公司5S管理制度服務(wù)

5s管理制度編制：楊伯軍審核：批準(zhǔn)：日期：目錄基本方針5s方針的策略重點(diǎn)5s與環(huán)境安全的目標(biāo)5S的定義5s活動(dòng)的職責(zé)5s活動(dòng)的要求5s對(duì)應(yīng)的措施安全衛(wèi)生管理工作場(chǎng)所的安全化1,北玻集團(tuán)5s的基本方針：提供顧客100劑意的服務(wù)，創(chuàng)建員工100劑意的公司。5s方針的策略重點(diǎn)：※建立使顧客100%兩意的質(zhì)量保證體制?！倪M(jìn)業(yè)務(wù)流程、削減在庫(kù)、遵守交期。X強(qiáng)化成本競(jìng)爭(zhēng)力?！e累與提高生產(chǎn)技術(shù)力?！岣咝录夹g(shù)的推廣速度。X構(gòu)筑企業(yè)基礎(chǔ)。5s與環(huán)境安全的目標(biāo)派提高生產(chǎn)性。X提高服務(wù)水平和維修產(chǎn)品質(zhì)量。X提高速度。派提高人員素質(zhì)。X提高安全性。5S的定義X整理：工作現(xiàn)場(chǎng)，區(qū)別要與不要的東西，只保留有用的東西，撤除不需要的東西X整頓：把要用的東西，按規(guī)定位置擺放整齊，并做好標(biāo)識(shí)進(jìn)行管理。X清掃：將不需要的東西清除掉，保持工作現(xiàn)場(chǎng)無(wú)垃圾，無(wú)污穢狀態(tài)。派清潔：維持以上整理、整頓、清掃后的局面，使工作人員覺(jué)得整潔衛(wèi)生。X修養(yǎng)：通過(guò)進(jìn)行上述4s的活動(dòng)，讓每個(gè)員工都自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，做到“以廠為家、以廠為榮”的地步。5s活動(dòng)的職責(zé)X辦公室負(fù)責(zé)組織整個(gè)公司的5s及安全衛(wèi)生的檢查。派各部門負(fù)責(zé)按5s管理要求對(duì)本部門的5s及安全衛(wèi)生進(jìn)行檢查。派責(zé)任部門負(fù)責(zé)對(duì)5s及安全衛(wèi)生檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行改進(jìn)。5s活動(dòng)的要求X良好的儀表及禮儀：統(tǒng)一規(guī)范的著裝要求，良好的坐姿、站姿，電話禮儀，整潔、明亮、大方、舒適的接待環(huán)境。派單一整潔的辦公室：臺(tái)面整潔，文具單一化管理，公用設(shè)施責(zé)任人標(biāo)識(shí)。X生產(chǎn)工具管理：?jiǎn)我换芾怼現(xiàn)場(chǎng)管理：分區(qū)劃線，員工工作井然有序，工作環(huán)境清潔明亮。派工作速度和效率：最佳的速度和零不良率。X空間效率：對(duì)現(xiàn)場(chǎng)分區(qū)劃線，對(duì)各場(chǎng)地的利用率予于分析，增加有限空間的利用價(jià)值。X嚴(yán)明的小組督導(dǎo)：上班前經(jīng)理、班組長(zhǎng)對(duì)員工進(jìn)行檢查督導(dǎo)，工作過(guò)程中，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)開展小組督導(dǎo)，下班前對(duì)全天的工作進(jìn)行總結(jié)。派工作評(píng)估：自我評(píng)估與綜合考核評(píng)價(jià)相結(jié)合。5s對(duì)應(yīng)的措施1整理的措施※消除不用物品的措施）進(jìn)行整理，首先要根據(jù)情況，分清什么需要，什么不需要。）分清使用頻度后，按層次規(guī)定放置的位置。）清除不用物品，按下列程序進(jìn)行。確定對(duì)策范圍和目標(biāo)值；,實(shí)施的準(zhǔn)備；區(qū)別不用物品的方法教育；計(jì)量化和判斷；管理人員的巡回檢查、判斷和指導(dǎo)※大掃除方法大掃除的注意要點(diǎn)；注意高空作業(yè)的安全；爬上或鉆進(jìn)機(jī)器時(shí)要注意；使用洗滌劑或藥品時(shí)要注意；使用塞鑿工具或未用慣的機(jī)器時(shí)要注意；掃除時(shí)要注意，不要由于使用洗滌劑而使設(shè)備生銹或弄壞設(shè)備?！龁?wèn)題和損壞地方的方法總的檢查一下有問(wèn)題的地方，對(duì)象是：建筑物、屋脊、窗戶、通道大棚、柱子、管路線路、燈泡、開關(guān)、三項(xiàng)一套、臺(tái)、棚架、更衣室、外殼的蓋的脫落或破損以及安全支架和扶手的損壞等，要采取措施徹底解決這些問(wèn)題以及長(zhǎng)銹、脫落、雜舌L等?！麥缥酃赴l(fā)生的措施d）消滅污垢產(chǎn)生根源的不力原因：不了解現(xiàn)狀、不認(rèn)為是問(wèn)題、問(wèn)題意識(shí)淡??；對(duì)產(chǎn)生的根源未著手解決，對(duì)問(wèn)題放任不管；清掃困難或?qū)Ρ３智鍧嵏杏X(jué)困難而灰心；解決的技術(shù)辦法不足或因未動(dòng)腦筋而缺乏技術(shù)。e）消滅污垢發(fā)生根源的措施程序：明確什么是污垢；,大掃除；規(guī)定臟的重點(diǎn)部位；詳細(xì)調(diào)查一下為什么臟了；,研究措施方案；確定措施方案并付諸實(shí)施。7.2整頓的措施※整頓的辦法（三原則）f）規(guī)定放置場(chǎng)所規(guī)定辦法要遵循一定的規(guī)律性，如何保持這種規(guī)律性，就是整理、整頓的方法研究，也是個(gè)技術(shù)問(wèn)題。g）規(guī)定放置的方法所謂好的放置方法，是指查找容易和取拿方便。h）遵守保管規(guī)則為了遵守放置場(chǎng)所的規(guī)定，必須徹底貫徹從哪兒拿走，還放回哪兒。止匕外，為防止缺貨，對(duì)庫(kù)存管理和出庫(kù)方法進(jìn)行訓(xùn)練也很重要。這是搞好整理整頓

決定性的辦法?！鶘|西放置場(chǎng)所的規(guī)定辦法★撤掉不用物品減少50%庫(kù)存量，車間里（崗位上）原則上一種東西只留1個(gè)，其他一律清理除去。放置場(chǎng)所的整體劃分和分局，實(shí)行統(tǒng)一的分類法。分類區(qū)別什么放在遠(yuǎn)處，什么放在近處，什么放在中央倉(cāng)庫(kù)。近處只放必需的東西。室內(nèi)的整體布局應(yīng)該是，使用次數(shù)多的放在門口附近，重的東西放在容易搬運(yùn)的地方。這種分類區(qū)分法就是符合系統(tǒng)規(guī)律性的分類法。統(tǒng)一名稱工廠里使用、保管的東西的名稱要統(tǒng)一。在撤掉不用物品時(shí)，在數(shù)量、名稱問(wèn)題上，意外地發(fā)現(xiàn)了許多沒(méi)有名稱、名稱重復(fù)或沒(méi)有具體名稱等問(wèn)題?！?guī)定東西的放置方法研究符合功能要求的放置方法a）所謂符合功能要求，就是要考慮怎樣放置在質(zhì)量上、安全上、效率上都沒(méi)有浪費(fèi)或徒勞；b）在質(zhì)量上，特別要注意品名錯(cuò)誤；c）對(duì)形狀、品名、號(hào)碼相似的東西要放得距離遠(yuǎn)一些，或放一個(gè)樣品以便確認(rèn)，或者用不同的顏色和形狀來(lái)防止馬虎；d）在品名上把閣板的倉(cāng)庫(kù)號(hào)碼作為后背號(hào)填上。★品種名稱和放置場(chǎng)所的標(biāo)示a）東西一定要填上名稱，“固定位置對(duì)號(hào)入座”；b）5s規(guī)定，東西的名稱和放置場(chǎng)所的名稱都必須明確；c）標(biāo)示放置場(chǎng)所，固定東西的存放位置；d）東西和放置場(chǎng)所兩者的配套名稱，在物和倉(cāng)庫(kù)上都加以標(biāo)注，放置方法的標(biāo)小才算完成。★拿放方便的改進(jìn)a）名稱標(biāo)示好了，放置位置也已固定下來(lái)，就要想辦法畫個(gè)地圖和點(diǎn)上燈，以便能夠順利地找到存放地方，而不至于迷惑。b）零件按功能保管，還是按產(chǎn)品別或車間別保管b）零件按功能保管，還是按產(chǎn)品別或車間別保管總之，東西要在一個(gè)地方備齊，特別要以成套或用工具箱比較容易地把它備齊。對(duì)備品等要以組裝部件的方式準(zhǔn)備好。c）放置場(chǎng)所的高度，要考慮安全，把重的東西放在下面或作個(gè)代滑輪的臺(tái)車或設(shè)置腳手架、升降場(chǎng)等。取拿方便或工作容易的改進(jìn)高度是，備品為從人們的膝蓋到頭部為宜；工作用工具類，從腰到肩的高度為宜。d）放置場(chǎng)所要充分利用建筑物的面積，同時(shí)也要考慮取拿方便和質(zhì)量方面的要求?！袷乇９芤?guī)則★日常管理和防止庫(kù)存無(wú)貨a）放置場(chǎng)所要明確標(biāo)明：庫(kù)存無(wú)貨、未退貨或丟失。b）為了補(bǔ)充庫(kù)存，對(duì)物品達(dá)到最低庫(kù)存量時(shí)的訂貨起點(diǎn)要明確標(biāo)示或用顏色區(qū)別。c）搬運(yùn)要用適合物品的專用臺(tái)車，通用零件和專用零件要分別搬運(yùn)，而使用容易移動(dòng)和容易作業(yè)的臺(tái)車?！锶∧?、收存的訓(xùn)練和改進(jìn)的效果整頓就是為了避免取出、收存浪費(fèi)時(shí)間的活動(dòng)，一定要掌握改進(jìn)的效果。因此，取出、收存進(jìn)行比賽也很有意義?！鶘|西放置方法的要點(diǎn)★劃線和定位標(biāo)志a）工廠里的整頓首先要對(duì)通道和區(qū)域進(jìn)行劃線，標(biāo)明定位。當(dāng)然，最重要的原則是要有利于作業(yè)的合理布局。b）布局應(yīng)以直線、直角、垂直、平行為原則。c）主通道和副通道劃的線的寬度和顏色也可以不同。d）限制東西擺放的高度也很重要，它有助于防止掉下來(lái)、倒下來(lái)或庫(kù)存過(guò)多。★臺(tái)座座閣板、臺(tái)車等a）減少臺(tái)座和閣板的使用數(shù)量。東西放在臺(tái)座和閣板上。不用的撤掉或收拾起來(lái)。b）臺(tái)座和閣板高矮不一樣時(shí)，下面需要適當(dāng)墊一下、擺成幾層高度。c）臺(tái)座或閣板不直接放在地上，用東西墊起來(lái)。d）盡量少用吊車和叉車而使用臺(tái)車效率高★管線的整理、整頓a）管線要離開地面，要防止打捆、磨擦和振動(dòng)，要保持直線、直角和松散的狀b）不在地下埋線，全部在地上用墊子墊起來(lái)或者一根一根分別不同的種類、號(hào)碼、顏色來(lái)區(qū)分，以防止出錯(cuò)。還要考慮布局變更容易?！锕ぞ叩鹊挠镁遖）在設(shè)計(jì)上、維修上不考慮使用工具。b）減少工具的使用數(shù)。比如，螺栓種類減少了，就可以少用板手。c）工具要放在取拿方便的地方。d）按照使用順序擺放工具。e）拿起工具不用改換姿式馬上就能工作。f）工具掛起來(lái)松開手就能恢復(fù)到原來(lái)的位置?！锏毒呋蚰＞叩鹊木_度和壽命很重要，它們是消耗型的東西。a）不能搞錯(cuò)品名。保管場(chǎng)所要具備不致于掉齒、損壞、生銹、弄臟的條件。b）減少庫(kù)存數(shù)量。c）有時(shí)把刀具立起來(lái)保管，從安全上考慮一定要戴上套?！锊牧?、在產(chǎn)品以及機(jī)床的組裝零件等數(shù)量發(fā)生變化、轉(zhuǎn)移和產(chǎn)生不良品等出現(xiàn)異常品等這類東西。a）對(duì)材料、在產(chǎn)品首先固定場(chǎng)所，規(guī)定數(shù)量和位置。超過(guò)就應(yīng)視為異常，另行管理，這是要點(diǎn)。b）在產(chǎn)品、產(chǎn)成品、備品等必須按“先進(jìn)先出法”使用。c）對(duì)不良品、保留品要專設(shè)放置場(chǎng)所，使用別種箱子，特別是應(yīng)以紅色或黃色加以區(qū)別，放在明面的通道邊上，使人一看就知道?！飩淦返拿鞔_標(biāo)示a）備品的保管，可以考慮保存雙份或確定最低庫(kù)存量。b）保管中的東西要保持任何時(shí)候都使用的狀態(tài)。保管的要點(diǎn)，如污垢、傷痕，長(zhǎng)銹等要有明確的標(biāo)示?！餄?rùn)滑油、動(dòng)作油等油脂的管理a）減少和合并油種名稱，以減少種類。b）按顏色管理。c）集中管理、分開標(biāo)志管理，都要遵守規(guī)定的保管場(chǎng)所、數(shù)量和規(guī)則d）根據(jù)油種和注油口的形狀準(zhǔn)備好用具。e）對(duì)防火、公害、安全方面都要考慮周到。f）改進(jìn)注油方法和延長(zhǎng)注油周期?！镉?jì)測(cè)器具、精密貴重工具等需要管理精確度的東西a）計(jì)測(cè)器具、精密貴重工具等，實(shí)行專人管理。b）對(duì)日常保管用的容器以及放置方法要下功夫研究?！锎髺|西的放法a）對(duì)大、重的東西要下功夫研究符合它的形狀和使用方法，以確定保管方法和搬運(yùn)方法。b）對(duì)安全鋼絲繩和掃除用具的各種容器和放置方法都要下功夫研究?！镄|西、消耗品等a）作為經(jīng)常儲(chǔ)備品，要管好訂貨。b）屬于散落部品，要防止在生產(chǎn)線上飛散和落下。c）像彈簧那樣纏繞的東西，墊圈那樣不好拿的東西，要少量保管。★表示、布告、文字、條件表、圖紙、黏膠帶a）不是什么地方都可以張貼（粘），要規(guī)定張貼的地方范圍。b）布告要寫上期限，沒(méi)有期限的不能張貼。c）黏膠帶的痕跡要擦干凈。d）貼紙時(shí)上面的高度要一齊。7.3清掃的措施※工作場(chǎng)所和設(shè)備的清掃（整潔化）★區(qū)域劃分和責(zé)任范圍的規(guī)定。a）明確個(gè)人分擔(dān)的區(qū)域和共同責(zé)任的5s各小組分擔(dān)的區(qū)域。由一個(gè)人領(lǐng)導(dǎo),共同負(fù)責(zé)。b）不可忘記實(shí)行值班制度。c）按車間、區(qū)域，每天設(shè)值班。d）個(gè)人分擔(dān)的范圍用地圖表示。e）每一個(gè)人分擔(dān)的范圍用地圖表示。f）5s的誓言不弄臟一一臟了馬上擦去不弄灑一一消失了再寫不亂扔一一揭下來(lái)了再貼上★按區(qū)域、設(shè)備進(jìn)行清掃a）按區(qū)域、設(shè)備順序進(jìn)行清掃，就會(huì)發(fā)現(xiàn)種種問(wèn)題，因此可以得到改進(jìn)。b）“手帕作戰(zhàn)”……以“擦一次作戰(zhàn)”、“清除作戰(zhàn)”的名稱進(jìn)行磨練。減少污垢，改變每天用白布擦拭，進(jìn)行競(jìng)賽?！锉３种贫然积R搞3分鐘5sa）全員一齊行動(dòng)在短時(shí)間內(nèi)搞好5So全員一齊行動(dòng)很重要。b）把時(shí)間劃分段落很重要。?時(shí)間劃分短一些，定時(shí)搞5S。?在開始工作前，工作結(jié)束時(shí)，周末、月末和完時(shí)搞“1分鐘5S”、“3分鐘5S'或"30分鐘5S'等。c）一起活動(dòng)對(duì)質(zhì)量、安全檢查也有作用?1天只要一起進(jìn)行幾次質(zhì)量檢查、安全檢查、就可以大量減少失誤?！ㄟ^(guò)對(duì)設(shè)備、治工具的清掃、檢查排除小毛?。ㄔO(shè)備5S）★清掃和檢查的方法a）搞設(shè)備5s是自主保全第一階段的活動(dòng)。b）使用“核對(duì)確認(rèn)表”進(jìn)行檢查。設(shè)備的清掃、檢查要從設(shè)備內(nèi)部著手，這樣可以發(fā)現(xiàn)許多問(wèn)題。可是要對(duì)設(shè)備的各個(gè)部位都進(jìn)行，不進(jìn)行技術(shù)教育，效果不會(huì)理想。c）檢查基本問(wèn)題設(shè)備的各個(gè)部位都應(yīng)該清掃、檢查，但關(guān)鍵問(wèn)題是防止設(shè)備磨損損耗。即對(duì)污垢進(jìn)行清掃、缺油注油，松動(dòng)扭緊和發(fā)熱的溫度管理等。★清掃和檢查的教育a）學(xué)習(xí)功能、結(jié)構(gòu)等。b）掌握機(jī)械各部分的知識(shí)。★清掃、檢查的實(shí)施以及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題a）多由于清掃不徹底而產(chǎn)生污垢和堵塞。b）多數(shù)問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)與自信有關(guān)?！飳?duì)設(shè)備功能上的問(wèn)題進(jìn)行分析研究a）為什么這個(gè)地方重要？b）為什么忽視了而未管呢？c）如果這樣下去可能會(huì)發(fā)生什么問(wèn)題？會(huì)有什么影響？要從原理和機(jī)制上考慮d）為什么未能早發(fā)現(xiàn)呢？如何才能做到及早發(fā)現(xiàn)呢？e）為何成了這個(gè)樣子呢？清潔的措施※通過(guò)目視管理使異常問(wèn)題暴露出來(lái)。）通過(guò)暴露異常問(wèn)題讓誰(shuí)都知道。）目視管理的基本是視覺(jué)的意識(shí)化。）對(duì)容易看管的用具等下功夫。※目視管理的重點(diǎn)）管什么看什么？……管理的要害地方在哪兒？）什么現(xiàn)象算異常？……其判斷標(biāo)準(zhǔn)是什么？）能覺(jué)察出來(lái)嗎？……用什么工具檢查。檢查的竅門辦法是什么？）怎樣進(jìn)行活動(dòng)？……應(yīng)急處理、改進(jìn)和保持。※在目視管理的工具和方法上下功夫目視管理用工具的管理重點(diǎn)。a）從遠(yuǎn)處看也能明確。b）管理的東西要有標(biāo)志。c）好壞誰(shuí)都能明確指出來(lái)。d）誰(shuí)都能使用，使用起來(lái)方便。e）誰(shuí)都能維護(hù)，立即可以修好。f）使用工具，車間就可以明朗舒暢起來(lái)。規(guī)定好壞標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定好壞標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)用眼一看就能判斷出是否屬于異常。在覺(jué)察工具上下功夫。改進(jìn)檢查困難的地方0目視管理的方法編制目視管理手冊(cè)。為什么要搞5s及口何進(jìn)行好？對(duì)做法、維修方法和異常時(shí)的行動(dòng)規(guī)范化等編成手冊(cè)，訓(xùn)練每個(gè)人的行動(dòng)。研究確定管理標(biāo)簽a）潤(rùn)滑油標(biāo)簽表示油種和顏色，注油時(shí)間。b）精確度管理標(biāo)簽表示測(cè)定量具的管理等級(jí)和精確度周期。c）年度檢查標(biāo)簽表示年度和月份檢查。d）恒溫器（箱）標(biāo)簽表示各種溫度的標(biāo)簽。e）每種東西的管理責(zé)任者姓名表示負(fù)責(zé)人。表示管理界限a）表小儀表測(cè)量的范圍。通常使用范圍和危險(xiǎn)范圍，用劃線辦法或顏色加以區(qū)別。對(duì)最低庫(kù)存量加以標(biāo)志。b）配合記號(hào)螺栓和螺帽在一定位置上劃上一條線以便發(fā)現(xiàn)是否松動(dòng)。c）定位記號(hào)和停止線斑點(diǎn)和停止位置記號(hào)。在視覺(jué)上下功夫a）透明化：為使人們的眼睛看的清楚，不要罩、不要門、不要蓋，不上鎖。b）狀態(tài)的視覺(jué)化：在風(fēng)扇上栓上個(gè)飄帶，使人知道送風(fēng)狀態(tài)。c）故障圖像：對(duì)各種數(shù)據(jù)用圖像形式表示，使人一看就明白。d）表示去向、內(nèi)容：管理人或東西的去向。e）狀態(tài)的定量化：表示管理界限和明確異?，F(xiàn)象。教育（教養(yǎng)）的措施派教育是指改變?nèi)藗兊牧?xí)慣要養(yǎng)成良好的習(xí)慣：a）為取得良好的結(jié)果，需要明確規(guī)定行動(dòng)的準(zhǔn)則。b）正確的傳達(dá)和良好的培訓(xùn)，準(zhǔn)確地傳授。c）組織全員參加活動(dòng)。d）每個(gè)人都養(yǎng)成對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)的性格。以語(yǔ)言表小,每天行動(dòng)。上級(jí)發(fā)現(xiàn)不好的立即糾正。e）這樣就能養(yǎng)成習(xí)慣，形成有紀(jì)律的車間。f）集中全員的力量形成相乘積，便可發(fā)揮更大的力量。X為什么意向傳達(dá)不通a）正確傳達(dá)有困難的事情：b）意向傳達(dá)不通是決定于人的本質(zhì)；c）確認(rèn)傳授思想如何，很重要。派標(biāo)準(zhǔn)或核對(duì)確認(rèn)表上規(guī)定的事情是否得到遵守？★檢查和未檢查一樣。?作為維持管理的工具使用了?核對(duì)確認(rèn)表只打X或劃0還不可靠，還得寫上數(shù)據(jù)和情況。★想辦法使檢查者信得過(guò)把填寫核對(duì)確認(rèn)表變成工作而容易管理，管理監(jiān)督者也容易只依靠部下的核對(duì)確認(rèn)表來(lái)判斷工作。要從只看核對(duì)確認(rèn)表變?yōu)榈浆F(xiàn)場(chǎng)用目視去管理?！镌诂F(xiàn)場(chǎng)通過(guò)實(shí)物進(jìn)行指導(dǎo)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)目視管理的重點(diǎn)的如何，監(jiān)督者要到現(xiàn)場(chǎng)，通過(guò)實(shí)物和現(xiàn)象進(jìn)行指導(dǎo)。為什么對(duì)那個(gè)地方總得經(jīng)常清掃檢查呢？對(duì)該部位的功能、結(jié)構(gòu)、原理學(xué)懂了嗎？清掃、檢查是容易做到？目視、大小、好壞的判斷難易程度如何？止匕外，再不能想辦法找到更容易做到的目視方法嗎？從內(nèi)部向外部集中可能嗎？對(duì)功能部位要明確標(biāo)志，使誰(shuí)一看都能知道。功能部位任何時(shí)候都保持光潔，而使人自豪?！镒龅倪^(guò)程重要標(biāo)準(zhǔn)或核對(duì)確認(rèn)表的確定和填寫過(guò)程很重要。不是上級(jí)分配了才去做，而是作業(yè)人員實(shí)際參加設(shè)備的檢查過(guò)程去確定和填寫。※直到訓(xùn)練確實(shí)會(huì)做★怎樣才能做到遵守作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)呢？讓作業(yè)者的每個(gè)人都遵守確實(shí)是件難事。需要進(jìn)行防止馬虎以及調(diào)換設(shè)備的作業(yè)訓(xùn)練?！锵葟暮?jiǎn)單的開始做起教養(yǎng)就是把遵守各項(xiàng)規(guī)定作為自覺(jué)行動(dòng)，以“我的誓言”、“我的責(zé)任”，從簡(jiǎn)單的事情約束自己并養(yǎng)成習(xí)慣。作業(yè)者要養(yǎng)成對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)的性格?！镉?xùn)練最有效通過(guò)技能教育使其理解，以示范表演給他看并讓他做做看，以此程序來(lái)進(jìn)行。向下級(jí)傳授事情，為了有把握，進(jìn)行訓(xùn)練最有效。8.安全衛(wèi)生管理安全衛(wèi)生有關(guān)的業(yè)務(wù)※安全衛(wèi)生職責(zé)a）維修部負(fù)責(zé)人安全衛(wèi)生狀況的監(jiān)督并保護(hù)下級(jí)安全。b）每班組長(zhǎng)和班長(zhǎng)負(fù)責(zé)搞好本班組的安全衛(wèi)生工作并指導(dǎo)本班組如何進(jìn)行安全衛(wèi)生工作。c）各工作現(xiàn)場(chǎng)的維修技工負(fù)責(zé)本工作區(qū)域的安全衛(wèi)生要求的執(zhí)行★安全衛(wèi)生作業(yè)程序在上班前、下班時(shí)維修技工對(duì)使用的工具、設(shè)備、安全防護(hù)用具進(jìn)行檢查，以確保都處于合格狀態(tài)；所有的化學(xué)類包括油品、油漆、各種洗滌用品等都必須分開擺放，并注明其化學(xué)性能。儲(chǔ)存化學(xué)品的場(chǎng)所必須經(jīng)常進(jìn)行通風(fēng)和檢查；使用相關(guān)化學(xué)用品（特別是有毒有害的化學(xué)品）的員工必須經(jīng)過(guò)相關(guān)使用知識(shí)、安全防護(hù)和應(yīng)急措施知識(shí)的培訓(xùn)；★改進(jìn)作業(yè)方法維修部經(jīng)理應(yīng)經(jīng)常注意作業(yè)方法上有無(wú)危險(xiǎn)和是否有害。對(duì)現(xiàn)行的作業(yè)方法，不應(yīng)滿足，要以懷疑的態(tài)度，以更好的作業(yè)方法為目標(biāo)，努力去改進(jìn)。★適當(dāng)安排作業(yè)者的工作監(jiān)督者為了完成工作任務(wù)和防止事故的發(fā)生，應(yīng)經(jīng)?？紤]作業(yè)者的適應(yīng)和工作能力，適當(dāng)調(diào)配人員和分配任務(wù)，使工作能在安全衛(wèi)生的條件下完成?！镏笇?dǎo)和教育維修部經(jīng)理須經(jīng)常安排對(duì)維修技工的培訓(xùn)，指導(dǎo)教育下級(jí)掌握必要的知識(shí)和技能、使下級(jí)能夠提高自主的在安全衛(wèi)生的條件下完成作業(yè)的能力?！镒鳂I(yè)過(guò)程的監(jiān)督和指導(dǎo)。維修部經(jīng)理通過(guò)巡視現(xiàn)場(chǎng)等對(duì)作業(yè)中的下級(jí)進(jìn)行監(jiān)督，指導(dǎo)他們遵守作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和其他事項(xiàng)，正確地進(jìn)行作業(yè)?！镌O(shè)備安全化以及改善環(huán)境維修技工對(duì)負(fù)責(zé)的現(xiàn)場(chǎng)的設(shè)備、機(jī)械、裝置、工器具、安全裝置、有害物質(zhì)控制裝置、保護(hù)用具等除保證完好之外，對(duì)不安全的地方要加以改進(jìn)。保持環(huán)境條件維修技工努力保持作業(yè)場(chǎng)所的整理整頓和清潔以及其他的環(huán)境條件。安全衛(wèi)生檢查維修技工對(duì)自己負(fù)責(zé)的作業(yè)場(chǎng)所的設(shè)備，機(jī)械、作業(yè)環(huán)境要定期檢查以及在作業(yè)開始前檢查，努力發(fā)現(xiàn)不好的地方和異常情況，并且加以改進(jìn)。異常時(shí)的措施?維修部經(jīng)理平時(shí)要制定異常時(shí)的措施標(biāo)準(zhǔn)，并對(duì)下級(jí)進(jìn)行訓(xùn)練，以便作業(yè)場(chǎng)所發(fā)生異常問(wèn)題時(shí)能夠立即采取措施。?維修部經(jīng)理應(yīng)每月對(duì)安全衛(wèi)生進(jìn)行總結(jié)分析，并針對(duì)總結(jié)分析結(jié)果提出改進(jìn)措施。★發(fā)生災(zāi)害時(shí)的措施以便作業(yè)監(jiān)督者在發(fā)生災(zāi)害時(shí)，在采取緊急措施的同時(shí)，要分析災(zāi)害的原因并采取對(duì)策。止匕外，要吸取過(guò)去發(fā)生災(zāi)害的教訓(xùn)，努力防止再發(fā)生?！锝?jīng)常關(guān)心防止勞動(dòng)傷害事故維修部除利用標(biāo)語(yǔ)，宣傳畫外，還要利用朝會(huì)、TBM&全作業(yè)討論會(huì)）和其他會(huì)議等提高下級(jí)的安全衛(wèi)生意識(shí)?！锓乐箘趧?dòng)傷害事故，不要局限于過(guò)去的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，要以新的見解啟發(fā)作業(yè)者下工夫研究。8.2現(xiàn)場(chǎng)第一線監(jiān)督者對(duì)安全衛(wèi)生負(fù)有極為重要的任務(wù)。下面列出日常至少必須實(shí)行的重點(diǎn)。※大家出勤之后a）見面時(shí)先問(wèn)候；b）確認(rèn)上一班交代的事情；c）收集安全衛(wèi)生情報(bào)，整頓工作開始前集會(huì)上強(qiáng)調(diào)的問(wèn)題；d）進(jìn)行對(duì)部下的臉色觀察；★工作開始前的機(jī)會(huì)a）不能忘記傳達(dá)上級(jí)交代的事項(xiàng)；b）當(dāng)天作業(yè)中應(yīng)該注意的安全衛(wèi)生問(wèn)題；c）缺勤者和遲到者的確認(rèn)和傳達(dá)；d）作業(yè)前下級(jí)的身體情況有無(wú)異常現(xiàn)象；e）短時(shí)間內(nèi)把要點(diǎn)搞清楚?！锇踩l(wèi)生巡回檢查a）一天一次巡回檢查一下安全衛(wèi)生；b）主動(dòng)端正姿勢(shì)，在服裝、態(tài)度上起模范作用：c）假裝看不見會(huì)助長(zhǎng)不安全行為；d）要及時(shí)指導(dǎo)（勸告）和處理；★現(xiàn)場(chǎng)的安全衛(wèi)生會(huì)議a）每月是否至少開過(guò)一次會(huì)；b）工作開始和結(jié)束都按規(guī)定時(shí)間；c）工廠安全衛(wèi)生委員會(huì)規(guī)定的事情，會(huì)員是否都理解和貫徹的徹底嗎？d）工作場(chǎng)所的問(wèn)題是否作為教訓(xùn)加以吸取了呢e）監(jiān)督者是否把自己的想法和方針告訴下級(jí)了呢？★安全衛(wèi)生教育訓(xùn)練a）每周是否至少進(jìn)行一次以上的現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)預(yù)報(bào)活動(dòng)？b）對(duì)特別需要嚴(yán)格遵守的事項(xiàng)是否確實(shí)教給下級(jí)了？c）作業(yè)是否按全作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（操作標(biāo)準(zhǔn)）進(jìn)行的？d）勞動(dòng)保護(hù)用具都能按規(guī)定要求正確使用（著裝）嗎？e）是否按教的（要求）內(nèi)容執(zhí)行了呢（重要的是確認(rèn)）。8.3安全衛(wèi)生教育X安全衛(wèi)生教育的目標(biāo)a）物的方面：主要檢查由于看慣了的原因，容易對(duì)異?？绰┛村e(cuò)。b）人的方面：仍舊是勞動(dòng)保護(hù)用具穿著的不合規(guī)定，對(duì)來(lái)協(xié)助工作者的教育容易忽視。c）作業(yè)方面：非正常作業(yè)和轉(zhuǎn)換安排時(shí)的準(zhǔn)備不夠，很多時(shí)候會(huì)感覺(jué)突然。派教育的種類和內(nèi)容★知識(shí)教育對(duì)所使用的機(jī)械設(shè)備的結(jié)構(gòu)、功能、性能、要有個(gè)概念。使其理解災(zāi)害發(fā)生的原因。教授安全衛(wèi)生有關(guān)的法規(guī)、規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)。※不僅使其理解，還要教授活用的方法★解決問(wèn)題的教育?找出原因解決問(wèn)題。以過(guò)去或現(xiàn)場(chǎng)存在的問(wèn)題為例，使其了解，從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，查明原因，確認(rèn)事實(shí)直到采取對(duì)策過(guò)程的手續(xù)方法。?指出目標(biāo)，處理問(wèn)題也象上面一樣使其理解手續(xù)方法。?培養(yǎng)觀察問(wèn)題的能力、即培養(yǎng)直觀能力、分析能力和綜合能力?！锛夹g(shù)教育使其學(xué)會(huì)掌握作業(yè)方法和機(jī)械設(shè)備操作方法以及掌握程序與重點(diǎn)。X培養(yǎng)適應(yīng)能力以實(shí)際操作為主來(lái)進(jìn)行?！飸B(tài)度教育對(duì)安全作業(yè)從思想上重視并實(shí)行。遵守工作場(chǎng)所紀(jì)律和安全紀(jì)律。提高工作積極性。※教育方法關(guān)于安全衛(wèi)生的教育方法，如不按照以下的八原則進(jìn)行指導(dǎo)，效果是不會(huì)好的。站在對(duì)方的立場(chǎng)上教育訓(xùn)練，只有對(duì)方記住并提高了，才算達(dá)到目的，根據(jù)對(duì)方的勞動(dòng)能力考慮教育內(nèi)容和準(zhǔn)備教材。動(dòng)機(jī)是重要的為使下級(jí)更好地理解重要性并接受要求目的，就要了解下級(jí)的要求，把目的和要求結(jié)合起來(lái)。從易到難根據(jù)對(duì)方能夠理解和接受的程度確定教授的內(nèi)容，逐步提高以達(dá)到要求的目標(biāo)。根據(jù)目標(biāo)和內(nèi)容確定的個(gè)別指導(dǎo)還是集體指導(dǎo)為好。一次一事人們一次不能記住和學(xué)會(huì)很多事情，一次只教一件事情就容易理解和接受。反復(fù)進(jìn)行反復(fù)地講給他們聽，做給他們看，讓他們看看，就能記住。知識(shí)教育要廣泛地從各種角度去教；技能教育要達(dá)到直觀，領(lǐng)會(huì)和掌握關(guān)鍵；態(tài)度教育可以舉幾個(gè)例子使每個(gè)人在思想上能夠接受，以改變過(guò)去的認(rèn)識(shí)和態(tài)度。強(qiáng)化印象不是抽象的、觀念性的教法，而是以事實(shí)和事物具體地教，以刺激學(xué)習(xí)人的要求,讓他記在心下★