體育老師工作心得總結(jié)5篇

體育老師工作心得總結(jié)5篇老師，是一種職業(yè)，指教同學(xué)正確學(xué)問的人。老師有各種各樣的（教育）類型(學(xué)校老師、學(xué)校老師、高中老師)。同時(shí)也泛指在某方面值得學(xué)習(xí)，和能夠給大家?guī)碚_學(xué)問，有力量的人。下面我給大家?guī)眢w育老師（工作心得）（總結(jié)），盼望能關(guān)心到大家!

體育老師工作心得總結(jié)1

回顧過去的一個(gè)學(xué)期，我能依據(jù)學(xué)校工作支配仔細(xì)做好各項(xiàng)工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題，現(xiàn)就一學(xué)期來的體育（教學(xué)（工作總結(jié)））如下：

一、兩操工作。

我用了一個(gè)多月的時(shí)間對(duì)一班級(jí)同學(xué)進(jìn)行兩套廣播操教學(xué)，同學(xué)以前從未接觸過系統(tǒng)的廣播操，對(duì)動(dòng)作、方向沒有絲毫了解，導(dǎo)致用時(shí)比較多。

第一、加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的思想教育，使同學(xué)真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育同學(xué)重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操、仔細(xì)做操的良好習(xí)慣。

其次，正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要（教學(xué)（方法）），通過示范能使同學(xué)建立正確的動(dòng)作表象，我的示范要做到了清晰、精確?????。

第三，講解少而精。結(jié)合一班級(jí)同學(xué)理解力量，我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結(jié)合示范，用語盡量生活化，讓同學(xué)易于理解。

第四，準(zhǔn)時(shí)訂正錯(cuò)誤動(dòng)作，對(duì)同學(xué)消失的問題“手把手“地教，力求讓同學(xué)樹立正確的動(dòng)作概念。同學(xué)們經(jīng)過一個(gè)假期，對(duì)廣播操有些生疏。在此后的全校廣播操練習(xí)中，我重點(diǎn)抓了同學(xué)在動(dòng)作規(guī)格上的一些常常消失的錯(cuò)誤，保證了同學(xué)以健康的身體進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活。

二、課余訓(xùn)練工作：

我的工作態(tài)度是：作為體育老師，對(duì)體育課和業(yè)余訓(xùn)練工作的重要性有足夠的熟悉，不自輕自賤，為培育德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的人才，為增加同學(xué)體質(zhì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，這樣才無愧于我們的事業(yè)和責(zé)任。體育訓(xùn)練工作既是腦力勞動(dòng)，又是體力勞動(dòng)，工作時(shí)間長(zhǎng)，體力消耗大，沒有堅(jiān)韌的吃苦精神和無私奉獻(xiàn)精神是不行的。我要不斷充實(shí)自己，要擅長(zhǎng)積累（閱歷），總結(jié)成敗得失，勇于思索敢于創(chuàng)新。不斷提高自身的素養(yǎng)。

俗話說：“良好的開端，勝利的一半”。選材工作是訓(xùn)練的前提，有了好苗子就會(huì)事半功倍，體育老師要做有心人。無論在體育課堂還是在課外活動(dòng)場(chǎng)所，我都到處留意，同時(shí)與其他老師溝通，共同了解同學(xué)運(yùn)動(dòng)狀況，發(fā)覺好苗子準(zhǔn)時(shí)編入運(yùn)動(dòng)隊(duì)。在訓(xùn)練中我樂觀的查閱一些有關(guān)書籍，借鑒以往的一些有效訓(xùn)練手段，合理支配每天的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，從參賽項(xiàng)目的體能、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、心理方面對(duì)同學(xué)賜予指導(dǎo)，保證課余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的有效性。在西翥學(xué)區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)中學(xué)校取得了較好的成果，在區(qū)運(yùn)會(huì)上大部分同學(xué)也比有所獲。

三、今后教學(xué)的努力方向：

1、備課方面對(duì)同學(xué)了解不夠全面，對(duì)于同學(xué)原有的學(xué)問技能，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣等熟悉不足，在有些時(shí)候未能準(zhǔn)時(shí)的實(shí)行相應(yīng)的（措施）。

2、教法比較單一，在解決如何把教學(xué)資源傳授給同學(xué)，包括如何___教材、如何支配每節(jié)課的活動(dòng)上方法比較簡(jiǎn)潔。

3、課堂上對(duì)于以下能教學(xué)力量要還有所提高：___好課堂教學(xué)，___全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動(dòng)同學(xué)的有意留意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明白，克服重復(fù)的毛病，課堂提問面對(duì)全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，課堂上講練結(jié)合。

體育老師工作心得總結(jié)2

轉(zhuǎn)瞬間又到了辭舊迎新的日子，一個(gè)學(xué)期即將過去，回顧過去的一個(gè)學(xué)期，我能依據(jù)學(xué)校工作支配仔細(xì)做好各項(xiàng)工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題，現(xiàn)就一學(xué)期來的體育教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、體育教學(xué)工作總結(jié)的思想政治方面：

作為一名老師，我在思想上嚴(yán)于律己，喜愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、同學(xué)的心目中都樹立起榜樣的作用。一個(gè)學(xué)期以來，我聽從學(xué)校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做應(yīng)當(dāng)做的工作。我信任在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在學(xué)校組織的關(guān)懷下，同事們的關(guān)心下，通過自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。在接下來的工作中將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的老師。

二、體育教學(xué)工作總結(jié)的教學(xué)工作方面：

在平常的教學(xué)工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和同學(xué)身心進(jìn)展的要求制訂行之有效的教學(xué)方案，從同學(xué)已把握的學(xué)問動(dòng)身，仔細(xì)備課、上課，寫好課后（反思），努力提高個(gè)人的專業(yè)學(xué)問與技能。在教學(xué)過程中重視培育同學(xué)科學(xué)熬煉身體的方法，使同學(xué)實(shí)現(xiàn)終身體育熬煉的目的。重視同學(xué)的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合詳細(xì)內(nèi)容，向同學(xué)進(jìn)行思想教育。培育同學(xué)的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、英勇堅(jiān)韌的精神等。

三、本學(xué)期的主要成果：

本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力主持下，通過各位體育老師的多方努力下，學(xué)校的體育工作成果有了很大的提高，例如：我校田徑隊(duì)參與縣第N屆體育節(jié)競(jìng)賽，總分獲得了縣第五名的好成果，這樣的成果離不開老師和同學(xué)的努力，盼望在今后的競(jìng)賽中，能多為學(xué)校爭(zhēng)光。我校開展的“四節(jié)”之一體育節(jié)：運(yùn)動(dòng)會(huì)和廣播操，獲得了各位老師和同學(xué)的好評(píng)，這樣的活動(dòng)受到同學(xué)的大力歡迎，同時(shí)也讓他們體驗(yàn)到了運(yùn)動(dòng)的歡樂。

四、總結(jié)個(gè)人的教科研成果：

在“教學(xué)的行進(jìn)間”總結(jié)和撰寫一些個(gè)人的教學(xué)感受和教學(xué)閱歷，真實(shí)的反映了在教學(xué)中的所得所想。這些豐厚的教學(xué)閱歷將陪伴著我以后的人生，在教科研上也獲得了一些成果：

1、論文《淺談學(xué)校體育教學(xué)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的討論》獲得縣三等獎(jiǎng)。

2、課題《體驗(yàn)式學(xué)習(xí)在體育教學(xué)中的探究》獲得縣三等獎(jiǎng)。

3、現(xiàn)場(chǎng)聽課評(píng)課獲得縣中學(xué)校體育學(xué)科二等獎(jiǎng)。

4、同學(xué)在縣第N屆體育節(jié)上獲得不錯(cuò)的成果。

回顧總結(jié)本學(xué)期以來的工作，我看到本學(xué)年的體育教學(xué)工作和競(jìng)賽取得了肯定的成果，值得可喜可賀。但體育成果有得有失，任務(wù)尚很艱苦。在今后的教學(xué)工作中還要加倍努力，改進(jìn)不足，為同學(xué)更好的進(jìn)展?fàn)I造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)同學(xué)身心健康進(jìn)展。在今后的工作中我會(huì)嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一名領(lǐng)導(dǎo)省心、家長(zhǎng)放心、同事觀賞、同學(xué)喜愛的老師。

體育老師工作心得總結(jié)3

一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，回顧自己在本學(xué)期里所做的工作，雖說能做到喜愛本職工作，仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，教學(xué)中能充分發(fā)揚(yáng)民主，但為了能進(jìn)一步總結(jié)閱歷，以謀求更大的進(jìn)步，有必要對(duì)自己本學(xué)期的工作進(jìn)行反思，因此總結(jié)如下：

一、努力學(xué)習(xí)理論學(xué)問，緊跟時(shí)代步伐

在飛速進(jìn)展的當(dāng)今社會(huì)，注意學(xué)習(xí)是使自己不被社會(huì)所淘汰的最有效的手段。本學(xué)期，我仔細(xì)參與了校內(nèi)外各種學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)文件，參加活動(dòng)，我深刻明白了作為一名體育老師，干好本職工作，做同學(xué)的表率，模范執(zhí)行校紀(jì)校規(guī)，才能真正保持老師在同學(xué)中的先進(jìn)性?；顒?dòng)結(jié)束后，我具體作了記錄，真正提高了自己的思想熟悉。

其次，樂觀參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在平常，我能樂觀利用課余時(shí)間，仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校訂閱的《學(xué)校體育老師》、《中國(guó)學(xué)校體育》等教育類刊物，從刊物中吸取養(yǎng)分，領(lǐng)會(huì)教育改革的趨勢(shì)和方向，學(xué)習(xí)他人的勝利閱歷，移植到自己的教學(xué)中去，達(dá)到事半功倍的效果。同時(shí)，仔細(xì)學(xué)習(xí)了《學(xué)校體育教育課程改革綱要》，對(duì)課改要求有了一個(gè)全面的了解，促使自己徹底轉(zhuǎn)變陳舊和落后的教育觀念。

二、盡心盡職，干好本職工作。

體育教學(xué)是學(xué)校的臉面，我擔(dān)當(dāng)二班級(jí)體育教學(xué)工作，深感肩負(fù)責(zé)任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，生怕有負(fù)家長(zhǎng)和同學(xué)。為此，我從以下幾個(gè)方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。

第一，課前，我能仔細(xì)學(xué)習(xí)《大綱》，鉆研教材，依據(jù)本班同學(xué)特點(diǎn)，對(duì)教案后進(jìn)生仔細(xì)的輔導(dǎo)。其次，教學(xué)中培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培育同學(xué)的愛好，讓同學(xué)在肯定中發(fā)覺愛好，帶著愛好上課，鼓舞同學(xué)大膽嘗試，在教學(xué)中營(yíng)造愛好深厚學(xué)習(xí)氛圍等。再次，在教學(xué)中滲透德育，充分利用教材中的好的內(nèi)容進(jìn)行思想教育，培育愛祖國(guó)、愛社會(huì)的情感，力爭(zhēng)做有抱負(fù)、有道德、有（文化）、有紀(jì)律的一代新人。

其次，教學(xué)中能面對(duì)全體同學(xué)，留意發(fā)覺同學(xué)的閃光點(diǎn)，多表?yè)P(yáng)鼓舞，讓同學(xué)在輕松、開心的氣氛中獵取學(xué)問。在做好教學(xué)工作的同時(shí)，我還樂觀做好分管工作。體育工作的好壞直接關(guān)系到一個(gè)學(xué)校辦學(xué)水平評(píng)估的好壞。因此，要提高辦學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)校的知名度，就必需努力提高學(xué)校的體育競(jìng)賽成果。為此，開學(xué)初，我就結(jié)合本校同學(xué)的實(shí)際狀況制訂了一份具體的體育（工作方案），合理做好各班的教學(xué)分工。組織體育老師一起制訂好訓(xùn)練方案。同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織全校體育老師召開了一次體育工作會(huì)議。通過學(xué)習(xí)，讓全體老師充分體會(huì)到學(xué)校體育工作在學(xué)校教育工作中的重要地位，督促同學(xué)上好每一堂體育課。同時(shí)，樂觀開展好群眾性體育活動(dòng)。四月份，體育組仔細(xì)組織、細(xì)心支配，勝利舉辦了本年度春季（田徑運(yùn)動(dòng)）會(huì)，既豐富了同學(xué)的課余生活，同時(shí)也為縣運(yùn)會(huì)選拔了一批后備人才。

第三，狠抓體育愛好小組管理，全面提高運(yùn)動(dòng)水平。在運(yùn)動(dòng)員管理上，既要體現(xiàn)嚴(yán)字，又要有愛心。學(xué)期初，我就針對(duì)各組的實(shí)際狀況，制訂了一套各隊(duì)考核嘉獎(jiǎng)制度，對(duì)運(yùn)動(dòng)員的出勤、訓(xùn)練狀況及競(jìng)賽狀況進(jìn)行全面考核，每周一進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，全面提高了訓(xùn)練效率，平常，我能幫助各運(yùn)動(dòng)隊(duì)溝通，談心，關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)和生活，不放過任何一個(gè)可以教育的機(jī)會(huì)。針對(duì)隊(duì)員們的學(xué)習(xí)成果下降，訓(xùn)練時(shí)間不能夠保證等現(xiàn)象，樂觀做好與班主任、任課老師的溝通，極力爭(zhēng)取他們對(duì)訓(xùn)練工作的支持。在我的不懈努力下，訓(xùn)練工作漸漸走上了正軌。

第四，做好各班的兩操考核工作。每個(gè)周末，能評(píng)比各班的兩操，仔細(xì)填寫每周考核表，對(duì)考核中發(fā)覺的問題，能當(dāng)面提出批判，督促同學(xué)改正，絕不姑息遷就。在全體班主任老師的大力支持下，能做到教學(xué)井然有序。

三、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校常規(guī)，做同學(xué)的表率。

一學(xué)期來，我能仔細(xì)履行（崗位職責(zé)），嚴(yán)格遵守學(xué)校（規(guī)章制度），堅(jiān)持早到校，晚離校，伴隨愛好小組參加訓(xùn)練，自始至終仔細(xì)做好工作，堅(jiān)決聽從上級(jí)支配，做好各項(xiàng)工作，與同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)。

四、體育成果有得有失，任務(wù)尚很艱苦。

本學(xué)期，通過多方努力，學(xué)校體育工作有了肯定成果，但是與一些好的學(xué)校相比尚有差距，愛好小組尚需加大訓(xùn)練力度，克服種種不利因素，力爭(zhēng)在接下去競(jìng)賽中為我校嬴得光榮。

一個(gè)學(xué)期以來，在廣闊老師的熱忱支持和大力關(guān)心之下，我所負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作均能順當(dāng)開展。但回顧以往的工作，發(fā)覺問題仍有不少，如工作的方案性不強(qiáng)，效率不高，工作中不夠細(xì)心，惰性思想較為嚴(yán)峻，希各位老師一如既往地關(guān)懷、支持我，關(guān)心我，使我和我們學(xué)校的體育工作能躍上一個(gè)新的臺(tái)階。

體育老師工作心得總結(jié)4

時(shí)間飛逝，在華軟的第一個(gè)學(xué)期就這樣很快的過去?；厥走@一學(xué)期，可以說緊急勞碌而收獲多多。在一個(gè)生疏的工作環(huán)境中成長(zhǎng)，特別感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)懷和關(guān)心，使我在各方面都有進(jìn)步和提高。接下來，我將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、思想方面

我作為一名共產(chǎn)黨員，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，樂觀擁護(hù)黨的路線、方針、政策，仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的基本理論，不斷提高自己的政治理論水平與思想覺悟，永久保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。喜愛黨的教育事業(yè)，教書育人，為人師表，不斷提高自己的業(yè)務(wù)力量。工作中聽從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，具有協(xié)作精神，能夠樂觀履行職責(zé)，圓滿完成了本職工作。

二、教學(xué)方面

1、仔細(xì)備課

本學(xué)期我主要擔(dān)當(dāng)20__級(jí)大一新生的《高校體育》課程。共有九個(gè)教學(xué)班，總課時(shí)為202。因此，在未開頭上課之前，我仔細(xì)了解了本學(xué)期主要上課內(nèi)容，仔細(xì)完成了教案，并在九月份沒課的時(shí)間里，我組織體育組各位同事堅(jiān)持每天三個(gè)小時(shí)的（太極拳）訓(xùn)練，以保障教學(xué)的質(zhì)量。通過一個(gè)多月的強(qiáng)化練習(xí)，每位老師都能嫻熟的把握教學(xué)內(nèi)容，并付之于教學(xué)過程中。

2、改進(jìn)教學(xué)方式

本學(xué)期《高校體育》的上課內(nèi)容為五步拳和太極拳。這樣的上課內(nèi)容和高校體育的上課形式，使剛進(jìn)高校新生很不習(xí)慣。通過了解，中學(xué)校體育課基本是自由活動(dòng)，很少有同學(xué)認(rèn)仔細(xì)真上過一堂體育課，體育課在同學(xué)的心中就是玩，就是自由活動(dòng)。所以到了高校，他們心目中體育課同樣是自由活動(dòng)，沒有老師管。可當(dāng)他們進(jìn)入高校體育課堂時(shí)發(fā)覺，高校體育并不是他們想象的那樣，而是要認(rèn)仔細(xì)真學(xué)習(xí)體育學(xué)問，并要足足上完80分鐘的體育課，這讓他們難以適應(yīng)，許多同學(xué)都產(chǎn)生的叛逆心理。所以也就消失了剛上他們課的時(shí)候，許多同學(xué)很任憑，老師說什么他們也沒有仔細(xì)聽，課堂調(diào)動(dòng)也不樂觀，學(xué)習(xí)內(nèi)容很快就遺忘了。

看到這樣的狀況，我立刻轉(zhuǎn)變了教學(xué)方式，打算把思想教育放在第一位。首先就是訂正同學(xué)們的思想觀念，讓他們知道，他們已經(jīng)不再是高中生了，已經(jīng)不再是以分?jǐn)?shù)論英雄的高中時(shí)代了，高校的體育課不再是高中的體育課，高校體育課和他們的專業(yè)課同樣重要，體育課不及格同樣會(huì)拿不到獎(jiǎng)學(xué)金，拿不到優(yōu)秀，甚至畢不了業(yè)。其次步才開頭教授教學(xué)內(nèi)容，通過教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，同學(xué)的樂觀性明顯發(fā)生了變化，上課也開頭仔細(xì)起來，老師教的內(nèi)容他們也很快就能把握。

但當(dāng)一切都以為正常的了時(shí)候，問題又再一次消失，由于大部分同學(xué)高中時(shí)代沒有很好的上過體育課，從來沒有接觸過太極拳，所以在教太極拳的過程中，許多同學(xué)表現(xiàn)出特別吃力，教完的動(dòng)作總是記不起來。但這與之前不仔細(xì)記是不同的，太極拳簡(jiǎn)單遺忘動(dòng)作是客觀緣由。由于從來沒有接觸過，突然間要記憶這么多動(dòng)作的確有難度。

依據(jù)同學(xué)反映的狀況，我再次調(diào)整了我的教學(xué)方式——分組學(xué)習(xí)。就是把整個(gè)班，分成若干個(gè)組，每一組選一位組長(zhǎng)，這個(gè)分組的過程是自由的，由同學(xué)自己找隊(duì)友，自由組隊(duì)，自主推舉組長(zhǎng)。分組有三個(gè)目的：

一是便于同學(xué)們記憶動(dòng)作，人多力氣大。

二是便于管理，通過分組，選出組長(zhǎng)，老師就只管理幾位組長(zhǎng)，假如哪一組有同學(xué)上課不仔細(xì)，就懲處組長(zhǎng)，而組長(zhǎng)則有權(quán)懲罰不仔細(xì)的隊(duì)員，形成梯行管理，便利了老師對(duì)50多號(hào)人的管理。

三是為了加強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神和相互學(xué)習(xí)的精神，由于在分組之后，考試的時(shí)候就根據(jù)每隊(duì)進(jìn)行，假如有同學(xué)不仔細(xì)就可能影響到整個(gè)隊(duì)的成果，假如的確有不團(tuán)結(jié)集體的同學(xué)，組長(zhǎng)可以通過組員始終表決，可以取消該同學(xué)組員的資格，而使該同學(xué)單獨(dú)成一組。

通過分組，教學(xué)效果再一次變好，同學(xué)們?cè)谄匠Ｒ矔?huì)開頭練習(xí)太極拳，他們記憶動(dòng)作的力量也有了大大提升。

體育老師工作心得總結(jié)5

歲月如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)瞬間我已經(jīng)參與工作近15年。作為一名體育老師，在15年的工作生涯中，不管在哪里工作，我都始終堅(jiān)持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)、貫徹執(zhí)行學(xué)校下達(dá)的任務(wù)，秉著“全面深化學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)工作”的準(zhǔn)則，仔細(xì)、嚴(yán)格完成自己分內(nèi)的教學(xué)工作，并且取得了良好的工作成果?，F(xiàn)將自己近一年的工作總結(jié)如下。

一、工作成果

我20__年9月參與工作，迄今為止已經(jīng)工作近15年。20__年9月到20__年9月在__縣__鄉(xiāng)那里村完小任教。在工作期間我仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校分派的任務(wù)，全面落實(shí)對(duì)學(xué)校生男女（籃球）的教學(xué)和訓(xùn)練工作，充分考慮學(xué)校生的共性差異和特長(zhǎng)，選擇有針對(duì)性的教學(xué)方式。最終，在20__年11月，同學(xué)們不負(fù)眾望，參與__鄉(xiāng)學(xué)校生男女籃球賽分別榮獲了男子組其次名和女子組第一名。

20__年9月到20__年9月在__縣__鄉(xiāng)中心校任教。20__年10月，我訓(xùn)練的同學(xué)參與全縣學(xué)校生男女籃球賽，榮獲了男子組第三名和女子組第五名。在__鄉(xiāng)中心校五年的工作時(shí)間讓我更加摸透了學(xué)校生的心性，基本把握了學(xué)校生最易接受的教學(xué)方式。教學(xué)重點(diǎn)仍舊是在籃球教學(xué)上，我實(shí)行了勞逸結(jié)合的教學(xué)方式，讓學(xué)校生在疲乏的學(xué)習(xí)之后可以放松或是在教學(xué)之前讓學(xué)校生有足夠的休息和預(yù)備時(shí)間，以此來提升教學(xué)效果和質(zhì)量。

20__年9月到20__年9月在__縣__鄉(xiāng)中學(xué)任教。我深知中同學(xué)跟學(xué)校生是存在差異的，所以在教學(xué)過程中我不斷探究、改進(jìn)和完善教學(xué)方式，依據(jù)中同學(xué)的成長(zhǎng)特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，收到了較好的教學(xué)效果。在20__年7月，我參與了__縣中考老師體育成果評(píng)比，榮獲了全縣其次名的成果。

20__年9月至今在__縣__鄉(xiāng)中心校任教。任教期間我仔細(xì)履行自己的教學(xué)責(zé)任，新課程標(biāo)準(zhǔn)頒發(fā)后我也樂觀主動(dòng)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容，將新課標(biāo)的內(nèi)容和要求融入到體育教學(xué)中。同時(shí)，為了滿意不同共性差異同學(xué)的需求，我還將各種有效的教學(xué)方式融入教學(xué)中。如分層教學(xué)法，給不同力量層次的同學(xué)制定相應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)目標(biāo);嬉戲教學(xué)法，將各種好玩的小嬉戲融入教學(xué)中，提升同學(xué)愛好;互助合作教學(xué)法，將同學(xué)分為幾個(gè)小組進(jìn)行教學(xué)，讓同學(xué)相互關(guān)心、相互合作，提升教學(xué)質(zhì)量和效率。多樣化的教學(xué)方式也取得了良好的教學(xué)成果：20__年6月，我教的同學(xué)參與__鄉(xiāng)“六一”（體育運(yùn)動(dòng)）會(huì)，榮獲了男子籃球其次名和女子籃球第一名;____年10月，參與全縣學(xué)校生男女籃球、（乒乓球）運(yùn)動(dòng)會(huì)，榮獲女子籃球組第一名，男子籃球組第四名，乒乓球團(tuán)體組第一名。

二、閱歷教訓(xùn)

20__年的工作時(shí)間里，在體育籃球教學(xué)方面我積累了許多教學(xué)閱歷。

第一，主動(dòng)樂觀。老師要樂觀主動(dòng)讓同學(xué)明確體育學(xué)習(xí)的目的，從同學(xué)有愛好的事情入手引入體育教學(xué)，充分激發(fā)同學(xué)對(duì)體育的學(xué)習(xí)愛好，培育同學(xué)的自主學(xué)習(xí)性。

其次，循序漸進(jìn)。老師教學(xué)要堅(jiān)持循序漸進(jìn)的原則，要一步一個(gè)腳印教學(xué)，讓同學(xué)充分消化學(xué)到的學(xué)問，然后再進(jìn)行下一個(gè)學(xué)問的教學(xué)。

第三，合理運(yùn)動(dòng)。老師要依據(jù)不同同學(xué)的身體狀況進(jìn)行合理的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，考慮同學(xué)能夠承受的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷量。對(duì)于學(xué)校生來說不適合長(zhǎng)時(shí)間的猛烈運(yùn)動(dòng)，老師應(yīng)當(dāng)把握好運(yùn)動(dòng)的“度”。

第四，精講多練。教學(xué)中老師要用簡(jiǎn)潔、精煉、易懂的語言講解體育學(xué)問和訓(xùn)練方式，給同學(xué)供應(yīng)足夠的時(shí)間自己練習(xí)，理論結(jié)合實(shí)際的學(xué)習(xí)才能取得好的效果。

第五，綜合訓(xùn)練。老師要多種訓(xùn)練、多方面訓(xùn)練綜合運(yùn)用，全面提升同學(xué)的身體素養(yǎng)，促進(jìn)同學(xué)的身體發(fā)育，同時(shí)也讓同學(xué)把握更多的體育學(xué)問。

第六，因材施教。老師應(yīng)突出同學(xué)的主體地位，全面考慮同學(xué)的差異性，進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué)，滿意各個(gè)層次同學(xué)的學(xué)習(xí)需求。

如在學(xué)校一班級(jí)的籃球教學(xué)中。首先，依據(jù)學(xué)校生跟的特點(diǎn)老師可以使用嬉戲教學(xué)法，提升學(xué)校生情趣;接著老師要表現(xiàn)出樂觀性和主動(dòng)性帶動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)，用簡(jiǎn)潔的語言敘述籃球相關(guān)學(xué)問;然后老師就應(yīng)當(dāng)將循序慢慢、合理運(yùn)動(dòng)跟因材施教結(jié)合，讓同學(xué)既能學(xué)到學(xué)問，又不會(huì)由于過度運(yùn)動(dòng)而疲憊;最終老師就可以依據(jù)同學(xué)學(xué)習(xí)狀況實(shí)行多樣的訓(xùn)練方