小班班級保教工作規(guī)范細則

維尼熊班班級保教工作規(guī)范細則1．入園環(huán)節(jié)幼兒按要求帶齊當(dāng)日所需的生活和學(xué)習(xí)用品。著裝整齊酣暢，便于活動。準時、快樂入園，有禮貌地向老師、伙伴問好，并向家長再見，個別幼兒能在老師引導(dǎo)下向老師問好，并向家長再見。愿意接受晨檢，身體不適能告訴保健老師，正確放置晨檢牌。主動參加晨間活動。教師主動、熱情、禮貌地迎候幼兒和家長。觀察幼兒身體、情緒和精神容顏。查察幼兒可否攜帶不安全物品，可否按要求帶齊當(dāng)日所需用品。有針對性地向家長認識幼兒情況。清點幼兒出勤情況，并做好記錄。及時與未到園幼兒的家長獲取聯(lián)系，認識原因，并做好記錄。組織幼兒張開觀察、勞動、值日、自主活動等。保育員開窗通風(fēng)，空氣流通。依照季節(jié)提前做好御寒保暖、防暑降溫工作。室內(nèi)外做到“六凈”：地面、桌椅、門窗、玩具柜、口杯架、毛巾架。做好當(dāng)日餐巾、餐具的消毒工作。做好早餐準備。準備好當(dāng)日足量的、安全的飲用水（400-600毫升/人）。2．飲水環(huán)節(jié)幼兒愿意準時飲水。需要多喝時會主動接水喝。喝水時不說笑，不把手指等其他物體放進水杯，不邊走邊喝水。激烈運動后稍事休息再喝水；飯前、飯后半小時少飲水?？诒煤蠓呕毓潭ǖ牡胤?，杯口向上。1正確取水，不浪費水。教師運動后、上下午各組織一次集體飲水，提示并贊同幼兒自主加水。觀察幼兒飲水量，保證幼兒日飲水量達400—600毫升以上。指導(dǎo)幼兒安全有序地取水。保育員提示、幫助幼兒正確取水和取放口杯。引導(dǎo)和幫助幼兒按需飲水，提示有特別需要的幼兒多飲水。保溫桶每日沖洗，幼兒個人專用飲水杯每日上下午各沖洗并消毒一次。盥洗環(huán)節(jié)幼兒保持手、臉干凈。飯前、飯后、便后、手臟時會自覺洗手。正確洗手：卷衣袖；雙手向下把手淋濕；抹肥皂；搓手心、手背、手指、手縫、手段；沖洗凈肥皂泡；關(guān)好水籠頭，在水槽里把手甩干。正確洗臉：張開毛巾，先擦眼睛，再擦嘴和鼻，再將毛巾翻面擦額與臉頰及脖子，并將毛巾放在固定的地方。會使用水龍頭，用小流水洗手，保持地面、服飾干爽。教師組織幼兒有序地盥洗。指導(dǎo)幼兒正確盥洗。將正確的盥洗方法、愛干凈、節(jié)約用水等教育用圖示、照片等簡短形象的方式，體現(xiàn)在幼兒盥洗處，并提示幼兒遵守。檢查幼兒盥洗結(jié)果。保育員做好盥洗準備，保證幼兒用肥皂、流動水洗手，用消毒毛巾洗臉。保持幼兒衣著的干凈干爽。餐點環(huán)節(jié)幼兒餐點前自覺洗凈手、臉?？鞓贰⒄J真地進食，不邊吃邊玩，不大聲講話。2愿意獨立進食，不依賴教師。約30分鐘左右吃完飯菜；15分鐘左右吃完點心。學(xué)會正確使用餐具：一手拿勺子，一手扶住碗，喝湯、水時兩手端著。逐漸養(yǎng)成文明進餐的行為和習(xí)慣。進食時會細嚼慢咽，會飯、菜就著吃，干、稀就著吃。不挑食、不偏食、不剩飯菜，但是量進食。保持桌面、地面和衣服干凈，骨頭、殘渣放在渣盤里。在進食中和餐后會正確使用餐巾。餐巾用后翻面疊好，放在自己碗前。咽下最后一口飯再站起來，輕放椅子走開飯桌，將餐具放到指定地址。教師為幼兒創(chuàng)建快樂的進餐環(huán)境（可放輕音樂）。組織幼兒準時進餐，兩餐間隔時間很多于三個半小時。餐前餐后半小時不做激烈運動，進餐前后十五分鐘內(nèi)組織沉寂活動。增強幼兒食欲，為幼兒介紹當(dāng)餐食品。給幼兒合適的選擇機遇，贊同幼兒在必然范圍內(nèi)選擇進餐位、食品等。激勵幼兒獨立進餐，不督促幼兒用餐。巡視指導(dǎo)幼兒正確使用餐具；觀察進食量；糾正不良進餐習(xí)慣；對特殊幼兒恩賜個別照顧；及時辦理異樣情況。保育員分餐前用肥皂洗手，用消毒水擦桌子。指導(dǎo)幼兒作好餐前準備工作；餐巾、渣盤上桌等。供應(yīng)的食品溫度適中，防范食品過燙、過冷，嚴禁進食不衛(wèi)生食品。領(lǐng)取和發(fā)散餐（點），必定使用食品夾或消毒筷，并佩戴口罩。保證每個幼兒吃飽、吃好、吃足營養(yǎng)量。掌握幼兒進食情況，激勵食量小的幼兒，控制暴食幼兒。做到不給幼兒湯泡飯。進餐結(jié)束后及時送回碗筷，整理餐桌，打掃地面，沖洗餐巾并消毒。5．睡眠環(huán)節(jié)幼兒能獨立或在幫助下按序次地穿脫衣褲。脫：先脫鞋，再脫褲并蓋腳，最后脫上衣；并放在固定的地方。穿：先穿上衣，再穿褲子，最后穿鞋子。3學(xué)會分清衣褲前后，學(xué)習(xí)拉拉鏈、扣紐扣。學(xué)會穿鞋：分清左右腳，拉好鞋舌、腳伸進鞋、撥起后跟、粘好鞋扣。睡眠時衣著合適，睡姿正確。不蒙頭、吮手、咬被角等。教師為幼兒創(chuàng)建優(yōu)異的睡眠環(huán)境（可合適地放睡眠曲或講故事）。依照室內(nèi)溫度及時增減幼兒被褥或開冷熱空調(diào)。除去環(huán)境中的危險峻素（幼兒攜帶的異物、滅蚊器的安全）。指導(dǎo)或幫助幼兒有序地穿脫衣、褲、鞋，提示放在指定的地址。巡視觀察幼兒的午睡情況，幫助幼兒蓋好被褥。糾正不正確睡姿；護理體弱幼兒；照顧入睡困難、情緒和身體有異樣的幼兒入睡。整理幼兒脫下的衣服、鞋子，擺放整齊。起床后檢查幼兒的儀表服飾及鞋襪，及時為幼兒梳頭。保育員保持睡眠環(huán)境通風(fēng)，依照天氣調(diào)整好臥具。保證幼兒一人一床一被。保持被褥干凈、干燥，涼席每日擦拭一次。隨時保持寢室干凈與整齊。每日一小掃、每周一大掃，每周用消毒液抹幼兒床一次。幼兒起床時，協(xié)助教師幫助幼兒穿好衣、褲、鞋、襪。所有幼兒檢查達成走開寢室后，再整理床鋪并做好寢室干凈衛(wèi)生。入廁環(huán)節(jié)幼兒逐漸學(xué)會能自理大小便，解便入坑。解便時不弄濕自己和伙伴的衣褲，便后會整理服飾。學(xué)習(xí)便后用手紙自前向后擦屁股，并用肥皂及流水洗手。不在洗手間逗留玩耍。大、小便有異樣情況能主動告訴教師和保育員。教師指導(dǎo)幼兒正確使用便紙，提示或幫助幼兒整理好衣褲，便后洗手。觀察幼兒大便情況。發(fā)現(xiàn)異樣，及時與家長聯(lián)系并作好記錄。不限制幼兒入廁次數(shù)。4提示簡單遺尿的幼兒解便。保育員準備好肥皂，督促幼兒便后流水洗手。準備好衛(wèi)生紙，方便幼兒隨時取用。幫助有困難的幼兒擦屁股，整理服飾。及時為遺尿的幼兒更換衣、褲。保持洗手間干凈通風(fēng)，隨時沖洗、消毒，做到干凈、無異味。離園環(huán)節(jié)幼兒快樂離園，主動使用禮貌用語向老師說再見。注意安全，不跟陌生人走。整理好自己的生活和學(xué)習(xí)用品。與家長溝通當(dāng)日在幼兒園的生活及活動情況。教師牢固幼兒情緒，安排合適的離園前活動：或與幼兒進行簡短講話，小結(jié)當(dāng)日活動情況；或交代次日活動準備和要求；或組織幼兒張開小型沉寂的自選活動等。提示幼兒有禮貌地向教師和小朋友告別。檢查幼兒服飾衣著可否整齊合適。依照需要用多種方式向家長介紹幼兒當(dāng)日在園情況或通知相關(guān)事宜。嚴格確認接幼兒的家長，遇有陌生人來接，必定進行電話或其他可信方式的相關(guān)確認工作。注意觀察幼兒可否隨從家長離園。做好個別特別幼兒的交接。如：生病的幼兒和當(dāng)日表現(xiàn)異樣的幼兒，應(yīng)向家長詳述幼兒在園的生活及活動情況，提出希望獲取家長配合與支持的要求和詳盡方法。當(dāng)幼兒在園內(nèi)發(fā)生特其他突發(fā)事件時，教師必定在第一時間內(nèi)主動與家長聯(lián)系，客觀地報告幼兒的相關(guān)情況，積極主動地爭取獲取家長的理解與配合，保留好相關(guān)資料，做好相關(guān)記錄，認真地穩(wěn)當(dāng)辦理善后事宜。待所有幼兒離園后，再作好次日各項活動的準備。保育員5清理幼兒衣物用品，做好幼兒離園的準備工作。主動與個別特別幼兒家長溝通當(dāng)日該幼兒在園的一日生活，報告護理情況，爭取獲取家長的理解、支持與配合。待幼兒完好走開活動室后開始做活動室干凈，及時除去垃圾、污物。干凈用具要專用，拖布、抹布每次用后要及時干凈、消毒，晾干保留。協(xié)助教師作好次日各項活動準備。堅持每日用紫外線對活動室、寢室消毒一次，消毒時要確定室內(nèi)無幼兒，關(guān)好門窗。關(guān)好門、窗、水、電。交接班教師和保育員應(yīng)共同做好交接班記錄：當(dāng)日到班幼兒人數(shù)；落實未來園幼兒的原因；幼兒健康情況；家長反響的相關(guān)情況；其他需要連結(jié)的相關(guān)內(nèi)容并簽全名。早操活動幼兒做好操前服飾準備，檢查自己的衣服、鞋子可否穿好。能快樂地參加早操活動，認真并有精神。做操有節(jié)奏，動作到位，協(xié)調(diào)有力，能充分運出發(fā)體的各部分。能遵守早操規(guī)則，排隊有序，會聽信號、口令并做動作。知道身體發(fā)熱時脫衣服或有不合時主動告訴老師。教師早操編排結(jié)構(gòu)合理，運動量合適，時間合適，15分鐘左右。提示并檢查幼兒可否做好早操前準備，衣服、鞋子可否穿好。精神飽滿地組織早操活動，口令規(guī)范，示范正確。隨時觀察幼兒早操情況，做到三看（看情緒、看動作質(zhì)量、看動作力度）；三提示（提示動作、提示增減衣物、提示運動安全）。服飾吻合活動要求（不穿高跟鞋、不穿裙子、衣服長短適中、不披發(fā)）。保育員熟悉本班早操活動內(nèi)容，會做早操活動。檢查場所、器械安全。在早操后整理整理活動資料。觀察幼兒的活動量，提示或幫助幼兒增減衣物，特別關(guān)注體弱幼兒。6不披發(fā)，不穿高跟鞋，不穿裙子，衣服長短適中，服飾吻合活動要求。配合教師指導(dǎo)幼兒規(guī)范的早操動作。隨時觀察幼兒活動情況，及時辦理幼兒的安全或身體不適等突發(fā)事件。體育活動幼兒快樂地參加體育活動，主動活出發(fā)體。正確使用活動器械，試一試新玩法，并和伙伴一起活動。有安全意識，不做危險動作，不用器械與伙伴打鬧等。有自我保護意識，知道身體發(fā)熱時脫衣服或有不合時告訴老師，有簡單的自我保護方法。遵守體育活動相關(guān)規(guī)則。會整理整理活動器械。教師一周體育活動保證多各種類的體育活動的張開。保證走、跑、跳、鉆、爬、扔擲、平衡等發(fā)展幼兒基本動作的活動。自制或供應(yīng)各種戶外體育活動用具，依照幼兒活動需要保證活動資料。合理利用戶外體育活動場所，保證幼兒足夠的、安全的活動空間。保證每日戶外活動時間很多于2小時，其中體育活動很多于1小時，且活動分段進行。引導(dǎo)幼兒多經(jīng)過身體動作參加、體驗、研究、合作式活動，減少過多的示范講解。有目的地觀察幼兒參加體育活動的興趣、動作發(fā)展、習(xí)慣、安全意識、意志質(zhì)量等實質(zhì)情況，作出積極的對付和調(diào)整。建立合適的運動活動老例，督促幼兒遵守?？刂坪没顒又杏變哼\動量，注意動靜交替，逐漸增加活動量和活動強度，防范突然運動或激烈運動造成的拉傷、扭傷或身體不適等。保育員認識戶外活動內(nèi)容及要求。協(xié)助教師準備和檢查場所、器械的安全?；顒忧皺z查幼兒服飾和鞋帶。7觀察幼兒的活動量，隨時提示或幫助幼兒增減衣物，及時為出汗幼兒隔背，特別關(guān)注體弱幼兒?；顒舆^程中協(xié)助教師指導(dǎo)和幫助幼兒。整理場所，檢查器械。做好幼兒活動后的護理工作：督促幼兒洗手，加衣物，隔背，飲水等。游戲活動幼兒與伙伴友好玩耍，愿意與伙伴分享游戲資料和經(jīng)驗。能自主選擇游戲內(nèi)容、資料、伙伴、角色、場所等，自主進行游戲。參加游戲資料的收集與準備。珍愛和正確使用游戲資料。會輕拿輕放，物歸原處，歸類擺放玩具。能遵守游戲的規(guī)則。學(xué)習(xí)解決游戲中的問題，能戰(zhàn)勝困難，堅持游戲。教師擬定目注明確、有指導(dǎo)和觀察要點的游戲活動計劃。每日保證幼兒游戲活動時間很多于一個半小時，并分段進行。保證幼兒每日最少張開一次活動區(qū)活動。平衡一周內(nèi)各種游戲活動，保證幼兒主動性游戲活動。采用集體游戲、個體游戲、小組游戲、自由游戲形式組織幼兒活動。游戲資料投放數(shù)量足，種類全；添置和更換及時。依照游戲活動的要求和幼兒游戲活動的需要，家園共同收集自然物、廢舊資料、半成品等作為游戲活動的資料。依照需要，保證游戲活動的空間及場所，設(shè)置3-5個活動區(qū)。用“掃描察見解”、“定點察見解”、“追蹤察見解”等方法有目的或隨機地觀察幼兒資料使用、游戲水平、游戲狀態(tài)。并有目的地做好記錄。保育員活動前與教師溝通，認識活動目的和要求，作好資料、場所等準備。觀察幼兒游戲與場所安全因素，活動中隨時給幼兒增減衣物。配合教師作好對幼兒的游戲指導(dǎo)，協(xié)助教師辦理游戲中出現(xiàn)的問題。帶領(lǐng)幼兒整理、整理游戲活動資料。8學(xué)習(xí)活動幼兒有參加活動的興趣，能動用各種感官參加活動。在老師或家長的指導(dǎo)下試一試多路子收集信息，并參加相關(guān)資料的準備。樂于溝通與分享自己的經(jīng)驗和想法。能有目的地按自己的想法參加活動。能正確地使用和整理活動資料或用具。遵守集體活動規(guī)則。有優(yōu)異的傾聽習(xí)慣、講話習(xí)慣，用眼、握筆、坐立姿勢正確。教師依照本班幼兒實質(zhì)需要和已有經(jīng)驗，結(jié)合本園推行課程的要求，更正、補充、調(diào)整、擬定的確可行的活動計劃。依照活動目標(biāo)準備必需的教具，供應(yīng)滿足每個幼兒活動需要的活動資料并在當(dāng)班前做好發(fā)散準備?；顒忧跋虮Ｓ龁T講明需配合的事項。依照活動種類設(shè)置便于幼兒活動與溝通的空間地址。耐心傾聽，理解幼兒