六班級(jí)班主任個(gè)人工作方案

六班級(jí)班主任個(gè)人工作方案六班級(jí)班主任個(gè)人工作方案

【寄語(yǔ)】六班級(jí)班主任個(gè)人工作方案共含10篇，由的會(huì)員投稿推舉，盼望以下多篇.對(duì)你的學(xué)習(xí)工作能帶來(lái)參考借鑒作用。

第1篇：六班級(jí)班主任個(gè)人工作方案

給你一篇六班級(jí)班主任個(gè)人工作方案的寫作范例，你可以參考它的格式與寫法，進(jìn)行適當(dāng)修改。

本學(xué)期我肩挑學(xué)校的重任，擔(dān)當(dāng)六班級(jí)班主任工作。這學(xué)期我要嚴(yán)格貫徹黨和國(guó)家的訓(xùn)練方針，執(zhí)行學(xué)校的工作方案，以班工作方案為依據(jù)，開展班級(jí)管理工作，推行素養(yǎng)訓(xùn)練，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校制定的“減負(fù)”措施，深化開展教學(xué)討論，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。努力使同學(xué)在班內(nèi)凝造成一種團(tuán)結(jié)向上，愛(ài)集體的風(fēng)氣。

一、班級(jí)基本狀況

本班共有28名同學(xué)，其中男生13名，女生15名。班上學(xué)習(xí)氛圍較差，后進(jìn)生所占比例過(guò)高，給本班的教學(xué)成果帶來(lái)很大的負(fù)面影響，還有學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為方式都不盡人意，需要加大力度改善和提高。

二、工作目標(biāo)

1、語(yǔ)、數(shù)、外三門成果的合格率、優(yōu)秀率都在中心校排名前五名。

2、鼓舞同學(xué)參與各科的競(jìng)賽，并取得好名次。

3、抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報(bào)、行為規(guī)范等，爭(zhēng)取各項(xiàng)評(píng)比都進(jìn)入全校前三名。

4、力爭(zhēng)成為本校進(jìn)步最大的班。

5、評(píng)上“文明班級(jí)”、“先進(jìn)班級(jí)”。

三、本學(xué)期工作重點(diǎn)

大力指導(dǎo)同學(xué)干部工作，依靠干部及班集體的力氣，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)后進(jìn)生的訓(xùn)練轉(zhuǎn)化工作，用“激勵(lì)訓(xùn)練”、“勝利訓(xùn)練”等科學(xué)手段，引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。

組織同學(xué)進(jìn)行平安、衛(wèi)生、法制、抱負(fù)及愛(ài)國(guó)主義、集體主義等思想訓(xùn)練；廣泛開展愛(ài)校、愛(ài)班等活動(dòng)；學(xué)習(xí)“校規(guī)”，切實(shí)落實(shí)《中同學(xué)日常行為規(guī)范實(shí)施細(xì)則》。

嚴(yán)格實(shí)施德育分100分加分、扣分制度，制定班規(guī)并嚴(yán)格實(shí)行。利用班會(huì)課或課余時(shí)間開展形式多樣的主題班會(huì)，豐富同學(xué)業(yè)余生活。

四、詳細(xì)支配：

三月份：

新學(xué)期開學(xué)，收費(fèi)注冊(cè)；開展文明禮貌訓(xùn)練；結(jié)合當(dāng)前實(shí)際通過(guò)報(bào)紙、黑板報(bào)、廣播等訓(xùn)練同學(xué)進(jìn)行衛(wèi)生、防病等活動(dòng)；聯(lián)系學(xué)校的實(shí)際，進(jìn)行平安訓(xùn)練，進(jìn)行愛(ài)校、愛(ài)班等訓(xùn)練；強(qiáng)調(diào)學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī)；開展幫學(xué)活動(dòng)。訓(xùn)練同學(xué)不遲到、不早退，主動(dòng)復(fù)習(xí)、按時(shí)交作業(yè)等。

四月份：

長(zhǎng)假對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安訓(xùn)練等。進(jìn)行各學(xué)科的學(xué)習(xí)專題訓(xùn)練，指導(dǎo)同學(xué)不偏科。結(jié)合科目實(shí)際，講究學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)看法，仔細(xì)學(xué)習(xí)，努力向上，好好復(fù)習(xí)考好期中考試。進(jìn)行進(jìn)展團(tuán)員工作。

五月份：

組織好同學(xué)的期中考試，準(zhǔn)時(shí)做好期中小結(jié)工作。

六月份、七月份：

開展一些有意義及切實(shí)可行的.活動(dòng)。指導(dǎo)同學(xué)做好期末復(fù)習(xí)方案，主動(dòng)復(fù)習(xí)，考好期末考試。學(xué)期總結(jié)，假前訓(xùn)練等。

第2篇：六班級(jí)班主任個(gè)人工作方案

盼望你能喜愛(ài)這篇六班級(jí)班主任個(gè)人工作方案.。

一、指導(dǎo)思想：

為能形成“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，讓同學(xué)形成主動(dòng)向上的精神面貌，成為時(shí)代的進(jìn)展需要.建設(shè)者和接班人是制定本方案的宗旨。學(xué)校的工作方案是本方案的基礎(chǔ)。目的是為同學(xué)負(fù)責(zé)，為了一切的同學(xué)，為了同學(xué)的一切，努力做好本學(xué)期的班級(jí)工作。

二、班級(jí)狀況簡(jiǎn)析：

本班共計(jì)14名同學(xué)，其中有男同學(xué)4人。女生10人。主要有本地的同學(xué)構(gòu)成。該生由于主要是女生，女生大都膽小內(nèi)向，四個(gè)男生全都基礎(chǔ)較弱，課堂的氛圍不夠活躍，上課缺乏自由表達(dá)力量良好氛圍。上課同學(xué)要盡量鼓舞同學(xué)，同學(xué)有點(diǎn)滴進(jìn)步也要予以表?yè)P(yáng)。過(guò)于急躁和疾言厲色也于事無(wú)補(bǔ)。雖然同學(xué)能夠完成老師布置的作業(yè)，但是作業(yè)的質(zhì)量有待加強(qiáng)，尤其是幾個(gè)男生的作業(yè)，字跡潦草，看法草率。還有幾個(gè)女生的學(xué)習(xí)方法不夠敏捷，舉一反三的學(xué)習(xí)力量較差。有近8個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，還缺乏學(xué)習(xí)的自信念和自覺(jué)性。5人自制力很差，帶頭吵鬧（沈凱剛、王濤、嚴(yán)海方等）。并且我班同學(xué)都是遠(yuǎn)路生，住宿生有10個(gè)，在校的時(shí)間特殊長(zhǎng)，為訓(xùn)練教學(xué)習(xí)帶來(lái)了壓力；上學(xué)放學(xué)的路途遙遠(yuǎn)，平安這個(gè)問(wèn)題將更為緊迫。六班級(jí)的同學(xué)已有較強(qiáng)的自我意識(shí)，自制力又較弱，這種自身的沖突要求老師應(yīng)用新的工作方法，讓工作更有針對(duì)性，以德服人，以理服人。

三、本學(xué)期工作重點(diǎn)：

1、努力做好同學(xué)的思想政治工作，加強(qiáng)德育，向同學(xué)進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，使同學(xué)成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。

2、狠抓后進(jìn)生工作，使其端正學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛(ài)好，能主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。

3、加強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)生的訓(xùn)練和培育，鼓舞他們大膽創(chuàng)新，勇于探究，出成果。

4、加強(qiáng)同學(xué)辨是非的力量培育，由“他律”漸漸向“自律”過(guò)渡。

四、工作措施：

1、加強(qiáng)德育訓(xùn)練：利用各種有利的時(shí)間和活動(dòng)（晨際談話、班隊(duì)課、小型體育競(jìng)賽、遠(yuǎn)足、.實(shí)踐、公益勞動(dòng)或活動(dòng)）施加影響，對(duì)同學(xué)講清意義，并做好總結(jié)使其真正能從中受到訓(xùn)練，得到啟示；利用班會(huì)主題班會(huì)的作用指導(dǎo)同學(xué)應(yīng)當(dāng)怎么做。

2、后進(jìn)生（尤其是班級(jí)中的幾大金剛）工作要加強(qiáng)，它是班級(jí)穩(wěn)定和班風(fēng)建設(shè)的重要因素：關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)和生活；一幫一；擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)他們的閃完點(diǎn)，常常表?yè)P(yáng)，增加其自信念；與家長(zhǎng)聯(lián)系，做好家長(zhǎng)的工作樹立信念，共同確定關(guān)心他們的方法；多談心，了解他們的想法，對(duì)癥下藥，以達(dá)到良好效果。

3、形成競(jìng)爭(zhēng)氛圍，相互幫、趕、超，努力形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成互幫、互學(xué)、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成果。

4、常常召開班干部會(huì)，指導(dǎo)他們的工作方法，提高他們工作的力量，同時(shí)讓他們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同建設(shè)班級(jí)。

5、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系，共同對(duì)同學(xué)施加訓(xùn)練。

五、工作支配

九月：

1、報(bào)名注冊(cè)。

2、打掃班級(jí)及公共場(chǎng)地衛(wèi)生。

3、了解同學(xué)暑期生活，書面小結(jié)。

4、加強(qiáng)期初的行為規(guī)范訓(xùn)練。

5、慶祝老師節(jié)。

6、選拔人才，參與大隊(duì)干部競(jìng)選。

7、刊出班報(bào)、校報(bào)。

8、開展平安訓(xùn)練月活動(dòng)。

10、布置教室環(huán)境。

十月：

慶祝國(guó)慶黑板報(bào)競(jìng)賽。

十一月：

1、家長(zhǎng)會(huì)。

2、主題隊(duì)會(huì)。

3、拔河競(jìng)賽。

十二月：

1、“觀賞校內(nèi)冰雕”作文競(jìng)賽。

2、迎元旦校詩(shī)歌朗誦競(jìng)賽。

3、班報(bào)、校報(bào)刊出。

一月：

1、復(fù)習(xí)，做好同學(xué)的思想工作。

3、支配寒假生活。

總之盡量給同學(xué)創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境，使同學(xué)形成良好的習(xí)慣。班級(jí)各方面的成果有大的提高。

第3篇：六班級(jí)班主任個(gè)人工作方案

猜你正在找六班級(jí)班主任個(gè)人工作方案的怎么寫？那么就給你這篇.參考。

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的訓(xùn)練理念為中心，大力培育同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量，力爭(zhēng)我班各方面的工作有新的突破。

二、班級(jí)基本狀況：

本班共有66名同學(xué)，男33人，女33人，是個(gè)大班。針對(duì)畢業(yè)班的特點(diǎn)，即將要進(jìn)入中學(xué)了，但是有的思想還不夠成熟，還有不少男同學(xué)學(xué)習(xí)目的不是太明確，紀(jì)律松懈，行為習(xí)不夠規(guī)范，需要我們班主任做大量思想工作。

三、本學(xué)期工作要點(diǎn)和措施：

1、要求同學(xué)嚴(yán)守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)看法，提高學(xué)習(xí)愛(ài)好，培育同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)業(yè)成果。針對(duì)班級(jí)一部分同學(xué)平常對(duì)自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面隨任憑便，導(dǎo)致期未考試成果不好的，嚴(yán)格要求他們進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)看法，做到平常多學(xué)、多問(wèn)、多看、多做，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)，努力提高學(xué)習(xí)成果。

2、鼓舞同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，主動(dòng)參與學(xué)校、班級(jí)的活動(dòng)，如歌詠、演講和體育競(jìng)賽等，增加班級(jí)的凝聚力，活躍班級(jí)氣氛，爭(zhēng)取在學(xué)校的各項(xiàng)競(jìng)賽中多獲獎(jiǎng)。

3、培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，做到講文明、有禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。觀察老師能主動(dòng)打招呼。在公共場(chǎng)合留意形象，不得損壞學(xué)校和班級(jí)的榮譽(yù)。

4、民主選拔班干部，做到公開、公正、公正，健全班委會(huì)，分工合作，提高同學(xué)的自我管理力量。班干部必需帶動(dòng)全體同學(xué)學(xué)好每門功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

5、做好弱勢(shì)同學(xué)的工作。我班弱勢(shì)同學(xué)主要是幾個(gè)經(jīng)濟(jì)特困生和智力有障礙的同學(xué)。對(duì)生活比較困難的如鐘勇、黃金美等想方法關(guān)心他們；對(duì)智力有障礙，學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)如柳水長(zhǎng)、董萍等，多關(guān)懷他們，關(guān)心他們，使他們不斷樹立信念，使他們的學(xué)業(yè)成果在原有的基礎(chǔ)上有蝗顯的提高。

四、班級(jí)主要活動(dòng)支配：

第1、2周（9.1－9.11）

1、9月1日?qǐng)?bào)名注冊(cè)

2、打掃教室和包干區(qū)衛(wèi)生

3、調(diào)查暑期狀況，檢查暑假作業(yè)

4、做好常規(guī)訓(xùn)練，使同學(xué)能安下以來(lái)學(xué)習(xí)

5、做好假日活動(dòng)的報(bào)名工作

6、愛(ài)心捐款活動(dòng)

7、校報(bào)、班報(bào)刊出

8、班干部選舉和分工

第3、4周（9。12－9。25）

1、推選三名同學(xué)參與大隊(duì)干部競(jìng)選

2、上報(bào)假日活動(dòng)有關(guān)材料

3、期初家訪和家長(zhǎng)聯(lián)系工作

4、推普周活動(dòng)

第5、6周（9。26－10。9）

1、參與校急性跳遠(yuǎn)競(jìng)賽

2、迎接校教學(xué)常規(guī)檢查

3、老人節(jié)，為老年人做好事

4、班報(bào)刊出

第7、8周（10。10－10。23）

1、建隊(duì)節(jié)活動(dòng)

2、班級(jí)演講賽

3、班級(jí)歌詠會(huì)

4、運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練

第9、10周（10。24－11。6）

1、期中考試、試卷分析

2、野炊活動(dòng)

第11、12周（11。7－11。20）

1、組隊(duì)參與校運(yùn)會(huì)

2、家長(zhǎng)會(huì)

3、校“新道德、新風(fēng)尚”演講賽

4、班報(bào)刊出

第13、14周（11。21－12。4）

1、六班級(jí)朗讀競(jìng)賽

2、班級(jí)大合唱訓(xùn)練

第15、16周（12。5－12。18）

1、六班級(jí)計(jì)算過(guò)關(guān)

2、校跳繩競(jìng)賽

第17、18周（12。19－1。1）

1、校迎元旦大合唱競(jìng)賽

2、校報(bào)、班報(bào)刊出

第19、20周（1。2－1。15）

1、復(fù)習(xí)迎考

2、檢查總結(jié)本學(xué)期好人好事事例

第21、22周（1。16－1。29）

1、期未考試，質(zhì)量分析

2、同學(xué)各類評(píng)比

3、班主任工作小結(jié)

4、布置寒假作業(yè)

第4篇：六班級(jí)班主任個(gè)人工作方案

本文是的網(wǎng)友推舉，并由本站編輯整理的六班級(jí)班主任個(gè)人工作方案.精選，僅供寫作參考。

一、分析班級(jí)

本班共有同學(xué)23人，其中男生11人，女生12人。學(xué)習(xí)成果相對(duì)較好，同學(xué)比較有禮貌，學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、自覺(jué)性比較好，完成作業(yè)狀況較好。但是由于男女生比例失衡，所以應(yīng)花更多心思對(duì)每個(gè)同學(xué)加以適當(dāng)了解。

二、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

據(jù)此，本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、管理力量較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;良好的行為習(xí)慣。師生中進(jìn)行賞識(shí)訓(xùn)練，老師賞識(shí)同學(xué)，讓同學(xué)學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，賞識(shí)他人。主動(dòng)協(xié)作學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)，培育同學(xué)劇烈的責(zé)任感、班級(jí)榮譽(yù)感，以及自我約束，自我管理的力量。

1、抓好班主任的日常方案。

⑴組織好同學(xué)做操。組織和指導(dǎo)同學(xué)的課間操，是保證學(xué)校生常常熬煉身體的重要措施。

⑵檢查本班同學(xué)值日生方案。班級(jí)的值日制是培育學(xué)校生良好道德品質(zhì)和自治自理力量的重要途徑。

⑶進(jìn)行平安訓(xùn)練，組織好放學(xué)。組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)方案。學(xué)校生在經(jīng)過(guò)半天或全天的緊急學(xué)習(xí)，離校時(shí)心情變得興奮，行為舉止也簡(jiǎn)單失控，在返家的途中會(huì)相互追趕，不遵守交通規(guī)章為了防止意外事故的發(fā)生，放學(xué)老師要支配好放學(xué)方案。

2、組織和培育班集體。班級(jí)集體是班主任訓(xùn)練的對(duì)象，又是班主任方案依靠的訓(xùn)練力氣。班級(jí)集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期方案，進(jìn)行組織和培育。

⑴確立共同的奮斗目標(biāo)、培育良好的班風(fēng)。共同的目標(biāo)是班集體形成和進(jìn)展的動(dòng)力。班主任在了解和討論同學(xué)的基礎(chǔ)上，向全班同學(xué)提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓舞全班同學(xué)努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到鞏固和進(jìn)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)當(dāng)有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對(duì)同學(xué)有很大的訓(xùn)練作用。為此，班主任必需培育良好的班風(fēng)，而培育班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。

⑵選拔、培育和用法班干部。我擔(dān)當(dāng)班主任后，首先留意選拔培育班級(jí)的主動(dòng)分子，物色班干部，組成班委會(huì)，讓同學(xué)初步學(xué)習(xí)自己管理自己。

三、個(gè)別生

1、了解同學(xué)思想狀況。了解和討論同學(xué)是做好班主任方案的前提。

⑴與同學(xué)交談。有方案地利用班隊(duì)會(huì)課與同學(xué)交談，通過(guò)召開班隊(duì)會(huì)、召開班干部會(huì)議等方式來(lái)了解同學(xué)狀況，增加師生感情消退同學(xué)與老師之間的隔膜，有利于開展方案。

⑵不定期檢查同學(xué)的作業(yè)。通過(guò)平常的觀看與檢查同學(xué)的書面作業(yè)，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)看法和進(jìn)度，同學(xué)出現(xiàn)較大的進(jìn)步要準(zhǔn)時(shí)鼓舞與表?yè)P(yáng)，當(dāng)同學(xué)的成果出現(xiàn)較大的退步時(shí)，要準(zhǔn)時(shí)調(diào)查緣由，扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。

(3)在學(xué)習(xí)上對(duì)同學(xué)嚴(yán)格管理。每天早上檢查一次。

2、做好個(gè)別同學(xué)的訓(xùn)練方案。其詳細(xì)做法如下：對(duì)于個(gè)別同學(xué)的訓(xùn)練，班主任應(yīng)持正確的看法，思想上不要卑視，感情上不要厭惡，看法上不能粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二，擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)后進(jìn)生身上的主動(dòng)因素，特殊是要留意培育后進(jìn)生的自尊心和自信念，做到動(dòng)之以情，深于父母，曉之以理，細(xì)如魚絲。

班級(jí)管理是一門藝術(shù)。班主任要在方案中努力吸取新閱歷，以人為本，因材施教，充分發(fā)揮班主任的訓(xùn)練作用，引導(dǎo)同學(xué)健康成長(zhǎng)。

第5篇：六班級(jí)班主任個(gè)人工作方案

下面由的為你供應(yīng)六班級(jí)班主任個(gè)人工作方案的寫法。

一、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步貫徹新形勢(shì)下的新訓(xùn)練精神，落實(shí)學(xué)校德育工作方案、訓(xùn)練教學(xué)工作方案，本學(xué)期我班將以全面推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練，提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)，深化開展各種活動(dòng)，全面提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量為指導(dǎo)思想，以“讓我們的童年改善、歡樂(lè)，擁有才智”為目標(biāo)，以“立志、努力、進(jìn)步、勝利”為班訓(xùn)，努力創(chuàng)建“團(tuán)結(jié)、歡樂(lè)、和諧、奮進(jìn)”的班風(fēng)和“開心學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步”的學(xué)風(fēng)。

二、管理班級(jí)措施：

1、行為規(guī)范方面，正確指導(dǎo)行為規(guī)范訓(xùn)練使同學(xué)明白什么事該做，什么事是不該做的。在本學(xué)期要求同學(xué)能懂得學(xué)校行為規(guī)范的要求，并能付之于行動(dòng)，特殊是課間，做事肯定要謹(jǐn)慎。協(xié)作大隊(duì)部進(jìn)行行為規(guī)范的評(píng)比。在學(xué)校對(duì)同學(xué)常常對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安訓(xùn)練，遠(yuǎn)離危急。對(duì)同學(xué)進(jìn)行“五愛(ài)”、“五心”、“五自”等訓(xùn)練。

2、對(duì)班級(jí)有些同學(xué)進(jìn)家訪，針對(duì)每個(gè)人的個(gè)性以及家訪時(shí)的觀看，依據(jù)同學(xué)的表現(xiàn)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行訓(xùn)練。

3、主動(dòng)響應(yīng)大隊(duì)部的德育方案，以博覽世界文化，開展各項(xiàng)活動(dòng)。明確落實(shí)小干部的分工，熬煉同學(xué)的管理力量。

4、在衛(wèi)生方面，合理支配勞動(dòng)崗位，建立值日生制度。

5、加強(qiáng)同學(xué)心理健康訓(xùn)練工作。

（1）了解和把握同學(xué)的心理問(wèn)題信息，準(zhǔn)時(shí)關(guān)心同學(xué)解決。

（2）常常性通過(guò)板報(bào)、講座、談心等形式進(jìn)行心理健康訓(xùn)練。

（3）結(jié)合“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康訓(xùn)練與“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合。

三。詳細(xì)支配

八月份：常規(guī)檢查每天抓

1、制定上交方案

2、對(duì)同學(xué)進(jìn)行開學(xué)前訓(xùn)練

3、進(jìn)行“做文明、合格的少先隊(duì)員”主題中隊(duì)會(huì)。

九月份：文明禮貌人人要

1、利用班隊(duì)會(huì)進(jìn)行競(jìng)賽“我與媽媽的故事”“老師頌”。（利用老師節(jié)）

2、開展平安訓(xùn)練，進(jìn)行“加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的行為規(guī)范訓(xùn)練”中隊(duì)會(huì)。

十月份：祖國(guó)在我心

1、利用班會(huì)進(jìn)行本中隊(duì)演講競(jìng)賽，“我是中國(guó)人”。

2、“刻苦學(xué)習(xí)，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)”中隊(duì)會(huì)。

十一月份：科技訓(xùn)練是特色

1、主動(dòng)參與作品展覽。

2、進(jìn)行“學(xué)科學(xué)、懂科學(xué)、愛(ài)科學(xué)”中隊(duì)會(huì)

十二月份：平安法制訓(xùn)練

1、進(jìn)行平安法制訓(xùn)練。

2、籌備“元旦”節(jié)目。

元月分：

1、慶元旦。

2、復(fù)習(xí)考試。

第6篇：六班級(jí)班主任個(gè)人工作方案

以下是整理的六班級(jí)班主任個(gè)人工作方案.，盼望能關(guān)心到你。

班主任是一個(gè)班級(jí)的靈魂，一個(gè)班級(jí)好不好，很大一部分緣由都在班主任的管理藝術(shù)上。假如說(shuō)班級(jí)是一艘正在航行的船，那么班主任就是這艘船的船長(zhǎng)。結(jié)合六班級(jí)其次學(xué)期的詳細(xì)學(xué)情，制定如下工作方案。

一、工作目標(biāo)：

進(jìn)一步養(yǎng)成每個(gè)同學(xué)良好的行為，增加團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)；勤奮讀書，不斷豐富文化學(xué)問(wèn)，陶冶情操，有責(zé)任感，有集體榮譽(yù)感，仔細(xì)履行職責(zé)，使六一中隊(duì)成為一個(gè)健康、向上、團(tuán)結(jié)、主動(dòng)進(jìn)取的陽(yáng)完團(tuán)隊(duì)。

二、詳細(xì)措施構(gòu)想：

（一）、制定新學(xué)期的個(gè)人方案，始終關(guān)注后進(jìn)同學(xué)，明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)。

1、班級(jí)干部進(jìn)一步明確分工，明確新學(xué)期的工作目標(biāo)和要求。

（1）召開第一次班級(jí)干部會(huì)議，對(duì)班級(jí)干部的詳細(xì)工作作出明確的詳細(xì)的方案和分工，以便做到各負(fù)其責(zé)，有條不紊的開展班級(jí)工作，鞏固已形成的“一對(duì)一”的管理機(jī)制，充分發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的特長(zhǎng)，努力做到人人有事做，事事有人做的班級(jí)管理格局。定期引導(dǎo)班級(jí)干部的管理方法，提高他們的管理力量，努力在短時(shí)間內(nèi)培育一支過(guò)硬的班級(jí)干部隊(duì)伍。

（2）每個(gè)同學(xué)依據(jù)個(gè)人狀況，制定本學(xué)期的課內(nèi)課外讀書方案，制定記錄個(gè)人成長(zhǎng)歷程的方案，確定每人每周寫日記不少于3篇，每個(gè)周五的午自修為集體讀書讀報(bào)時(shí)間，并相互檢查每個(gè)同學(xué)完成記錄的狀況，力求做事仔細(xì)，有毅力，逐步培育同學(xué)獨(dú)立學(xué)習(xí)獨(dú)立生活的力量，德智并重，努力提高同學(xué)的學(xué)問(wèn)力量的同時(shí)，潛移默化的進(jìn)行人格方面的熏陶。

2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理，努力爭(zhēng)取全面提高。

后進(jìn)同學(xué)除了班級(jí)有干部一對(duì)一關(guān)心外，進(jìn)一步關(guān)心其明確努力方向和奮斗目標(biāo)。每周和家長(zhǎng)溝通一次，做到全面了解，全面把握，全面引導(dǎo)。并準(zhǔn)時(shí)對(duì)他們進(jìn)行思想引導(dǎo)，努力激發(fā)他們學(xué)習(xí)的愛(ài)好，逐步培育他們愛(ài)學(xué)習(xí)，樂(lè)學(xué)習(xí)的思想意識(shí)，從而提高班級(jí)整體成果。

（二）、全面營(yíng)造班級(jí)氛圍，努力創(chuàng)建溫馨教室。

1、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作，提高同學(xué)的責(zé)任感。

在各個(gè)小組明確分工的狀況下，指定專人特地管理班級(jí)衛(wèi)生工作，杜絕衛(wèi)生死角的產(chǎn)生，有問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)解決，絕不留任何遺留問(wèn)題，努力做到桌椅擺放整齊美觀，地面門窗干凈，軟板設(shè)計(jì)科學(xué)用法大方，墻壁潔凈。建設(shè)班級(jí)軟板文化陣營(yíng)，豐富同學(xué)的學(xué)問(wèn)。

2、充分利用班級(jí)軟板，搞好班級(jí)板報(bào)工作。

班級(jí)軟板有專人負(fù)責(zé)管理，要結(jié)合時(shí)事準(zhǔn)時(shí)更新內(nèi)容，并定期張貼班級(jí)手抄報(bào)，在初步預(yù)定開設(shè)的板塊：百花園（綜合學(xué)問(wèn)窗口）、平安訓(xùn)練專欄（宣揚(yáng)平安常識(shí)）、花開朵朵（完榮榜）、專項(xiàng)主題（結(jié)合實(shí)際定期主題專欄）等板塊中，增加同學(xué)作業(yè)或制作展現(xiàn)部分，激發(fā)每個(gè)同學(xué)的主動(dòng)進(jìn)取意識(shí)，增加自信念。

3、開設(shè)班級(jí)讀書角，培育讀書的好習(xí)慣。

由班級(jí)每人每次貢獻(xiàn)的三本圖書，組建班級(jí)圖書角，在課余時(shí)間里，同學(xué)們可以自由選擇閱讀，漸漸養(yǎng)成愛(ài)讀書，樂(lè)讀書，勤讀書的好習(xí)慣，最大限度的利用了每位同學(xué)的圖書，培育他們珍視圖書、喜愛(ài)讀書的意識(shí)。

（三）、注意班級(jí)整體建設(shè)，協(xié)作各個(gè)任課老師做好訓(xùn)練教學(xué)工作。

加強(qiáng)與課任老師的親密協(xié)作，仔細(xì)對(duì)待每一學(xué)科，努力培育同學(xué)不偏科，不卑視小科，準(zhǔn)時(shí)征詢?nèi)握n老師對(duì)班級(jí)建設(shè)的看法，確保全部同學(xué)的全部學(xué)科并進(jìn)進(jìn)展提高。

三、準(zhǔn)時(shí)總結(jié)，自行自查，不斷提高。

學(xué)期結(jié)束后，每個(gè)同學(xué)要對(duì)本學(xué)期做小結(jié)，找出總結(jié)在本學(xué)期過(guò)程中在學(xué)習(xí)生活方面等不足，認(rèn)清自我，為下一步努力方面以及目標(biāo)的制定奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第7篇：六班級(jí)班主任個(gè)人工作方案

網(wǎng)友原創(chuàng)投稿共享六班級(jí)班主任個(gè)人工作方案.，盼望你能喜愛(ài)！

一、班級(jí)基本狀況

本班共有43名同學(xué)，全體同學(xué)的精神風(fēng)貌較好，良好的日常行為習(xí)慣正在養(yǎng)成。但和好的班級(jí)比還有一點(diǎn)的差距，針對(duì)畢業(yè)班的特點(diǎn)，即將進(jìn)入中學(xué)讀書，但是思想還不夠成熟、學(xué)習(xí)目的不是太明確，以及男生較多的特點(diǎn)，制定以下工作方案：

二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

1、要求同學(xué)嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛(ài)好，使同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。班內(nèi)有一部分同學(xué)平常對(duì)自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成果不良。針對(duì)上學(xué)期的考試成果，要求成果差的同學(xué)進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)看法，多問(wèn)、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)；日常表現(xiàn)差的同學(xué)，期初確立目標(biāo)，并努力達(dá)到要求。

2、鼓舞同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參與學(xué)校班級(jí)的活動(dòng)，如繪畫、作文片斷寫作等競(jìng)賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓舞他們?cè)趯W(xué)好功課的同時(shí)，多參與校內(nèi)外活動(dòng)，把班級(jí)氣氛搞得更活躍。

3、發(fā)掘同學(xué)特長(zhǎng)，培育多方面的人才，熬煉同學(xué)動(dòng)手、動(dòng)口力量，為他們不久要進(jìn)入中學(xué)就讀打好基礎(chǔ)。這方面預(yù)備在這學(xué)期多開展主題班會(huì)，如演講競(jìng)賽等。

4、培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)

生。在校內(nèi)要敬重老師，主動(dòng)打招呼；在參與公眾場(chǎng)合留意班級(jí)面貌，保持寧?kù)o，遵守紀(jì)律。

5、健全班委會(huì)，明確分工，提高同學(xué)的管理力量。在學(xué)期初，對(duì)原有的班委進(jìn)行調(diào)整，每位班干部都仔細(xì)寫好工作方案，帶動(dòng)全班同學(xué)仔細(xì)學(xué)好每一門功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

6、做好弱勢(shì)同學(xué)工作。我班弱勢(shì)同學(xué)主要對(duì)象是對(duì)學(xué)習(xí)不重視和有智力障礙的同學(xué)，在這方面我預(yù)備多與他們的家長(zhǎng)聯(lián)系，雙方共同來(lái)督促其仔細(xì)學(xué)習(xí)，培育其主動(dòng)向上的學(xué)習(xí)看法，培育學(xué)差生的自尊心和自信念。

三、詳細(xì)措施：

1、抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。

2、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。

3、利用班級(jí)刊物對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想訓(xùn)練，發(fā)揮同學(xué)的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)同學(xué)。

4、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培育同學(xué)的集體觀念，增加班級(jí)凝聚力。

5、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)看法和方法。

6、開展有益的文體活動(dòng)，促使同學(xué)的身心健康進(jìn)展。

7、組織同學(xué)主動(dòng)參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成果。

8、定期與同學(xué)談心溝通，了解同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)解決同學(xué)的問(wèn)題。

第8篇：六班級(jí)班主任個(gè)人工作方案

猜你正在找這篇六班級(jí)班主任個(gè)人工作方案.，但愿你能喜愛(ài)。

六班級(jí)是學(xué)校生至關(guān)重要的一個(gè)班級(jí)，同學(xué)面臨著畢業(yè)考的壓力，而班主任需要承受著更重的壓力與挑戰(zhàn)，班主任的管理工作挺直影響同學(xué)的素養(yǎng)，所以，在開學(xué)之際，班主任需要制定具體可行的工作方案，并按方案執(zhí)行，關(guān)心同學(xué)順當(dāng)畢業(yè)。

一、指導(dǎo)思想

以《學(xué)校工作方案》和《德育工作方案》為指導(dǎo)，仔細(xì)實(shí)行《學(xué)校生守則》、《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，以行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練和平安訓(xùn)練為重點(diǎn)，主動(dòng)參與學(xué)校和德育處組織的各項(xiàng)活動(dòng)，制造溫馨之家，使六班級(jí)成為一個(gè)有特色的班級(jí)。

二、班級(jí)基本狀況和目標(biāo)

我班的同學(xué)活潑可愛(ài)，大都有著較強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們奇怪心強(qiáng)，求知欲旺，但是自制力量較差，時(shí)常不能掌握自己，上課時(shí)愛(ài)任憑說(shuō)話或者做小動(dòng)作。許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。

三、詳細(xì)措施

（一）因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作

1、重視尖子生的培育

（1）對(duì)尖子生加強(qiáng)培育，發(fā)掘其潛力，設(shè)計(jì)更多的彈性問(wèn)題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延長(zhǎng)學(xué)問(wèn)的機(jī)會(huì)，主動(dòng)引導(dǎo)同學(xué)獨(dú)立思索，主動(dòng)探究，尋求解決問(wèn)題的途徑。

（2）多方面了解同學(xué)的愛(ài)好特長(zhǎng)，因勢(shì)利導(dǎo)，鼓舞同學(xué)參與校愛(ài)好小組，課余時(shí)間勤學(xué)苦練。

（3）多方面培育有特長(zhǎng)的同學(xué)，在全面進(jìn)行素養(yǎng)訓(xùn)練的同時(shí)，注入特長(zhǎng)訓(xùn)練，在各科教學(xué)中注意優(yōu)秀生的培育和輔導(dǎo)。

2、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化

（1）對(duì)后進(jìn)生，多傾注些關(guān)懷和愛(ài)心，耐煩輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們制造表現(xiàn)機(jī)會(huì)，鼓舞他們的信念和士氣。實(shí)行“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生制造一個(gè)暖和的集體氛圍。

（2）常常與后進(jìn)生的家長(zhǎng)取得聯(lián)系，目的是取得家長(zhǎng)的協(xié)作和支持，，把同學(xué)的在校表現(xiàn)告知家長(zhǎng)，同時(shí)了解同學(xué)的在家表現(xiàn)。

3、定期召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)同學(xué)的全面狀況，共同討論訓(xùn)練內(nèi)容和方法，親密家校聯(lián)系，同步訓(xùn)練同學(xué)，促進(jìn)轉(zhuǎn)化工作的有效開展。

（二）做好勞動(dòng)、衛(wèi)生和平安訓(xùn)練

1、要求同學(xué)主動(dòng)參與家庭中的自我服務(wù)性勞動(dòng)，讓同學(xué)真正做到自己能做到的事自己做。

2、訓(xùn)練同學(xué)做好個(gè)人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服干凈，講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，訓(xùn)練同學(xué)仔細(xì)做好值日生工作，保持班級(jí)的干凈。

3、加強(qiáng)平安訓(xùn)練增加平安意識(shí)，提高自我防范力量，利用班會(huì)課，組織同學(xué)學(xué)習(xí)《中學(xué)校平安須知》和《中學(xué)校自我防范平安常識(shí)》。利用墻報(bào)出有關(guān)平安、防火的學(xué)問(wèn)，增加同學(xué)的平安意識(shí)，提高他們的自我防范力量。訓(xùn)練同學(xué)不玩火，不能任憑到江河游泳，不做危急動(dòng)作，上學(xué)和放學(xué)路上要留意交通平安。

（三）狠抓班集體建設(shè)

1、培育—支守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng)、素養(yǎng)高的班干隊(duì)伍。

（1）進(jìn)—步完善班干部的組織隊(duì)伍，選拔得才兼?zhèn)湔吒纳瓢喔申?duì)伍，培育自我管理和管理他人的力量，形成表率，當(dāng)好班主任的好幫手。

（2）不定期召開班干會(huì)議，做到準(zhǔn)時(shí)了解狀況，準(zhǔn)時(shí)反饋處理。

2、創(chuàng)建班級(jí)窗口工作，開展讀書、讀報(bào)活動(dòng)。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓同學(xué)在有序的借閱中，培育良好的行為習(xí)慣，做到“有借有還，有損必賠”。

四、每月工作支配：

九月：

1。做好開學(xué)各項(xiàng)工作，了解同學(xué)思想狀況，進(jìn)行收心工作；

2。搞好日常管理工作，組織和建立班集體，狠抓各科紀(jì)律，保證同學(xué)遵章守紀(jì)；

3。教同學(xué)學(xué)會(huì)聽課；要求同學(xué)把各科作業(yè)按時(shí)完成，保質(zhì)保量，提高效率；

4。做好兩操的評(píng)比；清潔安排到戶，責(zé)任包干；

5。進(jìn)行班級(jí)狀況調(diào)查，確定本學(xué)期班集體建設(shè)目標(biāo)；

6。做好平安檢查工作，與家長(zhǎng)時(shí)常聯(lián)系。

7。結(jié)合“老師節(jié)”，出版相關(guān)內(nèi)容的墻報(bào)。

十月：

1。做好平安檢查及思想訓(xùn)練工作；

2。連續(xù)做好同學(xué)的學(xué)習(xí)紀(jì)律的監(jiān)督、督促以及各項(xiàng)常規(guī)的檢查；

3。開展“一幫一”互助活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍；

4。結(jié)合“十一”假期，對(duì)同學(xué)加強(qiáng)平安訓(xùn)練。

5。出版“迎國(guó)慶，慶十一”墻報(bào)。

十一月：

1。做好平安檢查及訓(xùn)練工作；

2。連續(xù)做好同學(xué)的學(xué)習(xí)紀(jì)律檢查的監(jiān)督和督促；

3。組織同學(xué)主動(dòng)參加學(xué)校開展的各種活動(dòng)。

4。期中考試總結(jié)；班科聯(lián)系。

5。更新班級(jí)墻報(bào)內(nèi)容。

十二月：

1。做好平安檢查及訓(xùn)練工作。

2。連續(xù)做好同學(xué)的學(xué)習(xí)紀(jì)律檢查的監(jiān)督和督促。

3。做好同學(xué)的復(fù)習(xí)工作方案。

4。開展主題班隊(duì)活動(dòng)。

5。加強(qiáng)平安訓(xùn)練。

6。更新墻報(bào)內(nèi)容。

一月：

1。做好平安檢查及訓(xùn)練工作。

2。組織同學(xué)復(fù)習(xí)，參與期末考試。

3。做好學(xué)期結(jié)束各項(xiàng)工作。

4。結(jié)合寒假，對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安訓(xùn)練。

第9篇：六班級(jí)班主任個(gè)人工作方案

六班級(jí)班主任個(gè)人工作方案.集錦之一，但愿能對(duì)你帶來(lái)關(guān)心。

時(shí)間過(guò)的很快，立刻同學(xué)就要踏進(jìn)學(xué)校生活的最終一年了。在學(xué)校六班級(jí)的教學(xué)中，我依據(jù)以往的閱歷和曾經(jīng)的思維教學(xué)，我打算在同學(xué)的學(xué)校最終一年里有一個(gè)比較大的轉(zhuǎn)變。作為班主任，我有著許多的想法，可是一支沒(méi)有得到很大的改進(jìn)，所以我要更加不斷的努力，我信任我能夠做的更好！

一、指導(dǎo)思想：

今年我繼任六班級(jí)二班的班主任工作，面對(duì)這些對(duì)將來(lái)滿懷向往、滿懷盼望、渴望學(xué)問(wèn)、追求新穎的天真的兒童。我的想法和以前一樣，為了使同學(xué)能夠?qū)W到更多的本事，進(jìn)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素養(yǎng)，為了能把本班建成具有“靜、竟、敬、凈”的班風(fēng)，把同學(xué)培育成有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，本學(xué)期我將盡我最大努力，訓(xùn)練這批同學(xué)熟悉自己、提高自己，我將重新熟悉自己的不足，吸取閱歷教訓(xùn)，并盼望能在現(xiàn)在這批同學(xué)中，把自己在訓(xùn)練教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實(shí)踐上，努力工作。

二、詳細(xì)內(nèi)容

1、轉(zhuǎn)化后頭：就是班主任要仔細(xì)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。當(dāng)前后進(jìn)生有三類：其一是學(xué)習(xí)差生，表現(xiàn)為無(wú)心向?qū)W，學(xué)習(xí)成果極差；其二是思想品德差生，表現(xiàn)為沾染上不良習(xí)氣、不遵守校規(guī)班紀(jì)，為所欲為；其三是二合一的雙差生。他們雖然人數(shù)不多，但影響很大，是班主任為之嘔心瀝血的對(duì)象，需要傾注大量的愛(ài)和大量細(xì)致耐煩工作使其轉(zhuǎn)化。

2、組織建設(shè)：就是建一支有朝氣、有戰(zhàn)斗力的班干部隊(duì)伍。班干部隊(duì)伍是班級(jí)工作核心，是一個(gè)班能否形成良好班風(fēng)的打算因素，因此,龍頭建設(shè)應(yīng)是班主任的首要工作。選拔班干部應(yīng)素養(yǎng)、力量、學(xué)問(wèn)三者綜合考慮，做到細(xì)心選拔，在實(shí)際工作中不能憑同學(xué)入學(xué)檔案或第一印象而一錘定音，而應(yīng)廣泛征求看法和做深化細(xì)致的調(diào)查討論，從不同鍘面對(duì)選拔對(duì)象進(jìn)行考察，并通過(guò)開展一些有目的、有針對(duì)性工作(活動(dòng))，發(fā)掘優(yōu)秀同學(xué)擔(dān)當(dāng)龍頭。為確保龍頭的戰(zhàn)斗力，班主任對(duì)新生班的班干部可采納先試用后任用的方法，給臨時(shí)班干部1至2周試用期進(jìn)行考察，考察合格再任用。龍頭建立后，班主任應(yīng)悉心指導(dǎo)，熱心扶持、大膽用法，班干成員應(yīng)分工負(fù)責(zé)、定期考核、優(yōu)用劣汰，使其有壓力、有動(dòng)力、有戰(zhàn)斗力，真正成為班級(jí)管理前沿陣地的生力軍。

3、抓住苗頭，就是班主任要擅長(zhǎng)捕獲同學(xué)思想、學(xué)習(xí)、生活等方面不良苗頭，把其毀滅在萌芽狀態(tài)，防微杜漸。同學(xué)都是帶著成龍的良好愿望踏進(jìn)學(xué)校的。隨著時(shí)間推移，少數(shù)同學(xué)受到.上不良風(fēng)氣影響，放松了警惕性、自覺(jué)性和自控力，出現(xiàn)了一些不良行為，作為班主任不能掉以輕心，應(yīng)善捕獲苗頭，把握同學(xué)在不同環(huán)境、條件下特有心態(tài)、依據(jù)同學(xué)性格特點(diǎn)，因材施教。在訓(xùn)練過(guò)程中，要從愛(ài)字動(dòng)身，堅(jiān)持疏導(dǎo)訓(xùn)練，諄諄教導(dǎo)，以理人方法，為同學(xué)分析不良行為的危害及可能造成后果，使其醒悟，惟細(xì)致入微的思想政治工作把不良苗頭毀滅在萌芽狀態(tài)，防微杜漸。

4、榜樣力氣：就是促進(jìn)龍頭起模范帶頭作用。火車跑得快，全靠車頭帶，龍頭不是擺出一副空架子，而是需要具有先鋒作用，應(yīng)時(shí)時(shí)為表率，到處是先鋒。作為班主任，如何促好帶頭呢?我認(rèn)為應(yīng)做好下面幾項(xiàng)工作：一是逐步放權(quán)熬煉干部，樹立班干在同學(xué)中的威信，如讓班長(zhǎng)負(fù)責(zé)班級(jí)工作并準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)班工作，讓生活委員負(fù)責(zé)班會(huì)費(fèi)管理、宿舍衛(wèi)生、紀(jì)律管理等；二是加強(qiáng)對(duì)班干部言行監(jiān)督，違紀(jì)班干部要嚴(yán)加處理，做到班規(guī)面前人人公平；三是加強(qiáng)班干部理論學(xué)習(xí)和工作方法訓(xùn)練，提高其領(lǐng)導(dǎo)水平；四是定期對(duì)干部進(jìn)行述職評(píng)議，表彰優(yōu)秀班干部，對(duì)不稱職者要準(zhǔn)時(shí)調(diào)換，注入新奇血液，保持龍頭隊(duì)伍的先進(jìn)者。

三、班主任要做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，必需堅(jiān)持疏導(dǎo)、鼓舞、情感交融與嚴(yán)厲紀(jì)律相統(tǒng)一原則，仔細(xì)做好下面幾項(xiàng)工作：

一是爭(zhēng)取家長(zhǎng)協(xié)作，發(fā)揮家庭訓(xùn)練作用，形成合力，同步進(jìn)行。詳細(xì)可實(shí)行家訪，召開家庭座談會(huì)等形式；

二是對(duì)學(xué)習(xí)差生實(shí)行分層次開小灶訓(xùn)練法，耐煩施教，解決其吃不到或吃不了現(xiàn)象；三是致力于建設(shè)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)優(yōu)良的班集體，充分發(fā)揮先進(jìn)群體對(duì)后進(jìn)生的感染作用；四是以表?yè)P(yáng)為主，要發(fā)覺(jué)后進(jìn)生的閃完點(diǎn)，給他們用武之地，激勵(lì)其轉(zhuǎn)化；五是導(dǎo)之以行，持之以恒，耐煩細(xì)致做好反復(fù)訓(xùn)練轉(zhuǎn)化工作。

班主任工作是一項(xiàng)艱難、復(fù)雜、細(xì)致的工作，如同一張網(wǎng)，抓住四個(gè)環(huán)節(jié)這個(gè)綱，就能綱舉目張。信任在同學(xué)即將升到學(xué)校后，會(huì)有自己的想法，會(huì)在以往學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步，而不是像以往一樣的學(xué)習(xí)。當(dāng)然班主任就是知道老師，我肯定會(huì)更好的關(guān)心他們，我肯定會(huì)將我全部的力量和精力用在他們身上，讓他們從小就能夠準(zhǔn)時(shí)的跟上來(lái)，在長(zhǎng)大后成為.主義的棟梁之才！

第10篇：六班級(jí)班主任個(gè)人工作方案

假如這篇六班級(jí)班主任個(gè)人工作方案.能幫到你，就是對(duì)最大的鼓舞。

又是一學(xué)期開頭了，可是又不同于其他的學(xué)期，由于我們是畢業(yè)班了。這是我與孩子們相處的最終一學(xué)期，讓我感覺(jué)到肩上的擔(dān)子沉重。要做一個(gè)好老師，一個(gè)好班主任，這究竟不是一朝一夕就可以練成的，它不僅是一項(xiàng)技術(shù)，更是一門藝術(shù)——可望而不行及啊!業(yè)績(jī)始于方案，所以現(xiàn)在依據(jù)學(xué)校的工作方案和本班同學(xué)實(shí)際特制定本學(xué)期班主任工作方案，使得日后的工作更具規(guī)范性與效率性。

一、班級(jí)基本狀況

本班現(xiàn)共有同學(xué)36人，其中男生18人，女生18人。通過(guò)上一學(xué)期的努力，全體同學(xué)精神風(fēng)貌有了肯定轉(zhuǎn)變，良好的日常行為習(xí)慣正在養(yǎng)成，班風(fēng)主動(dòng)健康向上，同學(xué)思維活躍，班干部的工作力量有很大提高。針對(duì)畢業(yè)班的特點(diǎn)，即將要進(jìn)入中學(xué)了，但是有的同學(xué)思想還不夠成熟，還有不少同學(xué)學(xué)習(xí)目的不是太明確，學(xué)習(xí)上還存在懶散思想，學(xué)問(wèn)把握不扎實(shí)，紀(jì)律松懈，行為習(xí)慣不夠規(guī)范，需要我們班主任做大量思想工作，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)上課不敢或很少主動(dòng)舉手發(fā)言，不敢在集風(fēng)光前講話，對(duì)自己缺乏自信念。因此同學(xué)的自信念還有待于進(jìn)一步培育。

二、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校德育