小班配班個(gè)人工作總結(jié)上學(xué)期

小班配班個(gè)人工作總結(jié)上學(xué)期小班配班個(gè)人工作總結(jié)上學(xué)期回憶這學(xué)期,忙碌而愉快的工作在全體老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,取得較好的成績(jī).本學(xué)期我認(rèn)真工作、積極探索,配合班主任楊老師進(jìn)行小班的班級(jí)治理工作和教學(xué)工作,順利的完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),下面我把這學(xué)期的班級(jí)工作作一個(gè)總結(jié).一、提升思想熟悉,強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)本人團(tuán)結(jié)同志,熱愛(ài)集體,服從分配,對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在工作中努力求真、求實(shí)、求新,以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作,積極要求進(jìn)步.愛(ài)崗敬業(yè).做到耐心、愛(ài)心、公平、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子.作為配班老師,我在思想意識(shí)上一直把“配班〞一詞放在一邊,深刻地體會(huì)到一個(gè)班級(jí)的工作需要兩個(gè)老師愉快相處,共同努力,相互配合去完成.二、教育工作(1)行為習(xí)慣教育.行為習(xí)慣教育是我們小班教育工作重點(diǎn).小班幼兒大都在家中養(yǎng)成了自私、任性、倔強(qiáng)的性格,這對(duì)我們培養(yǎng)幼兒形成良好行為習(xí)慣是不利的因素,針對(duì)這種情況,我們堅(jiān)持運(yùn)用正面與啟發(fā)式的教育手段.首先,要求我們自己以身作那么,成為孩子的學(xué)習(xí)楷模.同時(shí)加以示范,讓幼兒具體形象的理解掌握良好的行為習(xí)慣的方式方法.其次,運(yùn)用朗朗上口的詩(shī)歌,生動(dòng)的故事,以及典范作用等,感染幼兒,啟發(fā)幼兒,鼓勵(lì)幼兒,為幼兒樹(shù)立良好的形象,并通過(guò)行為練習(xí),使幼兒提升熟悉,逐漸形成良好的行為習(xí)慣.(2)全方位教學(xué).小班教學(xué)內(nèi)容是比擬豐富的,除了綜合主題活動(dòng)內(nèi)容和教材,我們教研組還制定了園學(xué)期考核內(nèi)容.每天的兩節(jié)教學(xué)活動(dòng),我都做到事先有目標(biāo)、有活動(dòng)構(gòu)思.本學(xué)期我所任教的科目數(shù)學(xué)、音樂(lè)和美術(shù)都提前完成了預(yù)設(shè)目標(biāo).(3)家園共育.本學(xué)期6月份我們小班組召開(kāi)了一次“家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)〞,通過(guò)播送操的表演,展示課的匯報(bào),家長(zhǎng)會(huì)交流等形式,讓家長(zhǎng)了解孩子,了解幼兒園,使得我們老師和家長(zhǎng)之間,從相識(shí)、相知、到相信,逐漸把我們之間的距離縮短,使我們成為了朋友.我和楊老師會(huì)利用下午接孩子時(shí)間和個(gè)別家長(zhǎng)交流育兒知識(shí),而家長(zhǎng)向我們?cè)儐?wèn)孩子的學(xué)習(xí)、生活情況,我們都耐心解答,同時(shí)也通過(guò)溝通詢(xún)問(wèn)孩子的健康情況,針對(duì)個(gè)別家長(zhǎng)不正確的教育方法及時(shí)提醒家長(zhǎng)給與糾正.通過(guò)與家長(zhǎng)的溝通我們吸取了好的建議,并運(yùn)用在日常教學(xué)中.從家長(zhǎng)親切的笑容、信任的目光和贊許的話語(yǔ)中,我們相信只有和幼兒、家長(zhǎng)共同努力、共同發(fā)展,才能取得更大的進(jìn)步.二、提供細(xì)心的保育,進(jìn)行有效的教育1、保育工作小班孩子年齡小,自理水平差,因此保育工作占主要的地位.這方面我會(huì)盡量配合楊老師,并在保育員的協(xié)助下共同為幼兒提供干凈、整潔、舒適的環(huán)境,本班這學(xué)期沒(méi)有任何大小平安事故發(fā)生.(1)衛(wèi)生保健.人們常說(shuō)：“病從口入〞,特別是對(duì)于小班孩子來(lái)說(shuō),她們防病水平較弱,極易感染各種疾病和傳染病.因此我每天清晨上班第一件事就是開(kāi)窗通風(fēng),預(yù)防病菌滋生.對(duì)于帶藥的幼兒,我會(huì)和楊老師一起細(xì)心觀察病情,給他及時(shí)喂藥.(2)生活治理.由于小班的孩子比擬依賴(lài)父母,所以有些幼兒這學(xué)期仍然會(huì)表現(xiàn)由焦慮不安,哭鬧不止,自理水平差等現(xiàn)象,特別是六位插班生.面對(duì)這種情況,為了讓孩子們?cè)谟變簣@里的生活健康快樂(lè),解除家長(zhǎng)們的后顧之憂,我會(huì)主動(dòng)跟楊老師一起首先利用講故事、做游戲、小紅花獎(jiǎng)勵(lì)等多種形式吸引幼兒的注意力,穩(wěn)定幼兒情緒,讓孩子們高快樂(lè)興的來(lái)幼兒園.其次,我們用“老師媽媽〞替代了“老師〞的稱(chēng)呼,拉近了老師和孩子的距離,讓孩子感到有了依靠,更親切.我們還通過(guò)豉勵(lì)孩子們“自己的事情學(xué)著做〞“我來(lái)幫幫你〞等活動(dòng)提升幼兒的自理水平,和互相幫助、助人為樂(lè)的情感(3)平安防范.平安工作也是班級(jí)工作的重中之重.為了讓領(lǐng)導(dǎo)安心、家長(zhǎng)放心、讓孩子開(kāi)心,我會(huì)每天不定時(shí)地反復(fù)跟孩子強(qiáng)調(diào)平安,教給他們自我保護(hù)的常識(shí),和楊老師通過(guò)故事?橡皮膏小熊?,教育幼兒玩游戲要注意平安.要求幼兒“認(rèn)真地學(xué),開(kāi)心地玩〞,不做“危險(xiǎn)寶寶〞.就是懷孕期間,我也一如既往地帶著孩子們?cè)诹胰障律⒉?陪著孩子們?cè)诖笮屯婢吲杂螒?做到“孩子在那里,我就在那里〞.為了杜絕了不平安因素,我在幼兒玩大型玩具前都會(huì)檢查一下,看看是否存在平安隱患.和楊老師還不定期地檢查幼兒指甲,教給幼兒一些簡(jiǎn)單的平安保健常識(shí),使幼兒學(xué)會(huì)保護(hù)自己.一份耕耘,一份收獲.通過(guò)我和楊老師,保育員蘇老師一學(xué)期來(lái)辛勤工作,無(wú)私奉獻(xiàn),小二班的幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,他們有禮貌,能主動(dòng)學(xué)習(xí),會(huì)自己的事情自己做,有的幼兒還能主動(dòng)幫助老師做一些力所能及的事情.大家辛苦工作帶給幼兒園欣欣向榮景象,得到了家長(zhǎng)們對(duì)小二班工作的贊美聲.但大家在成績(jī)面前不驕不躁,我們將以更大的成績(jī)回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,家長(zhǎng)的放心,幼兒的童心.認(rèn)真地回憶總結(jié)一年來(lái)的配班工作,有成績(jī)但也有缺乏,與領(lǐng)導(dǎo)的要求和孩子家長(zhǎng)的期望肯定還有差距.對(duì)此,我有信心在今后的工作中,不斷進(jìn)步,爭(zhēng)取更大的成績(jī).小班配班個(gè)人工作總結(jié)上學(xué)期時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了.回憶這學(xué)期,在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù).下面我把這學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要匯報(bào)總結(jié).一、班級(jí)情況幼兒都是剛?cè)雸@的新生,剛剛離開(kāi)家庭,未能很好地適應(yīng)幼兒園的集體生活.通過(guò)幾天的觀察了解,本班大局部幼兒較喜歡上幼兒園,但由于年齡關(guān)系,幼兒生活自理水平較差,有的不能獨(dú)立進(jìn)餐,有的沒(méi)養(yǎng)成午睡習(xí)慣,有的起床后整理儀表、擺放拖鞋等問(wèn)題必須在老師的幫助下完成.有部分幼兒講普通話,有局部講家鄉(xiāng)話,語(yǔ)言交流方面存在地區(qū)限制,形成了語(yǔ)言溝通障礙.幼兒班級(jí)常規(guī)的養(yǎng)成還有待加強(qiáng),各種良好的習(xí)慣還需培養(yǎng).二、教育教學(xué)情況在教學(xué)工作中,我注意做到以下幾點(diǎn)：1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課.在備課中,我認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),并注重參閱各種雜志,制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式.注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn).并不斷歸納總結(jié)提升教學(xué)水平.2、認(rèn)真上好每一節(jié)課,上課時(shí)注重幼兒主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散幼兒的思維,注重綜合水平的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提升幼兒的思維素質(zhì),保證教學(xué)質(zhì)量.3、注意聽(tīng)取幼兒的意見(jiàn),及時(shí)了解幼兒的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對(duì)幼兒進(jìn)行輔導(dǎo).4、堅(jiān)持聽(tīng)課,注意學(xué)習(xí)其她老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式.5、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到教學(xué)中,做到學(xué)有所用.o一學(xué)期來(lái),我在學(xué)校開(kāi)了兩次公開(kāi)課,通過(guò)開(kāi)公開(kāi)課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提升,但也使三、班內(nèi)工作配合這學(xué)期我擔(dān)任了小一班的配班老師.作為配班老師,我除了做好自己本職工作外,還配合班主任做好幼兒平安及教學(xué)工作,做到嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn).四、衛(wèi)生保健作為老師面臨的是一群新寶寶的到來(lái).由于心幼兒以前沒(méi)有接受幼兒園的教育,難免會(huì)由現(xiàn)哭鬧要回家的小朋友,對(duì)于這些幼兒我們要適時(shí)的進(jìn)行教育.同時(shí),有許多幼兒會(huì)由于哭鬧而會(huì)因此不吃飯,這也要求老師與家長(zhǎng)一起配合做思想工作,讓他們能再幼兒園很好的飲食.同時(shí)更重要的是要補(bǔ)充幼兒的營(yíng)養(yǎng),合理安排幼兒的膳食,激發(fā)他們的食欲,正確引導(dǎo)幼兒標(biāo)準(zhǔn)用餐以其促進(jìn)他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,學(xué)會(huì)自己吃飯,不挑食,偏食.在生活中,食品要多樣化,注意充分搭配,發(fā)揮營(yíng)養(yǎng)素的互補(bǔ)作用.日常膳食中的主要食物大致可分為糧食谷物類(lèi)、蔬菜瓜果類(lèi)、豆類(lèi)、動(dòng)物食品類(lèi),油脂類(lèi)和調(diào)味品類(lèi)等等.各種食物所含的營(yíng)養(yǎng)素種類(lèi)、數(shù)量以及質(zhì)量有很大差異.在安排幼兒飲食的時(shí)候要做到主副食、粗細(xì)糧、葷與素、干與稀的合理搭配.只有合理安排幼兒的飲食,才能滿足幼兒機(jī)體生長(zhǎng)發(fā)育的需要,使他們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！五、家長(zhǎng)工作一個(gè)班的工作能否得以順利的開(kāi)展,除了靠幾個(gè)老師的努力之外,更重要的是要得到家長(zhǎng)們的支持和配合.特別在小班,因小朋友年齡小,自理水平比擬差,所以家長(zhǎng)都比擬緊張、擔(dān)憂,自然對(duì)我們老師的要求也比擬高.為了使家長(zhǎng)信任、支持和配和我們的工作,我采取了以下舉措：1、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通.我充份利用了早接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況.2、定期進(jìn)行家訪、電訪.這使我更了解幼兒在家的情況,使我能有針對(duì)性地開(kāi)展幼兒的教學(xué)工作,而且還能促使我們老師跟家長(zhǎng)的相互理解,使關(guān)系更密切.3、讓家長(zhǎng)參與到我們的工作中.六、穩(wěn)生工作在主題教學(xué)活動(dòng)中,我們開(kāi)展了親子活動(dòng),讓家長(zhǎng)和幼兒共同完成,這活動(dòng)不僅能促進(jìn)我們與家長(zhǎng)的關(guān)系,而且還能讓家長(zhǎng)更了解我們的工作.七、反思、缺乏、下學(xué)期努力方向一份耕耘,一份收獲,緊張而又忙碌,愉快而又充實(shí)一學(xué)期即將結(jié)束,在這個(gè)學(xué)期中,我們雖然有了一點(diǎn)小小的經(jīng)驗(yàn)和進(jìn)步,但是仍存在許多缺乏之處：1、我班有些孩子表現(xiàn)太自由、自我約束水平差,而有個(gè)別幼兒膽量太小,不能大膽與老師交談.2、逐步建立生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動(dòng)常規(guī),培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣.在學(xué)習(xí)習(xí)慣上,有的幼兒注意力不易集中；有的幼兒樂(lè)意發(fā)言,但不愛(ài)開(kāi)動(dòng)腦筋；有的幼兒愛(ài)插嘴,答復(fù)下列問(wèn)題聲音不夠響亮,應(yīng)增強(qiáng)傾聽(tīng)水平的培養(yǎng).三、下一步的打算1、在新的學(xué)年中,我們會(huì)把精力盡可能的用到教學(xué)的創(chuàng)新和改良中去,不僅僅局限于教具的操作學(xué)習(xí)中,要充分挖掘其中的精髓.2、大膽創(chuàng)新,多設(shè)計(jì)一些延伸教具.我相信,在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)、充滿朝氣、聚滿人氣的幼兒園中,只要我不斷努力,不斷摸索,把工作,做好、做精、做細(xì),那么一定會(huì)取得成功的.小班配班個(gè)人工作總結(jié)上學(xué)期轉(zhuǎn)眼一學(xué)期結(jié)束了,回憶走過(guò)的日子,好似很忙碌,但是卻感到很充實(shí)而有意義.特別是這學(xué)期對(duì)我來(lái)說(shuō)很特殊,有壓力同時(shí)也有了工作的動(dòng)力,要求自己努力努力再努力,爭(zhēng)取有更多收獲,現(xiàn)在一學(xué)期結(jié)束了,回頭看看,也不免有一些感慨.一、政治思想方面本人能積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國(guó)家大事,擁護(hù)以胡錦濤同志為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo),熱愛(ài)人民,熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè).堅(jiān)持保育和教育并重的原那么,忠于職守,嚴(yán)于律己,為人師表.牢固樹(shù)立專(zhuān)業(yè)思想,不斷學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和提升技巧技能水平.認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件,關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí).根本上能作到不遲到早退.二、和孩子的相處,看孩子的成長(zhǎng)：這學(xué)期最大的收獲是熟悉了38個(gè)可愛(ài)的孩子,我們通過(guò)一個(gè)學(xué)期的相處,從他們一開(kāi)始對(duì)你不服不依,到現(xiàn)在能把自己的心里話偷偷說(shuō)給你聽(tīng),感到自己終是“付由得到了回報(bào)."我們班孩子都是沒(méi)有上過(guò)幼兒園的孩子,開(kāi)學(xué)初面對(duì)陌生的老師,面對(duì)沒(méi)來(lái)過(guò)的幼兒園,面對(duì)家長(zhǎng)的離開(kāi),有好多幼兒忍不住掉下眼淚,“哇哇〞大哭起來(lái),對(duì)家長(zhǎng)的依賴(lài)性很大,但是別看小朋友小,脾氣很倔,一有不順心的事情就哭鼻子,而且哭起來(lái)可蠻了,但是我和劉老師決心用愛(ài)感化孩子,耐心說(shuō)教,細(xì)心照顧,現(xiàn)在我們的小朋友懂事多了,也堅(jiān)強(qiáng)多了,不再亂發(fā)脾氣或不愿來(lái)園了.還有我們班的柳雨捷從一開(kāi)始朋友很少到現(xiàn)在擁有了許多自己的朋友,而且還漸漸喜歡了幫我早讀書(shū)；以前文靜內(nèi)向的林書(shū)晴也變活潑開(kāi)朗了好多.對(duì)待孩子要細(xì)心耐心有愛(ài)心,每個(gè)班都有那么幾個(gè)比擬淘氣的孩子,我們班也是如此,羅干便是一個(gè)讓我頭痛的孩子,他很活潑好動(dòng),注意力很難集中,而且不善和同伴相處,經(jīng)常給我惹“麻煩〞,有時(shí)真的很生氣,但是孩子畢竟還是孩子啊,所以我總是耐下性子,跟他講道理,用愛(ài)感化孩子.我想孩子會(huì)明白老師的用心的,我會(huì)繼續(xù)下去……三、真誠(chéng)相待,家長(zhǎng)將心比心：38位孩子與其有關(guān)的卻不止38位家長(zhǎng),如何處理好家長(zhǎng)的關(guān)系很重要,我是比擬年輕的老師.開(kāi)始接觸家長(zhǎng)是在孩子報(bào)名時(shí),那時(shí)從家長(zhǎng)的眼神我感覺(jué)到了他們的擔(dān)憂和不信任,于是我和劉老師便決定用行動(dòng)證實(shí)自己對(duì)工作的熱忱,對(duì)孩子的愛(ài).漸漸家長(zhǎng)的眼神變了,送幼兒來(lái)時(shí)叮嚀少了,信任多了.我們班的孩子都很小,每天放學(xué)時(shí),我和劉老師都要幫助幼兒一個(gè)一個(gè)的整理衣服褲子.有時(shí)候是有意練習(xí)幼兒自己穿鞋子,提升他們的自理水平.現(xiàn)在,我們班的孩子大局部都學(xué)會(huì)了自己穿鞋子.看著他們的變化我是心里很有成就感.現(xiàn)在家長(zhǎng)很放心的把孩子交給我們了.面對(duì)家長(zhǎng)的放心,我們苦點(diǎn)、累點(diǎn)算什么呢值得！四、嚴(yán)格要求自己,爭(zhēng)取更多收獲：

古話古話有云：“學(xué)海無(wú)涯苦做舟〞,對(duì)呀,教師更應(yīng)該如此,中央幼兒園有很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,有這樣一個(gè)良好的環(huán)境我于是對(duì)自己提由了幾點(diǎn)要求：要虛心,要有苦心,對(duì)事情要有恒心.由于年輕,所以很多事情都得從頭開(kāi)始學(xué),我虛心向別的教師請(qǐng)教班級(jí)治理的心得,認(rèn)真對(duì)待每次的教學(xué)活動(dòng),認(rèn)真寫(xiě)好活動(dòng)設(shè)計(jì),爭(zhēng)取上好每節(jié)活動(dòng)課.為了更新自己的觀念,我還利用休息時(shí)間看一些幼教雜志,如?幼兒教育?、?幼教博覽?、?學(xué)前教育?等等,把別人好的方法摘錄下來(lái),并且認(rèn)真學(xué)習(xí)新?綱要?,并以此來(lái)要求自己,盡量把理論轉(zhuǎn)化成實(shí)際,提升活動(dòng)質(zhì)量,爭(zhēng)取更多的收獲.迎接我的也將是新的學(xué)期,我相信自己本著對(duì)這份職業(yè)的愛(ài)和執(zhí)著,會(huì)有更多的希望等著我的小班配班個(gè)人工作總結(jié)上學(xué)期時(shí)間飛逝,不知不覺(jué)中,一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期馬上就要過(guò)去了.回憶這學(xué)期,剛來(lái)小一班的時(shí)候,感覺(jué)自己經(jīng)驗(yàn)缺乏,不知道該干什么,沒(méi)有頭緒.很多事情都要?jiǎng)⒗蠋熀蛥抢蠋煹奶狳c(diǎn),后來(lái)慢慢的適應(yīng)了,才知道自己該干什么,做什么,真正體會(huì)到萬(wàn)事開(kāi)頭難！下面是我把這學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要匯報(bào)總結(jié).本學(xué)期,感覺(jué)自己工作做的不到位,班級(jí)治理,責(zé)任心等等！希望在以后的日子里可以彌補(bǔ)自己的缺乏,把工作做好,積極配合好班主任工作,在以后我會(huì)認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù).參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),不缺勤,熱愛(ài)集體,服從分配,團(tuán)結(jié)同事,愛(ài)崗敬業(yè),做到既教書(shū)又育人.在教學(xué)工作中,我注意做到以下幾點(diǎn)：1、深入認(rèn)真的備好每一節(jié)課.在備課中,我認(rèn)真研究教材,制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方