《家庭教育報告》心得體會6篇

《家庭教育報告》心得體會6篇上周，本人有幸參與了學(xué)校組織的家庭教育報告會，感慨頗深。通過一下午的學(xué)習(xí)，我認為家長的帶頭示范作用影響著孩子一生的進展。

什么是教育？這是一個值得全部人思索的問題，我認為教育是一個過程，這個過程包括家庭教養(yǎng)、學(xué)校學(xué)習(xí)、社會學(xué)習(xí)三個方面，在這三個方面中，家庭教養(yǎng)最重要，也是最能影響孩子一生的因素，那么什么又是家庭教養(yǎng)呢？

我認為家庭教養(yǎng)就是孩子父母的言談舉止、世界觀、人生觀。我們成人在做事情的時候，有許多優(yōu)點，也有許多缺點，細心的人會發(fā)覺，這些優(yōu)點或缺點大多數(shù)都能從家庭中找到原形。勝利的家族，家風(fēng)都很優(yōu)秀。因此，在教育孩子的過程中，家長應(yīng)當(dāng)首先發(fā)覺自己的缺乏，并下決心改正，這樣，孩子才會得到好的熏陶，也只有這樣，我們身上的缺點才不會傳給孩子。但是，江山易改，秉性難移，如何在孩子面前轉(zhuǎn)變自己的不好習(xí)慣呢？

轉(zhuǎn)變習(xí)慣是一個苦痛的過程。這個規(guī)律無論對成人還是對孩子都是適使用的，因此，在家長轉(zhuǎn)變自己或孩子的不好習(xí)慣時，就需要有克制困難的雄心，光有雄心還不夠，雄心的一半是急躁，具備了雄心和急躁，我們就可以帶著孩子一起前進，比方：在孩子面前堅持不懈的學(xué)習(xí)讀書；在孩子面前虛心向別人求教；在孩子面前積極改掉自己的缺點；在孩子面前不打網(wǎng)絡(luò)嬉戲；在孩子面前舍得將面子放在一邊……….。

十年樹木，百年樹人。在教育孩子過程中，恒心特別重要，見到孩子進步當(dāng)然快樂，但并不是全部付出都能快速見到效果，這就要家長具備足夠的恒心，有了恒心，才能克制困難，不斷前進。

總之，孩子的教育很大程度取決于家庭教育，學(xué)習(xí)成績不是衡量人才的唯一標(biāo)準(zhǔn)，因此，家庭教育，尤其是父母的影響至關(guān)重要。讓我們家長在孩子成長過程中給孩子們樹立一個典范，給他們的將來立一桿風(fēng)向標(biāo)。

《家庭教育報告》心得體會篇2

孩子上學(xué)已經(jīng)兩個月了，不管孩子也好，我也好，都在這兩個月里漸漸轉(zhuǎn)變著，由于孩子體質(zhì)不好，我上班的工作時間又不規(guī)律，孩子從小和我的父母生活在一起，別說學(xué)前班，連幼兒園也沒怎么上，同事的孩子都學(xué)了英語，美術(shù)什么的，問起馬昕煬，他總是不愿學(xué)，我也放任他去玩，我總想著：他不愿學(xué)，逼他去學(xué)，他也學(xué)不好，萬一在對學(xué)習(xí)失去了興趣，反而更糟。

直到開家長會那天，全班50個孩子竟有近40個孩子上過學(xué)前班，我當(dāng)時心驚了一下，開頭有些懊悔當(dāng)時由于顧忌他的身體沒讓他上幼兒園了，開學(xué)的前一段時間，我和孩子都處在緊急的狀態(tài)中，他不能再隨性了，而我每天起床送他上學(xué)，到班上沒干什么活就要接他放學(xué)，在送他，干不了什么活又要接，晚上還要看他寫作業(yè)，一成天好像什么都干不了，就是圍著他轉(zhuǎn)，他晚上寫作業(yè)還不好好寫，看著他就寫點，只要一走開，就開頭玩，讓我很火大，導(dǎo)致有那么幾天，一些作業(yè)我就吼他，一吼他就更不會，我就更生氣，甚至于打他手，孩子也難過，我也難過，父母看我教訓(xùn)孩子也難過，有時候心里也明白不能逼他，可是看他什么都不會，心里那個火就上來了，直到有一天晚上，他寫作業(yè)，我突然發(fā)覺，孩子的左胳膊老是抖，我問他怎么回事，他說不知道，一緊急就抖，我當(dāng)時心里特難過，我知道是由于這幾天我老吼他的事，從那天起，我開頭調(diào)整自己，是我當(dāng)時沒有讓他上幼兒園，是我選擇了放任他自由的玩，所以現(xiàn)在就應(yīng)當(dāng)是我們兩個人一起努力追逐，而不能把全部的壓力給孩子，我不在吼他，即便說了好幾次他仍不會，我也急躁的跟他講，每天接送他上學(xué)也不在當(dāng)做一種負擔(dān)，在路上我們一起談天，聊他的校園生活，聊他的同學(xué)，直到現(xiàn)在，他寫作業(yè)我不用再盯著看了，他能自己仔細寫作業(yè)并檢查，雖然有錯也經(jīng)常檢查不出來，但他不在當(dāng)學(xué)習(xí)室一種負擔(dān)了，還一個勁的要求我給他報一個學(xué)畫畫的班，我能觀察孩子的努力，他比我要強許多。

那天聽了張厚超教師的講課，印象最深的就是關(guān)于習(xí)慣，家庭是習(xí)慣的學(xué)校，父母是習(xí)慣的教師，我沒有從哪里拿東西放到哪里的好習(xí)慣，我總馬虎大意，孩子也和我一樣總是馬虎大意，我試著轉(zhuǎn)變，盼望帶著孩子一起轉(zhuǎn)變，不是說：養(yǎng)成一個好習(xí)慣，就會改掉一個壞習(xí)慣，盼望我們能養(yǎng)成更多的好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣。

《家庭教育報告》心得體會篇3

10月19日，作為一年級小學(xué)生王韻嘉的媽媽，我有幸參與了學(xué)校組織的關(guān)于家庭教育的講座。講座上，張厚超教師剖析了孩子由幼兒園過渡到小學(xué)需要適應(yīng)的N種變化、采納實例的方式更加生動形象地敘述了家庭教育中的幾種方法以及和孩子溝通時留意的相關(guān)事項及技巧。我發(fā)覺了自己對待家庭教育上存在幾個誤區(qū)，下面和大家一起共享，共同爭論。

誤區(qū)一：認為孩子上學(xué)以后應(yīng)當(dāng)80%的教育在學(xué)校，20%的教育在家庭。

張教師說其實孩子80%的教育在家庭，引發(fā)了我的思索。我常常在教育孩子的時候說，學(xué)習(xí)要靠自己，媽媽小的時候姥姥根本沒時間管我，哪像你們這一代？可是我們忘了時代在變化，相比我們小時候，30年后的今日是個信息爆炸的時代，每天都日新月異地變化著，孩子的學(xué)習(xí)不單單是課本學(xué)問的學(xué)習(xí)，要全面進展孩子的綜合素養(yǎng)，單靠在學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)問是遠遠不夠的。作為孩子的家長，我們需要給孩子供應(yīng)更多了解相關(guān)信息的平臺和展現(xiàn)自己的舞臺，開闊他的視野和思路，增進團隊合作和自強獨立的力量。讓孩子多參與一些集體活動，多學(xué)習(xí)一些科普學(xué)問，本著和孩子共同學(xué)習(xí)成長的原則，多問孩子問題，促進孩子多思索以及提高孩子的表達力量。最近看了一個報道，13歲的孩子考入了清華大學(xué)，其智力水平與正常同齡孩子并無明顯優(yōu)勢，只是家庭教育啟到了至關(guān)重要的因素。

誤區(qū)二：總是在站在自己的角度去考慮問題，忽視孩子的感受。

溝通是一門藝術(shù)，更是一門技巧。大人與孩子的溝通何嘗不是？張教師講在他們家孩子和父母的關(guān)系是：教師、兒子、朋友！該強硬的時候強硬，該示弱的時候示弱?？墒俏覀兺话炎约寒?dāng)成了家長，強調(diào)孩子這件事情應(yīng)當(dāng)怎么做，必需怎么做，我們是否真的聽了孩子在想什么和孩子做這件事時如何考慮的？甚至有時對孩子產(chǎn)生了誤會。想想自己家孩子有點不自信，回答下列問題的時候聲音偏小，遇事不喜愛積極主動，有很大一方面緣由是由于自己有些盛氣凌人，消除了孩子學(xué)習(xí)的興趣和自信，所以要學(xué)會適當(dāng)?shù)卦诤⒆用媲笆救?。原本孩子不喜愛閱讀，主要是由于對拼音把握不熟，一個晚上也讀不了幾段，她累我也急躁，覺得這么簡潔怎么就不會。不過聽了講座以后，這幾天我轉(zhuǎn)變了閱讀方式，讓孩子讀一個句子，我讀一個句子，比比誰讀的既快又準(zhǔn)，而且有時自己有意讀錯或是不會讀，讓孩子幫助訂正和講解，結(jié)果真的提高了孩子的閱讀興趣、拼音的嫻熟程度和自信念。孩子沒有天生就笨的特別或是淘氣搗蛋，只要找對了方法問題自然就解決了。

誤區(qū)三：自己的行為習(xí)慣會對孩子有影響，但不會太大。

現(xiàn)在手機、電腦已經(jīng)漸漸占據(jù)了自己的主要業(yè)余生活中，而自己還要求孩子不要去玩手機、玩電腦，試問我們自己起到了良好的帶頭作用嗎？有幾天是陪著孩子一起閱讀，一起做嬉戲。想想自己作為家長還真是有些不稱職。孩子對大事的認知和處理方式大都來源于家長的言傳身教，開第一次家長會時教師舉得例子我至今記憶猶新，什么樣的父母就會帶出什么樣的孩子？所以給孩子做好典范的作用特別重要。在生活中，切實做到嚴格要求自己，言出必行，對孩子的承諾不管大小肯定要兌現(xiàn)，培育孩子信守承若；安排適量的事情讓孩子獨立完成，培育孩子的獨立、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)；時刻注意自己的公共道德，例如不闖紅燈、不隨地亂扔垃圾等等，教育孩子作為一名良好公民應(yīng)當(dāng)具備的根本素養(yǎng)；保持陽光積極的心態(tài)，制造良好的家庭氣氛，培育孩子積極進取、主動、熱忱、開朗外向的性格；時刻警醒自己我是孩子的鏡子，想讓孩子怎么樣要先把自己打造成什么樣？由于自己的一個小小動作或是無意識的行為都可能給孩子帶來很大的影響。

誤區(qū)四：有些事情大了就漸漸懂了，溝通不到位，或是有些事情疏于解釋。

現(xiàn)在的孩子稀奇奇怪的問題許多，比方：媽媽我是從哪里來的？全部的女孩都能懷孕嗎？你是怎么生的我？等等，有些事情真的不好解釋，所以常常用等你大了就漸漸懂了。不過現(xiàn)在想想其實我們不告知，會更加增加孩子的奇怪感，他會通過其他途徑了解，就像張教師博客里寫道的孩子第一次說“我操”，其實正確的引導(dǎo)很重要，我們對待孩子要有急躁，不要搪塞，真正和孩子做好溝通，讓孩子有話情愿對你講，把父母當(dāng)成最好的朋友。

總之，自己通過聽講座還真是受益匪淺，對今后教育孩子有了一些新的思路，盼望和其他家長共同溝通、學(xué)習(xí)和共享，和教師攜手共進，為打造孩子美妙將來而不懈努力。

《家庭教育報告》心得體會篇4

20xx年10月19日上午，我作為一名一般小學(xué)生的家長有幸在成功第十一中的論語廳傾聽了教育專家張厚超教授精彩的家庭教育報告。整場報告會講解生動詳細、見解獨到、分析精辟，使與會的家長們感慨多多，也有很大的觸動。這次聽課太值得了，我懂得了：培育孩子是要有毅力，有方法的，最重要的是要把孩子當(dāng)成一個公平的人來對待。應(yīng)當(dāng)給孩子以才智的愛，膚淺的愛……

俗話說的好，“父母是孩子的第一任教師”。家庭教育既是搖籃教育，也是終身教育。家庭教育因其特別的地位和影響，其中舉足輕重的作用。始終以來我對孩子的教育感到特別的力不從心，為什么他更情愿聽教師的話，而不愿聽家長的意見……

一、好父母是學(xué)出來的.。沒有天生的勝利父母，也沒有不需要學(xué)習(xí)的父母，勝利的父母親都是不斷自我學(xué)習(xí)提高的結(jié)果。

二、溫馨、和諧的家庭環(huán)境是孩子安康成長的源泉家是孩子們主要的活動場所，家庭氣氛的好壞直接影響著孩子的身心安康。父母絕不能常常在孩子面前拌舌頭吵嘴，那樣會使孩子產(chǎn)生恐驚、自卑甚至厭惡的心理。不僅會疏遠孩子與父母之間的感情，在同伴之間還可能會消失偏激行為現(xiàn)象。給孩子一個安全、舒適、暖和的家，是教子的第一步，家人之間要相親相愛，和諧相處。

三、好習(xí)慣都是養(yǎng)出來的。許多父母將孩子的不好習(xí)慣怪罪到學(xué)校身上，怪罪到教師身上，怪罪到孩子身上，唯獨沒有怪罪到自己身上。優(yōu)秀孩子多是優(yōu)質(zhì)教育的結(jié)果，問題孩子多是問題家庭的產(chǎn)物。孩子的問題大多不是孩子自身造成的，而是父母問題的折射，父母經(jīng)常是孩子問題的最大制造者，同時也是孩子改正錯誤與缺點的最大障礙者。當(dāng)務(wù)之急的不是教育孩子，而是教育父母，沒有父母的轉(zhuǎn)變就沒有孩子的轉(zhuǎn)變。沒有不想學(xué)好的孩子，只有不能學(xué)好的孩子；沒有教育不好的孩子，只有不會教育的父母；天下無不是的孩子，只有不是的父母。因此在罵孩子之前罵自己，在打孩子之前打自己，只有這樣才能徹底地轉(zhuǎn)變自己。

《家庭教育報告》心得體會篇5

關(guān)于孩子的教育，我們也是在不斷的學(xué)習(xí)中。

現(xiàn)在孩子剛上學(xué)，我覺得應(yīng)當(dāng)先讓他養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓他覺得學(xué)習(xí)不是一件苦痛的事?；丶蚁茸鲎鳂I(yè)，做完作業(yè)再玩。孩子的天性就是愛玩，要讓他在玩的當(dāng)中學(xué)習(xí)。對他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績不好我覺得肯定要急躁，要漸漸引導(dǎo)他。另外我覺得讓他歡樂是最重要的固然在學(xué)習(xí)上對他要求要嚴格，學(xué)習(xí)的時候肯定要仔細。對他在學(xué)校中的生活也要關(guān)懷，對他遇到的一些事情的處理方法還要多多學(xué)習(xí)。

我對他最大的盼望就是能快歡樂樂的長大，做一個身體安康，心理安康的人，做一個正直，和善，有愛心的人。

《家庭教育報告》心得體會篇6

10月20日聽了張教師的教育閱歷座談會，感慨頗深。自己以前的教育理念也有了一些轉(zhuǎn)變。教育孩子是一項特別簡單的事情，經(jīng)過近兩個月的入校學(xué)習(xí)，張書涵在張教師，劉教師以及其他教師的幫忙下，由一個懵懂的幼兒園小朋友漸漸成長為一個小學(xué)生。在生活獨立方面也有了很大提高，回家