大作文之材料作文定立意（中考真題20道） 【考點精講+提分專練】中考語文一輪精準復(fù)習(xí)滿分攻略（全國通用版）

大作文之材料作文定立意（中考真題20道）一、作文1．（2022·黑龍江綏化·中考真題）閱讀下面文字，根據(jù)你的理解，選好角度，自擬題目，寫一篇作文。路口，媽媽帶著小男孩正準備隨著眾人穿過街道，卻被小男孩一把拉住。“媽媽，是紅燈！”小男孩說?！皠e人都過去了，咱們也過去吧。”“別人是別人，我們是我們。紅燈停，綠燈行?！毙∧泻⒙曇糁赡蹍s十分堅定?！疤焐辉缌?，我們快點兒過去吧?！眿寢屩钡卣f。小男孩的臉瞬間漲得通紅，大聲說：“前幾天，小剛的爸爸因為闖紅燈被車撞了，現(xiàn)在還在醫(yī)院里治療呢。老師告訴我們要管好自己，在學(xué)校要遵守校規(guī)校紀，在外要遵守社會規(guī)則?！本G燈亮了，小男孩牽起媽媽的手，安全地走過斑馬線。要求：（1）文章立意要深刻，主題鮮明，思路清晰，內(nèi)容積極向上，更有真情實感。（2）除詩歌、戲劇外，體裁不限；不得套寫，抄襲。（3）文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。（4）字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。字數(shù)在600字左右?！敬鸢浮糠段募s束之土，自由之花約束施于物則物立，約束施于人則人立。故曰：約束立人。約束是糾正偏差，不放任自流。約束是戴在孫行者頭上的金箍，收斂野性；約束是縛在建筑工人身上的安全帶，防止傷害。約束是正確引導(dǎo)，不溺愛放縱。約束是給不守法紀者敲響的警鐘，是給不遵秩序者亮起的紅燈，是給不講規(guī)則者出示的黃牌。有一種約束這樣形容：孩子是車輪，父母是方向盤。或許孩子時常抱怨，他們?yōu)槭裁匆恢笔艿郊s束，而不能隨心所欲、任意馳騁。父母的回答是：“只有如此，你才不會走彎路?！币粋€人在成長的道路上，思想有時會滑向欲望的沼澤而難以自拔，心靈或許會飛向誘惑的叢林而無法停息。父母的約束可以幫助孩子迷途知返，樹立正確的人生觀。而令人感到可悲的是，李天一的父母只知道給兒子花錢購買豪車，并不懂得為其掌握好方向盤，以致豪車的輪子在行駛的過程中偏離了方向，掉進萬丈深淵。子因父而墮落，父因子而蒙羞。有一種約束這樣形容：明星是花木，道德是剪刀。不經(jīng)修剪，花木何以成景致？用道德約束明星，明星就會在舞臺上站得穩(wěn)，立得久。而如今，吸食毒品、聚眾斗毆、醉酒駕車、互相罵戰(zhàn)……明星各種不端行為接二連三地發(fā)生，不注重維護形象，是自毀前程。有一種約束這樣形容：權(quán)力是老虎，制度是籠子?！鞍褭?quán)力關(guān)進制度的籠子”，是習(xí)近平總書記對當(dāng)前反腐工作的重要指示。只有給權(quán)力以制度的約束，廣大干部才能依法公正地行使權(quán)力，不會憑借手中的權(quán)力為所欲為，進而樹立起自己的威信。缺少制度的約束，有些官員背棄信仰，喪失黨性，腐化墮落，丑聞暴露而身敗名裂。約束立人。父母約束，則孩子價值觀立；道德約束，則明星形象立；制度約束，則官員威信立。洪水沒有堤壩的約束，就會泛濫成災(zāi)；黃沙沒有植被的約束，就會吞噬良田。約束不等于束縛，約束是一種呵護，是一種愛。唯有心中認同和接納，才能立于不敗之地，成就精彩人生。【詳解】這是一道材料作文。1.審題立意。材料的關(guān)鍵信息是“在學(xué)校要遵守校規(guī)校紀，在外要遵守社會規(guī)則”，可據(jù)此提取“規(guī)則”一詞作為本材料的寫作主題。規(guī)則，是運行、運作規(guī)律所遵循的法則。規(guī)則，一般指由群眾共同制定、公認或由代表人統(tǒng)一制定并通過的，由群體里的所有成員一起遵守的條例和章程。以“規(guī)則”為主題展開寫作，可以從以下兩個角度拓寬思路。①“規(guī)則”與發(fā)展。“規(guī)則”是保證社會正常運轉(zhuǎn)的一個重要條件，可以促進社會的發(fā)展。②在“規(guī)則”與“自由”?！耙?guī)則”的存在在一定程度上限制了人們的自由，但是從另一方面講，“規(guī)則”也保證了人們的自由。比如，課堂“規(guī)則”要求我們不能大聲喧嘩，“規(guī)則”限制了我們喧嘩的自由，但是“規(guī)則”卻從另一個方面給了我們自由學(xué)習(xí)、自由思考的自由。2.構(gòu)思選材。文體適合寫成議論文，以“規(guī)則”“約束”等為論題，題目即可作為文章論點，運用舉例論證、引用論證、對比論證等多種論證方法進行論證，論證過程詳細，有說服力。也可以寫作記敘文，通過敘述生活中的“遵守規(guī)則”或“不守規(guī)則”的一件事得出對“規(guī)則”的認識，表現(xiàn)遵守規(guī)則的重要性的主題。2．（2022·吉林·中考真題）閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作。跬步千里，滴水汪洋；向上一尺，根深一丈。那種才長半尺就要結(jié)穗的谷子，不管穗形多么好看，谷穗肯定不飽滿，甚至是癟的。根須扎得越深越久，春日才能猛躥猛長。以上材料，引發(fā)了你怎樣的感悟和思考？請自擬題目，寫一篇文章。作文要求：（1）有創(chuàng)意地表達真情實感。（2）文體不限（詩歌除外）。（3）不少于500字。（4）文字和標點的書寫要規(guī)范、整潔。（5）文中不得出現(xiàn)考生姓名及畢業(yè)學(xué)校名?！敬鸢浮坷模撼晒碜苑e累一朵花綻放一個春天，是因為積累了陽光；一滴露珠折射出多彩的世界，是因為它心中蓄滿了彩虹。積累，讓成功不再遙遠！“有一分勞動就有一分收獲，日積月累，積少成多?！濒斞傅倪@句名言帶給了我深刻的啟迪：成功源自于積累。杰克·倫敦依靠自修與點滴的積累才促使他成為一個大文豪，恰恰印證了“積薄而為厚，聚少而為多”的這句古訓(xùn)名言，正是因為杰克·倫敦不斷地積累才讓他走向鋪滿鮮花的康莊大道，讓他走向了成功。“積沙成塔，集腋成裘”這是一條最原始的諺語，但卻鑄就了幾代人的成功?？磥砹康姆e累可以取得質(zhì)的飛躍，試問，縱觀古今，文壇之名士，哪一個不是依其積累才走向的成功?

莫泊桑，曾寫出了許多膾炙人口的文學(xué)名著，這都要歸功于他不斷地積累，每天，他都很早地出去采集素材，他將這一天所見到有趣的事，感人的事都記錄了下來，并將其一一整理運用在文中，使他的文章更生動，這樣如此大的成就，皆因是積累一切瑣碎細微的事物才走向的成功，由此可見，成功在于積累?！奥斆髟谟谇趭^，天才在于積累”一個人成功的關(guān)鍵，在于一點一滴的積累，這是句耐人尋味的千古良訓(xùn)。李賀是我國古代著名詩人，他清新飄逸的詩句皆在于點滴的積累，當(dāng)他在與好友游玩時，遇到優(yōu)美的詩句便抄在紙上，回家后又字斟句酌。積累是與成功緊密相連的，他可以決定一個人的修養(yǎng)，讓你變得睿智而又博學(xué)。成功的背后便是平常的點滴積累，唯有善于積累，做什么便都會得心應(yīng)手，在生活中亦是如此。我從來不屑于積累，但我卻為此付出了較高的代價，在我自信滿滿地去參加語文作文培訓(xùn)班時，我自以為讀的書很多，還能綽綽有余，會讓他們刮目相看的，但是上課后，我被他們問得一怔一怔的，完全跟不上他們的思路，當(dāng)老師提問我時，我急得滿頭大汗也想出什么所以然來，我恍然大悟：不注重平時的積累，就不會成功。積累，讓成功不再遙遠！【詳解】本題考查材料作文。審題立意：題目中給出的三則材料都強調(diào)了基礎(chǔ)和積累的重要。一步步地走，就可到達遠方，一滴滴的水可以匯聚成汪洋。植物只有根扎得足夠的深，才能茁壯成長，最終結(jié)出飽滿的果實。由此可得立意：成功來自于日常的積累；打牢基礎(chǔ)，才可成就夢想；投機取巧雖然獲得一時的成功，卻最終會品嘗失敗的苦澀；成功沒有捷徑……選擇自己最有感悟的一點進行創(chuàng)作即可。選材構(gòu)思：可以有兩種寫作思路。一、寫人記事，創(chuàng)作一篇記敘文。如，確定主旨為“成功來自于日常的積累”，可以記敘自己堅持每天練習(xí)書法，最終寫出一手好字?？梢詫懽约簣猿置刻扉L跑，擁有了強健的體魄等。二、議論說理，創(chuàng)作一篇議論文。如，確定中心論點為“打牢基礎(chǔ)，才可成就夢想”，首段可列舉一個名人事例引出中心論點，激發(fā)讀者閱讀興趣。然后依次論述基礎(chǔ)對于成功的重要，怎樣才能打牢基礎(chǔ)，既要打牢基礎(chǔ)還是銳意進取等內(nèi)容，末段總結(jié)全文，得出結(jié)論，與首段的論點相呼應(yīng)。3．（2022·黑龍江黑龍江·中考真題）閱讀下面的文字，按要求。有一種失敗，叫屢因敗屢戰(zhàn)。屢敗屢戰(zhàn)，落腳在“戰(zhàn)”字上，是指從不因失敗而失掉了再戰(zhàn)的勇氣、信心和決心，從不因失敗而失掉了希望，“戰(zhàn)”始終要比“敗”多一次，而就是這“多一次”，便是那最后的成功。愛迪生發(fā)明燈泡，就屬于屢敗屢戰(zhàn)。真正強大的人，不是從不經(jīng)歷失敗，而是從不認輸。請結(jié)合上述材料，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。要求：（1）除詩歌、戲劇外、體裁不限：（2）表達真情實感，從不得套寫、抄襲；（3）文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、姓名；（4）字數(shù)在600字左右?！敬鸢浮坷氖∈浅晒Φ膲|腳石進取的人生，需要的就是樂觀者的心態(tài)：不為打翻牛奶瓶而哭泣，不為自己的貧窮而懊惱，更不為自己的失敗而哀嘆。他琢磨的是怎樣邁過人生的一道道坎兒，如何去戰(zhàn)勝失敗，但實際上生活中不乏望而卻步者、半途而廢者?？墒牵笥?，沒有誰天生就智慧超群，更沒有誰生來就一帆風(fēng)順，遇上坎坷、挫折與失敗那是勢所必然。如此，你不妨另眼相看生活中的種種困難與挫折與失敗。如果說人生是廣袤無垠的草原，那么困難就是片片偶爾閃現(xiàn)的荒灘。如果說人生是寬廣無際的大海，那么挫折就是朵朵驟然翻起的浪花。如果說人生是一片遼闊的天空，那么失敗就是一抹漂浮而過的白云。也許沒有磨難你會在順境中麻木、平庸，相反，戰(zhàn)勝失敗會砥礪你的人生，為你平添道道風(fēng)景。失敗，多么令人生厭的字眼，然而我卻對它情有獨鐘。不是說我喜歡失敗，而是珍惜失敗帶給心靈的那份強烈震撼。望著被判極刑的試卷，你可能享受不到得高分的沾沾自喜，然而它卻是你學(xué)習(xí)狀況的真實反映，因而我曾得高分的竊喜被沖刷得一干二凈，代之以反躬自省、奮起直追。當(dāng)一個人知恥而后勇的時候，勝利的喜悅離他還遠么？唐代大詩人杜牧有一首器宇軒昂的詩：“勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來未可知?！敝V語云：“再平的路也會有幾塊石頭”，“經(jīng)一番挫折，長一番見識”，張海迪也用實際行動最好地詮釋了“一百次跌倒就要一百零一次的站起來”。生活既不可能一帆風(fēng)順，那么就不必畏懼失敗，而是要把它當(dāng)作成功的墊腳石。多一份坎坷，就多一份磨練，多一份挫折，就多一份堅毅。用百倍的勇氣笑傲一切厄運、失落和挫折，戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝失敗，去迎接勝利的曙光！【詳解】本題考查材料作文。第一，審題。結(jié)合寫作材料“有一種失敗，叫屢因敗屢戰(zhàn)……便是那最后的成功”可知，材料的中心詞是“戰(zhàn)勝失敗”，即“從不因失敗而失掉了再戰(zhàn)的勇氣、信心和決心，從不因失敗而失掉了希望”；結(jié)合寫作材料“真正強大的人，不是從不經(jīng)歷失敗，而是從不認輸”可提取寫作關(guān)鍵詞“真正的強大，是從不認輸”“不懼怕失敗”等。第二，立意。結(jié)合審題，可從以下角度立意：①在戰(zhàn)勝失敗中，勇敢追求，不懈進??；②在戰(zhàn)勝失敗中，意志堅強，充滿勇氣與信心；③在戰(zhàn)勝失敗中，心態(tài)樂觀，積極向上；④人生的路上，不懼怕失敗，越戰(zhàn)越勇；⑤真正的強大，是戰(zhàn)勝失敗，從不認輸?shù)?。第三，選材。可以選擇與主題相關(guān)的自己生活與學(xué)習(xí)經(jīng)歷，如敘述自己追求舞蹈夢之路（或者某個階段的學(xué)習(xí)過程中）所遇到的困難與遭遇的失敗，通過自己的努力與堅定從而去戰(zhàn)勝，讓自己明白：要想成功，就要有迎難而上，戰(zhàn)勝失敗的勇氣；也可選擇與主題相關(guān)的名人事例與名人名言加以論證，使文章更有文采，更具說服力。4．（2022·內(nèi)蒙古赤峰·中考真題）閱讀下面的小詩，完成習(xí)作。秤和砣不可分離，輪和軸必須相連。舵加槳揚帆千里，天和地人在中間。這首小詩引發(fā)了你怎樣的感悟和思考？請自選角度，自擬題目，寫一篇文章。要求：①不允許寫詩歌，其他文體不限。②不少于600字。③作文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名；不得使用試卷“閱讀與理解”中的閱讀材料作為作文素材?！敬鸢浮繀⒖挤段娜松?，因合作而精彩美國統(tǒng)計學(xué)家曾經(jīng)公布過一組數(shù)據(jù)：在一百多位諾貝爾獎獲得者中，百分之八十是通過與他人合作而在科學(xué)領(lǐng)域取得重大成就的，其中包括兩次諾貝爾獎獲得者居里夫人，以及華裔科學(xué)家楊振寧。不得不說，人生因合作而精彩。成功如樹，合作如雨，唯有雨露滋潤，小樹方可長成棟梁；成功如船，合作如帆，唯有揚起白帆，小船方可破浪遠航；成功如畫，合作如筆，唯有揮動神筆，秀畫方可畫成；成功如風(fēng)箏，合作如線，唯有放開長線，風(fēng)箏方可翱翔于藍天。合作是成功的基石，夯牢基石，方可叩開成功之門。合作，使你的視野更寬廣。一個是諾貝爾物理學(xué)獎獲得者，一個是中國的“兩彈元勛”，楊振寧與鄧稼先這對科學(xué)“雙子星”，用他們的成功詮釋著合作的價值。他們之間，有五十年的友誼；他們之間，有五十年的合作。從國內(nèi)到國外，他們始終保持著密切合作，互相交換思想，交換意見，他們的視野因此而更加寬廣，他們的事業(yè)因此而更加輝煌。正如蕭伯納所言：“你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換，我們每個人仍只有一個蘋果；你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們每個人就有了兩種思想，甚至多于兩種思想?！边@就是合作的意義，它會讓你的視野不再局限，它會激活你的思維。合作，使你的信念更堅定。馬克思與恩格斯，這對共產(chǎn)主義的開拓者，他們與資本主義斗爭的信念，因彼此之間的合作而更堅定。馬克思沒有穩(wěn)定的經(jīng)濟來源，四個孩子先后夭折，是恩格斯的鼓勵與幫助，讓他不退縮，不放棄，讓他斗爭的熱火始終高燃。馬克思、恩格斯，他們的信念，在彼此鼓勵下更加堅定。合作如同一瓶膠水，將兩個巨人的信念更加牢牢地粘在他們的心上，矢志不渝。合作，使你的事業(yè)更輝煌?，旣悺ぞ永锱c皮埃爾·居里因為默契的合作，雙雙獲得諾貝爾獎；國民黨與共產(chǎn)黨合作，創(chuàng)立黃埔軍校，培養(yǎng)了一大批軍事人才，推翻了北洋軍閥；康有為與梁啟超合作，掀起了轟轟烈烈的維新變法運動；廉頗與藺相如的合作，使趙國變得強大；劉邦與“漢初三杰”的合作，開辟了大漢王朝……合作，讓你成就輝煌的事業(yè)。小到個人，大到國家，都須依靠合作的力量才能變得強大。動物因合作而更有戰(zhàn)斗力，而你的人生，將因合作而更加精彩！【詳解】考查材料作文的寫作。一、審題立意。由材料中的關(guān)鍵語句是“秤和砣不可分離”“輪和軸必須相連”“舵加槳揚帆千里”可知，“秤”和“砣”、“輪”和“軸”“舵”和“槳”要連在一起才能發(fā)揮作用，由此可知材料講的是關(guān)于“合作”的內(nèi)容。從中可得本次作文的主旨：團結(jié)合作，可以共贏。寫人記事，議論說理即可。二、選材構(gòu)思。寫人記事，寫作記敘文?？蓮恼孢x材，如記敘一件自己因為與他人團結(jié)協(xié)作，最后彼此雙方都得到成長的事件?？蓮姆疵孢x材，如記敘一件自己因為不懂得與他人合作，最后功虧一簣的事件，自然引出自己對于合作的理解與感悟。議論說理，創(chuàng)作議論文，以“和則兩利，斗則俱傷”為中心，談“合作與成功”的關(guān)系，或發(fā)表對“合作與競爭”的看法等。可列舉事例，事例可從正反兩個方面分別列舉，引用名言，增強論證的力量。三、文體。本文既可寫記敘文，也可寫議論文。5．（2022·江蘇徐州·中考真題）寫作寫作課上，老師經(jīng)常說，寫文章要學(xué)會“以小見大”。生活中，一些看似不起眼的事情里常常包含著讓人折服的道理，使人佩服的智慧，令人感動的情懷……請你聯(lián)系生活，選準角度，寫一篇文章。要求：①題目自擬；②文體不限（詩歌、戲劇除外）；③不得泄露個人信息；④不少于600字；⑤書寫正確、規(guī)范，力求美觀?！敬鸢浮糠段钠椒残∈隆皣W啦啦——嘩啦啦——”傾盆大雨似剪不斷的雨簾，下了整整一夜，仍沒有一絲半毫要停的意思。明明已是清晨，厚重的雨幕與烏云遮住了整個天空，萬物似乎還在黑暗中沉睡著，整個城市仿佛在汪洋大海中漂浮。在上學(xué)的路上，我艱難地與風(fēng)雨抗爭著，傘架無力與狂風(fēng)對抗，傘骨被吹彎了。雨伴著風(fēng)撞向我，看著這下得沒完沒了的雨，再看看濕透了的衣服，我有些郁悶……突然，伴隨著“啪嗒”的聲音，一股寒意由腳底直通全身，我低頭一看，原來我踩在漫過腳踝的積水中了。這時一個身穿保安制服的人踩著積水跑了過來：“同學(xué)，同學(xué)，你在想什么呀？那邊的水深，往這邊走吧?！蔽疫€沒反應(yīng)過來，就被他拉到了一邊?！斑€愣著干嗎？在水里站久了，會著涼的。”我這才意識到腳下積水太深，保安們正在清掃，剛要道謝，卻發(fā)現(xiàn)他已提著把大掃帚走開了。他和其他保安一起，拿著大掃帚在大雨中奮戰(zhàn)，將積水掃進下水道。他們沒穿雨衣，沒穿雨靴，甚至連帽子都沒有戴，他們渾身都濕透了，時不時還有車輛快速駛過，可他們一點也不在意濺起的泥水，依然彎腰勞作著?？涌油萃莸牡孛嫠坪跖c老天爺商量好了，要為難一下大家。深深的積水似乎怎么掃也掃不完，但保安們?nèi)詻]有放棄。保安室就在旁邊，他們完全可以進去避避雨，但是他們卻選擇了堅守，還耐心地提醒著來來往往的同學(xué)，注意避開水位深的地方。他們的工作本來就辛苦，但還要做著一些本職工作之外的事，默默奉獻，不求回報。那一刻，一幕幕往事浮現(xiàn)在我的眼前：家長們給孩子們送東西，他們?yōu)榘踩紤]，不讓家長進校，卻不知疲倦地奔波在校園的每一個角落，為孩子們遞送物品；有些調(diào)皮的學(xué)生想逃學(xué)，他們會上前制止，并善意地勸告；落葉滿園，他們便忙著打掃……太多、太多的情景涌上心頭，我的雙眼有些濕潤了。校園保安雖然是一群平凡的人，但是他們做著不平凡的工作，他們保障了我們的安全。生活中，我一次又一次地被他們的平凡小事感動。我知道，在這平凡小事的背后，有他們默默奉獻的精神，有他們大大的愛心……【詳解】本題考查材料作文。1.審題立意。材料中沒有具體事件或人物言論，只是要求寫一篇“以小見大”的文章，因此寫作的自由發(fā)揮空間非常大。“生活中，一些看似不起眼的事情里常常包含著讓人折服的道理，使人佩服的智慧，令人感動的情懷”，提示了寫作角度，即從生活中的平常小事入手，反映某種道理與情懷。我們生活中發(fā)生的平凡小事，可以是小人物之間發(fā)生的、看似不起眼的事件。既可以是一件感人至深的往事，也可以是一件發(fā)人深省的小事；可以是一個勇于向命運挑戰(zhàn)的強者，也可以是今非昔比的小淘氣……“包含的道理”則是文章的主旨，事件雖小，但道理要深刻，我們要寫出從小事中感悟出來的哲理。2.構(gòu)思選材。文體適合寫成記敘文。按照記敘文六要素進行構(gòu)思即可，要寫清楚“平常小事”具體是什么事，涉及哪些人，事件發(fā)展的過程及結(jié)果。敘事時，要通過語言描寫、動作描寫等描寫方式來刻畫人物，使人物形象更加具體。在材料的選擇上，要選取那些“小”而“美麗”生活中的小事，要選取自己最熟悉、最有話可說的內(nèi)容，表達積極的主題。這樣才符合“以小見大”的寫法要求。可以采用對比的方式，如通過描寫多數(shù)人的袖手旁觀，來突出“平常小事”中主要人物的奉獻精神。也可以營造出一定的環(huán)境氛圍，借助環(huán)境描寫來烘托人物的形象，如可以寫冬日里漫天飛舞的雪花和刺骨的寒風(fēng)，來突出清雪工人清雪這件小事中感受到的付出與敬業(yè)精神。文章的結(jié)尾部分要寫明“意味深長的道理”，可以運用心理描寫，通過自己的心理活動，表達出自己的觀點和看法，也可以面向成長抒發(fā)人生感悟，用以升華主題。6．（2022·黑龍江牡丹江·中考真題）閱讀下面材料，自選角度，自擬題目，寫一篇文章?！熬退銤M身傷痕也不曾后悔，無人喝彩，依然在期待、雨后的彩虹，它是那樣的精彩。現(xiàn)場播放的音樂，描摹著北京冬奧會上拿到了中國第一枚自由式滑雪女子空中技巧全牌的徐夢桃的圓夢之路。這一枚金牌，徐夢桃等了16年！三屆冬奧會無緣金牌，除了無盡的失敗，還有一路走來的累累傷痕，31歲的她戰(zhàn)勝無數(shù)艱難險阻、歷經(jīng)4次大手術(shù)、半月板切除近70%，終于抵達了“想了上千次”的夢想之巔，折服眾人的是她耀眼的成績、高超的技巧，更是她超越自我、挑戰(zhàn)極限、攻堅克難的堅強、執(zhí)著和勇氣。要求：①文中不能出現(xiàn)真實的學(xué)校、姓名；②抒發(fā)真情實感，不得套寫、抄襲；③字數(shù)在600字左右；④除詩歌、戲劇外，文體不限?！敬鸢浮坷娘L(fēng)雨過后是彩虹在我們成長的道路上總會經(jīng)歷許多的坎坷，面對許多的挫折。當(dāng)你面對它們的時候，是迷茫、徘徊，還是自信、堅強？有的人，也許有著宏偉的人生目標，常常是豪情萬丈。可是，在追求理想的道路上，一旦遇到了挫折，就會被挫折打倒，失去了信心與勇氣，最終成為了生命的悲劇。有的人能在在挫折中找到自己的不足，并對其不斷進行改正，最終變得越來越完美，最終成就了自己的夢想。林肯對于我們來說，是個非常熟悉的名字。然而，在他當(dāng)上美國總統(tǒng)之前曾經(jīng)遇到了許多挫折。在他的創(chuàng)業(yè)時期，曾開過一家公司?？墒?，最終以失敗告終，并因此欠下了巨額債務(wù)。但是他沒有氣餒，靠自己日復(fù)一日的努力還完了債。不幸并未因此而罷手——他的未婚妻在他們結(jié)婚的前三天離奇去世，他決定競選州議員，可是，仍未成功。面對生活對他的考驗，面對一次次接踵而來的打擊，他沒有低頭認輸，而是振作精神，從中找出了失利的原因，再次參加競選，終于迎來了生命中第一次的成功。三年的任期很快過去了，希望能夠連任的他卻再次與失望相遇。甚至想在自己的州內(nèi)擔(dān)任土地局長的工作也被拒絕了！1856年他在黨的全國代表大會上爭取副總統(tǒng)的提名——得票不到100張。1858年再度競選美國參議員——又再度落敗。但是林肯沒有氣餒，而是從失敗中總結(jié)經(jīng)驗，終于在1860年當(dāng)選美國總統(tǒng)迎來了生命中的第二次成功。林肯迎難而上，在挫折中成長，終于書寫了自己輝煌的人生篇章。面對挫折，面對生活拋給我們的“驚喜”，也許我們應(yīng)該用積極的態(tài)度去對待它們，必須心平氣和的去發(fā)現(xiàn)、解決自身存在的問題。只有這樣，我們才能在挫折中成長，在挫折中變得更加完美……我相信：經(jīng)歷了風(fēng)雨，彩虹會更加絢麗！【詳解】本題考查材料作文。第一，審題。根據(jù)題干中的材料“這一枚金牌，徐夢桃等了16年！三屆冬奧會無緣金牌，除了無盡的失敗，還有一路走來的累累傷痕，31歲的她戰(zhàn)勝無數(shù)艱難險阻、歷經(jīng)4次大手術(shù)、半月板切除近70%，終于抵達了‘想了上千次’的夢想之巔，折服眾人的是她耀眼的成績、高超的技巧，更是她超越自我、挑戰(zhàn)極限、攻堅克難的堅強、執(zhí)著和勇氣”可知，這里舉徐夢桃的例子是告訴我們成功得來不易，人生中會遇到的某種挫折、失敗、悲傷、孤獨、離別等痛苦經(jīng)歷都是為成功做鋪墊，只要心存理想，永不放棄，積極樂觀面對，才會迎來成功。因此這篇習(xí)作可圍繞“人生中的艱難困苦”和“成功”之間的關(guān)聯(lián)來闡述。第二，立意。可從材料中“折服眾人的是她耀眼的成績、高超的技巧，更是她超越自我、挑戰(zhàn)極限、攻堅克難的堅強、執(zhí)著和勇氣”來分析，這意味著在面對困難時要迎難而上，要去戰(zhàn)勝，才能走出人生低谷；這意味著心靈的解脫，意味著成熟，意味著騰飛……勇往直前，永不低頭，重拾自信，永不言棄，才能迎來人生的曙光等等。第三，選材。所選材料應(yīng)最能體現(xiàn)迎戰(zhàn)“風(fēng)雨”、走出“荊棘”、登上“山頂”等等的典型素材。可寫走出心靈孤獨的“荊棘”，堅強挺立，走向成熟；可寫戰(zhàn)勝朋友誤解的“風(fēng)雨”，低調(diào)做人，化解矛盾；可寫登上知識的“頂峰”，越挫越勇，笑對人生；可寫戰(zhàn)勝青春困惑的各類挫折，知錯就改，正確前行……選擇自己能夠駕馭的文體，表達力求生動，再現(xiàn)積極向上的精神風(fēng)貌和不斷進取的意識。在行文時，最好采用雙線結(jié)構(gòu)，明寫自然“風(fēng)雨”“荊棘”“山頂”，采用寫實的方式作簡筆勾勒；暗寫笑對失敗、迎難而上、挑戰(zhàn)生活……采用虛筆巧妙點染，對于插敘所敘之事濃墨渲染，重筆描繪。7．（2022·遼寧·中考真題）題目：解封冰雪消融，萬物復(fù)蘇，這是自然的解封；疫情緩解，復(fù)工復(fù)課，這是居家的解封；理解他人，消除隔膜，這是情感的解封；認可自己，自我和解，這是心靈的解封……要求：①以記敘，描寫為主，可兼用其他表達方式；②內(nèi)容充實，行文流暢，能表達真情實感?！咀⒁狻孔魑亩柬氉裱铝幸螅孩偃牟簧儆?00字，但不要超出所給字格；②文中如出現(xiàn)校名，請用育英學(xué)校、思齊學(xué)校代替；如出現(xiàn)人名，請用小剛，小志，小芳、小晶代替?！敬鸢浮坷模航夥馇宄浚豢|陽光透過窗欞，照在我的臉上。我伸了伸懶腰，努力睜開惺忪的睡眼，用余光瞥向萬年歷。今天是新一輪疫情封鎖的第23天，也是我上網(wǎng)課的第23天。從前年開始，全社會似乎被一只無形的鎖鏈“封鎖”。我已經(jīng)記不清是第幾次居家封閉上網(wǎng)課了，甚至連老師和同學(xué)們的臉都變得有些模糊。我慵懶地叼起牙刷，不緊不慢的刷著牙，身后傳來廚房里鍋碗瓢盆、菜刀案板相撞的叮當(dāng)聲。伴隨著媽媽不停地催促，我默默地撿起餐桌上的油條咬了兩口，就不情愿的坐在電腦前，開始了一天的學(xué)習(xí)。什么時候才能“解封”？我雖然眼睛盯著屏幕，耳朵聽著老師的講述，但圖像和聲音卻漸漸模糊。我的思緒化成了一只百靈鳥，飛出了窗外，遨游天際。我飛過高山，登山者熱情地和我打招呼；我飛過大海，船員給我講冒險的故事；我飛過公園，落在樹枝上給游客們唱最美的歌曲；我飛到學(xué)校教室，老師和同學(xué)們都在哪里等我上課，向我投來燦爛的笑臉。忽然傳來一陣滴滴聲，電腦上好朋友發(fā)來的提醒打斷了我的思緒。我聽到老師正在念我的名字，她布置大家完成口頭作文“如果疫情解封了，你最想到那里去”。哈哈，正合我意。我張開聯(lián)想的翅膀，描述了剛才遨游天際的回憶，獲得了老師和同學(xué)們大大的肯定。春夏秋冬，冷暖交替，事物輪回，井然有序。雖然正值“冬季”，但是“冬天來了，春天還會遠嗎？”真正封住我們的不是這一紙禁令，而往往是我們自己的內(nèi)心。想到這里，我抖擻精神，再不讓自己亂了心緒。我端坐在電腦前，認真的聆聽著老師的講解。因為我忽然明白了一個道理，除了自己，沒有任何人能夠封鎖住自己。而真正能“解封”的，就是我們“自我覺悟”的內(nèi)心?！驹斀狻勘绢}考查全命題作文。審題：材料中的核心詞“解封”一語雙關(guān)，既可以是真實意義的解封；也可以是根據(jù)提示語寫與他人消除隔閡，經(jīng)過奮斗突破自我，解決困難……在行文時需要我們先明確為什么“封”，可以是因為疫情被封控；可以是因為分離，彼此感情被封存；可能是因為失敗，自己的信心被封閉等等；接著要寫清楚“解”，如何“解封”，才是行文的重點。比如，被封控在家，通過網(wǎng)絡(luò)的方式暢游各地，“解封”被鎖住的腳步；比如感情被封存，通過解開心結(jié)，再次走近彼此的內(nèi)心；比如信心被封鎖，可以通過別人的支持和鼓勵，克服當(dāng)前的困境等等。立意：可以選擇的立意較多，可以選擇克服疫情，共同抗疫的角度；可以選擇克服困境，勇敢追夢的角度；也可以選擇消融誤會，攜手同行的角度。立意積極向上皆可。選材：可以寫多件事從各個角度詮釋“解封”；也可以寫一件事，制造波瀾，一點點“解封”，例如：對自我的解封，可以從思想到行為全方位“解封”?？梢园选敖夥狻焙蟮那闆r與前文“封”的情況對比，突出你的收獲，你的感悟?？梢韵嚷詫憽胺狻保菏且咔?，是誤會，還是自身的缺陷等等；之后詳寫“解”，通過什么方式一步步解除封閉；最后強調(diào)下“解封”的收獲，明白的道理，給文章適度升華。8．（2022·甘肅蘭州·中考真題）閱讀下面文字，任選一個任務(wù)，按要求寫作。要知道，一旦興趣被引發(fā)出來，那么人們的生活就會從單調(diào)、沉悶中解脫出來。這句話引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？請從下面兩個寫作任務(wù)中任選一個，寫一篇作文。【任務(wù)一】請以“單調(diào)、沉悶的生活就這樣發(fā)生了改變……”為開頭，寫一篇記敘文?！救蝿?wù)二】請自選角度，確定立意，寫一篇議論文，談?wù)動蛇@句話引起的思考與認識。要求：①題目自擬。②按文體要求作文。字數(shù)不少于600字。③不要套作，不得抄襲。④文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名?！敬鸢浮繀⒖祭?：運動讓我的生活更精彩單調(diào)、沉悶的生活就這樣發(fā)生了改變……我，從小就酷愛體育，與體育結(jié)下了不解之緣。回顧自己幾年來走過的路，灑下了無數(shù)辛勤的汗水，留下了串串堅實的腳印。是運動，把我單調(diào)沉悶的生活慢慢變得精彩和生動起來……

小時候，我從電視上看到我國運動健兒在奧運會上奮力拼搏，為國爭光的情景，特別是在會場上一次次奏響中國國歌，升起五星紅旗的時候，激動的心情無以言表，從那時起，一個夢想在我幼小的心靈深處萌生了。不多久，我便自告奮勇地參加了學(xué)校組織的體育興趣小組，那時的我整日蹦蹦跳跳，好似一只快樂的小鳥?？蓻]過多久，我嘗到了苦的滋味。每天要繞250米的操場跑十幾圈。開始由于我的體力差，常常是上氣不接下氣地喘，兩腿像灌了鉛似的，怎么也跑不動。體育老師看見了，讓我休息一下。我是一個要強的人，看著其他同學(xué)都在跑，我也不甘落后，“還有幾圈了，就是走也要下來?！蔽夷毓膭钪约海指松先ァ两裎胰郧宄赜浀?，那次訓(xùn)練完以后，一回到家，我便栽到了床上，呼呼大睡起來，直到九點多鐘才醒過來，由于我的肚子在向我抗議，我才記起還沒有吃晚飯……

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”?？炭嗯?，永遠是我生命里永唱不息的歌；熱愛生活永遠是我成功的不竭源泉，它使生活變成了跳動的喜悅和輕松的詩

升入五年級之后，嚴格辛苦的訓(xùn)練開始了，夏天，烈日當(dāng)空，跳高場地上，我忍著日曬的煎熬，一次次地練習(xí)。橫桿被撞下了，放好，橫桿又被撞下了，再放好……這樣經(jīng)歷了無數(shù)次的循環(huán)，汗水濕透了我的運動衫，雙腿又麻又酸，兩臂也是如此。每當(dāng)看到旁邊三五成群的同學(xué)們在樹下悠閑地散步，我真想放棄，真想休息一會兒，真想和他們一起享受那一片綠蔭，可看到站在身旁的池老師那充滿鼓勵和期待的目光，我打消了這個念頭，又一次站在了起跳點上。

沒有一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？辛勤的汗水澆灌了成功的花朵，孕育了豐碩的果實。我得到了校春運會200米和400米的冠軍，并與同學(xué)們一起奪的了4*100米女子接力賽的第一名。我所付出的淚水與汗水，艱辛與努力只有我自己才體會的到。沒有付出怎能有收獲？不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見到彩虹？從每次奪得冠軍的成績里，我看到了自己在成長路上跋涉的足跡。然而，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”昨天的榮耀已成為過去，今后的道路還很長很長，我會更嚴格要求自己，繼續(xù)努力，向更高峰探索，我不會被困難絆倒，也不會在艱辛面前退縮，因為，我相信：“一份耕耘，一份收獲”。參考例文2：讓高雅的興趣，助你成功愛因斯坦曾經(jīng)說過：“興趣是最好的老師!”有興趣固然是好，可是興趣優(yōu)高雅低俗之分，有深遠淺近之別。而高雅的興趣是我們通往成功的基石，低俗的興趣會使我們誤入歧途，所以我們要選擇好的興趣，讓他成為你通往成功的基石。我國杰出的新聞記者鄒濤奮小的時候，呀的父親希望他能夠成為一名工程師，于是就送他去學(xué)習(xí)物理數(shù)學(xué)，可是他對物理數(shù)學(xué)沒有興趣，鐘愛溫室，他初中畢業(yè)以后，該學(xué)文史，后來果然學(xué)有所成。如果他沒有學(xué)習(xí)文史，而是成為一名工程師，或許他會很出色，但絕對不會像文史那樣的熱愛自己的職業(yè)。高雅的興趣會讓我們的心靈充滿陽光，即使在冬天也能問道玫瑰的清香，興趣會產(chǎn)生動力，會然我們?nèi)?zhí)著的追逐夢想，直至成功。所以高雅的興趣是我們通往成功的基石。法國著名的劇作家莫里哀，他的父親是一名室內(nèi)陳設(shè)商，他的父親希望子承父業(yè)，但是莫里哀熱于歌劇他的父親曾經(jīng)嚴厲的批評他，有事老淚縱橫的求著他，并由老師出面勸他改正，他誠懇的告訴父親，他對經(jīng)商毫無興趣，喜歡喜劇。他排除了種種困難，終于成為了人民愛戴的喜劇家，倘若當(dāng)初莫里哀沒有選擇戲劇，而是經(jīng)商，或許他會成功，但是不會像成為一個戲劇家那樣著名，倘若莫里哀當(dāng)初沒有選擇戲劇，我們就不會看到那樣多，那樣好的戲劇。英國化學(xué)家戴維年輕是對科學(xué)實驗很感興趣，于是他勤奮鉆研，百折不撓，相繼發(fā)現(xiàn)了鉀鈉鈣等新元素，一句成名后，他開始對一些與科學(xué)無關(guān)的事產(chǎn)生興趣，他放棄了研究，最后誤入歧途。從戴維身上我們可以看到興趣并不全都是好的，那些低俗的興趣會是你誤入歧途，離成功之路越來越遠，成為你的一塊絆腳石，我們在選擇興趣時，應(yīng)該選擇那些號的，對身心有益的，試想一下，如果戴維沒有對科學(xué)無關(guān)的事產(chǎn)生興趣，是不是發(fā)現(xiàn)物質(zhì)守恒定律就是他呢?因為有興趣，我們對生活充滿激情，也因為有興趣，有的人會一生卓有成就，也因為興趣，有些人感到雖敗猶榮，無怨無悔，因此我們要培養(yǎng)自己的高雅的興趣，讓我們神鬼更加多彩，讓我們離成功的終點越來越近。【詳解】任務(wù)一：本題考查任務(wù)驅(qū)動型作文寫作。一、審題。從題干要求，以“單調(diào)、沉悶的生活就這樣發(fā)生了改變……”為開頭，可知，這是一篇情境作文寫作，出題者設(shè)置了情境，這也是故事的結(jié)果：改變單調(diào)、沉悶的生活。再從提示語“要知道，一旦興趣被引發(fā)出來，那么人們的生活就會從單調(diào)、沉悶中解脫出來”可知，這又在告訴我們，要寫作的是自己的某一興趣，然后表現(xiàn)這一興趣產(chǎn)生后給自己生活帶來的改變。按要求，本文要寫成記敘文。二、選材立意?？蛇x擇自己最喜愛的一項課外運動，主題上再表現(xiàn)它給你生活帶來的正面的、積極的改變即可。如，課外閱讀，讓你氣質(zhì)變得華美、口才流暢，變得通古博今，也變得更有深度。它讓你的課外生活豐富起來，更精彩；再如，體育鍛煉，讓你變得更健康，更有活力，讓你更加能吃苦耐勞。它讓你結(jié)識更多的朋友，生活精彩而多姿；再如愛唱歌、愛下棋、愛乒乓球……等，這些都可以作為選材立意，表達青少年多彩的生活。任務(wù)二：本題考查任務(wù)驅(qū)動型作文寫作。一、審題。從題干要求，“自選角度，確定立意，寫一篇議論文”，可知，本文以說理為主，依據(jù)“要知道，一旦興趣被引發(fā)出來，那么人們的生活就會從單調(diào)、沉悶中解脫出來”這一材料內(nèi)容，我們可以提出“興趣是最好的老師”“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”等觀點。然后，依議論文的結(jié)構(gòu)寫作即可。二、選材立意。本題立意確定后，圍繞主題寫成議論文即可。主題是以“良好的興趣讓生活更加精彩”，按“引論——本論——結(jié)論”行文。形式上，可寫成書信，讓語言委婉，更有針對性，也可寫成演講稿，當(dāng)然還可以寫成典范的議論文結(jié)構(gòu)。注意要有理有據(jù)，分析到位，讓人信服。9．（2022·河北·中考真題）作文在生活中，一個場景、一處風(fēng)景、一種境遇……往往可以讓你觸“境”生情。那“境”那“情”，常?？梢砸l(fā)你的聯(lián)想和思考。請你任選一個角度，自擬題目，寫一篇作文。要求：①內(nèi)容健康積極；②表達真情實感；③除詩歌外，文體不限；④不要套寫，抄襲；⑤不要出現(xiàn)真實的地名，校名和人名；⑥不少于600字?！敬鸢浮糠段南﹃枺|動了我的心靈“夕陽無限好，只是近黃昏”的詩句觸動了許多人的心靈，這種觸動源于李商隱對夕陽無限美好的熱愛。但前不久的一次邂逅夕陽也令我對夕陽產(chǎn)生了無限的遐想。夕陽，這樣一個殘缺的太陽，從那一刻起觸動了我的心靈。周六，快樂的鈴聲響起，同學(xué)們個個都歡呼雀躍的背起書包準備回家。而我卻無力地趴在桌上不愿動彈，為何？為了一張令我汗顏的化學(xué)試卷，為了令我無言面對老師的76分。本想再反思一會兒，卻被勞動委員以要拖地的理由趕出了教室。站在走廊上，仍舊是趴在欄桿上。淚已流盡，我只是數(shù)千次的詰問自己為何如此粗心大意。我渴望，渴望上帝贈與我一顆“后悔藥”，令我重新再考一次。抬起頭，望著自己平日里喜愛的藍天。剎那間，這個不經(jīng)意的抬頭卻令我發(fā)現(xiàn)了食堂邊老樹中的一小束陽光，順著光，尋找光源。是夕陽，是西下的夕陽。這般景色，難得一見。一顆老樹，沒有綠葉卻在樹梢處擁有一個太陽，火紅火紅的。夕陽把天空的淺藍也染成了暗暗的淡紅。當(dāng)我還沉浸在此般美景中時，再抬頭，怎么太陽就變半個了？我不甘心只欣賞半個太陽的落下，于是我飛快間跑到三樓，抓起欄桿，一睹她的芳容。或許是這難得的美景令我不得不將心中的不快與失落暫放一邊。當(dāng)再次看到完整的太陽時，我居然還開心的笑了。看著夕陽美景，腦中突然閃過一連串的疑惑：今天為何會這樣在不經(jīng)意間逝去？明天又會怎樣？還會這般宜人的夕陽美景嗎？然而頓時間，我明白了：對于那些未知的事物，我們才是主宰者。明天會怎樣是由它的主宰者來決定的。旭日會東升，夕陽會西下，這是亙古不變的事實。不在乎明天是否會有日出壯景和日落美景，只要你心里有個太陽。同樣的道理：不在乎中途是否會跌倒，只要你心中有個信念。淚干、漫天的幻想總是無濟于事的。唯有不斷的總結(jié)經(jīng)驗，在山重水復(fù)中磨練意志，這樣便可安然的等待柳暗花明的欣喜。不知不覺中，夕陽已不復(fù)存在了，寧靜的校園中唯有一個被夕陽觸動了的少年的響亮聲音：“回家嘍！”【詳解】本題是材料題作文。1.審題立意。材料比較簡短，“在生活中，一個場景、一處風(fēng)景、一種境遇……往往可以讓你觸‘境’生情”，意思是你受某情境的觸發(fā)，而產(chǎn)生某種感情。所以，寫作可圍繞“XX，觸動了我的感情”“XX，引發(fā)了我的思緒”來寫。寫作的重點應(yīng)在“XX”是如何觸動你的情感的，引發(fā)了什么樣的情思。觸動你的情思的，可以是一個難忘的人，可以是一件感人的事，也可以是一件有特殊意義的物，甚至可以是一處迷人的風(fēng)景……如，詩詞觸動著我的情思；一碗面，觸動了我的情懷；那張照片，引發(fā)了我的回憶；那句話，引起我的思考；那件事，讓我常常地感動……可以通過某一個“點”寫一種單一的情思，也可以通過幾個“面”寫一種綜合的情感。2.構(gòu)思選材。從材料和寫作引導(dǎo)句來看，文體適合寫成記敘文?！耙粋€場景、一處風(fēng)景、一種境遇”提示了選材的范圍，要圍繞著自己親身經(jīng)歷或身邊發(fā)生的事情來展開。一句話、一首詩、一頁書、一杯水、一棵樹、一只狗、一幅畫、一首歌、一個表情、一次奔跑、一朵白云、一片星空……都可以作為寫作的對象。這些場景、風(fēng)景、境遇或引起你的思索，或激發(fā)你的想象，或調(diào)動你的情感，是文章的主題思路。大千世界，萬象有情。一棵樹，可以讓我們收獲成長；一幅畫，可以讓我們深受感動；一首詩，可以讓我們潸然淚下；一句話，可以讓我們幡然醒悟……無論寫什么改變，主題都應(yīng)積極健康，通過敘事表現(xiàn)寫作對象給你帶來的內(nèi)心的觸動，深刻揭示出“觸動情思”的內(nèi)在意蘊，即給自我的成長帶來怎樣的影響，對于自我的人生有何重大意義。10．（2022·山東濟寧·中考真題）閱讀下面的材料，按要求作文。很多人之所以缺少幸福和快樂，是因為不愿意放下。有的是比得太多，總想著贏，如不能達成所愿，就會郁郁寡歡、抱怨不斷。有的是有些消極，腦子里裝的全是往日的不愉快或?qū)ξ磥淼膿?dān)憂。有的是牽掛的事情、操心的事情過多，什么都往自己身上攬，結(jié)果，擔(dān)子越來越重。上面的材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想、感觸與思考？結(jié)合你的經(jīng)歷和體驗，寫一篇不少于600字的作文。要求：（1）選好角度，題目自擬；（2）除詩歌外，文體自選；（3）要有真情實感，不得抄襲和套作；（4）文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名等信息?！敬鸢浮坷姆畔律鐣姺睆?fù)雜，忙碌的生活里，紅絲布滿了眼球，身心充滿了疲憊。停步駐足，去尋找心靈的歸屬，滿眼盡是答案。何處才是盡頭。有的人認為放下?lián)碛械腻X財和權(quán)力，那么我會一無所有；有的人認為放下物質(zhì)追求，那么我會窮困潦倒；有的人認為放下尊嚴，那么我只會被屈辱。于是，他們疲于奔命，不撞南墻不回頭，甚至撞了南墻也不回頭。因為怕放下了就失去，放下了就錯過，放下了就顯示自己的懦弱。然而，即使他們遍體鱗傷，美好的夢想依然是天空耀眼的星星，可見而不可及。于是，我想說，有時放下是一種智慧，只有懂得放下，我們才能收獲更多。堯舜禹放下名利，禪讓的品質(zhì)讓歷史長河引流；孔子懂得放下，“己不欲而勿施于人”，使儒學(xué)學(xué)派數(shù)千年得以長存；越王勾踐放下尊嚴，屈辱的活著，十年地“臥薪嘗膽”，讓他得以復(fù)國。還有舞雞起舞的祖狄，為中華崛起而讀書的周恩來總理……他們不也放下了塵囂，在這放下的日子里堅守著。他們無畏，他們放下了，但卻因此收獲了更多，成為今天一顆顆閃耀的星星。而想想當(dāng)今那些貪官污吏，總是苦于對名利的無止境追求，放不下名，放不下利，于是權(quán)術(shù)成了他們的手段，最終也慢慢地走上了一條不歸路，引人深思。于是，想想我們，當(dāng)我們苦于無法在一條路上走到盡頭的時候，或許放下會是我們最明智的選擇。畢竟人生條條大路而非獨木橋?；蛟S因為放下了，所以坦蕩，所以無懼，所以我敢于向前闖。塵世中，我們有太多的牽掛，有太多的放不下，殊不知放下了才是幸福的盡頭。學(xué)會放下，方能走得更遠?！驹斀狻勘绢}考查材料作文。1.審題。材料總結(jié)了人們不愿意放下的原因。有的是沒有成功，沒有比贏，就會郁郁寡歡，那是沒有放下名利；有的是想著往日的不愉快或?qū)ξ磥淼膿?dān)憂，消極面對，那是沒有放下憂愁；有的是擔(dān)子太重，壓力太大，難以承受，那是沒有放下負擔(dān)。放下的對象可以是來自自身的負面情緒，如焦慮、嫉妒、自負、自卑、憂郁等；也可以是來自外在的影響，如名利、贊譽、誘惑、非議、成績等。既可以寫身邊的事情，也可以援引古人的事跡。既可以談“放下”之益處，也可以寫“不放下”的末路窮途?？梢詫懹洈⑽?，也可以寫議論文。2.選材?？梢詫懛畔仑撁媲榫w。如家中二寶的誕生讓“我”心理失衡，總是覺得家人不公，放下“嫉妒”之后，重新感受到一家人的其樂融融；或是考試在即，老師為了讓大家放下“焦慮”情緒，給大家排練了套手語操，經(jīng)過老師的疏導(dǎo)，大家放下“焦慮”，輕松應(yīng)考，取得佳績；抑或是來自小城的同學(xué)感到“自卑”，在大家對她的溫暖的照顧之下，融入班集體的她放下“自卑”，變得陽光開朗，積極向上?？梢詫懛畔峦庠诘挠绊憽Ｈ缣K軾放下貶謫的憂郁，就讓人生海闊天空；如陶淵明放下“名利”的羈絆，就變得怡然自得；或是放不下“科舉名利”的范進中舉而瘋；放不下“忠君”思想的宋江最終讓梁山夢碎。結(jié)合自己的經(jīng)歷和體驗，選擇最有感悟的題材進行作文。11．（2022·山東濰坊·中考真題）閱讀下面的文字，按要求作文。被譽為“沙漠英雄樹”的胡楊樹，具有驚人的抗干旱、抵御風(fēng)沙的能力，能頑強地生存繁衍于沙漠之中。這主要是因為它的根系極其發(fā)達。向下扎根，才能汲取向上成長的力量；根深，才能葉茂。世間萬物，莫不如此。請你根據(jù)閱讀后的聯(lián)想、感悟或思考，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。要求：①在材料含意范圍內(nèi)立意；②除詩歌外，文體不限，文體特征鮮明；③不得抄襲或套作；④文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名等信息?！敬鸢浮坷南蛳碌淖藨B(tài)，向上的心莊子云：“水之積也不厚，則其負大舟也無力?！比魺o江水的綿延積蓄，便無千帆浩蕩競逐。俗話說，“根深之樹不風(fēng)折，泉深之水不涸竭”，只有將自己的基礎(chǔ)打得牢靠，才會枝葉繁茂，才能靜水流深，才有更加廣闊的未來?；A(chǔ)有多么重要？“合抱之木，生于毫末：九層之臺，起于壘土。”祖先諄諄教誨，一切都要從最基礎(chǔ)的做起：達芬奇畫過的雞蛋，范仲淹吃過的凍粥，蘇炳添為下一個0.01秒蹬過的又一次起跑踏板……無一不向我們昭示著打牢基礎(chǔ)的重要性。文藝復(fù)興巨擘，宋朝大廈的砥柱，9秒83的黃種人，我們只看到他們舉世無雙的耀眼光芒，猶如樹冠繁茂，卻應(yīng)該明白，他們也是經(jīng)歷了一次次向下扎根的過程，才為未來的光耀打下了最初的底色?；A(chǔ)，是過人的本領(lǐng)。再說10秒06的蘇炳添，將自己的根系扎得更深，更遠，他更換起跑腳后，找到了更廣闊的土壤，沖向了自己的速度巔峰?；A(chǔ)，是深耕本領(lǐng)的執(zhí)著，像根系一樣，在地下越是深入，廣博，那展現(xiàn)在藍天下的樹冠，便愈發(fā)搖曳多姿。向下扎根，是為了什么？不謀萬世者，不足以謀一時；不謀全局者，不足以謀一域。向下的姿態(tài)中，深藏著一顆向上的心。向下扎根，是必然的過程，事物發(fā)展永遠不是一蹴而就，必須經(jīng)過時間的積淀，不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。紀昌習(xí)箭，懸虱如輪；薛譚學(xué)謳，不敢言歸；明朝大儒黃宗羲說：“為學(xué)做事，忌求近功。”滴水石穿，日積月累，功到始成。然而，扎根的目的是什么？胡楊扎根生長，是為抵御風(fēng)沙，守住一方綠洲，我等腳踏實地，因為懷抱初心，奔向星辰大海。我黨帶領(lǐng)我軍，從南昌起義始，一場一場仗，一座一座城，一個一個坎，終是為了打碎舊世界，建立新中國，繁盛中華民族。志不強者智不達，心向遠方，才能牢牢地守住現(xiàn)在，讓枝繁葉茂的生命之色，映照五彩燦爛的光芒。向下扎根的姿態(tài)，閃耀著向上生長的風(fēng)采，未來在路上，未來也在腳下！【詳解】本題考查材料作文。第一，審題立意。所給材料是圍繞胡楊樹而談，我們要根據(jù)材料內(nèi)容審準作文，確定好立意。胡楊樹不畏艱辛，抵御風(fēng)沙，說明胡楊具有抵御風(fēng)沙的能力。它有發(fā)達的根系，代表它涉獵廣，基礎(chǔ)牢。它向下扎根說明要打牢基礎(chǔ)，精研本領(lǐng)；它向上生長說明有基礎(chǔ)，有本領(lǐng)才能有發(fā)展的遠景。根深才能葉茂說明厚積薄發(fā)，不謀一時，謀一世，這是打牢基礎(chǔ)的結(jié)果和未來。第二，思路點撥。作文強調(diào)的是內(nèi)在扎根，才能帶來長久的發(fā)展。內(nèi)在扎根，透射出基礎(chǔ)的重要性，深耕本領(lǐng)的執(zhí)著和對長期遠景的規(guī)劃、追求。所以我們寫作時，要強調(diào)基礎(chǔ)的重要性，如采用“基礎(chǔ)打得牢靠，才會枝葉繁茂”的觀點，俗話說，千里之行始于足下，萬丈高樓平地起，打好人生大廈的基礎(chǔ)才是最重要的。胡楊樹如此，人也如此，如王羲之苦練書法，最終成為一代大家，被人尊為“書圣”；谷愛凌帶病堅持訓(xùn)練，最終在冬奧會上摘得金牌。總之，圍繞“向下扎根”，注重基礎(chǔ)，寫出自己的真情實感。12．（2022·吉林長春·中考真題）閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作。在宇宙的大生命中，我們是多么卑微，多么渺小。而一滴一葉，也有它自己的使命！要知道：生命的象征是活動，是生長，一滴一葉的活動生長，合成了整個宇宙的進化運行。要記?。翰皇敲恳坏澜鞫寄苋牒?，不流動的便成了死湖；不是每一粒種子都能成樹，不生長的便成了空殼！以上材料引發(fā)了你怎樣的感悟和思考？請自擬題目，寫一篇文章。作文要求：文體不限（詩歌除外），文體特征明顯；表達要有真情實感；不要套作，不得抄襲：不得泄露個人信息；不少于600字?！敬鸢浮坷牟桓剩牡咨耙簧骋皇澜?，一花一天國”，人世間，每一個生命的存在，都有其價值，都有其意義。那么，在這人世間，我們怎樣生？如何活呢？面對這個生命之問，我不禁想起了作家梁曉聲寫的《種子的力量》。文中寫的那些被遺落在院中的麥種，它們能在磚頭的壓蓋下，傲然地由麥芽生長到麥苗，最后破磚而出，為何？是因為它們不甘被掩埋，不甘被碾壓，于是，釋放出了生命的力量。生命的存在本就是一種偶然，是一種天賜，當(dāng)擁有生命后，就要讓它有價值，有意義，怎樣才能做到？唯有不甘！不甘，才是生命的底色；不甘，才能讓生命具有價值。前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基，有著崇高的信仰，偉大的追求，可是，由于命運的捉弄，在年僅23歲的時候，就全身癱瘓了。人生的至暗時刻也就如此吧！灰心，失望，沉淪，應(yīng)該是他生命的使然，可是，他沒有過多地悲傷，也沒有過多地憂郁，而是坦然接受這一切。在一個向日葵盛開的秋季里，奧斯特洛夫斯基開始寫作，在近兩年的時間里，他克服了病痛的折磨，克服了生活的不便，終于寫就了享譽世界的《鋼鐵是怎樣煉成的》。他為何能夠如此？就是因為，他不甘心屈服于命運，不甘心被生活打敗，為了實現(xiàn)自己的人生目標，不拋棄，不放棄。人世間，能夠真正地打敗一個人的，只有他自己。如蘇軾，如張桂梅，如奧斯特洛夫斯基這樣的人，因為不甘于生命的無意義，無價值，而昂起頭來，迎接生活的考驗，讓生命變得多姿多彩。正如無產(chǎn)階級革命家張聞天所說，“生命如流水，只有在他的急流與奔向前去的時候，才美麗，才有意義”，流動的生命是有活力的，只有不甘于生活的重壓，敢于和命運挑戰(zhàn)的人，他的生命才會變得絢麗多彩。的確，和蒼茫的宇宙相比，人，真的很渺小，渺小得如滄海之一粟。但，即使如此，我們也不要認命，只有不安于命運的安排，我們就會創(chuàng)造奇跡?，F(xiàn)在的我們，迎來了屬于我們的中考，中考過后，將是我們命運的一個轉(zhuǎn)折。但我希望，年輕的朋友們，不管怎樣，我們都不要向命運低頭，而要以不甘之心，迎接命運的挑戰(zhàn)。不甘，是生命的底色，借助這樣的底色，在未來的歲月里，才能涂抹出屬于我們自己的人生顏色?！驹斀狻勘绢}考查材料作文。第一，審題立意。這是一篇材料作文，認真閱讀材料，文字中繞不開的是生命，“一滴一葉，也有它們自己的使命”，這探討的是生命的價值，生命的意義。這是在提醒學(xué)生，即使生命渺小，我們也不要庸庸碌碌地生活，要活出自己的社會價值，讓生命變得有意義，所以，應(yīng)寫出為國為家的大情懷，應(yīng)該寫出人生奮斗的價值與意義?！安皇敲恳粭l河流都能流入大海，不是每一顆種子都能成樹”，這又是在說人生中，面對困難，面對逆境，面對挑戰(zhàn)，拼搏的意義，奮進的重要。在主觀上，我們應(yīng)努力，應(yīng)奮斗。第二，思路點撥。寫作時，應(yīng)盡量打開寫作思路。如寫渺小與偉大，我們每一個人，作為一個個體，雖顯渺小，但同時，作為一個頂天立地的人，我們要無怨無悔地走完自己的人生歷程，人生在世，唯有奮斗。歲月匆匆，無情地流逝著，我們應(yīng)該靜下心來，抓住時間的尾巴，乘風(fēng)破浪，直掛云帆，享受搏擊滄海的樂趣。不甘于只是一滴水或一個樹葉，而應(yīng)努力成長，唯有如此，才有可能匯成大海，長成參天大樹。選擇自己能夠駕馭的文體進行寫作。如果寫成記令文，可結(jié)合自己的成長經(jīng)歷來抒發(fā)自己的感悟；如果寫成議論文，可例舉有關(guān)奮斗勵志的事例，如古代的懸梁刺股典故，當(dāng)代的谷愛凌、蘇翊鳴等來證明自己的觀點。13．（2022·上海·中考真題）作文小時候人們喜歡發(fā)問，長大后往往看重結(jié)論。對此，有人感到擔(dān)憂，有人覺得正常，你有怎樣的思考？請寫一篇文章，談?wù)勀愕恼J識。要求：（1）自擬題目：（2）不少于800字?！敬鸢浮坷模河谔剿髦蝎@新知，于總結(jié)中得規(guī)律年幼懵懂時，對未知的世界充滿好奇；長大成人后，在總結(jié)經(jīng)驗中得出規(guī)律。愛發(fā)問，善總結(jié)，這是一個人成長成熟的標志，也是人類歷史發(fā)展前進的必由之路。因為愛發(fā)問，人類以積極的眼光去探索浩瀚宇宙，并在不斷探索中發(fā)現(xiàn)了一個個宇宙奧秘。因為善總結(jié)，人類以冷靜的頭腦分析事物的發(fā)展規(guī)律，并在突破與超越中破解了一個個自然之謎。對未知的好奇與探索，是人類與生俱來的天性，是推動人類社會進步的原動力之一?；赝祟惖陌l(fā)展進化史，因為對未知事物的探索欲望，所以人類慢慢學(xué)會了用火取暖、磨制石器、冶煉鐵器，培養(yǎng)出了解決難題的信心和勇氣，有了不畏險阻、勇攀高峰的志氣。放眼今天助力祖國發(fā)展的英雄人物，從“兩彈一星元勛”鄧稼先，到“雜交水稻之父”袁隆平，誰不是在努力探索中一點點前進，最終取得了舉世矚目的成績？也許他們在探索時，也曾有過惶惑與恐懼，但更多的必定是勇氣和決心。哪怕探索的道路困難重重，他們也一路堅持，奉獻自己的整個人生，使祖國終于能夠昂然屹立于世界民族之林。對歷史經(jīng)驗的總結(jié)，是人類在生命的進程中習(xí)得的本領(lǐng)，也是引領(lǐng)人類發(fā)展走上正確道路的不二法門。1921年中國共產(chǎn)黨成立時，毛澤東通過總結(jié)歷史的發(fā)展規(guī)律，對社會主義道路是中國唯一的正確道路堅信不疑，又在經(jīng)歷過與國民黨反動派的戰(zhàn)斗洗禮后，總結(jié)出“農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)”的革命道路，最終帶領(lǐng)全國人民贏得了翻身解放，帶領(lǐng)中華民族走向了繁榮富強。今天的我們，在中國特色社會主義道路上昂首闊步，不斷前進，以輝煌璀璨的發(fā)展成就讓整個世界矚目。作為新時代青年的我們，不應(yīng)為發(fā)問與總結(jié)孰優(yōu)孰劣而徒自煩惱，而應(yīng)當(dāng)認識到這是人生道路上兩個必經(jīng)的發(fā)展階段。在探索未知時，我們應(yīng)不忘初心，以先輩為榜樣，勇于開拓，善于創(chuàng)新；在總結(jié)自身成長經(jīng)驗時，我們應(yīng)全面著眼，以未來為準繩，堅定信心，明確方向。這樣才能培養(yǎng)出足夠的膽識和勇氣，才能收獲獨屬于自己的明天的輝煌。在未來的人生道路上，只要我們愛發(fā)問，善總結(jié)，一定會迎來前途的一片光明！【詳解】本題考查材料作文。第一，審題。這是一道具有哲理意蘊的作文題。材料列舉了兩個年齡階段“小時候”與“長大后”，突出這兩個階段所表現(xiàn)出的特征：“喜歡發(fā)問”與“看重結(jié)論”。整段材料表現(xiàn)出思維發(fā)展的過程。透過現(xiàn)象看本質(zhì)，“愛提問”反映的是童真時期對世界的好奇與興趣，是激發(fā)自我不斷探索與挑戰(zhàn)的潛在動力；“重結(jié)論”是成熟的標志，是在經(jīng)歷了探索之后懂得如何利用規(guī)律、創(chuàng)造成果。面對這種現(xiàn)象，有的人“感到擔(dān)憂”，有的人則“覺得正常”，這是寫作的任務(wù)。“擔(dān)憂”什么呢？擔(dān)憂的是“愛提問”或“重結(jié)論”，如果只側(cè)重一點，就會影響了另一方面。一味注重提問，便會偏廢對結(jié)論的關(guān)注，削減了“提問”發(fā)起的意義；一味注重結(jié)論，則會被固封于既有經(jīng)驗之中，丟失了探求更廣闊可能的機會?！坝X得正?！眲t是出于對成長過程的思考，從變化的角度對問題進行分析，突出“發(fā)問”與“重結(jié)論”都很重要，二者應(yīng)當(dāng)并舉，不可偏廢。第二，立意。具體分析時，可以將立意中心放在“成長過程中，是愛提問好，還是重結(jié)論好”的比較上，表達具有辯證色彩的認識。在寫作的文體上，本題更適于寫成議論文，當(dāng)然有的考生擅長小說，記敘文和記敘性散文的寫作，也未嘗不可，我們可根據(jù)對不同文體的駕馭能力來選定。但不管是寫成議論文還是記敘文，都離不開對材料中直接的核心詞“發(fā)問”“結(jié)論”，以及需要補充出來的“探索過程”的思考與認識：結(jié)論既是發(fā)問的終點，又是下一次探索的起點。人們應(yīng)立足于已有的結(jié)論，繼續(xù)不斷地向縱深處發(fā)問，這樣，個體才能不斷超越和突破，做出更大成績，對群體、社會和人類而言，也才能破解一個個難題，取得更好的發(fā)展，開創(chuàng)更好的未來。第三，選材。世界無限精彩，積極的生命總是帶著好奇心、探索心去發(fā)現(xiàn)世界中的每一種美，感受世界的每一次脈搏。不斷發(fā)問能夠在探索的過程中感受到世界的美好，使人生變得豐富。保有一份好奇之心，才能獲得更多的樂趣。據(jù)此，可選取“努力探索”為主題的事例與名言；世間萬物的發(fā)展變化都有一定的規(guī)律，這些規(guī)律都會通過事情的結(jié)果來體現(xiàn)。因此，應(yīng)當(dāng)在好奇探索的基礎(chǔ)上，總結(jié)規(guī)律，務(wù)實求證，獲得深刻的認識，進而提升思想境界，表現(xiàn)出成熟的魅力。據(jù)此，可選取“尊重規(guī)律”的事例與名言；看重起點的好奇，可以享受探索的過程；看重終點的結(jié)論，能夠體會發(fā)展的規(guī)律。發(fā)問與結(jié)論都是成長過程中不可缺少的一環(huán)，將兩者融合，而不只拘泥于其中一點，才能充分釋放自我成長發(fā)展的空間。據(jù)此，可圍繞“過程與結(jié)果”進行選材。14．（2022·浙江衢州·中考真題）朱德在《回憶我的母親》里說：“母親那種勤勞儉樸的習(xí)慣，母親那種寬厚仁慈的態(tài)度，至今還在我心中留有深刻的印象?！睆拈L輩那里得到的教益讓我們受益終生。請你給家人寫一封信，告訴他們，你從他們那里得到了教益。要求：（1）請以下面的文字為開頭：爸爸（媽媽或其他家人），此時此刻我正參加人生中一場重要的考試。人的成長就在一瞬間，而讀懂你，就在那一刻……（2）信末署名為“小南瓜”；（3）不得出現(xiàn)個人真實信息（人名、校名等）；（4）500字左右?！敬鸢浮坷陌职?，我想對您說爸爸：此時此刻我正參加人生中一場重要的考試。人的成長就在一瞬間，而讀懂你，就在那一刻。記得那年暑假將近過了一半了，我一直都呆在家里，好無聊的呀！您看出了我的心思，便說：“走！換衣服，咱們?nèi)ツ虾珗@！”“好耶！”我高興的整個人都快飛起來了似的。于是，我光速般的換好了衣服，說：“老爸，Let'go！”您騎車的速度像飛一樣快，我們不一會就到了。來到南湖，我最想挑戰(zhàn)的是那多種多樣的“水上魔鬼橋”。說是魔鬼橋，其實也沒什么可怕的，只是因為天色已降黑幕，我又不知水的深淺，所以會有些害怕。不過，真實的結(jié)果卻出乎我的意料——我竟然還差一座橋就完全過關(guān)了?？墒牵亲詈蟮慕K極挑戰(zhàn)我卻怎么也邁不出第一步，那是令我真真正正害怕的橋——獨木橋。正當(dāng)我要打退堂鼓的時候，您卻在獨木橋的另一邊用堅定地目光看著我，于是我邁出了第一步。我小心翼翼的走著，生怕一個不留神掉到水里，走到快近一半的路了，我的心越來越害怕，因為我知道我回不了頭了。我心里的恐懼迫使我停了下來。向前看，只見您把手背在身后，留給我的是一個冷冰冰的背影。“爸，我害怕，我走不了了，快來幫我一下！”我都快哭了。“自己走！你可以的！不要看你的腳下，要把目光放在前方，現(xiàn)在沒有人可以幫你，只有你自己可以幫你，不要想著它有多危險，要相信自己，相信自己有這個能力，你可以的！”“對！我可以的！”聽了您的話，我充滿了勇氣，于是，大步大步的向前走去，直到您在橋的盡頭用雙手拉住我的那一刻，我哭了，您手心里全是汗呀！咦！您也緊張呀！您也擔(dān)心我會掉下去呀！不過，您看到我順利的走過來，輕輕地舒了口氣，說：“孩子，真棒！”事后，我不斷回想此事，慢慢明白了一個道理：以后在社會上遇到困難或挫折，沒有人會幫你，只有自己對自己抱有信心，不向困難與挫折妥協(xié)，你終將會走過心中那“魔鬼獨木橋”！爸爸，是您讓我學(xué)會了堅強。這次中考，我也一定會堅強勇敢地對待。您就等我的好消息吧！此致敬禮！您的兒子：小南瓜2022年6月10日【詳解】本題考查材料作文。（1）審題立意。根據(jù)題干“請你給家人寫一封信”的要求可知，本題寫一封信。根據(jù)材料“從長輩那里得到的教益讓我們受益終生”的提示，寫信的對象是“長輩”，如爺爺、奶奶、姥姥、姥爺、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨、姑姑、舅舅等。信的內(nèi)容是“告訴他們，你從他們那里得到了教益”。如具有了某種修養(yǎng)、懂得了某種道理、養(yǎng)成了某種好習(xí)慣、掌握了某種技能等。用“爸爸（媽媽或其他家人），此時此刻我正參加人生中一場重要的考試。人的成長就在一瞬間，而讀懂你，就在那一刻”開頭，信末署名為“小南瓜”。立意上，應(yīng)表達對真善美的追求和積極向上的人生態(tài)度，流露出對長輩的尊敬和愛戴之情。（2）選材構(gòu)思。應(yīng)先根據(jù)對題意的理解，確定寫信的對象，如姥姥；注意一定是有血緣關(guān)系的“家人”；然后回憶從這位長輩身上獲得了什么“教益”，這個“教益”一定要具體，如從爸爸身上我學(xué)會了堅強。題目可用“給……的一封信”或“……我想對你說”。行文時，圍繞選定的“教益”講述有關(guān)的故事。要寫清楚時間、地點、人物，起因、經(jīng)過和結(jié)果；要用心理描寫出自己的感受，用議論抒情語句點明對自己的影響或作用，表明自己的愛戴和尊敬之情。正文結(jié)尾要與開頭呼應(yīng)。注意書信的格式。15．（2022·山東臨沂·中考真題）下邊這幅漫畫引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請自選角度，確定立意，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章?？梢灾v述故事，也可以闡述觀點。文中請回避與你相關(guān)的人名、地名、校名?！敬鸢浮糠段模何矣形业娘L(fēng)采在父母眼里，我是一個不愛交際、靦腆羞怯的男孩子；在同學(xué)當(dāng)中，我卻被描繪成活潑有余、開心有加的“多動癥患者”；而老師給我寫的評語多是“要增進吃苦精神，提高自控能力強”。聽到貶低之語，難免失落；聽到溢美之詞，不禁歡喜。有時眼見不一定為實，不必因他人的評價或喜或悲，雖生得平凡，但是我們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)自己限量的特點，見賢思齊。性情急躁讀初中時，曾因一件芝麻大的事，我失去了一個好朋友。當(dāng)時，由于我的不冷靜，憑著年少的一股狂勁，出口傷人。于是，我們互不理睬，各行其道。從此，教室中少了一對互相學(xué)習(xí)的好伙伴，籃球場上失去了一對配合默契的絕佳搭檔?？磥?，今后我應(yīng)該做事沉穩(wěn)一些了。生性豁達說到性格，可不是我自夸，我絕對是十分大方豁達的。我可不介意借給你一本有價值的參考資料，就是形影不離的復(fù)讀機、電子詞典，我也不會露出半點為難之意。男孩子嘛，豁達一點，不然弄個“鐵公雞”的雅號，可就麻煩啦。我的豁達還表現(xiàn)在我不愛哭，不愿忸怩作態(tài)?；诖耍乙蔡貏e討厭別人表里不一、背后傷人。說話嘛，不逢人留三分，真槍實彈，一切明朗利落。我始終這樣認為，豁達也是一種美。幽默風(fēng)趣和我相處的人，都不難發(fā)現(xiàn)，我還是個挺幽默、挺愛開玩笑的人，哪里有我，哪里就會笑聲不斷。不信嗎？你看籃球場上，比賽已進入了白熱化的階段，我隊失誤頻頻，不少隊員都急躁起來。這時，我接到隊友的傳球，一個漂亮的過人，接著高高躍起，大喊一聲“扣籃”，無奈躍至最高處，還是與籃板相差一大截，只好嘆息曰：“還是擦板吧！”球應(yīng)聲入網(wǎng)，場上氣氛也隨之輕松起來。大家越挫越勇，一鼓作氣拿下了這場比賽。這其中，我可是起了不少的作用！每個人都有自己的特點，雖生的平凡，但是我們應(yīng)該認識自己，做限量版的自己！【詳解】本題考查材料作文的寫作。第一，審題立意。漫畫中的“生得很平凡，也是限量版”意思是：每個人都有屬于自己的精彩，每個人的精彩也各不相同?？蓪懽约海故咀约旱那啻海毺氐囊幻?。也可以轉(zhuǎn)換視角，書寫他人的風(fēng)采。在選材上既可以緊盯流芳千古的名人，例如李白、杜甫、岳飛等，挖掘他們身上的精神內(nèi)涵，最好能夠推陳出新，結(jié)合我們鮮明的時代特色來揭示其新的內(nèi)涵。也可以緊扣時代脈搏，書寫時代名人，例如救災(zāi)英雄、科學(xué)功臣、建設(shè)標兵、感動中國人物，甚至是身邊的“草根名人”，從他們身上挖掘時代內(nèi)涵，彰顯時代精神。人物身上的閃光點一定很多，我們寫作的時候不要面面俱到，而應(yīng)該突出一點，寫給自己感受最深的那一點，并濃墨重彩地加以細致刻畫。也可以寫自己或我們身邊的普通人，如老師、親人、同學(xué)等，寫出人物身上獨特的個性與風(fēng)度。第二，文體及思路?？梢詫懹洈⑽?，也可以寫議論文。記敘文要把事件敘述的重點突出，結(jié)尾要寫明通過做好自己收獲了什么，要升華主題。議論文要注意選取合適的論據(jù)來支撐“做好自己”這一中心論點?？梢赃x取一些名人事例，使文章更有說服力，比如愛迪生小時候經(jīng)常問一些奇怪的問題，被人們嘲笑為“弱智”，卻依然堅持自己思考的方向，最終成為“世界發(fā)明大王”；俞敏洪高考多次失利后，不顧他人的嘲諷，堅持學(xué)習(xí)，最終創(chuàng)立了教育品牌新東方；羅琳住在沒有暖氣的公寓里，靠著社會低保維持生活，卻堅持自己的寫作，最終完成深受大家喜愛的《哈利波特》。在引用例子的同時，注意用自己的語言概括整理，要寫明自己的感悟，避免假大空。16．（2022·湖北黃岡·中考真題）讀下面材料，按要求寫一篇作文。唐伯虎小時候在畫畫方面顯示出了超人的才華，并拜在大畫師沈周門下學(xué)習(xí)繪畫。唐伯虎的繪畫功底深厚，加上刻苦勤奮的練習(xí)，在一年的時間內(nèi)很快地提高了繪畫技藝，沈周經(jīng)常稱贊他。漸漸地，唐伯虎有了自滿的心理，細心的沈周察覺到了。一天，沈周把唐伯虎叫來吃飯。席間，唐伯虎提到自己已經(jīng)學(xué)有所成，希望老師能同意他回家。沈周笑著說：“酒喝多了，有些熱，你去把窗子打開吧?！庇谑翘撇⑸锨叭ラ_窗，可是怎么也推不動那兩扇窗。他這才發(fā)現(xiàn)，那窗子竟是老師畫的一幅畫。唐伯虎臉紅了，他走到老師跟前說：“老師，請您原諒弟子的無知，我要留下來繼續(xù)學(xué)習(xí)?！睆拇?，唐伯虎再也不提回家的事了。他專心致態(tài)，一絲不茍，加倍努力地學(xué)習(xí)畫畫，終于成了著名的大畫家。要求：①根據(jù)對上述材料的閱讀理解，選擇一個角度進行寫作，600字以上。②文體（詩歌除外）自選，題目自擬。③不得套作，不得抄襲。【答案】例文：知錯能改，善莫大焉唐伯虎學(xué)畫畫時，犯了錯誤，我們其他人也會像他一樣犯一些錯誤。犯了錯誤不要緊，關(guān)鍵要認識錯誤及時改正并吸取教訓(xùn)，什么時候改錯都為時不晚。古人云，人非圣賢孰能無過，知錯能改，善莫大焉。在這個世界上沒有十全十美的人，每個人都會犯錯。正所謂人無完人金無足赤。而一些人之所以能夠成功，還要歸結(jié)于其能夠正視自己的錯誤能夠做到知錯就改。古往今來知錯能改的事例有許多許多，廉頗負荊請罪的故事也早已家喻戶曉。戰(zhàn)國時期，趙國有藺相如和廉頗兩名大將。藺相如因為“完璧歸趙”有功而被封為上卿，位在廉頗之上。廉頗很不服氣，揚言要當(dāng)面羞辱藺相如。藺相如得知后，盡量回避、容讓，不與廉頗發(fā)生沖突。藺相如的門客以為他畏懼廉頗，然而藺相如說：“秦國不敢侵略我們趙國，是因為有我和廉將軍。我對廉將軍容忍、退讓，是把國家的危難放在前面，把個人的私仇放在后面??！”這話傳到了廉頗耳朵里，廉頗十分感動，便光著上身，背負荊杖，來到藺相如家請罪。兩個人最終結(jié)成誓同生死的朋友。廉頗這一舉動值得我們來學(xué)習(xí)。每個人都有犯錯的時候，犯錯誤并不可怕，可怕的是我們沒有一顆敢于正視錯誤的心。人生的路是遙遠的，它不只一步，邁錯了一步?jīng)]關(guān)系，只要你能校正夢想的方向，你生命的最后也能有瑰麗的彩虹?？鬃邮侨寮覍W(xué)派的創(chuàng)始人，其仁愛的思想更是深入人心，而作為一代圣人，其犯了錯誤時，依舊能夠坦然接受。一次孔子去武城查看子游治理的情況，當(dāng)聽到弦歌之聲時，孔子笑道：“武城這個地方哪里用得著禮樂之教?！弊佑握f：“你說過‘君子學(xué)道則愛人，小人學(xué)道則易使也。’”孔子聽后當(dāng)即肯定了子游的觀點承認了自己的錯誤。一代圣人都有犯錯的時候，更何況我們。犯了錯誤及時的改正，一個人如果對自己的錯誤毫無悔改之心，那這個人終難成大器。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)錯誤的時候停下前進的腳步，如果為了所謂的面子尊嚴而一意孤行，那么最終只能是一敗涂地。正所謂知錯能改，善莫大焉。我們要學(xué)會正視自己的錯誤，因為知錯能改也是一種責(zé)任，更是一種生活的態(tài)度。【詳解】本題考查材料作文。第一，審題立意。材料講述的是唐伯虎拜師學(xué)畫的故事，在學(xué)習(xí)繪畫一年之后，自滿地認為已經(jīng)學(xué)有所成，所以請求拜別師父，卻又對師傅畫的窗戶以假為真了，師父借此讓他明白學(xué)無止境，不可盲目自滿。所以文章的立意也應(yīng)該圍繞“自滿”“學(xué)無止境”“謙虛”等來寫。如立意“滿招損，謙受益”，或者“謙虛使人進步，驕傲使人落后”，出題者意在引導(dǎo)考生樹立正確的人生觀，價值觀。正值青少年時期，更是汲取知識的關(guān)鍵期，只有以謙虛的姿態(tài)不斷積累，才能水到渠成，否則人生路就止步于此了。第二，選材構(gòu)思。此題可以寫成記敘文，可以選取生活中真實發(fā)生的有關(guān)于謙虛或自滿的事件著重刻畫，文末上升到主旨。生活的內(nèi)容很廣，所以寫作的素材完全可以在生活中找到，只是關(guān)鍵在于要帶著主旨細心去挖掘，如考完試后某個學(xué)科成績優(yōu)異，就自滿地認為自己對這個學(xué)科游刃有余，由于自己的自滿下一次考試此門學(xué)科嚴重滑坡；或者記敘受某一個謙虛的人的影響，學(xué)會了真正的謙虛，學(xué)會了海納百川的品質(zhì)，從此盡力地用知識武裝自己……本題也可以寫成議論文，主要用多樣的事實論據(jù)論證自己的觀點，配合以道理論據(jù)，同時使用正反對比論證，比喻論證等論證方法。力求文章觀點明確，思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴謹，論據(jù)充分合理。17．（2022·山東青島·中考真題）作文?，F(xiàn)代文閱讀中，《春之思》結(jié)尾寫道：谷雨到了，氣溫一天天高起來，雨水也慢慢多起來。草木準備大口喝水，頂著烈日，迎接生命的又一個節(jié)氣。讀完這句話，同學(xué)們深有感觸。有的同學(xué)說，我從中讀出了堅定的信念；有的同學(xué)說，我從中讀出了美好的憧憬……你讀出了什么？請根據(jù)自己的理解，寫一篇作文?？梢詳懡?jīng)歷，可以抒發(fā)情感，也可以表達觀點。要求：（1）自選角度，自定立意，自擬題目；（2）自選文體，詩歌除外；（3）不少于600字；（4）文中不得出現(xiàn)真實校名與人名；（5）不得抄襲本試卷內(nèi)容?！敬鸢浮糠段模翰回摯汗?，做美好少年路上風(fēng)景正好，天上太陽正晴。歡快的歌聲一路飄揚，這是一場同學(xué)們期待已久的“說走就走”的遠足，此刻沒有堆積如山的課本，沒有繁重的作業(yè)，連70天后的中考仿佛也變得不再那么咄咄逼人，同學(xué)們眉眼里涌現(xiàn)的是久違的少年不識愁滋味的青春昂揚，這場青春行，我們正在路上……這一路上，入目的盡是花團錦簇，是楊柳依依，一草一木都煥發(fā)著勃勃的生機，每隔不遠處都會有一座架于碧波之上的橋梁，或典雅，或時尚。兩岸風(fēng)景也各有千秋，步移景換，不遠處的前方總有未知的驚喜，吸引我們加快步伐一探究竟。一路步履不停，在大約三分之二的旅程之后，同學(xué)們步伐變得不再輕快，悠揚的歌聲漸息，取而代之的是相互的鼓勵：“加油啊，勝利就在眼前了！”是啊，我們一路幫扶著向前走，身體的疲憊擋不住愈發(fā)雀躍的心，勝利的曙光已在眼前，拐過一片柳樹，嫩柳親吻過額頭，眼前豁然開朗——目的地到了。早有表演節(jié)目的同學(xué)在此等候多時，我知道，他們?yōu)榇艘呀?jīng)準備了很久，臺上幾分鐘的表演，臺下也付出過數(shù)倍的努力，正想我們之于中考，十年磨一劍，只為了六月的兩天。這是一場“春”的盛宴，節(jié)目很“豐盛”，有舞蹈，又合唱，有古箏……同學(xué)們都在感嘆：我們班真是人才