小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大一年級上冊五以內(nèi)的進(jìn)位加法 九加幾_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大一年級上冊五以內(nèi)的進(jìn)位加法 九加幾_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大一年級上冊五以內(nèi)的進(jìn)位加法 九加幾_第3頁
小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大一年級上冊五以內(nèi)的進(jìn)位加法 九加幾_第4頁
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文檔簡介

教學(xué)重難點教學(xué)重點教學(xué)難點滲透轉(zhuǎn)化思想，應(yīng)用“湊十法”，正確計算9加幾的進(jìn)位加法。“湊十法”的思考過程。

目標(biāo)一目標(biāo)三目標(biāo)二目標(biāo)四教學(xué)目標(biāo)初步理解“湊十法”，初步掌握9加幾進(jìn)位加法的思維過程，并能進(jìn)行口算。在交流“9加幾”進(jìn)位加法的各種計算方法的基礎(chǔ)上，體驗到方法的多樣化。通過初步優(yōu)化，體驗比較簡單的計算方法。初步感受到數(shù)學(xué)源于生活，獲得成功解決數(shù)學(xué)問題的喜悅。培養(yǎng)合作與交流的能力。創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入課題今天天氣真好呀！老師帶著全班同學(xué)去郊游。在休息途中，老師叫小明和小花去分水給同學(xué)們喝一共有多少瓶水？這個箱子里面的水是我要拿去分給同學(xué)們的水我再給你三瓶水你是怎樣計算呢？想一想9+3等于幾？計算方法把9看作10湊十法接數(shù)法教學(xué)重難點點數(shù)法123456789101112點數(shù)法接數(shù)法往后數(shù)三個數(shù)9，接著數(shù)10，11，12

想：9加（

）得10。

19＋3=1210

10加（）得（

）。

21212湊十法找朋友一九一九好朋友，二八二八手拉手。三七三七真親密，四六四六一起走。五五五五一雙手，湊成十，加剩數(shù)！點數(shù)法把9看作1010+3=1313-1=12課后小練筆9+5=9+4=9+6=9+8=9+2=9+7=先圈10，再計算。9+7=16先圈10，再計算。

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