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山西省晉城市《幼兒教育理論基礎知識》教師教育(說明:本題庫收集歷年及近期考試真題,全方面的整理歸納備考公考之用。)一、單選題1.人們常說:“教學有法、而無定法”,這句話反映了教師應具備的素養(yǎng)是(

)。A、良好的語言表達能力B、較強的組織能力C、創(chuàng)造能力D、觀察能力【參考答案】C2.某幼兒園老師針對不同發(fā)展水平的幼兒提供了不同難度的操作材料,這遵循了(

)。A、整體性原則B、因材施教原則C、活動性原則D、直觀性原則【參考答案】B3.現(xiàn)行公文種類中,使用頻率最高的是下列哪一種公文?(

)A、決定B、意見C、通知D、公告【參考答案】C4.教師的職業(yè)道德修養(yǎng):(

)。A、熱愛教育事業(yè)B、團結同志、關心教師集體C、熱愛學生D、嚴于律已、勤于進取【參考答案】A5.中小學的“雙基”教學是指(

)。6.教師在游戲過程中的作用主要體現(xiàn)在(

)三個方面。A、創(chuàng)設游戲環(huán)境、指導和促進游戲展開、觀察和評估游戲B、創(chuàng)設游戲環(huán)境、指導和參與兒童游戲、觀察和評估游戲C、提供玩具和游戲材料、指導和促進游戲展開、做好安全保護工作D、提供玩具和游戲材料、指導和促進游戲展開、觀察和評估游戲【參考答案】A7.下列哪一觀點是正確的?(

)。A、智育等于教學B、創(chuàng)造性思維即發(fā)散思維C、進行美育即實施素質教育D、智育是實現(xiàn)人全面發(fā)展的途徑之一【參考答案】C8.夸美紐斯的《大教學論》被稱為是(

)。A、“教育學的雛形”B、世界上第一部系統(tǒng)的教育學理論巨著C、教育學成為一門獨立學科的標志D、世界上第一本研究教學法的書【參考答案】C9.從全球學前教育目標的發(fā)展趨勢來看,20世紀

60年代強調(diào)(

)。10.《反不正當競爭法》中所說的商業(yè)秘密,是指不為公眾所知悉,能為權利人帶來經(jīng)濟利益,具有實用性并經(jīng)權利人(

)。A、采用的生產(chǎn)技術B、采用的科學成果C、采取保密措施的技術信息和經(jīng)營信息D、采用的經(jīng)營方式【參考答案】C11.德育體諒模式非常注重培養(yǎng)學生的(

)。A、道德意志B、道德情感C、道德認識D、道德行為【參考答案】B12.為了分班、分組的目的所進行的測驗是(

)。A、形成性測驗B、診斷性測驗C、總結性測驗D、安置性測驗【參考答案】B13.捷克著名教育家夸美紐斯有許多教育學的專著和論文,其中有歷史上第一本學前教育學的專著是(

)。A、世界圖解B、母育學校C、教育漫話D、愛彌兒【參考答案】B14.教師主導作用的實質在于(

)。A、講授知識B、教書育人C、教學藝術D、引導啟迪【參考答案】D15.(

)是元認知知識的一種,它包括認知策略、元認知策略以及資源管理策略。A、學習策略B、管理策略C、計劃策略D、復習策略【參考答案】A16.如果幼兒有主動學習的體驗,能獨立思考。這表明該幼兒是(

)。A、學習的奴仆B、學習的伙伴C、學習的主人D、學習的對手【參考答案】C17.《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》提出,全面推進依法治國,總目標是(

)。18.長時間地集中學習同一學科或同一類學科,使大腦皮層的同一部位接受同一種刺激,會導致(

)。A、興趣形成B、自發(fā)復習C、過度學習D、疲勞和厭煩【參考答案】D19.教育教學工作應當符合教育規(guī)律和學生身心發(fā)展的特點,面向全體學生,教書育人,將德育、智育、體育、美育等有機統(tǒng)一在教育教學活動中,注重培養(yǎng)學生(

),促進學生的全面發(fā)展。A、辯證分析問題的能力、創(chuàng)新能力和實踐能力B、團隊合作的能力、創(chuàng)新能力和實踐能力C、溝通能力、創(chuàng)新能力和實踐能力D、獨立思考能力、創(chuàng)新能和實踐能力【參考答案】D20.下列活動屬于“言語過程”的是(

)。A、聽故事B、練習打字C、彈琴D、練聲【參考答案】A21.我國中小學課程(教學)計劃的最基本部分是(

)。A、學科設置B、課時分配C、學科順序D、學周安排【參考答案】A22.將學習內(nèi)容分成小的單元,學生每次學習一個小的單元并參加單元考試,直到學生以

80%~100%的掌握水平通過考試為止,然后才能進入下一個單元的學習,這種學習方法是(

)。A、發(fā)現(xiàn)學習B、合作學習C、程序教學D、掌握學習【參考答案】D23.健康包括(

)兩方面。A、生理和心理B、身體和心理C、身體和生理D、心里和生理【參考答案】B24.毛澤東說

1942年我們把解決人民內(nèi)部矛盾方法化為一個公式是(

)。A、團結——批評——團結B、批評——團結C、民主——集中——民主D、民主——集中【參考答案】A25.韓愈的教育思想?yún)^(qū)別于其他教育家的最顯著特點是(

)。26.學生在教育過程中,處于(

)。A、主導地位B、主體地位C、被動地位D、輔助地位【參考答案】B27.想象發(fā)展的初級階段在(

)。28.人的身心發(fā)展的年齡特征表明了個體的發(fā)展具有(

)。29.常常用電吹風來吹頭發(fā),卻沒想過用它烘干潮濕的衣服,這種情況屬于(

)。A、思維定勢B、原型啟發(fā)C、功能固著D、醞釀效應【參考答案】C30.自我意識萌芽最重要的標志是(

)。A、會叫“媽媽”B、患維出現(xiàn)C、學會評價D、掌握代詞“我”【參考答案】D31.某省會市人民政府制定一規(guī)章,授權市政府市場管理辦公室負責治理亂設攤點問題,并明確市綜合治理委員會直接主管該辦公室工作。高某因亂設照相點被市場管理辦公室罰款

500元,高某不服,欲申請行政復議。根據(jù)行政復議條例規(guī)定,本案復議機關是誰?(

)A、省綜合治理委員會B、市政府市場管理辦公室C、市人民政府D、市綜合治理委員會【參考答案】D32.(

)是教育的基本職能。A、保存、傳遞文化B、傳播外來文化C、整合、控制文化D、創(chuàng)造新文化【參考答案】A33.學生是獨立的社會個體,有著獨立的法律地位,并且受到社會(

)。A、特別的保護B、正常的保護C、熱心的保護D、一般的保護【參考答案】A34.20、30年代在山東鄒平縣開展“鄉(xiāng)村建設”實驗的教育家是(

)。A、陶行知B、梁漱溟C、晏陽初D、陳鶴琴【參考答案】B35.在心智技能形成過程中,依據(jù)心智技能的實踐模式,把主體在頭腦中建立起來的活動程序計劃,以外顯的操作方式付諸實施階段稱為(

)。A、原型啟發(fā)B、原型定向C、原型操作D、原型內(nèi)化【參考答案】C36.整合所學新知識之間、新舊知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,形成新的知識結構的學習策略稱為(

)。A、組織策略B、復述策略C、計劃策略D、調(diào)節(jié)策略【參考答案】A37.保育員應該具備的心理素質不包括(

)。A、合作精神B、自卑感C、良好的自我認識能力D、耐心細致【參考答案】B38.所謂"具體的人事處理"指的是(

)。A、機關對公務員作出的政策規(guī)定B、機關對公務員作出的人事處理C、機關對特定的公務員作出的人事處理D、機關對特定的公務員作出的影響其權利,義務的人事處理【參考答案】D39.“性善論”、“性惡論”所反映的觀點是(

)。A、遺傳決定論B、環(huán)境決定論C、教育萬能論D、輻合論【參考答案】A40.課程體系是以科學邏輯組織的,課程是社會選擇和社會意志的體現(xiàn),課程是既定的、先驗的、靜態(tài)的,課程是外在于學習者的,并且是凌駕于學習者之上的——學習者服從課程,在課程面前是接受者的角色,這種課程觀是(

)。41.學前班的教育應以(

)。A、上課為主B、作業(yè)為主C、游戲活動為主D、知識學習為主【參考答案】C42.教師是教育工作的組織者和領導者,在教育教學活動中起(

)。A、關健作用B、橋梁作用C、決定作用D、主導作用【參考答案】D43.古代社會學校的教學方法主要是(

)。A、演示法B、講授法C、討論法D、實驗法【參考答案】B44.1989年

11月聯(lián)合國大會通過的保障兒童權利的國際性法律文件是(

)。45.資本集中的方式是(

)。A、資本積聚和資本積累B、競爭和剩余價值的資本化C、競爭和信用D、簡單再生產(chǎn)和擴大再生產(chǎn)【參考答案】C46.教學認識的主要內(nèi)容是間接知識和(

)。A、直接經(jīng)驗B、科學實驗C、社會實踐D、間接經(jīng)驗【參考答案】D47.領會知識包括感知教材和(

)。A、熟悉教材B、分析教材C、概括教材D、理解教材【參考答案】D48.(

)把幼兒教育納入學制系統(tǒng)。A、《關于改革學制的決定》B、《幼兒園工作規(guī)程》C、《關于托兒所、幼兒園的幾個問題的聯(lián)合通知》D、《幼兒園暫行規(guī)程(草案)》【參考答案】A49.對人的身心發(fā)展起主導作用的是(

)。A、遺傳因素B、社會環(huán)境C、教育活動D、自然環(huán)境【參考答案】C50.“時教必有正業(yè),退息必有居學”出自于(

)。二、多選題51.教育學創(chuàng)立的標志主要有(

)A、從對象方面而言,教育問題構成一個專門研究領域,受到了思想家或教育家們的特殊關注B、從概念和范疇方面而言,形成了專門的反映教育本質和規(guī)律的教育概念與范疇以及概念和范疇的體系C、從方法方面而言,有了科學的研究方法D、從結果發(fā)面而言,產(chǎn)生了一些重要的教育學家,出現(xiàn)了一些專門的、系統(tǒng)的教育學著作E、從組織機構而言,出現(xiàn)了專門的教育研究機構【參考答案】ABCDE52.第二次世界大戰(zhàn)后.發(fā)達資本主義國家資本輸出(

)。A、以跨國公司為主體B、以國家資本輸出為主C、生產(chǎn)資本輸出為主要形式D、發(fā)達國家互相輸出為主要流向【參考答案】ACD53.提高測驗信度的一般方法是(

)。A、題量不能太少B、成績要拉開檔次C、多出客觀題D、建立詳細的評分指南E、評分要認真【參考答案】ABCDE54.教學工作的基本程序包括(

)。A、上課B、課外輔導C、學業(yè)成績的檢查與評定D、備課E、批改作業(yè)【參考答案】ABCDE55.學生的群體差異主要指的是(

)。A、年齡B、學習方式C、性別D、智力水平E、社會文化【參考答案】ACE56.公文提綱的內(nèi)容包括(

)。A、公文標題B、公文開頭C、表述層次及論點、論據(jù)、字數(shù)安排D、結尾【參考答案】ABC57.學校教育的目的比一般教育的目的更具有(

)。A、科學性B、預見性C、有效性D、主體性E、階級性【參考答案】ABC58.教育心理學是一門交叉學科,其主要關注(

)。A、發(fā)展與教育B、學習與教學C、認知與個性D、一致與差異E、教育與教學【參考答案】ABCE60.在社會物質生活條件中,除去物質資料的生產(chǎn)方式還有(

)。61.德國思想家雅斯貝爾斯認為“所謂教育,不過是人對人的主體間靈肉交流活動,包括(

)。A、知識內(nèi)容的傳授B、身體素質的鍛煉C、意志行為的規(guī)范D、生命內(nèi)涵的領悟E、道德品質的培養(yǎng)【參考答案】ACD62.下面強調(diào)鞏固性原則的說法有(

)。A、學而時習之B、一石激起千層浪C、溫故而知新D、不憤不啟,不悱不發(fā)E、道而弗牽,強而弗抑,開而弗達【參考答案】AC63.社會本位教育目的論從它產(chǎn)生與興起的歷史背景來看,主要與以下幾個因素有關(

)。A、民族主義思潮B、宗教改革C、國家主義思潮D、科學技術的發(fā)展E、社會主義思潮【參考答案】ACE64.行政執(zhí)法機關不得有哪些行為,下列說法正確的是(

)。A、未執(zhí)行罰款決定與罰款收繳分離、收支兩條線管理制度B、擅自開展相對集中行政處罰權、行政許可權等綜合執(zhí)法工作或者擅自變更其權限范圍C、拒絕執(zhí)行行政執(zhí)法監(jiān)督處理決定或者拒絕報告行政執(zhí)法監(jiān)督處理決定執(zhí)行情況D、未按照本級人民政府要求落實行政執(zhí)法責任制【參考答案】ABCD65.教科書的使用要(

)。A、充分利用教科書B、及時引進教科書C、整體把握教科書D、重點設計教科書E、適當補充鄉(xiāng)土教材【參考答案】ABCDE66.下列不屬于古代學校教育的特征有(

)。A、功利性B、刻板性C、階級性D、世俗性E、道德性【參考答案】AD67.物質資料的生產(chǎn)方式是社會發(fā)展的決定力量,因為它(

)。A、是人類社會賴以存在的基礎B、決定著社會政治結構C、決定著社會意識結構D、決定著社會形態(tài)的更替【參考答案】ABCD68.文化教育學又稱精神科學的教育學,是

19世紀以來出現(xiàn)在德國的一種教育學說,其代表人物主要有(

)。A、狄爾泰B、斯普朗格C、阿普爾D、利特E、布厄迪爾【參考答案】ABD69.成敗歸因理論的穩(wěn)定因素包括(

)。70.復議機關在審查具體行政行為時,發(fā)現(xiàn)具體行政行為所依據(jù)的有關規(guī)范性文件與某地方政府規(guī)章相抵觸。對此,復議機關的下列作法哪些是正確的?(

)A、處理期間,不中止對具體行政行為的審查B、行政機關對該規(guī)范性文件有權處理的,應當依法處理C、處理期間,中止對具體行政行為的審查D、行政機關對該規(guī)范性文件無權處理的,按照法定程序轉送有權處理的行政機關依法處理【參考答案】BCD71.陶冶是通過創(chuàng)設良好的情境,潛移默化地培養(yǎng)學生品德的方法。主要包括(

)。A、人格感化B、環(huán)境陶冶C、藝術陶冶D、座右銘E、示范【參考答案】ABC72.中國古代的教育專著有(

)A、學記B、論語C、大學D、師說E、雄辯術【參考答案】ACD73.下列屬于社會本位目的論的觀點有(

)。74.當生產(chǎn)關系完全不適應生產(chǎn)力發(fā)展的時候,阻撓生產(chǎn)關系的變革所引起的后果是(

)。A、使革命不再成為現(xiàn)實B、使腐朽的生產(chǎn)關系能夠繼續(xù)長期存在下去C、使生產(chǎn)力的停滯成為永久的事實D、形成全面的社會危機【參考答案】D75.社區(qū)教育的主要特點有(

)。A、開放性和群眾性B、實用性和融合性C、先導性和針對性D、權威性和靈活性E、多樣性和補償性【參考答案】ABE76.課程是經(jīng)驗的觀點具有的特點是(

)。A、課程從學習者角度出發(fā)設計B、突出課程的綜合性和整體性C、強調(diào)學習是課程的主體及能動性D、課程聯(lián)系學習者個人經(jīng)驗E、課程外在學習者,凌駕于學習者之上【參考答案】ACD77.教學大綱是根據(jù)教學計劃,以綱要的形式編定的有關學科教學內(nèi)容的指導性文件。它規(guī)定了學科的(

)等。A、教學目的B、教材體系C、教材范圍D、學科設置E、教學進度【參考答案】ABCE78.要正確實現(xiàn)從理性認識到實踐的飛躍,必須做到(

)。A、通過調(diào)查,獲得十分豐富的感性材料B、運用科學的思維方法對感性材料進行加工和創(chuàng)造C、要把關于事物的認識與主體的需要結合起來,確定行動的目的和計劃D、要從實際出發(fā),堅持一般理論與具體實際相結合【參考答案】CD79.一個課時的教學目的包括(

)。80.心理發(fā)展的不平衡性體現(xiàn)在(

)。A、個體不同系統(tǒng)在發(fā)展速度上的不同B、個體不同系統(tǒng)在發(fā)展的起訖時間上的不同C、個體不同系統(tǒng)在到達成熟時期上的進程不同D、個體不同系統(tǒng)在發(fā)展優(yōu)勢領域的不同E、同一機能特性在發(fā)展的不同時期有不同的發(fā)展速率【參考答案】ABCE81.班主任的領導方式一般分為(

)。A、權威型B、專斷型C、民主型D、放任型E、主導型【參考答案】ACD82.地質學和地理學已經(jīng)證明,人類社會所處的地理環(huán)境處于運動、變化之中。然而這種運動變化非常緩慢,往往需要幾百萬年、幾千萬甚至更長的時間才能看出其差異。而人類社會的變化則是迅速的,在幾千年、幾百年、幾十年甚至幾年里,就可以翻天覆地。對比新、舊中國,相隔僅僅幾十年。在這期間,地理環(huán)境處于靜止狀態(tài),可新中國以前所未有的速度發(fā)展著。由此而論(

)。A、地理環(huán)境只是社會存在與發(fā)展的必要條件,不是決定條件B、地理環(huán)境不能直接對社會的發(fā)展起作用,它必須通過生產(chǎn)方式C、地理環(huán)境的演化與人類社會的演化史互不相干的兩條平行線D、不惟生產(chǎn)力制約著地理環(huán)境的變化,生產(chǎn)關系也制約著地理環(huán)境的變化【參考答案】ABD83.孔子的教育主張包括(

)。A、兼愛B、教學相長C、有教無類D、學而不思則罔,思而不學則殆E、不憤不啟,不悱不發(fā)【參考答案】CDE84.關于個體身心發(fā)展的動因的觀點有(

)A、內(nèi)發(fā)論B、成熟機制C、多因素交互作用論D、教育E、外鑠論【參考答案】ACE85.我國學校德育內(nèi)容主要包括的方面有(

)。A、政治教育B、知識教育C、思想教育D、道德教育E、心理健康教育【參考答案】ACDE86.希臘哲學家蘇格拉底認為,善即是惡,惡即是善。因為盜竊、欺騙被人們視為惡行,可盜竊打算自殺的朋友的劍使他自殺不成,欺騙生了病又不肯吃藥的孩子說藥是很好吃的,哄他吃了,救了他的命,卻是善行。這說明(

)。A、具體的善具體的惡是不確定的,抽象的善抽象的惡才是確定的B、抽象的善抽象的惡是不確定的,具體的善具體的惡才是確定的C、善與惡在一定條件下可以相互轉化D、一個判斷此時此地是真理,彼時彼地就有可能變成謬誤【參考答案】BCD87.學年計劃的內(nèi)容包括(

)。A、學生情況的簡要分析B、本學年教學的要求C、課程標準、教科書的章節(jié)或課題D、各個課題的教學時數(shù)和時間安排E、各個課題需要的直觀教具【參考答案】ABCDE89.根據(jù)《民法總則》的規(guī)定,監(jiān)護人的職責包括以下哪些方面?(

)A、判斷并報告監(jiān)護人的年齡和智力狀況B、不得處理被監(jiān)護人的財產(chǎn)C、保護被監(jiān)護人的人身權利、財產(chǎn)權利以及其他合法權益等D、代理被監(jiān)護人實施民事法律行為【參考答案】CD90.學生受教育權主要有(

)。A、人身權B、受完法定年限教育權C、身心健康權D、學習權E、公正評價權【參考答案】BDE91.中小學體育的主要任務是(

)。A、增強體育興趣,形成良好的精神品質B、提高運動素養(yǎng),傳授必要的知識技能C、參加各種體育競賽,選撥運動人才D、增強學生的體質,促進其身體的正常發(fā)育E、養(yǎng)成運動習慣,培養(yǎng)健康的體育觀念【參考答案】ABD93.根據(jù)《民法總則》的規(guī)定,下列關于自然人宣告死亡的規(guī)定正確的有(

)。A、自然人被宣告死亡但是并未死亡的,不影響該自然人在被宣告死亡期間實施的民事法律行為的效力B、被宣告死亡的人重新出現(xiàn),經(jīng)本人或者利害關系人申請,人民法院應當撤銷死亡宣告C、因意外事件下落不明宣告死亡的,宣告判決作出之日視為其死亡的日期D、被撤銷死亡宣告的人有權請求依照繼承法取得其財產(chǎn)的民事主體返還財產(chǎn)【參考答案】ABD94.學校文化最終要表達這樣一些內(nèi)容(

)。A、對人性的理解B、對集體的看法C、對學習、工作的態(tài)度D、對學校功能及社會責任的理解E、教育的理想與追求【參考答案】ABCDE95.學生文化的成因有(

)。A、學生個人的身心特征B、同伴群體的影響C、師生的交互作用D、家庭的社會經(jīng)濟地位E、社區(qū)的影響【參考答案】ABCDE96.學校組織和制度文化包括(

)。A、組織形態(tài)B、組織體系C、規(guī)章制度D、角色規(guī)范E、班級管理【參考答案】ABCD97.出租汽車司機陳某被縣公安交警大隊罰款

200元并扣車,第二天陳某交納了罰款。區(qū)公安交警大隊要求陳某再交

2000元押金才可以將出租車返還,陳某認為不合理而未交。為此陳某向法院起訴后,法院以證據(jù)不足為由撤銷了縣公安交警大隊的處罰決定。依據(jù)《國家賠償法》,縣公安交警大隊應當(

)。98.課程目標的確定依據(jù)主要有(

)。99.根據(jù)教學中使用的主要方法劃分課的種類,可分為(

)。A、實驗課B、鞏固課C、練習課D、演示課E、新授課【參考答案】ACD100.期貨市場的主要功能有(

)。A、回避價格風險的功能B、投機的功能C、形成合理價格的功能D、有利于市場供求和價格的穩(wěn)定【參考答案】ACD判斷題101.有些人“少年得志”,有些人“大器晚成”,說明人的身心發(fā)展具有不平衡性。(

)【參考答案】錯誤102.國家機關和國家機關工作人員行使職權,侵犯公民、法人和其他組織合法權益造成損害的,受害人有依法取得國家賠償?shù)臋嗬?。?/p>

)【參考答案】正確103.教學中還應培養(yǎng)學生自測和自評的能力。(

)【參考答案】正確104.蘇格拉底在教學中善于啟發(fā)誘導學生自己去尋找正確的答案,我們把他的這種教學稱為產(chǎn)婆術。(

)【參考答案】正確105.美的基本形態(tài)是藝術美和現(xiàn)實美。(

)【參考答案】正確106.亞里士多德是古希臘著名學者。他主張教育應遵循兒童心理發(fā)展的規(guī)律,并提出對兒童進行分階段教學。(

)【參考答案】正確107.各級行政機關要充分利用信息化手段開展執(zhí)法案卷評查、質量考核、滿意度測評等工作。(

)【參考答案】正確108.教學是對學生進行德育工作最基本、最經(jīng)常、最有效的途徑。(

)【參考答案】正確109.根據(jù)一節(jié)課所完成任務的類型,可分為單一課和綜合課。(

)【參考答案】正確110.狹義的文化專指精神文化。(

)【參考答案】正確111.社會生產(chǎn)力的發(fā)展狀況影響著教育內(nèi)容和學科的設置。(

)【參考答案】正確112.簡報要求“全”,即要素齊全,格式規(guī)范。(

)【參考答案】正確114.教師發(fā)展自己,提高專業(yè)文化水平是教師教育權的體現(xiàn)。(

)【參考答案】錯誤115.班級是一種有目的的活動,這一活動的根本目的是實現(xiàn)課程目標,使學生得到充分、全面的發(fā)展。(

)【參考答案】錯誤116.課程評價的主要模式有目標評價模式;目的游離評價模式和

CIPP評價模式。(

)【參考答案】正確117.聯(lián)合執(zhí)法中的行政執(zhí)法決定,由參加聯(lián)合執(zhí)法的行政執(zhí)法人員在各自的職權范圍內(nèi)依法作出,并承擔相應的法律責任。(

)【參考答案】錯誤118.講授法就是“注入式”教學方法。(

)【參考答案】錯誤119.教師具有良好的學科專業(yè)素養(yǎng)僅指教師有扎實的專業(yè)知識。(

)【參考答案】錯誤120.課外活動是教學的補充和延伸。(

)【參考答案】正確121.教育者、受教育者和教育內(nèi)容是構成教育活動的基本要素。(

)【參考答案】錯誤122.經(jīng)濟基礎是社會發(fā)展的最終決定力量。(

)【參考答案】錯誤123.教學目標是指導整個課程編制過程的最為關鍵的準則,是指特定階段的學校課程所要達到的預期結果。(

)【參考答案】錯誤124.“危險期”或“心理斷乳期”出現(xiàn)在人生的兒童期。(

)【參考答案】錯誤125.考勤制度、獎懲制度等是由教育行政部門統(tǒng)一規(guī)定的有關班集體與學生管理的制度。(

)【參考答案】錯誤126.人民是依法治國的主體和力量源泉,人民代表大會制度是保證人民當家作主的根本政治制度。(

)【參考答案】正確127.教學實踐指的是教師的教學工作或教學實際,是對于教學過程本質的概括。(

)【參考答案】錯誤128.素質教育的時代特征就是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和能力的新一代人才。(

)【參考答案】正確

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