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連乘的運用連乘的運用練一練,口算:40×4=33×3=300×5=5×20=4×5×3=3×2×9=80×5=2×4×5=4×2×7=16010040099604015005456練一練,口算:40×4=33×3=每人做4朵紅花。10個人做。---------?一共可以做幾朵紅花?每人做4朵10個人4×10=40(朵)答:一共可以做40朵。每人做4朵紅花。10個人做。---------?一共可以做幾3個方陣一共有多少人?每個方陣有8行,每行有10人,共有3個方陣3個方陣一共有多少人?每個方陣有8行,每行有10人,共有3(1)列式解答,思考每步算式表示什么?(2)想一想還有沒有其它的解決方法?(3)向小組內(nèi)的同學(xué)介紹你的方法和想法。要求(1)列式解答,思考每步算式表示什么?要求一個方陣有多少人每個方陣有8行,每行有10人一個方陣有多少人每個方陣有8行,每行有10人一大行有多少人每個方陣有8行,每行有10人一大行有多少人每個方陣有8行,每行有10人每個方陣有8行,每行有10人一共有多少行每個方陣有8行,每行有10人一共有多少行每個方陣有8行,3個方陣,每行10人3個方陣一共多少人?8X3=24(行)24X10=240(人)一共有多少行每個方陣有8行,3個方陣,每行10人3個方陣一共多少人?每個方陣有8行,每行10人,3個方陣3個方陣一共多少人?8X10=80(人)80X3=240(人)一個方陣有多少人每個方陣有8行,每行10人,3個方陣3個方陣一共多少人?每個方陣有8行,每行10人,3個方陣3個方陣一共多少人?10X3=30(人)8X30=240(人)一大行有多少人每個方陣有8行,每行10人,3個方陣3個方陣一共多少人?一個方陣有多少人一共有多少行10×8=80(人),80×3=240(人)或10×8×3=240(人)10×3=30(人),30×8=240(人)一大行有多少人8×3=24(行),24×10=240(人)或8×3×10=240(人)或10×3×8=240(人)10×8=80(人),80×3=240(人)或10×8×3=240(人)8×3=24(行),24×10=240(人)或8×3×10=240(人)10×3=30(人),30×8=240(人)或10×3×8=240(人)一個方陣有多少人一共有多少行10×8=80(人),10×3=1.跑道每圈400米,她一個星期(7天)跑多少米?我堅持鍛煉身體,每天跑兩圈。400×2×7=5600(米)答:她一個星期(7天)跑5600米。1.跑道每圈400米,她一個星期(7天)跑多少米?我3.每次運到車上多少瓶?24×6×2=288(瓶)答:每次運到車上288瓶。3.每次運到車上多少瓶?24×6×2=288部編新人教版三年級數(shù)學(xué)下冊獲獎?wù)n件-解決問題(連乘應(yīng)用題)部編新人教版三年級數(shù)學(xué)下冊獲獎?wù)n件-解決問題(連乘應(yīng)用題)部編新人教版三年級數(shù)學(xué)下冊獲獎?wù)n件-解決問題(連乘應(yīng)用題)部編新人教版三年級數(shù)學(xué)下冊獲獎?wù)n件-解決問題(連乘應(yīng)用題)部編新人教版三年級數(shù)學(xué)下冊獲獎?wù)n件-解決問題(連乘應(yīng)用題)部編新人教版三年級數(shù)學(xué)下冊獲獎?wù)n件-解決問題(連乘應(yīng)用題)1、判斷小軍:25×3=75(米)小明:3×2×25=150(米)小紅:(25+25)×3=150(米)1、判斷小軍:25×3=75(米)2、37×3×12=1332(千克)答:一家三口一年要產(chǎn)生1332千克垃圾。2、37×3×12=1332(千克)為了美化校園,光明小學(xué)買了5個花架,每個花架有4層,每層放有10盆花,平均每盆花開了6朵。光明小學(xué)一共買了幾盆花?5×4×10=200(盆)答:光明小學(xué)一共買了200盆花。為什么不是5×4×10×6呢?為了美化校園,光明小學(xué)買了5個花架,每個花架有4層想一想解決“連乘問題”的策略:1、先要找準(zhǔn)條件。2、根據(jù)已知條件,先求出一個小整體3、再求出幾個這樣的總和。想一想解決“連乘問題”的策略:1、先要找準(zhǔn)條件。2、根據(jù)已知連乘的運用連乘的運用練一練,口算:40×4=33×3=300×5=5×20=4×5×3=3×2×9=80×5=2×4×5=4×2×7=16010040099604015005456練一練,口算:40×4=33×3=每人做4朵紅花。10個人做。---------?一共可以做幾朵紅花?每人做4朵10個人4×10=40(朵)答:一共可以做40朵。每人做4朵紅花。10個人做。---------?一共可以做幾3個方陣一共有多少人?每個方陣有8行,每行有10人,共有3個方陣3個方陣一共有多少人?每個方陣有8行,每行有10人,共有3(1)列式解答,思考每步算式表示什么?(2)想一想還有沒有其它的解決方法?(3)向小組內(nèi)的同學(xué)介紹你的方法和想法。要求(1)列式解答,思考每步算式表示什么?要求一個方陣有多少人每個方陣有8行,每行有10人一個方陣有多少人每個方陣有8行,每行有10人一大行有多少人每個方陣有8行,每行有10人一大行有多少人每個方陣有8行,每行有10人每個方陣有8行,每行有10人一共有多少行每個方陣有8行,每行有10人一共有多少行每個方陣有8行,3個方陣,每行10人3個方陣一共多少人?8X3=24(行)24X10=240(人)一共有多少行每個方陣有8行,3個方陣,每行10人3個方陣一共多少人?每個方陣有8行,每行10人,3個方陣3個方陣一共多少人?8X10=80(人)80X3=240(人)一個方陣有多少人每個方陣有8行,每行10人,3個方陣3個方陣一共多少人?每個方陣有8行,每行10人,3個方陣3個方陣一共多少人?10X3=30(人)8X30=240(人)一大行有多少人每個方陣有8行,每行10人,3個方陣3個方陣一共多少人?一個方陣有多少人一共有多少行10×8=80(人),80×3=240(人)或10×8×3=240(人)10×3=30(人),30×8=240(人)一大行有多少人8×3=24(行),24×10=240(人)或8×3×10=240(人)或10×3×8=240(人)10×8=80(人),80×3=240(人)或10×8×3=240(人)8×3=24(行),24×10=240(人)或8×3×10=240(人)10×3=30(人),30×8=240(人)或10×3×8=240(人)一個方陣有多少人一共有多少行10×8=80(人),10×3=1.跑道每圈400米,她一個星期(7天)跑多少米?我堅持鍛煉身體,每天跑兩圈。400×2×7=5600(米)答:她一個星期(7天)跑5600米。1.跑道每圈400米,她一個星期(7天)跑多少米?我3.每次運到車上多少瓶?24×6×2=288(瓶)答:每次運到車上288瓶。3.每次運到車上多少瓶?24×6×2=288部編新人教版三年級數(shù)學(xué)下冊獲獎?wù)n件-解決問題(連乘應(yīng)用題)部編新人教版三年級數(shù)學(xué)下冊獲獎?wù)n件-解決問題(連乘應(yīng)用題)部編新人教版三年級數(shù)學(xué)下冊獲獎?wù)n件-解決問題(連乘應(yīng)用題)部編新人教版三年級數(shù)學(xué)下冊獲獎?wù)n件-解決問題(連乘應(yīng)用題)部編新人教版三年級數(shù)學(xué)下冊獲獎?wù)n件-解決問題(連乘應(yīng)用題)部編新人教版三年級數(shù)學(xué)下冊獲獎?wù)n件-解決問題(連乘應(yīng)用題)1、判斷小軍:25×3=75(米)小明:3×2×25=150(米)小紅:(25+25)×3=150(米)1、判斷小軍:25×3=75(米)2、37×3×12=1332(千克)答:一家三口一年要產(chǎn)生1332千克垃圾。2、37×3×12=1332(千克)為了美化校園,光明小學(xué)買了5個花架,每個花架有4層,每層放有10

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