《玲玲的畫》人教統(tǒng)編版1課件

5玲玲的畫第一課時(shí)第一頁，共24頁。5玲玲的畫第一課時(shí)第一頁，共24頁。1學(xué)習(xí)目標(biāo)1.借助拼音，認(rèn)識(shí)“玲、詳”等15個(gè)生字，觀察字形結(jié)構(gòu)，能正確書寫“評(píng)、獎(jiǎng)”等10個(gè)生字，會(huì)寫“評(píng)獎(jiǎng)、時(shí)間”等4個(gè)詞語。2.通過朗讀課文，了解課文主要內(nèi)容。第二頁，共24頁。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.借助拼音，認(rèn)識(shí)“玲、詳”等15個(gè)生字，觀察字形結(jié)2學(xué)習(xí)任務(wù)一：初讀課文，學(xué)習(xí)字詞第三頁，共24頁。學(xué)習(xí)任務(wù)一：初讀課文，學(xué)習(xí)字詞第三頁，共24頁。3zànɡ心臟、內(nèi)臟玲玲滿意地笑了。學(xué)習(xí)任務(wù)二：再讀課文，感知內(nèi)容。玲玲滿意地笑了。請(qǐng)同學(xué)們再讀讀課文，邊讀邊想：課文主要講了什么？通過朗讀課文，了解課文主要內(nèi)容。通過朗讀課文，了解課文主要內(nèi)容。借助拼音，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。請(qǐng)同學(xué)們再讀讀課文，邊讀邊想：課文主要講了什么？仔細(xì)地奔跑靈巧的雙手一幅畫動(dòng)腦筋肯定端詳弄臟評(píng)獎(jiǎng)報(bào)紙jílǎnbìngzànɡ心臟、內(nèi)臟來不及懶洋洋合并反復(fù)朗讀課文，思考：玲玲的心情是怎樣變化的？為什么會(huì)有那么大的變化？用“_______”在文中畫出相關(guān)詞句。就在這時(shí)候，水彩筆啪的一下掉到了紙上，把畫弄臟了，玲玲傷心地哭了起來。催促糟糕另外自學(xué)指導(dǎo)11.借助拼音，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。2.觀察課后田字格內(nèi)生字的間架結(jié)構(gòu)，先描紅，再臨寫。

評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：4分鐘后，比比誰讀的正確、流利，誰寫的正確、規(guī)范。第四頁，共24頁。zànɡ心臟、內(nèi)臟自學(xué)指導(dǎo)11.借助拼音，讀準(zhǔn)字音，讀通4生字詞我會(huì)讀端詳弄臟

評(píng)獎(jiǎng)報(bào)紙

xiángzāngjiǎngbàocuīcùzāolìng

fújīnkěn

催促糟糕

另外

一幅畫動(dòng)腦筋肯定來不及

懶洋洋合并jílǎnbìng第五頁，共24頁。生字詞我會(huì)讀端詳弄臟評(píng)獎(jiǎng)報(bào)紙xiáng5多音字zānɡ

臟東西、弄臟zànɡ

心臟、內(nèi)臟臟第六頁，共24頁。多音字zānɡ臟東西、弄臟臟第六頁，共24頁。6學(xué)習(xí)任務(wù)二：再讀課文，感知內(nèi)容。第七頁，共24頁。學(xué)習(xí)任務(wù)二：再讀課文，感知內(nèi)容。第七頁，共24頁。7請(qǐng)同學(xué)們再讀讀課文，邊讀邊想：課文主要講了什么？

評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：能根據(jù)課文內(nèi)容填空☆自學(xué)指導(dǎo)2第八頁，共24頁。請(qǐng)同學(xué)們再讀讀課文，邊讀邊想：課文主要講了什么？自學(xué)指導(dǎo)2第8課文主要寫了________（誰）準(zhǔn)備參加________的________不小心被弄臟，在爸爸的啟發(fā)下，她開動(dòng)腦筋，在弄臟的地方畫了_______，畫變得更漂亮了。填一填第九頁，共24頁。課文主要寫了________（誰）準(zhǔn)備參加________的9當(dāng)堂檢測1.聽寫生字詞。2.朗讀課文。第十頁，共24頁。當(dāng)堂檢測1.聽寫生字詞。第十頁，共24頁。105玲玲的畫第二課時(shí)第十一頁，共24頁。5玲玲的畫第二課時(shí)第十一頁，共24頁。11學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解課文，試著用上“得意、傷心、滿意”等關(guān)鍵詞講述故事。2.通過看圖和學(xué)文，讀懂爸爸說的話，懂得生活中只要肯動(dòng)腦筋，壞事也能變成好事的道理。第十二頁，共24頁。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解課文，試著用上“得意、傷心、滿意”等關(guān)鍵詞講12學(xué)習(xí)任務(wù)三：細(xì)讀故事，學(xué)詞學(xué)文第十三頁，共24頁。學(xué)習(xí)任務(wù)三：細(xì)讀故事，學(xué)詞學(xué)文第十三頁，共24頁。13來不及懶洋洋合并在弄臟的地方畫了小花狗，使她的畫獲得一等獎(jiǎng)這幅畫明天就要參加評(píng)獎(jiǎng)了。xiángzāngjiǎngbào玲玲想了想，拿起筆，在弄臟的地方畫了一只小花狗。zānɡ臟東西、弄臟仔細(xì)地奔跑靈巧的雙手仔細(xì)觀察圖畫，試著用上“得意、傷心、滿意”這3個(gè)詞語，講講這個(gè)故事。反復(fù)朗讀課文，思考：玲玲的心情是怎樣變化的？為什么會(huì)有那么大的變化？用“_______”在文中畫出相關(guān)詞句。來不及懶洋洋合并理解課文，試著用上“得意、傷心、滿意”等關(guān)鍵詞講述故事。仔細(xì)觀察圖畫，試著用上“得意、傷心、滿意”這3個(gè)詞語，講講這個(gè)故事。學(xué)習(xí)任務(wù)一：初讀課文，學(xué)習(xí)字詞玲玲想了想，拿起筆，在弄臟的地方畫了一只小花狗。xiángzāngjiǎngbào學(xué)習(xí)任務(wù)一：初讀課文，學(xué)習(xí)字詞玲玲著自己畫的《我家的一角》。這幅畫明天就要參加評(píng)獎(jiǎng)了。自學(xué)指導(dǎo)3反復(fù)朗讀課文，思考：玲玲的心情是怎樣變化的？為什么會(huì)有那么大的變化？用“_______”在文中畫出相關(guān)詞句。第十四頁，共24頁。來不及懶洋洋合并自學(xué)指導(dǎo)3第十四頁，共24頁。14玲玲得意地端詳著自己畫的《我家的一角》。玲玲傷心地哭了起來。玲玲滿意地笑了。描寫玲玲心情的詞語第十五頁，共24頁。玲玲得意地端詳著自己畫的《我家的一角》。描寫玲玲心情的15

玲玲著自己畫的《我家的一角》。這幅畫明天就要參加評(píng)獎(jiǎng)了。得意地端詳仔細(xì)地看

第十六頁，共24頁。玲玲著自己畫的《16

就在這時(shí)候，水彩筆啪的一下掉到了紙上，把畫弄臟了，玲玲傷心地哭了起來。擬聲詞：用來模擬聲音的詞。第十七頁，共24頁。就在這時(shí)候，水彩筆啪的一下掉到了紙上，把畫弄臟了，玲17

玲玲想了想，拿起筆，在弄臟的地方畫了一只小花狗。小花狗瞇著眼睛，懶洋洋地趴在樓梯上，整張畫看上去更好了。玲玲滿意地笑了。第十八頁，共24頁。玲玲想了想，拿起筆，在弄臟的地方畫了一只小花狗。小花狗18

爸爸看了，高興地說：“看到了吧，好多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動(dòng)腦筋，壞事也能變成好事?！?/p>

第十九頁，共24頁。爸爸看了，高興地說：“看到了吧，好多事情并不像我們想19玲玲想了想，拿起筆，在弄臟的地方畫了一只小花狗。fújīnkěnfújīnkěn評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：4分鐘后，比比誰讀的正確、流利，誰寫的正確、規(guī)范。zànɡ心臟、內(nèi)臟(），玲玲想了想，拿起筆，在弄臟的地方畫了一只小花狗。仔細(xì)觀察圖畫，試著用上“得意、傷心、滿意”這3個(gè)詞語，講講這個(gè)故事。請(qǐng)同學(xué)們再讀讀課文，邊讀邊想：課文主要講了什么？借助拼音，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。仔細(xì)觀察圖畫，試著用上“得意、傷心、滿意”這3個(gè)詞語，講講這個(gè)故事。zànɡ心臟、內(nèi)臟通過朗讀課文，了解課文主要內(nèi)容。小花狗瞇著眼睛，懶洋洋地趴在樓梯上，整張畫看上去更好了。在弄臟的地方畫了小花狗，使她的畫獲得一等獎(jiǎng)zànɡ心臟、內(nèi)臟學(xué)習(xí)任務(wù)二：再讀課文，感知內(nèi)容。仔細(xì)地奔跑靈巧的雙手說一說：爸爸話中的壞事指的是（）好事又指的是(），壞事往往能變成好事的秘訣（）。弄臟了畫在弄臟的地方畫了小花狗，使她的畫獲得一等獎(jiǎng)肯動(dòng)腦筋第二十頁，共24頁。玲玲想了想，拿起筆，在弄臟的地方畫了一只小花狗。說一說：爸20學(xué)習(xí)任務(wù)四：借助詞語，學(xué)講故事第二十一頁，共24頁。學(xué)習(xí)任務(wù)四：借助詞語，學(xué)講故事第二十一頁，共24頁。21仔細(xì)觀察圖畫，試著用上“得意、傷心、滿意”這3個(gè)詞語，講講這個(gè)故事。自學(xué)指導(dǎo)4第二十二頁，共24頁。仔細(xì)觀察圖畫，試著用上“得意、傷心、滿意”這3個(gè)詞語，講講這22課堂檢測滿意地觀察愉快的話語仔細(xì)地奔跑靈巧的雙手興奮地端詳親切的節(jié)日我會(huì)連第二十三頁，共24頁。課堂檢測滿意地觀察愉快的話語23布置作業(yè)1.完成練習(xí)冊第5課《玲玲的畫》2.把《玲玲的畫》講給爸爸媽媽聽。第二十四頁，共24頁。布置作業(yè)1.完成練習(xí)冊第5課《玲玲的畫》第二十四頁，共24頁245玲玲的畫第一課時(shí)第一頁，共24頁。5玲玲的畫第一課時(shí)第一頁，共24頁。25學(xué)習(xí)目標(biāo)1.借助拼音，認(rèn)識(shí)“玲、詳”等15個(gè)生字，觀察字形結(jié)構(gòu)，能正確書寫“評(píng)、獎(jiǎng)”等10個(gè)生字，會(huì)寫“評(píng)獎(jiǎng)、時(shí)間”等4個(gè)詞語。2.通過朗讀課文，了解課文主要內(nèi)容。第二頁，共24頁。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.借助拼音，認(rèn)識(shí)“玲、詳”等15個(gè)生字，觀察字形結(jié)26學(xué)習(xí)任務(wù)一：初讀課文，學(xué)習(xí)字詞第三頁，共24頁。學(xué)習(xí)任務(wù)一：初讀課文，學(xué)習(xí)字詞第三頁，共24頁。27zànɡ心臟、內(nèi)臟玲玲滿意地笑了。學(xué)習(xí)任務(wù)二：再讀課文，感知內(nèi)容。玲玲滿意地笑了。請(qǐng)同學(xué)們再讀讀課文，邊讀邊想：課文主要講了什么？通過朗讀課文，了解課文主要內(nèi)容。通過朗讀課文，了解課文主要內(nèi)容。借助拼音，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。請(qǐng)同學(xué)們再讀讀課文，邊讀邊想：課文主要講了什么？仔細(xì)地奔跑靈巧的雙手一幅畫動(dòng)腦筋肯定端詳弄臟評(píng)獎(jiǎng)報(bào)紙jílǎnbìngzànɡ心臟、內(nèi)臟來不及懶洋洋合并反復(fù)朗讀課文，思考：玲玲的心情是怎樣變化的？為什么會(huì)有那么大的變化？用“_______”在文中畫出相關(guān)詞句。就在這時(shí)候，水彩筆啪的一下掉到了紙上，把畫弄臟了，玲玲傷心地哭了起來。催促糟糕另外自學(xué)指導(dǎo)11.借助拼音，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。2.觀察課后田字格內(nèi)生字的間架結(jié)構(gòu)，先描紅，再臨寫。

評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：4分鐘后，比比誰讀的正確、流利，誰寫的正確、規(guī)范。第四頁，共24頁。zànɡ心臟、內(nèi)臟自學(xué)指導(dǎo)11.借助拼音，讀準(zhǔn)字音，讀通28生字詞我會(huì)讀端詳弄臟

評(píng)獎(jiǎng)報(bào)紙

xiángzāngjiǎngbàocuīcùzāolìng

fújīnkěn

催促糟糕

另外

一幅畫動(dòng)腦筋肯定來不及

懶洋洋合并jílǎnbìng第五頁，共24頁。生字詞我會(huì)讀端詳弄臟評(píng)獎(jiǎng)報(bào)紙xiáng29多音字zānɡ

臟東西、弄臟zànɡ

心臟、內(nèi)臟臟第六頁，共24頁。多音字zānɡ臟東西、弄臟臟第六頁，共24頁。30學(xué)習(xí)任務(wù)二：再讀課文，感知內(nèi)容。第七頁，共24頁。學(xué)習(xí)任務(wù)二：再讀課文，感知內(nèi)容。第七頁，共24頁。31請(qǐng)同學(xué)們再讀讀課文，邊讀邊想：課文主要講了什么？

評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：能根據(jù)課文內(nèi)容填空☆自學(xué)指導(dǎo)2第八頁，共24頁。請(qǐng)同學(xué)們再讀讀課文，邊讀邊想：課文主要講了什么？自學(xué)指導(dǎo)2第32課文主要寫了________（誰）準(zhǔn)備參加________的________不小心被弄臟，在爸爸的啟發(fā)下，她開動(dòng)腦筋，在弄臟的地方畫了_______，畫變得更漂亮了。填一填第九頁，共24頁。課文主要寫了________（誰）準(zhǔn)備參加________的33當(dāng)堂檢測1.聽寫生字詞。2.朗讀課文。第十頁，共24頁。當(dāng)堂檢測1.聽寫生字詞。第十頁，共24頁。345玲玲的畫第二課時(shí)第十一頁，共24頁。5玲玲的畫第二課時(shí)第十一頁，共24頁。35學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解課文，試著用上“得意、傷心、滿意”等關(guān)鍵詞講述故事。2.通過看圖和學(xué)文，讀懂爸爸說的話，懂得生活中只要肯動(dòng)腦筋，壞事也能變成好事的道理。第十二頁，共24頁。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解課文，試著用上“得意、傷心、滿意”等關(guān)鍵詞講36學(xué)習(xí)任務(wù)三：細(xì)讀故事，學(xué)詞學(xué)文第十三頁，共24頁。學(xué)習(xí)任務(wù)三：細(xì)讀故事，學(xué)詞學(xué)文第十三頁，共24頁。37來不及懶洋洋合并在弄臟的地方畫了小花狗，使她的畫獲得一等獎(jiǎng)這幅畫明天就要參加評(píng)獎(jiǎng)了。xiángzāngjiǎngbào玲玲想了想，拿起筆，在弄臟的地方畫了一只小花狗。zānɡ臟東西、弄臟仔細(xì)地奔跑靈巧的雙手仔細(xì)觀察圖畫，試著用上“得意、傷心、滿意”這3個(gè)詞語，講講這個(gè)故事。反復(fù)朗讀課文，思考：玲玲的心情是怎樣變化的？為什么會(huì)有那么大的變化？用“_______”在文中畫出相關(guān)詞句。來不及懶洋洋合并理解課文，試著用上“得意、傷心、滿意”等關(guān)鍵詞講述故事。仔細(xì)觀察圖畫，試著用上“得意、傷心、滿意”這3個(gè)詞語，講講這個(gè)故事。學(xué)習(xí)任務(wù)一：初讀課文，學(xué)習(xí)字詞玲玲想了想，拿起筆，在弄臟的地方畫了一只小花狗。xiángzāngjiǎngbào學(xué)習(xí)任務(wù)一：初讀課文，學(xué)習(xí)字詞玲玲著自己畫的《我家的一角》。這幅畫明天就要參加評(píng)獎(jiǎng)了。自學(xué)指導(dǎo)3反復(fù)朗讀課文，思考：玲玲的心情是怎樣變化的？為什么會(huì)有那么大的變化？用“_______”在文中畫出相關(guān)詞句。第十四頁，共24頁。來不及懶洋洋合并自學(xué)指導(dǎo)3第十四頁，共24頁。38玲玲得意地端詳著自己畫的《我家的一角》。玲玲傷心地哭了起來。玲玲滿意地笑了。描寫玲玲心情的詞語第十五頁，共24頁。玲玲得意地端詳著自己畫的《我家的一角》。描寫玲玲心情的39

玲玲著自己畫的《我家的一角》。這幅畫明天就要參加評(píng)獎(jiǎng)了。得意地端詳仔細(xì)地看

第十六頁，共24頁。玲玲著自己畫的《40

就在這時(shí)候，水彩筆啪的一下掉到了紙上，把畫弄臟了，玲玲傷心地哭了起來。擬聲詞：用來模擬聲音的詞。第十七頁，共24頁。就在這時(shí)候，水彩筆啪的一下掉到了紙上，把畫弄臟了，玲41

玲玲想了想，拿起筆，在弄臟的地方畫了一只小花狗。小花狗瞇著眼睛，懶洋洋地趴在樓梯上，整張畫看上去更好了。玲玲滿意地笑了。第十八頁，共24頁。玲玲想了想，拿起筆，在弄臟的地方畫了一只小花狗。小花狗42

爸爸看了，高興地說：“看到了吧，好多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動(dòng)腦筋，壞事也能變成好事。”

第十九頁，共24頁。爸爸看了，高興地說：“看到了吧，好多事情并不像我們想43玲玲想了想，拿起筆，在弄臟的地方畫了一只小花狗。fújīnkěnfújīnkěn評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：4分鐘后，比比誰讀的正確、流利，誰寫的正確、規(guī)范。zànɡ心臟、內(nèi)臟(），玲玲想了想，拿起筆，在弄臟的地方畫了一只小花狗。仔細(xì)觀察圖畫，試著用上“得意、傷心、滿意”這3個(gè)詞語