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武勝縣嘉陵小學(xué)校熱空氣和冷空氣嘉陵小學(xué)劉建國(guó)2019年10月16日蘇教版（2019）小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)空氣受熱會(huì)向上流動(dòng)空氣受熱后會(huì)膨脹并向上流動(dòng)蠟燭點(diǎn)燃后，火焰上方的空氣因受熱而體積膨脹，密度變小，熱空氣在上升的過(guò)程中帶動(dòng)紙蛇旋轉(zhuǎn)起來(lái)。與袋外的冷空氣相比，“熱氣球”中的空氣同樣因受熱而密度變小，所以“熱氣球”會(huì)上升。冷瓶倒放在有煙的熱瓶上，抽掉玻璃片，熱瓶中的煙向上流到冷瓶里，朝各個(gè)方向流動(dòng)，然后下沉流向熱瓶，接著再上升，如此循環(huán)流動(dòng)，使冷瓶和熱瓶都充滿(mǎn)了煙。冷、熱瓶對(duì)調(diào)，煙基本還在上方的熱瓶里。熱瓶里裝的是熱空氣，熱空氣會(huì)上升，冷瓶里的冷空氣下沉，流向熱瓶補(bǔ)充熱空氣留下的空間，而熱空氣在冷瓶?jī)?nèi)流動(dòng)的過(guò)程中受冷，因此下沉，從而形成冷熱瓶?jī)?nèi)空氣的循環(huán)流動(dòng)。瓶?jī)?nèi)空氣受熱上升，瓶外冷空氣從瓶底進(jìn)入，使瓶中冷熱空氣流動(dòng)，導(dǎo)致蠟燭火焰飄動(dòng)。去掉墊片，瓶?jī)?nèi)空氣無(wú)法流動(dòng)，火焰漸漸熄滅。不同位置冷熱不同，會(huì)引起空氣的流動(dòng)冷藏柜所產(chǎn)生的“冷氣”積聚在食物托盤(pán)的底部，不會(huì)上升而使冷氣泄露，所以不必加蓋子。暖氣片安裝在房間的低處，房間低處的空氣首先被加熱，熱空氣開(kāi)始上升，上面和旁邊較冷的空氣過(guò)來(lái)補(bǔ)充，由此形成空氣的流動(dòng)，最終使整個(gè)房間溫度升高變得暖和。白天，太陽(yáng)烤熱地面，地面再把附近的空氣烤熱，接近地面的空氣就會(huì)上升，冷空氣過(guò)來(lái)補(bǔ)充熱空氣上升留下的空間，由于地面各處溫度不同，使空氣不斷地循環(huán)流動(dòng)形成了風(fēng)。空氣受熱上升，受冷下降，形成冷熱空氣的循環(huán)

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