小學(xué)體育與健康人教全一冊(cè)第三部分體育運(yùn)動(dòng)技能技巧和器械體操(吉義菲)課件

教材分析出處：人民教育出版社《體育與健康》2013版水平三第五章第四節(jié)和第六節(jié)。特點(diǎn)：內(nèi)容豐富、形式多樣、實(shí)用性強(qiáng)、場(chǎng)地器材要求不高。作用：增強(qiáng)肌肉力量、關(guān)節(jié)韌帶的柔韌性，發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性和靈敏性，提高平衡能力。本課為體操中低單杠必須掌握的內(nèi)容。學(xué)情分析生理：五年級(jí)學(xué)生已進(jìn)入青春期早期，一些女生體重增加，肌肉力量不夠，完成動(dòng)作比較困難。心理：進(jìn)入青春期的學(xué)生，開(kāi)始羞于表現(xiàn)自我。認(rèn)知：通過(guò)水平二的學(xué)習(xí)，絕大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)基本掌握了技巧中的滾翻和低單杠中的支撐與懸垂。關(guān)注：對(duì)于有生理缺陷和心理障礙的特殊學(xué)生給予更多的鼓勵(lì)和幫助。1.運(yùn)動(dòng)參與：全體學(xué)生從體操學(xué)習(xí)中體驗(yàn)樂(lè)趣與成功。2.運(yùn)動(dòng)技能：學(xué)生能夠說(shuō)出動(dòng)作名稱；較好地掌握本單元?jiǎng)幼骷夹g(shù)；正確運(yùn)用保護(hù)幫助方法。3.身體健康：發(fā)展學(xué)生靈敏、柔韌、力量和協(xié)調(diào)等肌能。4.心理健康與社會(huì)適應(yīng)：培養(yǎng)學(xué)生的自信心和克服困難的勇氣。單元計(jì)劃——總目標(biāo)單元計(jì)劃（共8課時(shí)）1.運(yùn)動(dòng)參與：全體學(xué)生從“單掛膝懸垂擺動(dòng)“練習(xí)中體驗(yàn)樂(lè)趣與成功。2.運(yùn)動(dòng)技能：100%的學(xué)生能夠說(shuō)出“單掛膝懸垂擺動(dòng)”動(dòng)作名稱和保護(hù)幫助方法；40%的學(xué)生在保護(hù)幫助下能較好完成動(dòng)作技術(shù)，60%學(xué)生能基本完成動(dòng)作技術(shù)。3.身體健康：發(fā)展學(xué)生握力、臂力、腰腹肌肉力量。4.心理健康和社會(huì)適應(yīng)：培養(yǎng)學(xué)生的自信心和克服困難的勇氣。課時(shí)計(jì)劃（第七次課）——教學(xué)目標(biāo)教材教學(xué)重點(diǎn)：擺動(dòng)腿弧形擺動(dòng)。難點(diǎn)：拉、壓臂時(shí)兩臂彎曲使回?cái)[力量緩沖。重點(diǎn)：握杠、掛膝、擺動(dòng)方法。難點(diǎn)：擺腿與拉、壓臂的配合。課時(shí)計(jì)劃（第七次課）——重、難點(diǎn)教法學(xué)法示范法、講解法、激勵(lì)法、評(píng)價(jià)法觀察法、練習(xí)法、模仿練習(xí)地面練習(xí)站立練習(xí)課時(shí)計(jì)劃（第七次課）——教法及學(xué)法曲腿懸垂握杠擺腿（一）準(zhǔn)備活動(dòng)（8'）學(xué)習(xí)步驟——單掛膝懸垂擺動(dòng)充分做好頭、頸、上肢、腰腹的專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。學(xué)習(xí)步驟——單掛膝懸垂擺動(dòng)（二）基本部分(25')1.輔助：穿杠掛膝杠上專項(xiàng)2.學(xué)習(xí)“單掛膝懸垂擺動(dòng)”動(dòng)作技術(shù)4.分層練習(xí)5.展示6.游戲（一）準(zhǔn)備活動(dòng)（8')3.學(xué)習(xí)“保護(hù)與幫助”保護(hù)與幫助方法：保護(hù)人站在練習(xí)人擺動(dòng)腿一側(cè)，一手托其肩背部，一手按壓擺動(dòng)腿，幫助擺動(dòng)。學(xué)習(xí)步驟——單掛膝懸垂擺動(dòng)——保護(hù)與幫助方法學(xué)習(xí)步驟——單掛膝懸垂擺動(dòng)（二）基本部分(25')1.輔助：穿杠掛膝杠上專項(xiàng)2.學(xué)習(xí)“單掛膝懸垂擺動(dòng)”動(dòng)作技術(shù)4.分層練習(xí)5.展示6.游戲（一）準(zhǔn)備活動(dòng)(8')3.學(xué)習(xí)“保護(hù)與幫助”4.分層練習(xí)A.無(wú)法完成動(dòng)作學(xué)生：繼續(xù)墊上和徒手輔助練習(xí)。B.勉強(qiáng)完成動(dòng)作學(xué)生：加強(qiáng)保護(hù)與幫助，反復(fù)練習(xí)增加動(dòng)作熟練性。C.輕松完成動(dòng)作學(xué)生：嘗試脫離幫助，進(jìn)一步提高對(duì)動(dòng)作質(zhì)量的要求。（二）基本部分(25')1.輔助：穿杠掛膝2.輔助：杠上專項(xiàng)3.學(xué)習(xí)“單掛膝懸垂擺動(dòng)”動(dòng)作技術(shù)4.分層練習(xí)5.展示6.游戲（一）準(zhǔn)備活動(dòng)(8')學(xué)習(xí)步驟——單掛膝懸垂擺動(dòng)（二）基本部分(25')1.輔助：穿杠掛膝2.輔助：杠上專項(xiàng)3.學(xué)習(xí)“單掛膝懸垂擺動(dòng)”動(dòng)作技術(shù)4.分層練習(xí)5.展示6.游戲（一）準(zhǔn)備活動(dòng)(8')（三）結(jié)束部分(7')學(xué)習(xí)步驟——單掛膝懸垂擺動(dòng)教學(xué)中的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)教學(xué)注意事項(xiàng)1.身體疼痛3.身高差異2.心理障礙1.籃球場(chǎng)一塊2.單杠3付3.體操墊45張