小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大四年級(jí)下冊(cè)三確定位置 確定位置蘇學(xué)介

小強(qiáng)小紅小娟探究新知小強(qiáng)小紅小娟豎排叫列。探究新知小強(qiáng)小紅小娟橫排叫行。探究新知小強(qiáng)小紅小娟小紅在第3列第2行。第3列第2行探究新知探索新知小娟的位置在哪？小強(qiáng)呢？1234561234小紅行列小娟在第5列，第4行。小娟小強(qiáng)在第1列，第3行。小強(qiáng)典題精講12345678954321213下面的方格棋盤上放有黑、白兩色棋子。

在第2列第1行，的位置可以用數(shù)對(duì)（2，1）來(lái)表示。在第5列第4行，的位置可以用數(shù)對(duì)（5，4）來(lái)表示。怎樣用數(shù)對(duì)來(lái)表示點(diǎn)的位置？用兩個(gè)數(shù)加小括號(hào)來(lái)表示。列數(shù)寫前，行數(shù)寫后，中間用逗號(hào)‘，’隔開(kāi)。典題精講學(xué)以致用

說(shuō)一說(shuō)，你在班上的座位是第幾列第幾行，你的幾個(gè)好朋友分別在第幾列第幾行，并在右面的方格圖中標(biāo)出你和好朋友的座位。

12345678910（列）10987654321（行）下面的數(shù)對(duì)分別表示的是哪些同學(xué)？請(qǐng)這些同學(xué)起立。（2，3）（5，2）（7，4）（4，1）游戲活動(dòng)小朋友，請(qǐng)仔細(xì)看下面的數(shù)對(duì)，是同一個(gè)同學(xué)嗎？請(qǐng)下面的同學(xué)起立。（2，3）（3，2）請(qǐng)下面的這些同學(xué)起立。（6，6）（4，4）（5，5）（3，3）（1，1）（2，2）想一想：這些同學(xué)的位置有什么特點(diǎn)？請(qǐng)仔細(xì)看下面的數(shù)對(duì)，如果是你的位置，請(qǐng)站起來(lái)！（4，？）學(xué)以致用畫一畫，說(shuō)一說(shuō)。（1）把下面的點(diǎn)，順次連起來(lái)，并首尾相連，說(shuō)一說(shuō)得到的是什么圖形。（3，11），（9，11），（3，8），（6，8）（2）畫一個(gè)自己喜歡的圖形，與同桌說(shuō)一說(shuō)各點(diǎn)的位置。

12345678910（列）121110987654321（行）課堂小結(jié)我了解了：橫排叫（），豎排叫（）。我知道了：確定位置我們用（）個(gè)數(shù)字。第一個(gè)數(shù)字表示（）；第二個(gè)數(shù)字表示（）。我明白了：像（2,3）和（6,4）這樣用兩個(gè)數(shù)分別表示列和行，中間用逗號(hào)隔開(kāi)，為了表示它是一個(gè)整體，外面再加一個(gè)小括號(hào)。像這樣有