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關(guān)于學(xué)校工作總結(jié)匯總9篇學(xué)校工作總結(jié)篇1很多事情,都是嘗試過了,才知道個(gè)中滋味。我們通過了這次的活動(dòng),深深的感受到了這一點(diǎn)。一次很簡(jiǎn)單的宣傳單張,一次很簡(jiǎn)單的售賣盆栽,一次很簡(jiǎn)單的現(xiàn)場(chǎng)講解,一次很簡(jiǎn)單的問卷派發(fā),一場(chǎng)簡(jiǎn)單的座談會(huì)……造就了我們支部本期很不簡(jiǎn)單的團(tuán)日活動(dòng)!一、活動(dòng)目的及意義我們這次把活動(dòng)方向的主力放在校內(nèi),在校內(nèi)舉行我們的主題銷售——特色盆栽,園藝營(yíng)銷!從而達(dá)到了一種沒花錢還賺錢的滿足感,因?yàn)檫@是與我們專業(yè)方向——果樹,蔬菜,花卉掛鉤,使我們專業(yè)才有這種可能。這就大大增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)專業(yè)的關(guān)注度和信心。二、活動(dòng)內(nèi)容及形式這次的活動(dòng)內(nèi)容是以銷售盆栽,了解其動(dòng)向?yàn)橹鳎宰剷?huì)為輔,結(jié)合起來響應(yīng)主題。而形式更是與以往的有很大的差別,我們以往都是以外出游玩為主,我們這次把方向主力在校內(nèi),在校內(nèi)舉行我們的主題銷售。而在銷售的同時(shí)我們絲毫不單調(diào),因?yàn)橛辛宋覀冇忻鞔_方向的問卷,每每來買盆栽的同時(shí)我們就“送”一次問卷的機(jī)會(huì),讓仲園學(xué)子頗感新鮮。三、活動(dòng)安排前期活動(dòng)準(zhǔn)備4月11日(一)前期準(zhǔn)備申請(qǐng)場(chǎng)地傳單海報(bào)制作到芳村進(jìn)貨盆栽50盆策劃問卷買物資熟悉品種(二)活動(dòng)中期場(chǎng)地布置傳單派發(fā)問卷共200份派發(fā)收銀,記賬拍攝(三)活動(dòng)流程1、8:45布置場(chǎng)地的人在樓下集中2、10:45正式開始賣盆栽,并開始發(fā)傳單和問卷,讓班里面的同學(xué)大力的宣傳并拉同學(xué)們過來填問卷和看看盆栽是否有適合的。收銀員和記賬員也開始了工作。3、1:00中午休息,留守二人。4、4:00全班從新聚集開始第二輪的售賣。5、6:15收攤6、計(jì)算盈利,并在第二天的學(xué)習(xí)座談會(huì)上作出報(bào)告。學(xué)校工作總結(jié)篇2指導(dǎo)思想:本學(xué)期教導(dǎo)處工作將繼續(xù)以全面實(shí)施素質(zhì)教育,提高教學(xué)質(zhì)量為主線,以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,扎實(shí)做好教學(xué)常規(guī)工作,和各年級(jí)、各教研組共同配合,加強(qiáng)教學(xué)工作的科學(xué)管理,加強(qiáng)六、九年級(jí)畢業(yè)班工作的管理,力爭(zhēng)中考有新的突破。學(xué)校工作計(jì)劃和要求,本學(xué)期除完成常規(guī)的教育教學(xué)管理外,將繼續(xù)加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作,不斷增強(qiáng)工作的實(shí)效性和針對(duì)性作。加強(qiáng)教研組(備課組)建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理,深化課堂教育改革,全面提高教學(xué)質(zhì)量。重細(xì)節(jié),抓落實(shí),為學(xué)校走上和諧、健康發(fā)展之路奠定良好的基礎(chǔ)。一、落實(shí)德育常規(guī),重視學(xué)生的養(yǎng)成教育。1、工作目標(biāo)與要求:(1)班主任班級(jí)管理方式及工作實(shí)效上新臺(tái)階。(2)協(xié)助校長(zhǎng)室抓實(shí)學(xué)生常規(guī)管理。(3)德育陣地建設(shè)。(4)舉行慶“六一”文體周系列活動(dòng)。2、措施:(1)加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研討-----強(qiáng)調(diào)工作的藝術(shù)性。班主任是德育工作的生力軍,我校22位班主任的工作也呈現(xiàn)出不同的面貌,有些班主任的班級(jí)管理井井有條,既是學(xué)生的良師又是家長(zhǎng)的益友,擁有較高的威信,這便是班主任的工作藝術(shù)問題。本學(xué)期,在學(xué)校加強(qiáng)常規(guī)檢察與考評(píng)的過程中,希望全體班主任能認(rèn)真分析班級(jí)的特點(diǎn),特別要冷靜地對(duì)待班級(jí)的不足,部分學(xué)生的不足,用科學(xué)合理的的方式進(jìn)行改進(jìn),進(jìn)行溝通,不斷增強(qiáng)工作的藝術(shù)性。也希望各位班主任能將工作中的得與失及時(shí)進(jìn)行反思,并能在筆頭進(jìn)行一定的記錄,教導(dǎo)處將利用德育工作會(huì)議進(jìn)行研討與交流,相信22位班主任都能成為學(xué)生與家長(zhǎng)心目中的一面旗幟。(2)加強(qiáng)溝通與交流----強(qiáng)調(diào)工作的主動(dòng)性本學(xué)期的家長(zhǎng)學(xué)校,在繼續(xù)抓好三關(guān)教育的同時(shí),在活動(dòng)內(nèi)容和方式上,將不斷進(jìn)行新的嘗試,如:開展一些小型多樣的家長(zhǎng)學(xué)?;顒?dòng);針對(duì)同一年級(jí)不同層次學(xué)生開展家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng);進(jìn)行一些問卷調(diào)查等,努力使家長(zhǎng)學(xué)校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的。二是主動(dòng)開展與家長(zhǎng)溝通的活動(dòng)。根據(jù)校長(zhǎng)室的要求,每位主要學(xué)科教師必須家訪1/3以上的學(xué)生,提倡科任教師聯(lián)合家訪,要求家訪前備好課,做好準(zhǔn)備,教導(dǎo)處將發(fā)放相關(guān)表格,將家訪的過程及效果做好相關(guān)記錄,讓我們的家訪真正起到實(shí)效。(3)加強(qiáng)德育陣地建設(shè)----強(qiáng)調(diào)工作的實(shí)效性1)利用晨會(huì)課、班隊(duì)課、思品與生活(社會(huì))課和國旗下講話等形式,有系統(tǒng)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛勞動(dòng)教育、集體主義教育、愛國主義教育、艱苦樸素教育、遵紀(jì)守法教育、心理和生理健康教育。2)繼續(xù)加強(qiáng)校外教育基地與輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),開展有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的活動(dòng),如學(xué)軍活動(dòng)、社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)、交通法規(guī)教育活動(dòng)等等。爭(zhēng)取社會(huì)教育的一切資源,為學(xué)生服務(wù)。本學(xué)期要爭(zhēng)取社區(qū)的支持,做好社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)的開展工作。3)繼續(xù)強(qiáng)化少先隊(duì)的陣地建設(shè),在志愿服務(wù)者工作、紅領(lǐng)巾廣播工作、自行車服務(wù)管理小隊(duì)工作等校級(jí)崗位的建設(shè)中,力爭(zhēng)紅領(lǐng)巾廣播工作有新突破,能將觸角深入學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,讓學(xué)生喜歡,并真正產(chǎn)生作用與效應(yīng)。二、落實(shí)教學(xué)常規(guī),尋求有效的工作方式。1、工作目標(biāo)與要求(1)將“教學(xué)六認(rèn)真”真正落到實(shí)處。(2)重點(diǎn)抓好6、9年級(jí)的畢業(yè)班教學(xué)。(3)開展小型多樣的學(xué)生基本技能活動(dòng)。2、具體措施:(1)落實(shí)教學(xué)常規(guī),強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。依據(jù)教學(xué)六認(rèn)真的要求,教導(dǎo)處將協(xié)同各教研組對(duì)其中的相關(guān)內(nèi)容提出更明確的要求,并請(qǐng)全體教師認(rèn)真參照?qǐng)?zhí)行,在實(shí)施的過程中,我們還將進(jìn)行動(dòng)態(tài)化管理,如抽取相關(guān)年級(jí)的單元檢測(cè)卷,對(duì)其批改評(píng)講情況進(jìn)行檢查。配合校長(zhǎng)室通過聽課、調(diào)查、檢查等手段促進(jìn)每一位教師上好每一門學(xué)科,確保教學(xué)計(jì)劃的嚴(yán)肅執(zhí)行。同時(shí)對(duì)存在較大問題的課堂,我們將采取連續(xù)跟班聽課、班主任介入課堂管理等方式以確保正常的課堂教學(xué)秩序和質(zhì)量。(2)抓好抓好6、9年級(jí)的畢業(yè)班教學(xué)。畢業(yè)班工作是重中之重,教導(dǎo)處將協(xié)助畢業(yè)班年級(jí)組織好4-5次素質(zhì)考試,進(jìn)行細(xì)致分析,找差距、定措施,認(rèn)真做好拔尖、擴(kuò)面和穩(wěn)差工作。為20xx年中考的再創(chuàng)輝煌努力。(3)適當(dāng)開展調(diào)研,追求有效方式。本學(xué)期調(diào)研性抽測(cè)的思路是加強(qiáng)小型專題性測(cè)試的力度,提高綜合性測(cè)試的質(zhì)量。具體做法是針對(duì)各年級(jí)各學(xué)科教學(xué)中的一些重點(diǎn)和難點(diǎn),如語文某一單元的背誦內(nèi)容,如英語某一或某幾單元的重點(diǎn)詞匯,數(shù)學(xué)的某一章節(jié),出一些小型的專題測(cè)試卷,及時(shí)幫助學(xué)科教師了解自己教學(xué)中存在的優(yōu)勢(shì)或者是問題。綜合性測(cè)試將重點(diǎn)放在畢業(yè)班和相關(guān)學(xué)科,擬聘請(qǐng)校內(nèi)有經(jīng)驗(yàn)的教師并將充分利用校外資源,教導(dǎo)處將嚴(yán)把試卷審核關(guān)。(4)強(qiáng)化基本技能,提升學(xué)生素質(zhì)。各教研組要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),每學(xué)期要組織落實(shí)1-2次學(xué)生活動(dòng)。本學(xué)期的教導(dǎo)處檢查的重點(diǎn)語文學(xué)科的讀書活動(dòng)、古詩文背誦活動(dòng)、英語朗誦活動(dòng)。具體方式為:讀書活動(dòng)教師應(yīng)提供相關(guān)篇目,規(guī)定每天的閱讀時(shí)間(采取有效手段進(jìn)行保證),并完成一定的讀書筆記。古詩文背誦活動(dòng)教導(dǎo)處將組織競(jìng)賽,并規(guī)定一定的及格率和優(yōu)秀率。英語朗誦活動(dòng),也將通過規(guī)定每天的閱讀時(shí)間和進(jìn)行競(jìng)賽的方式來進(jìn)行反饋。三、強(qiáng)化教育科研,提升教師的教學(xué)素養(yǎng)1、工作目標(biāo)與要求(1)尋求有效的備課組建設(shè)途徑,力爭(zhēng)1-2個(gè)備課組能產(chǎn)生良好效應(yīng)。(2)參加各級(jí)組織的各種教研活動(dòng)。(3)規(guī)范課題管理,做好英語課題的結(jié)題工作。2、具體措施:(1)優(yōu)化教研組建設(shè),重點(diǎn)尋求有效的備課組建設(shè)途徑。以前我校的教研組活動(dòng)存在較大的盲目性,教研組的活動(dòng)流于形式。本學(xué)期嘗試建立教研組長(zhǎng)每學(xué)期的“管理目標(biāo)及對(duì)策”和述職制度。1)教研組長(zhǎng)在每學(xué)期的開學(xué)之初,要對(duì)各自的組室在上學(xué)期存在的共性問題進(jìn)行分析;根據(jù)本教研組的教學(xué)實(shí)際,提出本學(xué)科的教學(xué)管理目標(biāo)(重點(diǎn)解決一個(gè)問題);在分析本教研組實(shí)際困難的同時(shí),具體要提出解決該問題的方法和科學(xué)的依據(jù),并努力在今后的教學(xué)實(shí)踐中加以解決;教研組長(zhǎng)在每學(xué)期結(jié)束時(shí),要及時(shí)對(duì)一學(xué)期來的教育教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié),并向其它組室進(jìn)行陳述性jiao流。2)教研活動(dòng)要進(jìn)行合理的安排,要增強(qiáng)教研活動(dòng)的有效性。教研組長(zhǎng)要深入到每一個(gè)備課組,加強(qiáng)對(duì)基層備課組的監(jiān)督與指導(dǎo)工作。備課組、教研組在每次教研活動(dòng)中要力求解決一、二個(gè)存在的問題,并以書面的形式進(jìn)行反映。及時(shí)組織校級(jí)公開教研活動(dòng),并及時(shí)反饋。3)為加強(qiáng)各備課組的教育教學(xué)備課活動(dòng),教導(dǎo)處結(jié)合月考對(duì)每個(gè)備課組要進(jìn)行檢查;各備課組的教案在學(xué)期結(jié)束前要整理成冊(cè),作為全校教師的教學(xué)資源共享。(2)規(guī)范課題管理,重點(diǎn)是做好英語課題的結(jié)題工作。目前學(xué)校已有一個(gè)課題結(jié)題,并在縣教科研評(píng)比中獲得了較二等獎(jiǎng),本學(xué)期初中部的“農(nóng)村學(xué)校英語教學(xué)探索”一題也在進(jìn)行中,本年度為此題的結(jié)題做好有關(guān)工作。鼓勵(lì)老師們積極開展校級(jí)課題研究,為下一輪課題申報(bào)做好準(zhǔn)備。學(xué)校將認(rèn)真做好校級(jí)課題的論證和審批工作。(3)認(rèn)真組織活動(dòng),重點(diǎn)是通過活動(dòng)有效提高教師素養(yǎng)。對(duì)于各級(jí)各類論文比賽,教導(dǎo)處將在指定人員的基礎(chǔ)上,鼓勵(lì)更多人參與,并通過配合校長(zhǎng)室進(jìn)行審閱、教研組內(nèi)部進(jìn)行交流答辯的方式,以提高獲獎(jiǎng)的檔次和人數(shù)。并希望全體教師能將高質(zhì)量的論文進(jìn)行投寄,爭(zhēng)取多發(fā)表。學(xué)校工作總結(jié)篇3我校這學(xué)期開展學(xué)習(xí)師德師風(fēng)以來,在縣教育局,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下,在全體教師的共同努力下,狠抓師德師風(fēng)建設(shè),認(rèn)真召開教師個(gè)人自查自糾民主生活會(huì),采取形式多樣,內(nèi)容豐富的宣傳教育活動(dòng),針對(duì)存在的問題及時(shí)進(jìn)行了整改,師德師風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),取得了實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展,現(xiàn)將我個(gè)人學(xué)習(xí)師德師風(fēng)情況總結(jié)如下:一、思想認(rèn)識(shí)在政治思想方面,能堅(jiān)持學(xué)習(xí),努力提高自身的思想政治素質(zhì),學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,遵守社會(huì)公德?!盀榻逃聵I(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神,”把忠誠于人民的教育事業(yè),看成最高美德,時(shí)時(shí)激勵(lì)我,工作上勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)服從領(lǐng)導(dǎo),不打折扣,認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù),并用“學(xué)為人師,行為示范”的要求來約束自己,做家長(zhǎng)認(rèn)可,學(xué)生喜歡,學(xué)校放心的“三滿意”教師。在平時(shí)我經(jīng)常進(jìn)行自我反省,時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求,查找不足,努力營(yíng)造一個(gè)好老師的形象。二、學(xué)習(xí)教育階段學(xué)習(xí)教育活動(dòng)在學(xué)校的統(tǒng)一安排下,采取相對(duì)集中學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)的方式。學(xué)習(xí)教育的主要內(nèi)容。把學(xué)習(xí)教育活動(dòng)進(jìn)一步引向深入,使教師們從思想深處認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)的重要意義,切實(shí)提高了思想,道德,作風(fēng)建設(shè)的自覺性。樹立了良好的個(gè)人師德形象。三、對(duì)照檢查階段對(duì)照檢查階段的主要任務(wù)是認(rèn)真學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上揭示問題,找準(zhǔn)主要矛盾。對(duì)照自己的過去,檢查自己在工作上的許多問題和不足之處,和老師們暢談,通過學(xué)校召開的民主生活會(huì)上,開始自查自我批評(píng),態(tài)度誠實(shí),也樂于接受教師們的批評(píng),認(rèn)真分析問題的原因,加以糾正,以便今后工作上的開展,根據(jù)民主生活會(huì)上老師們的征求意見。我開始認(rèn)真撰寫了個(gè)人師德師風(fēng)分析材料,針對(duì)自己存在的問題進(jìn)行剖析,糾正錯(cuò)誤,明確今后的方向。四、整改提高階段根據(jù)自己對(duì)照檢查發(fā)現(xiàn)的主要問題,針對(duì)性地采取措施,建立健全有關(guān)的條款,使自己師德師風(fēng)建設(shè)逐漸走上正?;贫然能壍?。根據(jù)自己在師德師風(fēng)方面突出的問題,熱點(diǎn)問題提出整改意見并接受教師監(jiān)督檢查,力爭(zhēng)使自己比較強(qiáng)烈的問題得到明顯的改善,使師德師風(fēng)整體狀況得到明顯的好轉(zhuǎn),也改善了工作,生活上的缺陷,調(diào)動(dòng)了自己的積極性和主動(dòng)性。五、今后努力的方向在今后的工作中我一定要以“致富思源,富而思進(jìn)”為動(dòng)力,加強(qiáng)學(xué)習(xí),振奮精神,努力完成本職工作。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),切實(shí)提高思想感和工作水平。二是從嚴(yán)治教,加強(qiáng)自身建設(shè),進(jìn)行教學(xué)上的改革,努力教育好我們的學(xué)生——祖國的花朵,三是振奮精神,以百倍的干勁投身于社會(huì)主義教育事業(yè)。1、更新教育觀念,徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯(cuò)誤思想,改變對(duì)學(xué)生居高臨下的態(tài)度,主動(dòng),積極地建立一種民主,平等,和諧的師生關(guān)系,尊重學(xué)生人格,熱愛學(xué)生,尤其要熱愛差生和后進(jìn)生。2、樹立4個(gè)意識(shí)(1)樹立“育人先做人,正人先正已”的意識(shí),要求別人做到自己堅(jiān)決要做到。(2)樹立“學(xué)校無小事,事事都育人。教師無小節(jié),處處作表率”的意識(shí),以教書育人為本職,作學(xué)生,教師的表率。(3)牢固樹立服務(wù)意識(shí),憂患意識(shí),競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),增強(qiáng)使命感,緊迫感和危機(jī)感。(4)樹立“主人翁”意識(shí),以校為家,以教為業(yè),校興我榮,校衰我恥。3、積極調(diào)整心態(tài),明確自身的“責(zé),權(quán),義”正確處理奉獻(xiàn)與索取,集體與個(gè)人,名利和道義之間的關(guān)系。以上是我個(gè)人的學(xué)習(xí)總結(jié)。通過學(xué)習(xí),我深知作為人類靈魂的工程師,必須具有高尚的道德品質(zhì),對(duì)學(xué)生要有慈母般的愛心,做學(xué)生喜歡的老師,并不斷更新、充實(shí)自己的知識(shí),做一個(gè)學(xué)生喜愛的教師仍是我努力的目標(biāo)。學(xué)校工作總結(jié)篇420xx年9月20日是我國第XX個(gè)“全國愛牙日”。今年的活動(dòng)主題為“xxxx”。9月15—20日,全市各醫(yī)療衛(wèi)生單位組織開展了多種形式的“全國愛牙日”服務(wù)周宣傳活動(dòng)?;顒?dòng)周期間,全市20家醫(yī)療衛(wèi)生單位積極行動(dòng),深入廣場(chǎng)、敬老院、社區(qū)、企事業(yè)單位等場(chǎng)所,開展牙齒健康知識(shí)的義診咨詢與宣傳活動(dòng);利用電視飛播、懸掛宣傳橫幅或電子屏滾動(dòng)播出宣傳內(nèi)容、設(shè)立義診咨詢臺(tái)、制作宣傳版面及宣傳資料,更新醫(yī)院及轄區(qū)內(nèi)的宣傳板報(bào)內(nèi)容等形式進(jìn)行宣傳;積極開展以“xxxx”為主題的衛(wèi)生健康大講堂、愛牙、護(hù)牙知識(shí)專題講座等義診咨詢宣傳活動(dòng);向轄區(qū)居民宣傳牙齒保健知識(shí)。本次愛牙日宣傳活動(dòng),全市醫(yī)療衛(wèi)生單位共懸掛宣傳橫幅18條,電子屏飛播宣傳15處,設(shè)立義診咨詢臺(tái)20臺(tái)次,制作發(fā)放宣傳資料12000份,更新宣傳專欄21版,展出宣傳版面29塊,出動(dòng)醫(yī)務(wù)人員130人次,出動(dòng)車輛16臺(tái)次,義診咨詢?nèi)藬?shù)3680人次,免費(fèi)檢查口腔230人次,免費(fèi)測(cè)血壓78人次;開展牙齒保健知識(shí)專題講座10場(chǎng),聽課人數(shù)1XX0人次。活動(dòng)共投入資金12430元。學(xué)校工作總結(jié)篇5(一)要求1.規(guī)范管理,摒棄違背教育教學(xué)規(guī)律和素質(zhì)教育精神的做法,建立健全符合教育教學(xué)規(guī)律和素質(zhì)教育精神的規(guī)章制度,把時(shí)間、健康、能力還給孩子,全面建設(shè)合格學(xué)校,全面貫徹課程方案,全面培育合格學(xué)生。2.貫徹落實(shí)《XX市中小學(xué)進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育、深化課程改革學(xué)科實(shí)施意見(試行)》和《關(guān)于加強(qiáng)省、市級(jí)“教學(xué)工作示范學(xué)校”教學(xué)管理的意見》,不斷完善教學(xué)教研管理評(píng)價(jià)、質(zhì)量評(píng)價(jià)等相關(guān)機(jī)制,積極推進(jìn)素質(zhì)教育。3.增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí),科學(xué)全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持以教學(xué)為中心,以提高質(zhì)量為核心,向教學(xué)一線大力傾斜,一切服從服務(wù)于教學(xué)需要。實(shí)行“高立位決策,低重心運(yùn)行,近距離服務(wù),走動(dòng)式管理”的運(yùn)行模式。創(chuàng)建落實(shí)教學(xué)工作責(zé)任制的有效體系,增強(qiáng)目標(biāo)引領(lǐng)作用。4.積極改革評(píng)價(jià)和考試制度,有效推進(jìn)素質(zhì)教育。探索并構(gòu)建促進(jìn)學(xué)生成才、教師發(fā)展、學(xué)校新課程實(shí)施的評(píng)價(jià)體系,充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)、引導(dǎo)和考試診斷、導(dǎo)向功能。進(jìn)一步規(guī)范教師教學(xué)實(shí)績(jī)考核工作,并加大考核結(jié)果在評(píng)先樹優(yōu)和職稱評(píng)聘方面的權(quán)重。(二)深化課程改革,推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。5.全面貫徹課程方案,開齊開足課程。做到總課程表、教室課程表和教師授課表三表一致,嚴(yán)格按課程表上課。國家課程方案是一個(gè)保障學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的課程方案,落實(shí)好國家課程方案,素質(zhì)教育就有了基本保障。繼續(xù)學(xué)習(xí)研究《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》等文件,進(jìn)一步明確課程改革的目標(biāo)和任務(wù),切實(shí)把國家課程方案落到實(shí)處。加強(qiáng)對(duì)音、體、美、微機(jī)教師的培訓(xùn),同時(shí)加大對(duì)音、體、美、微機(jī)、英語學(xué)科的質(zhì)量監(jiān)測(cè)和樂考調(diào)研。組織開展素質(zhì)教育成果展示活動(dòng)(繪畫、書法、學(xué)生手抄報(bào)、文藝匯演、運(yùn)動(dòng)會(huì)等),促進(jìn)素質(zhì)教育全面實(shí)施。6.繼續(xù)開展“新課程達(dá)標(biāo)課活動(dòng)”。組織好第四批課改達(dá)標(biāo)驗(yàn)收和第三批“課改標(biāo)兵”評(píng)選,力求課程改革取得新的成效。該活動(dòng)時(shí)間順延到20xx年底結(jié)束。(三)聚焦課堂,積極開展課堂教學(xué)建模工作,切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。7.課堂教學(xué)是推進(jìn)素質(zhì)教育、提高質(zhì)量的主渠道、主陣地、最關(guān)鍵環(huán)節(jié),是整個(gè)教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié),是最基本的教學(xué)活動(dòng),也是評(píng)價(jià)教師綜合素質(zhì)和創(chuàng)造性勞動(dòng)成果的主要內(nèi)容改革備課形式。傳統(tǒng)的備課模式要求每一位教師都要完成一份或幾份全冊(cè)教材的備課,“各自為政”,耗時(shí)費(fèi)力,使老師疲于備課,致使每周的教研活動(dòng)往往流于形式,教學(xué)效率不高。為此,必須對(duì)傳統(tǒng)的備課形式進(jìn)行改革。教師備課時(shí),不僅要備教材、備學(xué)生,也要備教法、學(xué)法,還要備創(chuàng)新點(diǎn)、知識(shí)延伸點(diǎn)。實(shí)行單元備課負(fù)責(zé)制與集體備課相結(jié)合的形式,根據(jù)教研組長(zhǎng)的分工,主備人提前一周寫出本單元的教案初稿,教研會(huì)上,大家就這一單元中每一節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)的確定、教學(xué)重難點(diǎn)的突破、教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置進(jìn)行研討,然后由主備人執(zhí)筆修改完成通過教案,然后每個(gè)人根據(jù)自己的風(fēng)格,寫出自己的處理方法,突出教師的個(gè)性與特色。對(duì)于不同年齡、不同素質(zhì)的教師提出不同的備課要求。十年教齡以下的的教師要寫出詳實(shí)的書面教案,帶多門課程的教師可選取一門主要課程寫詳案,其余的課程可按十年教齡以上教師的要求進(jìn)行簡(jiǎn)案?jìng)湔n。十年教齡以上的教師、市級(jí)以上骨干教師可自主選擇適用于實(shí)際課堂教學(xué)的教案表達(dá)方式,如制作卡片,也可以在教材上增、減、調(diào)、換、圈、點(diǎn)、批、注等,形成有文字記錄的實(shí)用的簡(jiǎn)案,但每學(xué)期必須寫出10篇精品書面教案供全校教師學(xué)習(xí)、借鑒。加強(qiáng)集體備課制度。制定切實(shí)可行的`集體備課制度,強(qiáng)化以教研室統(tǒng)領(lǐng)的學(xué)科教研組備課研討活動(dòng)。制定學(xué)科教研組活動(dòng)計(jì)劃,定時(shí)間、地點(diǎn)、主持人、活動(dòng)內(nèi)容及形式。教研員、校長(zhǎng)、主任分包參與年級(jí)學(xué)科組集體備課活動(dòng),學(xué)科教師參加集體備課活動(dòng)的出勤情況及參與活動(dòng)質(zhì)量都將納入本人的年度工作考核量化。以求提高集體備課的實(shí)效性。8.立足實(shí)際,切實(shí)搞好課堂教學(xué)建模工作。一方面積極借鑒、吸收外地先進(jìn)課堂模式,如:語文的“雙主線”教學(xué)模式,數(shù)學(xué)的“三五四”教學(xué)策略,“310”的課堂教學(xué)模式等。另一方面要繼續(xù)執(zhí)行“聽課視導(dǎo)”制度,有計(jì)劃地到學(xué)校進(jìn)行聽課調(diào)研,發(fā)現(xiàn)和培植典型,總結(jié)和推廣富有特色的課堂教學(xué)模式,扎實(shí)深化“達(dá)標(biāo)課”活動(dòng),加強(qiáng)研究,搞好與課堂教學(xué)建模工作的有機(jī)結(jié)合,更好地促進(jìn)素質(zhì)教育的開展,從而大幅度地提高教學(xué)質(zhì)量。9.完善課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系,打造高效精品課堂。課堂應(yīng)增強(qiáng)目標(biāo)引領(lǐng)意識(shí),真正達(dá)到“低耗高效、減負(fù)增效”,實(shí)現(xiàn)“當(dāng)堂清”目的。(四)強(qiáng)化常規(guī)管理,探索教學(xué)管理建模,為提高教育教學(xué)質(zhì)量提供根本保障。教學(xué)常規(guī)是教學(xué)的基本章法,是教學(xué)工作正常開展的基本保證,是教學(xué)管理工作的永恒重點(diǎn),是實(shí)施素質(zhì)教育的基本渠道。必須扎扎實(shí)實(shí)地把教學(xué)常規(guī)管理落到實(shí)處,管理者要做到常抓常新,教師們要常做常新。10.深入開展“學(xué)、查、糾”活動(dòng),進(jìn)一步提高規(guī)范、高效落實(shí)教學(xué)常規(guī)的水平。各學(xué)校要根據(jù)《關(guān)于開展“學(xué)、查、糾”活動(dòng),進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)管理的指導(dǎo)意見》(X教發(fā)〔20xx〕58號(hào))文件精神,進(jìn)一步深化“學(xué)、查、糾”活動(dòng),真正將集體備課、樣案教學(xué)、聽課評(píng)課、作業(yè)批改等教學(xué)常規(guī)落實(shí)到位。常規(guī)檢查每學(xué)期要進(jìn)行兩次,教導(dǎo)主任每周對(duì)教師的備課實(shí)行超周檢查簽字制度。為規(guī)范課業(yè)設(shè)置批改,教導(dǎo)主任每月對(duì)學(xué)生的各類課業(yè)進(jìn)行檢查一次,確保減負(fù)增效落到實(shí)處。11.精心做好學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的建模工作,促進(jìn)學(xué)生持續(xù)學(xué)力發(fā)展。“習(xí)慣決定命運(yùn)”,培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,創(chuàng)建良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng),直接關(guān)系教學(xué)質(zhì)量,風(fēng)氣也是教學(xué)質(zhì)量。要因地制宜,將培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的內(nèi)容具體化、系統(tǒng)化。在班主任和全體教師中廣泛開展培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣建?;顒?dòng),切實(shí)提高學(xué)生學(xué)力水平,促進(jìn)文明校園、和諧校園建設(shè)。(五)優(yōu)化校本研究,提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì),促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。12.大力推行教師的行動(dòng)研究,立足崗位促專業(yè)發(fā)展。每位教師都是名副其實(shí)的行動(dòng)研究者,只有教師成為教育研究的完全參與者,素質(zhì)教育和新課改才能落到實(shí)處,得到有效推動(dòng)。行動(dòng)研究主要指,基于教育教學(xué)實(shí)踐的各項(xiàng)問題研究,如教學(xué)案例、學(xué)案導(dǎo)學(xué)、教學(xué)反思、集體備課、試卷分析、教學(xué)常規(guī)每個(gè)環(huán)節(jié),課堂教學(xué)的方方面面,不斷地帶著問題去實(shí)踐、反思、驗(yàn)證等等。立足實(shí)踐,邊學(xué)習(xí)、邊研究、邊積累,教師專業(yè)得以發(fā)展,校本研究得以深化,教育質(zhì)量就能大幅度提高。13.組織好四項(xiàng)活動(dòng),建立打造教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)的有效機(jī)制①理論學(xué)習(xí)活動(dòng)。多元智能理論和建構(gòu)主義理論,也是第三批市鎮(zhèn)級(jí)課改標(biāo)兵教師理論考試必考內(nèi)容。②兩類“四課”活動(dòng)。創(chuàng)設(shè)機(jī)制和平臺(tái),開展教師全員“聽課、評(píng)課、說課、磨課”活動(dòng)和教師執(zhí)教“優(yōu)質(zhì)課、研討課、示范課、學(xué)標(biāo)課”活動(dòng)。③讀書活動(dòng)。建章立制,營(yíng)造書香校園,促進(jìn)教師多讀書、讀好書,切實(shí)提高自身素質(zhì)。(六)實(shí)施名牌發(fā)展戰(zhàn)略,打造教育名優(yōu)品牌,促進(jìn)教育快速發(fā)展。14.加強(qiáng)對(duì)名師培養(yǎng)力度,促其成為新課改的引領(lǐng)者。完善教學(xué)新秀、骨干教師、教學(xué)能手等評(píng)選、管理、考核制度,對(duì)評(píng)選出來的明星教師、教學(xué)能手、骨干教師實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,并組織他們進(jìn)行講座或進(jìn)行課堂教學(xué)展示,充分發(fā)揮他們的示范帶頭作用。今年九月份將開展第三批課改標(biāo)兵評(píng)選工作。學(xué)校工作總結(jié)篇6根據(jù)白云區(qū)文明辦《關(guān)于組織開展“我們的節(jié)日·重陽”主題活動(dòng)的通知》的通知精神,我校認(rèn)真組織全校開展了“我們的節(jié)日·重陽”的主題活動(dòng),現(xiàn)將此次活動(dòng)總結(jié)如下:一、高度重視,迅速組織開展活動(dòng)為確保此次活動(dòng)的順利開展,我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,結(jié)合我校實(shí)際情況,制定了活動(dòng)的具體方案,及早部署,把“我們的節(jié)日·重陽”主題活動(dòng)的各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到具體責(zé)任人,并提出了明確的要求:要以“我們的節(jié)日·重陽”主題活動(dòng)為契機(jī),抓好經(jīng)典誦讀活動(dòng)和尊老敬老主題教育活動(dòng),大力培育“老吾老以及人之老”的道德風(fēng)尚,努力營(yíng)造歡樂喜慶、溫馨和諧的節(jié)日氛圍,增強(qiáng)重陽節(jié)文化活動(dòng)的廣泛性、吸引力和感染力。二、開展活動(dòng)基本情況(一)開展“我們的節(jié)日·重陽”經(jīng)典誦讀活動(dòng)我校結(jié)合“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng),于9月X日班會(huì)課組織全校各班課室開展了“幸福重陽·感恩孝親”為主題的“我們的節(jié)日·重陽”經(jīng)典誦讀活動(dòng),通過誦讀《孝是萬事的綱紀(jì)》、《登高》、《九月X日憶山東兄弟》等著名經(jīng)典詩文,弘揚(yáng)了尊老敬老的中華民族傳統(tǒng)美德,增強(qiáng)了全對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)。(二)以“尊老敬老”為主題在國旗下講話重陽節(jié)期間,我校要求學(xué)生積極為父母、長(zhǎng)輩做家務(wù),為老人送上祝福語,通過開展孝老愛親活動(dòng),從回報(bào)父母和長(zhǎng)輩做起,逐步推及到其他社會(huì)老人,形成“感受親情、爭(zhēng)做敬老事、爭(zhēng)當(dāng)敬老人”的濃厚氛圍。三、取得成效通過開展“我們的節(jié)日·重陽”主題活動(dòng),進(jìn)一步提高了我校師生的文化素養(yǎng),使我校師生對(duì)重陽節(jié)的文化內(nèi)涵有了更深刻的認(rèn)識(shí),促進(jìn)了身心健康,促進(jìn)了團(tuán)結(jié)和諧,營(yíng)造了一個(gè)歡樂喜慶、溫馨和諧的節(jié)日。學(xué)校工作總結(jié)篇7今年X月X日(農(nóng)歷9月X日)是中國傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié),也是弘揚(yáng)中華民族敬老愛幼優(yōu)良傳統(tǒng)的節(jié)日。為了全面貫徹落實(shí)《中華人民共和國老年人權(quán)益保章法》,弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德,促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展,以實(shí)際行動(dòng)做到敬老、尊老,弘揚(yáng)了傳統(tǒng)美德,我校根據(jù)縣教育局的指示精神,舉行了重陽節(jié)慶?;顒?dòng)。一、領(lǐng)導(dǎo)重視、準(zhǔn)備充分學(xué)校召開會(huì)議進(jìn)行研究,為了把慶?;顒?dòng)落到實(shí)處,會(huì)議對(duì)活動(dòng)的準(zhǔn)備、活動(dòng)的內(nèi)容、形式等進(jìn)行了認(rèn)真的研究。二、廣泛宣傳,營(yíng)造氛圍10月X日至15日,我校充分利用校園廣播站、宣傳櫥窗、板報(bào)等宣傳輿論陣地,廣泛宣傳中華民族敬老、愛老、養(yǎng)老、助老的傳統(tǒng)美德,營(yíng)造人人重視老齡問題,共同關(guān)心老年人的濃厚氛圍,進(jìn)一步提高廣大教職工老齡意識(shí)和養(yǎng)老意識(shí)。自覺發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng),關(guān)心和幫助老年教職工,使廣大退休教職工老有所養(yǎng)、老有所樂。三、精心組織,形式多樣為了讓我們的老教師過上一個(gè)既愉快又有意義的節(jié)日,我校對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了精心的組織。1、學(xué)校召開了老教師座談會(huì)10月X日晚7時(shí),學(xué)校組織了老教師座談會(huì)。屈林副書記發(fā)表了熱情洋溢充滿感情的講話,代表全體教師向老教師表示節(jié)日的祝賀,對(duì)老教師為我校的發(fā)展所作出的貢獻(xiàn)表示深深地感謝。老教師們也紛紛作了發(fā)言,對(duì)學(xué)校為他們慶祝表示感謝,同時(shí)對(duì)進(jìn)一步搞好學(xué)校的工作發(fā)表了自己的看法。整個(gè)座談會(huì)始終充滿著和諧、熱烈的氣氛。2、深入開展敬老宣傳,唱響尊老敬老主旋律通過主題班隊(duì)會(huì)、國旗下講話等形式,進(jìn)一步大力宣傳了廣大老年人對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭、對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)所作的貢獻(xiàn)和老有所為的先進(jìn)典型,提高人們對(duì)老年人重要地位的認(rèn)識(shí)。3、開展敬老愛老和志愿服務(wù)活動(dòng)為了使尊老、敬老成為每一個(gè)公民的自覺行動(dòng),讓我們的學(xué)生從小養(yǎng)成尊重老人、敬重老人的習(xí)慣,學(xué)校號(hào)召全體學(xué)生回家為老人做一件實(shí)實(shí)在在的事,讓他們親身感悟老人的辛勞,真心地尊重老人、敬重老人,虛心接受老人的指點(diǎn)、教導(dǎo),生活中多關(guān)心老人的身體、孝敬老人。同時(shí),組織志愿者服務(wù)隊(duì)到社區(qū)孤寡老人家中,為老人送去節(jié)日禮物,幫助清潔室內(nèi)衛(wèi)生,陪老人談心聊天等。四、取得的成效通過重陽節(jié)慶祝活動(dòng),使我校廣大師生尊老、敬老蔚然成風(fēng),弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德,學(xué)校工作的新老教師相處更加和諧,工作更有信心,特別是通過此次慶?;顒?dòng),使我們的學(xué)生更能體會(huì)老人一生的艱辛,幫助弱者,在生活中自然地走進(jìn)感情的世界,讓他們學(xué)會(huì)孝敬、學(xué)會(huì)感恩,對(duì)他們健康成長(zhǎng)很有益處。學(xué)校工作總結(jié)篇8根據(jù)《閔行區(qū)教育局關(guān)于開展全區(qū)“十一五”合格(優(yōu)秀)家長(zhǎng)學(xué)校評(píng)估工作的通知》(閔教字[20xx]86號(hào))文件精神,我們成立了以區(qū)教育局副局長(zhǎng)、區(qū)現(xiàn)代家庭教育研究指導(dǎo)中心主任王浩為組長(zhǎng),區(qū)現(xiàn)代家庭教育研究指導(dǎo)中心常務(wù)副主任顧曉鳴為副組長(zhǎng)的評(píng)估小組。評(píng)估組通過對(duì)照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),對(duì)68所申報(bào)單位進(jìn)行了初評(píng)、終評(píng)、復(fù)核等程序,共有17所學(xué)校被評(píng)為“十一五”優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校,14所學(xué)校被評(píng)為“十一五”合格家長(zhǎng)學(xué)校。濾布這次評(píng)估的一個(gè)重要特點(diǎn)是成功地實(shí)現(xiàn)了由傳統(tǒng)平面檔案評(píng)估向網(wǎng)上評(píng)估的過渡,這樣的評(píng)估方式將更加注重過程,所有評(píng)估內(nèi)容全部可以通過網(wǎng)上點(diǎn)擊、查詢,評(píng)估結(jié)果全部公開,接受全社會(huì)的監(jiān)督。這次通過網(wǎng)上評(píng)估優(yōu)秀、合格家長(zhǎng)學(xué)校取得了較好的效果,極大地減輕了一些學(xué)校為了迎接評(píng)估而進(jìn)行的重復(fù)勞動(dòng),時(shí)間成本和人力成本大大降低;同時(shí),通過這次評(píng)估和學(xué)校網(wǎng)站這個(gè)窗口,也向全國展示了閔行區(qū)辦大教育的思想和決心,對(duì)全面提高全區(qū)家庭教育工作質(zhì)量和創(chuàng)建現(xiàn)代學(xué)校將產(chǎn)生長(zhǎng)期的影響。通過網(wǎng)上來評(píng)估學(xué)校指導(dǎo)家庭教育是一個(gè)研究和探索的過程,也是期望實(shí)現(xiàn)工作創(chuàng)新的過程。開展這樣評(píng)估的目的是轉(zhuǎn)變家庭教育行政管理方式,改變傳統(tǒng)陳舊的評(píng)估辦法,變結(jié)果評(píng)估為過程評(píng)估。為此,我們更注重對(duì)現(xiàn)代家庭教育的倡導(dǎo)和引領(lǐng),更注重推動(dòng)現(xiàn)代家庭教育的過程,而不只是關(guān)注評(píng)價(jià)的結(jié)果。我們希望通過這樣樸素、務(wù)實(shí)、高效、公開的工作方式,不僅是要大面積地提高區(qū)域家庭教育工作的質(zhì)量和水平,更重要的是減少我們?cè)诠ぷ髦械闹貜?fù)勞動(dòng)。向現(xiàn)代化手段要效率、壓濾機(jī)濾布要質(zhì)量,這是實(shí)現(xiàn)區(qū)域家庭教育管理現(xiàn)代化的唯一選擇。今年,是閔行區(qū)開通網(wǎng)上評(píng)估家長(zhǎng)學(xué)校的第一年,打好基礎(chǔ)是今年的主要任務(wù),目的要在今后推行動(dòng)態(tài)評(píng)估,把結(jié)果評(píng)估真正轉(zhuǎn)化為過程評(píng)估。家長(zhǎng)學(xué)校只是家庭教育工作的一個(gè)部分,我們希望通過評(píng)估能夠進(jìn)一步推動(dòng)區(qū)域家庭教育現(xiàn)代化工作整體水平的不斷提升。只有這樣,我們才能真正邁出由傳統(tǒng)學(xué)校向現(xiàn)代學(xué)校關(guān)
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