第十課-法律伴我們成長-課件

第四單元走進(jìn)法治天地

第十課法律伴我們成長第1課時(shí)法律為我們護(hù)航第四單元走進(jìn)法治天地1導(dǎo)入新課材料一2015年4月3日，南京市民徐某在網(wǎng)上發(fā)布了數(shù)張一名男童遍體鱗傷，疑似遭虐待的照片，引發(fā)了一場“養(yǎng)母疑似毆打養(yǎng)子”的軒然大波。幾天后，養(yǎng)母李某被公安機(jī)關(guān)以涉嫌故意傷害罪刑事拘留，后變更為取保候?qū)彙Ｄ暇┦衅挚趨^(qū)檢察院以李某涉嫌故意傷害罪，向浦口區(qū)法院提起公訴。2015年9月30日下午2點(diǎn)，江蘇南京市浦口區(qū)人民法院作出一審宣判：被告人李征琴犯故意傷害罪，判處有期徒刑六個(gè)月。導(dǎo)入新課材料一2015年4月3日，南京市民徐某在網(wǎng)上發(fā)布了數(shù)2導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課3學(xué)習(xí)目標(biāo)1.未成年人的含義2.對未成年人給予特殊保護(hù)的原因3.關(guān)愛和保護(hù)未成年人的法律4.保護(hù)未成年人合法權(quán)益的四道防線5.享受特殊保護(hù)的同時(shí)，要注意的問題學(xué)習(xí)目標(biāo)1.未成年人的含義4運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)5一我們需要特殊保護(hù)

含義：在我國，未成年人是指未滿十八周歲的公民。原因：未成年人的身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力弱，辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需給予特殊的保護(hù)。一我們需要特殊保護(hù)含義：在我國，未成年人是指未滿十八6一我們需要特殊保護(hù)國家：制定和完善相關(guān)的未成年人保護(hù)的法律，為更好的保護(hù)未成年人的合法權(quán)益提供法律依據(jù)。社會(huì)：努力營造一個(gè)有利于未成年人健康成長的的社會(huì)環(huán)境。家庭：以正確的合理的方式教育孩子、關(guān)心孩子，給未成年人營造一個(gè)良好的家庭氛圍，盡到家長的監(jiān)護(hù)職責(zé)。一我們需要特殊保護(hù)國家：制定和完善相關(guān)的未成年人保護(hù)的法律7一我們需要特殊保護(hù)學(xué)校：定期開展有關(guān)未成年人自我保護(hù)的講座，開展法律知識講座等；做好消防、地震等各種安全演練。未成年人：增強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)能力，學(xué)會(huì)用法律來保護(hù)自己。一我們需要特殊保護(hù)學(xué)校：定期開展有關(guān)未成年人自我保護(hù)的講座8憲法規(guī)定公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)父母對子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù)未成年人有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)預(yù)防犯罪保障身心健康保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利相關(guān)鏈接憲法規(guī)定公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)父母對子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù)未9二感受法的關(guān)愛中華人民共和國憲法、中華人民共和國婚姻法、中華人民共和國義務(wù)教育法國家未成年人保護(hù)法和預(yù)防未成年人保護(hù)法是國家制定的專門保護(hù)未成年人的法律二感受法的關(guān)愛中華人民共和國憲法、中華人民共和國婚姻法、10探究與分享1、小強(qiáng)，父母離異，歸父親，父親不管只能和爺爺生活，母親很少探望。2、爺爺去世和父親生活，非打即罵。3、初中和哥們打牌、網(wǎng)吧，曠課，不學(xué)習(xí)探究與分享1、小強(qiáng)，父母離異，歸父親，父親不管只能和爺爺生活11探究與分享思考：1、如何看待小強(qiáng)父親行為？2、如何看待小強(qiáng)母親行為？3、如何看待網(wǎng)吧老板行為？4、小強(qiáng)可以向誰求助？沒有用正確思想教育引導(dǎo)孩子沒有盡到撫養(yǎng)教育孩子的責(zé)任違背禁止讓未成年人進(jìn)網(wǎng)吧的規(guī)定親戚、老師、學(xué)校、社區(qū)、教育局、行政部門探究與分享思考：沒有用正確思想教育引導(dǎo)孩子沒有盡到撫養(yǎng)教12二感受法的關(guān)愛憲法和法律賦予我們受到特殊保護(hù)的權(quán)利，我們要珍惜自己的權(quán)利，依法行使自己的權(quán)利，同時(shí)要尊重和維護(hù)他人的權(quán)利，自覺履行公民應(yīng)盡的義務(wù)。二感受法的關(guān)愛憲法和法律賦予我們受到特殊保護(hù)的權(quán)利，我們13小結(jié)法律為我們護(hù)航我們需要特殊保護(hù)感受法的關(guān)愛未成年人的含義對未成年人給予特殊保護(hù)的原因關(guān)愛和保護(hù)未成年人的法律保護(hù)未成年人合法權(quán)益的四道防線享受特殊保護(hù)的同時(shí)，要注意的問題小結(jié)法律為我們護(hù)航我們需要特殊保護(hù)感受法的關(guān)愛未成年人的含義14第四單元走進(jìn)法治天地

第十課法律伴我們成長第2課時(shí)法律與我們同行第四單元走進(jìn)法治天地15

材料分析

一篇名為《羅一笑，你給我站住》的文章。最近刷爆了朋友圈。該文出自深圳某雜志社主編羅爾之手。2016年9月8日，他5歲的女兒羅一笑查出白血病，羅爾開始在微信公眾號上記錄一家人與白血病“戰(zhàn)斗”的歷程。而據(jù)封面新聞報(bào)道的最新報(bào)道，11月30日上午，深圳市小銅人金融服務(wù)有限公司相關(guān)負(fù)責(zé)人回應(yīng)：據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，僅30日凌晨騰訊開通的捐款通道，已收到捐贈(zèng)200余萬；材料分析一篇名為《羅一笑，你給我站住》的16

材料分析

網(wǎng)絡(luò)資料顯示，深圳市小銅人金融服務(wù)有限公司是一家專注于新金融領(lǐng)域新媒體運(yùn)營和數(shù)字營銷的初創(chuàng)企業(yè)，成立于2014年8月。有網(wǎng)友表示，笑笑系列文章的轉(zhuǎn)發(fā)達(dá)到了該公號增加粉絲的目的。在流量日益昂貴的現(xiàn)在，公號要加一個(gè)粉的成本為6/7元，如果轉(zhuǎn)發(fā)一次能加一個(gè)粉，付一元醫(yī)藥費(fèi)也十分“劃算”。材料分析網(wǎng)絡(luò)資料顯示，深圳市小銅人金融服17

材料分析

同時(shí)，更是有自稱“與羅爾同在深圳女報(bào)”的人爆出，這后面有人在營銷：首先，羅爾在東莞和深圳有三套房，其次，捐款已經(jīng)足夠。并質(zhì)疑為何改系列文章還在不斷發(fā)酵。"羅一笑事件"贊賞資金將返還，3天內(nèi)原路退回材料分析同時(shí)，更是有自稱“與羅爾同在深圳18

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.尊崇和遵守法律的原因2.怎樣學(xué)會(huì)依法辦事3.為什么要樹立法律信仰4.怎樣樹立法律信仰5.推進(jìn)法治中國建設(shè)對青少年的要求學(xué)習(xí)目標(biāo)1.尊崇和遵守法律的原因19

在中國，制定法律的權(quán)力屬于全國人大及其常委會(huì)。法律的制定過程包括法律案的提出、審議、表決和公布四個(gè)環(huán)節(jié)。法律案經(jīng)全國人大及其常委會(huì)通過后，由國家主席簽署主席令予以公布、實(shí)施。（1）法律的功能是什么？法律的功能的實(shí)現(xiàn)靠什么？（2）什么是依法辦事？知識延伸在中國，制定法律的權(quán)力屬于全國人大及其常委會(huì)。法律的20一學(xué)會(huì)依法辦事

法律保障人們的幸福生活，法律的保障功能的實(shí)現(xiàn)靠我們每個(gè)人對法律的尊崇和遵守。依法辦事就是要遵守各種法律法規(guī)。遇到問題需要解決，應(yīng)當(dāng)通過法治方式，表達(dá)自身合法的訴求和愿望。一學(xué)會(huì)依法辦事法律保障人們的幸福生活，法律的保障21探究與分享

中學(xué)生程曉在放學(xué)路上，被兩名男生堵截。他們惡狠狠地向程曉要錢，程曉表示自己沒錢。于是，一名男生向另外一名男生說：“給我找塊磚，看他說不說實(shí)話。”接著，他們又威脅程曉；“到底有沒有錢？快掏出來！”隨后他們開始搜程曉的口袋，掏出所有的錢，并警告說：“你要是告訴別人，小心點(diǎn)兒！”

你認(rèn)為小程應(yīng)該采取哪種方式應(yīng)對不法侵害？為什么？探究與分享中學(xué)生程曉在放學(xué)路上，被兩名男生堵截。他們惡狠22一學(xué)會(huì)依法辦事養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的習(xí)慣，逐漸成為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守著、堅(jiān)定的捍衛(wèi)者。一學(xué)會(huì)依法辦事養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的習(xí)慣，逐漸成為社會(huì)主23探究與分享探究與分享24二樹立法律信仰

樹立法律信仰，就是法治內(nèi)心的尊崇法律、信賴法律、遵守法律和捍衛(wèi)法律。法治時(shí)代，并不否認(rèn)道德的重要性。人們道德水平的提高，有利于增強(qiáng)尊法守法的意識和自覺性，有利于促進(jìn)法治生活方式的形成。二樹立法律信仰樹立法律信仰，就是法治內(nèi)心的尊崇法律、25材料分析2016年7月25日，軍事法院依法對中央軍委原副主席郭伯雄受賄案進(jìn)行了一審宣判，認(rèn)定郭伯雄犯受賄罪，判處無期徒刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)，追繳的贓款贓物上繳國庫，剝奪上將軍銜。材料分析2016年7月25日，軍事法院依法對中央軍委原副主席26二樹立法律信仰

增強(qiáng)法治意識，依法辦事，是青少年健康成長的基本要求。青少年不僅是法治中國建設(shè)的受益者，更應(yīng)該成為參與者和推動(dòng)者。

二樹立法律信仰增強(qiáng)法治意識，依法辦事，是青少年健27小結(jié)

我們與法律同行學(xué)會(huì)依法辦事樹立法律信仰尊崇和遵守法律的原因怎樣學(xué)會(huì)依法辦事為什么要樹立法律信仰怎樣樹立法律信仰推進(jìn)法治中國建設(shè)對青少年的要求小結(jié)我們與法律同行學(xué)會(huì)依法辦事樹立法律信仰尊崇和遵守法律的28第十課-法律伴我們成長-課件29第四單元走進(jìn)法治天地

第十課法律伴我們成長第1課時(shí)法律為我們護(hù)航第四單元走進(jìn)法治天地30導(dǎo)入新課材料一2015年4月3日，南京市民徐某在網(wǎng)上發(fā)布了數(shù)張一名男童遍體鱗傷，疑似遭虐待的照片，引發(fā)了一場“養(yǎng)母疑似毆打養(yǎng)子”的軒然大波。幾天后，養(yǎng)母李某被公安機(jī)關(guān)以涉嫌故意傷害罪刑事拘留，后變更為取保候?qū)?。南京市浦口區(qū)檢察院以李某涉嫌故意傷害罪，向浦口區(qū)法院提起公訴。2015年9月30日下午2點(diǎn)，江蘇南京市浦口區(qū)人民法院作出一審宣判：被告人李征琴犯故意傷害罪，判處有期徒刑六個(gè)月。導(dǎo)入新課材料一2015年4月3日，南京市民徐某在網(wǎng)上發(fā)布了數(shù)31導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課32學(xué)習(xí)目標(biāo)1.未成年人的含義2.對未成年人給予特殊保護(hù)的原因3.關(guān)愛和保護(hù)未成年人的法律4.保護(hù)未成年人合法權(quán)益的四道防線5.享受特殊保護(hù)的同時(shí)，要注意的問題學(xué)習(xí)目標(biāo)1.未成年人的含義33運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)34一我們需要特殊保護(hù)

含義：在我國，未成年人是指未滿十八周歲的公民。原因：未成年人的身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力弱，辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需給予特殊的保護(hù)。一我們需要特殊保護(hù)含義：在我國，未成年人是指未滿十八35一我們需要特殊保護(hù)國家：制定和完善相關(guān)的未成年人保護(hù)的法律，為更好的保護(hù)未成年人的合法權(quán)益提供法律依據(jù)。社會(huì)：努力營造一個(gè)有利于未成年人健康成長的的社會(huì)環(huán)境。家庭：以正確的合理的方式教育孩子、關(guān)心孩子，給未成年人營造一個(gè)良好的家庭氛圍，盡到家長的監(jiān)護(hù)職責(zé)。一我們需要特殊保護(hù)國家：制定和完善相關(guān)的未成年人保護(hù)的法律36一我們需要特殊保護(hù)學(xué)校：定期開展有關(guān)未成年人自我保護(hù)的講座，開展法律知識講座等；做好消防、地震等各種安全演練。未成年人：增強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)能力，學(xué)會(huì)用法律來保護(hù)自己。一我們需要特殊保護(hù)學(xué)校：定期開展有關(guān)未成年人自我保護(hù)的講座37憲法規(guī)定公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)父母對子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù)未成年人有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)預(yù)防犯罪保障身心健康保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利相關(guān)鏈接憲法規(guī)定公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)父母對子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù)未38二感受法的關(guān)愛中華人民共和國憲法、中華人民共和國婚姻法、中華人民共和國義務(wù)教育法國家未成年人保護(hù)法和預(yù)防未成年人保護(hù)法是國家制定的專門保護(hù)未成年人的法律二感受法的關(guān)愛中華人民共和國憲法、中華人民共和國婚姻法、39探究與分享1、小強(qiáng)，父母離異，歸父親，父親不管只能和爺爺生活，母親很少探望。2、爺爺去世和父親生活，非打即罵。3、初中和哥們打牌、網(wǎng)吧，曠課，不學(xué)習(xí)探究與分享1、小強(qiáng)，父母離異，歸父親，父親不管只能和爺爺生活40探究與分享思考：1、如何看待小強(qiáng)父親行為？2、如何看待小強(qiáng)母親行為？3、如何看待網(wǎng)吧老板行為？4、小強(qiáng)可以向誰求助？沒有用正確思想教育引導(dǎo)孩子沒有盡到撫養(yǎng)教育孩子的責(zé)任違背禁止讓未成年人進(jìn)網(wǎng)吧的規(guī)定親戚、老師、學(xué)校、社區(qū)、教育局、行政部門探究與分享思考：沒有用正確思想教育引導(dǎo)孩子沒有盡到撫養(yǎng)教41二感受法的關(guān)愛憲法和法律賦予我們受到特殊保護(hù)的權(quán)利，我們要珍惜自己的權(quán)利，依法行使自己的權(quán)利，同時(shí)要尊重和維護(hù)他人的權(quán)利，自覺履行公民應(yīng)盡的義務(wù)。二感受法的關(guān)愛憲法和法律賦予我們受到特殊保護(hù)的權(quán)利，我們42小結(jié)法律為我們護(hù)航我們需要特殊保護(hù)感受法的關(guān)愛未成年人的含義對未成年人給予特殊保護(hù)的原因關(guān)愛和保護(hù)未成年人的法律保護(hù)未成年人合法權(quán)益的四道防線享受特殊保護(hù)的同時(shí)，要注意的問題小結(jié)法律為我們護(hù)航我們需要特殊保護(hù)感受法的關(guān)愛未成年人的含義43第四單元走進(jìn)法治天地

第十課法律伴我們成長第2課時(shí)法律與我們同行第四單元走進(jìn)法治天地44

材料分析

一篇名為《羅一笑，你給我站住》的文章。最近刷爆了朋友圈。該文出自深圳某雜志社主編羅爾之手。2016年9月8日，他5歲的女兒羅一笑查出白血病，羅爾開始在微信公眾號上記錄一家人與白血病“戰(zhàn)斗”的歷程。而據(jù)封面新聞報(bào)道的最新報(bào)道，11月30日上午，深圳市小銅人金融服務(wù)有限公司相關(guān)負(fù)責(zé)人回應(yīng)：據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，僅30日凌晨騰訊開通的捐款通道，已收到捐贈(zèng)200余萬；材料分析一篇名為《羅一笑，你給我站住》的45

材料分析

網(wǎng)絡(luò)資料顯示，深圳市小銅人金融服務(wù)有限公司是一家專注于新金融領(lǐng)域新媒體運(yùn)營和數(shù)字營銷的初創(chuàng)企業(yè)，成立于2014年8月。有網(wǎng)友表示，笑笑系列文章的轉(zhuǎn)發(fā)達(dá)到了該公號增加粉絲的目的。在流量日益昂貴的現(xiàn)在，公號要加一個(gè)粉的成本為6/7元，如果轉(zhuǎn)發(fā)一次能加一個(gè)粉，付一元醫(yī)藥費(fèi)也十分“劃算”。材料分析網(wǎng)絡(luò)資料顯示，深圳市小銅人金融服46

材料分析

同時(shí)，更是有自稱“與羅爾同在深圳女報(bào)”的人爆出，這后面有人在營銷：首先，羅爾在東莞和深圳有三套房，其次，捐款已經(jīng)足夠。并質(zhì)疑為何改系列文章還在不斷發(fā)酵。"羅一笑事件"贊賞資金將返還，3天內(nèi)原路退回材料分析同時(shí)，更是有自稱“與羅爾同在深圳47

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.尊崇和遵守法律的原因2.怎樣學(xué)會(huì)依法辦事3.為什么要樹立法律信仰4.怎樣樹立法律信仰5.推進(jìn)法治中國建設(shè)對青少年的要求學(xué)習(xí)目標(biāo)1.尊崇和遵守法律的原因48

在中國，制定法律的權(quán)力屬于全國人大及其常委會(huì)。法律的制定過程包括法律案的提出、審議、表決和公布四個(gè)環(huán)節(jié)。法律案經(jīng)全國人大及其常委會(huì)通過后，由國家主席簽署主席令予以公布、實(shí)施。（1）法律的功能是什么？法律的功能的實(shí)現(xiàn)靠什么？（2）什么是依法辦事？知識延伸在中國，制定法律的權(quán)力屬于全國人大及其常委會(huì)。法律的49一學(xué)會(huì)依法辦事

法律保障人們的幸福生活，法律的保障功能的實(shí)現(xiàn)靠我們每個(gè)人對法律的尊崇和遵守。依法辦事就是要遵守各種法律法規(guī)。遇到問題需要解決，應(yīng)當(dāng)通過法治方式，表達(dá)自身合法的訴求和愿望。一學(xué)會(huì)依法辦事法律保障人們的幸福生活，法律的保障50探究與分享

中學(xué)生程曉在放學(xué)路上，被兩名男生堵截。他們惡狠狠地向程曉要錢，程曉表示自己沒錢。于是，一名男生向另外一名男生說：“給我找塊磚，看他說不說實(shí)話?！苯又麄冇滞{程曉；“到底有沒有錢？快掏出來！”隨后他們開始搜程曉的口袋，掏出所有的錢，并警告說：“你要是告