(部編本教材)三年級下冊我們奇妙的世界課件

第七單元22我們奇妙的世界第七單元22我們奇妙的世界1引入新課

抬頭看到的天空，腳下松軟的泥土，一切都是那么神奇，我們來欣賞一下我們奇妙的世界吧！引入新課抬頭看到的天空，腳下松軟的泥土，一切都是那么2我會(huì)讀呈chéng幻雕劍輝芒型diāohuànjiànmángxíng呈現(xiàn)呈報(bào)變幻幻想模型型號刀劍劍士光輝輝煌光芒鋒芒雕飾雕刻huī我會(huì)讀呈chéng幻雕劍輝芒型diāohuànjiànmán3我會(huì)寫呈現(xiàn)變幻刀劍冰冷誘人圓潤光芒呈chénghuàn

yòurùnmángbīng幻誘潤芒冰jiànpǔtōngmóxíng模型通普劍普通通常模型模范我會(huì)寫呈現(xiàn)變幻刀劍冰冷誘人圓潤光芒呈chénghu4結(jié)構(gòu)：上下組詞：呈現(xiàn)呈報(bào)造句：到處呈現(xiàn)欣欣向榮的景象。呈chéng結(jié)構(gòu)：上下組詞：呈現(xiàn)呈報(bào)造句：到處呈現(xiàn)欣欣向榮的景象。5結(jié)構(gòu)：左右組詞：滋潤圓潤造句：雨水滋潤著大地。潤rùn結(jié)構(gòu)：左右組詞：滋潤圓潤造句：雨水滋潤著大地。潤rùn6巧記生字多音字模mú

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請同學(xué)們認(rèn)真地朗讀課文，找一找課文是從哪些方面描寫奇妙的世界的？課文講解請同學(xué)們認(rèn)真地朗讀課文，找一找課文是從哪些方面描寫奇8一、天空給我們帶來的奇妙的體驗(yàn)。

二、大地給我們奇妙的遐想。我們奇妙的世界：一、天空給我們帶來的奇妙的體驗(yàn)。我們奇妙的世界：9

天空和大地奇妙在什么地方呢？請同學(xué)們畫出相關(guān)語句?！耙磺锌瓷先ザ际怯猩摹边@句話又怎樣理解呢？課文講解天空和大地奇妙在什么地方呢？請同學(xué)們畫出相關(guān)語句?！?0

清晨，太陽升起，帶來新的一天。開始，天空呈粉紅色，慢慢地變成了蔚藍(lán)色，太陽就像一個(gè)大火球一樣升起來了。?????

清晨天空顏色的變化。清晨清晨，太陽升起，帶來新的一天。開始，天空呈粉紅色，慢11

有時(shí)，云彩在藍(lán)色的天空中飛行，如同經(jīng)過雕飾一樣，呈現(xiàn)出各種奇妙的形狀，告訴我們許多奇妙的故事……????當(dāng)云彩變得又黑又重時(shí)，雨點(diǎn)就會(huì)噼噼啪啪地降落到大地上。?????不同形狀的云彩。烏云帶來雨點(diǎn)。白天有時(shí)，云彩在藍(lán)色的天空中飛行，如同經(jīng)過雕飾一12欣賞了天空的奇妙，那么大地上又會(huì)有怎樣的奇妙景象呢？作者是怎樣把大地上的事物介紹具體的？作者是怎樣把天空的事物介紹具體的？世界上存在的奇妙的事物一定讓你感到樂趣無窮！是的，世界上存在的奇妙的事物是無窮的，只要我們?nèi)ふ?。chénghuànyòurùnmángbīng可是作者卻用一雙善于尋找的眼睛發(fā)現(xiàn)了它的美麗?！耙磺锌瓷先ザ际怯猩摹边@句話你明白了嗎？二、大地給我們奇妙的遐想。冰柱如刀劍，水滴似珍珠。作者是按照什么順序介紹天空的奇妙的？作者是怎樣把大地上的事物介紹具體的？我們能看到各種水果誘人的顏色，圓潤的鮮紅色的櫻桃，深紫色的李子，淺黃.我們能看到植物生長的奇跡──極小的一粒種子種到地里，生根、發(fā)芽，不久就開花了，花很漂亮。我們領(lǐng)略秋風(fēng)的勁吹——樹枝顫動(dòng)、樹葉飄落。小朋友，你發(fā)現(xiàn)了嗎？我們也到大自然中去尋找吧，看看鵝卵石，摸摸樹上的葉子，聽聽小蟲子的叫聲。當(dāng)云彩變得又黑又重時(shí)，雨點(diǎn)就會(huì)噼噼啪啪地降落到大地上。

?雨后，我們會(huì)看到地上有許多水洼，就像有趣的鏡子，映射著我們的臉。?????一天結(jié)束了，落日的余暉不時(shí)變幻著顏色，好像有誰在天空涂上了金色、紅色和紫色。??雨后奇妙的體驗(yàn)。傍晚傍晚絢麗的天空。欣賞了天空的奇妙，那么大地上又會(huì)有怎樣的奇妙景象呢？???13

黑夜降臨了，我們看見夜空中群星閃爍，就像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光。?夜晚發(fā)光的夜空。??黑夜降臨了，我們看見夜空中群星閃爍，就像千千萬萬支14作者是按照時(shí)間的順序從早到晚依次介紹的。

運(yùn)用比喻的修辭手法介紹了天空、朝陽、云彩、雨滴、落日、群星的顏色或形狀。作者是按照什么順序介紹天空的奇妙的？作者是怎樣把天空的事物介紹具體的？作者是按照時(shí)間的順序從早到晚依次介紹的。運(yùn)用比喻的修15奇妙的天空粉色蔚藍(lán)日出飛行的云烏云滿天余暉星光滿天奇妙的天空粉色蔚藍(lán)日出飛行的云烏云滿天余暉星光滿天16

欣賞了天空的奇妙，那么大地上又會(huì)有怎樣的奇妙景象呢？欣賞了天空的奇妙，那么大地上又會(huì)有怎樣的奇妙景象呢？17

我們能看到植物生長的奇跡──極小的一粒種子種到地里，生根、發(fā)芽，不久就開花了，花很漂亮。?????我們能看到各種水果誘人的顏色，圓潤的鮮紅色的櫻桃，深紫色的李子，淺黃.色的梨。植物生長的奇跡。不同顏色的水果。春我們能看到植物生長的奇跡──極小的一粒種子種到地里，18

夏日，在大樹下乘涼，我們會(huì)感嘆，大樹帶來這么多綠蔭。?????夏樹的禮物。夏日，在大樹下乘涼，我們會(huì)感嘆，大樹帶來這么多綠蔭。19

秋天帶著金黃.色的光輝神奇地到來了，那時(shí)，道路上好像灑滿了光芒。蝴蝶張開漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。鳥兒為了建造它們的房子，銜著泥土振翅飛翔。?????我們領(lǐng)略秋風(fēng)的勁吹——樹枝顫動(dòng)、樹葉飄落。?????

忙碌的鳥兒。秋的光芒。秋秋葉飄零。秋天帶著金黃.色的光輝神奇地到來了，那時(shí)，道路上好20冰柱如刀劍，水滴似珍珠。鳥兒為了建造它們的房子，銜著泥土振翅飛翔。我們領(lǐng)略秋風(fēng)的勁吹——樹枝顫動(dòng)、樹葉飄落。mó模型模范模仿清晨，太陽升起，帶來新的一天。作者用明亮的充滿智慧的眼睛發(fā)現(xiàn)了。作者是怎樣把大地上的事物介紹具體的？雨后，我們會(huì)看到地上有許多水洼，就像有趣的鏡子，映射著我們的臉。作者是按照什么順序介紹大地的？作者是怎樣把大地上的事物介紹具體的？二、大地給我們奇妙的遐想。

冬天，我們看到了房檐上垂下的冰柱，它們好像一把把鋒利的刀劍在陽光下閃耀。等到積雪融化時(shí)，從房檐上落下的小水滴，就像一顆顆珍珠。冬冰柱如刀劍，水滴似珍珠。冰柱如刀劍，水滴似珍珠。冬天，我們看到了房檐上垂下21作者是按照春、夏、秋、冬的順序依次介紹的。

運(yùn)用比喻或擬人的修辭手法介紹了植物生長、誘人的水果、乘涼的大樹、飛舞的落葉、銜泥造房的鳥兒、冰柱以及融化的水滴。作者是按照什么順序介紹大地的？作者是怎樣把大地上的事物介紹具體的？作者是按照春、夏、秋、冬的順序依次介紹的。運(yùn)用比喻或22

我們仔細(xì)地觀察、尋找，能從極普通的事物中找到美——各種形狀的卵石，三桅小船的模型，顏色各異的羽毛。?只要明天不下雨，我們就去游玩。美無處不在，只要我們善于觀察、尋找。句子仿寫只要就我們仔細(xì)地觀察、尋找，23各種形狀的卵石三桅小船的模型顏色各異的羽毛各種形狀的卵石三桅小船的模型顏色各異的羽毛24

是的，世界上存在的奇妙的事物是無窮的，只要我們?nèi)ふ?。奇妙的事物是沒有止境的，只要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、尋找。世界上不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。是的，世界上存在的奇妙的事物是無窮的，只要我們?nèi)?5“一切看上去都是有生命的”這句話你明白了嗎？

無論是變幻的云彩，閃閃發(fā)光的群星，還是生長的植物，飛舞的蝴蝶，造房的鳥兒，甚至是冰雪雨滴，它們在作者眼里都是靈動(dòng)的，都是奇妙的，都是美的，生命的美不正是這些奇妙的存在的事物嗎？所以我們看到的一切事物都是有生命的，有溫度的?！耙磺锌瓷先ザ际怯猩摹边@句話你明白了嗎？無論是變26課堂小結(jié)

天空的日出、云彩、雨點(diǎn)、落日、群星，還有春天的植物生長、夏日的樹蔭、秋天的落葉、冬天的冰雪這些事物，都是我們平常見過的，是極普通的事物。可是作者卻用一雙善于尋找的眼睛發(fā)現(xiàn)了它的美麗?？磥恚畈皇菦]有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。作者用明亮的充滿智慧的眼睛發(fā)現(xiàn)了。課堂小結(jié)天空的日出、云彩、雨點(diǎn)、落日、群星，還有春27課堂小結(jié)

小朋友，你發(fā)現(xiàn)了嗎？我們也到大自然中去尋找吧，看看鵝卵石，摸摸樹上的葉子，聽聽小蟲子的叫聲。世界上存在的奇妙的事物一定讓你感到樂趣無窮！課堂小結(jié)小朋友，你發(fā)現(xiàn)了嗎？我們也到大自然中去尋找吧28你覺得這篇文章有哪些寫作方法值得你學(xué)習(xí)？（1）全文按總—分—總的順序?qū)憽?（2）抓住事物特點(diǎn)把，事物寫得形象、生動(dòng)。你覺得這篇文章有哪些寫作方法值得你學(xué)習(xí)？（1）全文按總—分—29我們奇妙的世界一切都是有生命的仔細(xì)觀察、尋找美天空、大地奇妙無比美無處不在我們奇妙的世界一切都是有生命的仔細(xì)觀察、尋找美天空、大地奇妙30

作者通過描寫天空的日出、云彩、雨點(diǎn)、落日、星星，還有春天的植物生長、夏日的樹蔭、秋天的落葉、冬天的冰雪這些事物，告訴我們生活不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們奇妙的世界作者通過描寫天空的日出、云彩、雨點(diǎn)、落日、星星，還有31謝謝觀看！謝謝觀看！32第七單元22我們奇妙的世界第七單元22我們奇妙的世界33引入新課

抬頭看到的天空，腳下松軟的泥土，一切都是那么神奇，我們來欣賞一下我們奇妙的世界吧！引入新課抬頭看到的天空，腳下松軟的泥土，一切都是那么34我會(huì)讀呈chéng幻雕劍輝芒型diāohuànjiànmángxíng呈現(xiàn)呈報(bào)變幻幻想模型型號刀劍劍士光輝輝煌光芒鋒芒雕飾雕刻huī我會(huì)讀呈chéng幻雕劍輝芒型diāohuànjiànmán35我會(huì)寫呈現(xiàn)變幻刀劍冰冷誘人圓潤光芒呈chénghuàn

yòurùnmángbīng幻誘潤芒冰jiànpǔtōngmóxíng模型通普劍普通通常模型模范我會(huì)寫呈現(xiàn)變幻刀劍冰冷誘人圓潤光芒呈chénghu36結(jié)構(gòu)：上下組詞：呈現(xiàn)呈報(bào)造句：到處呈現(xiàn)欣欣向榮的景象。呈chéng結(jié)構(gòu)：上下組詞：呈現(xiàn)呈報(bào)造句：到處呈現(xiàn)欣欣向榮的景象。37結(jié)構(gòu)：左右組詞：滋潤圓潤造句：雨水滋潤著大地。潤rùn結(jié)構(gòu)：左右組詞：滋潤圓潤造句：雨水滋潤著大地。潤rùn38巧記生字多音字模mú

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請同學(xué)們認(rèn)真地朗讀課文，找一找課文是從哪些方面描寫奇妙的世界的？課文講解請同學(xué)們認(rèn)真地朗讀課文，找一找課文是從哪些方面描寫奇40一、天空給我們帶來的奇妙的體驗(yàn)。

二、大地給我們奇妙的遐想。我們奇妙的世界：一、天空給我們帶來的奇妙的體驗(yàn)。我們奇妙的世界：41

天空和大地奇妙在什么地方呢？請同學(xué)們畫出相關(guān)語句?！耙磺锌瓷先ザ际怯猩摹边@句話又怎樣理解呢？課文講解天空和大地奇妙在什么地方呢？請同學(xué)們畫出相關(guān)語句。“42

清晨，太陽升起，帶來新的一天。開始，天空呈粉紅色，慢慢地變成了蔚藍(lán)色，太陽就像一個(gè)大火球一樣升起來了。?????

清晨天空顏色的變化。清晨清晨，太陽升起，帶來新的一天。開始，天空呈粉紅色，慢43

有時(shí)，云彩在藍(lán)色的天空中飛行，如同經(jīng)過雕飾一樣，呈現(xiàn)出各種奇妙的形狀，告訴我們許多奇妙的故事……????當(dāng)云彩變得又黑又重時(shí)，雨點(diǎn)就會(huì)噼噼啪啪地降落到大地上。?????不同形狀的云彩。烏云帶來雨點(diǎn)。白天有時(shí)，云彩在藍(lán)色的天空中飛行，如同經(jīng)過雕飾一44欣賞了天空的奇妙，那么大地上又會(huì)有怎樣的奇妙景象呢？作者是怎樣把大地上的事物介紹具體的？作者是怎樣把天空的事物介紹具體的？世界上存在的奇妙的事物一定讓你感到樂趣無窮！是的，世界上存在的奇妙的事物是無窮的，只要我們?nèi)ふ?。chénghuànyòurùnmángbīng可是作者卻用一雙善于尋找的眼睛發(fā)現(xiàn)了它的美麗?！耙磺锌瓷先ザ际怯猩摹边@句話你明白了嗎？二、大地給我們奇妙的遐想。冰柱如刀劍，水滴似珍珠。作者是按照什么順序介紹天空的奇妙的？作者是怎樣把大地上的事物介紹具體的？我們能看到各種水果誘人的顏色，圓潤的鮮紅色的櫻桃，深紫色的李子，淺黃.我們能看到植物生長的奇跡──極小的一粒種子種到地里，生根、發(fā)芽，不久就開花了，花很漂亮。我們領(lǐng)略秋風(fēng)的勁吹——樹枝顫動(dòng)、樹葉飄落。小朋友，你發(fā)現(xiàn)了嗎？我們也到大自然中去尋找吧，看看鵝卵石，摸摸樹上的葉子，聽聽小蟲子的叫聲。當(dāng)云彩變得又黑又重時(shí)，雨點(diǎn)就會(huì)噼噼啪啪地降落到大地上。

?雨后，我們會(huì)看到地上有許多水洼，就像有趣的鏡子，映射著我們的臉。?????一天結(jié)束了，落日的余暉不時(shí)變幻著顏色，好像有誰在天空涂上了金色、紅色和紫色。??雨后奇妙的體驗(yàn)。傍晚傍晚絢麗的天空。欣賞了天空的奇妙，那么大地上又會(huì)有怎樣的奇妙景象呢？???45

黑夜降臨了，我們看見夜空中群星閃爍，就像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光。?夜晚發(fā)光的夜空。??黑夜降臨了，我們看見夜空中群星閃爍，就像千千萬萬支46作者是按照時(shí)間的順序從早到晚依次介紹的。

運(yùn)用比喻的修辭手法介紹了天空、朝陽、云彩、雨滴、落日、群星的顏色或形狀。作者是按照什么順序介紹天空的奇妙的？作者是怎樣把天空的事物介紹具體的？作者是按照時(shí)間的順序從早到晚依次介紹的。運(yùn)用比喻的修47奇妙的天空粉色蔚藍(lán)日出飛行的云烏云滿天余暉星光滿天奇妙的天空粉色蔚藍(lán)日出飛行的云烏云滿天余暉星光滿天48

欣賞了天空的奇妙，那么大地上又會(huì)有怎樣的奇妙景象呢？欣賞了天空的奇妙，那么大地上又會(huì)有怎樣的奇妙景象呢？49

我們能看到植物生長的奇跡──極小的一粒種子種到地里，生根、發(fā)芽，不久就開花了，花很漂亮。?????我們能看到各種水果誘人的顏色，圓潤的鮮紅色的櫻桃，深紫色的李子，淺黃.色的梨。植物生長的奇跡。不同顏色的水果。春我們能看到植物生長的奇跡──極小的一粒種子種到地里，50

夏日，在大樹下乘涼，我們會(huì)感嘆，大樹帶來這么多綠蔭。?????夏樹的禮物。夏日，在大樹下乘涼，我們會(huì)感嘆，大樹帶來這么多綠蔭。51

秋天帶著金黃.色的光輝神奇地到來了，那時(shí)，道路上好像灑滿了光芒。蝴蝶張開漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。鳥兒為了建造它們的房子，銜著泥土振翅飛翔。?????我們領(lǐng)略秋風(fēng)的勁吹——樹枝顫動(dòng)、樹葉飄落。?????

忙碌的鳥兒。秋的光芒。秋秋葉飄零。秋天帶著金黃.色的光輝神奇地到來了，那時(shí)，道路上好52冰柱如刀劍，水滴似珍珠。鳥兒為了建造它們的房子，銜著泥土振翅飛翔。我們領(lǐng)略秋風(fēng)的勁吹——樹枝顫動(dòng)、樹葉飄落。mó模型模范模仿清晨，太陽升起，帶來新的一天。作者用明亮的充滿智慧的眼睛發(fā)現(xiàn)了。作者是怎樣把大地上的事物介紹具體的？雨后，我們會(huì)看到地上有許多水洼，就像有趣的鏡子，映射著我們的臉。作者是按照什么順序介紹大地的？作者是怎樣把大地上的事物介紹具體的？二、大地給我們奇妙的遐想。

冬天，我們看到了房檐上垂下的冰柱，它們好像一把把鋒利的刀劍在陽光下閃耀。等到積雪融化時(shí)，從房檐上落下的小水滴，就像一顆顆珍珠。冬冰柱如刀劍，水滴似珍珠。冰柱如刀劍，水滴似珍珠。冬天，我們看到了房檐上垂下53作者是按照春、夏、秋、冬的順序依次介紹的。

運(yùn)用比喻或擬人的修辭手法介紹了植物生長、誘人的水果、乘涼的大樹、飛舞的落葉、銜泥造房的鳥兒、冰柱以及融化的水滴。作者是按照什么順序介紹大地的？作者是怎樣把大地上的事物介紹具體的？作者是按照春、夏、秋、冬的順序依次介紹的。運(yùn)用比喻或54

我們仔細(xì)地觀察、尋找，能從極普通的事物中找到美——各種形狀的卵石，三桅小船的模型，顏色各異的羽毛。?只要明天不下雨，我們就去游玩。美無處不在，只要我們善于觀察、尋找。句子仿寫只要就我們仔細(xì)地觀察、尋找，55各種形狀的卵石三桅小船的模型顏色各異的羽毛各種形狀的卵石三桅小船的模型顏色各異的羽毛56

是的，世界上存在的奇妙的事物是無窮的，只要我們?nèi)ふ摇Ｆ婷畹氖挛锸菦]有止境的，只要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、尋找。世界上不缺少美，只