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文檔簡介
第實用的活動方案模板集合七篇活動方案篇1
一、活動名稱:公寓管理委員會和校園文明督察隊友誼籃球比賽
二、比賽目的:為豐富大家的課余生活,提高校學生會的凝聚力,增強大家強身健體的意識,我們本著“友誼第一,比賽第二〞的原那么,組織了這場籃球賽。
三、比賽口號:以球會友,弘揚活力
四、主辦單位:公寓管理委員會
五、比賽地點:涉外籃球場
六、參與對象:公寓管理委員會與校園文明督察隊全體成員
七、賽前準備:
1、各隊自行準備統(tǒng)一隊服
2、周末占一個場地,周一至周五占五個場地
3、每場必須有2個裁判,一個記錄員,一個計時員(其中裁判公管會和督察隊各出兩人)
八、分組方式:
①內(nèi)局部隊,公管會與督察隊各派出3隊隊伍參賽,公管會編隊:A辦公室與外聯(lián)部B體藝部與統(tǒng)計部C宣傳部與紀檢部。督察隊內(nèi)局部為甲、乙、丙三隊
②小組賽賽制:以抽簽方式將ABC甲乙丙六隊分成兩組,假設AB甲為一組,那么比賽分三場:AB,B甲,A甲;那么第二組為:C乙丙,比賽分三場:C乙,C丙,乙丙,第一組第一名VS第二組第一名爭奪一二名,第一組的第二名和第二組的第二名爭奪第三名
③全明星大賽:公管會VS督察隊
補充:小組賽中勝一場積三分,輸一場積一分,以此累計,假設同一組中累計分數(shù)前兩位的晉級,假設累積分數(shù)相同時,凈勝分相對較多的晉級。
九、比賽流程:
①中午12點開始比賽
②開賽前3分鐘,領隊向記錄員記錄隊員的號碼和名字,(每隊參賽人數(shù)不超過11人)
③比賽分上半場和下半場,每半場20分鐘,中場休息20分鐘。
④中場休息時間,女生3~5人的定點投籃,女生在練習兩分鐘后正式投籃,休息5分鐘,投進一球的1分,分數(shù)計入到當場比賽總比分中
⑤比賽結束:領隊、記錄員、裁判在登記表上簽字
⑥裁判點評
⑦在比賽過程中球員以及雙方的拉拉隊不得有挑釁的言語或者動作,依當時情況裁判可以給予技術犯規(guī)或直接罰出場更或者取消比賽資格
十、比賽規(guī)那么
1、比賽期間,假設天氣不適合比賽,比賽將延遲。
2、比賽中假設一隊缺乏5人時,那么終止比賽,裁判判該隊負。
3、開賽時,以爭球方式獲得罰球,下半場輪換發(fā)球權。
4、比賽中,假設隊員有累積5次犯規(guī)或2次技術犯規(guī),被罰下場,每半全隊犯規(guī)7次以上那么罰球。
5、最后5分鐘罰球時停表,在此之前罰球不停表。
6、假設終賽時兩隊比分相同,那么加時賽5分鐘。
7、每半場各隊允許短暫停2次,長暫停2次。
8、比賽時,有要求換人時,只能由領隊到記分臺進行要求,換人無效。
9、每隊有5次要求暫停時機,上半場2次,下半場3次。
時間為30秒
10、其他規(guī)那么參照國際籃球規(guī)那么及裁判判定(其中督察隊和公管會每場各出一名裁判)
十一、工作分配
1、辦公室:準備藥品(如創(chuàng)可貼,紅藥水,棉簽……)水、杯
2、外聯(lián)部:負責籌集資金,活潑氣氛
3、統(tǒng)計部:負責記錄計時
4、紀檢部:負責維持紀律,以及做好后勤工作(搬桌凳等)
5、宣傳部:負責張貼海報和橫幅及攝影留念
6、體藝部:負責此次比賽的籌劃及總結
十二、局部干事安排
1、假設有本部門比賽時,該部門干事可不必值班,但必須到比賽場地觀看。
2、新交換的干事假設原部門與現(xiàn)在所在部門賽事沖突時,干事可自行選擇,假設原部門與現(xiàn)所在部門有比賽,那么交換干事必須去。
十三、獎勵獎品
第一名:每人一盒酸牛奶和兩個筆記本
第二名:每人一支筆和兩個筆記本
第三名:每人一個筆記本
全明星獎:每人一支筆和一個筆記本
十四、器材準備:
籃球4個,秒表2個,記分牌2個,桌凳各2張
口哨4個40元
水7箱100元
杯4袋30元
橫幅2個80元
創(chuàng)可貼一盒20元
紅藥水18元
海報2張
筆記本110個440元
筆80支160元
總計1000元
籌劃者:體藝部
備注:其中所用經(jīng)費兩部門各出一半
活動方案篇2
今年我校將通過德育實踐體驗,提高學生“關注社會、關注身邊事物〞的意識,培養(yǎng)學生參與社會實踐、進行觀察研究的能力。
一、活動目標:
1、通過德育基地的活動,培養(yǎng)愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民、愛勞動、愛學習的良好品質(zhì)。
2、通過德育基地的活動,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
二、活動內(nèi)容:
1、組織學生參加社區(qū)活動,激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、愛學習、愛科學的熱情。
2、德育處、團委、組織學生去社區(qū)撿白色垃圾,增強環(huán)保意思。
3、有德育處組織學生到當?shù)伛v軍(技工大隊)參觀學習軍事訓練和內(nèi)務。
4、由團委組織學生參觀可口可樂公司。
三、工作措施
1、德育處與技工大隊、可口可樂公司簽訂的淤積的協(xié)議書。安排活動時間的內(nèi)容。
2、進一步加強陣地建設,努力完善各陣地的規(guī)章制度,努力用好校外德育基地。
3、各基地負責人應在活動前與基地領導取得聯(lián)系,與各基地領導協(xié)商后,定期組織學生到基地進行參觀學習或?qū)嵺`活動,使學生受到良好的思想道德、實踐體驗教育。
4、德育基地活動要有專人負責,活動班級班主任隨隊做好平安工作?;鼗顒忧皯獙W生做好教育工作,要求他們保持少先隊員的良好形象,注意文明禮貌,不怕苦不怕累,表達我校良好的學風、校風。
5、按照德育基地協(xié)議書的要求,保護德育基地的各種物品,不得觸模有主要價值的物品和易損壞物品。
6、德育基地活動期間,指導教師應按照活動的內(nèi)容,布置學生做好實習記錄,寫活動心得,開展評比活動。期末進行總結,評出表現(xiàn)突出的學生,并進行適當?shù)莫剟睢?/p>
通過實踐體驗,提高學生“關注社會、關注身邊事物〞的意識,培養(yǎng)學生參與社會實踐、進行觀察研究的能力。
活動方案篇3
一、活動目的:
通過美術社團的活動,使學生的美術特長得到更好的開展,進一步了解美術的根本知識,提高學生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。
二、活動要求:
1、組織學生按時參加活動,并保持室內(nèi)清潔。
2、每周四中午課外活動時間進行活動,小組成員必須準時到達指定教室。
3、美術社團成員應嚴格遵守紀律,不準在教室大聲喧嘩,不準做與美術學習無關的事。
4、每次老師布置的作業(yè),學生都應按時完成。
5、保護教室內(nèi)的設施和用品。
三、活動內(nèi)容:
1、使學生了解一些簡單的美術常識知識,〔美術種類、常用工具、根本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法〕。
2、以兒童畫為主,以手工制作為輔,以創(chuàng)作畫為主進行教學。
3、給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。
4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。
5、進行手工制作教學,訓練學生的動手能力和造型能力。四、采取的措施:
〔1〕教師要認真負責,把它看成是學校教育的組成局部,使社團活動開展得生動、活潑、豐富。
〔2〕做好組織工作
在學生自愿報名參加的根底上,要挑選各班有一定美術根底、成績較好的學生參加。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。社團活動要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量。
〔3〕安排好活動時間和活動地點
根據(jù)學校的統(tǒng)一安排,一般情況下每周組織一次,要堅持課余活動的原那么。
〔4〕訂立必要制度,抓好思想工作
要教育學生自覺遵守學習制度,準時參加美術學習。明確學習目的,培養(yǎng)勤奮好學,積極進取的.精神,促進學生的全面開展。在學期結束時,要舉辦全校性的美術作品展覽會,展示學生的學習成果。
活動方案篇4
一、活動工程:戶外春游
二、活動主辦單位:
三、活動時間、地點:4月18日上午〔周六〕;三穗縣郊外平野。
四、活動分組:
要求全體學生參加本次春游;801班:分兩組〔限13人每組〕、802班:分3組〔限13人每組〕。為了到達師生同樂的效果;老師為組長,每組另選一名同學做為副組長;組長與副組長要帶著同學們做到以下第六、第七點事項,及組織參賽。
五、活動宗旨:
我校借春游活動的契機,讓同學們走向美麗的大自然,開拓學生視野,增長知識,親近自然、感受生活,培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛大自然的情感。讓學生在呵護綠色的過程中,進一步增強環(huán)境保護意識。同時也豐富同學們的課余生活,讓同學們在春意盎然的季節(jié)里放飛心情。
六、活動平安與文明:
〔一〕平安教育:
1、排隊行走平安:一切行動聽從老師指揮,緊跟隊伍,不落伍,在隊伍中行走不喧嘩,不擁擠。
2、游玩平安:
〔1〕不玩水,不去小溪邊玩耍,不攀爬石頭,樹木;
〔2〕不鉆草叢、樹叢,不做危險游戲;
〔3〕不觸摸電線。
〔4〕在老師視線范圍內(nèi)活動,不得隨意離開,有事離隊要向老師請假并結伴而行。
〔二〕文明教育:
1、在來回路途中要注意交通文明,不亂穿馬路,走人行道和斑馬線。
2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明:不亂丟廢棄物,扔在自己帶的塑料袋里,離開休息地,要搞好衛(wèi)生。
3、在游玩過程中要注意語言文明:不講臟話,不大聲喧嘩;如有游客詢問要熱情地答復。
4、在游玩過程中要注意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財物,在游玩過程中做到文明、平安。
六、春游考前須知:
1、為保證早上出發(fā)前的平安與紀律,班主任做好出發(fā)前的組織工作。
2、保護花草樹木,嚴禁破壞公共財物。
3、以班集為單位參加活動,以小組為單位進行比賽;不得單獨行動,不玩危險游戲,一切活動均聽帶隊老師的指揮。
4、學生要講究節(jié)約,帶適量的物品,不宜多。
5、不隨地亂扔果皮紙屑,每組自帶一個塑料袋,以便裝垃圾。
6、活動結束后,學生要以哨聲為準;聽到口哨響起帶隊組長及老師要立即清點好人數(shù)、整好隊伍,集合返校。
七、活動比賽內(nèi)容及方案:
a、乒乓球運輸隊
本項參賽人數(shù):10人
比賽道具:乒乓球多個、杯子6個、桶子一個、板凳一個、書本9本〔學校準備〕。
比賽時長:5分鐘/組
計分方式:時間到后按桶里的乒乓球進行計分;5分/個
比賽方法:首先由9個同學用書本從起點將乒乓球運輸?shù)浇K點裝滿水的杯子里面;
然后由一個同學把乒乓球用嘴從5個裝滿水的杯子吹到桶子里(杯子里的水可以加滿〕。
b、同穿“一雙鞋〞
本項參賽人數(shù):8人
比賽道具:系有八根繩子長木板兩塊、〔學校準備〕。
比賽方法:每組派出8個同學把雙腳踩到木板上面,雙手抓緊繩子,一步、一步的從起點走到終點。按計時方式評比;分別每組從第一名到第六名加分60、50、40、30、20、10。
c、“kappak〞搬球
本項參賽人數(shù):10人
比賽道具:籃球5個〔學校準備〕。
比賽方法:每組分5小組〔兩個同學為一小組〕;背靠背把球夾在中間,從起點走到終點。按計時方式評比;分別每組從第一名到第六名加分60、50、40、30、20、10。
d、草原移民
本項參賽人數(shù):全組成員
比賽道具:長木棍兩根、桶子一個、八斤沙袋〔學校準備〕、紅旗一面。
比賽方法:首先全組同學背向中心手挽手圍成一個圓圈;然后將裝有沙袋的桶子用長木棍放到圓圈的中間。從起點線運到終點線,然后由一個同學將桶里的沙袋系在腿上,取得紅旗方可。按計時方式評比;分別每組從第一名到第三名加分60、40、20。
裁判員:楊老師
計時、計分員:團委會〔可與他人協(xié)調(diào)〕。
注:1、不要著急比賽完后還有尋寶活動?。?/p>
2、本次活動比賽;納入班級評比。取前兩名;第一名加班集分50分、第二名加班級分30分;另班級組織紀律優(yōu)的班級加20分。
八、活動保障成員組:
總指揮:吳勇軍
平安:吳小革、楊靜、紀檢部、體育部后勤:覃基瑜、周艷、生活部、衛(wèi)生部
醫(yī)療:匡田華、趙海英、文藝部、學習部
活動方案篇5
活動背景
由于傳統(tǒng)觀念,國人對無償獻血沒有足夠的認識,也沒有足夠的獻血意識,造成了目前血庫的血液無法滿足所有的臨床需求的情況,但大學生作為有知識,思想前衛(wèi)且身體素質(zhì)良好,生活范圍集中等具有便于采血特征的群體,有義務同時也有能力緩解目前血庫血液缺乏的現(xiàn)狀,因此籌劃組織了這次義務獻血活動。
活動目的
1為血庫提供獻血供患者使用
2普及獻血知識,鼓勵大學生積極從事公益事業(yè)
3宣傳愛心中轉(zhuǎn)站,樹立愛站的良好形象,提升愛站的影響力
活動時間
四月左右
活動地點
汀香園甘怡園
活動時長
三天
活動相關工作及有關人員
建議書:單丹
聯(lián)系血站:吳雙
值班人員排班:王宇
向?qū)W社聯(lián)申請器具:王鵬宇
獻血相關考前須知整理:徐東東
新聞稿:吳雙周文潔梁遠程
總結:王強
感謝信:鄒艾玲
活動方案篇6
一、競賽目的
為了推進素質(zhì)教育,普及學校陽光體育運動,增強學生體質(zhì),豐富校園文化;提高運動技術能力,提高學生運動興趣;提高班級體凝聚力,提倡“人人會跳繩人人愛跳繩〞,特舉辦本次跳繩比賽。
二、競賽時間
20某某年10月13日下午
三、競賽地點、組織形式
學校操場
四、報名時間及方式
以班級為單位報名,一二三四五六年級每班男女生各5人參與比賽
(備注:跳繩自備〕
五、競賽內(nèi)容
單人跳繩
六、競賽規(guī)那么:
1、以繩從腳下通過一次并跳起一次計一次成績,按60秒所跳的次數(shù)確定成績。
2、按參賽人員單位時間內(nèi)次數(shù)相加總和計入班級成績。
七、評獎:
1、1-3年級分別取一個第一名;一個第二名;兩個第三名
2、4年級分別取一個第一名;一個第二名;一個第三名。
3、5-6年級分別取一個第一名;一個第二名;兩個第三名。
八、競賽領導小組
組長:馮鐵濤
副組長:許宜昌周丙善
成員:各班正副班主任
九、競賽裁判安排
裁判員:王金超
計時、信號:王金超
計數(shù)裁判:〔1組〕周新萍〔2組〕丁麗敏〔3組〕張曉娜
〔4組〕謝文婷〔5組〕李夢楠〔6組〕周聰游
〔7組〕裴俊紅〔8〕王麗萍
統(tǒng)計:靳慧霞、盧亞娟
調(diào)度人員:魏新鴿
活動方案篇7
一、指導思想:
以《教育部關于進一步加強中小學班主任工作的意見》、《中小學班主任工作規(guī)定》為指導,緊緊圍繞課程改革,以學生全面開展為目標,以科學育人為中心,以豐富多彩的活動為平臺,積極開展班主任研討工作,認真搞好班級文化建設,不斷提高班主任科學管理班集體的能力,從而促進我校班主任隊伍整體素質(zhì)和工作水平的提高.
二、總體目標:
通過開展班主任教研,使全體班主任領悟教育思想,更新教育觀念,樹立科學的教育開展觀、現(xiàn)代教育觀,解決教師在班主任工作中遇到的問題或困惑,使教師關注學生中的弱勢群體。針對我校班主任工作的特點,借助市名班主任工作坊平臺進行大膽探究,使我校的班主任工作切實為學生的身心健康成長效勞,提升班主任管理能力,促進班主任教師向?qū)I(yè)化方向開展。
三、班主任教研形式
立足本校的教師資源,建立以“專家和名師引領、自我反思、同伴互助〞為核心要素,以“理論學習、班主任活動觀摩、主題教研、反思交流〞等活動為根本形式的班主任教研制度。
①理論學習:通過聆聽“〞溫州市名班主任吳閃燕工作坊〞的專家、名師講座或閱讀教育專著等形式尋找相關教育理論,為班主任工作管理提供理論指導。
②班主任活動觀摩:九月中旬,全校班主任參加周璐校長關于如何做好一件事和項黎麗老師《好習慣早養(yǎng)成》的講座,10月參加由“吳閃燕市班主任工作坊〞主題班會的觀摩活動,11月參加區(qū)班主任培訓。
③反思交流:對班主任工作實踐中遇到的問題或困惑進行反思交流,開展班主任教師之間的對話,注重“以老帶新、以強帶弱〞鼓勵大膽評點、各抒己見,促進教師之間共同提高。
④主題教研:重點以“怎樣通過開展班主任活動促進班級管理〞為主題,把班主任工作中遇到的問題或困惑為研究主題進行研究,通過看論壇、觀活動、說管理、談心得等多種形式展開主題研究,集思廣益到達同伴互助、共同提高的目的。
四、主要工作措施:
1本學期班主任教研組研究的重點是“怎樣通過開展班主任活動促進班級管理〞。
2、圍繞班主任教研形式積極開展活動,落實班主任觀摩活動、反思交流、主題教研、理論學習的四項活動,在活動時把觀摩活動與反思交流活動結合起來,主題教研與理論學習結合起來。每次教研活動,班主任要按時參加并積極發(fā)言,共同進步。
3、積極參加上級部門舉辦的教研培訓學習、講座等活動,形成反思自己班主任工作情況的習慣。
4、實施“四個一〞工程,讀——每學期精讀一本教育專著《窗邊的小豆豆》;觀——每期至少觀摩一
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