《荷葉圓圓》課件完美版2

猜一猜池里一只船，大水盛不滿，小雨落上頭，珍珠一串串。荷葉猜一猜池里一只船，荷葉13荷葉圓圓第一課時(shí)第二課時(shí)人教版語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)13荷葉圓圓第一課時(shí)第二課時(shí)人教版語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)第一課時(shí)胡木仁：兒童文學(xué)作家。主要作品：《太陽(yáng)的顏色》《小兔開(kāi)店》等。第一課時(shí)胡木仁：兒童文學(xué)作家。主要作品：《太陽(yáng)的顏色》《小兔學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.正確流利有感情的朗讀和背誦課文。2.體會(huì)水珠、蜻蜓、青蛙和小魚(yú)快樂(lè)的心情，感受充滿情趣的夏天。3.激發(fā)熱愛(ài)大自然的感情。學(xué)習(xí)目標(biāo)：第一次先學(xué)后教---比讀生字開(kāi)火車讀、齊讀第一次先學(xué)后教---比讀生字珠搖躺晶停機(jī)展透翅膀唱朵識(shí)字游戲采蓮點(diǎn)擊蓮花，開(kāi)始游戲珠搖躺晶停機(jī)展透翅膀唱朵識(shí)字游戲采蓮點(diǎn)擊蓮花，開(kāi)始游戲第二次先學(xué)后教—比讀課文自讀、齊讀、賽讀第二次先學(xué)后教—比讀課文自讀、齊讀、賽讀

第三次先學(xué)后教-----理解課文第三次先學(xué)后教-----理解課文整體感知數(shù)一數(shù)，課文一共

個(gè)自然段。我會(huì)給每個(gè)自然段標(biāo)上序號(hào)。

5整體感知數(shù)一數(shù)，課文一共個(gè)自然段。我會(huì)給每個(gè)自荷葉是什么樣的？圓圓的綠綠的形狀顏色荷葉是什么樣的？圓形狀顏色

朗讀課文，找一找：荷塘里來(lái)了哪些小伙伴？小水珠小蜻蜓小魚(yú)兒小青蛙朗讀課文，找一找：荷塘里來(lái)了哪些小伙伴？小水珠小蜻蜓找句子，說(shuō)一說(shuō)：小伙伴們分別把圓圓的、綠綠的荷葉當(dāng)作什么呢？找句子，說(shuō)一說(shuō)：小伙伴們分別把圓圓的、綠綠的荷葉當(dāng)作什么呢？小水珠說(shuō)：“荷葉是我的搖籃?！毙∷樘稍诤扇~上，眨著亮晶晶的眼睛。當(dāng)作小水珠說(shuō)：“荷葉是我的搖籃?！毙∷樘稍诤扇~上，眨著小蜻蜓說(shuō)：“荷葉是我的停機(jī)坪?！毙◎唑蚜⒃诤扇~上，展開(kāi)透明的翅膀。當(dāng)作小蜻蜓說(shuō)：“荷葉是我的停機(jī)坪。”小蜻蜓立在荷葉上，展小青蛙說(shuō)：“荷葉是我的歌臺(tái)?！毙∏嗤芏自诤扇~上，呱呱地放聲歌唱。當(dāng)作小青蛙說(shuō)：“荷葉是我的歌臺(tái)。”小青蛙蹲在荷葉上，呱呱荷葉是我的_______________。荷葉是我的_______________。荷葉是小水珠的（），是小蜻蜓的（），是小青蛙的（），是小魚(yú)兒的（）。荷葉是小水珠的（），是小蜻蜓的（），是小青蛙的（），是小魚(yú)兒的（）。正確流利有感情的朗讀和背誦課文。搖躺透朵晶星星說(shuō)：“________是_______________。正確流利有感情的朗讀和背誦課文。朗讀課文，找一找：荷塘里來(lái)了哪些小伙伴？人教版語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)小蜻蜓說(shuō)：“荷葉是我的停機(jī)坪。荷葉是我的涼傘。通過(guò)本文，我們知道了荷葉對(duì)______、______、______和______的作用，也知道了小動(dòng)物們都______荷葉。小蜻蜓說(shuō)：“荷葉是我的停機(jī)坪。小蜻蜓說(shuō)：“荷葉是我的停機(jī)坪。”小蜻蜓立在荷葉上，展開(kāi)透明的翅膀?！毙◆~(yú)兒在荷葉下笑嘻嘻地游來(lái)游去，捧起一朵朵很美很美的水花?！毙◎唑蚜⒃诤扇~上，展開(kāi)透明的翅膀。想一想：池塘里還有什么？它們會(huì)把荷葉當(dāng)做什么呢？荷葉是小水珠的（），是小蜻蜓的（），是小青蛙的（），是小魚(yú)兒的（）。它們都荷葉。荷葉是我的_______________。小魚(yú)兒說(shuō)：“荷葉是我的涼傘?！毙◆~(yú)兒在荷葉下笑嘻嘻地游來(lái)游去，捧起一朵朵很美很美的水花。當(dāng)作荷葉是我的_______________。小魚(yú)兒說(shuō)：荷葉是我的搖籃。荷葉是我的停機(jī)坪。荷葉是我的歌臺(tái)。荷葉是我的涼傘。你也來(lái)說(shuō)說(shuō)這樣的句子吧！荷葉是我的搖籃。荷葉是我的停機(jī)坪。荷句子拓展（比喻句）

星星說(shuō)：“________是_______________?！?/p>

白云說(shuō)：“________是_______________?！碧炜瘴业臉?lè)園天空我的舞臺(tái)

______說(shuō)：“________是_______________。”鳥(niǎo)兒樹(shù)林我的家句子拓展（比喻句）星星說(shuō)：“________是___說(shuō)一說(shuō)：從小伙伴們的話中，你讀出了什么？它們都

荷葉。搖籃停機(jī)坪歌臺(tái)涼傘喜愛(ài)說(shuō)一說(shuō)：從小伙伴們的話中，你讀出了什么？它們都荷葉圓圓小水珠小蜻蜓小青蛙小魚(yú)兒搖籃停機(jī)坪歌臺(tái)涼傘喜愛(ài)荷葉圓圓小水珠小蜻蜓小青蛙小魚(yú)兒搖籃停機(jī)坪歌臺(tái)涼傘喜愛(ài)通過(guò)本文，我們知道了荷葉對(duì)______、______、______和______的作用，也知道了小動(dòng)物們都______荷葉。小水珠小蜻蜓小青蛙小魚(yú)兒喜愛(ài)通過(guò)本文，我們知道了荷葉對(duì)______、______、___

采蓮曲王昌齡(唐)荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開(kāi)。亂入池中看不見(jiàn)，聞歌始覺(jué)有人來(lái)。采蓮曲王昌齡(唐)小蜻蜓說(shuō)：“荷葉是我的停機(jī)坪。說(shuō)一說(shuō)：從小伙伴們的話中，你讀出了什么？小魚(yú)兒說(shuō)：“荷葉是我的涼傘。正確流利有感情的朗讀和背誦課文。荷葉是小水珠的（），是小蜻蜓的（），是小青蛙的（），是小魚(yú)兒的（）。王昌齡(唐)采蓮曲搖躺透朵晶說(shuō)一說(shuō)：從小伙伴們的話中，你讀出了什么？星星說(shuō)：“________是_______________。荷葉是小水珠的（），是小蜻蜓的（），是小青蛙的（），是小魚(yú)兒的（）。小蜻蜓說(shuō)：“荷葉是我的停機(jī)坪。想一想：池塘里還有什么？它們會(huì)把荷葉當(dāng)做什么呢？小水珠說(shuō)：“荷葉是我的搖籃。搖躺透朵晶1、將下列字的音節(jié)補(bǔ)充完整。荷葉是我的_______________。第三次先學(xué)后教-----理解課文第四次先學(xué)后教---當(dāng)堂訓(xùn)練”小青蛙蹲在荷葉上，呱呱地放聲歌唱。”小蜻蜓立在荷葉上，展開(kāi)透明的翅膀。第四次先學(xué)后教---當(dāng)堂訓(xùn)練王昌齡(唐)第四次先學(xué)后教---當(dāng)堂訓(xùn)練課堂演練1、將下列字的音節(jié)補(bǔ)充完整。y___

__ǎnɡt___

__uǒ__īnɡ搖躺透朵晶áotòudj課堂演練1、將下列字的音節(jié)補(bǔ)充完整。áotòudj香蕉_______，_______。2.照樣子，說(shuō)一說(shuō)。荷葉圓圓的，綠綠的。黃黃的長(zhǎng)長(zhǎng)的文具盒_______，_______。彎彎的藍(lán)藍(lán)的字詞聽(tīng)寫(xiě)香蕉_______，_______。2.照樣子，說(shuō)一說(shuō)。荷葉3.根據(jù)課文內(nèi)容填空。荷葉是小水珠的（），是小蜻蜓的（），是小青蛙的（），是小魚(yú)兒的（）。搖籃停機(jī)坪歌臺(tái)涼傘3.根據(jù)課文內(nèi)容填空。荷葉是小水珠的（）4.想一想：池塘里還有什么？它們會(huì)把荷葉當(dāng)做什么呢？荷花荷葉是我的_______________。小床蝌蚪荷葉是我的_______________。鴨子荷葉是我的_______________。雨傘游樂(lè)場(chǎng)4.想一想：池塘里還有什么？它們會(huì)把荷葉當(dāng)做什么呢？荷花荷葉七彩課堂伴你成長(zhǎng)QICAIKETANG七彩課堂伴你成長(zhǎng)QICAIKETANG猜一猜池里一只船，大水盛不滿，小雨落上頭，珍珠一串串。荷葉猜一猜池里一只船，荷葉13荷葉圓圓第一課時(shí)第二課時(shí)人教版語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)13荷葉圓圓第一課時(shí)第二課時(shí)人教版語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)第一課時(shí)胡木仁：兒童文學(xué)作家。主要作品：《太陽(yáng)的顏色》《小兔開(kāi)店》等。第一課時(shí)胡木仁：兒童文學(xué)作家。主要作品：《太陽(yáng)的顏色》《小兔學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.正確流利有感情的朗讀和背誦課文。2.體會(huì)水珠、蜻蜓、青蛙和小魚(yú)快樂(lè)的心情，感受充滿情趣的夏天。3.激發(fā)熱愛(ài)大自然的感情。學(xué)習(xí)目標(biāo)：第一次先學(xué)后教---比讀生字開(kāi)火車讀、齊讀第一次先學(xué)后教---比讀生字珠搖躺晶停機(jī)展透翅膀唱朵識(shí)字游戲采蓮點(diǎn)擊蓮花，開(kāi)始游戲珠搖躺晶停機(jī)展透翅膀唱朵識(shí)字游戲采蓮點(diǎn)擊蓮花，開(kāi)始游戲第二次先學(xué)后教—比讀課文自讀、齊讀、賽讀第二次先學(xué)后教—比讀課文自讀、齊讀、賽讀

第三次先學(xué)后教-----理解課文第三次先學(xué)后教-----理解課文整體感知數(shù)一數(shù)，課文一共

個(gè)自然段。我會(huì)給每個(gè)自然段標(biāo)上序號(hào)。

5整體感知數(shù)一數(shù)，課文一共個(gè)自然段。我會(huì)給每個(gè)自荷葉是什么樣的？圓圓的綠綠的形狀顏色荷葉是什么樣的？圓形狀顏色

朗讀課文，找一找：荷塘里來(lái)了哪些小伙伴？小水珠小蜻蜓小魚(yú)兒小青蛙朗讀課文，找一找：荷塘里來(lái)了哪些小伙伴？小水珠小蜻蜓找句子，說(shuō)一說(shuō)：小伙伴們分別把圓圓的、綠綠的荷葉當(dāng)作什么呢？找句子，說(shuō)一說(shuō)：小伙伴們分別把圓圓的、綠綠的荷葉當(dāng)作什么呢？小水珠說(shuō)：“荷葉是我的搖籃。”小水珠躺在荷葉上，眨著亮晶晶的眼睛。當(dāng)作小水珠說(shuō)：“荷葉是我的搖籃。”小水珠躺在荷葉上，眨著小蜻蜓說(shuō)：“荷葉是我的停機(jī)坪?！毙◎唑蚜⒃诤扇~上，展開(kāi)透明的翅膀。當(dāng)作小蜻蜓說(shuō)：“荷葉是我的停機(jī)坪?！毙◎唑蚜⒃诤扇~上，展小青蛙說(shuō)：“荷葉是我的歌臺(tái)?！毙∏嗤芏自诤扇~上，呱呱地放聲歌唱。當(dāng)作小青蛙說(shuō)：“荷葉是我的歌臺(tái)?！毙∏嗤芏自诤扇~上，呱呱荷葉是我的_______________。荷葉是我的_______________。荷葉是小水珠的（），是小蜻蜓的（），是小青蛙的（），是小魚(yú)兒的（）。荷葉是小水珠的（），是小蜻蜓的（），是小青蛙的（），是小魚(yú)兒的（）。正確流利有感情的朗讀和背誦課文。搖躺透朵晶星星說(shuō)：“________是_______________。正確流利有感情的朗讀和背誦課文。朗讀課文，找一找：荷塘里來(lái)了哪些小伙伴？人教版語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)小蜻蜓說(shuō)：“荷葉是我的停機(jī)坪。荷葉是我的涼傘。通過(guò)本文，我們知道了荷葉對(duì)______、______、______和______的作用，也知道了小動(dòng)物們都______荷葉。小蜻蜓說(shuō)：“荷葉是我的停機(jī)坪。小蜻蜓說(shuō)：“荷葉是我的停機(jī)坪。”小蜻蜓立在荷葉上，展開(kāi)透明的翅膀?！毙◆~(yú)兒在荷葉下笑嘻嘻地游來(lái)游去，捧起一朵朵很美很美的水花?！毙◎唑蚜⒃诤扇~上，展開(kāi)透明的翅膀。想一想：池塘里還有什么？它們會(huì)把荷葉當(dāng)做什么呢？荷葉是小水珠的（），是小蜻蜓的（），是小青蛙的（），是小魚(yú)兒的（）。它們都荷葉。荷葉是我的_______________。小魚(yú)兒說(shuō)：“荷葉是我的涼傘?！毙◆~(yú)兒在荷葉下笑嘻嘻地游來(lái)游去，捧起一朵朵很美很美的水花。當(dāng)作荷葉是我的_______________。小魚(yú)兒說(shuō)：荷葉是我的搖籃。荷葉是我的停機(jī)坪。荷葉是我的歌臺(tái)。荷葉是我的涼傘。你也來(lái)說(shuō)說(shuō)這樣的句子吧！荷葉是我的搖籃。荷葉是我的停機(jī)坪。荷句子拓展（比喻句）

星星說(shuō)：“________是_______________。”

白云說(shuō)：“________是_______________?！碧炜瘴业臉?lè)園天空我的舞臺(tái)

______說(shuō)：“________是_______________?！兵B(niǎo)兒樹(shù)林我的家句子拓展（比喻句）星星說(shuō)：“________是___說(shuō)一說(shuō)：從小伙伴們的話中，你讀出了什么？它們都

荷葉。搖籃停機(jī)坪歌臺(tái)涼傘喜愛(ài)說(shuō)一說(shuō)：從小伙伴們的話中，你讀出了什么？它們都荷葉圓圓小水珠小蜻蜓小青蛙小魚(yú)兒搖籃停機(jī)坪歌臺(tái)涼傘喜愛(ài)荷葉圓圓小水珠小蜻蜓小青蛙小魚(yú)兒搖籃停機(jī)坪歌臺(tái)涼傘喜愛(ài)通過(guò)本文，我們知道了荷葉對(duì)______、______、______和______的作用，也知道了小動(dòng)物們都______荷葉。小水珠小蜻蜓小青蛙小魚(yú)兒喜愛(ài)通過(guò)本文，我們知道了荷葉對(duì)______、______、___

采蓮曲王昌齡(唐)荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開(kāi)。亂入池中看不見(jiàn)，聞歌始覺(jué)有人來(lái)。采蓮曲王昌齡(唐)小蜻蜓說(shuō)：“荷葉是我的停機(jī)坪。說(shuō)一說(shuō)：從小伙伴們的話中，你讀出了什么？小魚(yú)兒說(shuō)：“荷葉是我的涼傘。正確流利有感情的朗讀和背誦課文。荷葉是小水珠的（），是小蜻蜓的（），是小青蛙的（），是小魚(yú)兒的（）。王昌齡(唐)采蓮曲搖躺透朵晶說(shuō)一說(shuō)：從小伙伴們的話中，你讀出了什么？星星說(shuō)：“________是_______________。荷葉是小水珠的（），是小蜻蜓的（），是小青蛙的（），是小魚(yú)兒的（）。小蜻蜓說(shuō)：“荷葉是我的停機(jī)坪。想一想：池塘里還有什么？它們會(huì)把荷葉當(dāng)做什么呢？小水珠說(shuō)：“荷葉是我的搖籃。搖躺透朵晶1、將下列字的音節(jié)補(bǔ)充完整。荷葉是我的_______________。第三次先學(xué)后教-----理解課文