學(xué)校年級組工作心得總結(jié)5篇范文

學(xué)校年級組工作心得總結(jié)5篇范文開展的活動還不夠豐富，創(chuàng)新意識比較淡薄。比如（平安（教育）），平安問題不容忽視，應(yīng)時刻樹立平安第一的重要意識。五班級同學(xué)的一個明顯特點就是好動，尤其是男孩子表現(xiàn)的更為明顯，時常能看到同學(xué)追趕打鬧的現(xiàn)象，這對我們的平安管理增加了難度，也存在肯定的平安隱患。下面由我來給大家共享學(xué)校班級組（工作心得），歡迎大家參閱。

學(xué)校班級組工作心得1

一學(xué)期又匆忙而過，在我們還沒來得及閑下來靜坐思考的時候，一下子就到了期末。特殊是對于我們?nèi)嗉壍睦蠋焷碚f，更是時間短，任務(wù)重。但我們班級組的老師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在大家的共同努力下，圓滿地完成了學(xué)校的各項工作任務(wù)?，F(xiàn)在，我就簡潔地（總結(jié)）一下。

一、團(tuán)結(jié)協(xié)作，步調(diào)全都，做好班級管理工作

從開學(xué)之初的制訂班級管理制度，收齊同學(xué)的早餐費，到貫穿整個學(xué)期的每天打掃教室和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，開好班會，到學(xué)期結(jié)束前的填寫同學(xué)素養(yǎng)（報告）書，填寫同學(xué)的檔案等，我們班級組的六位班主任團(tuán)結(jié)協(xié)作，步調(diào)全都，仔細(xì)扎實地做好每項工作。

二、仔細(xì)鉆研，樂觀預(yù)備，參與老師專業(yè)進(jìn)展月活動

在老師專業(yè)進(jìn)展月活動中，我們班級組嚴(yán)格按學(xué)校布置的要求，先在組內(nèi)推舉出講課的語數(shù)老師。講課的老師樂觀預(yù)備，各位語數(shù)老師就仔細(xì)聽，并真誠地關(guān)心她們提出合理化的建議，然后授課老師又不斷地修改完善。我覺得老師們在講課當(dāng)中不但保持著極高的熱忱，而且教課力量都得到了肯定的提高。在最終的結(jié)果中，我們班級組的三位語文老師參賽，取得了一個一等獎，兩個二等獎的好成果，數(shù)學(xué)，兩位數(shù)學(xué)老師參賽，都取得了二等獎的好成果。

三、面對老師隊伍的變化，大家共同努力

本學(xué)期，我們班級組的老師變化很大。首先是____老師外出學(xué)習(xí)，所以，三(1)班和三(2)班的數(shù)學(xué)老師換成了____老師、____和____老師，后來______老師由于生產(chǎn)，學(xué)校又支配____主任和____老師分別擔(dān)當(dāng)三(5)班和三(六)班的數(shù)學(xué)。由于每個老師的教育（方法）不一樣，同學(xué)年齡又小，所以適應(yīng)有一個過程，幾個班的班主任都關(guān)心做同學(xué)的工作，盼望他們盡快適應(yīng)新老師的（教學(xué)方法）。而每一位分到我們班級組的老師，不論他們的工作有多忙，他們都仔細(xì)地對待教學(xué)工作，特殊是______書記，在我學(xué)習(xí)期間，更是做了不少班級的衛(wèi)生工作，在此也一并感謝。

四、以良好的心態(tài)樂觀的態(tài)度迎接統(tǒng)考

當(dāng)三班級再一次作為統(tǒng)考的班級的消息傳到班級組，大家開頭都感到震動，但在震動之余，很快就投身到緊急的教學(xué)工作教學(xué)。由于時間短，教學(xué)任務(wù)重，老師們不得不自己在上課之余擠出時間批改作業(yè)，輔導(dǎo)后進(jìn)生，有的老師還把試卷帶回家。在這一次的期末統(tǒng)考中，雖然改卷過程當(dāng)中有一些不盡人意的地方，但我們班級組的老師能識大體，顧大局，表現(xiàn)出了吳都老師的良好風(fēng)范，并取得了不錯的成果。

新的學(xué)年即將到來，我們班級組的老師將依舊踏踏實實做好自己的本職工作，并團(tuán)結(jié)協(xié)作，為學(xué)校的進(jìn)展做出應(yīng)做的貢獻(xiàn)。感謝!

學(xué)校班級組工作心得2

20__學(xué)年度第一學(xué)期的各項工作已經(jīng)結(jié)束。一學(xué)期以來，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下和全組老師的共同努力下，我們五班級組能有方案、有步驟地開展各項工作?，F(xiàn)對本學(xué)期的班級組工作做一個全面的、系統(tǒng)的回顧。

一、以教學(xué)為主線，初見成效。

學(xué)期初，我們就教學(xué)工作進(jìn)行了充分的調(diào)查討論，對同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行了分析，確定了“以教學(xué)為主線，以教研促教學(xué)”的教學(xué)方法。全組全部老師樂觀獻(xiàn)計獻(xiàn)策，先后開展了“首席備課、公開課”等活動，老師們受益匪淺。除了樂觀討論課堂教學(xué)，大家還把讀書作為整個教學(xué)工作的有機(jī)組成部分，老師人人都讀書，同學(xué)人人也讀書，樂觀創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班級組，先后組織了多次讀書溝通活動和（讀書（手抄報））活動，在我們組無論是老師還是同學(xué)，讀書已經(jīng)成為一種習(xí)慣。

樂觀創(chuàng)建自主高效的教學(xué)，引導(dǎo)同學(xué)自主學(xué)習(xí)，把時間還給同學(xué)，使老師從許多繁重的無效工作中解放出來，同學(xué)的力量也得到很大的提高。我們樂觀探究了許多有效地方法，機(jī)械重復(fù)的作業(yè)已經(jīng)很少，取而代之的是開放性的實踐性很強(qiáng)的作業(yè)，既重過程也重結(jié)果，取得了肯定的效果。

通過開家長會，家校聯(lián)系是家校集中溝通的主要方式，為此我們級組本著“實實在在和家長做心與心的溝通”的原則，全體老師高度重視、群策群力，讓家校溝通無處不在，時刻保持與家長溝通的主動性，使學(xué)校教育與（家庭教育）時刻保持全都，促進(jìn)了同學(xué)的健康成長。

二、常規(guī)工作常抓不懈。

為了培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)整個班級良好班風(fēng)的形成，本學(xué)期，我們?nèi)园殉Ｒ?guī)訓(xùn)練作為一個工作重點來抓。并以此為線，對同學(xué)進(jìn)行了課堂，禮儀，衛(wèi)生，紀(jì)律，節(jié)省，平安，誠信，法制等教育，內(nèi)容涉及到同學(xué)學(xué)習(xí)生活的各個方面，詳細(xì)到每一個細(xì)節(jié)。結(jié)合學(xué)校大隊部檢查，將同學(xué)的常規(guī)教育落到實處，并把學(xué)校的行規(guī)訓(xùn)練內(nèi)容與班級的實際結(jié)合起來，做到因班制宜。同學(xué)的精神風(fēng)貌和各項常規(guī)有了很大的改觀。我們把班級組的平安工作放在首要位置，充分利用班隊會進(jìn)行平安教育，并常抓不懈。

三、活動豐富多彩，在活動中收獲。

全組老師樂觀參與各種活動，在本學(xué)期組織的各項老師活動中，無論是陽光體育活動、還是英語節(jié)的各項活動，大家都是樂觀參與，在大家的共同努力下，活動開展得有聲有色。老師和同學(xué)在活動中收獲了歡快，得到了放松，體驗了收獲，以更放松的心態(tài)投入到教學(xué)工作中去。

四、存在不足以及改進(jìn)（措施）：

1、同學(xué)的自主教育還需要加強(qiáng)。對同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)目的性的教育，培育同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀主動性和自覺性。

2、要大力培育同學(xué)干部的工作力量，使之真正成為老師的助手，提高他們的管理水平。在管理力量上，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。

3、時刻樹立全局觀念，擁有仆人翁意識，打造和諧團(tuán)隊。

4、常規(guī)工作重在堅持，形成長效機(jī)制。同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣、態(tài)度，行為習(xí)慣等仍有所欠缺，需要進(jìn)一步引導(dǎo)。

5、開展的活動還不夠豐富，創(chuàng)新意識比較淡薄。比如平安教育，平安問題不容忽視，應(yīng)時刻樹立平安第一的重要意識。五班級同學(xué)的一個明顯特點就是好動，尤其是男孩子表現(xiàn)的更為明顯，時常能看到同學(xué)追趕打鬧的現(xiàn)象，這對我們的平安管理增加了難度，也存在肯定的平安隱患。所以我們更應(yīng)當(dāng)提高同學(xué)平安意識，在對同學(xué)進(jìn)行平安教育的同時，更要多想方法，組織一些豐富多彩的活動充實同學(xué)的生活。

學(xué)校班級組工作心得3

勞碌而又充實的11月份過去了，本月全體初二班級老師都能嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，做到有事有病請假，工作樂觀主動，仔細(xì)學(xué)習(xí)體會“pst”課改理念。在班級組里，凡事大家都有商議?，相互關(guān)心，信奉一個準(zhǔn)則——達(dá)者為師，無關(guān)年紀(jì)的大小，教齡的長短，資格的深淺。我作為初二班級組的一份子，深刻感受到來自集體的關(guān)心，深刻感受到我們班級是一個優(yōu)秀的、奮勉向上的集體。

一、成果

11月份我們的工作重心仍舊放在課改上，在這方面，師生的樂觀性高，主動性高。我們每位老師都很清晰，正由于我們同學(xué)的基礎(chǔ)差，所以“pst才更顯得迫在眉睫。使每一個同學(xué)都能在“pst課堂模式下健康的成長，意味著我們每位老師肩頭都有一份沉重的責(zé)任，要對家長負(fù)責(zé)，對學(xué)校的聲譽負(fù)責(zé)，更要對同學(xué)的將來負(fù)責(zé)，也意味著要犧牲的個人時間甚至是利益。但我們組沒有一個老師有怨言，特殊是幾個班主任老師，他們在班級的管理工作中嚴(yán)抓細(xì)管,嚴(yán)而有度，家校聯(lián)系做到常?；?、制度化，為了協(xié)作新課改，他們在激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的潛能方面做了大量的工作，也取得了不少的成果。他們通過班會課，加強(qiáng)對同學(xué)的日常行為養(yǎng)成教育、平安教育、心理健康教育等，使同學(xué)從小事做起，從我做起，使同學(xué)逐步養(yǎng)成健康向上的共性品質(zhì)。他們在工作中表現(xiàn)出來的那種無私的奉獻(xiàn)精神和仔細(xì)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，令人油然而生敬意。在老師們的共同努力下，同學(xué)在各方面都有了可喜的變化，特殊是敢于展現(xiàn)自己這方面。

二、不足

成果當(dāng)然可喜，但也存在著不足，老師們還需要有一個糊涂的熟悉。存在的問題主要體現(xiàn)在以下兩個方面

首先是課改進(jìn)行到一個關(guān)鍵的時期，各班都或多或少有同學(xué)還不能大膽的去展現(xiàn)自己，成為令人頭疼的“釘子戶”，這方面，課任老師負(fù)有不行推卸的責(zé)任。

其次，弱勢學(xué)科跟強(qiáng)勢學(xué)科差距還比較大，形成了嚴(yán)峻的不平衡。值得深思。

三、12月份工作設(shè)想

12月份“中國名校共同體”要來驗收我們的課改成果，所以，本月工作至關(guān)重要，初二組將把此項工作相關(guān)作為壓倒一切的重中之重，調(diào)動每一位老師的工作樂觀性，同時狠抓紀(jì)律和常規(guī)，加強(qiáng)管理。

初二班級組全體老師在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，2月份，以“（文明禮儀）教育月”為主旋律，在德育工作上面對本班級全體同學(xué)，樂觀組織和開展教育系列活動;在教學(xué)工作上，遵循學(xué)?！白ス芾?、重質(zhì)量、找差距、爭上游”的思路，仔細(xì)分析上學(xué)期期末測試，制定并為目標(biāo)落實而努力。順當(dāng)完成本月的教學(xué)目標(biāo)和各項工作?，F(xiàn)將班級組（工作總結(jié)）

1.德育工作

2月份，我們圍繞校德育處的“文明禮儀教育月”，開展了各項有意義的活動。

1)同學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理

從2月9日同學(xué)開學(xué)的第一天，我們初二班級的每位班主任在政教處的指導(dǎo)下，就開頭了對同學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理。我們抓同學(xué)早晨、中午到校的時間，抓校服的穿戴，抓早讀課的效率，抓午自習(xí)準(zhǔn)時、寧靜，目前午自習(xí)幾乎每位班主任都能到班，且有部分任課老師也利用午自習(xí)下班對同學(xué)進(jìn)行提優(yōu)補(bǔ)差。在教務(wù)處的指導(dǎo)下，本學(xué)期我們抓同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣，尤其是同學(xué)的作業(yè)，要求每位同學(xué)按時完成作業(yè)，班主任定期將同學(xué)的作業(yè)完成狀況通報給家長。為全力支持學(xué)?？评蠋熃虒W(xué)工作，穩(wěn)定學(xué)?？普n堂紀(jì)律，班級組本學(xué)期還組織了班主任巡課。

學(xué)校班級組工作心得4

在新任孫校長帶領(lǐng)的新一屆班子的指揮下，本學(xué)期實行班級組管理，回頭想想這學(xué)期的所做的一切工作，踏實而又勞碌，風(fēng)雨兼程、有喜有悲。總而概之，我們的團(tuán)隊是一支戰(zhàn)斗力較強(qiáng)，作風(fēng)強(qiáng)硬，時時能夠堅守崗位，到處能夠團(tuán)結(jié)全都，工作始終都能保持一條心，工作中不分你我，同心協(xié)力，使得我們七班級的工作多點開花，成果顯著!接下來我就談?wù)勥@學(xué)期工作。

一、這學(xué)期主要工作：

管理方針：團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同進(jìn)展、力求極致

這學(xué)期，我們的老師始終以孫校長提出的“養(yǎng)成教育是一輩子的教育”為核心，大家相互團(tuán)結(jié)、共同進(jìn)步、努力拼搏、工作中不斷創(chuàng)新，到處永爭排頭兵。

1.扎實有效的狠抓教學(xué)工作

開學(xué)伊始的班級組會議上告誡大家要很好的貫徹學(xué)校的管理理念及“教育教務(wù)兩處室”的（工作方案），老師們就學(xué)校的工作全都表態(tài)要堅持不移的把工作放在首位，踏踏實實的工作，勤勤懇懇的鉆研，對這學(xué)期的工作滿懷信念，有一個美妙的向往。當(dāng)然，在平常工作中我們的老師言出必行，用自己的行動證明的一切，他們到處嚴(yán)格要求自己，一切聽從校領(lǐng)導(dǎo)的指揮，開會、學(xué)習(xí)、教研、上下課不遲到不早退，工作態(tài)度端正，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、虛心求教始終堅持人在崗上、崗在心中。

班級組開會時，大家能暢所欲言、各抒己見，對于班級組的管理提出珍貴的看法，備課時、議課時大家深挖教材，樂觀發(fā)表自己獨特見解，相互溝通，共同協(xié)商，最終議出高質(zhì)量的備課，使我校的課堂質(zhì)量有有了質(zhì)的變量。聽課評課大家樂觀仔細(xì)，特殊是年輕的老師，花費大量的時間去聽有（閱歷）老師的課，虛心向同事求教，來彌補(bǔ)自己的不足。坐守班，大家不是在樂觀的批改，就是在相互溝通課堂的得失，要么就如何培育學(xué)困生，大家一塊出謀劃策，要么就仔細(xì)的寫筆記、編試題、學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問等等，對工作是一絲不茍，盡職盡責(zé)。

正是由于大家對工作的樂觀熱忱，布滿激情、高度負(fù)責(zé)，才使我們初一的工作進(jìn)步明顯，成果突出。在期中考試和月考中，優(yōu)秀生數(shù)與兄弟學(xué)校相比較名列前茅。在期中考試分析會上，大家仔細(xì)分析沒有考好的緣由，找差距、想方法，準(zhǔn)時調(diào)整策略。在召開的座談會上，大家表明決心，誓言肯定會迎頭趕上。此后老師們工作比以前個更執(zhí)著更賣力更下苦功。在大家共同的努力下，我們的課堂效率比以前更有效，同學(xué)把握的學(xué)問比以前更扎實，信任通過大家的拼搏，期末考試的成果肯定會令人興奮。

2.堅持不懈的抓好常規(guī)工作

這學(xué)期對于教務(wù)處與政教處支配的方方面面一些事情，無論多苦多累，大家都能第一時間去完成，議課、備課、聽課、批改、學(xué)習(xí)筆記這些常規(guī)的教學(xué)工作，大家更不在話下，大部分同志都能高質(zhì)量的完成。特殊是我校的新課改“自主建構(gòu)”模式的環(huán)節(jié)，大家觀念強(qiáng)、理念新、自身素養(yǎng)高，學(xué)習(xí)力量強(qiáng)，能夠根據(jù)要求寫出高質(zhì)量的教案及教學(xué)流程，把我校的課堂推向了高潮，課堂效率更有效。

(1)堅持早讀前、上課前、自習(xí)前節(jié)節(jié)課查有無遲到早退現(xiàn)象，若發(fā)覺有問題，我們準(zhǔn)時處理，該批判就批判，該通報就通報，從不縱容老師們的錯誤。

(2)召開了兩次考試分析會，會上大家仔細(xì)分析沒有考好的緣由，準(zhǔn)時調(diào)整策略并由焦月真、李秀芬兩位老師談閱歷及教學(xué)中一些好的方法。

3.實行多（渠道），全方位對同學(xué)進(jìn)行管理

(1)為了同學(xué)在校平安，能夠健康的生活，開學(xué)以來，就從生活習(xí)慣、勞動習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、交往習(xí)慣四大習(xí)慣對同學(xué)進(jìn)行入學(xué)教育，經(jīng)過一學(xué)期的努力，同學(xué)從各個方面都有特別大的轉(zhuǎn)變。

(2)堅持開好每周二的班級同學(xué)會，對每周消失的同學(xué)違紀(jì)，班級會時準(zhǔn)時處理，發(fā)覺問題提前預(yù)防，，督促同學(xué)養(yǎng)成遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。

(3)堅持每一月開一次主題班會，有關(guān)平安、學(xué)習(xí)、飲食、網(wǎng)絡(luò)、禮儀、地震、交通、消防、心理健康、感恩等并讓同學(xué)寫好（心得體會），從而真正讓他們熟悉到如何健康的生活。

二、工作中的不足

1.同學(xué)自覺學(xué)習(xí)的意識淡薄，不知道珍惜時間，因此還需要培育同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2.少部分同學(xué)順手亂扔垃圾，鋪張比較嚴(yán)峻，不注意儀容儀表，行為習(xí)慣還有待改進(jìn)。

3.個別老師間或有遲到、曠課現(xiàn)象，有些老師課堂上不帶教學(xué)流程，消失課堂低效。

4.個別老師思想渙散，開會、議課、教研不樂觀，間或有遲到現(xiàn)象。

5.個別老師的坐守班不樂觀，學(xué)科之間不能很好相互溝通，相互學(xué)習(xí)。

三、今后努力的方向

1.堅持不懈的抓好常規(guī)工作，一如既往的把教學(xué)工作放在首位，多培育同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更有效的加強(qiáng)同學(xué)的行為習(xí)慣，杜絕遲到、

曠課現(xiàn)象。

2.老師要更細(xì)心的預(yù)備好備課，設(shè)計更好教學(xué)流程，使每堂課都能高效率的完成。

3.做好學(xué)科之間整合工作，加強(qiáng)學(xué)科組之間學(xué)習(xí)，相互溝通，以優(yōu)補(bǔ)弱，相互促進(jìn)，達(dá)到強(qiáng)強(qiáng)補(bǔ)弱的效果，使我們每個學(xué)科都有所進(jìn)步。

4.組織老師多學(xué)習(xí)，多教研，不斷提高老師的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)學(xué)問，提升老師的綜合力量。

5.多組織班主任學(xué)習(xí)有關(guān)班級的（管理學(xué)問），堅持一大周進(jìn)行一次班主任閱歷溝通，提高各班主任的管理力量。

最終，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對我們班級組工作的指導(dǎo)和關(guān)心，感謝我們班級組全體老師對班級組工作的理解和支持。

學(xué)校班級組工作心得5

本學(xué)期即將結(jié)束，一學(xué)期來，在學(xué)部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮下，我們（八班級）組全體老師齊心協(xié)力、同舟共濟(jì)、較好地完成了本學(xué)期的各項工作;為發(fā)揚成果，克服不足，堅持“在（反思）中總結(jié);在總結(jié)中調(diào)整;在調(diào)整中進(jìn)步”的原則，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、團(tuán)結(jié)各班主任、任課老師，以人為本，構(gòu)建一個和諧的團(tuán)隊。

團(tuán)結(jié)力氣大，本學(xué)期，我努力做到團(tuán)結(jié)各班主任和任課老師，使大家心往一塊想，勁往一處使，本組共有老師12名，班級組會議上反復(fù)強(qiáng)調(diào)班級組是一個不能分割的集體，考核必需是捆綁式進(jìn)行的，各辦公室老師之間肯定要相互合作，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，榮辱與共，提高了班級組的工作效能。

每位老師都能仔細(xì)學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德規(guī)范，遵守學(xué)校的各項（規(guī)章制度），喜愛教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神，工作聽從支配，努力做到教書育人、為人師表;在教育教學(xué)工作中，老師們能遵循教育教學(xué)規(guī)律，轉(zhuǎn)變教育觀念，喜愛同學(xué)、關(guān)懷同學(xué)，為了同學(xué)的進(jìn)展，不斷提高自身的思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)力量;老師們能樂觀參與學(xué)校組織的各項活動，在活動中發(fā)揚團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，取得了較好的成果。

二、做好校領(lǐng)導(dǎo)與班主任和任課老師的紐帶工作。

堅固樹立服務(wù)意識，做好上傳下達(dá)工作，制造性的完成任務(wù)。定期召開班級組會議、班主任會議，分析討論同學(xué)思想、紀(jì)律、學(xué)習(xí)狀況和其他方面狀況，布置并總結(jié)階段工作;了解本班級教學(xué)狀況，協(xié)調(diào)各學(xué)科教學(xué)，定期分析同學(xué)學(xué)習(xí)狀況和成果，準(zhǔn)時收集、反映同學(xué)對教學(xué)的看法和要求，協(xié)調(diào)本班級的班與班，學(xué)科與學(xué)科之間的關(guān)系;指導(dǎo)督促班主任，并貫徹實施檢查班級組的教育教學(xué)日常實施狀況，處理班級同學(xué)中的偶發(fā)大事;協(xié)作學(xué)部公正、公正地做好每月的月考核工作，組織同學(xué)參與有關(guān)藝術(shù)、文體等競賽活動，并完成學(xué)校交辦的臨時性工作。