中外藝術(shù)縱覽大綱

《中外藝術(shù)縱覽》教學(xué)大綱一、基本信息課程編號：0814026課程學(xué)時：34學(xué)分：2開課對象：廣告學(xué)課程性質(zhì)、任務(wù)和目的《中外藝術(shù)縱覽》課程是高等學(xué)校廣告學(xué)專業(yè)的選修課?！吨型馑囆g(shù)縱覽》是以人本主義的世界觀和方法論為指導(dǎo)，主要以世界美術(shù)的歷史發(fā)展為研究對象，科學(xué)地、宏觀地闡明對中外藝術(shù)進(jìn)行縱覽的一門課程。本課程針對非美術(shù)專業(yè)而開設(shè)，其目的是：（1）使非美術(shù)類專業(yè)學(xué)生大致了解國外美術(shù)發(fā)展的基本線索和基本概貌，了解外國美術(shù)發(fā)生、發(fā)展的成因和規(guī)律，從而了解和掌握美術(shù)的本質(zhì);同時對中國傳統(tǒng)美術(shù)有一定了解。（2）提高學(xué)生的文化知識修養(yǎng)和藝術(shù)審美素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的審美情操和鑒賞能力。（3）培養(yǎng)健全、健康的審美視知覺，增強(qiáng)分析、鑒別能力。二、課程教學(xué)的基本內(nèi)容和要求本課程基本內(nèi)容為西方美術(shù)史的歷史發(fā)展，即從史前時代到19世紀(jì)現(xiàn)代美術(shù)的歷史。同時，包括對中國古典山水的繪畫的賞析?；疽螅海?）從學(xué)生美術(shù)水平的實際狀況出發(fā)，做到難易適度，深入淺出。（2）課堂教學(xué)以欣賞為主，著重培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)作品的藝術(shù)感受、理解和審美體驗。（3）充分利用各種現(xiàn)代化教學(xué)手段，最大限度地強(qiáng)化學(xué)生的視覺審美感受。3、先修課程與本課程有關(guān)的前期課程是藝術(shù)概論。三、課堂教學(xué)內(nèi)容與時數(shù)分配序號內(nèi)容教學(xué)要求重點（☆）難點（△）學(xué)時安排備注1原始社會美術(shù)B：原始社會的雕塑A：西班牙阿爾塔米拉洞穴壁畫,法國拉斯克洞穴壁畫西班牙阿爾塔米拉洞穴壁畫,法國拉斯克洞穴壁畫西班牙阿爾塔米拉洞穴壁畫,法國拉斯克洞穴壁畫22古埃及美術(shù)B:古埃及陵墓雕塑A:古埃及金字塔藝術(shù)古埃及金字塔藝術(shù)古埃及陵墓雕塑23古希臘美術(shù)C：古希臘的繪畫B：古希臘建筑A：古希臘雕塑,古希臘雕塑古希臘雕塑24古羅馬美術(shù)B：古羅馬雕塑A：古羅馬建筑古羅馬建筑古羅馬建筑25中世紀(jì)美術(shù)C：拜占庭教堂,羅馬式教堂B：拜占庭教堂,羅馬式教堂A：哥特式教堂的風(fēng)格哥特式教堂的風(fēng)格哥特式教堂的風(fēng)格26文藝復(fù)興時期美術(shù)B：尼德蘭文藝復(fù)興時期包西，勃魯蓋爾的美術(shù)A：佛羅倫薩畫派之文藝復(fù)興三杰達(dá)芬奇,拉斐爾,米開朗基羅的美術(shù)佛羅倫薩畫派之文藝復(fù)興三杰達(dá)芬奇,拉斐爾,米開朗基羅的美術(shù)佛羅倫薩畫派之文藝復(fù)興三杰達(dá)芬奇,拉斐爾,米開朗基羅的美術(shù)67巴洛克與洛可可C：佛蘭斯·哈爾斯的作品B：荷蘭倫勃朗。A：巴洛克美術(shù)主要代表人物及作品:貝爾尼尼：巴洛克美術(shù)主要代表人物及作品:貝爾尼尼荷蘭倫勃朗28新古典主義繪畫C：新古典主義美術(shù)風(fēng)格B：路易·大衛(wèi)的繪畫A：安格爾繪畫安格爾繪畫新古典主義美術(shù)風(fēng)格29浪漫主義美術(shù)C：西班牙畫家戈雅的作品B：法國畫家席里柯A：“浪漫主義的獅子”德拉克洛瓦的生平及作品“浪漫主義的獅子”德拉克洛瓦的生平及作品“浪漫主義的獅子”德拉克洛瓦的生平及作品210現(xiàn)實主義美術(shù)C：現(xiàn)實主義美術(shù)的特點B：杜米埃及其主要作品A：現(xiàn)實主義美術(shù)的主要代表人物庫爾貝，柯羅，米勒現(xiàn)實主義美術(shù)的主要代表人物庫爾貝，柯羅，米勒現(xiàn)實主義美術(shù)的主要代表人物庫爾貝，柯羅，米勒211中國古代山水畫藝術(shù)B：元代山水A:兩宋山水畫藝術(shù)兩宋山水畫藝術(shù)元代山水212印象主義美術(shù)C：印象主義美術(shù)風(fēng)格B：畢沙羅,埃德加·德加,雷諾阿A：印象派馬奈,莫奈的作品及風(fēng)格.印象派馬奈,莫奈的作品及風(fēng)格.印象派馬奈,莫奈的作品及風(fēng)格.212現(xiàn)代美術(shù)B：高更、塞尚的藝術(shù)魅力A：現(xiàn)代美術(shù)的前奏之后印象主義美術(shù)主要代表人物梵高的生平及作品現(xiàn)代美術(shù)的前奏之后印象主義美術(shù)主要代表人物梵高的生平及作品現(xiàn)代美術(shù)的前奏之后印象主義美術(shù)主要代表人物梵高的生平及作品213復(fù)習(xí)觀摩214考試2（注：教學(xué)要求：A-熟練掌握、B-掌握、C-了解）四、教學(xué)方法與教學(xué)手段課堂授課，多媒體教學(xué)，視頻觀摩等五、教學(xué)重難點六、考核辦法和成績評定標(biāo)準(zhǔn)七、教材及參考書使用教材：教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司組編著：《外國美術(shù)史及作品鑒賞》，北京：高等教育出版社，1997.五、參考書目尚剛：《中國工藝美術(shù)史新編》，北京：高等教育出版社，2007年.《外國美術(shù)史及作品鑒賞》教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司組編著，高等教育出版社.葉朗：《胸中之竹》，合肥：安徽教育出版社，2002.饒尚寬注：《老子》，北京：中華書局，2006.宗白華：《美學(xué)散步》，上海：上海人民出版社，1981.葉朗：《胸中之竹》，合肥：安徽教育出版社，2002.葉朗：《中國美學(xué)史大綱》，上海：上海人民出版社，1985.凌繼堯：《西方美學(xué)史》，北京：北京大學(xué)出版社，2004.凌繼堯：《美學(xué)十五講》，北京：北京大學(xué)出版社，2003.李澤厚：《美學(xué)三書》，合肥