第二單元 知識(shí)點(diǎn)匯總與精練 六年級(jí)語文上冊(cè)期末考前單元復(fù)習(xí)+模擬金卷

部編版（五四學(xué)制）六年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)精講---第二單元回顧單元知識(shí)點(diǎn)匯總易讀錯(cuò)的字逶迤（wēiyí）岷山（mín）日寇（kòu）晉察冀（jìnchájì）磅礴（pángbó)掄起（lūn）懸崖（xuán）沸騰（fèiténg）山澗（jiàn）雹子（báo）屹立（yì）外賓（bīn）燈盞（zhǎn）旗幟（zhì）誕生（dàn）電鈕（niǔ）瞻仰（zhān）隆重（lóngzhòng）嗓子（sǎng)圍殲（jiān）煙卷（juǎn）雙膝（xī）漆黑（qī）憧憬（chōngjǐng）黑魆魆（xū）暴露（lù）璀璨（cuǐcàn）易寫錯(cuò)的字?七律逶迤磅礴云崖鐵索岷山日寇晉察冀掄起懸崖沸騰屹立燈盞匯集爆發(fā)旗幟坦克隆重多音字難nán（難過）掄l(xiāng)ūn（掄起）血xuè（血液）nàn（災(zāi)難）lún（掄材）xiě（流血）彈tán（彈琴）倒dǎo（倒下）露lù（露水）dàn（子彈）dào（倒立）lòu（露臉）形近字崖—涯掄—輪沸—佛屹—吃爆—瀑坦—旦射—謝近義詞集中—聚集沉著—沉穩(wěn)崎嶇—陡峭好像—似乎決心—決意屹立—聳立眺望—遠(yuǎn)眺喜悅—高興匯集—匯聚預(yù)定—預(yù)約鼓舞—鼓勵(lì)歡悅—愉悅瞻仰—敬仰肅靜—肅穆璀璨—燦爛全神貫注—聚精會(huì)神斬釘截鐵—直截了當(dāng)驚天動(dòng)地—震天動(dòng)地四面八方—五湖四海排山倒?！旄驳厍рx一發(fā)—迫在眉睫反義詞集中—分散沉著—慌張崎嶇—平坦喜悅—難過肅靜—喧鬧全神貫注—三心二意斬釘截鐵—猶豫不決驚天動(dòng)地—風(fēng)平浪靜重點(diǎn)詞語滿腔怒火全神貫注橫七豎八懸崖絕壁斬釘截鐵熱血沸騰居高臨下墜落山澗粉身碎骨嘰里呱啦滾落深谷昂首挺胸壯烈豪邁驚天動(dòng)地氣壯山河迎風(fēng)招展四面八方排山倒海大江南北徐徐上升脫帽肅立緩緩進(jìn)場各式各樣整整齊齊五馬并行五顏六色千千萬萬微微一震聚精會(huì)神自言自語震天動(dòng)地黑魆魆千鈞一發(fā)詞語搭配?【形容詞】（險(xiǎn)要）的地形（細(xì)小）的槍口（崎嶇）的山路（勝利）的喜悅（莊嚴(yán)）的宣告（雄偉）的聲音（鮮紅）的國旗（熱烈）的歡呼（漆黑）的夜空（猛烈）的阻擊（黑魆魆）的圍墻（璀璨）的華燈（親愛）的戰(zhàn)友（壯烈豪邁）的口號(hào)聲（排山倒海）的掌聲（各式各樣）的炮（五顏六色）的火花【副詞】（沉著）地指揮（狠狠）地打（全神貫注）地射擊（橫七豎八）地躺著（斬釘截鐵）地說（激動(dòng)）地說（緊緊）地包圍（輕輕）地劃著（聚精會(huì)神）地讀書（默默）地沉思關(guān)聯(lián)詞1.七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士一邊痛擊追上來的敵人，一邊有計(jì)劃地把大批敵人引上了狼牙山。2.五位壯士一面向頂峰攀登，一面依托大樹和巖石向敵人射擊。3.人們有的擎著紅旗，有的提著紅燈。?？季湫?【比喻句】頓時(shí)，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去?！颈扔骶洹康搅苏?，天安門廣場已經(jīng)成了人的海洋，紅旗翻動(dòng)，像海上的波浪?！究鋸埦洹肯挛缛c(diǎn)整，會(huì)場上爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲?！究鋸埦洹康胶髞恚恳宦暸陧懞?，全場就響起一陣?yán)坐Q般的掌聲?！颈扔骶洹繎?zhàn)士們挺著胸膛站在戰(zhàn)車上，像鋼鐵巨人一樣?！緦?duì)偶句】天上五顏六色的火花結(jié)成彩，地上千千萬萬的燈火一片紅。課文重點(diǎn)梳理1.《七律·長征》是一首七言律詩，選自《毛澤東詩詞集》，這首詩形象地概括了紅軍長征的艱難歷程，熱情洋溢地贊揚(yáng)了中國工農(nóng)紅軍不畏艱險(xiǎn)、英勇頑強(qiáng)的革命英雄主義和革命樂觀主義精神。2.《狼牙山五壯士》本文記敘了抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,七連六班的五位戰(zhàn)士,為了掩護(hù)群眾和主力部隊(duì)的轉(zhuǎn)移,引敵上山,頑強(qiáng)殲敵,把敵人引上狼牙山頂峰,最后英勇跳崖的故事.表現(xiàn)了五位戰(zhàn)士熱愛祖國，熱愛人民,勇于犧牲的精神。3.《開國大典》寫了1949年10月1日下午3時(shí)，首都30萬人聚集在天安門廣場，隆重舉行開國大典。新中國開國大典中的閱兵式，歷時(shí)兩個(gè)半小時(shí)，場面非常壯觀，揭示了中華人民共和國成立的偉大歷史意義，表達(dá)了中國人民對(duì)新中國誕生的無比自豪、激動(dòng)、欣喜之情。4.《燈光》這篇課文通過對(duì)一件關(guān)于燈光的往事的回憶，歌頌了革命先烈的獻(xiàn)身精神，說明今天的幸福生活來之不易。課外積累1.含有近義詞的詞語：昂首挺胸?cái)蒯斀罔F粉身碎骨興國安邦翻山越嶺調(diào)兵遣將甜言蜜語2.含有反義詞的詞語：驚天動(dòng)地橫七豎八大同小異七上八下舍近求遠(yuǎn)街頭巷尾轉(zhuǎn)危為安聲東擊西3、形容情況萬分危急的詞語:千鈞一發(fā)迫在眉睫迫不及待劍拔弩張一觸即發(fā)火燒眉毛岌岌可危4、愛國名言：天下興亡，匹夫有責(zé)；先天下之憂而憂，后天下之樂而樂人生自古誰無死，留取丹心照汗青；茍利國家，不求富貴茍利國家生死以，豈因禍福避趨之；長太息以掩涕兮，哀民生之多艱5.表示人的精神品質(zhì)的成語：奮不顧身廢寢忘食孜孜不倦肝膽相照舍己為人先人后己助人為樂大公無私單元匯總專練選擇題1．下面詞語書寫和加點(diǎn)字的讀音全部正確的是（

）A．渠道

宣布

八盞

擎（jìng）著 B．石欄

匯集

距離

誕（yán）生C．旗幟

檢閱

制服

電鈕（niǔ） D．坦克

暴炸

隆隆

瞻（zhān）仰2．下列詞語中加點(diǎn)字的讀音、字形完全正確的是（

）A．協(xié)（xié）商

估（gū）計(jì) B．擎（qín）著

直奔（bēn）C．旗幟（zhì）聶（nì）榮臻（zhēn） D．爆（bào）發(fā)

率（suài）領(lǐng)3．下列句子中的“沸騰”與“戰(zhàn)士們熱血沸騰，要把敵人引上絕路”中意思相同的是：（

）A．秋游的消息一傳開，整個(gè)教室里沸騰了。B．湖里的水像沸騰了一樣，翻著白色的浪花。C．聽了排爆英雄杜富國的事跡，同學(xué)們個(gè)個(gè)熱血沸騰。4．讀下列句子，選出對(duì)句子分析有誤的一項(xiàng)（

）①主席臺(tái)設(shè)在天安門城樓上。城樓檐下，八盞大紅宮燈分掛兩邊?？恐菢亲笥覂蛇叺氖瘷冢嗣婕t旗迎風(fēng)招展。②到了正午，天安門廣場已經(jīng)成了人的海洋，紅旗翻動(dòng)，像海上的波浪。A．兩個(gè)句子都傳達(dá)出熱烈、莊嚴(yán)的氣氛。B．句子①主要從會(huì)場布置方面襯托了現(xiàn)場莊嚴(yán)、隆重的氣氛。C．句子②運(yùn)用了比喻的修辭手法，描寫了閱兵式進(jìn)行時(shí)現(xiàn)場的熱烈氣氛。D．兩個(gè)句子都寫了動(dòng)態(tài)的紅旗，渲染了現(xiàn)場熱烈的場面。5．“三十萬人的目光一齊投向主席臺(tái)?！本渲械摹耙积R”說明了（

）A．人們對(duì)領(lǐng)袖的熱愛，對(duì)新中國的熱愛 B．人們的自覺性很高6．下列句子中加點(diǎn)的詞語運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．丁字形的廣場匯集了從四面八方來的群眾隊(duì)伍。B．他們清早到了北京車站，一下火車就直奔會(huì)場。C．30萬人一齊脫帽肅立，一齊抬起頭，瞻仰這鮮紅的國旗。D．正是這戰(zhàn)斗的聲音，曾經(jīng)鼓勵(lì)中國人民為新中國的誕生而奮斗。7．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．接著是步兵一個(gè)師，以連為單位，列成方陣，齊步行進(jìn)。B．中央人民政府主席，副主席，各位委員就位。C．到了正午，天安門廣場上，隊(duì)伍已經(jīng)滿滿的，成了人的海洋，紅旗翻動(dòng)，像海上的波浪。D．毛主席親自按動(dòng)連通電動(dòng)旗桿的電鈕，第一面國旗——五星紅旗徐徐上升。8．給下面詞語中劃線的字選擇最恰當(dāng)?shù)慕忉尅ｉ_國大典（

）A．把關(guān)閉的東西打開 B．通C．設(shè)置、建立 D．舉行9．對(duì)下列語句及課文的分析有誤的一項(xiàng)是（

）A．《丁香結(jié)》的結(jié)尾，作者感慨：“結(jié)，是解不完的；人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了嗎？”——這段話表達(dá)了作者從容、豁達(dá)、積極的人生態(tài)度。B．“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸”——其中的“騰細(xì)浪”“走泥丸”，用富有想象力的比喻，將連綿不斷的五嶺高山比作江里河里騰起的細(xì)浪，將翻閱氣勢磅礴的烏蒙山比作走過小小的泥丸，寫出了紅軍戰(zhàn)士長征途中難得的輕松歡樂的氣氛。C．《西江月·夜行黃沙道中》的“西江月”為詞牌名，“夜行黃沙道中”為題目，作者辛棄疾。這首詞描摹了一幅江南夏天山村月夜圖，充滿了豐收在望的喜悅之情。D．《宇宙生命之謎》介紹了科學(xué)家探索地球之外是否有生命存在的艱難歷程，說明到目前為止，地球之外是否有生命存在，仍然是一個(gè)未解的謎。綜合性學(xué)習(xí)10．依據(jù)你對(duì)毛澤東《七律·長征》一詩的理解，完成下面的對(duì)聯(lián)。上聯(lián)：跨越五嶺攀登烏蒙志壯千山；下聯(lián)：。語言表達(dá)11．閱讀下面材料，寫出你的探究結(jié)果。材料一：紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。（毛澤東《七律·長征》）材料二：“不要掉隊(duì)呀！”“不要落后做烏龜呀！”“我們頂著天啦！”大家聽了，哈哈地笑起來。（陸定一《老山界》）材料三：“革命斗爭，需要我們吃草，我們就去吃它。而且，我們還要好好總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，把草吃得好一些！”（王愿堅(jiān)《草》）詩歌鑒賞閱讀詩詞，完成下面小題。七律·長征毛澤東紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。12．下列朗讀節(jié)奏劃分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．紅軍//不怕//遠(yuǎn)征//難，萬水千山//只等閑。B．紅軍//不怕//遠(yuǎn)征//難，萬水千山//只//等閑。C．紅軍//不怕//遠(yuǎn)//征難，萬水//千山//只等閑。D．紅軍//不怕//遠(yuǎn)征難，萬水千山//只等//閑。13．下列理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．句子中的“不怕”二字是全詩的詩眼，“只等閑”強(qiáng)化、重申了“不怕”的意思。B．“遠(yuǎn)征難”“萬水千山”是客觀存在的現(xiàn)實(shí)。“不怕”“只等閑”是紅軍的主觀心理。C．“暖”和“寒”，“不怕”和“更喜”，兩組反義詞寫出紅軍戰(zhàn)士感情的起伏跌宕。D．頷聯(lián)、頸聯(lián)四句承上文“千山”和“萬水”，分別從山和水兩方面寫紅軍戰(zhàn)勝的困難?，F(xiàn)代文閱讀請(qǐng)閱讀下面的文章，回答問題。父親陪伴的那個(gè)夏天胡炎①那是我人生中最漫長的一個(gè)夏天。②我的高考成績不理想，僅高出本科錄取線3分。稍有閃失就會(huì)名落孫山。我的忐忑在暑熱里不斷發(fā)酵，我開始失眠，一點(diǎn)胃口也沒有。不久，我就瘦得皮包骨頭了。③父親長年在外，有一天，他突然出現(xiàn)在我的面前。“陪爸爸到鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。”父親說。④我不大情愿，但又不愿讓父親失望。我們騎著車，一直到了郊區(qū)。父親似乎有用不完的力氣，總騎在我前面。后來，我們到了一條河邊。說是河，水卻枯了，裸露的河床是一片開闊的沙灘。對(duì)岸一片樹林，蓊蓊郁郁的。父親說：“咱們到那兒乘涼?！鄙匙颖蝗疹^烤得炭一樣燙，腳剛踏上去，就被燙得跳起來。⑤我下意識(shí)地調(diào)轉(zhuǎn)車頭。父親說：“都大男子漢了，還那么嬌氣？”說著，自顧自在前邊深一腳淺一腳地走。我無奈地跟隨，腳上的感覺漸漸只剩下了熱。半個(gè)小時(shí)后，父親上了岸，向我招手，給我加油。我也上岸了，一霎間，我有點(diǎn)想哭。⑥樹林的確是個(gè)好地方，而且有風(fēng)，把疲憊一點(diǎn)點(diǎn)地舔了去。坐下來伸出雙腳，才知父親和我都有了輕微的灼傷。父親說這算個(gè)什么呀，他小時(shí)候天天就這樣光腳跑。但是他還是掐了一些草，揉碎了敷在我的腳上。過了會(huì)兒，父親變戲法似的從沙子里扒出一顆花生來。這是農(nóng)民收割遺留下的。輕輕一嚼，由于沙子的烘烤，竟格外香甜。⑦我們不停地在沙土里翻揀著，找到了不少花生，品嘗了一頓天然的美味。⑧父親說：“現(xiàn)在感覺怎樣？”⑨我笑了笑。我很久沒有這么輕松地笑了。⑩父親說：“再難的事，一咬牙，也就挺過來了。”?休息了一陣后，父親還未盡興。我們騎上車，又啟程了。?這次，我們進(jìn)了一片農(nóng)民收摘后的果林。父親說：“這樹上肯定還有果子，你能給爸爸摘一個(gè)解解渴嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。我很快發(fā)現(xiàn)一個(gè)果子，但長得很高。我爬到粗大的樹杈上，再爬，樹枝越來越細(xì)，心里越來越虛。這時(shí)，父親在下邊叫我：“下來吃果子啦?！蔽已曂ィ赣H的手里竟托著好幾個(gè)果子！我爬下樹，心灰又自慚。父親拍拍我的頭：“長果子的樹不止一棵，總有適合你摘的，人活著，怎么能一棵樹上吊死呢？”?我默然無語。?第二天，父親走了，我的心情卻好了些。我開始冷靜地想一些事情，比如落榜后該怎么走，理想的院校未錄取該怎么辦。我有了思路，心中漸漸踏實(shí)了。?一段日子后，父親又回來了。父親拎著網(wǎng)，說：“咱們?nèi)ズ永镒紧~吧?！?我們沿著過去經(jīng)常捉魚的河走著。該下網(wǎng)了，可父親說：“往上游走?！边@是我極熟悉的一條河，卻又是我極陌生的一條河。人工的防護(hù)堤沒了，代之以古樸的桑樹、老槐。水清得像空氣一樣透明，螃蟹在臨水的洞口和水中的石塊上悠然地爬行……?我有些沉醉了。?父親說：“多走幾里路，不一樣了吧？”?我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。忽然，父親笑著從口袋里掏出一封信，遞給我。我接過來，意外的驚喜讓我一下子癡得手足無措：我按第一志愿被錄取了，幸運(yùn)之神站在了我的身邊！?父親說：“祝賀你，孩子！以后，還要走得再遠(yuǎn)一些，像這河，追求無止境啊。”（選自《今日文摘》2021年第18期）14．根據(jù)文章內(nèi)容，將下面的表格內(nèi)容補(bǔ)充完整。夏天父親陪我做的事我的心情變化穿過河床去樹林乘涼，從無奈到輕松在收摘后的果林找果子從慚愧到從驚訝到父親給我錄取通知書從驚喜到欣慰15．按要求賞析文中畫橫線的句子。①樹林的確是個(gè)好地方，而且有風(fēng)，把疲憊一點(diǎn)點(diǎn)地舔了去。（請(qǐng)從修辭的角度賞析）②父親拍拍我的頭：“長果子的樹不止一棵，總有適合你摘的，人活著，怎么能一棵樹上吊死呢？”（請(qǐng)從人物描寫的角度賞析）16．請(qǐng)結(jié)合具體的內(nèi)容分析，文中的父親是怎樣的形象。17．結(jié)合上下文，分析第?段畫線句子的含義。以后，還要走得再遠(yuǎn)一些，像這河，追求無止境啊。18．文章中父親教給了兒子很多的人生道理。閱讀④-?段，請(qǐng)選擇其中讓你印象最深刻的一條，并結(jié)合實(shí)際談?wù)勀愕睦斫?。閱讀下面的文章，完成下面小題。狼牙山五壯士①1941年秋，日寇集中兵力，向我晉察冀根據(jù)地大舉進(jìn)犯。當(dāng)時(shí)，七連奉命在狼牙山一帶堅(jiān)持游擊戰(zhàn)爭。經(jīng)過一個(gè)多月英勇奮戰(zhàn)，七連決定向龍王廟轉(zhuǎn)移，把掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的任務(wù)交給了六班。②為了拖住敵人，七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士一邊痛擊追上來的敵人，一邊有計(jì)劃地把大批敵人引上了狼牙山。他們利用險(xiǎn)要的地形，把沖上來的敵人一次又一次地打了下去。班長馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走近了，才命令狠狠地打。副班長葛振林打一槍就大吼一聲，好像細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰(zhàn)士宋學(xué)義扔手榴彈總要把胳膊掄個(gè)一圈，好使出渾身的力氣。胡德林和胡福才這兩個(gè)小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊。敵人始終不能前進(jìn)一步。在崎嶇的山路上，橫七豎八地躺著許多敵人的尸體。③五位戰(zhàn)士勝利地完成了掩護(hù)任務(wù)，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移。面前有兩條路：一條通往主力轉(zhuǎn)移的方向，走這條路可以很快追上連隊(duì)，可是敵人緊跟在身后；另一條通向狼牙山的頂峰棋盤陀，那兒三面都是懸崖絕壁。走哪條路呢？為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)主力，班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲：“走！”他帶頭向棋盤陀走去。戰(zhàn)士們熱血沸騰，緊跟在班長后面。他們知道班長要把敵人引上絕路。④五位壯士一面向頂峰攀登，一面依托大樹和巖石向敵人射擊。山路上又留下了許多具敵人的尸體。到了狼牙山峰頂，五位壯士居高臨下，繼續(xù)向緊跟在身后的敵人射擊。不少敵人墜落山澗，粉身碎骨。班長馬寶玉負(fù)傷了，子彈都打完了，只有胡福才手里還剩下一顆手榴彈。他剛要擰開蓋子，馬寶玉搶前一步，奪過手榴彈插在腰間，猛地舉起一塊大石頭，大聲喊道：“同志們！用石頭砸！”頓時(shí)，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。山坡上傳來一陣嘰里呱啦的叫聲，敵人紛紛滾落深谷。⑤又一群敵人撲上來了。馬寶玉嗖的一聲拔出手榴彈，擰開蓋子，用盡全身氣力扔向敵人。隨著一聲巨響，手榴彈在敵群中開了花。⑥五位壯士yì立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出勝利的喜悅。班長馬寶玉激動(dòng)地說：“同志們，我們的任務(wù)勝利完成了！”說罷，他把那支從敵人手里奪來的槍砸碎了，然后走到懸崖邊上，像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個(gè)縱身跳下深谷。戰(zhàn)士們也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳。狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號(hào)聲：⑦“打倒日本帝國主義！”⑧“中國共產(chǎn)黨萬歲！”⑨這是英雄的中國人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音！這聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河！19．根據(jù)第⑥段的拼音寫出漢字：yì立_____20．按照事件發(fā)展順序可將文章分為三部分，請(qǐng)為每部分?jǐn)M一個(gè)小標(biāo)題。（1）第一部分（第1-2段）：臨危受