部編版一年級語文上冊識字9-日月明(2套)課件

古人根據(jù)太陽造出的字是什么？日古人根據(jù)太陽造出的字是什么？日古人根據(jù)月亮造出的字是什么？月古人根據(jù)月亮造出的字是什么？月

看，光芒四射的太陽和皎潔的月亮走到了一起，組成了一個新字，你們認(rèn)識它嗎？明看，光芒四射的太陽和皎潔的月亮走到了一起，“日”和“月”都是明亮的，聰明的古人將這兩個字組合在一起，造出了“明”字，取日、月組合明亮之意。本課要識的字大多是這樣的字——會意字。今天我們就一起來學(xué)習(xí)吧！

“日”和“月”都是明亮的，聰明的古人將這兩個字組合9日月明語文一年級上冊9日月明語文一年級上冊朗讀課文掃清障礙借助拼音，自讀課文，把課文讀正確。圈出本課生字第一課時朗讀課文掃清障礙借助拼音，自讀課文，把課文讀正確。日月明rìyuèmínɡrìyuèmínɡtiánlìnánxiǎodàjiānxiǎotǔchénèrréncónɡsānrénzhònɡshuānɡm(xù)ùlínsānmùsēn日月明，田力男。小大尖，小土塵。二人從，三人眾。雙木林，三木森。平舌音翹舌音前鼻音日月明rìyuèmínɡrìyuèmínɡ整體感知課文中像“明”一樣由其他字組合而成，并且表示的意思跟組合部分的字有關(guān)系的字還有哪些？找一找，圈出來。整體感知課文中像“明”一樣由其他字組合而成，并且表日月明，田力男。小大尖，小土塵。二人從，三人眾。雙木林，三木森。日月明rìyuèmínɡrìyuèmínɡtiánlìnánxiǎodàjiānxiǎotǔchénèrréncónɡsānrénzhònɡshuānɡm(xù)ùlínsānmùsēn日月明，田力男。日月明rìyuèmínɡrìyu我們一起來學(xué)習(xí)課文的前四句吧！“刀”字中的撇出頭就是“力”?！傲Α弊纸M詞：力氣力量用力為什么古人把“田”和“力”組合在一起，稱為“男”字？日月明，田力男。rìyuèmínɡtiánlìnán我們一起來學(xué)習(xí)課文的前四句吧！“刀”字中的撇出頭就是“力”。古時候男耕女織，在田里花很大力氣干活的人，基本都是男的。日月明，田力男。rìyuèmínɡtiánlìnán古時候男耕女織，在田里花很大力氣干活的人，基本都是男的。日月用剛才的方法自己學(xué)習(xí)，說說“尖”和“塵”是什么意思。小大尖，小土塵。xiǎodàjiānxiǎotǔchén用剛才的方法自己學(xué)習(xí)，說說“尖”和“塵”是什么意思。一頭大一頭小就是“尖”。這些物體都是一頭大一頭小，所以課文中說“小大尖”。一頭大一頭小就是“尖”。這些物體都是一頭大一頭小，所以課文中這些圖片中的灰塵都是微小的土，所以說“小土塵”。微小的土就是“塵”。這些圖片中的灰塵都是微小的土，所以說“小土塵”。微小的土就是讓我們組成小組，合作學(xué)習(xí)第三、四句吧！讓我們組成小組，合作學(xué)習(xí)第三、四句吧！從：一個人在前面走，一個人在后面跟，這就叫“從”。組詞：跟從隨從服從眾：三個或者三個以上的人，就是“眾”。組詞：眾人群眾觀眾二人從，三人眾。èrréncónɡsānrénzhònɡ學(xué)認(rèn)字從：一個人在前面走，一個人在后面跟，這就叫“從”。組詞：跟從只有一棵樹不能成為“森、林”雙木林，三木森。shuānɡm(xù)ùlínsānmùsēn成片的樹木為“林”更多更茂密的樹木為“森”。學(xué)認(rèn)字只有一棵樹不能成為“森、林”雙木林，三木森。shuānɡm(xù)把圖片和對應(yīng)的生字連起來。木林森把圖片和對應(yīng)的生字連起來。木林森雙：“雙木林”指的是兩個“木”合在一起組成“林”。你還能用“雙”來組詞嗎？雙手一雙襪子一雙筷子一雙鞋子學(xué)認(rèn)字雙：“雙木林”指的是兩個“木”合在一起組成“林”。你還能用“小結(jié)：漢字就是這么有意思，像這樣把兩個或者兩個以上的獨(dú)體字根據(jù)各自的含義合在一起組成的新字，叫做會意字。我們只要知道每個部分的意思，就能大致知道它們組成的新字的意思了。小結(jié)：漢字就是這么有意思，像這樣把兩個或者兩個以上的觀察“木、土、力、林”在田字格中的位置，試著書寫吧！“木”的撇和捺分別在田字格左下格與右下格，筆畫要舒展。一豎在豎中線，兩橫有長有短。一撇在豎中線起筆向左下撇出。右邊的“木”一撇穿插到左邊“木”字最后一點的下方。學(xué)寫字觀察“木、土、力、林”在田字格中的位置，試著書寫吧！看看誰能獲得書寫三顆星！☆能將生字寫正確?！蠲總€字的關(guān)鍵筆畫位置正確?！钫J(rèn)真書寫，字體端正?？纯凑l能獲得書寫三顆星！☆能將生字寫正確?！蠲總€字的關(guān)鍵筆畫課堂演練一、在正確的讀音下畫橫線。課堂演練一、在正確的讀音下畫橫線。“林”是()結(jié)構(gòu)的字，我能給它組詞：（）、（）。相同部首的字還有()、()等。左右村樹林森林二、填一填。松“林”是()結(jié)構(gòu)的字，我能給它組詞：（三、認(rèn)讀下面生字，并說一說這些字的構(gòu)字有什么特點。明男尖塵從眾林森這些字屬于會意字，它的構(gòu)字特點是：兩個或三個獨(dú)體字根據(jù)各自的字義結(jié)合在一起構(gòu)成一個新字。三、認(rèn)讀下面生字，并說一說這些字的構(gòu)字有什么特點。明讓我們把上節(jié)課學(xué)習(xí)的前四句齊讀一遍吧！第二課時讓我們把上節(jié)課學(xué)習(xí)的前四句齊讀一遍吧！第二課時日月明，田力男。小大尖，小土塵。二人從，三人眾。雙木林，三木森。日月明rìyuèmínɡrìyuèmínɡtiánlìnánxiǎodàjiānxiǎotǔchénèrréncónɡsānrénzhònɡshuānɡm(xù)ùlínsānmùsēn日月明，田力男。日月明rìyuèmínɡrìyu朗讀課文后兩句，然后看課文插圖，說說圖中小朋友在干什么，結(jié)合課文想一想你明白了什么道理?；诱n堂朗讀課文后兩句，然后看課文插圖，說說圖中小朋友在干什么，結(jié)合一人不成眾，獨(dú)木不成林。眾人一條心，黃土變成金。yīrénbúchéngzhòngdúmùbúchénglínzhòngrényītiáoxīnhuángtǔbiànchéngjīn一人不成眾，yīrénbúchéngzh春天，小朋友到郊外植樹，有的挖坑，有的把樹苗放進(jìn)坑里，有的給樹苗澆水，大家齊心協(xié)力把小樹栽好了。遠(yuǎn)處的小樹林也告訴我們“多木才成林”。所以團(tuán)結(jié)起來力量大。春天，小朋友到郊外植樹，有的挖坑，有的把樹苗放進(jìn)坑里生活中還有什么事也能說明團(tuán)結(jié)起來力量大？一只小螞蟻搬不動一小塊輕飄飄的面包屑，但是一群小螞蟻在一起，可以搬動一只大青蟲，也說明團(tuán)結(jié)協(xié)作力量大。下面老師我再給大家講一個《三兄弟折筷子》的故事。生活中還有什么事也能說明團(tuán)結(jié)起來力量大？一只小螞蟻搬從前，有幾兄弟，常常吵架。一天，父親把它們叫到眼前，拿出一把筷子，說：“你們誰能把這把筷子折斷？”

幾兄弟都折了折，誰也折不斷。

父親把這把筷子拆散，分給每人一根，叫他們再折，這次，他們一折就斷了。

父親說：“你們看，一把筷子多結(jié)實，折不斷。一根筷子很容易就折斷了。以后，你們不要吵了，團(tuán)結(jié)起來才會有力量。”從前，有幾兄弟，常常吵架。這個故事告訴我們一個什么道理呢？正如一句諺語所說的“眾人一條心，黃土變成金”。團(tuán)結(jié)力量大。這個故事告訴我們一個什么道理呢？正如一句諺語所說的“請大家用以下幾種形式朗讀全文：男女生對讀拍手朗讀師生對讀請大家用以下幾種形式朗讀全文：男女生對讀拍手朗讀師生對讀你能猜出下面這些字的意思嗎？說一說你在什么時候會用到這3個字。淚氵目休亻木歪不正你能猜出下面這些字的意思嗎？說一說你在什么時候會用到傷心的時候，眼里會流淚。下課了，同學(xué)們可以休息一會兒。我的帽子戴歪了，媽媽看到會幫我扶正帽子。傷心的時候，眼里會流淚。下課了，同學(xué)們可以休息一會兒。

讀一讀。明月力氣塵土眾多

樹林森林關(guān)心開心mínɡ

yuèlìqichéntǔzhònɡduōshùlínsēnlínɡuānxīnkāixīn讀一讀。明月力氣塵土眾多mínɡ臥鉤書寫提示：從左到右，起筆時稍重，折時頓筆，輕輕往左下方撇。學(xué)新筆畫，書寫生字。學(xué)寫字臥鉤書寫提示：從左到右，起筆時稍重，折時頓筆，輕輕往左下方撇☆筆順是點、臥鉤、點、點?！铧c的形狀是尖頭圓尾，中間一點在豎中線上，左右兩點要呼應(yīng)。☆重點關(guān)注臥鉤在田字格中的位置。自己練一練書寫這個生字吧！學(xué)寫字☆筆順是點、臥鉤、點、點。自己練一練書寫這個生字吧！學(xué)寫字本文以韻文的形式展現(xiàn)了的構(gòu)字特點，讓我們感受到。主題概括會意字中國人造字的智慧本文以韻文的形式展現(xiàn)了的構(gòu)字特點，讓我們感日月明雙木林，三木森。二人從，三人眾。結(jié)構(gòu)梳理日月明，田力男。小大尖，小土塵。漢字真美日月明雙木林，三木森。二人從，三人眾。結(jié)構(gòu)梳理日月明，田力男1、這把椅子是

頭做的。2、這片森

真大呀！一、選字填空。木林課堂演練1、這把椅子是頭做的。一、選字填空。木林課堂演練一顆星，孤零零。兩顆星，放光明。三顆四顆五顆星，照得天上亮晶晶。二、讀兒歌，回答問題。星一顆星，孤零零。二、讀兒歌，回答問題。星1.這首兒歌共有

句話。2.讀了這首兒歌，你懂得了什么道理？我懂得了人多力量大的道理。31.這首兒歌共有句話。2.讀了這首兒歌，你懂得了什么道理日月明日月明有趣的會意字

在我們學(xué)習(xí)的漢字中，有許多字是由兩個或兩個以上的漢字根據(jù)意義之間的關(guān)系組成的，有趣的是，這些字的意思就是幾個漢字意思的組合，這樣的漢字就是會意字。有趣的會意字識字9日月明識字9日月明月日字詞識記日月明，田力男。rìyuèmínɡtiánlìnán明mínɡ明亮月日字詞識記日月明，田力男。rìyuèmí

“田”地里的勞動“力”是“男”性。對比記憶刀→力——力氣出力

力量“田”地里的勞動“力”是“男”性。對比記憶刀→力——上小下大末端細(xì)小為“尖”小大尖，小土塵。xiǎodàjiānxiǎotǔchén上小下大末端細(xì)小為“尖”小大尖，小土塵。xiǎod細(xì)小的土就是“塵”。組詞記憶塵——塵土灰塵粉塵細(xì)小的土就是“塵”。組詞記憶塵——塵土灰塵粉塵二人從，三人眾。èrréncónɡsānrénzhònɡ雙木林，三木森。shuānɡm(xù)ùlínsānmùsēn二人從，三人眾。èrréncónɡsān二人從人從跟從二人從人從跟從53雙木林木林樹木成片又→又——雙===>二又雙雙木林木林樹木成片又→又——雙===>二又雙54想一想二人跟從，三人呢？雙木成林，三木呢？成片的樹木為“林”，更多更茂盛的樹木為“森”。一人走一人跟隨為“從”，多人成“眾”。想一想二人跟從，三人呢？雙木成林，三木呢？成片的樹木為“林”55比一比人從木林森眾比一比人從木林森眾56三木____，三人____，三水____，

三口____，三日____，三石____。

森眾淼晶品磊說一說三木____，三人____，三水____，森眾淼晶明雙塵眾森木從林力摘星星明雙塵眾森木從林力摘星星mùmùlínlíntǔtǔlìlìxīnxīnmùmùlínlíntǔtǔlìlìxīnxīn讀課文，找出文中的會意字，并思考下列問題：（1）這些會意字是由哪些漢字組成的？（2）這些會意字是什么意思？整體感知讀課文，找出文中的會意字，并思考下列問題：整體感知日月明，田力男。小大尖，小土塵。

三字一頓，每半句的前兩個字都是獨(dú)體字，第三個字是把前兩個字合在一起組成的新字。新字的意思是兩個獨(dú)體字合在一起所表達(dá)的意思。課文品讀日月明，田力男。小大尖，小土塵。三字一頓，每半句的前亻一旦日田苗艸言信連一連

試著說一說組成的新字的意思。亻一旦連一連試著說一說組一人不成眾，獨(dú)木不成林。yìrénbùchénɡzhònɡdúmùbùchénɡlín這句話告訴我們的道理是

。齊心協(xié)力能辦事團(tuán)結(jié)力量大一個人不能成為一個團(tuán)體，一棵樹不能成為森林。一人不成眾，獨(dú)木不成林。yìrén生字識記

柳條發(fā)芽。

青蛙有四條腿。條tiáo生字識記

柳條發(fā)芽。

青蛙有四條腿。條tiáo愛心中心心xīn手心愛心中心心xīn手心74眾人一條心，黃土變成金。zhònɡrényìtiáoxīnhuánɡtǔbiànchénɡjīn大家團(tuán)結(jié)一心，就能使黃土變成黃金。眾人一條心，黃土變成金。zhònɡr75交流：生活中還有哪些“團(tuán)結(jié)就是力量”的事例？交流：寫一寫寫一寫本課通過短句和圖片，揭示了會意字的構(gòu)字特點，讓我們感受到古人造字的智慧，引導(dǎo)我們明白團(tuán)結(jié)協(xié)作力量大的道理。課文主題本課通過短句和圖片，揭示了會意字的構(gòu)字特點，讓我們感

有趣的會意字采cǎi手在樹上，采摘東西。木手拓展發(fā)散有趣的會意字采cǎi手在樹上，木手拓展發(fā)散火滅miè火滅miè目手看kàn目手看kàn一、將下列生字的音節(jié)補(bǔ)充完整。塵ch____林雙明森條m______ēnl______uānɡt____ínɡsiáoshénín課堂練習(xí)一、將下列生字的音節(jié)補(bǔ)充完整。塵ch____林雙明森條m__二、看圖猜字。從林森二、看圖猜字。從林森朗讀課文。

朗讀指導(dǎo)：課文前4行揭示了一些會意字的構(gòu)字特點，可以用打節(jié)拍的方式朗讀；讀后4行時，要注意前兩個字后面要停頓一下。課后習(xí)題朗讀課文。朗讀指導(dǎo)：課文前4行揭示了一些會意字的構(gòu)明月力氣塵土眾多樹林森林關(guān)心開心點撥：這些詞語是由本課的生字組成的新詞。讀一讀。明月力氣塵土眾多點撥：這些詞語是由本你能猜出下面這些字的意思嗎？淚——眼睛里面流出的水就是眼淚休——人靠在樹邊歇息歪——“不正”就是斜淚氵

目

人

木

不

正

歪休你能猜出下面這些字的意思嗎？淚——眼睛里面流出的水就是眼淚淚1.熟讀課文。2.在田字格里正確地書寫本課生字。3.課外搜集其他有趣的會意字。課外練習(xí)1.熟讀課文。課外練習(xí)古人根據(jù)太陽造出的字是什么？日古人根據(jù)太陽造出的字是什么？日古人根據(jù)月亮造出的字是什么？月古人根據(jù)月亮造出的字是什么？月

看，光芒四射的太陽和皎潔的月亮走到了一起，組成了一個新字，你們認(rèn)識它嗎？明看，光芒四射的太陽和皎潔的月亮走到了一起，“日”和“月”都是明亮的，聰明的古人將這兩個字組合在一起，造出了“明”字，取日、月組合明亮之意。本課要識的字大多是這樣的字——會意字。今天我們就一起來學(xué)習(xí)吧！

“日”和“月”都是明亮的，聰明的古人將這兩個字組合9日月明語文一年級上冊9日月明語文一年級上冊朗讀課文掃清障礙借助拼音，自讀課文，把課文讀正確。圈出本課生字第一課時朗讀課文掃清障礙借助拼音，自讀課文，把課文讀正確。日月明rìyuèmínɡrìyuèmínɡtiánlìnánxiǎodàjiānxiǎotǔchénèrréncónɡsānrénzhònɡshuānɡm(xù)ùlínsānmùsēn日月明，田力男。小大尖，小土塵。二人從，三人眾。雙木林，三木森。平舌音翹舌音前鼻音日月明rìyuèmínɡrìyuèmínɡ整體感知課文中像“明”一樣由其他字組合而成，并且表示的意思跟組合部分的字有關(guān)系的字還有哪些？找一找，圈出來。整體感知課文中像“明”一樣由其他字組合而成，并且表日月明，田力男。小大尖，小土塵。二人從，三人眾。雙木林，三木森。日月明rìyuèmínɡrìyuèmínɡtiánlìnánxiǎodàjiānxiǎotǔchénèrréncónɡsānrénzhònɡshuānɡm(xù)ùlínsānmùsēn日月明，田力男。日月明rìyuèmínɡrìyu我們一起來學(xué)習(xí)課文的前四句吧！“刀”字中的撇出頭就是“力”。“力”字組詞：力氣力量用力為什么古人把“田”和“力”組合在一起，稱為“男”字？日月明，田力男。rìyuèmínɡtiánlìnán我們一起來學(xué)習(xí)課文的前四句吧！“刀”字中的撇出頭就是“力”。古時候男耕女織，在田里花很大力氣干活的人，基本都是男的。日月明，田力男。rìyuèmínɡtiánlìnán古時候男耕女織，在田里花很大力氣干活的人，基本都是男的。日月用剛才的方法自己學(xué)習(xí)，說說“尖”和“塵”是什么意思。小大尖，小土塵。xiǎodàjiānxiǎotǔchén用剛才的方法自己學(xué)習(xí)，說說“尖”和“塵”是什么意思。一頭大一頭小就是“尖”。這些物體都是一頭大一頭小，所以課文中說“小大尖”。一頭大一頭小就是“尖”。這些物體都是一頭大一頭小，所以課文中這些圖片中的灰塵都是微小的土，所以說“小土塵”。微小的土就是“塵”。這些圖片中的灰塵都是微小的土，所以說“小土塵”。微小的土就是讓我們組成小組，合作學(xué)習(xí)第三、四句吧！讓我們組成小組，合作學(xué)習(xí)第三、四句吧！從：一個人在前面走，一個人在后面跟，這就叫“從”。組詞：跟從隨從服從眾：三個或者三個以上的人，就是“眾”。組詞：眾人群眾觀眾二人從，三人眾。èrréncónɡsānrénzhònɡ學(xué)認(rèn)字從：一個人在前面走，一個人在后面跟，這就叫“從”。組詞：跟從只有一棵樹不能成為“森、林”雙木林，三木森。shuānɡm(xù)ùlínsānmùsēn成片的樹木為“林”更多更茂密的樹木為“森”。學(xué)認(rèn)字只有一棵樹不能成為“森、林”雙木林，三木森。shuānɡm(xù)把圖片和對應(yīng)的生字連起來。木林森把圖片和對應(yīng)的生字連起來。木林森雙：“雙木林”指的是兩個“木”合在一起組成“林”。你還能用“雙”來組詞嗎？雙手一雙襪子一雙筷子一雙鞋子學(xué)認(rèn)字雙：“雙木林”指的是兩個“木”合在一起組成“林”。你還能用“小結(jié)：漢字就是這么有意思，像這樣把兩個或者兩個以上的獨(dú)體字根據(jù)各自的含義合在一起組成的新字，叫做會意字。我們只要知道每個部分的意思，就能大致知道它們組成的新字的意思了。小結(jié)：漢字就是這么有意思，像這樣把兩個或者兩個以上的觀察“木、土、力、林”在田字格中的位置，試著書寫吧！“木”的撇和捺分別在田字格左下格與右下格，筆畫要舒展。一豎在豎中線，兩橫有長有短。一撇在豎中線起筆向左下撇出。右邊的“木”一撇穿插到左邊“木”字最后一點的下方。學(xué)寫字觀察“木、土、力、林”在田字格中的位置，試著書寫吧！看看誰能獲得書寫三顆星！☆能將生字寫正確?！蠲總€字的關(guān)鍵筆畫位置正確?！钫J(rèn)真書寫，字體端正。看看誰能獲得書寫三顆星！☆能將生字寫正確。☆每個字的關(guān)鍵筆畫課堂演練一、在正確的讀音下畫橫線。課堂演練一、在正確的讀音下畫橫線?！傲帧笔?)結(jié)構(gòu)的字，我能給它組詞：（）、（）。相同部首的字還有()、()等。左右村樹林森林二、填一填。松“林”是()結(jié)構(gòu)的字，我能給它組詞：（三、認(rèn)讀下面生字，并說一說這些字的構(gòu)字有什么特點。明男尖塵從眾林森這些字屬于會意字，它的構(gòu)字特點是：兩個或三個獨(dú)體字根據(jù)各自的字義結(jié)合在一起構(gòu)成一個新字。三、認(rèn)讀下面生字，并說一說這些字的構(gòu)字有什么特點。明讓我們把上節(jié)課學(xué)習(xí)的前四句齊讀一遍吧！第二課時讓我們把上節(jié)課學(xué)習(xí)的前四句齊讀一遍吧！第二課時日月明，田力男。小大尖，小土塵。二人從，三人眾。雙木林，三木森。日月明rìyuèmínɡrìyuèmínɡtiánlìnánxiǎodàjiānxiǎotǔchénèrréncónɡsānrénzhònɡshuānɡm(xù)ùlínsānmùsēn日月明，田力男。日月明rìyuèmínɡrìyu朗讀課文后兩句，然后看課文插圖，說說圖中小朋友在干什么，結(jié)合課文想一想你明白了什么道理。互動課堂朗讀課文后兩句，然后看課文插圖，說說圖中小朋友在干什么，結(jié)合一人不成眾，獨(dú)木不成林。眾人一條心，黃土變成金。yīrénbúchéngzhòngdúmùbúchénglínzhòngrényītiáoxīnhuángtǔbiànchéngjīn一人不成眾，yīrénbúchéngzh春天，小朋友到郊外植樹，有的挖坑，有的把樹苗放進(jìn)坑里，有的給樹苗澆水，大家齊心協(xié)力把小樹栽好了。遠(yuǎn)處的小樹林也告訴我們“多木才成林”。所以團(tuán)結(jié)起來力量大。春天，小朋友到郊外植樹，有的挖坑，有的把樹苗放進(jìn)坑里生活中還有什么事也能說明團(tuán)結(jié)起來力量大？一只小螞蟻搬不動一小塊輕飄飄的面包屑，但是一群小螞蟻在一起，可以搬動一只大青蟲，也說明團(tuán)結(jié)協(xié)作力量大。下面老師我再給大家講一個《三兄弟折筷子》的故事。生活中還有什么事也能說明團(tuán)結(jié)起來力量大？一只小螞蟻搬從前，有幾兄弟，常常吵架。一天，父親把它們叫到眼前，拿出一把筷子，說：“你們誰能把這把筷子折斷？”

幾兄弟都折了折，誰也折不斷。

父親把這把筷子拆散，分給每人一根，叫他們再折，這次，他們一折就斷了。

父親說：“你們看，一把筷子多結(jié)實，折不斷。一根筷子很容易就折斷了。以后，你們不要吵了，團(tuán)結(jié)起來才會有力量?！睆那?，有幾兄弟，常常吵架。這個故事告訴我們一個什么道理呢？正如一句諺語所說的“眾人一條心，黃土變成金”。團(tuán)結(jié)力量大。這個故事告訴我們一個什么道理呢？正如一句諺語所說的“請大家用以下幾種形式朗讀全文：男女生對讀拍手朗讀師生對讀請大家用以下幾種形式朗讀全文：男女生對讀拍手朗讀師生對讀你能猜出下面這些字的意思嗎？說一說你在什么時候會用到這3個字。淚氵目休亻木歪不正你能猜出下面這些字的意思嗎？說一說你在什么時候會用到傷心的時候，眼里會流淚。下課了，同學(xué)們可以休息一會兒。我的帽子戴歪了，媽媽看到會幫我扶正帽子。傷心的時候，眼里會流淚。下課了，同學(xué)們可以休息一會兒。

讀一讀。明月力氣塵土眾多

樹林森林關(guān)心開心mínɡ

yuèlìqichéntǔzhònɡduōshùlínsēnlínɡuānxīnkāixīn讀一讀。明月力氣塵土眾多mínɡ臥鉤書寫提示：從左到右，起筆時稍重，折時頓筆，輕輕往左下方撇。學(xué)新筆畫，書寫生字。學(xué)寫字臥鉤書寫提示：從左到右，起筆時稍重，折時頓筆，輕輕往左下方撇☆筆順是點、臥鉤、點、點。☆點的形狀是尖頭圓尾，中間一點在豎中線上，左右兩點要呼應(yīng)。☆重點關(guān)注臥鉤在田字格中的位置。自己練一練書寫這個生字吧！學(xué)寫字☆筆順是點、臥鉤、點、點。自己練一練書寫這個生字吧！學(xué)寫字本文以韻文的形式展現(xiàn)了的構(gòu)字特點，讓我們感受到。主題概括會意字中國人造字的智慧本文以韻文的形式展現(xiàn)了的構(gòu)字特點，讓我們感日月明雙木林，三木森。二人從，三人眾。結(jié)構(gòu)梳理日月明，田力男。小大尖，小土塵。漢字真美日月明雙木林，三木森。二人從，三人眾。結(jié)構(gòu)梳理日月明，田力男1、這把椅子是

頭做的。2、這片森

真大呀！一、選字填空。木林課堂演練1、這把椅子是頭做的。一、選字填空。木林課堂演練一顆星，孤零零。兩顆星，放光明。三顆四顆五顆星，照得天上亮晶晶。二、讀兒歌，回答問題。星一顆星，孤零零。二、讀兒歌，回答問題。星1.這首兒歌共有

句話。2.讀了這首兒歌，你懂得了什么道理？我懂得了人多力量大的道理。31.這首兒歌共有句話。2.讀了這首兒歌，你懂得了什么道理日月明日月明有趣的會意字

在我們學(xué)習(xí)的漢字中，有許多字是由兩個或兩個以上的漢字根據(jù)意義之間的關(guān)系組成的，有趣的是，這些字的意思就是幾個漢字意思的組合，這樣的漢字就是會意字。有趣的會意字識字9日月明識字9日月明月日字詞識記日月明，田力男。rìyuèmínɡtiánlìnán明mínɡ明亮月日字詞識記日月明，田力男。rìyuèmí

“田”地里的勞動“力”是“男”性。對比記憶刀→力——力氣出力

力量“田”地里的勞動“力”是“男”性。對比記憶刀→力——上小下大末端細(xì)小為“尖”小大尖，小土塵。xiǎodàjiānxiǎotǔchén上小下大末端細(xì)小為“尖”小大尖，小土塵。xiǎod細(xì)小的土就是“塵”。組詞記憶塵——塵土灰塵粉塵細(xì)小的土就是“塵”。組詞記憶塵——塵土灰塵粉塵二人從，三人眾。èrréncónɡsānrénzhònɡ雙木林，三木森。shuānɡm(xù)ùlínsānmùsēn二人從，三人眾。èrréncónɡsān二人從人從跟從二人從人從跟從140雙木林木林樹木成片又→又——雙===>二又雙雙木林木林樹木成片又→又——雙===>二又雙141想一想二人跟從，三人呢？雙木成林，三木呢？成片的樹木為“林”，更多更茂盛的樹木為“森”。一人走一人跟隨為“從”，多人成“眾”。想一想二人跟從，三人呢？雙木成林，三木呢？成片的樹木為“林”142比一比人從木林森眾比一比人從木林森眾143三木____，三人____，三水____，

三口____，三日____，三石____。

森眾淼晶品磊說一說三木____，三人____，三水____，森眾淼晶明雙塵眾森木從林力摘星星明雙塵眾森木從林力摘星星mùmùlínlíntǔtǔlìlìxīnxīnmùmùlínlíntǔtǔlìlìxīnxīn讀課文，找出文中的會意字，并思考下列問題：（1）這些會意字是由哪些漢字組成的？（2）這