關(guān)于責(zé)任記敘文（通用67篇）

第頁(yè)關(guān)于責(zé)任記敘文（通用67篇）責(zé)任記敘文篇1

記得那是小學(xué)五年級(jí)時(shí)的一次小隊(duì)活動(dòng)。我們小隊(duì)的任務(wù)是去濱海公園撿垃圾。大家知道后，都滿不在乎：那么沒有技術(shù)含量，又輕松，多沒意義！我當(dāng)時(shí)也跟大家一樣不以為然。但當(dāng)我們真正起先行動(dòng)時(shí)，卻徹底否定了這個(gè)觀點(diǎn)。

我們剛一進(jìn)公園，從小賣部前就滾過來一只空礦泉水瓶。在朝遠(yuǎn)處望去，草坪上游客們野餐后留下的食物包裝也隨處可見，花花綠綠地“裝飾”著草坪。我們只好戴著手套，人手一只垃圾袋，一點(diǎn)一點(diǎn)撿起來。這項(xiàng)工作看似簡(jiǎn)潔，但實(shí)際操作起來也并不簡(jiǎn)單。垃圾這里一點(diǎn)，那里一點(diǎn)，撿完一個(gè)地方的垃圾，又得小跑幾步換到下一個(gè)地點(diǎn)，而且垃圾的數(shù)量又多，我才撿了那么一小會(huì)兒，腰就酸痛，膝蓋也感覺要斷了一樣。但當(dāng)我看到別的同學(xué)也在咬牙堅(jiān)持時(shí)，便又有了動(dòng)力。

在撿垃圾的過程中，我們也遇到了不少麻煩。比如有些垃圾或許是時(shí)間比較久的原因，已經(jīng)嵌在了泥土里，要用手摳，才能取出來；而有些零食袋里還有沒吃完的零食，一個(gè)不當(dāng)心，便灑出來，又要去撿灑出來的。讓我們最欲哭無淚的，就是當(dāng)我們剛剛把某個(gè)地方的垃圾撿干凈，盡然有人會(huì)光明正大，當(dāng)著我們的面把垃圾順手一丟，毀了我們辛辛苦苦的勞動(dòng)成果。那時(shí)候，我真的感到非常生氣和心寒。

我撿著撿著，心情越來越糟：究竟什么時(shí)候才是個(gè)頭?。繛I海公園里究竟有多少垃圾??？看看樹梢上掛著的塑料袋；地上散落的食品包裝袋；已被損壞丟棄的玩具；甚至還有未完全熄滅的煙蒂。我們撿了整整一下午，直至公園關(guān)門。大家集中起來一看，手中的大垃圾袋都沉甸甸的的，我們的心情也沉甸甸的……

在回家的路上，我始終在想：平常看到環(huán)衛(wèi)工人的工作，并沒有什么太大的感受，這次真是不試不知道，一試嚇一跳！原來干什么都不簡(jiǎn)單！撿干凈的地面會(huì)受到二次污染，環(huán)衛(wèi)工人長(zhǎng)期下蹲也對(duì)身體有所損害。這些都是對(duì)身體和心理的巨大考驗(yàn)。我深切地體會(huì)到，他們工作的背后隱藏了那么多的汗水與辛酸。他們每天在城市醒悟前就在每一條街道，每一個(gè)城市的角落忙勞碌碌，為人們營(yíng)造著干凈整齊的城市環(huán)境，他們是真正的“城市美容師”。

通過這次行動(dòng)，我對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的工作有了新的相識(shí)和感悟。所以，我呼吁我們每一個(gè)人，為了減輕環(huán)衛(wèi)工人的負(fù)擔(dān)，請(qǐng)不要再亂扔垃圾了！我們這次的行動(dòng)，真是一次有意義又負(fù)責(zé)任的行動(dòng)！

責(zé)任記敘文篇2

每個(gè)人都有應(yīng)當(dāng)要擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，我當(dāng)然也有，我覺得人會(huì)因?yàn)樨?zé)任而漂亮，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起自己應(yīng)當(dāng)要擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，就是最美的人！

記得有一次，我參與一個(gè)活動(dòng)，為了讓我們的訓(xùn)練時(shí)間長(zhǎng)一些，把大課間時(shí)間也用來訓(xùn)練。正好我是檢查大課間活動(dòng)的，那一周又輪到我檢查。我焦急了，心想：“沒有檢查就在檢查本上寫非常不是自欺欺人嗎？也會(huì)讓那些不仔細(xì)做操的同學(xué)對(duì)做操更不重視，有了僥幸之心。我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)方法，讓一個(gè)同班同學(xué)檢查，然后說說給我聽不就得了。

我找了一個(gè)我最信任的范佳珂來檢查。我最終可以放心去訓(xùn)練了。在后面的幾天里，范佳珂每天跟我說狀況，還間或可以挑出一個(gè)小毛病?？墒?，干了幾天，范佳珂對(duì)我說：”我頭老轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去地檢查，老師已經(jīng)給我警告了，所以對(duì)不起，我?guī)筒涣四懔??！蔽衣牶?，心情很是失落。后來想了想，沒方法也不能犯難人家。

怎么辦呢？請(qǐng)人幫忙檢查也不成，好苦惱?。∥蚁肓讼?，百般無奈，只好去向張老師請(qǐng)假。我走進(jìn)張老師的辦公室，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地對(duì)老師說：“張老師，我要訓(xùn)練，大課間又是我檢查，我想向您請(qǐng)個(gè)假，不檢查行嗎？”張老師說：“可以，在記錄本上就寫訓(xùn)練吧，沒關(guān)系的。”聽后我興奮極了，于是興致勃勃地走出了辦公室。在出辦公室的那一瞬間，我聽到一句話，似乎是張老師說的：“看，這孩子多有責(zé)任心?。　?/p>

這個(gè)時(shí)候，我覺得責(zé)任讓我變得漂亮，因?yàn)樨?zé)任這朵花已經(jīng)在我的心中綻放了，綻放得多姿刺眼！

責(zé)任記敘文篇3

人總會(huì)隨著時(shí)間的推移而漸漸長(zhǎng)大，在長(zhǎng)大的過程中我們已經(jīng)漸漸起先擔(dān)當(dāng)起了自己的責(zé)任。

每當(dāng)望見父母頭上那幾根滄桑的白發(fā)，我的心便會(huì)不由而然的沉重了起來。因?yàn)槲抑喇?dāng)我們一天一天長(zhǎng)大時(shí)，父母也在一天一天的蒼老。作為父母唯一的兒子，小時(shí)候卻始終不理解父母的愛意，甚至有時(shí)還對(duì)父母冷冰冰的，對(duì)此我始終感到很內(nèi)疚，多么希望上天能給我一些不過的機(jī)會(huì)。而機(jī)會(huì)最終來了，正因這機(jī)會(huì)讓我懂得了擔(dān)當(dāng)責(zé)任。那是發(fā)生在我小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候。

父母剛出差不久母親就生病了，而且病的不輕。父親走后我就成為家里唯一的男生，我知道我必需照看起生病的母親。不能讓母親勞累。我起先做起了家務(wù)活，才知道原來做家務(wù)實(shí)在呵么辛苦的事。母親生病的幾天，我?guī)缀醢涯赣H平常所做的家活都做了。原來母親始終以來是這么辛苦的，除了照看上學(xué)的我還得做家務(wù)上班，虧我還總是對(duì)父母不聞不問的，我突然不由自主的落下了懊悔的眼淚。自從那次后，我擔(dān)當(dāng)起了自己的責(zé)任，我發(fā)覺其實(shí)自己已經(jīng)不知不覺的長(zhǎng)大了。

人總會(huì)有長(zhǎng)大的一天，當(dāng)我們會(huì)為自己所做的事附上責(zé)任時(shí)就證明我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。

責(zé)任記敘文篇4

今日中午，儀仗隊(duì)排練。

我早早地吃完午飯，回到了教室做作業(yè)，邊做作業(yè)，邊時(shí)常地看一下后面的鐘，生怕排練遲到。做著做著，時(shí)間快到了，我就拿上正裝校服，跑到操場(chǎng)。

到了操場(chǎng)，我就起先換正裝，我才換上了一件襯衫，排練就起先了，我只好硬著頭皮進(jìn)入隊(duì)列中，老師先問我們：“每班都來齊了嗎？”“我們班還差三個(gè)”我回應(yīng)道。

“快去給我叫來！”老師一聲令下，我就飛速地跑回了教室。我先氣喘吁吁地來到了林沁蕊跟前，讓她去，她說她大隊(duì)部有事。我想了想覺得她不得不去，于是，我就放過了她。我又去找王治能，結(jié)果，他也有事。我想，王治能至少要參與紅領(lǐng)巾廣播站，他說的事應(yīng)當(dāng)也是件大事。于是，我也放過了他。最終，我去找連個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)也不是的顏秀冰。她在寫作業(yè)，沒理我。于是，我就沒管她，跑回操場(chǎng)。老師問我：“人呢？”“一個(gè)人大隊(duì)部有事；一個(gè)人也有事，還有一個(gè)人在寫作業(yè)?！薄笆裁醋鳂I(yè)？”我本想告知老師是語(yǔ)文作業(yè)，但是我又一想，萬一老師以為是田老師不讓她去，這不就誣告了田老師了嗎？于是，我就說：“記不清啦！”“那你就先歸隊(duì)吧。”

排練完畢，我回到了教室。我先走到顏秀冰跟前，質(zhì)問她“你為什么不去排練？莫非學(xué)校的事沒有自己的事重要？”“當(dāng)然，自己的事最重要！”她冷冷地說。

嘆，全天下怎么會(huì)有這么沒有責(zé)任感的人呢！假如世界上全部的人都自私自利，那么，這個(gè)世界會(huì)怎么樣呢？

責(zé)任記敘文篇5

前幾天，我們?nèi)喽艘槐尽段拿髌返掳槲页砷L(zhǎng)》這本書。讀了之后，我感受極深，讓我懂得了很多道理，也增長(zhǎng)我的課外學(xué)問。

書中講到了文明古國(guó)，禮儀之邦。中國(guó)是世界文明發(fā)源地，而且還有四大獨(dú)創(chuàng)。還介紹了中國(guó)的夏歷，讓我們做個(gè)祖國(guó)的好孩子，這主要講了抗震救災(zāi)，舍己為人的感人事跡。也教育了我們要微笑面對(duì)每一天，禮貌對(duì)待身邊的每一個(gè)人。讓我們做個(gè)有良好習(xí)慣的人。有了好習(xí)慣，就有給人一種好形象。有了自身的條件，就要好好學(xué)習(xí)，讀好書，長(zhǎng)大做個(gè)有出息的人。

書中還講了在生活中，我們要敬重每一個(gè)人，就像爸爸媽媽，他們每天這么辛苦工作，還要照看我，靜默無私的奉獻(xiàn)著，而且沒有一句怨言。還有老師，她是我們的領(lǐng)路人，賜予我們學(xué)問，賜予我們關(guān)切，賜予我們愛。這更讓我要懂得敬重和感恩。

書中講了“我是合格小公民”。讓我們做個(gè)誠(chéng)懇守信人人敬的人，在公眾場(chǎng)合，我最棒?？傊痪湓?，就是讓我們?cè)鯓幼鰝€(gè)好公民。最終，書中講了如何勤儉節(jié)約不奢侈，愛護(hù)環(huán)境，是我們的責(zé)任。

讀完這本書，我知道了我們要時(shí)刻將責(zé)任牢記在心，我們要將文明美德發(fā)揚(yáng)光大！

責(zé)任記敘文篇6

我們家有八口人，爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽、弟弟和我，雖然人是挺多，可并不見得喧鬧。爸爸長(zhǎng)年出差外地，媽媽常常加班，連退休的爺爺和外公也常常在外跑，所以我是很懷疑。

記得有一天，我很生氣地質(zhì)問媽媽：“你們每天都在上班，回家還有接不完的電話，都沒時(shí)間陪伴我玩，這是為什么？”媽媽一邊摸著我的頭，一邊俯下身說：“珍寶，每個(gè)人都是有自己的工作和使命，媽媽除了要照看你，還要照看學(xué)生。他們都是遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)求學(xué)的大哥哥大姐姐，出于信任，遇到困難才會(huì)打電話給媽媽。我是他們的老師，幫助他們走出困難，這是媽媽作為人民老師的責(zé)任！

而爸爸從事的是高速馬路管理工作，所以他的職責(zé)就是要保障高速馬路的平安和順暢，讓每一輛行駛的汽車沒有顧慮地奔馳在高速上，平安地駛向家的港灣，這是爸爸工作的責(zé)任！”

后來媽媽告知我，小時(shí)候她也常常埋怨外公，周末沒時(shí)間陪她玩。后來長(zhǎng)大媽媽才明白，外公是一名建筑工程師，他每天起早貪黑的在工地巡查，就是要保證建筑項(xiàng)目平安完成，讓每一個(gè)買房子的客戶住得安心。這就是外公作為建筑工程師的責(zé)任！

現(xiàn)在，我最終相識(shí)到，再也不能無理取鬧，也不能再讓爸爸媽媽督促我做課業(yè)。正如少先隊(duì)隊(duì)歌里唱的：“我們是共產(chǎn)主義接班人，要繼承光榮的革命傳統(tǒng)?！卑职謰寢尵褪俏易詈玫陌駱樱异o默地在心中許下心愿：“要用自己的才智創(chuàng)建祖國(guó)的將來，要用自己的實(shí)際行動(dòng)來履行新時(shí)代少先隊(duì)員的使命和責(zé)任！”

責(zé)任記敘文篇7

有一天，一位叫波爾的天神問上帝：“上帝，什么是責(zé)任？”上帝說：“人間里有答案，你到人間走一趟吧！”于是，波爾起先了他的旅程。

波爾來到了一座學(xué)校，只見學(xué)校門口站著一位女老師，他正在對(duì)位小學(xué)生進(jìn)行思想教化。一小時(shí)過去了，而這個(gè)小學(xué)生卻對(duì)女老師不理不睬。波爾走上前問道：“這學(xué)生根本就對(duì)你不理不睬，你為什么還這么鍥而不舍地教化他呢？”女老師微笑著用溫柔的語(yǔ)氣說：“這是我的責(zé)任。”布爾明白了，原來鍥而不舍地教化學(xué)生就是責(zé)任。

波爾又來到了一家餐廳，望見一位服務(wù)員拿著各種各樣的飯菜一一遞給客人。波爾走上前問道：“你為什么不讓他們自己拿飯菜呢？”服務(wù)員輕聲說：“這是我的責(zé)任?！辈紶柮靼琢?，原來遞給客人的飯菜就是責(zé)任。

最終，波爾來到一座美麗的公園。望見一位年邁的老爺爺在吃力地掃地。波爾大步走上前問：“請(qǐng)問您怎么這么堅(jiān)持地掃地？”老爺爺回答道：“這是我的責(zé)任?！辈柮靼琢?，原來堅(jiān)持掃地就是責(zé)任。

波爾回到天界，結(jié)束了他的旅程，上帝問：“現(xiàn)在你知道什么是責(zé)任了吧！”“我知道了！”波爾驕傲地說，“鍥而不舍地教化學(xué)生就是責(zé)任；給客人遞飯菜就是責(zé)任；堅(jiān)持掃地就是責(zé)任！”上帝贊許的點(diǎn)點(diǎn)頭說：“其實(shí)這些都只是責(zé)任的一部分，責(zé)任是無處不在、無時(shí)無刻的，做好你自己應(yīng)當(dāng)做的事，就是你的責(zé)任?！?/p>

責(zé)任記敘文篇8

責(zé)任，一個(gè)多么沉重的話題??！但這的確是一個(gè)有靈魂、有良心的人必需面對(duì)的問題！從我們誕生的那一天起先，我們其實(shí)就有一份責(zé)任須要擔(dān)當(dāng)，只是那時(shí)我們尚未懂得！

或許人這一輩子就是還清自己所欠的債，擔(dān)當(dāng)自己應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任吧！每個(gè)人都有一份對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)的責(zé)任，但凡是一個(gè)人，就必需承認(rèn)這一點(diǎn)。

5·12地震過后，全國(guó)一片愁云慘淡，大家沉醉在地震的陰影中。地震帶給我們苦痛，同時(shí)也會(huì)讓我們變得更加堅(jiān)毅！死者已死，我們應(yīng)當(dāng)擦干眼淚，挺起胸膛，接過死者尚未實(shí)現(xiàn)的志向，我們?nèi)?shí)現(xiàn)！為了那些生命凝固的人，也為了那些失去志向的人，我們必需奮起！因?yàn)椋@，是我們生者的責(zé)任！

90后的我們是華蜜的，同時(shí)也是沉重的！我們正處于中華民族雄起的前夕，中華民族的宏大復(fù)興才走完第一步，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)！這，我們避無可避?。埃改甑闹袊?guó)多災(zāi)多難，我們亦無可避，想要自己不被敵人所傷，唯一的出路就是徹底戰(zhàn)勝敵人！溫總理說過：多難興邦。這不在于災(zāi)難本身有多么奇妙，而是經(jīng)受住災(zāi)難考驗(yàn)的民族才能算是一個(gè)有希望的民族。是的，在災(zāi)難面前人是那樣渺小，但同時(shí)，在一個(gè)有有著鋼鐵脊梁的民族面前，災(zāi)難又顯得多么無力！

我們中華民族的鋼鐵脊梁不在于中國(guó)現(xiàn)在有多少外匯，也不在于有多少大企業(yè)，而是中華民族有一批勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的熱血青年！

責(zé)任記敘文篇9

人既然活著，就肯定要有自己的任務(wù)和責(zé)任。所以，要給自己一份責(zé)任，增加自己生活的意義。

其實(shí)，想做到自己的責(zé)任并不算難，首先要有足夠的自控力，限制自己做不想做的事情。因?yàn)槿瞬荒芸偸菫樗麨椋@樣的人成不了大才。另外一點(diǎn)就是要勤奮，不能嫌困難，怕麻煩。還有，要有明確的目標(biāo)，知道自己想要做什么，給自己前進(jìn)的動(dòng)力。也不能目光太過短淺，光對(duì)現(xiàn)在事情考慮。最終就是要有實(shí)際行動(dòng)，而不只是口頭承諾。

我現(xiàn)在只是一個(gè)小學(xué)生，要做到的事情并不多。最至少要按時(shí)完成作業(yè)，仔細(xì)聽講，留意紀(jì)律。不過，我們不斷地在長(zhǎng)大，大人對(duì)我們的要求也越來越高了，不把我當(dāng)成小孩子來看待。所以，須要擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任也隨之增加了。在家里，要幫助家長(zhǎng)們進(jìn)行簡(jiǎn)潔的家務(wù)，少給家長(zhǎng)造成不必要的麻煩，時(shí)刻牢記自己的責(zé)任。

不過會(huì)有人認(rèn)為做這些事情的力氣簡(jiǎn)直是太渺小了，但是要做到這些就要從小事起先做起，才能做成大事。

要知道責(zé)任的重要性，也就是給自己一份責(zé)任的緣由。要是世界上的每一個(gè)人都沒有自己的責(zé)任，那么這個(gè)世界可想而之，確定不成樣子，非常邋遢。就是因?yàn)橛辛素?zé)任，現(xiàn)在的社會(huì)才有規(guī)有矩。

給自己一份責(zé)任，就是打好基礎(chǔ)，為自己的將來著想，打造一片蔚藍(lán)的天空！

責(zé)任記敘文篇10

責(zé)任心就是要盡好自己的義務(wù)。像我們學(xué)生的責(zé)任就是讀好書，老師的責(zé)任就是教好書，警察的責(zé)任就是愛護(hù)人民抓好罪犯。好習(xí)慣是好的習(xí)慣，比如：飯前、便后洗手，見面說聲好，分手說再見等等。愛迪生就是有擅長(zhǎng)思索、勇于實(shí)踐的好習(xí)慣而成為聞名遐邇的獨(dú)創(chuàng)家的。

以前，我當(dāng)組長(zhǎng)時(shí)，都不太負(fù)責(zé)任，只是間或改一下作業(yè)，不過檢查背書略微負(fù)責(zé)一點(diǎn)。在杜橋小學(xué)時(shí)，由于我不負(fù)責(zé)任，組里學(xué)習(xí)差的人就開小差了——作業(yè)一大堆沒做，都是同學(xué)從組員桌底下搜出來的，搜出許多空白作業(yè)本，像《每課一練》，《好幫手》等，因?yàn)槲也回?fù)責(zé)任，所以他們也不負(fù)責(zé)任。幾天后，老師就撤了我。看來責(zé)任心很重要。

我喜愛看書，家里書柜上差不多一半都是我的，有時(shí)看書看入迷了，媽媽叫我，我都是先“抗拒”后不情愿地放下書。因?yàn)槲矣袀€(gè)愛閱讀的好習(xí)慣，所以我成果優(yōu)異，名列前茅，在杜橋小學(xué)我每次語(yǔ)文考試都能站在講臺(tái)前接受表彰（前十名就有機(jī)會(huì)）。但是也要有細(xì)心的習(xí)慣。在我念幼兒園時(shí)，有一次很簡(jiǎn)潔的考試，我覺得拿一百零一零一分應(yīng)當(dāng)沒問題，就如是“甕中捉鱉”，而我因?yàn)轳R虎而把“瓜”字五畫寫成了四畫，唉，就這樣與滿分失之交臂呀！所以養(yǎng)成細(xì)心的好習(xí)慣也很重要。因?yàn)椴患?xì)心，馬馬虎虎處事肯定會(huì)出大事的。

“責(zé)任心是勝利的起步，好習(xí)慣是人生的起先”這句話告知我們做任何事都要有責(zé)任心，敘事作文，從小就應(yīng)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這樣才能做大事，成大器。

責(zé)任記敘文篇11

在我們看不見的角落里，每個(gè)人都在背負(fù)著自己的責(zé)任，艱難行走。或許我們始終都在推卸著那些并不惹眼的責(zé)任，我們覺得那些并不是大頭，即便是我們不去做也自然會(huì)有人去做的。其實(shí)這種心態(tài)從一起先就不對(duì)。

假如我們每個(gè)人都有舍己為人的精神，那么這個(gè)世界漸漸的就會(huì)變得更加精彩。假如每一個(gè)人都不情愿去擔(dān)當(dāng)自己相應(yīng)的責(zé)任，每一個(gè)人都在推諉，那么這個(gè)世界漸漸的都會(huì)變成和你想象的這個(gè)樣子一樣，變得越來越一塌糊涂。正猶如許多人所說的那樣，你腳下站立的土地就是你的家鄉(xiāng)，你是什么樣子的？你的家鄉(xiāng)就是什么樣子的。

其實(shí)也不無道理。

我還記得在暑假社會(huì)實(shí)踐之后，我寫過一篇文章，那是一篇隨感，然后我發(fā)表在了學(xué)校的校報(bào)里。那個(gè)時(shí)候我就覺得許多時(shí)候沒有必要去爭(zhēng)端，那些有的沒的。許多時(shí)候，實(shí)際行動(dòng)往往比我們所想的這些一塌糊涂的要有用的多。與其總是說那些大話，不如用自己的實(shí)際行動(dòng)來證明為自己的家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)。

無論是在哪里，我們都應(yīng)當(dāng)讓自己的一顆心變得更加清明清澈?；蛟S眼前你面臨的挑戰(zhàn)是短時(shí)間內(nèi)無法度過的，但是你卻可以緩一緩，讓自己明白這一切其實(shí)并不是很艱難。只要情愿依靠自己的實(shí)力，這一切早晚都會(huì)是一段歷史，而且當(dāng)你回首往事的時(shí)候，也會(huì)笑著談起這段歲月。

我想在很長(zhǎng)時(shí)間以后你我可能再次相聚會(huì)，覺得這一切就似乎是小孩子過家家一樣簡(jiǎn)潔。

我們不會(huì)再有那些一塌糊涂的想法，因?yàn)槟菚r(shí)候我們?cè)缫殉墒臁?/p>

責(zé)任記敘文篇12

自從我當(dāng)上了星星二隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，我就有了這個(gè)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

老師在沒說誰(shuí)是隊(duì)長(zhǎng)之前，我就心想，隊(duì)長(zhǎng)肯定不是我，終歸我沒有當(dāng)過隊(duì)長(zhǎng)，也沒有當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)的閱歷。當(dāng)老師叫到我的名字的時(shí)候，我很驚異，老師對(duì)我抱有希望，我自然也不能辜負(fù)老師對(duì)我的希望。

剛起先，我都不知道身為隊(duì)長(zhǎng)的我，能為隊(duì)員做些什么，后來我看到，星星二隊(duì)的另一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)張響，他晚上在改隊(duì)員的作業(yè)，我也像他一樣仔細(xì)的改起作業(yè)來，改了一段時(shí)間后，我感覺自己有了一些成就感，老師還表?yè)P(yáng)了二隊(duì)，我跟張響都特別的快樂，后來我就把改作業(yè)當(dāng)成了我每日必需完成的一項(xiàng)任務(wù)，有時(shí)老師發(fā)答案晚的時(shí)候，我就和張響互對(duì)答案，然后去給隊(duì)員改作業(yè)。有時(shí)到了很晚的時(shí)候，我跟張響還在改作業(yè)，我們并不覺得很辛苦，反而覺得很快樂。

到了3月31日的時(shí)候，星期二隊(duì)解散了，我和張響都特別的難過，我們都不希望星星二隊(duì)解散，之后老師又重新安排了星星隊(duì)，我被分到了星星二隊(duì)，雖然名稱是一樣的，但是人完全變了，人數(shù)也變多了，從以前的6個(gè)人為一組，到現(xiàn)在十幾個(gè)人為一組，隊(duì)長(zhǎng)是我和林博瀚。

我始終對(duì)過去的星星二隊(duì)記憶猶新，我始終想：“忘了吧，起先一個(gè)新的旅程”，我信任：新星星二隊(duì)，會(huì)在我和林博翰的帶領(lǐng)下，越走越遠(yuǎn)。

責(zé)任記敘文篇13

陽(yáng)光透過窗戶照在我的身上，睡意朦朧的我突然猛然從床上彈了起來，看了看時(shí)間，都九點(diǎn)半了。和同學(xué)們?cè)胶檬c(diǎn)在濱江公園去玩耍，只有半個(gè)小時(shí)了，都怪那該死的鬧鐘，沒有響。我快速地穿好衣服，洗了把臉，然后塞了兩塊面包在嘴里飛速地向樓下跑去。

等我到了濱江公園的廣場(chǎng)時(shí)，已經(jīng)上氣不接下氣了。我掏出手機(jī)看了看還有兩分鐘到十點(diǎn)，這時(shí)，我才松了口氣。轉(zhuǎn)過身，發(fā)覺了我的同學(xué)正向我招手。

我們沿著長(zhǎng)江向石林走去，走了一半時(shí)，中間有一個(gè)花壇，里面種著小草、花兒，要想到達(dá)石林要么走繞路，要么干脆從花壇穿過去。我們相互看了一眼，打算干脆從花壇穿過去，盡管惹眼的告示牌直立在花壇中，我們還是從花壇中穿過去。

在我們的后面也有一些人，他們好像也是出來玩的，我想：他們應(yīng)當(dāng)也會(huì)從花壇中穿過去吧，果真他們中的一些人從中踩了過去，接著后面的一些人也跟著穿了過去。我正得意猜中了的時(shí)候，驚異的發(fā)覺他們其中一個(gè)人站在原地，最終他選擇繞路走，這很出乎我的意料。

我沒有和同學(xué)們接著走，而是留下來了，看這個(gè)人繞了很久，走了很久，當(dāng)他走到同伴前時(shí)，他的同伴好像有點(diǎn)生氣的問他：“你為什么要繞那么久，害我們等你半天，這有什么意義呢！”他說：“你們不在乎，可是我在乎，這些小草在乎?！边@時(shí)，我慚愧地低下了頭。

責(zé)任記敘文篇14

翻一卷詩(shī)歌，泛黃的書頁(yè)，淺淺的墨香，墨色翻涌中，我讀到了，沉沉的責(zé)任。

詩(shī)歌，似乎一柄銹跡斑駁的的古劍，劍身上沉淀了厚厚的歷史。是“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”的壯士暮年，是“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣”的鐵馬金戈，是“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的烽煙長(zhǎng)河；詩(shī)歌，道盡多少男兒的豪情。傳承這沖天的豪情，是我不變的責(zé)任。

詩(shī)歌，似乎一扣玲瓏小巧的胭脂，盒中承載了太多的胭脂淚。是“此情無計(jì)可消退，才下眉頭，卻上心頭”的脈脈相思；是“多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)”的折柳相送；是“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”的淚濕青衫。詩(shī)歌，寫出太多女兒的柔情，傳承這脈脈的柔情，是我不變的責(zé)任。

詩(shī)歌，一朵綻放的花。是一枝“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得快樂顏”的傲菊；是一瓣“驛外斷橋邊，孤獨(dú)升無主”的清梅，淡淡的花香，清高的詩(shī)歌，宛如仙子，遠(yuǎn)離塵俗，傳承這縷清高，是我不變的責(zé)任。

詩(shī)歌，一盞陳年酒釀。是“烹牛宰羊且為樂，會(huì)須一吟三百杯”的瀟灑；是“花間一壺酒，相酌無相親”的落寞。濃郁的酒香，孤獨(dú)的詩(shī)歌，寞如浮塵，天地漂泊，傳承這抹孤獨(dú)，是我不變的責(zé)任。

用子美的嗟嘆，悠悠輕嘆，穿越千年煙霧，喚醒整個(gè)民族的沉睡，是我不變的責(zé)任。

用稼軒的劍氣，凜冽劍光，穿越千年煙塵，引領(lǐng)整個(gè)民族的復(fù)興，是我不變的責(zé)任。

詩(shī)歌，淡淡的詩(shī)歌，濃郁的詩(shī)歌，名貴的詩(shī)歌，孤獨(dú)的詩(shī)歌，多變的詩(shī)歌，不變的責(zé)任。

責(zé)任記敘文篇15

每個(gè)人都有責(zé)任，學(xué)習(xí)是小學(xué)生的責(zé)任；好好工作是大人們的責(zé)任；而愛護(hù)地球卻是我們?nèi)祟惖呢?zé)任。

我們只須用肉眼仰視一下頭頂?shù)奶炜眨蛻?yīng)當(dāng)驚異地承認(rèn)：它早已不是的原稿，已經(jīng)被“現(xiàn)代文明”的煙塵復(fù)印得渾濁而模糊。

以前的天會(huì)呈現(xiàn)出“黃、翠、白、青”四種顏色，并且是那么清楚。以前的天是“原天”，近似莊子筆下的——無塵、無垢、無形、無穢。這是因?yàn)橐郧暗娜吮M到了他們的責(zé)任，愛護(hù)了地球。

6500年前，恐龍滅亡于流星撞地球，而現(xiàn)在呢？現(xiàn)在全世界每年都會(huì)有56億噸燃料變成煙塵，滯留在大氣中。醇厚說，我們不僅失去了“原天”，還失去了原云、原雨、原霞……

在我們?nèi)祟惖囊暰€中，已沒有一片凈土。每天地球上平均滅亡27種生物，死去4萬名兒童，由400萬以上患者因環(huán)境改變而得病。和“龍”并肩的物種——虎。亞種9個(gè)還剩5個(gè)。僅50年，地球就被人類破壞的目不忍睹，亞洲的虎總量由6萬多只銳減為2000多個(gè)，而中國(guó)境內(nèi)的虎則由2萬多頭暴減為101多頭……

……

人類吶！你的責(zé)任心到哪去了？你莫非聽不到小樹在喊：“不要再損害我們幼弱的身體了?！蹦隳锹牪坏剿谒秸Z(yǔ)：“別再讓我們白白流失了?！蹦隳锹牪坏轿覀兊哪赣H——地球在大聲呼喊：“救命啊！”……

可憐的人兒，找回你的責(zé)任心，做一個(gè)真正有責(zé)任心的人吧！

責(zé)任記敘文篇16

責(zé)任，當(dāng)今社會(huì)上一種對(duì)人很重要的東西，但有些人似乎視而不見。

那天晚上，我與我表姐在廣場(chǎng)玩，她有幾個(gè)摯友找她，叫我先打車回家這時(shí)候已經(jīng)是九點(diǎn)多了，我們攔幾輛出租車，盡然都不停下來，莫非他們都不想做生意了嗎？最終有一輛車停在可我們面前，我坐上了車，踏上了回家的路。沒想到我望見了特別令我驚異的事。

路燈沒有開，可以算是伸手不見五指。路上不是也有幾輛車疾馳而過，我聽見打火機(jī)的聲音，我一扭頭，望見司機(jī)正在點(diǎn)煙，而反向盤盡然沒人扶。他也沒有看前面的路，看到這我心里都有些膽怯 。雖說只有短短的幾秒種，路上也沒有什么車，你就那么自信不會(huì)出事，就算你有這個(gè)自信，那你也應(yīng)當(dāng)為你的乘客的人生平安負(fù)責(zé)呀！你也應(yīng)當(dāng)為了你自己的人生平安負(fù)責(zé)呀！我實(shí)在是難以理解這一行為，在我看來這正是不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。

這使我想起了前幾個(gè)月的‘劉宏超市特大火災(zāi)’的那件事，一想到這我就來氣，夜里兩點(diǎn)多失的火，就給火警打了電話，消防官兵盡然四點(diǎn)多才到，非常鐘的路程呀！拿到真如那邊文章所說的，你們是推著消防車去的，這也不說了，去了之后，盡然連云梯都沒有，跟沒想到連水都沒帶，這完全就是對(duì)公民的財(cái)產(chǎn)及人身平安不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)！最終被撤職才感到懊悔莫及吧！我看這個(gè)司機(jī)也非得出事，才呢過覺醒，才能懂得要對(duì)他人負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任！

責(zé)任記敘文篇17

我已經(jīng)長(zhǎng)大了，有了很多的責(zé)任，也有了很多的事情，我認(rèn)為我的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)，每天向上，但事實(shí)上，我還有一些我并不知道的責(zé)任。

那一天，我正在家看電視，媽媽在洗衣服，我看著媽媽正在冰涼的水里洗衣服，就走過去問：“媽媽，我來幫你洗吧！”可是媽媽卻說：“你的手簡(jiǎn)單凍爛，不能放在涼水里洗?！蔽矣终f：“那等一下，我?guī)湍懔酪路?，媽媽好嗎？”媽媽笑著同意了。我便出去玩，玩著玩著就忘掉了時(shí)間，回來時(shí)，媽媽已經(jīng)洗完并且晾完衣服了，我心虛的過來給媽媽捶捶背，媽媽也沒有怪我。

我的責(zé)任還不止這些呢，媽媽也常常告知我要幫助別人。而我也這樣做了。但是有一次卻…

那是某一學(xué)期的暑假，我和我的哥哥一起出去玩，姥姥給了我和哥哥幾塊錢，哥哥拿錢買了火柴，我們?nèi)ヒ粋€(gè)好摯友家里玩，在他家后院，有一堆稻草，我看他們似乎在商議什么事，過了一會(huì)兒，只望見，他們拿了火柴，把火柴點(diǎn)好，放在一個(gè)小盆子里，我火光映紅了我的臉，臉上熱乎乎的，很好玩，但有個(gè)小火苗落在了稻草上，火勢(shì)瞬間大了起來，一下子就把稻草沉沒了，我們嚇得哦，立即從后院逃跑，隨即狼煙四起，大人們都發(fā)覺了，大喊道：“著火了，著火了”我尖叫的拿著水來，火，最終最終沒了，惋惜燒掉了他家的一個(gè)雞圈。

火沒了以后，人們起先查緣由，即使沒有查出來，我們也沒有承認(rèn)錯(cuò)誤。

在這里，我向你致歉。

責(zé)任記敘文篇18

責(zé)任是諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”寫就的《出師表》；責(zé)任是孔繁森離家別母血灑高原樹立的公仆豐碑；責(zé)任是貝多芬挑戰(zhàn)人生超越自我譜寫的《命運(yùn)交響曲》。每一個(gè)人都有屬于自己的責(zé)任，我也不例外。

記得一天下午，我的心情特別好，一邊哼著小曲兒，一邊蹦跳著在回家的路上?？斓郊议T口時(shí)，隱隱隱約聽見一陣“咯吱，咯吱”的響聲，我的神經(jīng)不由自主地驚慌起來，躡手躡腳地走著，在拐角處時(shí)，響聲越來越大，我停住腳步，靜靜一看，呀!只見一個(gè)蒙著黑布的神奇男子正在撬鄰居家的門，我驚慌得心都蹦到嗓子眼了，手心全是汗。我想喊，可嗓子像被扎了千萬根鋼針?biāo)频?，怎么也喊不出來。心想：還是別管了吧!反正不是撬我家的門。可我看著小偷撬門的動(dòng)作，眼前出現(xiàn)出鄰居著急的表情，耳邊想起老師說過的話：要敢于同壞人斗爭(zhēng)，要知道天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。那一刻，我知道，我有責(zé)任去管。我想報(bào)警，可是沒有手機(jī)。我急得像熱鍋上的螞蟻。時(shí)間一分一秒地過去了，眼看門就要撬開，我頭上冒出豆大的汗珠，急中生智，想出好方法，大叫一聲：“妖怪，別動(dòng)，吃俺老孫一棒!”那小偷一驚，停住了“工作”，四處張望一下，拔腿就跑。

我們?nèi)康暮⒆佣紤?yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)這樣的責(zé)任，愿我們?nèi)康娜硕及沿?zé)任之心攜帶在人生道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的，金子般的光輝。

責(zé)任記敘文篇19

假如人活著，就要給自己一份責(zé)任，假如沒了責(zé)任，就會(huì)漫無目的。

自從上了五年級(jí)，更應(yīng)當(dāng)給自己增加一份新的責(zé)任。自從上了五年級(jí)，我當(dāng)上了語(yǔ)文課代表，便又增加了一份責(zé)任。

我們的責(zé)任，就是完成好當(dāng)今的學(xué)習(xí)，還有老師交代給的任務(wù)，這就是我們的責(zé)任。

增加了一份責(zé)任使我變得歡樂，有了責(zé)任的意識(shí)，可以讓我更好的去做一件事情。給自己一份責(zé)任是自己有一種成就感——我長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大了是一件很歡樂的事情，給自己一份責(zé)任更是一件歡樂的事情。

責(zé)任，是一種讓我很崇高的事情，更是我很盼望的一件事情。給我了一份責(zé)任，無論我能做還是不能做，我首先想到的都是自己被老師受用了，自己讓老師看好了，至少自己可以不給老師拖后腿了。

這樣會(huì)感覺自己又多了一份責(zé)任。我很喜愛這種感覺。

當(dāng)我在一件事情做得不志向的時(shí)候，老師再給我一個(gè)任務(wù)，再給我一份責(zé)任，我會(huì)感覺自己其實(shí)并不是做不好，會(huì)再一次找到信念。

給自己一份責(zé)任吧，讓自己變得歡樂吧，假如世界上的人人都會(huì)有一點(diǎn)責(zé)任的話，莫非還會(huì)有不勝利的問題嗎？假如我們相互都在努力，都在相互激勵(lì)著，莫非還膽怯 會(huì)有做不成的問題？

給自己一份責(zé)任，讓自己創(chuàng)建出比今日更好的自己吧，給自己一份責(zé)任，讓我們?nèi)康娜硕冀o自己，一份應(yīng)當(dāng)?shù)呢?zé)任。歡樂的我們將會(huì)創(chuàng)建出更好的明天，更好的自己。

給自己一份責(zé)任吧，讓我們彼此一起加油，一起努力吧！

責(zé)任記敘文篇20

給自己一份責(zé)任，或許能獲得更多的勝利；給自己一份責(zé)任，或許能知道更多的困難；給自己一份責(zé)任，或許是勝利道路上精彩的一筆；給自己一份責(zé)任，或許是自己幻想的第一步。一個(gè)人的價(jià)值，就體現(xiàn)在他的責(zé)任。

那天，我自己呆在屋子里，想到了責(zé)任，我也該有一份自己的責(zé)任了吧！我要做什么樣的才是責(zé)任呢？我還在愁眉苦惱的時(shí)候，機(jī)會(huì)來了！妹妹沒有人管，而今日爸媽沒在家，我便去管妹妹，妹妹首先把我的屋子翻了一個(gè)底朝天，我剛要生氣，可是，想到了責(zé)任，我就立刻又不生氣了，立刻跟妹妹說，不能這樣，亂翻別人家里的東西不好。妹妹這才聽了。

過了一會(huì)兒，妹妹又讓我跟她玩捉迷藏，她又不會(huì)藏，沒勁，我就跟他說不玩。她就不興奮了，自己去玩玩具了，我也沒有搭理他，就去玩電腦了。過了一會(huì)兒你也可以，覺得這樣不對(duì)，就抓緊去和她玩了。這就是一份責(zé)任吧！我覺得我做的很不錯(cuò)。

這就是一份責(zé)任。

我又想到了一份責(zé)任，愛護(hù)地球，讓我們的環(huán)境變得更加的好，不也是一種責(zé)任嗎？我們應(yīng)當(dāng)愛護(hù)大自然，愛護(hù)環(huán)境，我們的地球母親就不會(huì)再哭泣了。讓我們給自己一份責(zé)任吧！這是一份很大的責(zé)任，這個(gè)責(zé)任，每個(gè)人都有這個(gè)責(zé)任。讓我們一起愛護(hù)自己的地球吧！

讓自己擁有一份責(zé)任，或許是一種享受！

責(zé)任記敘文篇21

做一個(gè)有責(zé)任心的人，是時(shí)代的須要，你是工人，就有責(zé)任筑起萬丈高樓，你是軍人，就有責(zé)任保衛(wèi)國(guó)家，鎮(zhèn)守一方安靜，你是學(xué)生，就有責(zé)任好好學(xué)習(xí)，將來使我們的國(guó)家旺盛富強(qiáng)。——————題記

我，是六年級(jí)的一班之長(zhǎng)?；蛟S，有的班長(zhǎng)認(rèn)為：當(dāng)班長(zhǎng)，特別不爽，老師有什么事都找你，班級(jí)有什么事都讓你去做，群體起哄，由你去“背黑鍋”，有同學(xué)打架了，由你去做思想工作，有同學(xué)生病了，由你去看護(hù)，但我卻感覺我很歡樂，其實(shí)，當(dāng)班長(zhǎng)沒什么不好的。

我的責(zé)任大，我有責(zé)任。

一天，吃過晚飯來到教室后，我剛剛走進(jìn)教室，就發(fā)覺全部人都在教室里追逐打鬧，我特別生氣，便大發(fā)雷霆，把副班長(zhǎng)給訓(xùn)了一頓，過后，有幾個(gè)膽子大，而又淘氣的同學(xué)特別不服氣，唉，我還要去做他們的思想工作，不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，經(jīng)過我的三寸不爛之舌的教育后，最終使全班人心服口服。

或許有人會(huì)問：“就這，你還想當(dāng)班長(zhǎng)?。俊眅s，我不但想當(dāng)，而且我還感到很歡樂。因?yàn)?，我能用這個(gè)機(jī)會(huì)，使全班同學(xué)將來都成為一個(gè)有利于社會(huì)的人。

責(zé)任，重于天，請(qǐng)同學(xué)們背起自己肩上的責(zé)任，去奮斗吧！

經(jīng)過我的努力，我們班最終成為了一個(gè)市級(jí)優(yōu)秀班集體了。

肩負(fù)起你的責(zé)任，做一個(gè)有用之材吧！

責(zé)任記敘文篇22

人們就像是一顆顆珍寶，社會(huì)就像是一片大地，這片大地等著我們這些珍寶去增加光彩，珍寶想要發(fā)光，就必需得努力，人要想有意義，就必需得有責(zé)任感。

在今年的7月17日，沅江水位超過了歷史最高水位，超過最大保證水位1.78米。百姓們無比恐慌，想著今年又會(huì)像11016年一樣：大水漫過縣城，原本繁華的城市會(huì)馬上成為水下樂園嗎？此刻，只有兩種人不會(huì)膽怯 ：一是抗洪人員，二是解放軍。雖然水沒進(jìn)城，但河邊的農(nóng)村已經(jīng)成為了水下樂園。大部分村民都被困在樓上下不來，就在這時(shí)，出現(xiàn)一個(gè)猛烈的爆炸聲。大家往那一看，不好，管涌了。一大片一大片的水如一只餓了幾年的猛虎，快速的擴(kuò)大沉沒范圍。次課，500名武警火速趕到這里，不顧被洪水淹沒的危急，想把管子堵住，解放軍們一個(gè)個(gè)跳下來，緩慢地移動(dòng)著，在他們眼里只有村民的平安，他們?cè)缫堰z忘了自己，最終，裂開的管子被堵住了，解放軍聽到了很多聲求救，不顧工作的疲乏，奮不顧身地沖向村民們，他們架起梯子，一步一步地走上去，又抱著村民來到救生船，解放軍們渾身都是汗，但他們從不顧及這些，還說，汗越多，越來勁兒。這種工作又累又危急，大部分人看著都厭煩。一位記者采訪了一位解放軍，那個(gè)記者問：“你累嗎？”那個(gè)解放軍回答道：“不累，因?yàn)檫@是我的責(zé)任，我們的義務(wù)?！?/p>

“這就是我的責(zé)任和義務(wù)。”這句話體現(xiàn)了解放軍對(duì)社會(huì)的意義，告知我們每個(gè)人都有自己的責(zé)任，你只有堅(jiān)守責(zé)任，人生才會(huì)散發(fā)光彩。

責(zé)任記敘文篇23

小時(shí)候，經(jīng)常聽爺爺說，人生路漫漫，每一個(gè)人都要擔(dān)當(dāng)必需的責(zé)任。原委責(zé)任就是什么呢？經(jīng)過歲月的洗滌，三年前，我親眼目睹了一位老伯伯與一碗茶的故事，我徹底明白了責(zé)任的含義。

三年前的一個(gè)酷熱的下午，知了在樹上大開演唱會(huì)，“吱吱吱”地吵個(gè)不停。火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地。

我頂著烈陽(yáng)，走在回家的路上。路邊前方有一個(gè)小攤子，圍得人頭涌涌，門庭若市。新奇心促使我走了過去，一瞧，原先就是一個(gè)賣茶的小攤。我正想走，一位衣衫破舊的的老伯伯走了過來，望著賣茶阿姨手中的一碗碗茶，久久不愿轉(zhuǎn)移視線，明顯，他的舉動(dòng)引起了阿姨的留意，阿姨放下手上的工作，走到老伯伯身邊說：“老先生，要碗茶嗎？”老伯伯點(diǎn)了點(diǎn)頭，又搖了搖，卻推說：“我沒錢?！边@位阿姨就應(yīng)就是一位善心人，她憐憫老伯伯，端起一碗茶，說：“沒關(guān)系，老先生，這碗茶我請(qǐng)您喝?！崩喜⒁淌种械囊煌氩瑁t疑著。阿姨再把碗遞到老伯伯手中，老伯伯才用顫抖的雙手接住了茶，當(dāng)老伯伯喝完茶后，他紅著臉對(duì)阿姨說：“姑娘，這碗能送給我嗎？”阿姨驚詫極了，他不解地望著老伯伯?！按己窀阏f，我有肺結(jié)核?！崩喜f，“對(duì)于別人，我的責(zé)任就就是為了不讓這病傳染給他人，而對(duì)于你呢，我的責(zé)任就就是讓這碗在你的攤子里消逝，不毀壞你的名聲。”隨即，老頭子就轉(zhuǎn)身離開了……

望著老伯伯的身影，阿姨的眼眶里蕩著淚花，站在那兒許久，許久……

責(zé)任記敘文篇24

俗話說：“是金子總會(huì)發(fā)光的！”一個(gè)人有了責(zé)任心，他的生命就會(huì)閃光?？扇缃袢藗兌甲非竺溃非笸獗淼娜A麗、美麗，卻忘掉了心靈美，其實(shí)心靈美才是真正的美。

一個(gè)人有了責(zé)任心，就擁有了至高無上的靈魂。人們都有了責(zé)任心世界才更精彩、更迷人！

而做有責(zé)任感的人更是社會(huì)對(duì)新世紀(jì)的我們提出的要求，它包含著對(duì)家庭負(fù)責(zé)、對(duì)他人、對(duì)集體、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)，還有更重要一點(diǎn)就的是對(duì)我們自己的負(fù)責(zé)。

記得前蘇聯(lián)聞名教化家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“只有愛媽媽，才能愛祖國(guó)?！庇纱丝梢?，親情是一切情感的基石。只有愛爸媽，才會(huì)愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)、愛社會(huì)、愛我們生活的這個(gè)世界。只有這樣才能永駐真愛，形成質(zhì)樸健全的人性。

是呀，沒有陽(yáng)光，就沒有日子的暖和；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有爸媽，就沒有我們自己。可是這一切的一切，卻經(jīng)常被我們遺忘。

小時(shí)候爸媽用手牽著我們，長(zhǎng)大了，爸媽專心牽著我們。我們小時(shí)候又頑皮又調(diào)皮，根本不知道哪些該做哪些不該做，是爸媽語(yǔ)重心長(zhǎng)，為了我們操碎了心，才將我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大。我們不妨可以好好地回憶一下，我們的父親、母親，在我們成長(zhǎng)的這十多年中為我們所做出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大；有了陽(yáng)光，春芽才會(huì)開花；我們的成長(zhǎng)離不開敬愛的爸爸媽媽付出的血汗。

責(zé)任記敘文篇25

一言之辯勝于九鼎之寶，三寸之舌強(qiáng)于百萬雄師。

感恩是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，真正有修養(yǎng)、懂得感恩的人，對(duì)爸媽多一份愛護(hù)、關(guān)愛，我們要感恩老師，感恩集體，感恩祖國(guó)，懂得回報(bào)社會(huì)，假如你心中有感恩，有責(zé)任，世界將充溢愛。

常懷感恩之心

作為一個(gè)人，心中要時(shí)時(shí)刻刻充溢感恩。白云在空中回旋，是白云感恩天空；魚兒在水中游動(dòng)，是魚兒在感恩水；人要感恩指責(zé)自己的人，是他們讓你知道了自己的缺點(diǎn)……作為一名中學(xué)生，我們是不是要感恩爸媽、老師、關(guān)愛過你的人呢？俗話說：百善孝為先，假如我們連孝都做不到，那對(duì)得起爸媽嗎！

作感恩的人

西方有一個(gè)節(jié)日—感恩節(jié)，感恩是個(gè)人的本性，無論是爸媽的哺育、老師的教化、還是摯友的關(guān)切。感恩是美妙的，有了感恩，才是有“生命”的人。我們感恩一切，只要有感恩，就夠了?！案卸鞯男模兄x有你?！边@個(gè)你就是：爸媽、老師、摯友……

人生中的感恩與責(zé)任

時(shí)間靜靜過去，人生就是一次搭車旅行。第一節(jié)車廂里面坐的是爸媽，他們是你一生中最重要的人，但人生的天平不會(huì)傾向任何一個(gè)人，是注定的。一年之計(jì)在于春，讓我們背上責(zé)任，塑造美妙明天。

雖然責(zé)任是一個(gè)冰冷的詞，但責(zé)任讓我們知道，責(zé)任在我們身邊，時(shí)時(shí)刻刻所在！

責(zé)任記敘文篇26

人生一世，做人、求學(xué)、成事，有必要常常問一問自己：“我的責(zé)任是什么？”有人說責(zé)任是人應(yīng)當(dāng)做或者不應(yīng)當(dāng)做的事。我深有感受：做一個(gè)有責(zé)任心的人，是時(shí)代發(fā)展的須要。的確，我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)做一個(gè)有責(zé)任心的人，應(yīng)當(dāng)義不容辭地?fù)?dān)負(fù)起對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。當(dāng)自己成果不志向時(shí)，家庭發(fā)生了沖突時(shí)，國(guó)家遇到了困難時(shí)，社會(huì)出現(xiàn)動(dòng)蕩時(shí)……都應(yīng)當(dāng)問一問自己：“我應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)什么責(zé)任？”

在家里，我的責(zé)任是不沉湎于看電視，盡量幫助大人做家務(wù)，做到孝敬父母。這是我們?yōu)槿俗拥呢?zé)任。在學(xué)校里，與同學(xué)融洽相處，敬重老師，愛惜同學(xué)，剛好完成老師布置的作業(yè)，上課仔細(xì)聽講，這些是我們的責(zé)任；不遲到早退，不與同學(xué)打架，不抄襲別人的作業(yè)，不亂扔垃圾，也是我們責(zé)任。對(duì)別人講誠(chéng)信，對(duì)人友善，助人為樂等等，這些同樣是我們的責(zé)任。

責(zé)任因時(shí)因地而變，在學(xué)校里，我主要扮演學(xué)生這一角色，擔(dān)當(dāng)學(xué)生的責(zé)任；在家里，我主要扮演著兒女這一角色，擔(dān)當(dāng)著為人子女的責(zé)任；對(duì)于國(guó)家來說，我是一個(gè)公民，擔(dān)當(dāng)著一位公民必需擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。身份不同，責(zé)任便不同。

有良知的人，才會(huì)有信念、有實(shí)力擔(dān)當(dāng)起對(duì)他人和對(duì)社會(huì)的責(zé)任。生活中到處存在著責(zé)任，作為一名中學(xué)生應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)主動(dòng)擔(dān)當(dāng)責(zé)任，對(duì)自己、對(duì)家人、對(duì)國(guó)家和社會(huì)，因?yàn)樨?zé)任心是人生的基石。

責(zé)任記敘文篇27

花朵，裝飾世界是它們的責(zé)任；雨滴，滋潤(rùn)萬物是它們的責(zé)任，而人類，亦須要責(zé)任點(diǎn)綴人生。猶如越王勾踐一般，雖然短暫被吳國(guó)戰(zhàn)勝，但他卻照舊心系越國(guó)，帶著這份責(zé)任，它臥薪嘗膽，持之以恒，以自己堅(jiān)決的信念最終戰(zhàn)勝了吳國(guó)。因此，他的故事流芳百世。又如黃繼光，在抗美援朝斗爭(zhēng)中，為了斗爭(zhēng)的成功，他自告奮勇，用自己的胸膛堵住敵人機(jī)槍正在放射的射孔。這須要多大的志氣呀！黃繼光把集體視為自己的責(zé)任，他的奉獻(xiàn)成就了斗爭(zhēng)的成功，因此他的事跡受萬人頌揚(yáng)。

像他們這樣具有責(zé)任感的人數(shù)不勝數(shù)，他們的責(zé)任感升華了個(gè)人的價(jià)值，點(diǎn)綴了不凡的人生。當(dāng)然，平凡的我們也可以如此。在班集體中，我們可以關(guān)切同學(xué)，與同學(xué)共患難，共同前進(jìn)，因?yàn)檫@種集團(tuán)責(zé)任感，我們大家才具有強(qiáng)大的凝合力，戰(zhàn)斗力。

在學(xué)習(xí)中，朝著自己的目標(biāo)進(jìn)發(fā)，勇于拼搏，敢于挑戰(zhàn)，踏踏實(shí)實(shí)，對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，這樣就能在將來開創(chuàng)新的天地，擁有屬于自己的明麗人生。在社會(huì)中，扶貧濟(jì)困是我們應(yīng)盡的責(zé)任，對(duì)于整個(gè)國(guó)家來說，我們都是一家人，互幫互助不僅提升了人格境界，更讓我們的人生跨入新的階段。

世界，因?yàn)榛ǘ涠?；萬物，因?yàn)橛甑味挥谐瘹猓晃覀円驗(yàn)樨?zé)任而不斷前進(jìn)；而人生因?yàn)樨?zé)任的點(diǎn)綴而更加精彩。

責(zé)任記敘文篇28

愛遍布了世間每個(gè)角落。愛，那種無法用言語(yǔ)表達(dá)的感情。而感恩是愛的真諦，會(huì)感恩的人，心靈就如鮮花般漂亮。

父母對(duì)子女的愛是天底下最美妙，最不求回報(bào)的愛。就像燃燒的蠟燭照亮的卻是他們生命的持續(xù)——孩子。他們給予了我們生命，教會(huì)了我們做人的道理。有時(shí)，我在想，他們僅僅是哺育了我們嗎？倘如沒有他們的付出與犧牲，那這無私的愛還會(huì)有陽(yáng)光嗎？父母是人生路上的指示牌，引導(dǎo)我們走向正確的道路；父母是人生路上的指明燈，照亮我們前行的道路；父母是人生路上的陪伴者，當(dāng)我們要放棄時(shí)，是他們賜予了激勵(lì)與支持。

“慈母手中線，游子身上衣……”媽媽的愛是一件樸實(shí)的舊棉襖，給我遮風(fēng)擋雨，給我暖和，媽媽的愛一刻沒有離開我的左右，伴隨著我長(zhǎng)大……

歲月匆忙，或許有一天，突然發(fā)覺，母親的黑發(fā)卻似楓葉上的寒霜星星點(diǎn)點(diǎn)閃著銀光；母親的背不再直了，而是略有乏累地彎了下去；母親說話時(shí)不再鏗鏘有力了，而是輕聲細(xì)語(yǔ)，那么當(dāng)心翼翼。我們總覺得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以不聽父母的話了，總以為自己可以處理全部事情。少年?。∧愫憔貌荒芡鼖寢尩膼?，不能遺忘感恩??！

感恩是一種責(zé)任，是我們必需履行的。人人都有感恩之心，都想著回報(bào)，那么世界就會(huì)充溢愛……

責(zé)任記敘文篇29

想必大家都聽過華盛頓砍倒櫻花樹的事情吧！事情發(fā)生后，他不但沒有躲避，反而自己承認(rèn)，結(jié)果沒有遭到責(zé)怪，而是受到贊美，在這之中，華盛頓的責(zé)任就是坦承砍倒櫻花樹，他做到了，也就是負(fù)責(zé)任，所以使他沒有遭到責(zé)怪，當(dāng)然，不是做錯(cuò)任何事，只要負(fù)起責(zé)任，就會(huì)沒事。是否負(fù)責(zé)的結(jié)果分為兩類－假如負(fù)責(zé)：可能會(huì)得到獎(jiǎng)賞或夸獎(jiǎng)，譬如說：平常努力用功讀書，考試考了好成果，除了父母可能會(huì)給零用錢外，自己的獲益也不少。相對(duì)的，假如不負(fù)責(zé)任，就會(huì)遭到責(zé)怪，甚至懲罰，例如：不做好學(xué)生的本份，只知道四處游玩，考試成果沒有一科能看，不但要接受父母可怕的埋怨聲，還使學(xué)問荷包不斷縮水，這樣的生意可是一點(diǎn)兒也劃不來啊！

在公民教化的課程中，全部都是在探討責(zé)任，其中，令我最深刻的，便是“承諾”，也是責(zé)任的重要環(huán)節(jié)之一，只要答應(yīng)了，就肯定要實(shí)現(xiàn)，不行食言，也就是所謂的信，要信實(shí)、信用，俗話說的好：“人無信不立”，說話要守信用，做事要盡責(zé)任，信”是人與人相互信任的橋梁，一旦橋斷了，便很難再修復(fù)。另外，負(fù)責(zé)任有時(shí)不是想象的那么簡(jiǎn)單，不知大家有沒有這種閱歷，為了負(fù)起某件責(zé)任，必需犧牲平常喜愛做的事，譬如說：為了照看嬰兒，無法出去玩，或是功課沒寫完，不能玩電腦等。

總而言之，不論是哪一方面的責(zé)任，都要竭自己的所能去做，先將本份做好，再去承諾別人，千萬別在責(zé)任中做虧本的生意。

責(zé)任記敘文篇30

有的人認(rèn)為班干部這種職位只能由班上最優(yōu)秀的人來當(dāng)，但我覺得優(yōu)秀是有許多方面的，就像這周我要介紹的我們的新晉的紀(jì)律委員周明星——肖俊杰，他上課時(shí)非常仔細(xì)，且并不只是課堂中的傾聽者，更是發(fā)言者，上課發(fā)言、主動(dòng)提出或回答問題，好像已成為一種習(xí)慣，在大展小展中都爭(zhēng)做主講人，積分總為組內(nèi)最高，而且他在自主探究時(shí)有疑問總會(huì)刨根問底，我都為此感到欽佩。當(dāng)然，他自身學(xué)習(xí)也不差，也是常常幫我們?cè)诮M中解決問題拓展學(xué)問，當(dāng)然從他高大的身形上就更能看出他體育也不差啦，品德文明方面就更不用說了，他可還得過文明之星呢！這不正是我們所期盼的嗎！

他現(xiàn)在不光是紀(jì)律委員還擔(dān)當(dāng)了兩科課代表，所以身上的責(zé)任也很重，面對(duì)責(zé)任他沒有退縮，他用實(shí)際行動(dòng)告知了我們?cè)撛趺磽?dān)當(dāng)好班干部，在以前他也是頑皮的，但是現(xiàn)在當(dāng)上了紀(jì)律委員猶如變了一個(gè)人，他的變更也是抱著很大決心的，他不僅做著我們的榜樣，并且也時(shí)刻關(guān)注著大家在晚自習(xí)、在課堂上的一舉一動(dòng)，非常細(xì)致且嚴(yán)格地記錄著大家的狀況，每天那班級(jí)日志上都寫滿了評(píng)語(yǔ)，當(dāng)然自己組員他會(huì)更加嚴(yán)格，他那公允公正的形象始終刻在我心中揮之不去，作為兩科課代表他幫助老師完成各項(xiàng)工作，他就是那么一個(gè)負(fù)有責(zé)任、負(fù)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

這就是我們期盼的優(yōu)秀的和充溢責(zé)任感的肖俊杰，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！我們肯定要向他學(xué)習(xí)！

責(zé)任記敘文篇31

曾有人問我生命的責(zé)任是什么，我覺得生命的責(zé)任在于對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)，我們的生命不僅僅屬于我們自己，它更屬于我們的父母，他們生我們養(yǎng)我們也不簡(jiǎn)單，假如我們不對(duì)生命負(fù)責(zé)，輕易理他們而去，我對(duì)得起他們嗎？他們會(huì)多么的難過呀！

每年暑假，有多少不為生命不負(fù)責(zé)任的人離我們遠(yuǎn)去呀！暑假天氣燥熱，就和小伙伴三五成群去不知名水域游泳，在沒有平安措施的狀況下私自下水游泳，一旦發(fā)生危急，你們想過你們的父母嗎？

想過你們離去后他們的心情嗎？

每當(dāng)看到孩子離去，父母那種生不由死的心情。暑假燥熱，假如想游泳可以去特地的游泳館游泳呀！實(shí)在不行，可以叫上家長(zhǎng)去知名水域游泳，做好平安措施，愛護(hù)好自己的生命平安。

父母生下我們，含辛茹苦的把我們養(yǎng)大，努力的教化我們。多么的不簡(jiǎn)單呀！他們對(duì)我們寄于了多大的希望呀！我們?cè)跄茌p易離他們遠(yuǎn)去呀！暑假雖然天氣燥熱，但我們可以在家吹吹空調(diào)呀！把這些時(shí)間花在有益的愛好上，多多培育一些有益的愛好愛好，為自己的幻想加油鼓勁呀！這樣我們的父母也會(huì)興奮的。而且還可以為社會(huì)做出一些貢獻(xiàn)呀，成為社會(huì)的有用之才呀。這樣就是對(duì)生命負(fù)責(zé)的最好體現(xiàn)。

我希望大家都能對(duì)生命負(fù)責(zé)，努力散發(fā)生命光線，這樣也不枉我們?cè)谶@個(gè)世界上白走一朝呀！

責(zé)任記敘文篇32

采一擷相思，追尋歷史的年輪，泛一葉扁舟，品嘗史海的滄桑，攜一顆雋永的心，再尋歷史的變遷，保藏歷史的責(zé)任。

吹戰(zhàn)國(guó)的一支悲傷凄涼的玉簫，再回到蕭蕭易水河畔。鏗鏘的歌聲依舊洪亮，報(bào)國(guó)的忠心照舊生輝。荊軻的白色調(diào)衣飄舞成透亮的羽翼，他承滿著太子丹不解恩情與責(zé)任，承著人民的殷情希望與責(zé)任，帶著絕世的英雄豪情，起先生命的結(jié)局。馬車疾速駛?cè)?，消逝在煙塵之中，遺失在壯士的悲泣，英雄的任責(zé)之中。

大雁哀嚎而過，在空無一人的秦殿上，只有殷紅的血跡，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的，似一朵朵紅艷的生命傲梅?！帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的悲歌傳唱至今。找尋歷史的英雄的責(zé)任心，保藏入那經(jīng)典的書籍。

飲一杯南宋的香醇甘洌的美酒，倚靠在雕欄玉砌的欄桿上，面對(duì)曾經(jīng)擁有的，現(xiàn)在卻只剩下四面的獄壁，岳飛無止的理著那剪不斷的離愁，“待從頭，整理舊江山”的夢(mèng)。南宋的宏偉旺盛，鳳閣龍樓的富麗堂皇，邊疆的安定，百姓的安家立業(yè)，嫵媚神往。夢(mèng)醒，卻只剩下漆黑的牢房，凄慘的虐待，他對(duì)千萬人民和家人的責(zé)任，使他心頭感到無比凄涼。國(guó)君的無能，朝廷的腐敗，使他心頭感到無往的哀痛。往事已空，獨(dú)自垂淚。悲哉，痛兮，找尋歷史的責(zé)任，保藏于心底深處。

尋找歷史的責(zé)任，保藏于心底，品嘗，賞欣，感動(dòng)……

責(zé)任記敘文篇33

同學(xué)們：

12月1日起，《鄭州市城市生活垃圾分類管理方法》已經(jīng)起先實(shí)施了。垃圾分類，對(duì)我們來說不僅是一次環(huán)保課，也是一次日常生活習(xí)慣養(yǎng)成課。在此，我倡議——

第一，爭(zhēng)做垃圾分類的行動(dòng)者?；蛟S有同學(xué)說：“這是大人們的事。我是學(xué)生，是要讀書的，不是做垃圾分類的?！笨墒?，我們讀書干什么？讀書不是讓國(guó)家和社會(huì)變得更好嗎？因此，垃圾分類不能停留在口頭上，而要體現(xiàn)在行動(dòng)上，要做到從我做起，帶動(dòng)身邊的同學(xué)和家人一起做垃圾分類的行動(dòng)者。

其次，爭(zhēng)做垃圾分類的宣揚(yáng)者。前段時(shí)間，我參與了網(wǎng)上“垃圾分類故事會(huì)”活動(dòng)。通過這次活動(dòng)，聽大家講自己和垃圾分類的故事，我學(xué)到了許多垃圾分類的學(xué)問。后來，我還錄制了垃圾分類微視頻，給大家講如何進(jìn)行垃圾分類，老師和同學(xué)都說我是講垃圾分類的“小老師”。希望同學(xué)們踴躍參與垃圾分類小嬉戲、一起守護(hù)“網(wǎng)紅”垃圾箱等活動(dòng)，爭(zhēng)做小小垃圾分類宣揚(yáng)員。

第三，爭(zhēng)做垃圾分類的監(jiān)督者，讓更多人行動(dòng)起來，培育垃圾分類的好習(xí)慣。垃圾分類不是小事，不是易事，不是大人們的事，也須要我們同學(xué)們參加進(jìn)來。大家要主動(dòng)勸阻亂扔垃圾行為，爭(zhēng)做“垃圾分類監(jiān)督員”，引導(dǎo)身邊同學(xué)和家人從一件件小事入手、一張張紙片做起，為建設(shè)綠色漂亮鄭州貢獻(xiàn)才智和力氣。

垃圾分類，人人有責(zé)，更是我的責(zé)任。希望同學(xué)們多想出好玩的垃圾分類好點(diǎn)子和好創(chuàng)意，讓我們一起把鄭州的垃圾分類做得更好。

責(zé)任記敘文篇34

小時(shí)候，我們對(duì)任何都是獨(dú)木難支。穿衣服要父母套，吃飯要父母喂，就連大小便亦要父母抱著，可見小時(shí)候的我們多么弱小。

可現(xiàn)在不同了，任何事都可以自己做，不再要父母操勞了。還可以幫助父母，回報(bào)父母小時(shí)候給我們的愛。這正像一個(gè)窮人先向別人借錢，然后不僅還了錢，而且還剩許多一樣，非常不簡(jiǎn)單。

小時(shí)候和現(xiàn)在可真是一個(gè)天上，一個(gè)地上。是什么造成這樣的天壤之別呢？毋庸置疑是實(shí)力。小時(shí)候我們沒有生活的實(shí)力只能讓父母幫助，長(zhǎng)大后我們照看父母，孝敬他們，是因?yàn)槲覀冇辛藢?shí)力。還是舉剛才窮人的例子，窮人借錢是應(yīng)為沒有錢，賺錢的方法實(shí)力，他有了賺錢的方法實(shí)力，不僅還了錢，還借錢給別人。假如沒賺錢的實(shí)力，哪能借錢幫助別人，就像一個(gè)腦癱的人去照看別人，應(yīng)當(dāng)量力而行。可見實(shí)力多么重要。

實(shí)力愈大，責(zé)任愈大。想好學(xué)生，有實(shí)力吧。不僅要學(xué)習(xí)好，還要去管，去幫助學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，出黑板報(bào)……?？傊?，責(zé)任大的要命。

我覺得只有責(zé)任大的有實(shí)力者才算有實(shí)力。要去像父母關(guān)切孩子一樣關(guān)切沒實(shí)力的人，假如有實(shí)力的人都不關(guān)切弱者，那你的實(shí)力上天給你又有何有。是照看你自己？所以責(zé)任和實(shí)力是成正比例的。有實(shí)力的人不負(fù)起責(zé)任。不就是一個(gè)父母生一個(gè)孩子不管？

責(zé)任記敘文篇35

人們常說：“地球是我們的家園?！钡乙f地球是全部生物的家園，地球上不僅有我們?nèi)祟?，而且還有飛禽走獸，鳥花魚蟲……但現(xiàn)在地球的狀態(tài)寧人堪憂：全球氣候變暖、旱災(zāi)、水災(zāi)……在我們的身邊時(shí)常發(fā)生。

作為地球這個(gè)已知有生命存在的星球的主子，我們不僅要愛護(hù)好自己，我們更應(yīng)當(dāng)有責(zé)任有義務(wù)的去愛護(hù)好地球的每一個(gè)生靈，每一片綠草。假如人類在這樣執(zhí)迷不悟下去的話，2022將不再成為電影，而成為現(xiàn)實(shí)?，F(xiàn)在地球上的淡水資源已經(jīng)嚴(yán)峻匱乏，水是地球上最豐富的一種化合物。全球約有四分之三的面積覆蓋著水，地球上的水總體積約有13億8600萬千米立方，其中96.5％分布在海洋，淡水只有3500千米立方左右?？鄢裏o法取用的冰川和高山頂上的冰冠，以及分布在鹽堿湖和內(nèi)海的水量，陸地上淡水湖和河流的水量不到地球總水量的1％。

當(dāng)然，地球所遇到的危機(jī)遠(yuǎn)不止這個(gè)：人們?yōu)榱碎_采石油，把魔爪伸向了南北極；由于人類大量的開山鑿林，導(dǎo)致土地荒漠化，引起洪水泛濫；由于人類的對(duì)美的憧憬，導(dǎo)致了很多動(dòng)物面臨滅亡；地球的資源是有限的，但人類的欲望是無限的，總有一天，地球的資源將變成傳聞，人們只能夠通過書原來了解地球的資源。

我們深知：地球不屬于人，而人類是屬于地球的！

責(zé)任記敘文篇36

雷電交加，有一股力氣騰空而起，令世人矚目。仰視天空，有一聲怒吼穿過云霄，緊鎖生命的喉。

是誰(shuí)？滾滾江流，綿延不絕，瀉出天的魂魄。李冰在人與自然間找到了一個(gè)最溫順的觸點(diǎn)，他建起了至今沿用的都江堰。他，為了世人的平安，為了黎民的疾苦，挑起了責(zé)任，愿用生命交換。是誰(shuí)？壯闊的草地，冰冷的陽(yáng)光，沐浴著那個(gè)時(shí)代。我望見黑色的幽魂正漸漸剝?nèi)ヒ粋€(gè)人的生命，他鎮(zhèn)靜，那是自若的微笑。他蔑視，那是不羈的靈魂。是誰(shuí)？大地在振動(dòng)，撕裂了一個(gè)個(gè)美滿的家庭，美妙的人生，光輝的前程。我聽見從哭喊到掙扎到寧?kù)o，又到哭喊，接著死寂。被碾碎的心靈又漸漸織起，在地下深處有一刻的定格。那些老師仍喊著“快”，或許“跑”字未出就瞬間覆滅。有太多的大愛，有太多的責(zé)任在此刻成為5·12的回憶與懷念。

生命是一只蛹，那么簡(jiǎn)單的庸碌，在心中有一分成蝶的時(shí)刻，終究破繭。但生命卻不是一只蛹，因?yàn)樨?zé)任或許會(huì)以生命為代價(jià)。鳳凰涅槃，要有敢于化為灰燼的志氣，要有責(zé)任，要為生命奮斗。

一個(gè)民族在懂得綿延，在懂得傳承時(shí)，究竟留下了什么，抹滅了什么？生命對(duì)每一個(gè)人都很重要，但它若與民族危亡，歷史使命相碰撞，如何權(quán)衡？不是每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)做這樣的選擇，但時(shí)間會(huì)牢記。把責(zé)任鐫刻在心中，這是一個(gè)民族至善至真的力氣，是一個(gè)民族大愛發(fā)揚(yáng)傳承的源泉。

責(zé)任記敘文篇37

“百善孝為先”，這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，然而，許多人卻遺忘繼承并發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德是我們肩上的責(zé)任。

那是一節(jié)心理課上，老師興趣盎然的問：“同學(xué)們，爸爸、媽媽幫自己洗過腳的。請(qǐng)舉手!”

瞬間，班上的同學(xué)都飛速的舉起了手，教室立即成為了菜市場(chǎng)，同學(xué)們“嘰嘰喳喳”的爭(zhēng)論開了，大家都在炫耀老爸老媽是如何給自己洗腳的，有的同學(xué)講著講著甚至還說起了笑話。

一時(shí)間，教室吵鬧如市場(chǎng)。

這時(shí)間，老師的聲音如同驚雷辟響了：“現(xiàn)在，請(qǐng)給自己洗腳的同學(xué)舉下手?！焙苊黠@，班級(jí)里舉手的、探討的同學(xué)少了許多，教室里寧?kù)o了很多。大家都不明白老師這葫蘆里究竟賣的是什么藥?為什么老問這洗腳的事兒。

就在大家胡思亂想的時(shí)候，心理老師又問了一個(gè)更令我們感到意外的問題“現(xiàn)在，請(qǐng)幫爸爸、媽媽洗過腳的同學(xué)舉下手!”

忽然，班級(jí)里靜極了，有的同學(xué)趴在桌子上，擺布著文具，不敢說話；有的同學(xué)低下了頭，一聲不吭，原來臉上掛著的驕傲感已蕩然無存。

這時(shí)候，心理老師又說話了：“洗腳雖是一件小事，但我們卻不能突視它。因?yàn)檫@是中華民族的美德”

全班響起了雷鳴般的掌聲。我明白了我們肩上的責(zé)任是什么?那就是接著并發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。

責(zé)任記敘文篇38

對(duì)于醫(yī)生而言，他的責(zé)任是救死扶傷；對(duì)于老師而言，他的責(zé)任是傳授學(xué)問；對(duì)于每一位公民而言，責(zé)任應(yīng)是愛護(hù)環(huán)境。我就是這樣一名有責(zé)任的公民。

那天，天氣晴好，天空如水洗過一般湛藍(lán)，我懷著愉悅的心情，哼著小曲，邁著輕快地步伐溜達(dá)在校內(nèi)里。

“哎呀?”隨著一聲驚呼，我的腳下一軟，差點(diǎn)就跌倒在地。我忙向旁邊退了兩步。轉(zhuǎn)瞬一看，天啊!一個(gè)塑料袋子靜靜地躺在我腳下，白色的袋子上印著很多黑乎乎的腳印，袋子里面，綠色的蔬菜葉子、黃色的面包，白色的沙拉……這些食物在人們的踩踏之下早已混成一團(tuán)，顯示出兇惡的顏色。

我皺起眉頭，小聲驚呼：“咦，誰(shuí)啊?亂丟垃圾，也太沒公德心了吧?！闭霃澫卵鼘⑦@垃圾撿起，然而臟兮兮的塑料袋子在陽(yáng)光下如惡魔般泛著兇惡的光線。我遲疑著，拾還是不拾?拾――意味著我得和那可怕的垃圾近距離接觸；不拾――這漂亮的校內(nèi)里多了這可惡的一筆。

看著那黑乎乎、油膩膩的袋子，我起先退縮，可沒走幾步，“校內(nèi)是我家，環(huán)境愛護(hù)靠大家”的標(biāo)語(yǔ)躍入我的腦海。是啊，校內(nèi)是我們的家，你不愛惜，我不愛惜，怎么可能有美妙的校內(nèi)環(huán)境呢?想到這，我又轉(zhuǎn)身，彎下腰——

愛護(hù)環(huán)境是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任，所以，讓我們行動(dòng)起來吧。一起為愛護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力氣。

責(zé)任記敘文篇39

在班級(jí)里，同學(xué)們每個(gè)人都有自己不同的職責(zé)，擔(dān)當(dāng)著不同的職責(zé)，并且自覺地去完成它.當(dāng)然，我也有我的職責(zé)。

我在班級(jí)里擔(dān)當(dāng)美術(shù)、信息課課代表，我感到很驕傲，老師和同學(xué)們能給我這么一個(gè)機(jī)會(huì)，我肯定會(huì)盡到我的責(zé)任。

美術(shù)老師上完課，我就負(fù)責(zé)把美術(shù)本收齊，送到美術(shù)老師的桌位上，等老師閱完本子，我就把本子抱到教室，等下次上課在發(fā)給同學(xué)們，或者在當(dāng)天發(fā)下去。

信息課沒什么作業(yè)，在電腦上嫻熟，把書上的要點(diǎn)記在腦子里，就行了。在進(jìn)出機(jī)房時(shí)，讓同學(xué)門排好隊(duì)，有秩序的進(jìn)出，下課時(shí)，關(guān)掉電源，并保持好室內(nèi)衛(wèi)生。

當(dāng)然，當(dāng)好課代表是我應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)，但還有更多責(zé)任和義務(wù)讓我去盡。我也要維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，自己保持班級(jí)衛(wèi)生，主動(dòng)參與班主動(dòng)學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)，因?yàn)橛幸饬x的文體活動(dòng)，不但能增加我的體制，而且還能我開發(fā)我的智力，還會(huì)給班級(jí)帶來榮耀。

學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，當(dāng)然，要學(xué)好學(xué)習(xí)就要有好的方法：課前預(yù)習(xí)課文，理解字詞，不理解的注上不同的提示符號(hào)；課中仔細(xì)聽講，做好筆記，提問不懂的問題；復(fù)習(xí)當(dāng)天記錄的筆記，每過一段時(shí)間溫習(xí)學(xué)過的課文。當(dāng)然，假如同學(xué)們有好的學(xué)習(xí)方法，可以相互溝通。

總之，學(xué)習(xí)第一，也要盡到其他職責(zé)，盡全力完成任務(wù)。同學(xué)們，凡是自己的責(zé)任，就決不能推辭。

責(zé)任記敘文篇40

假如，有人問我，分擔(dān)責(zé)任是什么感覺，我會(huì)回答他：辛苦但是卻歡樂……

今年，我們家又新添了一個(gè)小成員，那就是我的弟弟，他又白又胖，就像是動(dòng)畫片中的花生娃娃。他聰慧、活潑，好動(dòng)、貪吃，并且特殊，”呵呵呵、呵呵呵”一天到晚家里都隨時(shí)隨地響起他憨憨的笑聲，笑的人心情安逸!但是，小孩子就是小孩子，免……

小弟弟鬧覺，每次睡前都必需要大人站起來唱著、晃著；小弟弟睡覺半個(gè)小時(shí)就醒，折騰大人睡不好覺；小弟弟貪吃，一看到別人嘴動(dòng)就想要；小弟弟有力指甲硬，動(dòng)不動(dòng)就會(huì)將人撓壞。自從小弟弟誕生，我算是明白了父母哺育孩子的不簡(jiǎn)單，父母那疲乏的面容一下子便讓我領(lǐng)悟了他們那愛的宏大。我，應(yīng)當(dāng)幫他們分擔(dān)，并且，第一眼看到小弟時(shí)，我便有想愛護(hù)那弱小的他的沖動(dòng)，血濃于水的親情，使他的每一聲啼哭都振動(dòng)我的心弦。我要去愛護(hù)他，我要去照看他，既是因?yàn)橐獮楦改阜謸?dān)，也是因?yàn)橐粋€(gè)姐姐對(duì)弟弟的愛，我想這就是責(zé)任，一種被須要的，并且想要付出的感覺。盡管很累；盡管會(huì)被小弟尿到；盡管會(huì)被他抓傷，我都始終不覺得苦惱，我使終感到歡樂和華蜜，因?yàn)槲抑雷约旱呢?zé)任，因?yàn)槲蚁胍獡?dān)當(dāng)自己的責(zé)任，因?yàn)槲覑畚业募胰?，我情愿為他們付?

責(zé)任就是愛，我愛我的家人因而我愛著沉甸甸的責(zé)任，我要履行我的責(zé)任與義務(wù)，盡我的全力去做一個(gè)優(yōu)秀的女兒，優(yōu)秀的姐姐，去帶給我的家人無限的歡樂與暖和!

責(zé)任記敘文篇41

這是一組耐人尋味的漫畫：這組漫畫中有很多人，每個(gè)人都背著一個(gè)十字架，在緩慢而艱難地朝著目的地前進(jìn)。途中，有一個(gè)人突然停下來。

他心想：這個(gè)十字架實(shí)在太重了，就這樣背著它，要走到何年何月?。∮谑?，它做出了一個(gè)驚人的確定：它確定把十字架砍掉一塊，他砍呀砍。砍掉之后走起來的確輕松了許多。他的步伐也加快了許多。就著樣走呀走，有走了很久很久。他又想：雖然剛才已經(jīng)把十字架砍掉一塊，但是它還是重，他就又砍掉了一塊。這樣一來，他又輕松了很多，毫不費(fèi)勁地走到了隊(duì)伍的前面。走著走著，誰(shuí)知前面出現(xiàn)了一條深溝！溝上沒有橋，四周也沒有路。

他，該怎么辦？后面的人也都漸漸的趕了上來，他們用自己背負(fù)的十字架搭在溝上，做成橋，鎮(zhèn)定自若的跨越了深溝。他也想像其他人一樣，可他的十字架已經(jīng)被砍掉了長(zhǎng)長(zhǎng)的一大截，根本無法做成橋。當(dāng)其他人都在朝著目標(biāo)前進(jìn)時(shí)，他卻只能停在原地，在他的腦海中回響著一句話；當(dāng)時(shí)我假如沒有把十字架砍斷，那該多好啊！其實(shí)我們每個(gè)人每一天都背負(fù)著各種各樣的十字架，在艱難前行。

它或許是學(xué)習(xí)，或許是工作。所以，我們不要埋怨學(xué)習(xí)的繁重，工作的勞苦。因?yàn)?，沒有經(jīng)驗(yàn)深刻的苦痛，我們也不會(huì)體會(huì)到勝利的歡樂。

責(zé)任記敘文篇42

假如成長(zhǎng)是一棵樹，那么責(zé)任就是一根梁柱

——題記

在我們小的時(shí)候，父母專心去呵護(hù)著我們，在他們眼里，我們就是他們的全部，那個(gè)時(shí)候，我們是父母的責(zé)任，現(xiàn)在隨著時(shí)間的消逝，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，我們正在成長(zhǎng)的道路上漸漸的學(xué)著責(zé)任。

我想我們先擁有的是親情的責(zé)任，父母、親人他們用親情去關(guān)切愛惜這我們，所以我認(rèn)為我們先擁有的便是親情的責(zé)任；然后我們漸漸長(zhǎng)大，我們有了摯友，我們收獲了友情，于是我們學(xué)會(huì)了友情的責(zé)任；之后我們長(zhǎng)大成人，步入社會(huì)，我們便又學(xué)會(huì)了責(zé)任的責(zé)任；終有一天我們成家立業(yè)了，那時(shí)候我們便又有了家庭的責(zé)任。

隨著我們的成長(zhǎng)，我們所須要的責(zé)任越來越多，親情的責(zé)任須要我們學(xué)會(huì)愛惜家人，維護(hù)家人，專心去包涵她們，所以我們應(yīng)當(dāng)少一些任性，多一些暖和；友情的責(zé)任須要我們?nèi)フ鎿吹男娜?duì)待摯友，用寬廣的胸懷去接納他們，所以我們應(yīng)當(dāng)少一些計(jì)較，多一份寬容；責(zé)任的責(zé)任須要我們專心去付出，用行動(dòng)去實(shí)踐，所以我們應(yīng)當(dāng)少一些高談闊論，多一些真摯行動(dòng)；家庭的責(zé)任則須要我們專心，用愛，用真誠(chéng)，用行動(dòng)用一切來呵護(hù)一個(gè)家庭，我們應(yīng)當(dāng)賜予家庭更多的暖和和愛惜，而不是冰冷帶給家人。

我們感謝成長(zhǎng)之路，成長(zhǎng)之路上我們學(xué)會(huì)了取舍，寬容和理解，責(zé)任和責(zé)任，假如說成長(zhǎng)是一棵樹，那么成長(zhǎng)之路就是由樹苗長(zhǎng)向大樹的歷程，而責(zé)任便是那越來越粗大的樹干!

責(zé)任記敘文篇43

責(zé)任是諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”寫就的《出師表》；責(zé)任是孔繁森離家別母血灑高原樹立的公仆豐碑；責(zé)任是貝多芬挑戰(zhàn)人生超越自我譜寫的《命運(yùn)交響曲》。每一個(gè)人都有屬于自己的責(zé)任，我也不例外。

記得一天下午，我的心情特別好，一邊哼著小曲兒，一邊蹦跳著在回家的路上。快到家門口時(shí)，隱隱隱約聽見一陣“咯吱，咯吱”的響聲，我的神經(jīng)不由自主地驚慌起來，躡手躡腳地走著，在拐角處時(shí)，響聲越來越大，我停住腳步，靜靜一看，呀！只見一個(gè)蒙著黑布的神奇男子正在撬鄰居家的門，我驚慌得心都蹦到嗓子眼了，手心全是汗。我想喊，可嗓子像被扎了千萬根鋼針?biāo)频模趺匆埠安怀鰜?。心想：還是別管了吧！反正不是撬我家的門。可我看著小偷撬門的動(dòng)作，眼前出現(xiàn)出鄰居著急的表情，耳邊想起老師說過的話：要敢于同壞人斗爭(zhēng)，要知道天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。那一刻，我知道，我有責(zé)任去管。我想報(bào)警，可是沒有手機(jī)。我急得像熱鍋上的螞蟻。時(shí)間一分一秒地過去了，眼看門就要撬開，我頭上冒出豆大的汗珠，急中生智，想出好方法，大叫一聲：“妖怪，別動(dòng)，吃俺老孫一棒！”那小偷一驚，停住了“工作”，四處張望一下，拔腿就跑。

我們?nèi)康暮⒆佣紤?yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)這樣的責(zé)任，愿我們?nèi)康娜硕及沿?zé)任之心攜帶在人生道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的，金子般的光輝。

責(zé)任記敘文篇44

一朵小花的責(zé)任是裝扮世界，一顆小草的責(zé)任是綠化地球。你，我都有著不同的責(zé)任。

——題記

雨停滯在天地之間，眼淚在眼眶回旋，我獨(dú)自走在街上，任風(fēng)兒輕輕吹著，吹過我失落的心田，任雨水掉落，打濕睫毛，混淆我的視線……

我不明白，為什么一向疼我的媽媽會(huì)因?yàn)槲疫z忘寫作業(yè)而大發(fā)雷霆，在我看來，這是一件再小不過的事了，值得那么生氣嗎？淚水和著雨水一起落下來，始終落到我的心里，化作了我莫大的委屈。

“你這丫頭，下著雨不在家呆著，在這瞎轉(zhuǎn)悠啥呢？”我一怔，抬頭看到一個(gè)朦朧的身影，我又抹了下眼睛，才看清，原來是隔壁做清潔工的王大爺。

“我也想回去呀！”我沒好氣的說?！澳沁€不抓緊回去？”他像是在吩咐我似的?！澳悴灰苍谙罐D(zhuǎn)悠嗎？還說我？”我更加的生氣了。

隔了幾秒鐘，王大爺語(yǔ)氣突然和氣起來。“怎么了？你這丫頭，又是誰(shuí)惹你不興奮了？”“沒有！”我馬上回答?！皼]有？全在臉上寫著呢，還想瞞過我？我不回家是因?yàn)檫@大街上還有很多垃圾呢，我得把它掃完，這是我的責(zé)任，我不能躲避啊！”

我如夢(mèng)初醒，寫作業(yè)是我的`責(zé)任，媽媽罵我，是為了讓我擔(dān)當(dāng)自己的責(zé)任呀。

我擦干淚水，興奮地說了聲“爺爺，感謝您”。我向家里走去，跟媽媽說“對(duì)不起，媽，我不會(huì)再躲避我的責(zé)任了”。

每個(gè)人的身上都有一份重?fù)?dān)，無論你的擔(dān)子有多么重，都要學(xué)會(huì)去面對(duì)它，不要躲避，因?yàn)?，那是你的?zé)任。

經(jīng)驗(yàn)了這件事情，責(zé)任，我懂了。

責(zé)任記敘文篇45

責(zé)任心是金。一個(gè)人有了責(zé)任心，他的生活就會(huì)像金子一樣發(fā)光。

責(zé)任心是火。一個(gè)人有了責(zé)任心，他的生活就會(huì)像火炬一樣光明。

責(zé)任心是山。一個(gè)人有了責(zé)任心。他的形象在別人心中就猶如一座有高度的山，不行移動(dòng)。

責(zé)任心能讓我們富有愛心。德國(guó)聞名詩(shī)人歌德曾經(jīng)說過：“責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛。”因?yàn)檫@種愛，所以責(zé)任本身就成了生命意義的一種現(xiàn)實(shí)。就能從中獲得心靈的滿意。試想：一個(gè)在生活中同流合污的人怎么會(huì)堅(jiān)決地負(fù)起生活中的責(zé)任呢？而一個(gè)沒有責(zé)任心的人又怎么會(huì)愛他人，愛事業(yè)，愛社會(huì)呢？要是有責(zé)任心的人，他都能做到。給你們舉個(gè)例子吧：

一名公交車司機(jī)行車途中突發(fā)心臟病，在生命的最終一分鐘里，他做了三件事：把車緩緩的停在公路邊，并用生命的最終力氣拉下了手動(dòng)剎車閘；把車門打開，讓乘客平安的下車；將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火，確保了車和乘客，行人的平安。他做完了這三件事，安詳?shù)呐吭诜较虮P上停止了呼吸。這名司機(jī)叫黃志全，全部的大連人都記住了他的名字。

黃志全是個(gè)勇者，他讓我們懂得：責(zé)任心是促進(jìn)我們每個(gè)人進(jìn)步，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力。愿我們?nèi)咳硕及沿?zé)任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的，金子般的光輝！

讓我們努力做一個(gè)有責(zé)任心的人，去收獲金色的人生！

責(zé)任記敘文篇46

父母的愛是無私的，而我們也應(yīng)當(dāng)回饋父母。

就在今年寒假的，我做了一些敬重長(zhǎng)輩的事……

有一天，奶奶騎著她的自行車來接我，我突然發(fā)覺這輛自行車已經(jīng)很破舊了，不如……于是，這些自行車特別嶄新我靈機(jī)一動(dòng)，我快速地跑進(jìn)商店，這些自行車特別嶄新，可是價(jià)格很貴，我的零花錢不夠，所以我打算用自己的勞動(dòng)換來收獲。

數(shù)天后，媽媽慎重其事地對(duì)我說：“你只要主動(dòng)做家務(wù)，我就會(huì)給你肯定的嘉獎(jiǎng)！”呵呵！這不是正合我意？！我舒心地笑了。現(xiàn)在我可是很勤勞，幫著爸爸媽媽洗碗、拖地板、擦家具……大家都夸我是：“‘勤勞的小蜜蜂’！”過了不久，我最終把給奶奶買自行車的錢攢夠了！這可是我用辛苦的汗水換來的呀！我興奮地笑得像朵花，跳得一蹦三尺高。我想不如把上行動(dòng)，我飛似的奔到商店，買下了它。我想：要不現(xiàn)在去奶奶家把自行車送給奶奶，可我又想：假如現(xiàn)在給的話還不是很好，到奶奶生日的時(shí)候再給的話，那豈不是更好？我眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)，一拍腦袋。

奶奶的生日到了，我把這個(gè)禮物送給了奶奶，奶奶很是興奮，夸我長(zhǎng)大了懂事了，有自己的主見了，我聽了笑的比花兒還甜。

人人都得敬重長(zhǎng)輩，在這兒，我呼吁全部人：“尊老愛幼，是中國(guó)的傳統(tǒng)美德，請(qǐng)每個(gè)人都牢牢記住！”

責(zé)任記敘文篇47

我的父親是一個(gè)地地道道的農(nóng)夫，他沒有高深的文化，也沒有豐厚的收入，只有對(duì)子女如大山般的厚愛。在我的印象之中，父親總是一本正經(jīng)，并且近乎苛刻、嚴(yán)厲。