第一步:判斷題干詞語間的第一重邏輯關(guān)系并在選項中判斷題干兩詞為對應(yīng)關(guān)系,且是整體與構(gòu)成整體的最核心的部分的關(guān)系。A項分子由原子構(gòu)成,但原子之間沒有最核心的部分之分。D項地基和房屋組成部分和整體關(guān)系,但地基不屬于房屋最核心部分。排除AD。第二步:判斷選詞語間的第二重邏輯關(guān)系并選擇正確答案題干原子組成結(jié)構(gòu)的空間位置中原子核居于最核心位置。B項太陽系組成結(jié)構(gòu)的空間位置中太陽居于最核心位置,符合題干邏輯。而C項心臟并不一定居于動物體最核心的空間位置。故正確答案為B。3.A、AB、BC、CD、D答案:B解析:元素凌亂,數(shù)線條。題干中五個圖形的線段數(shù)分別為8、7、6、5、4,故應(yīng)該選3條線段數(shù)的圖形。故正確答案為B。4.極端制造:指在極端條件下,制造極端尺度或極高功能的器件和功能系統(tǒng),集中表現(xiàn)在微細制造、超精密制造、巨系統(tǒng)制造等方面。下列不屬于極端制造的是()。A、飛機制造與熱連軋機組制造等復(fù)雜系統(tǒng)制造B、無縫鋼管、電子秤、折疊自行車等的制造C、以激光、電子束、離子束刻蝕等強能束制造為代表的激光加工D、生物礦石破碎、微生物冶金技術(shù)等生物制造答案:B解析:第一步:抓住定義中關(guān)鍵詞定義的關(guān)鍵詞有“極端條件”、“微細”、“精密”。第二步:逐一判斷選項A項的“飛機制造與熱連軋機組制造等復(fù)雜系統(tǒng)”,C項“強能束制造為代表的激光加工”,D項“微生物冶金技術(shù)等生物制造”等都體現(xiàn)了“微細”、“精密”等關(guān)鍵詞,符合定義。B項“無縫鋼管、電子秤、折疊自行車等”等都屬于常見的的加工制造,不符合定義。故正確答案為B。5.幾位同學對物理競賽的名次進行猜測。小鐘說:“小華第三,小任第五?!毙∪A說:“小閩第五,小宮第四?!毙∪握f:“小鐘第一,小閩第四?!毙¢}說:“小任第一,小華第二?!毙m說:“小鐘第三,小閩第四?!币阎敬胃傎悰]有并列名次,并且每個名次都有人猜對。那么,具體名次應(yīng)該是()。A、小華第一、小鐘第二、小任第三、小閩第四、小宮第五B、小閩第一、小任第二、小華第三、小宮第四、小鐘第五C、小任第一、小華第二、小鐘第三、小宮第四、小閩第五D、小任第一、小閩第二、小鐘第三、小宮第四、小華第五答案:C解析:第一步:找突破口由題干中“已知本次競賽沒有并列名次,并且每個名次都有人猜對”可以知道如果有一個名次只被提到一次,那么該名次必然被猜對。由題干中五人的話可以看出第二名只被提到一次,因此小華第二。第二步:把題干信息列于表中,根據(jù)突破口進行判斷綜上所述,小任第一、小華第二、小鐘第三、小宮第四、小閩第五。故正確答案為C。6.A、AB、BC、CD、D答案:D解析:本題考察數(shù)面(封閉空間)。已知圖形的面數(shù)都為1,因此下一個圖形的面數(shù)也應(yīng)該為1。通過分析A、B、C和D四選項中圖形的面數(shù)分別為2、4、2和1,因此只有D項中圖形符合,故正確答案為D。7.草莓:蘋果:水果A、樹葉:樹干:樹木B、春天:秋天:四季C、打球:跑步:運動D、電燈:日光燈:節(jié)能燈答案:C解析:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系題干前兩個詞和第三個詞是包容關(guān)系,且是包容中的種屬關(guān)系。第二步:判斷選項詞語間邏輯關(guān)系與題干相同邏輯關(guān)系的即為C;AB中前兩個詞和第三個詞是包容中的必然組成關(guān)系;D中第一個詞和后兩個詞是包容中的種屬關(guān)系。故正確答案為C。8.盡管社會上呼吁禁止過度包裝,但一項調(diào)查結(jié)果顯示,人們在中秋節(jié)買月餅時,很多消者對包裝精良的月餅給予更多的信任,因為他們覺得包裝精良的商品生產(chǎn)廠家具有更強的技術(shù)和資金實力,因而產(chǎn)品質(zhì)量也更可靠。以下哪項如果為真,最能削弱上述解釋?()A、市場發(fā)現(xiàn)一些包裝精良的過期商品B、購買商品時,很多消費者并不注重商品的包裝C、很少消費者認為包裝精良的商品質(zhì)量和一般包裝的商品質(zhì)量沒有區(qū)別D、一些商品生產(chǎn)廠家將更多的精力放在包裝上而不是商品本身質(zhì)量上,從而吸引消費者的注意答案:D解析:第一步:找到論點和論據(jù)本題論點是消費者對包裝精良的月餅給予更多的信任,論據(jù)是他們覺得包裝精良的商品生產(chǎn)廠家具有更強的技術(shù)和資金實力,因而產(chǎn)品質(zhì)量也更可靠。第二步:判斷削弱方式論點與論據(jù)間存在明顯因果關(guān)系,削弱論點。第三步:逐一判斷選項的作用BC都與消費者對商品的信任無關(guān),屬于無關(guān)選項;D削弱論點,說明包裝精良的商品質(zhì)量不一定好,A也屬于削弱論點,但是不能因為一些商品就判斷出總體情況,所以A選項的削弱力度不如D選項,故正確答案為D。9.教育均衡,是指通過法律法規(guī)確保給公民或未來公民以同等的受教育權(quán)利和義務(wù),通過政策制定與調(diào)整及資源調(diào)配而提供相對均等的教育機會和條件,以客觀公正的態(tài)度和科學有效的方法實現(xiàn)教育效果和成功機會的相對均衡。根據(jù)上述定義,下列不屬于實施教育均衡的行為是()。A、某市教育局規(guī)定,市郊與市中心城區(qū)的中小學教師、優(yōu)秀骨干教師和一般教師實行常態(tài)化的輪流調(diào)崗B、某校要求,所有老師每年必須發(fā)表一篇論文,否則,下一年度考核視為不合格,學校將不予聘任C、某市決定,不再實行經(jīng)費撥付的“扶優(yōu)扶強”政策,而是對硬件條件較差的學校傾斜,力爭三年內(nèi)使本市所有學校辦學硬件條件基本平衡D、某市發(fā)文通知,從本學期起,取消重點中小學差別,所有學生就近入學答案:B解析:第一步:抓住定義中的關(guān)鍵詞該定義中的關(guān)鍵詞為“通過法律法規(guī)”、“受教育權(quán)利和義務(wù)”、“提供相對均等的教育機會和條件”。第二步:逐一判斷選項A、C、D三項都是通過制定法規(guī)或政策,都體現(xiàn)出“提供相對均等的教育機會和條件”,符合定義;B項是學校的規(guī)定,不是通過法律法規(guī)的手段,且教師考核不屬于“受教育權(quán)利和義務(wù)”,不符合定義。故正確答案為B。10.請從所給四個選項中選擇一個最合適的填入1和2處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A、AB、BC、CD、D答案:D解析:觀察圖形特征,九宮格優(yōu)先橫著看,第一行圖1和圖2相加得到圖3,第二行圖1到圖3圖形沒有改變,說明圖2不能在圖1的基礎(chǔ)上增加新的線條,因此排除A項。第三行圖1和圖2相加得到的圖形應(yīng)該是長斜線兩邊各有兩根短線,因此選D.。故正確答案為D。11.鯊魚一般都是肉食性的,但一些科學家稱,他們在某海域發(fā)現(xiàn)了一種以植物作為食物重要組成部分的窄頭雙髻鯊魚。以下各項如果為真,最能支持這些科學家們發(fā)現(xiàn)的是:A、研究人員分析其胃內(nèi)食物發(fā)現(xiàn),一些窄頭雙髻鯊魚的食物組成中有一半是植物B、以海草占比的特制飼料人工喂養(yǎng)的窄頭雙髻鯊魚,在為期3周實驗時間內(nèi)體重均有增長C、研究發(fā)現(xiàn)窄頭雙髻鯊魚的腸道里存在一種能對植物進行高效分解的酶,該種酶在其他鯊魚腸道里并不存在D、窄頭雙髻鯊魚的血液中含有大量的非自身合成的某種營養(yǎng)物質(zhì),在自然界中,僅海草含有少量的該營養(yǎng)物質(zhì)答案:D解析:第一步:找出論點和論據(jù)。論點:窄頭雙髻鯊魚以植物為其食物的重要組成部分。論據(jù):無。本題只有論點,因此只能通過補充論據(jù)(如解釋原因和舉例子)的方式來加強。第二步:逐一分析選項。A項:一些窄頭雙髻鯊魚胃內(nèi)發(fā)現(xiàn)了植物,并且鯊魚食物組成的一半是植物,說明鯊魚以植物為食,通過舉例子的方式加強,保留;B項:用海草比例大的飼料喂養(yǎng)窄頭雙髻鯊魚,鯊魚體重增長,但這不代表這種鯊魚就以植物為主要食物,無關(guān)項,不能加強,排除;C項:該項說明窄頭雙髻鯊魚體內(nèi)有消化植物的酶,但是有酶不能說明窄頭雙髻鯊魚會吃植物或者會用到這種酶,無關(guān)項,不能加強,排除;D項:這種鯊魚體內(nèi)有一種大量的、自己不能生產(chǎn)的營養(yǎng)物質(zhì),而自然界中只有海草中有少量的這種營養(yǎng)物質(zhì),說明窄頭雙髻鯊魚體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)來自于大量的海草,這就說明海草是窄頭雙髻鯊魚食物的重要組成部分,該項通過解釋原因的方式加強,保留。對比AD項,A.是舉例子,D.是解釋原因,D.的加強力度強于A.。故正確答案為D。12.轉(zhuǎn)喻是指兩個認知對象在空間上或時間上的鄰近共存以及其中一個對另一個的凸顯可及,從而通過另一種事物來理解和體驗當前的事物。根據(jù)上述定義,下列不屬于轉(zhuǎn)喻的是:A、一間陰暗的小屋里,上面坐著兩位老爺,一東一西。東邊的一個是馬褂,西邊的一個是西裝B、當一個游子想他家鄉(xiāng)的時候我猜想它是像菜花一樣金黃C、災(zāi)害是一把尺子,可以測量一個民族蹲下后跳躍的高度D、朱門酒肉臭,路有凍死骨答案:C解析:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。“兩個認知對象”、“在空間上或時間上的鄰近共存”、“通過另一種事物來理解和體驗當前的事物”。第二步:逐一分析選項。A項:一間小屋東西各坐著一位老爺,馬褂指代東邊的老爺,西裝指代西邊的老爺,人物和身穿的衣服,符合“兩個認知對象在空間上的鄰近共存”,在特定場合穿著打扮體現(xiàn)著人
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 道德與法治七年級上冊8.1 《生命可以永恒嗎》聽課評課記錄
- 湘教版數(shù)學七年級上冊《3.2 等式的性質(zhì)》聽評課記錄
- 新北師大版數(shù)學一年級下冊《誰的紅果多》聽評課記錄
- 獨立住宅買賣協(xié)議書(2篇)
- 【2022年新課標】部編版七年級上冊道德與法治7.3 讓家更美好 聽課評課記錄
- 魯教版地理六年級下冊8.3《撒哈拉以南非洲》聽課評課記錄1
- 湘教版數(shù)學七年級下冊《2.1.4多項式的乘法(2)》聽評課記錄2
- 湘教版數(shù)學八年級下冊《2.3中心對稱》聽評課記錄
- 商務(wù)星球版地理八年級下冊活動課《區(qū)際聯(lián)系對經(jīng)濟發(fā)展的影響》聽課評課記錄
- 蘇科版數(shù)學八年級下冊11.3《用反比例函數(shù)解決問題》聽評課記錄2
- 手術(shù)安全管理之手術(shù)部位標識安全
- 2022年版煤礦安全規(guī)程
- 高質(zhì)量社區(qū)建設(shè)的路徑與探索
- 數(shù)字化時代的酒店員工培訓:技能升級
- 足球守門員撲救技巧:撲救結(jié)合守護球門安全
- 《學術(shù)規(guī)范和論文寫作》課件全套 第1-10章 知:認識研究與論文寫作 - 引文規(guī)范
- 帶式輸送機滾筒出廠檢驗規(guī)范
- 起重機更換卷筒施工方案
- 《信息檢索基礎(chǔ)知識》課件
- 具有履行合同所必須的設(shè)備和專業(yè)技術(shù)能力的承諾函-設(shè)備和專業(yè)技術(shù)能力承諾
- 01智慧物流信息技術(shù)概述
評論
0/150
提交評論