教師職稱述職報(bào)告

—教師職稱述職報(bào)告在今后的教學(xué)工作中還要加倍努力，改善缺乏，為同學(xué)更好的進(jìn)展?fàn)I造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)同學(xué)身心健康進(jìn)展，下面給大家共享一些關(guān)于老師述職報(bào)告，便利大家學(xué)習(xí)。老師述職報(bào)告120X——20X一學(xué)年轉(zhuǎn)瞬過去了?；貞洷緦W(xué)年的工作，我感到既繁忙又充實(shí)。我圓滿地完成了本學(xué)年的教學(xué)工作，教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)年教學(xué)工作作出總結(jié)，期望能發(fā)揚(yáng)長處，克服缺乏，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓一、政治思想方面：我熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，自覺遵守《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》。我關(guān)懷愛惜同學(xué)，教書育人，努力做好本職工作，并在完本錢職工作的前提下，虛心請(qǐng)教，努力進(jìn)取，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。二、教育教學(xué)方面：本學(xué)年我擔(dān)任初一、初四兩個(gè)班級(jí)的英語課，每周11節(jié)課，11個(gè)教案。一學(xué)年總共上課400多節(jié)，書寫教案400多個(gè)。工作強(qiáng)度大，任務(wù)重，壓力大。我仔細(xì)鉆研教材，把握住學(xué)問點(diǎn)，仔細(xì)備好每一堂課。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反應(yīng)，調(diào)動(dòng)同學(xué)的留意力，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí)，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉快的心境，制造良好的課堂氣氛。采納小搭配作學(xué)習(xí)模式，課堂提問面對(duì)全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)英語的愛好，課堂上講練結(jié)合，作業(yè)少而精，減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)。我熱愛同學(xué)，公平地對(duì)待每一個(gè)同學(xué)。努力提高自己對(duì)同學(xué)的親和力，我信奉“親其師，方能信其道?！敝挥姓嬲仃P(guān)懷同學(xué)，愛惜同學(xué)，同學(xué)才會(huì)情愿接近你，才會(huì)愿意地去學(xué)習(xí)你所任教的科目。在平常的教學(xué)工作中，我總是努力去做到這一點(diǎn)。初四畢業(yè)班工作非比尋常。教初四，就意味著要犧牲更多的個(gè)人時(shí)間和利益，教初四，就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任。但是，我沒有一絲一毫的怨言，而是兢兢業(yè)業(yè)，全力以赴.。盡心盡力地教育每一位同學(xué)，以期能在中考中取得令人滿意的成果。三、班主任工作方面：本學(xué)年，我擔(dān)任初一一班的班主任。在這平凡的崗位上，我一直兢兢業(yè)業(yè)，全心撲在班級(jí)管理工作上。結(jié)合著學(xué)校的精神，創(chuàng)立“勵(lì)志工作特色班級(jí)”，使孩子們能夠健康地成長。1、開好主題班會(huì)。充足利用班會(huì)這塊陣地，開設(shè)各種主題班會(huì)，讓同學(xué)有發(fā)言商量的空間，發(fā)揮了同學(xué)的主體地位，并能按時(shí)了解到同學(xué)的思想動(dòng)向，幫忙同學(xué)樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，又增加了班級(jí)凝聚力，同時(shí)也拉近師生間的距離，促進(jìn)師生間的溝通，融洽了師生感情。在20X年X區(qū)中小學(xué)主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)中，本次班會(huì)榮獲二等獎(jiǎng)。2、抓好晨讀的勵(lì)志工作每天晨讀，同學(xué)齊聲誦讀《弟子規(guī)》。誦讀完《弟子規(guī)》之后，每天有一位同學(xué)登上講臺(tái)，進(jìn)行以勵(lì)志為主題的“五分鐘演講”，進(jìn)行自我教育。每天有勵(lì)志格言，寫在黑板的一側(cè)。之后，就是同學(xué)們大聲朗讀英語的時(shí)間。在大家朗讀的同時(shí)，我一直陪伴在他們的.身邊。隨時(shí)訂正他們的發(fā)音，解答他們的問題。關(guān)注到每一個(gè)孩子。期望每一個(gè)孩子都不要落伍!四、個(gè)人學(xué)習(xí)方面：主動(dòng)學(xué)習(xí)各種教育理論，不斷的充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。堅(jiān)持課余時(shí)間多讀書，堅(jiān)持做好讀書筆記，并將一些比擬好的教學(xué)理念，應(yīng)用到自己的教學(xué)和班級(jí)管理之中。撰寫的教學(xué)論文《羅森塔爾效應(yīng)的啟示》，發(fā)表在省級(jí)刊物上?？傊?，我在本學(xué)年中忙勞碌碌，勤勤懇懇，做了一些我應(yīng)當(dāng)做的工作。今后，我將更加努力把工作做得更好。老師述職報(bào)告2時(shí)機(jī)在這里與大家溝通，是一件非常榮幸的事情。談起教育教學(xué)，在座的各位都是行家里手。在此，謹(jǐn)將自己任職骨干老師以來的工作情況以及點(diǎn)滴心得體會(huì)匯報(bào)于下，不妥之處敬請(qǐng)批判指正。20X年8月，我有幸成為了一名縣級(jí)骨干老師，欣喜之余，我深深地感受到了自己肩上責(zé)任的重大。光陰飛逝，一學(xué)年已過，為使自己更好的做好本職工作，來年取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)把一學(xué)年工作做如下述職。一、師德方面一直自覺以一個(gè)骨干老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，嚴(yán)于律己，從各個(gè)方面樹立老師的良好形象。生活中，遵紀(jì)守法、孝敬父母、善待鄰舍；工作中，細(xì)心備課，課堂精致，與同事快樂相處，對(duì)學(xué)校真心維護(hù)。把熱愛同學(xué)、熱愛本職工作落實(shí)到詳細(xì)的工作中。以老師職業(yè)道德為準(zhǔn)則，自我奮斗目標(biāo)與學(xué)校進(jìn)展目標(biāo)統(tǒng)一，以關(guān)注同學(xué)素養(yǎng)的培育和獨(dú)特進(jìn)展為核心，做“同學(xué)喜愛、同事支持、領(lǐng)導(dǎo)放心的老師”。并做到時(shí)時(shí)辰刻，事事到處。二、育人方面堅(jiān)持愛心育人，身正為范。身為語文老師兼班主任的我，在工作中，情愿蹲下身來傾聽同學(xué)的心聲，甘做同學(xué)的好友、師長。關(guān)注教育中的詳情，關(guān)注同學(xué)的心理，關(guān)注同學(xué)的可持續(xù)進(jìn)展。全面了解、研討、評(píng)價(jià)同學(xué)，充足調(diào)動(dòng)全體同學(xué)的主動(dòng)性，培育同學(xué)全面進(jìn)展和獨(dú)特進(jìn)展。開發(fā)校內(nèi)外課程資源，利用現(xiàn)代教育技術(shù)，拓展同學(xué)的學(xué)習(xí)空間，培育同學(xué)有自主、合作、探究的習(xí)慣，反思學(xué)習(xí)過程和自我評(píng)價(jià)的習(xí)慣。通過自己的實(shí)際行動(dòng)，一心一意的教育好同學(xué)。三、教學(xué)方面潛心教學(xué)研討，有明確的專業(yè)進(jìn)展目標(biāo)。以素養(yǎng)教育和新課程的理念指導(dǎo)教學(xué)研討和教學(xué)實(shí)踐，有教育教學(xué)改革的決心與行為。能依據(jù)新課程的理念與要求，實(shí)施師生之間、同學(xué)之間的合作、互動(dòng)。教后能夠進(jìn)行理性反思，將教學(xué)方法、技能看成是一種藝術(shù)，時(shí)辰以研討的目光端詳自己的教學(xué)行為。積累豐富的教育理論和學(xué)科學(xué)問，能把握所教教材內(nèi)涵，把握教學(xué)規(guī)律，表達(dá)教學(xué)獨(dú)特，把構(gòu)建有效語文課堂作為自己每天的教學(xué)目標(biāo)。四、教科研方面（一）關(guān)注教育改革與進(jìn)展的動(dòng)態(tài)和趨向，學(xué)習(xí)教育理論專著。立足自我專業(yè)進(jìn)展和學(xué)校事業(yè)進(jìn)展，有方案有針對(duì)性地學(xué)習(xí)相關(guān)理論和專業(yè)學(xué)問，把握素養(yǎng)教育和課程改革的內(nèi)涵，指導(dǎo)教學(xué)創(chuàng)新。做到了平常多讀書，讀好書，多一些學(xué)問的積淀，形成比擬劇烈的教科研意識(shí)。主動(dòng)提高自身專業(yè)水平，使自己真正成為引領(lǐng)、推動(dòng)新課程的帶頭人。（二）主動(dòng)參與教育教學(xué)研討，不斷總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在各級(jí)教研活動(dòng)中發(fā)揮輻射、示范作用。進(jìn)展自己的研討力量和思維力量，主動(dòng)開發(fā)課程資源，引領(lǐng)本學(xué)科老師推動(dòng)課程改革和課堂教學(xué)改革。深化課堂聽本學(xué)科的課和其他學(xué)科的課，從中不斷吸取養(yǎng)分，全力推動(dòng)學(xué)科建設(shè)，打造強(qiáng)勢學(xué)科。提出本學(xué)科教育教學(xué)的改進(jìn)方案，向?qū)W校及相關(guān)部門提出關(guān)于教學(xué)工作的合理化建設(shè)性看法，為學(xué)校教育事業(yè)的進(jìn)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。參與本班級(jí)課題組《低班級(jí)識(shí)字教學(xué)方法探究》，并主動(dòng)協(xié)作完成下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。（三）充足利用網(wǎng)站資源提高教育教學(xué)水平，完成自我成長。嫻熟把握現(xiàn)代信息技術(shù)，每學(xué)期細(xì)心制作多個(gè)教學(xué)課件，并有效地運(yùn)用到教育教學(xué)中去，努力提高課堂教學(xué)效率；利用網(wǎng)站資源與其他老師進(jìn)行網(wǎng)上教研課改溝通，到達(dá)資源共享，帶動(dòng)學(xué)校科研工作的開展，促進(jìn)自身業(yè)務(wù)力量的提高?；貞浫温毠歉衫蠋熞詠淼慕逃虒W(xué)工作，我感覺都是在學(xué)習(xí)在反思，每一次活動(dòng)都有教訓(xùn)和收獲。我所追求的是淡泊名利，不受干擾，心態(tài)平穩(wěn)，理智思索，追求和諧，主動(dòng)進(jìn)展。當(dāng)然我深知要想成為一名真正杰出的語文老師，我的路還很漫長，我的各方面力量還有待于提高，但我堅(jiān)信在我們學(xué)校這個(gè)大家庭里，有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持、有伙伴之間的互相鼓勵(lì)與感染，再加上我對(duì)每一名同學(xué)發(fā)自內(nèi)心的寵愛，對(duì)教育事業(yè)那份由衷的熱愛，對(duì)教育那份永遠(yuǎn)不變的熱忱，都會(huì)推動(dòng)著著我走向成熟。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷、支持下我正在成長，由衷的感謝教育局、學(xué)校給我提供了這么好的學(xué)習(xí)、工作平臺(tái)，感謝大家的幫忙!老師述職報(bào)告3敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：您好!我于20X年X月畢業(yè)于XX學(xué)院數(shù)學(xué)教育系，X月參與工作。20X年X月取得X師范高校本科學(xué)歷，同年X月取得中學(xué)二級(jí)老師資格。自任職以來，擔(dān)任了兩年八班級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作并任班主任，四年的畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。我一直把“愛同學(xué)，愛事業(yè)”當(dāng)成自我做為老師的最高境界，更將其做為一名現(xiàn)代老師的最高要求。以滿腔的熱忱在教書育人這片熱土上譜寫著自我的人生篇章?；厥走@幾年的工作閱歷，收獲頗豐，現(xiàn)述職如下：一、在思想上，進(jìn)取上進(jìn)，愛國愛黨我進(jìn)取參與各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，仔細(xì)參與政治學(xué)習(xí)，為了提高自我的思想覺悟，仔細(xì)學(xué)習(xí)《中小學(xué)老師職業(yè)道德》，不斷強(qiáng)化修養(yǎng)，進(jìn)取參與學(xué)校及有關(guān)部門組織的政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng)，不斷提高自我的思想政治覺悟。尊重領(lǐng)導(dǎo)，仔細(xì)學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德。一直鍥而不舍地學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、思想和XXX理論，深化學(xué)X“與時(shí)俱進(jìn)”的思想，嚴(yán)格要求自我。全面貫徹黨的教育方針，遵守法律法規(guī)，恪守老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)。熱愛教育事業(yè)、盡職盡則、教書育人、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)校、關(guān)懷團(tuán)體、團(tuán)結(jié)同志、嚴(yán)于律己、寬以待人、為人師表。我認(rèn)為老師不能把教書育人降低到只傳授學(xué)問的層面上。我經(jīng)過學(xué)習(xí)不斷地在思想上、政治上、文化上充實(shí)自我，努力提高自我的從教素養(yǎng)。以無私奉獻(xiàn)的精神去感染同學(xué)，以淵博的學(xué)問去培育同學(xué)，以科學(xué)的方法去引導(dǎo)同學(xué)，以真誠的愛心去暖和同學(xué)，以高尚的師德去影響同學(xué)，用健全的人格塑造一切同學(xué)的完善心靈，真正成為一名優(yōu)秀的人民老師。二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教我堅(jiān)持不斷豐富自我的專業(yè)學(xué)問，提高自我的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。仔細(xì)學(xué)習(xí)《初中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)悟課標(biāo)精神，貫徹新課標(biāo)運(yùn)用方法，更新教學(xué)理念，并用新的理念指導(dǎo)自我的教育教學(xué)，使自我的教育教學(xué)貼合新的教學(xué)理念的要求。研討課程改革，探究新課程教學(xué)方法。進(jìn)取參與聽評(píng)課活動(dòng)、論文評(píng)比活動(dòng)等。把同學(xué)教好，讓同學(xué)勝利，是每位老師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。當(dāng)老師不僅僅能嫻熟地駕馭教材，還必需要有創(chuàng)新意識(shí)。教學(xué)不能總是一成不變、千人一面。老師最好能讓枯燥、乏味的課業(yè)變得活潑而趣味，讓同學(xué)在不知不覺中體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣。作業(yè)要少一些，多增加一些實(shí)踐性、活動(dòng)性、游戲性的作業(yè)。使同學(xué)學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩。“一節(jié)課就是一次挑戰(zhàn)、一節(jié)課就是一次收獲!”我并不覺得自我是在奉獻(xiàn)，由于從中我不斷品嘗著創(chuàng)新的歡樂、收獲的喜悅。作為一名一般的中學(xué)數(shù)學(xué)老師，努力更新教學(xué)理念、努力鉆研。努力把每一節(jié)課上得活潑而趣味，抓住同學(xué)的愛好，打造出了自我獨(dú)特的上課風(fēng)格。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，異樣是我此刻擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作，深感肩負(fù)職責(zé)之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，生怕有負(fù)家長和同學(xué)。為此，我從以下幾個(gè)方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。課前，我仔細(xì)認(rèn)真的進(jìn)行備課，依據(jù)本班同學(xué)特點(diǎn)，對(duì)教案進(jìn)行仔細(xì)的修改，課后布置的作業(yè)力求少而精，努力做到既減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)，又提高教學(xué)質(zhì)量。其次，教學(xué)中培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如教會(huì)同學(xué)預(yù)習(xí)的方法，堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)，讓同學(xué)在預(yù)習(xí)中發(fā)覺問題，帶著問題上課，激勵(lì)同學(xué)大膽質(zhì)疑，在教學(xué)中營造民主公平的學(xué)習(xí)氣氛等。激勵(lì)同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)，運(yùn)用自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式。再次，在教學(xué)中浸透本班的德育課題教育，充足利用教材中好的資料對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想品德等教育。三、在出勤上，惜時(shí)如金，以校為家我深知沒有時(shí)間作保證的教學(xué)是不能取得好效果的，所以我堅(jiān)持出滿勤出全勤，絕不由于個(gè)人的私事耽擱同學(xué)的一分一秒。多少個(gè)安靜的夜晚，我忍耐孤獨(dú)，為了備好一堂課，我仔細(xì)鉆研教材好幾遍，我翻閱許多書籍。有時(shí)，為了完成教育教學(xué)任務(wù)，我放棄休息時(shí)間加班加點(diǎn)。我深知自我當(dāng)老師的境況，我努力搞好教學(xué)，苦練教學(xué)根本功，業(yè)余時(shí)間沒放棄過自學(xué)。光陰荏苒，我每一天一如往日的穿梭于教室與辦公室之間。我的心血沒有白費(fèi)，在各級(jí)組織的考試中，我所教學(xué)科的成果均名列前茅，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校和家長的好評(píng)。四、在成果上，辛勤結(jié)碩果，桃李芬芳“一分耕耘，一分收獲”，辛勤的付出終有了回報(bào)。最讓我感到快樂的是我教過的一名同學(xué)今年考入了國家重點(diǎn)高校。在專業(yè)工作中也取得了驕人的成果。20XX年教學(xué)案例《用課堂學(xué)問沖擊同學(xué)的情感》榮獲秦皇島市中小學(xué)教學(xué)案例、教學(xué)隨筆評(píng)比三等獎(jiǎng)；20XX年中考中獲全縣中心初中數(shù)學(xué)學(xué)科第八名；20XX年班主任素養(yǎng)大賽中獲縣級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)；我所講授的《一次函數(shù)》獲秦皇島市優(yōu)秀示范觀摩課；撰寫的論文《對(duì)初中數(shù)學(xué)教學(xué)的幾點(diǎn)思索》在省級(jí)刊物上發(fā)表。20XX年參與的課題《優(yōu)化數(shù)學(xué)創(chuàng)新題目設(shè)計(jì)，培育同學(xué)創(chuàng)新思維的探究與研討》經(jīng)過省級(jí)部門鑒定準(zhǔn)予結(jié)題。在20XX年中考中獲全縣中心初中數(shù)學(xué)學(xué)科第七名；所撰寫的論文《為培育同學(xué)的創(chuàng)新本領(lǐng)創(chuàng)設(shè)條件》在國家級(jí)刊物上發(fā)表等等?？傊维F(xiàn)職以來，自我仔細(xì)履行老師職責(zé)，模范地帶動(dòng)新老師，經(jīng)過言傳身教，幫忙新老師成長。愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，深化教育改革，全面推動(dòng)素養(yǎng)教育，滿腔熱忱地投入本職工作。我也深深的明白成果只屬于過去，我將連續(xù)努力，盡自身的微薄之力，為祖國為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)作出更大的奉獻(xiàn)。此致敬禮!述職人：XX老師述職報(bào)告4敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：我叫X，自參與工作以來始終在X中學(xué)擔(dān)任初中歷史教學(xué)。20X年9月被評(píng)為X第十屆名師，至今任職一年。現(xiàn)就一年來的名師任職情況述職如下：一年來，在師訓(xùn)科各位領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，本人仔細(xì)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，堅(jiān)持一切為教育效勞的思想，抓好管理，搞好教學(xué)，做好教研，帶好伙伴，盡心盡力奉獻(xiàn)著自己的微薄之力。1，班級(jí)管理一年來，通過不斷閱讀魏書生、李鎮(zhèn)西、王君等全國優(yōu)秀老師的作品，學(xué)習(xí)他們班級(jí)管理的方法和技巧，育人的藝術(shù)和才智，結(jié)合自己班級(jí)管理的實(shí)際，帶出了一個(gè)優(yōu)秀的班集體。一個(gè)好的班集體應(yīng)當(dāng)有一種思想，一種精神，這樣才簡單形成班級(jí)之魂，保持一種長久的奮進(jìn)精神。一開頭，我就給班里的孩子講：我們肯定要有成人的思想，要有努力的精神。在成人和成才之間，我一直把同學(xué)的成人擺在成長的首位，常常給同學(xué)講，學(xué)習(xí)學(xué)問是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力來源，而好的品德則是前進(jìn)的方向，動(dòng)力再足，方向錯(cuò)了，則人生就會(huì)偏離航道，駛向的是黑暗而不是光明；如今我們的生活依靠父母，總有一天，我們要獨(dú)立生活，并要贍養(yǎng)父母，將來的美妙是靠今日不懈努力爭取來的，所以，無論我們的如今的成果好差，我們都必需付出努力，爭取進(jìn)步。而養(yǎng)成一種努力的品德，則是我們一生受用不盡的精神財(cái)寶。在我的耐煩教導(dǎo)和陪伴下，一段時(shí)間后，班里的孩子，無論學(xué)習(xí)成果好壞，沒有一個(gè)品質(zhì)惡劣的，也沒有一個(gè)上課無所事事、一點(diǎn)也不學(xué)的，整個(gè)班級(jí)呈現(xiàn)出和諧、奮進(jìn)、向上的良好局面!上學(xué)期末，全縣九班級(jí)統(tǒng)考中，我班郝X同學(xué)在六千多名同學(xué)中脫穎而出，取得了全縣第一名的好成果，我們班的平均成果也在全縣名列前茅。這讓我很欣慰。2，教學(xué)教研一年來，本人還不斷的閱讀一些歷史方面的專業(yè)書籍，即豐富了教學(xué)專業(yè)學(xué)問，也提高了專業(yè)素養(yǎng)，為自己的教學(xué)和教研提供了資源。平常，在仔細(xì)學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師勝利的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)根底上，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。在課堂教學(xué)中，充滿激情，以生為本，開展互動(dòng)式教學(xué)，同學(xué)能在課堂上活潑活潑地進(jìn)展，真正做到了在無涯的學(xué)海中歡樂作舟!在歷史教學(xué)過程中，激發(fā)同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)歷史感愛好，通過學(xué)習(xí)，他們不僅獲得了歷史學(xué)問，也懂得了很多做人的道理，培育了愛國精神和人文情懷。在搞好教育教學(xué)工作的同時(shí)，我還進(jìn)行不斷的教學(xué)研討，參與學(xué)校的省級(jí)和市級(jí)科研課題研討，撰寫教育教學(xué)論文，努力做一個(gè)科研型的老師。20X年底，參與省師訓(xùn)科舉辦的課程資源開發(fā)并被省工程辦獲采納，作為培訓(xùn)全省老師的資源之一。3，伙伴帶動(dòng)無論本校還是在外校，許多的年輕老師都把我當(dāng)姐姐，無論是上公開課，還是家長會(huì)發(fā)言，總喜愛和我說說，我也盡自己的努力幫忙他們。到安鎮(zhèn)中學(xué)和范海中學(xué)上師范課時(shí)，面對(duì)很多老師的求教，我毫無保存的和他們共同商榷如何打造好高效的新授課和復(fù)習(xí)課，許多教法被老師們借鑒和學(xué)習(xí)，很多課件也成為老師們學(xué)習(xí)的資源。這讓我感到很幸福，由于我的心血可以給更多的老師和孩子帶來進(jìn)步。4，反思成長反思是一種的積淀，是每次獲得進(jìn)步的階梯。近年來，每次學(xué)習(xí)和外出講課，包括在本校講課或上家常課，我都會(huì)按時(shí)分析優(yōu)勝之點(diǎn)和缺乏之處，并形成書面總結(jié)。只有不畏困難、不怕修正、不斷歷練，才會(huì)獲得新的成長，不經(jīng)苦痛，哪有化繭成蝶的蛻變。老師述職報(bào)告5在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，有效地開展體育教學(xué)和體育活動(dòng)，仔細(xì)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)。為培育同學(xué)的終身體育意識(shí)打下了堅(jiān)實(shí)根底，很好地促進(jìn)同學(xué)身心健康，現(xiàn)對(duì)半年來的工作情景總結(jié)如下：一、深化探究，努力提高教育教學(xué)水平這一學(xué)期我執(zhí)教四班級(jí)2個(gè)班的體育課，工作量是每周六節(jié)課，并負(fù)責(zé)學(xué)校日常田徑隊(duì)的訓(xùn)練工作，負(fù)責(zé)學(xué)校“三操”。在平常的教學(xué)工作過程中，能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按原大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和同學(xué)身心進(jìn)展的要求制訂行之有效的教學(xué)方案，仔細(xì)備課。在學(xué)校沒有場地器材的情景下，有效地開展播送操教學(xué)、隊(duì)形隊(duì)列、游戲、身體素養(yǎng)及彈跳力訓(xùn)練、技巧訓(xùn)練、敏捷性訓(xùn)練多種新穎課型，于方寸間進(jìn)取撥展體育天地。平常工作除了仔細(xì)開展課堂教學(xué)外還保障了學(xué)校各項(xiàng)體育工作的順當(dāng)開展，保證了同學(xué)在校一日的體育活動(dòng)時(shí)間，豐富了同學(xué)的課余文化生活，提高了學(xué)校文化建設(shè)。半年來，本人還非常注意個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住課程改革這一契機(jī)，經(jīng)過在實(shí)踐中加深對(duì)課程的理解和領(lǐng)悟。1、同學(xué)能在老師的要求下進(jìn)取錘煉，對(duì)同學(xué)本身增加體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。運(yùn)用他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。2、經(jīng)過體育課的錘煉，使那些有行動(dòng)障礙的同學(xué)消退了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級(jí)和老師的暖和，有利于同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心，促進(jìn)德、智、體等方面的全面進(jìn)展。3、在體育教學(xué)中，突出了適用性和趣味性的原則