名著閱讀題目及答案

名著閱讀題目及答案【篇一：中外名著閱讀練習(xí)題（帶答案）】t>一、《三國(guó)演義》1、滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅？”這是我國(guó)古典文學(xué)名著《》的開(kāi)篇詞。2我國(guó)古典文學(xué)名著《三國(guó)演義》中塑造了一位過(guò)五關(guān)斬六將、千里走單騎的英雄形象，這個(gè)英雄是。這部書(shū)中這個(gè)英雄的傳奇故事還有很多，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫(xiě)出一個(gè)故事名字：。3、勉從虎穴暫棲身，說(shuō)破英雄驚煞人。巧將聞雷來(lái)掩飾，隨機(jī)應(yīng)變信如神”。這首詩(shī)說(shuō)的是《三國(guó)演義》中劉備和曹操的一段故事。這個(gè)故事是。4、諸葛亮是《三國(guó)演義》中的主要人物，請(qǐng)說(shuō)出小說(shuō)中有關(guān)諸葛亮的兩個(gè)故事的名稱。例：舌戰(zhàn)群儒。、。5、《出師表》中的先帝”指劉備，陛下"指，天下三分”是指天下分裂為、、。6、寫(xiě)出兩個(gè)與三國(guó)故事有關(guān)的成語(yǔ)或俗語(yǔ)。、。7、成語(yǔ)萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”是根據(jù)《三國(guó)演義》（戰(zhàn)役）中周瑜定計(jì)火攻曹操，一切都都準(zhǔn)備好了，只缺能把大火吹向曹營(yíng)的東風(fēng)?！钡墓适卵莼鴣?lái)的。8、請(qǐng)結(jié)合《三國(guó)演義》，說(shuō)出諸葛亮與周瑜聯(lián)手指揮的一場(chǎng)以少勝多的戰(zhàn)例；再說(shuō)出諸葛亮揮淚斬馬謖是因?yàn)橐皇隆?、杜牧《赤壁》詩(shī)中東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”的句子寫(xiě)的是戰(zhàn)役；涉及到、兩個(gè)主要人物。10、下列故事中不是《三國(guó)演義》中的故事的一項(xiàng)是（）a、三顧茅廬b、三氣周瑜c、桃園三結(jié)義d、三打祝家莊二、《水滸傳》1、《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》是我國(guó)古代第一部描寫(xiě)農(nóng)民革命斗爭(zhēng)的著名長(zhǎng)篇章同體小說(shuō)??中的一個(gè)故事，請(qǐng)你再寫(xiě)出這部小說(shuō)中其他英雄及其故事的名稱（例：武松打虎）。2、我國(guó)古典名著《水滸》中，有個(gè)倒拔垂楊柳”的好漢，他的名字是。他的性格是；請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出其中一個(gè)有關(guān)他故事的名：。3、醉打?qū)㈤T(mén)神”大鬧飛云浦”血濺鴛鴦樓”說(shuō)的是《水滸傳》中的一位傳奇英雄的故事。這位英雄是。4、《三國(guó)演義》中蜀國(guó)的軍師諸葛亮是位家喻戶曉的人物。他上知天文，下曉地理，成了智慧的代表。在我國(guó)四大名著中還有一部作品也塑造了一位足智多謀的軍師形象，這個(gè)人物是，這部作品是《〉〉5、《水滸傳》中一百零八好漢個(gè)個(gè)都有一段精彩故事，人人都有一個(gè)特征鮮明的外號(hào)。請(qǐng)寫(xiě)出《水滸傳》中你喜歡的一位好漢的外號(hào)，并說(shuō)出此外號(hào)表現(xiàn)出的人物特征：。6、花和尚倒拔垂楊柳，豹子頭誤入白虎堂”是名著??中的一個(gè)回目，其中豹子頭是，他上梁山最能體現(xiàn)逼上梁山、官逼民反三、《紅樓夢(mèng)》1、有一位作家曾對(duì)他的作品批閱十載，增刪五次”，這位作家是。2、女娟煉石補(bǔ)天時(shí)剩下一塊石頭，被丟棄在大荒山無(wú)稽崖青城峰下，后被茫茫大士、渺渺真人帶入紅塵，歷盡了離合悲歡。以上情節(jié)出自我國(guó)古典文學(xué)名著《》該書(shū)又名《》。3、開(kāi)談不說(shuō)《紅樓夢(mèng)》，讀盡詩(shī)書(shū)也枉然?！币磺t樓多少夢(mèng)？情天情?；们樯?。作品塑造了三個(gè)悲劇人物：為愛(ài)情熬盡最后一滴眼淚，含恨而死；終于離棄溫柔富貴之鄉(xiāng)”而遁入空門(mén)；雖成了榮府的上奶奶”卻沒(méi)有贏得真正的愛(ài)情，陪伴她的是終生凄涼孤苦。4、《紅樓夢(mèng)》中兩彎似蹙籠眉，一雙似泣非泣含露目。態(tài)生兩魘之愁，妖襲一身之病，淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微閑靜時(shí)如姣花昭水，行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅，病如西子勝三分?！边@寫(xiě)的是；她有的性格特點(diǎn)是：。5、《紅樓夢(mèng)》最熱鬧的情節(jié)是，最有趣的情節(jié)是，最凄慘的情節(jié)是。6、《紅樓夢(mèng)》中最卑躬屈膝的丫環(huán)是，最有反抗性格的丫環(huán)是，性格最剛烈的丫環(huán)是。7、請(qǐng)說(shuō)出《紅樓夢(mèng)》中提到的金陵十二釵”中的三個(gè)人：。8、女兒是水作的骨肉，男人是泥作的骨肉。我見(jiàn)了女兒，我便清爽；見(jiàn)了男子，便覺(jué)濁臭逼人。”這句話是《紅樓夢(mèng)》中的人物說(shuō)的。四、《西游記》1、孫悟空大鬧天宮”的故事出自《西游記》，《西游記》全書(shū)共回，書(shū)中主要人物孫悟空自號(hào)。2、在護(hù)送唐僧去兩天取經(jīng)途中，機(jī)智靈活、疾惡如仇的是；憨態(tài)可掬、好耍小聰明的是，法名是；忠誠(chéng)老實(shí)、勤勤懇懇的是。3、《西游記》中有許多膾炙人口的故事，如三打、大鬧、真假、三借。4、古典文學(xué)名著《西游記》中，最具有反抗精神的故事情節(jié)是：五、其他1、他在一座無(wú)人荒島上生活多年后，收得一土人為奴，取名。在島上生活28年后，因幫助一個(gè)船長(zhǎng)制服叛變的水手，得以乘船返回自己的祖國(guó)，他在成為巨富后派人到島上繼續(xù)墾荒。他的名字叫這部作品叫《》。2、他在生活底層長(zhǎng)大，后來(lái)和戰(zhàn)友們一道策馬揚(yáng)刀，南征北戰(zhàn)，在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期與惡劣的自然條件頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，表現(xiàn)了極大的智慧和積極性，當(dāng)他病魔纏身躺在病床上時(shí)則克服困難，開(kāi)始創(chuàng)作，繼續(xù)為黨和人民工作。這個(gè)著名的文學(xué)形象就是，作品是奧斯特洛夫斯基的《》3、著名作家郭沫若曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一副對(duì)聯(lián)，寫(xiě)鬼寫(xiě)妖高人一等，刺貪刺虐入木三分對(duì)聯(lián)稱贊了一位借寫(xiě)鬼寫(xiě)妖”來(lái)刺貪刺虐”的清代名家，請(qǐng)你寫(xiě)出這位清代名家的姓名。他的一部著作??。4、《朝花夕拾》回憶魯迅青少年時(shí)代生活的散文集。我們學(xué)過(guò)的《朝花夕拾》中的????。6、下面是中國(guó)四大名著中的人物與情節(jié)，其中搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()a、魯智深一一倒拔垂楊柳b、孫悟空一一大鬧天宮c、諸葛亮一一三顧茅廬d、劉姥姥一一進(jìn)大觀圓7、下面對(duì)聯(lián)分別出自哪部章回體小說(shuō)？請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)。TOC\o"1-5"\h\z(1)戰(zhàn)官渡本初敗績(jī)，劫烏巢孟德燒糧?！丁?2)官封弼馬心何足，名注齊天意未寧?！丁?3)大觀園試才題對(duì)額，賈元春歸省慶元宵《》8、填人名，補(bǔ)足歇后語(yǔ)。(1)()彳曰東風(fēng)巧用天時(shí)⑵()借荊州一一有借無(wú)還⑶()進(jìn)曹營(yíng)口不發(fā)(4)()上梁山一官逼民反(5)()打宋江過(guò)后賠禮(6)()照鏡子一一里外不是人中外名著閱讀練習(xí)題（2）對(duì)對(duì)聯(lián)。1、上聯(lián)：足智多謀，孔明巧借箭下聯(lián)：2.花和尚倒拔垂楊柳，豹子頭誤入白虎堂”是名著《》中的一個(gè)回目，其中豹子頭”指的是；花和尚”指的是。.下面對(duì)聯(lián)出自哪一部章回體小說(shuō)？請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)。⑴官封弼馬心何足，名注齊天意未寧。??⑵戰(zhàn)官渡本初敗績(jī)，劫烏巢孟德燒糧。??⑶寧國(guó)府除夕祭宗祠，榮國(guó)府元宵開(kāi)夜宴?！丁?下面是中國(guó)古代四大名著中的人物與情節(jié)，其中搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）a、魯智深一一倒拔垂楊柳b、孫悟空一一大鬧天宮c、諸葛亮一一三顧茅廬d、劉姥姥一一進(jìn)大觀園5.是印度詩(shī)人和作家，印度近代文學(xué)的杰出代表，獎(jiǎng)獲得者。著名詩(shī)集有《吉檀迦利》《園丁集》《飛鳥(niǎo)集》等。6.名著內(nèi)容填空。5、世界名著的四大吝嗇鬼形象出自哪國(guó)的哪位作家的什么作品？吝嗇鬼的姓名各是什么？（1）寫(xiě)出魯濱孫在荒島上救人的一個(gè)故事名稱（自擬）（6個(gè)字以內(nèi)）：（2）寫(xiě)出魯智深救林沖的故事名稱（自擬）（6個(gè)字以內(nèi)）：（3）《西游記》中大鬧五莊觀，推倒人參樹(shù)”的主要人物是。7.根據(jù)你對(duì)名著的了解答題。（1）孫悟空大鬧天宮后，回到花果山，在獨(dú)角鬼王的提議下，號(hào)稱。西天歸來(lái)后，接受如來(lái)授職為。（2）梁山泊英雄排座次后，宋江提出：望天王降詔早招安，心方足?！绷荷讲从⑿壑杏腥藢?duì)此直言反對(duì)，請(qǐng)寫(xiě)出其中兩人的名字：、。.下午放學(xué)后，李林同學(xué)來(lái)到學(xué)校圖書(shū)館，準(zhǔn)備借一本文學(xué)名著，面對(duì)眼前眾多的書(shū)，李林不知怎樣選擇，這時(shí)，你走過(guò)去熱情地向他推薦。請(qǐng)?jiān)谙铝袝?shū)目中任選一本（部），從作品特點(diǎn)和自己的閱讀感受方面來(lái)向他介紹。備選書(shū)目：《童年》《水滸》《鋼鐵是怎樣煉成的》《格列佛游記》《駱駝祥子》（1）書(shū)名：（2）作品的特點(diǎn)（指作品內(nèi)容、主題思想、寫(xiě)作手法、人物形象、語(yǔ)言特點(diǎn)等，可任意選取一點(diǎn)作簡(jiǎn)介）：.長(zhǎng)篇小說(shuō)《水滸》塑造了眾多的英雄好漢形象，其中你印象深刻的一個(gè)人物是（姓名）。他（她）的故事家喻戶曉。.《智取生辰綱》出自我國(guó)古代名著《》。這則故事中因丟失生辰綱后來(lái)被逼上梁山的人物是。.你知道《水滸傳》中魯提轄在解救了金氏父女之后又在野豬林解救了誰(shuí)嗎？你還能概括一個(gè)被解救之人有關(guān)的故事情節(jié)的名稱嗎？請(qǐng)?jiān)谙旅嫣羁?。被解救的人：。故事情?jié)名稱：.（1）文學(xué)作品中人物形象的塑造，離不開(kāi)語(yǔ)言描寫(xiě)。下面這段話出自之口。不喝就滾出去；好心好意，不領(lǐng)情是怎著？你個(gè)傻駱駝！辣不死你！”（2）肖像描寫(xiě)也是塑造人物的重要手段。下面是《名人傳》中的一段肖像描寫(xiě)：池矮小粗壯，一副運(yùn)動(dòng)員的結(jié)實(shí)骨架??面部肌肉常常隆起，青筋暴跳；野性的眼睛變得格外地嚇人。"他"指的是（人名）。.請(qǐng)從下面提供的四個(gè)情節(jié)中，任選一個(gè)按要求填表。（3）在小人國(guó)，格列佛是如何幫助利立浦特國(guó)打敗不來(lái)夫斯庫(kù)國(guó)的？（含標(biāo)點(diǎn)20字以內(nèi)）（3）自己的閱讀感受：14.請(qǐng)從下列名著中任選一部，簡(jiǎn)要地寫(xiě)出你熟悉的一個(gè)情節(jié)，并說(shuō)說(shuō)對(duì)這一情節(jié)的體驗(yàn)和感悟。名著：《水滸》《西游記》《鋼鐵是怎樣煉成的》《魯濱遜漂流記》《童年》情節(jié)：體驗(yàn)和感悟：.根據(jù)下面畫(huà)線句子的特點(diǎn)，再仿寫(xiě)兩個(gè)句子。課外閱讀是提高語(yǔ)文水平的重要途徑，可以使我們獲得很多有益的啟示，充實(shí)我們的生活。讀《三國(guó)演義》，我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們能領(lǐng)悟到人生的真諦和生命的意義；；。.與下列對(duì)聯(lián)、詩(shī)文有關(guān)的中國(guó)古典文學(xué)名著是：①②。①寫(xiě)鬼寫(xiě)妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分。②滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空：青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。.按要求填空。人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧；在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：我的整個(gè)生命和全部精力,都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)一一為人類的解放而斗爭(zhēng)?！边@段文字出自于名著《》，其作者是。.根據(jù)提示完成下列填空題。①文學(xué)名著中，一些極富個(gè)性特點(diǎn)的人物綽號(hào)常給讀者留下深刻印象?！端疂G傳》中的花和尚”和智多星”分別指的是和。②歇后語(yǔ)周瑜打黃蓋一一一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨?！笔莾蓭樵傅囊馑?。該歇后語(yǔ)是從《》的故事中演繹出來(lái)的。.杜甫在追思諸葛亮一生時(shí)有詩(shī)云’出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”，詩(shī)中出師未捷”所指的事是。.結(jié)合你的讀書(shū)經(jīng)歷，選出下面說(shuō)法正確的一項(xiàng)。在《三國(guó)演義》中有一位英雄，他曾溫酒斬華雄、千里走單騎、刮骨療毒，被后人敬仰并尊為中國(guó)的武圣”，這位英雄是（）a、趙云b、關(guān)羽c、張飛d、馬超.《西游記》共一百回，可以分為兩大部分：第一至十二回全書(shū)的引子，其中第八至第十二回介紹唐僧及取經(jīng)的緣由，第十三回至第一百回是故事主體。請(qǐng)你簡(jiǎn)要概括出第一至第七回的故事（不超過(guò)20字）.在要求閱讀的課外文學(xué)名著中，有許多人物的經(jīng)歷可以印證痛苦和磨難造就人”這一道理，請(qǐng)寫(xiě)出其中一部作品和該作品中的一個(gè)主要人物來(lái)。【篇二：名著閱讀一一《童年》復(fù)習(xí)題（答案”描寫(xiě)阿廖沙的童年，三部曲中的另外兩部《在人間》、《我的大學(xué)》主要敘述阿廖沙的青少年經(jīng)歷。2、高爾基（1868—1936年）前蘇聯(lián)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家，無(wú)產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)最偉大的代表者”（列寧語(yǔ)），社會(huì)主義、現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)奠基人，無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命文學(xué)導(dǎo)師，蘇聯(lián)文學(xué)的創(chuàng)始人。代表作有散文詩(shī)《海燕之歌》長(zhǎng)篇小說(shuō)《母親》。3、《童年》講述的是阿廖沙三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況，反映了作家童年時(shí)代的艱難生活及對(duì)光明與真理的不懈追求。小說(shuō)從我”隨母親投奔外祖父寫(xiě)起，到外祖父讓我去人間”混飯吃結(jié)束。4、《童年》的思想內(nèi)容作品中描寫(xiě)了許多目不忍睹的慘事與丑事，但整部作品仍然象陽(yáng)光透過(guò)云層一樣放射出了樂(lè)觀主義的思想光輝。這是因?yàn)橹魅斯⒘紊?，他沒(méi)有被艱辛、痛苦和屈辱的生活所壓倒，他滿懷信心，奮斗拼搏，沖破種種障礙與不幸，不斷探索新生活，這種樂(lè)觀主義精神使作品在思想內(nèi)容上帶上了積極的色彩。高爾基寫(xiě)童年的悲慘經(jīng)歷，目的不是為了向人顯示他是多么值的同情與可憐，也不僅僅是簡(jiǎn)單的回憶童年生活，而是用自己童年的親身經(jīng)歷，告訴讀者，無(wú)論環(huán)境多么惡劣，生活多么艱難，總有一些善良美好的人，只要懷著一顆向上的心，在齷齪的環(huán)境下也能培養(yǎng)出健康、正直的心靈。因此，我們說(shuō)全書(shū)的思想內(nèi)容表現(xiàn)上是積極向上而非頹廢委靡的。5、人物性格外祖母：慈祥善良、聰明能干、熱愛(ài)生活。對(duì)誰(shuí)都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷。外祖父：吝嗇、貪婪專橫、殘暴、經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人，暗放高利貸，慫恿幫工偷東西。阿廖沙：在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛(ài)心的人。兩個(gè)舅舅：粗野、自私；小茨岡（伊凡）：樂(lè)觀純樸格里戈里：正直的老工人；她的聲音很低，臉緊緊挨著我的臉，神秘地盯著我的眼睛，似乎從那里往我的眼睛里灌進(jìn)了令人興奮的力量。她講得流暢自然，非常好聽(tīng)，每次她講完了，我總會(huì)說(shuō)：再講一個(gè)！”好，好，再講一個(gè)一宥一個(gè)灶神爺，坐在爐灶里，面條兒扎進(jìn)了他的腳心，他哎喲哎喲地直叫：“哎喲，疼啊，我受不了了，小老鼠！’”講著，外祖母抬起一只腳，晃來(lái)晃去，假裝非常痛苦，好像她就是那個(gè)面條兒扎進(jìn)了腳心的灶神。和我一起聽(tīng)故事的還有船上的水手們，都是些留著胡子的高大的男人。他們夸贊外祖母講得好，要求：再講一個(gè)，老太太！”還說(shuō)：走，跟我們一起去吃晚飯一餐桌上，他們請(qǐng)外祖母喝伏特加，讓我吃西瓜，還有香瓜。不過(guò)，這一切都是偷偷進(jìn)行的，因?yàn)榇嫌幸粋€(gè)人，禁止所有的人吃水果，他看見(jiàn)了會(huì)毫不猶豫地奪過(guò)水果來(lái)給你扔到河里去的。這個(gè)人穿的衣服有點(diǎn)像警察的制服，上面釘著銅扣子，整天像喝得醉乎乎的，人們都躲著他。1、上面文字選自《童年》，作者是高爾基。2、文段中的我”是指誰(shuí)？阿廖沙3、從哪些地方可以看出外祖母講故事非常精彩？外祖母每次講故事時(shí)，手足蹈、聲情并茂；每次她講完一個(gè)故事，我”總是說(shuō)再來(lái)一個(gè)！”；和我一齊聽(tīng)故事的水手聽(tīng)完故事后請(qǐng)外祖母喝伏特加，讓我”吃西瓜還有香瓜4、這一情節(jié)中，可以看出外祖母怎樣的生活態(tài)度？有著樂(lè)觀的熱愛(ài)生活的態(tài)度有一天，酒館女主人和外祖父吵架，她捎帶著把沒(méi)有參加吵架的外祖母也罵上了，罵得很兇，甚至向她扔紅蘿。您真糊涂，我的好太太。”外祖母安詳?shù)貙?duì)她說(shuō)，然而可把我氣壞了，我決定對(duì)這個(gè)惡婆報(bào)復(fù)一次。我想了又想，怎樣才能給這個(gè)雙下巴細(xì)眼睛的紅發(fā)胖女人來(lái)一次更痛的打擊，我觀察鄰人們的內(nèi)江，知道他們互相報(bào)復(fù)的方法是：切掉貓尾巴，把狗給毒死，打死公雞和母雞，或者半夜偷偷地進(jìn)到仇人的地窯里，把煤油倒入腌白菜和王瓜的木桶里，把桶里的克瓦斯放出來(lái)，一一但是這些辦法都不合我的意；需要想一個(gè)更驚人更厲害的方法。我想到一個(gè)法子：我瞅酒信女主人下地窯的時(shí)候，合上地窯的頂蓋，鎖上，我在上面跳了一通復(fù)仇者之舞，把鑰匙扔到屋頂上，就一溜煙地跑到廚房里，外祖母正在那里做飯。她沒(méi)有馬上明白我為什么高興，但當(dāng)她弄明白后，狠狠地朝我的屁股拍了幾巴掌，把我拖到院子里，叫我到房頂上去找鑰匙。我對(duì)她的態(tài)度覺(jué)得很奇怪，我默默地把鑰匙拿下來(lái)，躲到院子角落里看她釋放被俘獲的酒館女主人，她們倆友善地一面走過(guò)院子，一面大笑。我叫你知道厲害，”酒館女主人攥緊胖胖的拳頭威嚇我說(shuō)，但她那看不見(jiàn)眼睛的胖面孔露出和藹的笑意。外祖母揪住我的領(lǐng)子，把我拉到廚房里，問(wèn)道：你干嗎要這樣做？”她拿胡蘿卜打你嘛？”你是為了我嗎？原來(lái)是這么回事！你瞧我把你這塊廢料塞到爐底下喂老鼠，你就知道了！你算什么保護(hù)者啊，一個(gè)小泡泡兒，一戳就破！你看我告訴外祖父一一他不打掉你一層皮才怪呢！到頂樓念書(shū)去吧？?”她整天不理我，到晚上，在沒(méi)有祈禱以前，她在床沿上坐下，教訓(xùn)了我?guī)拙溆乐静煌脑挘喊⑦|莎，親愛(ài)的孩子，你要記?。翰灰艽笕说氖?！大人都學(xué)壞了；上帝正考驗(yàn)他們呢，你還沒(méi)有受考驗(yàn)，你應(yīng)當(dāng)照著孩子的想法生活。等上帝來(lái)開(kāi)你的心竅，指示你應(yīng)當(dāng)做什么，領(lǐng)你走那應(yīng)走的道路。懂不懂？至于什么人犯了什么過(guò)失一一這不是你的事。這讓上帝來(lái)判斷，懲罰。這要他來(lái)管，不是我們！”她沉默了一會(huì)兒，嗅了嗅鼻煙，瞇縫起右眼，補(bǔ)充說(shuō)：是啊，誰(shuí)犯了過(guò)錯(cuò)，大約連上帝也不是任何時(shí)候都弄得清楚的?！鄙系鄄皇鞘裁炊贾赖膯?？"我吃驚地問(wèn)道。她輕輕地、悲哀地回答道：池要是什么都能知道，大約有很多事情人們就不會(huì)做了。他老人家從天上向人間、向我們大家看了又看，有時(shí)會(huì)大哭起來(lái)，一面哭一面說(shuō)：我的人們啊，我的人們??！噢啊，我是怎樣可憐你們啊！"她自己也哭了，帶著滿臉的淚痕，到墻角祈禱去了。從那時(shí)起，她的上帝對(duì)于我更親近更可理解了。.用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括選文的故事情節(jié)。寫(xiě)我”報(bào)復(fù)酒館女主人引來(lái)外祖母的一頓教訓(xùn)，明白了許多做人的道理。.如何理解從那時(shí)起，她的上帝對(duì)于我更親近更可理解了?！蓖庾婺傅纳系垡馕渡屏肌捤『腿蚀龋摇睆耐庾婺傅纳系勰抢锩靼琢嗽S多做人的道理，更貼近我”的心靈，所以顯得親切、更可理解。.節(jié)選的文字著力刻畫(huà)了外祖母怎樣的性格？結(jié)合《童年》這部小說(shuō)，說(shuō)說(shuō)外祖母給了阿廖沙怎樣的人生影響。善良、寬厚的品格。外祖母慈祥能干，熱愛(ài)生活，隱忍，寬容。她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而又孤獨(dú)的心。她常常給阿廖沙講憐憫窮人、歌頌正義和光明的民間故事。在這冰冷的世界里，外祖母的庇護(hù)，給予了他無(wú)限的溫情和鐘愛(ài)，并對(duì)他進(jìn)行了有益的教導(dǎo)?！锻辍氛n外閱讀題預(yù)測(cè)精選（二）她今天樣子很兇，但當(dāng)我問(wèn)起她的頭發(fā)為什么這樣長(zhǎng)的時(shí)候，她還是用昨天那樣溫暖而柔和的腔調(diào)說(shuō)：看這世上遞給我的懲罰，上帝說(shuō)：給你梳這些該死的頭發(fā)去吧！年輕的時(shí)候，我夸耀過(guò)著一把馬鬃，到老來(lái)，我可詛咒它了。你睡吧！還早著呢，一一太陽(yáng)睡了一夜剛起來(lái)？?”我不想睡！”不想睡就不睡好了，”她馬上表示同意，一面編辮子，一面往沙發(fā)那邊瞧，母親就在沙發(fā)上躺著，臉朝上，身子直的像一根弦。你昨天怎么把牛奶瓶子打破了？你小聲說(shuō)「外祖母說(shuō)話好似在用心地唱歌，字字句句都像鮮花那樣溫柔、鮮艷和豐潤(rùn)，一下子就牢牢地打進(jìn)我的記憶里。她微笑的時(shí)候，那黑得像黑櫻桃的眼珠兒睜得圓圓的，閃出一種難以形容的愉快光芒，在笑容里，快活地露出堅(jiān)固雪白的牙齒。雖然黑黑的，兩頰有許多皺紋，但整個(gè)面孔仍然顯得年輕，明朗。但這面孔卻被松軟的鼻子、脹大了的鼻孔和紅鼻尖而給弄壞了。她從一個(gè)鑲銀的黑色鼻煙壺里嗅煙草。她的衣服全是黑色的，但通過(guò)她的眼睛，從他內(nèi)心卻射出一種永不熄滅的、快樂(lè)的、溫暖的光芒。她的腰彎得幾乎成為駝背，肥肥胖胖，可是舉動(dòng)卻像一只大貓似的輕快而敏捷，并且柔軟得也像這可愛(ài)的動(dòng)物。4.文段選自《童年》，作者是高爾基，文段中的她是我”的外祖母5.你昨天怎么把牛奶瓶子打破了？你小聲說(shuō)！”揣摩人物說(shuō)話的語(yǔ)氣,體會(huì)人物的感情。解題思路：這道題僅僅與文段的內(nèi)容有關(guān)，與課文內(nèi)容無(wú)關(guān)，把它當(dāng)成閱讀題目來(lái)做即可。答案：隱含著輕輕的責(zé)備，但更多的是關(guān)愛(ài)；6.結(jié)合這一情節(jié)中的描寫(xiě)，我們可以體會(huì)到她具有什么性格特點(diǎn)？可以看出她怎樣的生活態(tài)度？解題思路：這道題要結(jié)合文段的內(nèi)容來(lái)理解，最好的答題思路是：課文中對(duì)外祖母形象的分析+根據(jù)文段上下文的分析。答案：慈愛(ài)，開(kāi)朗、堅(jiān)毅的性格；樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)的生活態(tài)度。自行組織的答案：性格特點(diǎn)：（課文中的內(nèi)容）慈祥善良、聰明能干、熱愛(ài)生活、有著圣徒一樣的寬大胸懷。+（根據(jù)文段上下文所得到的答案）開(kāi)朗、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)。生活態(tài)度：（從性格特點(diǎn)中挑出關(guān)于生活態(tài)度的詞語(yǔ)）熱愛(ài)生活、開(kāi)朗、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)。（三）一個(gè)早晨，姥姥、姥爺在擦窗戶。姥爺問(wèn)：怎么樣，老婆子？”什么怎么樣？”你高興了吧？”住嘴！”這些簡(jiǎn)單的詞句后面隱藏著一件不用說(shuō)而人人自明的讓人憂郁的事情。姥姥打開(kāi)窗戶，小鳥(niǎo)的歡叫聲一下子涌了進(jìn)來(lái)，大地上冰雪消融，一種醉人的氣撲面而來(lái)。我從床上爬了下來(lái)。穿上鞋！？”姥姥說(shuō)。我到花園里去?。俊蹦莾旱难┻€沒(méi)干，再過(guò)幾天！”我沒(méi)聽(tīng)她的?；▓@里，小草露了頂，蘋(píng)果樹(shù)發(fā)了芬兒，彼德蘿芙娜房頂上的青苔愉快地閃著綠光。各種各樣的鳥(niǎo)兒在令人心醉的空氣中歡叫不止。彼德大伯抹脖子的那個(gè)坑里，胡亂堆著些亂草，一點(diǎn)春意也沒(méi)有。我很生氣地想消滅這一切雜亂的、骯臟的東西，想把這兒整理得一塵不染，然后把所有的大人趕開(kāi)，我一個(gè)人住在這兒。我立刻就動(dòng)起手來(lái)，這使我在一段很長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)躲開(kāi)了家里所發(fā)生的事。你怎么老瞰著嘴？”姥姥和母親都這樣問(wèn)過(guò)我。我有點(diǎn)不好意思，我并不是生她們的氣，而只是有點(diǎn)厭惡家里發(fā)生的事。1、文段選自《童年》，作者（高爾基）；其自傳體小說(shuō)三部曲的另外兩部是《在人間》和《我的大學(xué)》。2、結(jié)合作品，簡(jiǎn)要分析主人公阿廖沙的人物形象。解題思路：這道題要結(jié)合文段的內(nèi)容來(lái)理解，最好的答題思路是：課文中對(duì)阿廖沙形象的分析+根據(jù)文段上下文的分析。答案：生活在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心；對(duì)于黑暗、骯臟生活的厭惡、對(duì)自由美好生活得向往。3、劃線部分運(yùn)用了什么描寫(xiě)？具作用是什么？景物描寫(xiě)，表現(xiàn)了阿廖沙對(duì)自由、美好生活的向往與追求。（四）后來(lái)從姥姥那兒我才知道、母親來(lái)的時(shí)候，她的兩個(gè)弟弟正強(qiáng)烈要求姥爺分家。母親帶著我突然回到這個(gè)大家庭來(lái)，這使他們分家的愿望更加迫不及待了..他們怕母親向姥爺討回她本應(yīng)該得到的嫁妝。那份嫁妝因?yàn)槟赣H違抗父命而結(jié)婚被扣下了。兩個(gè)舅舅一致認(rèn)為那份嫁妝應(yīng)該歸他們所有。除此之外，當(dāng)然還有些別的瑣事，諸如由誰(shuí)在城里開(kāi)染坊，又由誰(shuí)到奧卡河對(duì)岸納維諾村去開(kāi)染坊，等等等等，他們吵吵翻了天。我們剛到幾天，在廚厲里用餐時(shí)就爆發(fā)了一場(chǎng)爭(zhēng)吵。刷地一下，兩個(gè)舅舅都立了起來(lái)，俯身向前，指著桌子對(duì)面的姥爺狂吼，狗咬般地趾t出了牙。姥爺用飯勺敲著桌子，臉漲得通紅，公雞打鳴一樣地叫：都給我滾出去要飯去一姥姥痛苦地說(shuō)：行啦，全分給他們吧，分光拿凈，省得他們?cè)俪?！你給我閉嘴，都是你慣的一姥爺個(gè)頭小，聲青卻出奇地高，震耳欲聾的。我的母親站起來(lái)，走到窗前。背沖著大家，一聲不吭。這時(shí)候，米哈伊爾舅舅突然掄圓了胳膊給了他弟弟一個(gè)耳光！弟弟揪住他，兩個(gè)人在地上滾成了一團(tuán)，喘息著、叫罵著、呻吟著。7、上面文段選自著名作家高爾基的長(zhǎng)篇小說(shuō)《童年》。【篇三：初中名著練習(xí)題及答案】＞練習(xí)題1、有一篇新聞的標(biāo)題是：純凈水市場(chǎng)孥鬼”泛濫。李鬼出自《》，在這里指代。2、根據(jù)詩(shī)句判斷人物(均出自我國(guó)四大古典名著)。①一頭紅焰發(fā)蓬松，兩只眼睛亮似燈。不黑不青藍(lán)靛臉，如雷如鼓老龍聲。身披一領(lǐng)鵝黃整，腰束雙攢露白藤。項(xiàng)下骷髏懸九個(gè)，手持寶杖甚崢喉。()②人物形象疾惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆，但粗中有細(xì)，豁達(dá)明理。()3、你讀過(guò)一些課外名著，請(qǐng)按提示完成下面的填空。(1)《水滸》中敘述了好漢大鬧野豬林”的故事。(2)《西游記》主要記敘唐僧師徒四人戰(zhàn)勝各路妖魔鬼怪，的故事。(3)《魯濱孫漂流記》的作者是英國(guó)作家。4、根據(jù)提供的相關(guān)事件，在橫線上填入人物姓名。①雪夜上梁山《水滸》②大戰(zhàn)流沙河《西游記》③外祖母善良、聰明能干、熱愛(ài)生活，有圣徒般的寬大胸懷?！锻辍?、名著知識(shí)填空（填寫(xiě)人物）。什么樣的人才能稱得上英雄？《三國(guó)演義》中以勇武助劉備建立一番功業(yè)的固然是，《水滸傳》里用謀略幫晁蓋智取生辰綱的何嘗不是？《鋼鐵是怎樣煉成的》中不屈服于命運(yùn)、堅(jiān)持崇高理想追求的固然是，《名人傳》中扼住命運(yùn)的咽喉”、創(chuàng)作了不朽樂(lè)章的音樂(lè)家又何嘗不是？6、請(qǐng)根據(jù)提供的信息，分別說(shuō)出對(duì)應(yīng)的人物或作品。示例：瀟湘館、丫環(huán)紫鵑、葬花、《紅樓夢(mèng)》。人物：林黛玉①赤兔馬、單刀赴會(huì)、敗走麥城、《三國(guó)演義》。人物：。TOC\o"1-5"\h\z②日本仙臺(tái)、醫(yī)學(xué)教授、修改講義。魯迅作品：。③海難、荒島、星期五”。英國(guó)歷險(xiǎn)小說(shuō)主人公：。7、分別簡(jiǎn)述沙僧、豬八戒的性格特點(diǎn)。示例：沙僧：忠厚誠(chéng)懇，任勞任怨，正直無(wú)私，一心一意保唐僧西行，謹(jǐn)守佛門(mén)戒律。八戒：。8、我們生活在這樣的一個(gè)年代，可以從保爾身上汲取到什么精神？。9、下列故事不是《三國(guó)演義》中的一項(xiàng)是（）a、三顧茅廬b、三氣周瑜c、桃園三結(jié)義d、三打祝家莊10、《三國(guó)演義》中諸葛亮是家喻戶曉的人物。他上知天文，下曉地理，成了智慧的代表。在四大古典名著中，有一部作品也塑造了一位足智多謀的軍師，這個(gè)人物是：。11、根據(jù)《教學(xué)大綱》推薦的名著填空。名著是美的，《》美在它對(duì)母愛(ài)、童心的贊美；《》美在它對(duì)頑強(qiáng)不屈精神的贊美；魯智深美在他的性格；祥子美在他的頑強(qiáng)精神。12、請(qǐng)結(jié)合你所讀過(guò)的文學(xué)名著，完成下列句子。讀古今中外的名著，不僅可以學(xué)到豐富的知識(shí)，而且能夠了解社會(huì)，懂得人生道理。從吳承恩《》里孫悟空的身上，我們能學(xué)到愛(ài)憎分明的品格；從老舍《》里祥子的遭遇中，我們能了解到舊社會(huì)的黑暗；從羅貫中??里諸葛亮的身上，我們能學(xué)到忠誠(chéng)和智慧；從笛福??里魯濱孫的身上，我們能體會(huì)到創(chuàng)造精神和開(kāi)拓精神。13、名著知識(shí)填空。①《威尼斯商人》是文藝復(fù)興時(shí)期英國(guó)杰出的戲劇家的著名喜劇，劇中人物是外國(guó)文學(xué)人物畫(huà)廊中典型的吝嗇鬼”形象。②花和尚倒拔垂楊柳，誤入白虎堂”是名著《水滸傳》中的一個(gè)回目其中花和尚”指的是。14、我國(guó)古典名著中有許多足智多謀的人物形象，請(qǐng)寫(xiě)出其中一位及相關(guān)故事名稱。（示例中所給人物不可再用）示例：書(shū)名：《三國(guó)演義》人物：諸葛亮，故事：草船借箭15、名著內(nèi)容填空。①寫(xiě)出魯濱孫在荒島救人的一個(gè)故事名稱（自擬）“'（限6個(gè)字）②寫(xiě)出魯智深救林沖的故事名稱（自擬）“郃M6個(gè)字）16、下面人物與故事不搭配的一項(xiàng)是（）a、劉備一白帝城托孤b、林黛玉一荷鋤葬花c、林沖一誤入白虎堂d、李逵---七擒孟獲17、下面的對(duì)聯(lián)各是哪部章回小說(shuō)的目錄？請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里寫(xiě)出這部小說(shuō)的名稱。①及時(shí)雨神行太保，黑旋風(fēng)展浪里白條。??②八卦爐中逃大圣，五行山下定心猿。《》18、讀一定數(shù)量的課外文學(xué)名著，是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基本要求。但讀書(shū)除了積累知識(shí)外，更重要的是學(xué)會(huì)思考。初中三年，你一定在老師的指導(dǎo)下讀了不少好的課外書(shū)。下面請(qǐng)你做一個(gè)簡(jiǎn)要的讀書(shū)札記。書(shū)名：作者：印象最深的人物：人物形象的人生啟示：19、按照示例，請(qǐng)寫(xiě)出源于《水滸傳》或《西游記》的一個(gè)成語(yǔ)，并寫(xiě)出相應(yīng)的人物及故事的主要內(nèi)容。示例：成語(yǔ)：萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)；人物：諸葛亮、周瑜；故事：周瑜定計(jì)火攻曹軍。成語(yǔ)：人物：故事：20、古典名著《三國(guó)演義》和《水滸》中各塑造了一位武藝高強(qiáng)的英雄，他們使用同一兵器，出自于同一宗室，他們的名字是、。21、請(qǐng)以新大綱推薦的初中生閱讀的外國(guó)名著為材料，依照所給的語(yǔ)句形式，補(bǔ)寫(xiě)完整后面的句子：我來(lái)到法蘭西，聽(tīng)到了羅曼？羅蘭在敘述三位巨人的不凡歷程；我來(lái)到了英國(guó)，聽(tīng)到了斯威夫特在敘述中的種種奇遇，我來(lái)到俄羅斯，聽(tīng)到了，敘述自己苦難童年的種種坎坷。22、下面對(duì)聯(lián)分別出自哪部章回體小說(shuō)？請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)。（1）戰(zhàn)官渡本初敗績(jī)，劫烏巢孟德燒糧。??（2）官封弼馬心何足，名注齊天意未寧。??（3）大觀園試才題對(duì)額，賈元春歸省慶元宵?！丁?3、對(duì)對(duì)聯(lián)。上聯(lián)：足智多謀，孔明巧借箭。下聯(lián)：24、世界名著的四大吝嗇鬼形象出自哪國(guó)的哪位作家的何作品？吝嗇鬼的姓名各是什么？。參考答案：1、李鬼出自《水滸》，指代假貨。2、①沙悟凈（沙僧或沙和尚）②魯智深（魯提轄或魯達(dá)）3、你讀過(guò)一些課外名著，請(qǐng)按提示完成下面的填空。⑴魯智深（魯達(dá)或魯提轄）（2）兩天取經(jīng)（答取經(jīng)”也可）。（3）笛福4、①林沖雪夜上梁山②豬八戒大戰(zhàn)流沙河③外祖母伊凡諾夫娜善良、聰明能干、熱愛(ài)生活，有圣徒般的寬大胸懷。6、①關(guān)羽②《朝花夕拾》或《藤野先生》③魯濱孫7、八戒：性情憨直，奸懶讒滑，常懷退縮之心，善奉承諂媚。8、保爾身上體現(xiàn)出他敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，有一種自強(qiáng)不息、奮發(fā)向上的精神，保爾崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的獻(xiàn)身精神、堅(jiān)強(qiáng)的斗爭(zhēng)意志、樂(lè)觀的生活的態(tài)度以及明確的人生目標(biāo)的精神都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。9、d10、吳用11、《繁星？春水》美在它對(duì)母愛(ài)、童心的贊美；《鋼鐵是怎樣煉成的》美在它對(duì)頑強(qiáng)不屈精神的贊美；魯智深美在它疾惡如仇、有勇有謀的性格；祥子美在他質(zhì)樸勤勞、不向命運(yùn)低頭的頑強(qiáng)精神。12、《西游記》、《駱駝祥子》、《三國(guó)演義》、《魯濱孫漂流記》13、①莎士比亞、夏洛克是外國(guó)文學(xué)人物畫(huà)廊中典型的吝嗇鬼”形象。②花和尚倒拔垂楊柳，豹子頭誤入白虎堂”、魯智深。14、書(shū)名：《西游記》人物：孫悟空，故事：三打白骨精15、①智救星期五”、智救落難船長(zhǎng)”②大鬧野豬林”16、d17、①《水滸傳》②《西游記》示例2:《三國(guó)演義》，羅貫中；諸葛亮；一個(gè)人不僅要有智慧，還要善于用人。19、成語(yǔ)：逼上梁山；人物：林沖；故事：林沖受高俅陷害被逼上梁山20、關(guān)羽、關(guān)勝21、我來(lái)到法蘭西，聽(tīng)到了羅曼？羅蘭在敘述三位巨人的不凡歷程；我來(lái)到了英國(guó)，聽(tīng)到了斯威夫特在敘述格列佛多次航海中的種種奇遇，我來(lái)到俄羅斯，聽(tīng)到了，高爾基敘述自己苦難童年的種種坎坷22、（1）戰(zhàn)官渡本初敗績(jī)，劫烏巢孟德燒糧?！度龂?guó)演義》（2）官封弼馬心何足，名注齊天意未寧?！段饔斡洝罚?）大觀園試才題對(duì)額，賈元春歸省慶元宵?！都t樓夢(mèng)》23、上聯(lián)：足智多謀，孔明巧借箭。下聯(lián)：示例：（1）藝高膽大，悟空勇斗魔。（2）義蓋云天，關(guān)羽私放曹。（3）多愁善感，黛玉悲葬花。英國(guó)、莎士比亞《威尼斯商人》、夏洛克；法國(guó)、莫里哀《吝嗇鬼》、阿巴貢；俄國(guó)、果戈里《死魂靈》、潑留希金。2009中考名著閱讀專題訓(xùn)練附《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的課外十部名著篇目：一、《西游記》：一個(gè)奇幻的神話世界1、《西游記》是中國(guó)古代第一部浪漫主義小說(shuō)。作者是（朝代）的。主要寫(xiě)、、三人保護(hù)西行取經(jīng)，沿途遇到八十一難，一路降妖伏魔，化險(xiǎn)為夷，最后到達(dá)西天、取得真經(jīng)的故事。其中的、、等情節(jié)扣人心弦，引人入勝。2.孫悟空號(hào)稱和，他，深深贏得了人們的喜愛(ài)。豬八戒本是仙界的，因醉酒調(diào)戲，被貶下凡。他，因